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有趣的一次記憶高中作文（通用15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有趣的一次記憶高中作文（通用15篇），希望對大家有所幫助。
有趣的一次記憶高中作文 1
早上燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)阿力的眼睛！今天是期待已久的春游，阿力非常興奮，因為，他早已和死黨約好要共乘旋轉三百六十度的“大海嘯”。他火速換好衣服，直奔學(xué)校，死黨們已經(jīng)都摩拳擦掌，等著(zhù)到游樂(lè )區大展身手，大家的臉上都堆滿(mǎn)了笑意！
排了一個(gè)多小時(shí)的隊伍，大伙兒還是耐性十足，只因為“大海嘯”的魅力無(wú)法擋！終于輪到阿力一伙人了，不知道是不是因為排了太久的隊伍，阿力在旋轉中覺(jué)得非常不舒服，但是為了面子，他硬是哈哈地笑著(zhù)，冷不防脖子突然一陣致命的緊縮，霎時(shí)天旋地轉…，昏了過(guò)去。
過(guò)了許久，阿力被一陣像抽油煙機轟隆隆的吵雜聲喚醒的，他從地上爬了起來(lái)，雙手一邊搓揉著(zhù)疼痛的太陽(yáng)穴，兩只眼睛一邊轉啊轉地打量著(zhù)這間房間。滿(mǎn)屋子光怪陸離的刀子，背后襯著(zhù)馬諦斯扭曲變形的野獸派圖案，阿力看了直發(fā)毛。眼睛又一轉，瞥見(jiàn)了一個(gè)模樣似丁丁的人，在房屋一角切著(zhù)菜，而在丁丁面前，有一個(gè)古老的黑色大釜，上面還沾著(zhù)許多早已發(fā)黑的斑斑血跡，阿力這下更害怕了，雙腳不自主的顫抖著(zhù)。
突然，丁丁頭上的.天線(xiàn)動(dòng)了一下，阿力的心也跟著(zhù)抽了一下�！斑�？”丁丁發(fā)出一陣詭異的怪聲，他頭上的天線(xiàn)瞬間也彎成問(wèn)號。阿力只見(jiàn)丁丁停下了“咚咚”的切菜聲，那腫大的腦袋緩緩朝阿力的方向看了過(guò)來(lái)，時(shí)間霎時(shí)凝固似的，就這樣彼此大眼瞪小眼，靜靜地都不說(shuō)話(huà)。
“咻！”首先打破沉默的是一只奇異筆，他以時(shí)速一百六的速度向阿力射了過(guò)來(lái)，阿力那時(shí)腦筋一片空白，根本還來(lái)不及閃躲，奇異筆便撞上了他的臉�！鞍 鍪裁�？”阿力大叫，因為那只奇異筆竟在他身上四處開(kāi)始涂鴨了起來(lái)，阿力慌忙地用手一揮…，那只怪異的筆竟然就這樣直挺挺的躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)了。
“嘿嘿嘿…”一陣恐怖的笑聲喚回了阿力的注意力，他猛抬頭，映入眼簾的是丁丁那歪斜的大臉，他正耍著(zhù)五顏六色的刀子，嘖嘖稱(chēng)贊著(zhù)：“不錯不錯！畫(huà)得真不錯…”，阿力連忙低頭看看自己到底被那只怪筆劃了什么，答案揭曉，阿力身上充斥著(zhù)許多大大小小的圓，圓里還被寫(xiě)著(zhù)：十分、十五分、二十分…的字樣。
“這是標靶��！他到底想干嘛？”阿力的疑惑在他抬頭看見(jiàn)丁丁手上的刀，馬上就意會(huì )過(guò)來(lái)了，“他…他…他想要射我！天��！”阿力慘叫一聲，提起身子拚命想逃，不過(guò)好像來(lái)不及了，一把把飛刀轉眼已迎面劈來(lái)，阿力試圖說(shuō)服自己這不是真的、這不是真的…但是再不逃命，恐怕要成為惱殘俱樂(lè )部新會(huì )員了。阿力奮力一躍，想從恐怖的“丁丁殺手”旁沖出重圍，但是墻上、地板上突然出現一張張咀嚼蠕動(dòng)的烏黑大嘴，爭先恐后想把阿力吞食下肚，阿力趕緊煞車(chē)，停在許多“大洞”前�！斑�！”一把刀從阿力頭上飛掠而過(guò)，阿力嚇出了一身冷汗，心想：“被吃死反而比被愚蠢的丁丁射死好！算了！”阿力眼一閉、心一橫，隨便縱身一跳，隨即墜入漆黑大洞里�！鞍 敝宦�(tīng)見(jiàn)丁丁一聲惋惜的吼叫，大嘴一合，阿力被嘴吃掉了。
“咻！”瞬間一條不見(jiàn)底的通道在阿力眼前出現，召喚著(zhù)阿力蜿蜒曲折前進(jìn)。突然通道一閃，墻上出現了阿力最?lèi)?ài)的歌手—伍佰。伍佰捧著(zhù)吉他正在那兒載歌載舞，歌迷瘋狂的尖叫著(zhù)，阿力興奮的加入其中，跟著(zhù)大家高唱著(zhù)：“你…是…我…的…花…”，阿力忍不住想要再靠近一點(diǎn)，至少摸到偶像的衣角也好，但是手才剛碰到伍佰，一陣咸咸的汗水潑灑下來(lái)，“哦…”這一定是最有男人味的伍佰的汗水，趕快親身體驗一下當中的魅力吧！阿力彷佛要化身成汗水的一部分，隨著(zhù)歌聲也盡情地搖擺著(zhù)、揮灑著(zhù)，只是水的阻力怎么越來(lái)越大？汗水變成滔天巨浪向阿力襲卷而來(lái)，阿力趕緊深深吸了一口氣，沒(méi)入大海中。
因為重力加速度的關(guān)系，阿力被拋到深沉的海底，在海底里，眼前許多魔法師騎著(zhù)“飛海掃帚”在水中來(lái)去自如，阿力睜大眼睛，望著(zhù)這個(gè)海底城鎮，高高低低的樓房參差不齊地聳立著(zhù)，縱橫交錯的街道上有許多的大人、小孩�！斑�！新來(lái)的嗎？”有一個(gè)人突然從阿力的背后跑出來(lái)，拍拍阿力的肩膀。阿力轉過(guò)身子，看見(jiàn)一位頭上有閃電字號的男孩，微笑的看著(zhù)阿力�！鞍�！哈利波特！”阿力大聲驚呼，趕緊向他要了簽名，還看到阿基米得赫裸著(zhù)身體，在浴缸里算數學(xué)，阿力好奇的游到阿基米得面前，阿基米得正眉頭緊皺在深思，好像題目很難，阿力很想幫忙，瞥了一下題目：一加一等于？二加二等于？…。阿力愣住了，他沒(méi)想到問(wèn)題這么簡(jiǎn)單，一時(shí)忘記自己還在水里，竟忘情地把嘴巴張得大大的�！拔铱鞗](méi)氣了，我快沒(méi)氣了…”阿力憋著(zhù)最后一口氣，拚命往上游，突然一條細繩垂了下來(lái)，阿力緊緊抓住它，像條活魚(yú)般的被釣離水底，終于重回人世！“神阿！我贊美你！”阿力才在慶幸獲得重生，正要感謝救命恩人，定睛一瞧，原來(lái)是屈原救了他，阿力連忙道謝叩頭，但是頭卻叩著(zhù)一團，不！是一片糯米甲板，他完全楞住了：“你的船怎么會(huì )是粽子？”“怎么？有意見(jiàn)嗎？”屈原收起他原本的笑臉，冷冷的回答，不理會(huì )阿力，扭頭就到船頭去高唱那首老漁夫教他的歌：“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足”。一邊唱還一邊洗腳，攪和得一只只魚(yú)都翻起了魚(yú)肚白，每只死魚(yú)哈出一口口腥氣，阿力一陣惡心，“惡！”吐出滿(mǎn)肚子的綜合所得稅…
“喂！醒醒��！”阿力醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現他的朋友抱著(zhù)他：“對不起！剛剛我太緊張了，不小心把你掐昏了！真是對不起！”阿力無(wú)力的看著(zhù)那一票死黨，和身旁的那一團嘔吐物，腦袋瓜還搞不清楚剛剛是一場(chǎng)夢(mèng)，還是一場(chǎng)魂魄出竅之旅，唉！不管怎樣，這將是阿力最“驚”彩的一次游樂(lè )園經(jīng)驗。
有趣的一次記憶高中作文 2
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中，下面就給你講一講。
時(shí)光倒回到我三四歲的時(shí)候，鄉下每年大概在端午節前后要收割麥子，也叫收黃天。姥爺家收割麥子的那天，爸爸媽媽一大早就帶著(zhù)我趕往姥爺家。還請來(lái)了左鄰右舍的人來(lái)幫忙，那一天姥爺家里的人挺多的。老爺說(shuō)：“割麥子對農村人來(lái)說(shuō)是一年中一件比較重大的農事活動(dòng)�！�
下午收割麥子的叔叔阿姨都回來(lái)了，一番簡(jiǎn)單的洗漱完之后就準備吃飯，老爺忙著(zhù)給那些叔叔遞煙，爸爸拿出了一扎不知什么時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的果啤，給辛苦一天的人們解解乏，看著(zhù)大人拿著(zhù)瓶子對準嘴巴，咕咚咕咚，喝的那個(gè)帶勁啊，蹲在一旁的我眼巴巴的看著(zhù)，你可以想像一下當時(shí)我那個(gè)眼饞的表情，口水已經(jīng)在喉嚨里咽下去了好幾口了，我是真的想喝啊。因為那時(shí)的我太小了不知道大人喝的是什么，覺(jué)得大人能喝的我也能喝，根本不知道是酒，以為是一種很好喝的飲料。趁爸爸不注意的間隙，我抽出一瓶藏在衣服下面，偷偷的摸到大門(mén)外。找了一個(gè)沒(méi)有人發(fā)現的旮旯角里，拿出這瓶讓我垂涎已久飲料。手緊緊的`攥著(zhù)瓶子里面的液體清亮清亮的，我就趕緊用手去擰瓶蓋，可是任憑我怎樣的用力就是擰不開(kāi)。想喝飲料的欲望是那么的強烈，也很擔心被別人發(fā)現，就從地上撿起一塊石頭小心翼翼的向瓶蓋砸去，一下、兩下？最后瓶蓋飛濺而去，瓶口的白色沫子不斷地涌向外邊，把我急的就趕緊把嘴巴湊上去，舔完一遍又一遍，白色的沫子還是慢慢的向外邊擠出來(lái)。最后我也學(xué)大人的樣子把瓶子對準嘴巴，咕咚咕咚美美地喝了一大氣子，拿下瓶子感覺(jué)這飲料味道有點(diǎn)怪怪的，以前沒(méi)有喝過(guò)，正在回味間，猛地一個(gè)嗝打了出來(lái)，感覺(jué)肚子脹脹的。為了不被人發(fā)現，我就蹲在那把那瓶飲料給解決了。
回到家，看到那些幫忙的大人還在吃飯，爸爸媽媽忙得顧不上招呼我，我一個(gè)人就爬上炕睡下了，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我感覺(jué)我的腿有點(diǎn)疼，發(fā)現自己從炕上給掉下來(lái)了，把腿碰疼了。扶著(zhù)墻根站起來(lái)一步三晃的從門(mén)里面出來(lái)，下臺階的時(shí)候腿一軟又從臺階上摔下去了，這一次恰好被姥爺發(fā)現了，趕緊叫我爸爸媽媽。他們聞聲趕來(lái)，把我扶起來(lái)就問(wèn)我碰到哪了沒(méi)有，我感覺(jué)我的臉火辣辣的，而且頭也暈暈的，他們問(wèn)了老半天我一開(kāi)口說(shuō)話(huà)一股酒味就暴露了，最后姥姥給我弄一點(diǎn)稀飯，安排我休息了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，現在回想起來(lái)感覺(jué)那時(shí)的我真的很傻，多么幼稚無(wú)知的童年，多么令人回味的童年趣事！
有趣的一次記憶高中作文 3
在我腦海深處，有一堂十分有趣的科學(xué)課一直令我記憶猶新。
“�！�，伴隨著(zhù)上課鈴的響聲，我飛快地沖進(jìn)了教室。這節課是我喜歡的徐老師的科學(xué)課，每堂課都會(huì )有一些“好玩”的實(shí)驗，今天又會(huì )是什么呢？我正在想著(zhù)老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，她一手拿著(zhù)科學(xué)書(shū)，另只手端著(zhù)一個(gè)綠色的小筐子。眼尖的我立刻發(fā)現里面放著(zhù)四只黑色的管子，同學(xué)們也看到了里面的物品，都深感奇怪。大家你看看我，我看看你，不知道徐老師葫蘆里裝著(zhù)什么藥。
“好了，上課！”，隨著(zhù)老師清脆的上課口令，鬧哄哄的教室一下子安靜了，靜得連針掉在地上也能聽(tīng)到。我們坐得直直的，眼巴巴的盯著(zhù)老師�！斑@堂課我們一起來(lái)了解顯微鏡并學(xué)習使用它，大家先來(lái)看光盤(pán)�！彪S著(zhù)老師的話(huà)音，屏幕上出現了一位禿頂老人和一位青年人，他們正在“擺弄”一個(gè)裝滿(mǎn)玻璃的木頭支架，還不時(shí)的把眼睛放在一個(gè)玻璃前面看�！斑�！那是什么東西？！”調皮蛋張俊超禁不住怪聲怪調大聲“感嘆”了一句，全班同學(xué)都忍不住笑了起來(lái)�？尚炖蠋焻s嚴肅地對我們說(shuō)：“你們可千萬(wàn)不能小瞧這個(gè)怪模怪樣的東西，它可是1590年由荷蘭的楊森父子制造的世界上第一臺光學(xué)顯微鏡，是現代顯微鏡的“始祖”��！”
接著(zhù)，我們通過(guò)視頻了解了顯微鏡從“木頭架子”發(fā)展到現在模樣的過(guò)程，并且知道了顯微鏡可以幫助我們觀(guān)察肉眼無(wú)法觀(guān)察到的細微結構，比如：細胞。那真是太有趣了！我都迫不急待地想要使用它了。
看完視頻，老師開(kāi)始發(fā)顯微鏡了，只有四臺，而全班有四十九人，只好每組一臺，大家排隊輪流看。等待對于急脾氣的我來(lái)說(shuō)是件受折磨的事。時(shí)間過(guò)得好慢好慢啊，不知過(guò)了多久，顯微鏡終于輪到了我手上。我一個(gè)箭步竄到顯微鏡前，迫不急待地把眼睛靠近鏡頭仔細尋找，最終只在鏡筒里看到一些模糊的黑點(diǎn)�！斑�！，我怎么什么也沒(méi)看到！”我焦急的`自言自語(yǔ)道。正當我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看到我的操作耐心地說(shuō)：“老師不是講過(guò)了嗎？觀(guān)察時(shí)要把顯微鏡的反光鏡調好，對著(zhù)光線(xiàn)并形成一定角度，使光線(xiàn)能夠進(jìn)入顯微鏡，這樣就能看到東西了�！惫�，按老師的方法操作過(guò)后，我這一次在顯微鏡里看見(jiàn)了許多東西。有一個(gè)像奶液的東西，在不停變幻身形，有趣極了！問(wèn)了老師才知道，它是變形蟲(chóng)，是一種單細胞生物，……。
“�！�，下課鈴響了。不知不覺(jué)，一堂有趣的科學(xué)課結束了，我戀戀不舍地看著(zhù)老師把顯微鏡拿走了。一節課，讓我感受到了科學(xué)的神奇美妙，即使時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久的今天，還是讓我難以忘懷！
有趣的一次記憶高中作文 4
溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛(ài)的陽(yáng)光�！}記
如果有人問(wèn)我：“最牽動(dòng)你心緒的聲音是什么？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“是鼾聲，爺爺的鼾聲�！�
我是個(gè)在上海城里長(cháng)大的孩子，爺爺是離休老干部，年輕的時(shí)候參過(guò)軍，打過(guò)日本鬼子，在我的記憶深處中，爺爺就是大英雄。年歲已高的他喜清凈，便和奶奶搬到了遠離城市喧囂的郊外生活。小時(shí)候，每到雙休日，爸爸媽媽都會(huì )帶我去看爺爺和奶奶。每到周末，我都異常興奮，因為可以見(jiàn)到表妹和可親的爺爺。
記得以前的鄉村休閑生活，爺爺一手拉著(zhù)表妹，一手拉著(zhù)我，爺爺那經(jīng)過(guò)時(shí)光磨礪的大掌溫暖地摩挲著(zhù)我和表妹的小手。呼吸著(zhù)沒(méi)有城市氣息的清新空氣，被氤氳的`陽(yáng)光籠罩著(zhù)，我們跟著(zhù)爺爺在田里澆水，施肥，揀菜……
我愛(ài)爺爺，愛(ài)看他密布皺紋的臉龐；愛(ài)聽(tīng)他鏗鏘有力的聲音；更愛(ài)聆聽(tīng)爺爺熟睡后發(fā)泄一日勞苦的酣暢的鼾聲。
我和表妹整天跟在爺爺后面，連睡覺(jué)也要和爺爺一起，目的是為了模仿?tīng)敔數莫毺伧曌鳛橄�。于是，一日夜里，我們佯裝熟睡。漸漸地，爺爺打起鼾來(lái)了，一陣接一陣，我們在一旁聽(tīng)的直捂嘴笑。這鼾聲，像老水牛的喘息，像海上波浪的涌動(dòng)，像春日雷聲的滾動(dòng)，極富節奏性。慢慢地，我們有些乏了，在獨特聲音的陪伴下進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
白日里我們閑得無(wú)聊，便開(kāi)始模仿?tīng)敔數暮魢Ｂ�，終于也學(xué)得惟妙惟肖了。一天中午，天氣酷熱，我們在爺爺回來(lái)之時(shí)開(kāi)始展示我們打呼嚕的成果。爺爺先是一驚，隨后哈哈大笑，問(wèn)表妹：“是不是從我這兒學(xué)來(lái)的？”“嗯�！北砻命c(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺嘆了口氣，布滿(mǎn)血絲的眼睛閃出異樣的光芒，無(wú)奈地說(shuō)道：“唉，人老了，壞毛病就是改不掉，你們還是跟爸爸媽媽睡去吧！”這個(gè)提議被我們當場(chǎng)否決了。
這天晚上，我和表妹依舊睡在爺爺的房間里，我起床想上廁所，卻意外發(fā)現少了爺爺的鼾聲。我疑惑不已，向爺爺床上望去，只見(jiàn)他的頭上蓋著(zhù)厚厚的被褥。我頓時(shí)明白了什么，盛夏，爺爺的臉上沁滿(mǎn)了大滴大滴的汗水，為了不影響我們睡覺(jué)，爺爺竟然，我感動(dòng)地哭著(zhù)，扯掉爺爺頭上的被子�！吧岛⒆�，哭什么啊……”爺爺撫摸著(zhù)我的小臉，慈祥的笑容里含著(zhù)淚花。
如今，除了小長(cháng)假，我已不常去爺爺奶奶家了。只是，每當我閉上眼睛時(shí)，耳邊總會(huì )回蕩起爺爺的鼾聲，記憶深處，那充滿(mǎn)愛(ài)的，溫暖的聲音……
有趣的一次記憶高中作文 5
著(zhù)校園里的樹(shù)葉慢慢變黃，慢慢飄落，不知不覺(jué)中一學(xué)期又走過(guò)了，相信這一學(xué)期給每個(gè)人都留下了不同的印象，每個(gè)人都有自己的獨家記憶。
鏗鏘誓言——動(dòng)員會(huì )
在第一次統考過(guò)后，中考動(dòng)員會(huì )如期而至，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走入大禮堂，映入眼簾的是“超越·圓夢(mèng)”四字，每個(gè)人眼中透出來(lái)的信念都在此時(shí)更加堅定。在今年，學(xué)校開(kāi)展了“迎戰挑戰”活動(dòng)，十二個(gè)畢業(yè)班兩兩結成對手，互相競爭，共同提升。我們班作為應戰班級迎接十二班的挑戰，看著(zhù)他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)呈上戰書(shū)，我們自然不甘示弱，鏗鏘有力地發(fā)出迎戰誓言。一句“接挑戰之力，奪紅旗高懸”響徹禮堂，我們所有人都熱血沸騰。我們是五班，我們是雙優(yōu)班，我們是龍頭班，我們敢于迎戰，我們會(huì )用實(shí)力給予對手有力一擊，讓他們輕蔑的態(tài)度變得尊重�！八拿孢吢曔B角起”，兵臨城下，大戰將至，硝煙的味道讓我們更加興奮，我們一定不會(huì )讓對手失望。
日積月累——集“優(yōu)”本
在本學(xué)期，我們班采用了每日一題的建議，經(jīng)過(guò)一周的'優(yōu)化，這一制度迅速被同學(xué)所接受。每日一題，即每日在集“優(yōu)”本里抄做一題，要有詳細過(guò)程，要列出解題要點(diǎn)，還要標明運用到的知識點(diǎn)。同學(xué)們應根據自身情況選擇積累，以促進(jìn)成績(jì)的提高。在初時(shí)，許多同學(xué)都不能很好地完成任務(wù)，但隨著(zhù)一段時(shí)間的適應，每一位同學(xué)都按照規定完成了任務(wù)。大多數同學(xué)都是選擇自己錯過(guò)的、有代表性的題目，還有些同學(xué)則會(huì )收集整理公式、化學(xué)方程式，這樣做即可以加深同學(xué)們的記憶，又便于復習，省時(shí)省力。集“優(yōu)”本比的是恒心，比的是態(tài)度，他應該是一個(gè)警示，警示我們不能放松一刻，不能松懈一分，否則就將被人超過(guò)。
精彩絕倫——藝術(shù)節
在這半年里我們也度過(guò)了一次精彩絕倫的藝術(shù)節，回想起來(lái)，那一幕幕仿佛就在眼前。你看，接力賽上一閃而過(guò)的身影，那是我們班最強的小隊；你瞧，跳高場(chǎng)上，齊濟一段小跑，縱身跳起，側翻，完美過(guò)欄，引得一陣歡呼。沒(méi)參加比賽的同學(xué)在座位區認真看書(shū)，每一個(gè)人都拿著(zhù)自己喜歡的書(shū)，座位區認真看書(shū)可是我們班的一大亮點(diǎn)。在文藝表演中，同學(xué)們也各顯神通，都展示了自己的拿手絕活，唱歌、小品、武術(shù)，各種節目同呈一臺，精彩萬(wàn)分。輕松的氛圍中，許多同學(xué)仍不忘爭優(yōu)，優(yōu)的觀(guān)念早已深入人心。
這學(xué)期真的很快很難忘，緊張的學(xué)習生活中我們依舊追尋著(zhù)優(yōu)的腳步，每個(gè)人的記憶中也一定印滿(mǎn)了優(yōu)字，愿下個(gè)學(xué)期的五班因“紅旗高懸”而更優(yōu)！
有趣的一次記憶高中作文 6
在明，岳偷偷溜回了家。這時(shí)，街上很孤獨，家仆們還沒(méi)有醒來(lái)。岳順利地從后門(mén)溜進(jìn)了自己的房間。由于她昨晚沒(méi)睡，她睡著(zhù)了。
很久以前，一次飯后，一個(gè)丫鬟走到岳跟前，低聲說(shuō)了聲：“七小姐，四小姐，請到她房間里去，說(shuō)她有話(huà)要對你說(shuō)�！痹聝夯貞怂�，然后直接去了四姐的房間，心里卻是又硬又亂。
她四姐見(jiàn)她來(lái)了，就吩咐仆人離開(kāi)，關(guān)門(mén)的時(shí)候看著(zhù)她。月只是站在那里。
四姐關(guān)上門(mén)后，趕緊拉著(zhù)岳的手，向里間走去。岳莫名其妙地問(wèn)：“姐姐，你今天怎么了？”這時(shí)，她四姐帶她坐到沙發(fā)底下，問(wèn)：“你昨晚去哪兒了？”心悅驚呆了：四姐猶豫了嗎，四姐說(shuō)：“我的好姐姐，請快告訴我�！�
原來(lái)昨天岳四姐在廟里求了兩個(gè)福分，想給岳一個(gè)，就讓貼身丫鬟小玉送走了。小玉推開(kāi)門(mén)，發(fā)現齊小姐不在房間里，就趕緊告訴四小姐。思小姐告訴曉宇不要告訴任何人，不要告訴總理，而是在明逗留期間去看看。四姐天亮回去，發(fā)現岳衣服整整齊齊地躺在床上，以為岳昨晚出去了，今天問(wèn)。
她一聽(tīng)，心怦怦亂跳，臉通紅，手指不停地繞著(zhù)裙子轉�！八慕�，我昨晚……”猶豫著(zhù)要不要告訴四姐，又犯難了。
"昨晚你和新來(lái)的學(xué)者郎幽會(huì )了嗎？"四姐見(jiàn)她不解，就打趣道。
“四姐真的知道小妹的心思。是的，小姐姐昨晚見(jiàn)過(guò)他�！�
這時(shí)，月姐的貼身丫鬟端著(zhù)蓮子湯走在外面，聽(tīng)著(zhù)里面有人說(shuō)話(huà)，懷疑是小偷，就在外面偷聽(tīng)了很久。
月姐聽(tīng)說(shuō)自己的“笑話(huà)”是真的，大為驚訝�！靶∶�，你怎么會(huì )愛(ài)上秀才郎呢？你知道我們爸爸的個(gè)性。他會(huì )把你嫁進(jìn)一個(gè)大家庭。你怎么能嫁給這個(gè)地區的.小官員？而且，如果爸爸知道了，他會(huì )怎么處理？唉……
這時(shí)，岳撲通一聲倒在地上：“我姐知道爸爸的性格，但我姐是小的時(shí)候跟四姐最好的。我可以相信四姐會(huì )告訴她的。小姐姐求四姐不要告訴爸爸……”
四姐見(jiàn)她跪下，急忙去扶�！澳銥槭裁赐纯�？我答應你�！�
窗外的丫鬟一聽(tīng)，連忙跑到三小姐房里，告訴她這件事。
岳的三姐從小就嫉妒岳，聽(tīng)到這件事，她永遠不會(huì )想念岳。如果是這樣，她轉身告訴首相。
丞相聞知明月當夜未歸，乃與郎密議之事，大怒。他命令他的仆人：從現在起，齊小姐不準踏出大門(mén)。有人調解不執行，就開(kāi)除相國府。
有趣的一次記憶高中作文 7
從3歲起，我就開(kāi)始背誦“床前明月光，疑似地上霜”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”等詩(shī)詞。雖然當時(shí)我不懂得其中的意思，但覺(jué)得它們朗朗上口，讀起來(lái)很有節奏，所以囫圇吞棗般將這些詩(shī)詞記下來(lái)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸理解了這些詩(shī)詞，它們也從單純的字詞，演化為一幅幅美好的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
詩(shī)詞讓我走遍祖國的大好河山。走過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的江南，攀過(guò)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，賞過(guò)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖，還游過(guò)“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的長(cháng)江�！昂馇镌聝上嗪�，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，詩(shī)人筆下的洞庭湖沒(méi)有一絲波浪，在月光下，就像一面未經(jīng)打磨的鏡子�！斑b望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”，洞庭湖中的小山蒼翠如墨，遠遠望去，洞庭湖就好像白銀盤(pán)，小山就像盤(pán)子里托著(zhù)的一枚青螺，多么美的畫(huà)面��！讀這首詩(shī)的那一刻，我仿佛真的在和劉禹錫一起觀(guān)賞洞庭湖美麗的景色。這些詩(shī)詞中的美麗河山，讓我久久不能忘懷。
詩(shī)詞讓我更加愛(ài)國。愛(ài)國，有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”，有李賀的“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，也有陸游的“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”。這些膾炙人口的詩(shī)詞，讓我明白了真正的愛(ài)國是不論在何時(shí)，都能把祖國放在心中，時(shí)刻想著(zhù)報效祖國。我也明白了那些領(lǐng)導中國走向強大的國家領(lǐng)導人、保家衛國的解放軍戰士、抗疫期間冒著(zhù)生命危險救治患者的醫護人員，他們都在踐行愛(ài)國理念，我對他們的敬佩又多了幾分。我也下定決心，長(cháng)大后一定要像他們一樣，用自己的力量為祖國出一份力！詩(shī)詞也讓我懂得了許多道理�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”告訴我要趁年輕好好努力，否則老了就會(huì )一事無(wú)成，徒留悲傷和后悔；“不識廬山真面目，只緣身在此山中”告訴我“當局者迷，旁觀(guān)者清”，所以要跳出問(wèn)題看本質(zhì)，積極聽(tīng)取別人的'意見(jiàn)；“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”告訴我要不斷學(xué)習新知識，從而不斷提高自己，讓自己的學(xué)識達到更高的境界。而“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”告訴我不要被挫折打倒，要有一顆堅韌的心并保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。這些詩(shī)詞猶如一個(gè)個(gè)燈塔，為我指明人生成長(cháng)的道路。
在我的記憶中，詩(shī)詞是一架飛機，帶我走遍祖國河山；詩(shī)詞是一面國旗，教導我熱愛(ài)祖國；詩(shī)詞更是一位老師，告訴我許多道理。
有趣的一次記憶高中作文 8
再回首，那個(gè)夏天，我們哼著(zhù)《雨痕》，你悄悄的脫離著(zhù)我的記憶軌跡。
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)。我顧不得去為自己擋雨。只知道，要跑快一點(diǎn)，快一點(diǎn)。這條路在我心里早已爛熟于心，我一路狂奔朝著(zhù)馬路對面跑去。
天哪，又這么晚了，還好今天只是去參加休業(yè)式。遠遠望過(guò)去，一個(gè)女生撐著(zhù)一把小花傘，手里還拿著(zhù)一把印著(zhù)小熊的雨傘。琥珀色的瞳孔，白皙的皮膚在雨中，顯得越發(fā)的嬌嫩。
“久等了�！蔽遗牧伺纳砩系挠晁�。接過(guò)了她遞給我的傘。并肩快步走了起來(lái)。腳踩在水坑里發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響。雨滴打在雨傘上，濺落出一滴滴水花。不時(shí)的打在我們的臉上，再緩緩的流下。平時(shí)一見(jiàn)面，就有無(wú)數話(huà)題的我們。今天竟然出奇的靜。剛想開(kāi)口講幾句笑話(huà)，便被她嘴巴里發(fā)出的'聲音制止了。
“可能，今天是我們最后一次走這條路了�！辈阶硬恢挥X(jué)的慢了下來(lái)，她的聲音有了一絲絲顫動(dòng)，感情跟雨滴一樣，在傾斜的天空中，不經(jīng)意的流露出來(lái)。
“是啊。下學(xué)期就要分班了，同班甚是難說(shuō)�！蔽业拖铝祟^，看著(zhù)腳下的雨水紛紛濺起。
她看著(zhù)我，微微咬起了嘴唇，眼珠子好像在制止著(zhù)什么。
我們以沉默結束了對話(huà)。就這樣走到了學(xué)校。
“同學(xué)們，暑期也不要忘記學(xué)習，但是要勞逸結合，也要注意自己的安全……”臺上的班主任還在碎碎念。
“好了，同學(xué)們，我說(shuō)的話(huà)講完了。放學(xué)�！苯K于放假了，我長(cháng)長(cháng)的嘆出一口氣。
“嘿，下學(xué)期見(jiàn)�！蔽冶成蠒�(shū)包，沖著(zhù)想叫住我的她喊了一句，迅速往家奔去�；蛟S，我可能錯過(guò)了什么。她的嘴巴微張著(zhù)，應該有什么重要的話(huà)吧。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)，我在校門(mén)口的名單公布欄上仔細尋找著(zhù)那個(gè)名字，有熟悉的名字，有陌生的名字，一圈看下來(lái)，卻惟獨沒(méi)有看見(jiàn)她。
放學(xué)了，我一路小跑到原班主任的辦公室里。老師告訴我，她轉回老家了。她走了。
那天，我不知道我是怎么熬過(guò)去的。
回家的路上，雨滴滑落在我的臉上，抬頭望著(zhù)天空，下雨了呢。
一邊走著(zhù)，我的淚水落了下來(lái)，和雨滴一起貼緊著(zhù)我的臉頰滑了下去。
還記得那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)你還站在那個(gè)路口，一手撐著(zhù)小花傘，小手拿著(zhù)小熊雨傘，等著(zhù)我上學(xué)。路上我們一直低哼著(zhù)屬于我們的歌。
今年初夏，再回首，因為你，我才發(fā)現原來(lái)回憶遠比現實(shí)精彩。
有趣的一次記憶高中作文 9
夜晚緩緩降臨了，墨色一點(diǎn)一滴地侵染著(zhù)天空。每當月光探進(jìn)了我家的窗戶(hù)，我那難忘的記憶就又被它勾上了心頭。
我背著(zhù)書(shū)包回到家，猛地抽開(kāi)椅子，書(shū)包只是隨意地丟在了地上，就坐在書(shū)桌前開(kāi)始唰唰地做起了作業(yè)：今天作業(yè)有點(diǎn)多，不爭分奪秒，怕是完不成了。我一邊想著(zhù)，突然，屋門(mén)被輕輕地推開(kāi)，一個(gè)瘦弱的身影慢慢靠近了我，柔聲說(shuō)道：“寶貝，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我搖搖頭，雙眼依舊緊盯著(zhù)作業(yè)說(shuō)道：“再等等，再等等�！惫P桿子像是上了發(fā)條一樣飛速地轉動(dòng)著(zhù)，我無(wú)暇多說(shuō)一句話(huà)。她知道不能再打擾我了，便摸了摸我的頭，做出了一個(gè)加油的手勢，踮著(zhù)腳悄聲離開(kāi)了房間。我突然想起每逢月底就是媽媽要熬夜加班的時(shí)間，但這個(gè)想法也只是存在了一瞬，我的注意力又墜入了題海之中。
做著(zhù)做著(zhù)，又是那愈行愈近熟悉的腳步聲，沒(méi)有聲息的開(kāi)門(mén)聲，一杯熱騰騰的牛奶輕輕地放在了我的課桌上。我一抬頭對上了媽媽那和藹可親的笑容，她順勢拍了下我的肩膀說(shuō)：“趁熱喝哦�！痹�(huà)音剛落，那輕盈的腳步聲已經(jīng)離開(kāi)，門(mén)又悄悄地關(guān)上了。牛奶那香甜的氣息頓時(shí)勾住了我的魂魄，思緒只是停頓了一秒，松下大腦中緊繃著(zhù)弦的我頓時(shí)被洶涌而來(lái)的疲乏感包裹住了。我放下筆，默默地凝視著(zhù)每天都有的牛奶，純純的白色散發(fā)著(zhù)陣陣奶香味，那是媽媽愛(ài)的香味。我動(dòng)作遲緩地握住杯，一陣出神般的看著(zhù)它，再微微抿了一小口，讓淡淡的奶香在味蕾上來(lái)回的.跳躍，還是那香醇的味道，還是那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的味道。熱騰騰的牛奶下肚，整個(gè)人又能量滿(mǎn)滿(mǎn)，筆尖唰唰地在作業(yè)本上游走，只聽(tīng)“啪”的一聲，終于搞定，我伸了一個(gè)大大的懶腰，像是要把渾身僵硬的經(jīng)脈都疏通開(kāi)來(lái)，這才注意上地上“橫尸”著(zhù)的書(shū)包。
本想起身出房門(mén)去運動(dòng)下的我，突然很想去看看媽媽在干嘛，這股欲望在我心中強烈的撲騰。于是躡手躡腳地上了樓，不動(dòng)聲響地打開(kāi)了臥室的門(mén)，只見(jiàn)電腦的鎖屏圖在一下一下的跳躍折，臥室里柔柔暖暖的燈光打在了趴在桌上的媽媽身上，又是另外一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，一旁的手機還有幾個(gè)未接電話(huà)，我試圖叫醒她，但久久叫不出聲，她就是太累了，就睡會(huì )吧！疲憊一天的媽媽卻每天不會(huì )忘記給我熱杯牛奶，一想到這，我的眼睛微微發(fā)酸，可心里卻暖意濃濃。給她披了件外套，就讓她做個(gè)美夢(mèng)吧！
窗外，月光安詳而寧靜，這一幕將永遠的收藏在我的記憶寶庫中。
有趣的一次記憶高中作文 10
漫步在春天的花園里，花兒靜靜地吐著(zhù)芳香，空氣中彌漫著(zhù)一絲絲香甜的氣息。微風(fēng)從遠處飄起，帶著(zhù)細微的“撲楞”聲，輕柔地劃過(guò)我的臉頰。我呆呆地站了好久，耳朵尋覓著(zhù)剛剛那飄渺虛無(wú)的聲響，眼前若隱若現地劃過(guò)一抹絢爛。那色彩，那身形，那聲音，或許是蝴蝶？目光落在身邊的每一片葉子上，希望捕捉到那可愛(ài)的身影，或白或黃，斑斕而寧靜。露珠，只有晶瑩的露珠躺在葉片兒的懷抱里，亮晶晶的.身軀反射著(zhù)這個(gè)世界。我嘆了一口氣，就在那一瞬間，一只黃蝶優(yōu)美地闖入了露珠的世界，它的到來(lái)為這座原本就很美的花園添了一份別樣的氣息。在我那黑黑的眼眸中，這只淡雅的黃蝴蝶化身成了華麗的舞者，它帶動(dòng)著(zhù)風(fēng)兒，在蔚藍的天空里劃出一條條柔軟的曲線(xiàn)，踏出一個(gè)個(gè)清脆的鼓點(diǎn)。一不小心，也許是風(fēng)用力了些，還是舞者有點(diǎn)松懈，黃蝶在半空中，轉著(zhù)轉著(zhù)，竟墜了下來(lái)。我上前一步，伸出手，似乎想接住這只恍惚中的蝴蝶。它卻只輕輕觸到了我的手指，又一躍而上，仿佛對我開(kāi)了個(gè)玩笑。我不生氣，也不氣惱，依舊像個(gè)忠實(shí)的觀(guān)眾，觀(guān)看著(zhù)這場(chǎng)大自然給予我的舞會(huì )，沉迷在其中�？墒�，黃蝶卻不想表演了，沒(méi)有停留在空中，而是向前飛去。一場(chǎng)舞會(huì )就這樣結束了，我追隨著(zhù)黃蝶而去。走著(zhù)走著(zhù)，眼前豁然開(kāi)朗起來(lái)。我不再置身在一小片花園里，而是行走在茫�；êｉg。那只帶我來(lái)到這里的黃蝶已經(jīng)不見(jiàn)了，它融入在了花花草草里，再也尋不見(jiàn)蹤影。因為此時(shí)此刻，成群的蝴蝶在我面前翩翩起舞，我的眼中全了蝴蝶。它們有些在葉片上吸吮著(zhù)露水，時(shí)不時(shí)地扇動(dòng)翅膀。我想，如果它們能有表情的話(huà)，現在一定是非常幸福的笑臉。有些停在花蕊上，讓花瓣包裹著(zhù)自己，讓清香沐浴著(zhù)全身，可能蝴蝶，也有愛(ài)美之心。
有些在藍天白云間飛舞，雖然我不明白它們跳的是什么，但我卻從內心里覺(jué)得它們沒(méi)有那只黃蝴蝶舞動(dòng)得精彩。觀(guān)賞著(zhù)，渾然不知身上，早已吸引來(lái)了幾只膽大的蝴蝶。它們在我的肩膀上，手指上，停止了揮動(dòng)翅膀，累了吧，累了就好好休息一番吧！我呼喚著(zhù)，也學(xué)著(zhù)蝴蝶的樣，把心沉了下來(lái)，躺在草地上，任小草來(lái)饒癢癢，任蝴蝶來(lái)停歇。一切，都靜了。不知靜了多久，一小時(shí)？?jì)尚r(shí)？誰(shuí)也不清楚，只知是霞光撬開(kāi)了我緊閉的雙眼。我砸吧砸吧嘴，環(huán)顧了四周，蝴蝶們都飛走了，悄無(wú)聲息地飛走了。只留下了無(wú)數的記憶在我腦海里，我悠哉悠哉地回家了。遠處，孤寂地響起了一聲“撲楞”。
有趣的一次記憶高中作文 11
有人會(huì )走，有人會(huì )留
在這個(gè)形形色色的世界里，每一個(gè)人都扮演著(zhù)自己的角色，在每一個(gè)故事里來(lái)來(lái)去去，或是歸人，或是過(guò)客。固執的我曾經(jīng)以為帶一份勇氣就能穿越過(guò)心靈的沙漠，可是風(fēng)雨過(guò)后，就連曾經(jīng)走過(guò)的腳印也找不到了。一味尋求的快樂(lè )慢慢的被擱淺。春天走了可以再來(lái)，花兒謝了可以再開(kāi)，葉子落了可以再長(cháng)出新的來(lái)，可是，一旦身邊的人走了就永遠都不會(huì )再回來(lái)了�？勺约簽槭裁催�站在原地一動(dòng)不動(dòng)的期許為自己的童話(huà)劃下一個(gè)完美的結局？從今以后不會(huì )在相信什么童話(huà)了，童話(huà)里都是騙人的，我從來(lái)都不曾放棄，但卻遭到了欺騙與背叛。這不是我想要的結果，我想，我會(huì )慢慢地離開(kāi)那個(gè)離我越來(lái)越遠的`夢(mèng)……
有人幸福，有人悲傷
一個(gè)人關(guān)在房間里，聽(tīng)某首歌，眼淚就不由自主的滑下來(lái)了，我不知道該怎么去表達我內心的所積壓的情緒，我只有默默的哭出來(lái)，我真得很委屈。時(shí)間可以幫人慢慢恢復內心的傷痛與平靜，大概可以吧。我一直都在努力的讓自己快樂(lè )，不再傷心，不再難過(guò)。再也不會(huì )那么天真的以為了。生活本是自己的畫(huà)板，為什么卻需要別人來(lái)著(zhù)色？黑白配，一種無(wú)言的傷痛，有的人永遠都不會(huì )懂。嘗試給自己一個(gè)機會(huì )，學(xué)會(huì )放手，學(xué)會(huì )放棄，但上帝永遠都不會(huì )懲罰追求幸福的人，可……可自己……無(wú)語(yǔ)……該離開(kāi)的總會(huì )離開(kāi)，會(huì )有那么一天的。
有人被憶起，有人被遺忘
一些事情會(huì )慢慢的被他人憶起，一些事情也會(huì )慢慢的被他人遺忘，而我究竟是被憶起還是被遺忘？曾經(jīng)對著(zhù)某個(gè)人說(shuō)過(guò)：如果有下輩子，我要做一棵樹(shù)，為另一棵樹(shù)堅韌不拔的守著(zhù)。而現在，我卻不會(huì )那么想了，如果有下輩子，我情愿做一株無(wú)名的小草，不會(huì )奢望太多，只要我可以茁壯的成長(cháng)就可以了，我想，有的人大概已經(jīng)忘了。若干年后，我也許也會(huì )忘，忘記曾經(jīng)年幼無(wú)知的我，傻傻的對著(zhù)自己說(shuō)：沒(méi)什么，這只是成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，僅此而已。什么是永恒，那只是一個(gè)永遠都無(wú)法實(shí)現的事情。有時(shí)候，期望有多大，失望也就有多大，一切的一切終會(huì )散場(chǎng)，離去�？墒�，誰(shuí)為我心疼？
繼續……
雨下了那么久，心也變得冷漠起來(lái)，還至于讓自己變得盲目，變得一無(wú)所適，悄悄在指縫間流走的是昨天，是記憶。生活還在繼續，我也要堅強的往前走，否則我永遠都不會(huì )知道自己到底能夠走多遠……我是哪個(gè)，或許不是那么重要了，因為悲傷還在繼續……
有趣的一次記憶高中作文 12
大約是在小學(xué)三、四年級的時(shí)候。我身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)開(kāi)始有了一個(gè)抄歌本。里面抄寫(xiě)著(zhù)一首又一首的流行歌。還配帶著(zhù)自己精心設計的插圖和寄語(yǔ)�？傊嵌际亲⑷肓酥魅说男难�！
終于，我再也忍不住了。把自己辛辛苦苦積攢的零花錢(qián)換成了一個(gè)漂亮的抄歌本。我還記得那是一個(gè)淡紫色的本子，打開(kāi)本子便會(huì )有一陣芳香撲鼻而來(lái)�？善亮�！我把這個(gè)本子小心翼翼的包在了書(shū)包的最底層，生怕不小心便會(huì )把它弄皺了。一有時(shí)間我就會(huì )把自己愛(ài)聽(tīng)的歌曲工工整整的抄在上面，盡管有些歌我已經(jīng)唱的滾瓜爛熟了，但我還是愿意花時(shí)間重新將它填一次……
只是后來(lái)老師不準許我們抄了，怕影響學(xué)習。但那一個(gè)抄歌本我一直保留著(zhù)，在陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)人泡上一杯清茶，獨自享受那些已經(jīng)過(guò)時(shí)了的老歌，回味著(zhù)那已逝去的過(guò)去。但那份單純與美好依舊清晰。
雖然太陽(yáng)高掛空中，但因為北風(fēng)的到來(lái)，切一路瘋狂的鞭打著(zhù)僅有幾片葉子的枯樹(shù)，雪花從北方飄落，隨之而來(lái)的當然還有烏云。一位老母親在火爐旁邊端著(zhù)兒子從北京帶來(lái)的保健品沏的茶，細細的品著(zhù)，總感覺(jué)有一絲微苦，涼涼的，進(jìn)入五臟六腑�！岸ｂ�，叮鈴”“喂，你是？”母親一邊把杯子放在一旁一邊去拿電話(huà)，拿雙歷經(jīng)滄桑的手相秋天的月季一樣，已經(jīng)不堪摧殘，母親的雙眼突然彎成了月牙，雖然皺紋借著(zhù)時(shí)間的虎威，一路爬滿(mǎn)了那曾經(jīng)年輕又潤滑的臉�！皨�?zhuān)俏�，今天下�?：00我會(huì )路過(guò)西站。你幫我做點(diǎn)飯把！”“哦！哦！”那枯萎而又柔弱的月季拿起杯子一飲而盡，滿(mǎn)嘴的甘甜，那甘甜沁人心脾��！母親騎上單車(chē)，看了看兒子在她六十六大壽的時(shí)候，給她買(mǎi)的禮物，“一點(diǎn)多了��！”又很得意的樣子說(shuō)了一句“有表就是好��！什么時(shí)候都可以看時(shí)間��！”北風(fēng)從來(lái)沒(méi)有停的意思，似乎看到這位年邁的母親更加瘋狂�！斑�！咚！鐺！”兩點(diǎn)半了，母親已經(jīng)把那很神秘的'飯菜放進(jìn)了罐中，罐子的顏色似乎和母親的年齡是一個(gè)等級的，不透明，估計在拍賣(mài)會(huì )上買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！皢琛�！”一輛火車(chē)從南面而來(lái)。母親的肩上帶上了一副銀質(zhì)的肩甲。從火車(chē)上下來(lái)很多人，也下來(lái)了一位紳士，身穿名牌，打開(kāi)傘：“好大的雪，媽來(lái)了嗎？”那紳士的目光定格在一位披著(zhù)鎧甲的花木蘭上。其實(shí)有時(shí)時(shí)間也很快�！皢琛�！”火車(chē)又啟動(dòng)了。打開(kāi)罐子，一股熱氣從中冒出，一條條小黃魚(yú)，一片豆瓣醬……不知何時(shí)那溫暖的回憶，曾經(jīng)母親親手做的米飯，永遠比任何食物都美味。一滴滴淚啊，悲傷而又溫暖。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉——后記
有趣的一次記憶高中作文 13
人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長(cháng)過(guò)程，而我的成長(cháng)卻充滿(mǎn)了快樂(lè )與童趣。記得小時(shí)候，我依稀在大自然中度過(guò)了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來(lái)別有一番回味！
記得剛剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛(ài)的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒(méi)有嚇倒我，似乎更加鼓勵我，我走得更歡了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我是先學(xué)會(huì )走路后開(kāi)口說(shuō)話(huà)的。當我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我會(huì )把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開(kāi)懷大笑。爺爺家附近的小區公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當然淘氣的我肯定會(huì )制造很多“麻煩”來(lái)嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹(shù)叢，我穿梭其間，追逐蟲(chóng)蝶，每次都玩得滿(mǎn)頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠遠地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無(wú)助很快圍繞上來(lái)�！莻�(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的`腦海里！
還記得童年時(shí)候的我，是一個(gè)經(jīng)常跑醫院的小病號，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候，我都看見(jiàn)爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著(zhù)病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì )把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖��！
在表的滴答聲中，在上下課的鈴聲中，在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中，我逐漸長(cháng)大，也懂事多了。如今的我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。早晨，我背著(zhù)書(shū)包雄赳赳，氣昂昂地踏入校門(mén)，上課專(zhuān)心聆聽(tīng)老師的教導，下課歡快地與同學(xué)玩耍。校園里，處處可以看見(jiàn)我機靈的身影。傍晚，我在明亮的燈光下，重溫著(zhù)白天學(xué)堂里獲得的知識，仔細地做作業(yè)。旁邊坐著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)且豢�，是那么的溫馨幸福�?/p>
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)業(yè)開(kāi)始日益繁重，不知不覺(jué)中我已經(jīng)讀四年級了，老師說(shuō)這是學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，可是還沒(méi)有定性的我還是渾渾噩噩地，看見(jiàn)老師責備的眼光，我終于明白時(shí)間是那么的寶貴，尤其對一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)，時(shí)間更是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的，于是，我決心重新振作起來(lái)，努力把握每一個(gè)分分秒秒。我要為自己的少年時(shí)光畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，以此來(lái)回報愛(ài)我的親人，老師！
有趣的一次記憶高中作文 14
我的家鄉有很多故事。而且每一件事都很精彩，新鮮！讓人回味無(wú)窮！
挖筍是我們老家的傳統，每年的初一至初五都要到竹林里去挖筍。我每次回家都要去挖筍，而且我們挖筍絕對不能空手而歸，每次都是一大籃。但是今年的筍非常的少，別說(shuō)挖了，就連找都找不到，但是我的大伯是個(gè)挖筍高手，我們在他的指引下也挖到了幾個(gè)。
挖筍前要全備武裝。戴上手套，帶上竹籃，換上雨鞋，扛著(zhù)鋤頭，在大伯的一聲號令下，我們出發(fā)了！
到了目的地，我們開(kāi)始尋找害羞的筍。找筍也有方法，地上有凸出來(lái)的地方，而且踩下去感覺(jué)有東西，就是筍的所在地。我們用這個(gè)方法找，找了半天還是沒(méi)看到一個(gè)。大伯對我們說(shuō)：“有的.地方凸出來(lái)不是筍，是竹子的根，也可以順著(zhù)竹子的根找，在竹子的兩旁有是也會(huì )有筍�！蔽覀兟�(tīng)了大伯的講解，開(kāi)始用新方法挖筍。這個(gè)方法果然有用，姐姐和堂哥堂姐都挖到了一兩個(gè)筍，而我還沒(méi)挖到，就在我垂頭喪氣時(shí)，面前出現一個(gè)凸出來(lái)的地方，我輕輕一挖，一個(gè)小芽露了出來(lái)，我以為不是筍，可仔細一看，確實(shí)是個(gè)筍，我激動(dòng)不已的說(shuō)：“我找到了，我找到了！”大家紛紛趕過(guò)來(lái)看。大伯小心翼翼的把筍挖出來(lái)，一個(gè)大筍就出現了，我的筍是最大的，我很高興。把我挖的筍放在竹籃里，對其他筍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是龐然大物。我們這次去挖筍，雖然收獲不是很多，但是我們每一個(gè)人都很開(kāi)心。我們一共去挖了三次，一共挖了三十六個(gè)，聽(tīng)到這數字我們有些遺憾，可我們很期待明年的初一初五，我們希望下次破“紀錄”。我們老家還要摘人生果，但是現在不知道為什么不用摘了，而且我也再沒(méi)吃過(guò)。
我的老家還有一條河。我六歲那年，那條河在我們老家是最美的地方，最好聽(tīng)的聲音，最清澈的河水�？蛇^(guò)了四年，我轉眼長(cháng)大了，再次回到老家，我看到了不一樣的景象，以前的小河已經(jīng)變了，到處是垃圾，到處是死家禽。每一個(gè)人從那里經(jīng)過(guò)，都捂住鼻子，飛快的離開(kāi)河，我們老家每一個(gè)地方都變美了，可為什么就只有最美的變成了最不美的地方呢？四年前這條河是人們的好伙伴，可現在卻變成了人們最不喜歡的地方。我希望老家的人都能把老家的每一個(gè)地方都當成自己的伙伴�；锇樯砩喜桓蓛�，就應該把伙伴打掃干凈，讓它們和我們快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我家鄉還有很多故事，每個(gè)故事都非常的精彩，新鮮！讓人流連忘返！
有趣的一次記憶高中作文 15
這些照片記錄了從我剛剛會(huì )坐，到蹣跚學(xué)步，再到開(kāi)始愛(ài)美地扎起小辮，最后還有伶伶俐俐爬上樹(shù)卻爬不來(lái)的一個(gè)個(gè)成長(cháng)足跡。
那時(shí)候，我和所有小女孩一樣，愛(ài)拍照。從我一百天開(kāi)始拍，拍到現在。我的第一張照片是我剛剛一百天的時(shí)候，正是寒冷的一月，我穿著(zhù)肥肥大大的棉衣，倚在沙發(fā)上，呆呆傻傻地看著(zhù)鏡頭，面無(wú)表情。
接著(zhù)是我會(huì )爬時(shí)拍的，那時(shí)我已經(jīng)知道了，他們拍我的時(shí)候該笑了，然后，我赤條條坐在浴盆里，朝他們敬禮，其實(shí)我不知道那個(gè)動(dòng)作是什么意思，大概是敬禮吧。
當我學(xué)走的時(shí)候，出現在鏡頭前的就不止我一個(gè)人了。我總會(huì )被誰(shuí)抱著(zhù)，至于我如何學(xué)會(huì )的么，只有兩張照片，爸爸扶著(zhù)我，彎著(zhù)腰。他們說(shuō)，在我學(xué)步的每一天，總都會(huì )有人陪我這樣練習。
我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)一周歲時(shí)，繼而飛快學(xué)會(huì )了《世上只有媽媽好》。媽媽每每說(shuō)起這事，總非常高興。那時(shí)溪口的家人們上我們家作了一次客。他們讓我唱一首歌，我便抱著(zhù)我最?lèi)?ài)的毛絨玩具——我叫它們“老袋鼠”和“小白白”，唱了這首《世上只有媽媽好》。不過(guò)聽(tīng)媽媽回憶，我是胡唱的.。之后，二阿姨在臨走前抱著(zhù)我拍了一張，媽媽說(shuō)我當時(shí)是在揮手說(shuō)再見(jiàn)。不過(guò)看嘴型，我應該喊成了“鈣借（再見(jiàn)）”。
四五歲時(shí)，我拍照的動(dòng)作就只有弱弱地抓著(zhù)裙子，或是扯扯旁邊人的衣襟。
上了中班以后，我拍照又“放肆”了起來(lái)，一點(diǎn)都不羞澀。每次，奶奶總會(huì )給我梳個(gè)“美美”的麻花辮，或是把頭發(fā)高高的盤(pán)起來(lái)。在我還很閑的時(shí)候，最?lèi)?ài)黏著(zhù)爺爺奶奶。但除了只有他們陪我拍的時(shí)候，他們很少出現在照片上。
此外還有一組照片，這件事絕對忘不了。為了向爸爸證明我不胖，我爬上了一棵分叉較多的桂花樹(shù)，還興致勃勃地叫媽媽給我拍照。媽媽叫我下來(lái)，她就給我拍。然后，我就只顧著(zhù)擺Pose，一腳便踩空了，于是趴在樹(shù)上不敢下來(lái)。
除了拍照，我還有一大嗜好。那就是在照相機對焦時(shí)，馬上湊到跟前扮鬼臉，抑或用手捂住鏡頭之類(lèi)的“惡搞”
到現在，我倒不常找人給自己拍照了，卻喜歡給弟弟妹妹們照，偶爾也來(lái)一張自拍。
那時(shí)候，老袋鼠的口袋里還有小白白；我還留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的麻花辮；弟弟還是個(gè)小光頭；媽媽還有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，我還是瘦瘦弱弱的，可是再怎么美珍貴的時(shí)光，也只能藏得住那畫(huà)面�；谢秀便被芜^(guò)去十二年，相冊藏得住畫(huà)面，卻怎么也留不住時(shí)光和歲月的匆匆。我永遠不能回去，時(shí)光也不能定格在瞬間。
合攏相冊的那一刻，我鼻子一陣酸……
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