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[必備]競爭作文300字10篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的競爭作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競爭作文300字 篇1
競爭每個(gè)人都知道,為什么呢?因為競爭無(wú)處不在。在社會(huì )、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會(huì ):商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來(lái)吸引消費者,如在節假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開(kāi)業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì )上的比賽——騎自行車(chē)比賽!
在班里:同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的'關(guān)注,他會(huì )努力學(xué)習來(lái)突出自己。課上同學(xué)們又要拼了,讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現,讓自己倍受關(guān)注!
在家庭:有人說(shuō):“在家里有什么可競爭?”這就不對了,因為在家里你為了讓自己被父母看做一個(gè)好孩子,你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個(gè)長(cháng)大的人,你也要和他們競爭!
總之,競爭無(wú)處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
競爭作文300字 篇2
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),同樣也是呼吁合作的社會(huì ),處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作,如果我們自己都沒(méi)有信心,那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績(jì),那么我們就是學(xué)習上的.手將敗將,我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì),而且為了成功,不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì),到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了,因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒(méi)有合作的競爭,只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們人類(lèi)才會(huì )真的發(fā)展與進(jìn)步。
競爭作文300字 篇3
月 日,一場(chǎng)激烈的競爭終于拉開(kāi)了帷幕。
那天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,操場(chǎng)上鑼鼓陣天,場(chǎng)景動(dòng)人。
鼓號隊敲鑼打鼓,彩旗隊揮舞旗幟,好像在為各位運動(dòng)員加油!
我參加了跑步,就先說(shuō)預賽吧。我準備好,聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“啪”的'一聲,我用迅雷不及掩耳之勢沖了出去,以閃電般的速度奔馳在跑道上。我班喊起了口號:“五班,加油!五班,加油!”我一直努力跑著(zhù)。大約跑了 米后,只聽(tīng)在 跑道上的朋友吶喊一聲:“!”他從第八名超到第二名,我落到了第七名。我咬牙挺胸,奮不顧身沖上前去超到第五名。眼看就要到重點(diǎn)了,我帶著(zhù)同學(xué)的加油聲,充足了馬力,超到了第四名,沖過(guò)終點(diǎn)。
但我對決賽很失望,我經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)陣地時(shí),不時(shí)看他們一眼,本來(lái)從第二落到第三,中途又絆了一跤,再加上風(fēng)刮起沙子,朝我們的眼睛襲來(lái),這真是雪上加霜!結果跑了倒數第一。
真是高手云集呀!
閉幕式時(shí),校長(cháng)宣讀我們班獲得了第三,唉,怎么會(huì )這樣呢?
競爭作文300字 篇4
我很想參與那一份競爭,雖然它看起來(lái)非常具有挑戰性。
可最終報名的時(shí)候,就是沖著(zhù)這一點(diǎn)去的?呻S著(zhù)時(shí)間的拖延,熱情慢慢地被消磨,同時(shí)看到越來(lái)越多的優(yōu)秀者的加入,那原有的一點(diǎn)點(diǎn)的'優(yōu)勢感也被磨消了不少。
還有一點(diǎn)就是主辦方他們的態(tài)度,給人一種,我一點(diǎn)點(diǎn)地拋出點(diǎn)要求,旁觀(guān)著(zhù)你們的競爭,然后籠統地來(lái)一句,大部分還是需要再調整的,然后再統一給個(gè)規范,讓大家重新再修整一遍。
我猜想還是自己的心態(tài)太過(guò)浮躁了,否則這種修修改改,這種磨礪的態(tài)度應該是很自然的吧,聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。
就是要打磨這一股心氣吧。
只不過(guò)這一次的競爭才只是開(kāi)始,如果入選了之后,那每天的工作要求強度才是厲害的。又或許是見(jiàn)仁見(jiàn)智,在一些高產(chǎn)的人士眼中,可能并不算得上是什么,對他們來(lái)說(shuō)也花不了多少的時(shí)間。說(shuō)到底還是個(gè)人的能力問(wèn)題,是自己的積累不夠。
這些日子有點(diǎn)被挖空心思的感覺(jué),或者說(shuō)是輸入的少且沒(méi)有系統地去消化,導致沒(méi)能有很好地輸出,不過(guò)在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出,單單就是這一個(gè)行為就能讓你自我檢測有沒(méi)有需要再加把勁學(xué)習的必要。
所以,如果真的想參與,還是想想辦法提升競爭力吧。
競爭作文300字 篇5
在生活里,無(wú)論在學(xué)習、體育鍛煉中,都會(huì )有自己不同的競爭對手,只要你認真對待對手,他(她)也可以幫助促進(jìn)你改正缺點(diǎn),使自己的生活變得更加絢麗多彩。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午,我和王雪麗到樓下玩毛毛蟲(chóng),用小棍把毛毛蟲(chóng)的頭壓在底下,使它沒(méi)有“東山再起”的機會(huì ),但它好像突破了我們的計劃,在小棍的“魔爪”下慢慢蠕動(dòng)出來(lái)。雖然,我們的'計劃對毛毛蟲(chóng)很惡毒,但它為了度過(guò)這一劫,死里逃生,竭盡全力,去拯救自己的生命。雖然,它是動(dòng)物,但它也有美好的未來(lái),“條條道路通羅馬”,毛毛蟲(chóng)只要發(fā)現走這條路不通,它就會(huì )勇敢地去闖出另一條路,直到“東山再起”為止。
雖然,它是動(dòng)物,但適合做我的競爭對手。因為,它有我們人所不具備的品格。
競爭作文300字 篇6
說(shuō)起可樂(lè ),你第一個(gè)想到的是什么可樂(lè )呢?是可口可樂(lè )呢?還是百事可樂(lè )呢?
可口可樂(lè )和百事可樂(lè )作為可樂(lè )界的兩大巨頭,可謂是每年的競爭激烈!兩大可樂(lè )公司分別占據著(zhù)不同的消費年齡段,可口可樂(lè )的顧客一般都是成年人及以上,因為可口可樂(lè )問(wèn)世的時(shí)間比較長(cháng),人們更多更早的接觸了可口可樂(lè )。而百事可樂(lè ),作為新起的可樂(lè ),主打的是潮流,主要面向的是年輕的消費者,因為它的口感更偏于甜,而可口可樂(lè )的是更加激烈。
雙方為了競爭,都將可口可樂(lè )的成本大大的降低,以達到低價(jià)售出的'目的,兩大可樂(lè )的競爭已經(jīng)持續了數年之久。不過(guò)細心的你可能會(huì )發(fā)現,在電視劇上的廣告多半出現的都是百事可樂(lè ),因為百事可樂(lè )請了很多的明星來(lái)代言,而你發(fā)現可口可樂(lè )似乎不需要請什么明星代言,但是卻依然擁有著(zhù)巨大的消費群體,這是為什么呢?因為可口可樂(lè )起源于美國,而當時(shí)美國的宣傳能力是很強的,直到今天這樣的效益還是很強,所以說(shuō)已經(jīng)奠定了很大的顧客基礎,自然不需要打什么廣告了。而百事可樂(lè )這樣做,純粹是因為想趕超可口可樂(lè ),成為第一可樂(lè )公司!
那么你更喜歡喝哪一種可樂(lè )呢?
競爭作文300字 篇7
每一個(gè)人都有一個(gè)對手,他可能是一個(gè)同班同學(xué),也可能是一個(gè)車(chē)間同事,而我則不同,我的對手是"考試分數”。
說(shuō)起考試,相信大家都不陌生,但分數是考試的結果,下面我就講講我和我的“對手”的競爭吧!
我是一個(gè)普通的學(xué)生,成績(jì)不是很優(yōu)秀,最大的毛病是“粗心”,我每次考試都在80分到95分之間,也許不會(huì )再高了!每考試之后,“分數”都嘲笑我。我每次都垂頭喪氣。我也許沒(méi)有什么煩惱,除了一個(gè)事多的小妹妹,再讓我頭疼的就是考試了!
臨近考試的.時(shí)候,我一個(gè)人躺在我的床上,思前想后,想盡辦法提高分數,于是,難題解決了!
考試的時(shí)候,每道題我至少讀5遍,就算是理解題意了也讀,反而要讀10遍!我把我的思想全都煩在考試上。就這樣,考試結束了!
過(guò)了幾個(gè)星期,考試成績(jì)出來(lái)了!我戰勝了“分數”!
但是,考試結束了!我并沒(méi)有嘲笑“分數”,而是說(shuō);“你是一個(gè)不錯的對手,我沒(méi)有找錯你這個(gè)“對手”!”
就這樣,我戰勝了我的對手“分數”!
競爭作文300字 篇8
我有一個(gè)競爭對手——H同學(xué)。
剛開(kāi)學(xué)不久,我就總覺(jué)得她對我有點(diǎn)敵視,我一直想弄明白是怎么回事。
那天我正在上語(yǔ)文課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,我剛剛舉起了手,而她也跟著(zhù)迅速地舉起了手,似乎要和我搶發(fā)言機會(huì ),甚至她還瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我當成競爭對手了?
剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懷疑,但事實(shí)很快證明了我的想法。下課后,我問(wèn)她上課時(shí)為什么要跟我爭,她卻用高傲的`語(yǔ)氣回答道:“我要超過(guò)你!”原來(lái)她真的把我當對手了,正向我發(fā)挑戰書(shū)呢!被她給這么一激,我心想:哼!老虎不發(fā)威,你當我是病貓!口氣還挺大,說(shuō)超就超!
于是,我開(kāi)始認真起來(lái),預習先人一步,還抽空看了不少課外書(shū),作業(yè)按時(shí)完成了,上課發(fā)言也越來(lái)越積極。雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得煩,覺(jué)得累,甚至有時(shí)還想放棄,這是我總會(huì )提醒自己:難道你要認輸嗎?想到這里,我就又來(lái)了勁。
H同學(xué)似乎也沒(méi)閑著(zhù),看見(jiàn)她玩的時(shí)間少了,上課拼命做筆記,更主要的還是處處都跟我爭著(zhù)。
有了對手也不是壞事,競爭才會(huì )有動(dòng)力,我決定一定要跟她爭到底。
競爭作文300字 篇9
要上作文班了,那會(huì )是什么樣呢?我滿(mǎn)懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個(gè)人,在這兒學(xué)習應該會(huì )很容易吧?墒,別看這人不多,但也是人才濟濟。真不愧“水不在深,有龍則靈”啊。每個(gè)同學(xué)都各有絕招。有的立意深刻,有的語(yǔ)言?xún)?yōu)美,有的記憶力超強,都各有千秋。但是,我并沒(méi)有望而生畏,而是認真作好筆記,分析評語(yǔ)。功夫不負有心人,我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中,使我明白了天外有天,需急起直追,才能后來(lái)居上。
競爭書(shū)法班
放寒假了,我整天無(wú)所事事,媽媽就為我報了個(gè)練字班。本以為練習書(shū)法的的都是字寫(xiě)得不好的.同學(xué),可是,當我看到那些同學(xué)的作品時(shí),不禁大吃一驚,既然練到了這種地步,為何還要來(lái)練習書(shū)法呢?唉,又到了一個(gè)臥虎藏龍的地方。但是,我又不肯甘拜下風(fēng),只好奮起直追,開(kāi)始從平時(shí)的一撇一捺開(kāi)始做起,慢慢改掉了拿筆上的錯誤,寫(xiě)字時(shí)的粗心。競爭,使我明白了戰勝強敵的法寶是腳踏實(shí)地走好每一步。
競爭無(wú)處不在,它點(diǎn)燃了我心中的希望之火,讓我懂得了他山之石,可以攻玉的重要,讓我明白了青勝于藍的可貴,讓我收獲了付諸行動(dòng)的力量。
競爭作文300字 篇10
敬愛(ài)的老師:
您好!
近日班里競選班長(cháng),我也參加了,但是我因為一票只差導致落選。我思前想后,決定寫(xiě)一封信給您---想再次申請當選班長(cháng)一職!
競選班長(cháng)這個(gè)事情,或許在您眼中,只是一個(gè)找一個(gè)班級管理小幫手的問(wèn)題,可這對我來(lái)說(shuō),卻是一件重大的事。身為班里的一份子,我想為班級奉獻自己的一份力量。
首先,我自認為學(xué)習基礎較好,因為小的時(shí)候我就受到家里文墨熏陶的影響,才三歲,就已經(jīng)認識不少字了,甚至能寫(xiě)出一兩首并不工整的詩(shī)。而且,從三年級開(kāi)始,我寫(xiě)的每一篇作文,都受到許多人的好評。
再一個(gè),我待人比較和善,班里很多同學(xué)都與我關(guān)系較好。如果我當選了班長(cháng),也不至于在執行老師任務(wù)的時(shí)候沒(méi)有同學(xué)不聽(tīng)、不理睬我。
假如我當上了班長(cháng),我一定會(huì )盡心管理好班級:開(kāi)展班級“一對一”活動(dòng),讓成績(jì)好的同學(xué)幫助輔導成績(jì)差的同學(xué),提升班里的平均分成績(jì);團結各個(gè)班干部,開(kāi)展許多有意思、有意義的.活動(dòng),豐富我們的課余生活,讓同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習?傊,我一定會(huì )盡全部的努力當好班長(cháng),請老師應允我的請求。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:***
20xx年3月22日
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