關(guān)于競爭作文匯編4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的競爭作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競爭作文 篇1

　　道德是一雙無(wú)形手，推開(kāi)封鎖在心里的一扇窗；道德是一扇窗，窗外是蔚藍的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈……道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)這也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西。

　　就比如說(shuō)，我又一次去坐公車(chē)，因為那輛公交車(chē)上非常的擁擠，在我上公交車(chē)時(shí)已經(jīng)只剩最后一個(gè)位子了，車(chē)又開(kāi)了幾站，就在這時(shí)，有一位老奶奶上車(chē)了而車(chē)上卻沒(méi)有位子了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔跤怎么辦。我心里就像有一個(gè)小天使和小惡魔在爭辯一樣，小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，要做一個(gè)孝敬老人、尊敬長(cháng)輩的好孩子�！毙�惡魔說(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦呢？再說(shuō)了，坐在位子上比站著(zhù)舒服多了�！毙√焓拐f(shuō)道：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩的嗎？” “讓?zhuān)　薄安蛔專(zhuān)　薄白專(zhuān)　薄安蛔專(zhuān)　薄白專(zhuān)　薄安蛔專(zhuān)　薄白專(zhuān)　薄安蛔專(zhuān)　薄白專(zhuān)　薄�…這幾個(gè)字在我的腦海中不停的爭辯。想了一會(huì )兒，我決定了，給老人讓座，因為老師經(jīng)常說(shuō)讓我們做一個(gè)尊敬。長(cháng)輩的好孩子，小惡魔的`詭計沒(méi)有得逞，立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。于是，我便鼓足了勇氣，對老奶奶說(shuō)道：“奶奶，你坐這兒吧！”老奶奶感激的對我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！痹谶@時(shí)，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！

　　道德有時(shí)是不易察覺(jué)到的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，說(shuō)不定你就已經(jīng)有了道德。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。所以，我們一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國人。

　　又比如說(shuō)有一次，我在小區的路上騎車(chē)，我突然看到，有一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點(diǎn)扎破我的自行車(chē)輪胎，我并沒(méi)有抱怨，只是走下車(chē)去，撿起那枚螺絲釘，把它扔進(jìn)了垃圾桶……

　　我們一定要做一個(gè)有道德的人，這是我們每個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習與更新的。

競爭作文 篇2

　　我是五（3）班的一名學(xué)生，我想競選語(yǔ)文組長(cháng)，我知道我的成績(jì)不好，但是我可以用我的信心，把學(xué)習成績(jì)提上來(lái)，不再落后。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊，是那個(gè)雄，韋雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。

　　如果我當上了語(yǔ)文組長(cháng)，我會(huì )盡心盡職的，不會(huì )讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話(huà)說(shuō)得好壓力就是動(dòng)力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣才會(huì )變小，你一放松，它的'力氣就變大，我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。

　　如果我當上了語(yǔ)文組長(cháng)，我會(huì )把同學(xué)們的不足記在心里，去幫助他們改正過(guò)來(lái)，讓他們以后不要再犯了，如果他們有什么不知道的我知道我會(huì )幫助他們，如果不知道我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認真的檢查誰(shuí)沒(méi)交上來(lái)，提醒他們交上來(lái)。這樣才是一個(gè)真正的組長(cháng)要做的。

　　如果我競選不上我也不會(huì )放棄，有一句話(huà)說(shuō)得好，一山比一山高，我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明看看，我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì )放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來(lái)努力，一定能行，加油吧！

競爭作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)近半年的努力，我終于光榮地“殺”出了“小升初游擊戰”，也考上了一所較理想的中學(xué)--理工大學(xué)附屬中學(xué)。在這激烈的競爭中，我收獲了許多經(jīng)驗和教訓，也發(fā)現了我的不少缺點(diǎn)和問(wèn)題。下面我就講講我的競爭經(jīng)歷吧。

　　爸爸從同事那得知理工附中要辦輔導班，立刻去給我報了名。在三月初上課，一共有十二次課，有三次考試。然后根據你的考試成績(jì)通知面試，最后決定錄取人員。

　　我和一個(gè)朋友由于報名晚了，所以比別人少上了兩次課。我們只上了一次課就迎來(lái)了第一次考試。我把前兩課的'例題和課后作業(yè)做了一遍，把不會(huì )做的題反復思考，和朋友一起研究，終于把三課的講義內容都完成好了，全弄懂了。

　　考試結束了，三科滿(mǎn)分320分，我數學(xué)考了106分，但英語(yǔ)只考了53分，總分240分，班級評均分200.98分。

　　又經(jīng)過(guò)了三次學(xué)習，我的第二次考試考了213分，平均分是160多分。

　　然后理公附中通知第三次考試的三次課取消，并通知我可能參加面試。

　　那天下著(zhù)大雨，我上完了學(xué)校的英語(yǔ)提高班才來(lái)到了理工附中。

　　我找到了報名表，來(lái)到一個(gè)教室門(mén)口，等了一會(huì )兒便通知我進(jìn)去，一間教室在三個(gè)角落坐著(zhù)三位考官，我先去考數學(xué)。第一道題是計時(shí)5分鐘內口算完10道簡(jiǎn)算題，然后是5分鐘內口答一道圖形題，用多種解法。最后一題是關(guān)于平方根和立方根的，也是5分鐘內。

　　接著(zhù)是語(yǔ)文，考官問(wèn)了一些關(guān)于古詩(shī)的問(wèn)題，還問(wèn)我名字的含義。

　　過(guò)了幾天，我被第一批通知錄取。

　　在這小升初激烈的競爭中，我知道了我與別人還有很大差距，我要感謝競爭，更要感受競爭！

競爭作文 篇4

　　對于“競爭”這個(gè)詞，大家一定不會(huì )陌生。有人認為是改革的春風(fēng)吹來(lái)了競爭，帶來(lái)了動(dòng)力�？墒聦�(shí)上，競爭貫穿著(zhù)整個(gè)人類(lèi)歷史，人類(lèi)社會(huì )時(shí)時(shí)事事都離不開(kāi)競爭。

　　人類(lèi)從哪里來(lái)？這個(gè)古老的問(wèn)題千百年來(lái)困惑過(guò)無(wú)數人的心靈。終于有一天，達爾文以確鑿的事實(shí)解開(kāi)了這個(gè)謎團。人類(lèi)是生物界優(yōu)勝劣汰的競爭產(chǎn)物，人類(lèi)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史就是一部競爭的歷史。在今天看來(lái)，達爾文的理論給我們的啟示并不僅僅局限于生物學(xué)領(lǐng)域，它更揭示了競爭的必然性，即從競爭中孕育出的社會(huì )勢將與競爭共存。

　　從縱向看，原始社會(huì )的弱肉強食，是競爭；先秦的諸國紛爭，是競爭；殖民與掠奪的戰火，是競爭……落后就要挨打，而要擺脫落后的.地位，就需要自強、需要競爭。在經(jīng)濟飛速發(fā)展、知識大爆炸的今天，全球日趨一體化。要想在競爭中取勝，就不能僅僅依靠武力。因為，科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。再沒(méi)有什么力量能比科學(xué)更強大、更所向無(wú)敵了，科技競爭也由此顯得格外重要。

　　從橫向看，競爭正不斷滲入社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域。商界競爭之激烈不言而喻，就連我們每個(gè)人的生活中也充滿(mǎn)競爭。有人曾說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔�！蓖瑯�，一個(gè)人如果事事依賴(lài)別人，只想坐享其成，而不能知難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏進(jìn)去，又怎么談得上進(jìn)步呢？在社會(huì )競爭中，只有勝利者才有資格享受更完滿(mǎn)的生活。

　　我們現今的教育目標之一，就是教會(huì )學(xué)生適應激烈的競爭環(huán)境。學(xué)習生活少不了競爭，而高考、中考等更是選拔人才的賽場(chǎng)。每個(gè)人只能憑自己的本領(lǐng)受人尊重，證明自己在技能學(xué)識上高人一籌。

　　競爭似乎有點(diǎn)無(wú)情，但它是公正的。沒(méi)有一個(gè)人注定永遠是弱者。弱者如果付出努力，就會(huì )化弱為強；而強者若不能自強不息，就會(huì )在競爭的大潮中一落千丈。正所謂：“強者不自勉，或死而泯滅于無(wú)聞；弱者能自力。則必有稱(chēng)于世�！碑斎�，競爭也是有規則的，決不能為達到目的而不擇手段。

　　作為21世紀的接班人，朋友，你的腦中是否已樹(shù)立起競爭意識？既然投身競爭是我們無(wú)法回避的命運，那么，就讓我們熱情擁抱它，在未來(lái)的競爭中勇往直前吧！

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