【推薦】競爭作文匯編六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的競爭作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競爭作文 篇1
周末我去菜市場(chǎng)替媽媽購物，出來(lái)剛好看見(jiàn)了一場(chǎng)“競爭比賽”！
前腳從肉鋪里走出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲粗曠的吆喝聲：“今年鴨梨個(gè)頭大，勝過(guò)人家紅蘋(píng)果！”我聽(tīng)了，回過(guò)頭去，原來(lái)是一個(gè)大叔，手里正不停地搗鼓著(zhù)他那又大又黃的鴨梨，我正想過(guò)去買(mǎi)幾個(gè)給媽媽嘗一嘗。
“我家的蘋(píng)果結得好，不輸誰(shuí)家黃鴨梨！”忽然我身后又傳來(lái)一陣喊聲，我回頭一看，是一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的老阿姨，她長(cháng)著(zhù)一頭將近灰色的頭發(fā)，短短的，體形稍微有一點(diǎn)點(diǎn)胖。
“到底哪個(gè)更好吃呢？”
“不然每一種都買(mǎi)些回家去嘗一嘗吧！”
“看著(zhù)是很好看�！�
“如果買(mǎi)了味道不好，被騙了怎么辦？”
“有些爛是從里面開(kāi)始，看不到的�！比藗冮_(kāi)始紛紛議論起來(lái)。那個(gè)賣(mài)鴨梨的大叔聽(tīng)了，就用怪里怪氣的語(yǔ)氣對那個(gè)老阿姨說(shuō)：“就是，賣(mài)爛的，你對得起自己的良心嗎？”
“明明是你血口噴人的，這是誣陷！好不好吃嘗過(guò)便知�！闭f(shuō)完老阿姨拿刀子削開(kāi)一個(gè)大大的'紅蘋(píng)果分給周?chē)娜顺浴?/p>
“很甜！”
“是啊，很甜，也很脆！”
“給我稱(chēng)兩斤！”
“我要三斤！”那老阿姨就只顧著(zhù)一邊稱(chēng)蘋(píng)果一邊收錢(qián)，臉上洋溢笑容。我也如愿買(mǎi)到了三斤大紅蘋(píng)果，而那個(gè)大叔呢，在旁邊早已火冒三丈，眼珠子好像都要瞪出來(lái)似的。
嗨，這真是一場(chǎng)精彩的“競爭”呢！如果是善意的對待就好了。
競爭作文 篇2
“如果在競爭中你不能接受和贊美別人的優(yōu)于你的地方，那只能說(shuō)明你的心胸太狹隘，或者是別人過(guò)于優(yōu)秀�！碑斀裆鐣�(huì )，隨著(zhù)社會(huì )競爭壓力的日趨攀升，和別人競爭與對別人贊美儼然像是兩股對流的洪水，互不相容。然而，在我看來(lái)，“爭”與“贊”是一個(gè)對立統一的整體，我們不應該“偏袒”某一方，而應該辯證地對待他們。只有當競爭和贊美相融合的時(shí)候，競爭才會(huì )不那么冰冷。
首先，競爭的意義是不言而喻的。在動(dòng)物界，群體中的雄猴，雄河馬，雄獅唯有通過(guò)武力的爭斗才能奪取領(lǐng)地或者尊嚴。而在人類(lèi)社會(huì )中，這種“弱肉強食，優(yōu)勝劣汰，適者生存”的生存法則的地位更是可見(jiàn)一斑。在學(xué)術(shù)界，我們需要有競爭：唯有“先達”群情激辯，才有“先秦諸子，百家爭鳴”的繁榮景象；唯有“智者學(xué)派”與哲學(xué)家辨理明智，才有雅典民主步步提升的奇跡；唯有近代科學(xué)家敢于創(chuàng )新，勇為人先，才有“牛頓定律”“基因分離”等科學(xué)成就點(diǎn)亮發(fā)展進(jìn)步之光。在體育方面，唯有林丹和李宗偉，費德勒和納達爾一次次激烈的'交鋒和爭先，才會(huì )出現一個(gè)個(gè)技術(shù)的進(jìn)步，為觀(guān)眾奉獻一場(chǎng)場(chǎng)精彩的對決；在經(jīng)濟方面，唯有我們勇?tīng)幍谝�，力求口碑，才有一個(gè)個(gè)大型跨國公司的興旺；在政治上，唯有據理力爭，才能保衛主權。從大到小，對于每一個(gè)人，唯有力爭上游，才能“沖出重圍”，實(shí)現更高遠的理想。由此可見(jiàn)，在社會(huì )中，競爭不可或缺。
如果說(shuō)競爭是一個(gè)好出風(fēng)頭的“孩子王”，那么贊美就像是角落里再沉默中積蓄力量的“奮進(jìn)生”。在生活中，對別人優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)處的贊美同樣至關(guān)重要。因為唯有我們真心誠意地贊美別人的優(yōu)秀，我們才會(huì )在行動(dòng)中以它為標桿，學(xué)習這種閃光點(diǎn)，讓自己取長(cháng)補短，變得更強。正如艾弗里贊許格里菲斯的實(shí)驗思路，學(xué)習借鑒它，最終在小小的肺炎雙球菌探明“DNA才是真正的遺傳物質(zhì)”。又如我國啟蒙思想家嚴復，他被赫胥黎的觀(guān)點(diǎn)和西方啟蒙思想家的“民主科學(xué)”進(jìn)步思想折服，作《天演論》而啟發(fā)了國人的大腦，成為戊戌變法的源泉。同時(shí)，唯有我們真心地看都并贊許別人的長(cháng)處，當我們成功時(shí)，才會(huì )有更多的人為我們高興，為我們贊嘆。
“人外有人，天外有天�！泵つ康母偁幗K會(huì )是自己被名利所累，胸無(wú)大海；而盲目的贊美也會(huì )是自己被別人所亂，心無(wú)定主。作為21世紀青少年，我們應當贊美別人，取其精華，為我所用，讓自己在更大的平臺上贏(yíng)得競爭，就像不銹鋼一樣，先融合了鐵和鎳的精華，再在暴風(fēng)雨中熠熠生輝。
“海納百川”我們應在贊美中學(xué)習；“壁立千仞”我們應在競爭中變強。我們要爭，更要學(xué)會(huì )去爭，把贊美競爭融為一體。贊美，讓競爭不再冰冷。
競爭作文 篇3
競爭是我在人生中的一股力量，在我感到絕望時(shí)，它總能激起我的斗志，讓我堅持下來(lái)。在我的人生中，正因為有了競爭才更加精彩，更加明亮，更加美麗。
我9歲那年發(fā)生的這件事，在我的印象中，我永遠都不會(huì )忘記�！笆裁�！我的成績(jì)是不及格！”我驚訝地大叫起來(lái)，平時(shí)一直都把她壓在腳下，可是這一次連她我都沒(méi)有超過(guò)，我不甘心。于是我走到廖佳儀面前，把挑戰書(shū)放下，她看了看之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次之后，我便發(fā)瘋似的學(xué)習，不給自己留一點(diǎn)休息的時(shí)間。每天早上很早醒來(lái)讀兩篇英語(yǔ)課文，就算偶爾很想睡懶覺(jué)，但只要一想到我們的競爭，我便猛地睜開(kāi)眼睛，一骨碌便爬了起來(lái)。這對我來(lái)說(shuō)可是少有的起床狀態(tài)��！每天吃飯的時(shí)候我都是最先吃完，因為我要抓緊時(shí)間復習功課。在課堂上，我一絲不茍地做筆記，遇到不會(huì )做的`題目，不管什么時(shí)候都會(huì )去老師家請教。老師和媽媽都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的“小瘋子”，而廖佳怡還像以前那樣。
這次考試我勢在必得，我飛快地看完試卷便開(kāi)始想。我一直沉浸在自己的答題世界當中，完全不理會(huì )外面的干擾。很快我做完了試卷，我一直都認真地檢查，“叮鈴鈴……”下課了，老師開(kāi)始收卷，我很自信地遞上了卷子。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，那一個(gè)鮮紅的數字刺痛了我的眼睛，97分，我看了看廖嘉怡的分數，98分。下面老師講的題目我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，耳邊一直回響著(zhù)一句話(huà)，“周怡，你不行！”這句話(huà)讓我失去了再次挑戰她的信心。
放學(xué)回家，我把自己關(guān)在房間，眼淚一滴一滴地落下來(lái)，“為什么我會(huì )輸給廖佳儀？難道我真的不能戰勝她嗎？”就在這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊響起，“難道你就這么沒(méi)有自信，真的不能戰勝她嗎？”“不！我會(huì )戰勝她，只要我仍然像這樣學(xué)習，我相信總有一天會(huì )戰勝她！”終于，在下一次的考試中，我以99分的高分戰勝了廖佳儀。
也許在人生中，競爭并不是每一次都會(huì )勝利。但正是因為有競爭，我們才有了力量，有了斗志。正是因為有了競爭，我才能戰勝自己，戰勝別人。
競爭作文 篇4
讓我先講一則小故事：
很久很久以前，有兩個(gè)饑餓的年輕人同時(shí)遇到一位老人，老人有一筐魚(yú)和一支魚(yú)竿，讓兩位年輕人各選一樣，一個(gè)人選了一筐魚(yú)，另一個(gè)選了一支魚(yú)竿，然后各奔東西了，選擇魚(yú)竿的年輕人一心想到大海去釣魚(yú)，可是路途遙遠，在途中餓死了，另一個(gè)年輕人無(wú)所事事，魚(yú)吃完便餓死了。后來(lái)，又有兩個(gè)盡力疲憊的年輕人遇到了這位老人，他們也各自選了一樣物品，不同的是，他們一起去前往大海，途中，他們餓了，就吃那筐魚(yú)，不知過(guò)了多久，他們同時(shí)到了大海，靠著(zhù)那著(zhù)魚(yú)竿，過(guò)上了有魚(yú)的幸福生活。
這則通俗的故事，我想大家會(huì )有所感悟吧！兩位年輕人之間的相互合作使他們生存了下來(lái)。
除了合作，競爭也是十分重要的，接下來(lái)我再說(shuō)一下這個(gè)故事的后篇。
成為漁民的兩個(gè)年輕人，經(jīng)過(guò)努力，有了自己的漁船。他們早上出海捕魚(yú)，黃昏時(shí)伴著(zhù)大海醉人的臉龐歸航，不知不覺(jué)，兩人暗地里交上了勁，為了使自己捕獲的魚(yú)比對方的更多更大，兩人都更加勤奮，天還不亮就出海捕魚(yú)，伴晚歸航時(shí)，小船都裝滿(mǎn)了魚(yú)。在這種競爭的關(guān)系中日復一日，兩人的生活更加富裕，日子更加幸福。
由這個(gè)故事的后篇，可以發(fā)現，競爭是向上的不竭動(dòng)力。
在當今世界，一個(gè)人要想成功，必須要有合作與合作的競爭。自己要通過(guò)與別人的競爭不斷增強自己的能力，使自己變得強大起來(lái)，同時(shí)還要積極與別人合作，共同進(jìn)步。想必大家都知一根筷子很容易折斷吧，但是五根呢？十根呢？其實(shí)，如果一根筷子質(zhì)量好的話(huà)也就不容易折斷了，而這好的`質(zhì)量來(lái)源于哪里呢？來(lái)源于個(gè)筷子廠(chǎng)的相互競爭，而剛才說(shuō)的五根，十根的數量就是合作，如果質(zhì)量與數量，合作與競爭有機的結合起來(lái)，所產(chǎn)生的力量是巨大的。
在我們的班級中，也應該有一種競爭與合作的良好氛圍，在競爭中共同成長(cháng)，在合作中促進(jìn)競爭。那么我們就會(huì )走向成功！
競爭作文 篇5
在我們日常生活中，我們應當怎樣要求自己做到謙讓呢，其實(shí)謙讓是可以學(xué)會(huì )的，關(guān)鍵的是自己平時(shí)就要嚴格要求自己與人和睦相處、與人為善，自然就會(huì )發(fā)展成為從善如流了。
謙讓?zhuān)褪且环N心平氣和的謙卑與互讓?zhuān)痪褪且环N心明眼亮的謙虛與互利；就是一種心比天高的謙遜與互惠；就是一種心安理得的謙敬與互存。
學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)▲B(niǎo)們出籠的時(shí)候不是爭先恐后的，而是井然有序的飛出籠子的；小魚(yú)們出海的時(shí)候不是你追我趕的，而是慢條斯理的嬉戲汪洋的；小馬吃草的時(shí)候不是蜂擁而上的，而是各奔東西的尋找嫩草的；漁人捕魚(yú)的時(shí)候不是集體撒網(wǎng)的，而是各自為營(yíng)的分頭捕撈的；人們挖金的時(shí)候不是你搶我?jiàn)Z的，而是分道揚鑣的辛勤挖揀的。這，就是學(xué)會(huì )謙讓的最有力的見(jiàn)證！
當你走到小路時(shí)而謙讓一下人來(lái)人往，也是自己與他人先便的良好表現；當你坐公交車(chē)時(shí)而謙讓一下老弱病小，也是自己與他人方便的.特好善意；當你開(kāi)車(chē)相碰時(shí)而謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的最好舉動(dòng)；當你晉升職位時(shí)而謙讓一下別人高升，也是自己與他人雙贏(yíng)的美好慶祝；當你腰纏萬(wàn)貫時(shí)而謙讓一下窮人貧困，也是自己與他人共享的友好往來(lái)；當你德高望重時(shí)而謙讓一下大眾平凡，也是自己與他人親近的可好偉大。
謙讓?zhuān)粶室晃兜剡w就那些狐假虎威的人而為非作歹，而準一味地牽就那些腳踏實(shí)地的人卻奮發(fā)圖強；不準故意的相讓那些居心叵測的人而偷梁換柱，而準有意的相讓那些專(zhuān)心致志的人卻自食香果；不準特別的放縱那些爭名奪利的人而挑撥離間，而準特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀(guān)自得；不準過(guò)分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞，而準過(guò)度的就讓那些寬大為懷的人夢(mèng)想成真。
學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)覀兊娜穗H關(guān)系圈子里就一定不會(huì )再有“爾虞我詐、油嘴滑舌、花言巧語(yǔ)、出口傷人”的口角戰爭了，而一定會(huì )有“禮尚往來(lái)、情深義重、寬以待人、感恩戴德”的友善交往了；我們的工作環(huán)境氛圍里就一定不會(huì )再有“明爭暗斗、爭功搶勞、論資排輩、偷工減料”的小人牟利了；我們的政府衙門(mén)清廉里就一定不會(huì )再有“欺上瞞下、鉤心斗角、鋌而走險、狼狽為奸”的腐 敗交易了，而一定會(huì )有“忠心耿耿、廉政親民、潔身自好、舍生取義”的透明施政了。
學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)覀兊挠亚橛肋h都不可能“泛濫成災、眄視譏笑”的對待好友，而可能永遠的“專(zhuān)心交往、尊重理解”的款待好友；我們的愛(ài)情永遠都不可能“喜新厭舊、逢場(chǎng)作戲”的玩弄情人，而可能永遠的“一心一意、捍衛情場(chǎng)”的熱戀情人；我們的親情永遠都不可能“爭吵不停、喧鬧不息”的虧待親人，而可能永遠的“海誓山盟、長(cháng)生廝守”的善待親人。
學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)俏覀內粘Ｉ钪械囊婚T(mén)必修課，我們要時(shí)刻切記保持勤學(xué)善舉。只要我們人人都能夠堅持不懈地學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)敲次覀兊默F實(shí)社會(huì )就將永遠是一個(gè)國泰民安、繁榮昌盛、和諧幸福的美麗家園。
競爭作文 篇6
小時(shí)候并不知道“競爭”是什么，上到四年級才對它略懂一二。俗話(huà)說(shuō)：一步走錯百步歪。而現在，我正處在人生道路最關(guān)鍵的時(shí)候，我需要努力，需要奮斗，需要競爭。正因為有了競爭，我的生活才更充實(shí)。
每次測試成績(jì)一出來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地詢(xún)問(wèn)分數，我也馬不停蹄地調查。有時(shí)，邵偉考的'比我低，他便裝作一位老學(xué)者，摸著(zhù)“胡須”深沉地說(shuō)：“老了，不中用了，你們是青出于藍而勝于藍�！蔽覀兣醺勾笮�。
有一次，測試成績(jì)出來(lái)了，我傻眼了：李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶，幾天都沒(méi)精打采的。后來(lái)，偶然看到了培根的一句話(huà)：“灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗�！睂ρ�，如果你一步步墮落，永遠陷在“痛苦的過(guò)去”，最后只會(huì )落得悲慘的下場(chǎng)。我應該振作起來(lái)，努力奮斗，不斷競爭。這時(shí)，我猶如從冰窟窿里爬上來(lái)一般，歡呼著(zhù)。此后，我把李南星作為學(xué)習榜樣，與她在學(xué)習上競爭，生活上做朋友。在課后我分秒必爭，終于嘗到了甜頭。
在最近一次測試中，我在班上考了第一名。雖然這只是一次小考，但它卻充實(shí)了我的生活，使我對自己更有了信心。我就像凱旋歸來(lái)的將軍，高興得像吃了蜜一樣。袁童幽默地說(shuō)：“凌同志，恭喜你�！蓖瑫r(shí)，他伸出手準備跟我握手，惹得我哈哈大笑，心里卻自豪得很。
從此，競爭便成了我生活中一段必不可少的美妙音樂(lè )，時(shí)刻激勵著(zhù)我。當我太放松自己時(shí)，我便想起這樣一句話(huà)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。當我一時(shí)貪玩，功課拖到晚上才做時(shí)，便會(huì )想起：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。就這樣，我不斷努力和同學(xué)們競爭，在學(xué)習上嘗到了甜頭。
競爭使我的生活有苦有甜，有哀有樂(lè )，豐富多彩，讓我的生活更充實(shí)。
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