中學(xué)生高分作文：記憶之城
“老姐，你神神秘秘地把我拉到你家來(lái)干嘛？我的實(shí)驗報告還沒(méi)寫(xiě)呢�！币粋�(gè)戴著(zhù)啤酒瓶底一樣厚的鏡片的女孩不滿(mǎn)地坐在沙發(fā)上嚷道。
一個(gè)留著(zhù)短發(fā)、戴著(zhù)蝴蝶發(fā)卡的女孩抱著(zhù)一個(gè)頭盔樣的東西走了出來(lái)，“今天讓你來(lái)，是為了要你見(jiàn)識一下傳說(shuō)中的高科技�！闭f(shuō)著(zhù)便把那東西放在桌子上“這叫做記憶改造儀，只要戴上它，按下按鈕，就可以把你的記憶改變成你先前設置成的樣子�！�
“林雨，你一天不好好學(xué)習，就想著(zhù)編這些瞎話(huà)？”戴眼鏡的女孩說(shuō)。
“陳杰，你見(jiàn)識一下就知道這要比學(xué)習課本知識高明多了�！�
“我可沒(méi)想過(guò)要改變記憶，好了，我該回去寫(xiě)作業(yè)了，記憶是改變不了的，除非你失憶。有空再和你玩�！苯嘘惤艿呐⑵鹕黼x開(kāi)了。
“真是見(jiàn)識短”林雨自言自語(yǔ)地說(shuō)，她戴上了記憶改造儀，只有她自己知道，她已經(jīng)通過(guò)這個(gè)儀器改變了好幾個(gè)記憶，可是有一段記憶卻怎么也沒(méi)有改變�！斑@次，一定要成功”林雨插上電源，心里使勁想著(zhù)：“一定，一定”——突然，林雨的頭一陣巨痛，接著(zhù)，她什么也不知道了。
漸漸的，她恢復了意識，發(fā)現自己躺在一條完全陌生的大街上，街上的所有“東西”都向著(zhù)同一個(gè)方向奔跑，而且它們還都在喊：“電影開(kāi)始啦！快！”林雨很奇怪，因為這些跑著(zhù)的東西，有洋娃娃，有布狗熊，還有電動(dòng)貓，這些玩具，都給她似曾相識的感覺(jué)。她正看著(zhù)，突然，周?chē)氖澜缦萑肓撕诎�，周�(chē)亩际莿偛排苤?zhù)的玩具，哦，原來(lái)這里是電影院，林雨望向屏幕，驚訝地張大了嘴巴，屏幕上正在播放的電影中的主人公正是自己，而且電影的情節正是她的記憶！
她看到過(guò)生日時(shí)，奶奶送了她一個(gè)洋娃娃，她高興地原地打轉，她看到在媽媽的幫助下自己縫了一只可愛(ài)的布狗熊，看到自己和表妹陳杰吵嘴，并摔壞了電動(dòng)貓……，她看到了自己一直最想要改變的那個(gè)記憶——她一直引以為自豪和作品是花了一周時(shí)間做出來(lái)的.木頭人，卻被同學(xué)嘲笑為“腦袋里長(cháng)了蟲(chóng)子的非洲人”，還被一個(gè)調皮的男生摔斷了手臂，林雨看見(jiàn)自己珍愛(ài)的作品被別人否定和嘲笑，這時(shí)的感覺(jué)和當時(shí)的傷心無(wú)奈一模一樣。林雨再也坐不住了，哭著(zhù)跑了出去……
在電影院門(mén)口，她看見(jiàn)了那個(gè)親手做好的，曾經(jīng)十分珍惜的木頭人，木頭人說(shuō)話(huà)了：“林雨，你還好嗎？我就是你記憶中的木頭人，歡迎來(lái)到‘記憶之城’，每個(gè)人心里都有好多記憶，這里的所有東西都是你成長(cháng)過(guò)程中某個(gè)階段中曾經(jīng)重要的東西，也許隨著(zhù)時(shí)光的遷移，這些東西不再重要，但它們一直在這里，是你成長(cháng)中的片段，正是這樣的片段讓你長(cháng)大，經(jīng)歷快樂(lè )和痛苦從而熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )堅強，有些東西已經(jīng)被遺棄，但在記憶之城中是永遠存在的，有好的記憶也有壞的記憶，壞的記憶和好的記憶一樣重要，所以請你不要試圖改變自己的記憶，有了這些記憶人才能不斷總結和進(jìn)步，所以所有的記憶都應該被正視被尊重，我們永遠是你的朋友，許多記憶不會(huì )重來(lái)，但它們一直在那里，在你的內心深處�！�
“姐、姐，快起來(lái)了！”表妹陳杰搖著(zhù)她的手，“怎么大白天睡不醒了！”林雨醒來(lái)后，發(fā)現自己躺在床上，剛才的一幕象做夢(mèng)一樣，她坐起來(lái)，腦海中還回蕩著(zhù)木頭人朋友所說(shuō)的話(huà)，她知道自己再也不會(huì )去試圖改變記憶了，也不會(huì )那么在意曾經(jīng)發(fā)生的不愉快了。
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