【必備】競爭與合作作文合集7篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的競爭與合作作文8篇，希望對大家有所幫助。
競爭與合作作文 篇1
人生有競爭才會(huì )有壓力，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力自然就有了成效。
在自然界中，競爭處處可尋。鹿群幸福地生活著(zhù)，但時(shí)常受到狼群的侵襲，后來(lái)狼群漸漸減少，鹿群雖說(shuō)不必擔心天敵的騷擾，但不久也變得體質(zhì)下降，直至死亡滅絕。是什么因素導致鹿群大量減少呢?是競爭，它們缺乏了它們原有的生存競爭意識。有時(shí)生命的威脅是促進(jìn)一個(gè)人、一個(gè)群體發(fā)展、壯大的決定性要素。
適者生存，不適者被淘汰是亙古不變的自然規律，只有我們去適應它，沒(méi)有理讓它來(lái)適應我們。
北京市有兩座相鄰的工業(yè)大廈，a公司和b公司之間就是通過(guò)互相之間的不斷競爭，經(jīng)濟貿易不斷上漲，逐步跨向國際市場(chǎng)。競爭是促進(jìn)發(fā)展的有效動(dòng)力，這便是具有說(shuō)服力的典型事例。
我們在學(xué)習生活中同樣需要競爭。我曾看過(guò)這樣一則報道：有一考生在高考時(shí)竟和競爭對手pk，看誰(shuí)能進(jìn)入名牌大學(xué)，他們二人就是內心充滿(mǎn)競爭意識，矢志不俞地堅定信念，最終兩人考取上海復旦大學(xué)。由于競爭時(shí)堅定必勝的信念使他們功成名就，對手之間的競爭使他們不斷進(jìn)步，從而取得驕人的成就。
人生因競勝而得快感，生活因競爭而能成功。我驟然領(lǐng)悟出競爭的內涵，人生的真諦。擁有一個(gè)強勁的競爭對手才能產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力，自然而然也就跨進(jìn)了成功的大門(mén)。我們每個(gè)人都應具有強烈的競爭意識，不斷進(jìn)取，不斷上進(jìn)，取得優(yōu)異非凡的成就，相反，如果我們失去生活中的競爭對手。也就失去了生活的動(dòng)力，不思進(jìn)取，自甘墮落，更別想談成功了。因此，競爭是取得成功的關(guān)鍵，要想成功唯有競爭。
競爭與合作作文 篇2
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記（休謨所言）
合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
我們學(xué)會(huì )在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會(huì )使我們的集體更強大，使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)、互相提高的過(guò)程。同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通。取長(cháng)補短、攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的目標。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達到更高目的的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻的群體精神。在學(xué)校，團隊精神體現在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。在社會(huì )，團隊精神則體現在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂(lè )于奉獻，是個(gè)人的利益服從團隊的利益。個(gè)人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。
你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；
你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這快草坪；
你是一株樹(shù)，我是一株樹(shù)，匯成集體這片森林。
群星爭耀，綠草競翠，方顯生龍活虎；
繁華爭艷，眾樹(shù)競天，你我?jiàn)^勇當先。
我是星要閃爍，我是草要吐綠；
我是花要盛開(kāi)，我是樹(shù)要成才。
今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；
明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。
合作，是事業(yè)成功的土壤！
競爭與合作作文 篇3
一個(gè)班級是否具有學(xué)習氛圍，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班級是否團結友愛(ài)。在一個(gè)團結有愛(ài)的班級中，全體學(xué)生會(huì )自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地馬同學(xué)相處，與老師交流，友好的進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，團結和睦的環(huán)境，學(xué)生才會(huì )把班級當成自己的“家”一樣，才會(huì )有強烈的歸屬感和集體榮譽(yù)感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì )永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)充分地說(shuō)明了一個(gè)集體只有團結友愛(ài)才會(huì )激發(fā)出無(wú)窮的力量。
我們的國家也是一個(gè)團結合作的國家。我國一向倡導合作，“四海之內皆兄弟”，是相傳已久的和古訓；“互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助”，更成衛時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過(guò)多地強調個(gè)人奮斗，而忽略了應該與他人合作已取的成功，更忽略了如何在競爭中不仿害別人。要知道，競爭一不仿害別人為前提，競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作，良好的合作促進(jìn)競爭。
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！毕氤删鸵环笫�，必須靠大家的共同努力�？v觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
合作是通向奇跡的橋梁。奧運會(huì )本身就是一個(gè)世界性的合作。從奧運圣火在希臘順利采集，國外路線(xiàn)和國內名省的傳遞到開(kāi)幕式點(diǎn)燃主火炬那一刻，合作始終圍繞著(zhù)圣火熊熊燃燒！在這一路的傳遞過(guò)程中，火炬手擊掌傳火，志愿者和警察護著(zhù)圣火，兩旁的群眾更是激情洋溢，可以肯定地說(shuō)，如果沒(méi)有人們的支持和齊心一致，充滿(mǎn)默契的合作，那么就不會(huì )有主火炬順利點(diǎn)燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前，是人數眾多的一次合作，中國創(chuàng )造了奇跡，而這一切源于心連心的合作。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！焙献魇峭ㄏ蚱孥E的橋梁；合作是同鄉成功的基石；合作擁有不可思議的力量。合作，是一總精神，是奇跡之跟，是力量之源，是成功之石。
競爭與合作作文 篇4
我國一向提倡合作“四海之內皆兄弟”。是我國相傳已久的古訓。彼此互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，更是時(shí)代的進(jìn)步與文明時(shí)尚。
當今社會(huì )，是一個(gè)競爭異常激烈的社會(huì )。我們置身于社會(huì )生活中，處處都能夠體會(huì )出強烈的競爭意識與時(shí)代責任感。
自然界的競爭也許是弱肉強食。大魚(yú)吃小蝦，小蝦吃蝦米。物競天擇，適者生存的道理，是大自然競爭的殘酷結果。
我們人類(lèi)生存的社會(huì )，競爭意識也是非常強烈的。在學(xué)校中，競爭就是體現在，你追我趕的爭分奪秒，競爭就是奮發(fā)圖強的勇于拼搏，競爭就是比學(xué)趕幫超的優(yōu)異成績(jì)。在競技場(chǎng)上，競爭就是勇往直前，爭先恐后，一路遙遙領(lǐng)先；競爭就是精益求精的完美極致。在商海弄潮中，競爭就是優(yōu)美的品牌，完善的質(zhì)量，技術(shù)含量的精益求精，產(chǎn)品質(zhì)量的至臻完美。
競爭似乎無(wú)處不在，就是在我們生活的地球上，國與國之間，也是充滿(mǎn)競爭意識。競爭就是國與國之間的綜合國力的不斷提升，國與國之間的錙銖必較，國與國之間的優(yōu)勝機制。
因為競爭，世界變得美好而精彩。因為競爭，使得每一個(gè)，具有遠大的理想與抱負，具有強烈的競爭意識。使人在競爭中，能夠激發(fā)出無(wú)限的創(chuàng )作潛能，激勵人們大膽創(chuàng )新，銳意改革，敢為人先，奮發(fā)向上，最終創(chuàng )造輝煌。這是一種非常完美的品質(zhì)。有強烈的競爭意識，使人在發(fā)奮努力的過(guò)程中，提升自己的修養、形象與素質(zhì)，奮發(fā)圖強，不斷創(chuàng )新，超越自我，這是一種非�？少F的精神。
但是，競爭，也離不開(kāi)彼此間的相互合作。競爭與合作，首先要正確看待競爭與合作的相互關(guān)系。競爭不排斥合作。從某種意義上來(lái)說(shuō)，競爭離不開(kāi)合作。我們在相互的競爭中，離不開(kāi)身邊團隊的扶持與合作。
國際二十一世紀教育委員會(huì )在呈送聯(lián)合國教科文組織的報告中說(shuō)：“由于競爭成為日常各個(gè)領(lǐng)域中一種無(wú)處不在的現象，團結互助就顯得尤為重要�！苯裉斓纳鐣�(huì )，更需要合作精神。
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！薄叭她R心，其利斷金�！薄耙浑p筷子容易斷，十雙筷子斷就難�！币粋�(gè)人的力量，畢竟是有限的，眾人拾柴火焰高。要想成就一番大事，必須依靠大家的共同努力才能取得成功�？v觀(guān)歷史古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士，都是善于合作的成功典范。
我國古代孫劉聯(lián)合抗曹的故事，可謂家喻戶(hù)曉，婦孺兼知。對于三國鼎立的局面的形成，具有決定性的意義。在這場(chǎng)戰爭中，處于劣勢地位的孫、劉聯(lián)軍，采取密切協(xié)作，以長(cháng)擊短的作戰方針，成為歷史上以弱勝強的成功典范。
競爭與合作的關(guān)系，二者是相輔相成，互利互惠的。我們知道，麥當勞與肯德基相互競爭多年，而他們的店鋪經(jīng)常開(kāi)在一起。如果想吃洋快餐的人，就得往那里跑，漸漸地，各自的機會(huì )就都多起來(lái)了。
我們日常的生活，大到國際事務(wù)，小到身邊瑣事。競爭無(wú)處不在。但是，合作也就顯得尤為重要。那些處于第三世界的一些發(fā)展中國家，相對于一些歐洲強國，從國力的發(fā)展，經(jīng)濟基礎的相對薄弱，在世界上的地位等等諸多因素，都顯示出發(fā)展中國家的薄弱態(tài)勢。要發(fā)展，要提升自己的綜合國力，就要彼此相互合作，在相互合作中互利互惠，共同發(fā)展繁榮，大力發(fā)展自己的國計民生與周邊國家的經(jīng)濟聯(lián)合，提升自己的綜合國力，帶動(dòng)周邊經(jīng)濟的共同發(fā)展。
我們鄰里相處，都知道一榮俱榮，一損俱損的道理。要想在事業(yè)上取得一定的成功，就是在工作中努力奮斗，讓我國的經(jīng)濟，更加繁榮昌盛，社會(huì )更加安定與進(jìn)步。
美國商界有句名言：“如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去�！爆F代競爭，不是“你死我活”的優(yōu)勝略汰，而是更高層次的競爭與合作�，F代企業(yè)追求的不是“單贏(yíng)”，而是“雙贏(yíng)”與“多贏(yíng)”機制�？梢�(jiàn)，競爭與合作是并存的。我們崇尚競爭，但不能忘記彼此的合作。
如果說(shuō)競爭是必須的，合作就是必不可少的。競爭與合作，其實(shí)就是密不可分的。我們要在競爭中尋求發(fā)展，在合作中相互競爭。我們如果能夠把自己的`短處，與別人的長(cháng)處相容，取長(cháng)補短，剛柔相濟，我們就能夠做到雙贏(yíng)。
競爭促進(jìn)合作，合作更有利于取長(cháng)補短，形成合力。在競爭與合作雙贏(yíng)的現代高速發(fā)展的今天，幾乎每一個(gè)領(lǐng)域，都存在著(zhù)競爭與合作。只有競爭與合作相互發(fā)揮作用，才能立求雙贏(yíng)。競爭與合作，就能夠突破孤軍奮戰的局限，把自己的智慧與力量放在集體的大智慧中，把雙方的長(cháng)處共同結合起來(lái)，既提高了自己的業(yè)務(wù)水平，又實(shí)現雙贏(yíng)與共贏(yíng)機制。團結就是力量，聯(lián)合就是優(yōu)勢互補，在積極競爭的同時(shí)，發(fā)揚團隊的協(xié)作精神。這樣，才能將事業(yè)發(fā)展壯大。
競爭與合作作文 篇5
我們經(jīng)常發(fā)現競爭與合作同時(shí)存在。試以棒球為例，一隊與另一隊競爭，但是每一隊的每個(gè)隊員都同自己的隊友合作。一般情況下，沒(méi)有合作我們就不能競爭。因此競爭與合作同等重要。
當我們倡導競爭時(shí)，我們不能忘了合作。任何事情都不可走極端。為競爭而競爭要導致失敗，競爭與合作在實(shí)現我們的目標和滿(mǎn)足我們的需要時(shí)對我們有很大幫助，尤其是在實(shí)現我國現代化的過(guò)程中是如此。
競爭是our.social生活的普遍現象。我們競爭，當我們玩游戲，我們試圖做得比別人在我們的研究，并不斷有就業(yè)競爭，客戶(hù)，資金，等等。我們可以說(shuō)，試以cxtent，競爭是對社會(huì )發(fā)展的靈魂的動(dòng)力之一。
此外，我們經(jīng)常發(fā)現在同一時(shí)間競爭與合作。想想棒球比賽，每隊與其他球隊競爭。但每個(gè)teatn成員正在與他或她的隊友。在大多數卡索斯，我們不能沒(méi)有合作的競爭。因此tbey也同樣重要。
雖然我們所提倡的competltion，我們不能忘記的合作。沒(méi)有什么是becarried走極端。純粹的，排他性的競爭導致失敗。 Competiton與合作，共同幫助我們獲得了很多我們的目標和滿(mǎn)足我們的需要，特別是在我國現代化建設。
競爭與合作作文 篇6
現在的人常說(shuō)，當今的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，想要生存就必須學(xué)會(huì )競爭。
在很多人的理念中競爭時(shí)就不可以合作。其實(shí)不然，人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。
在美國南部的某一個(gè)州，一位農夫很會(huì )種南瓜，他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎。這位農夫獲獎后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺(jué)得很奇怪，一般人都會(huì )怕競爭對手趕上自己，一定會(huì )將種子好好保管不讓其他人得到，而他卻恰恰相反。事后人們才明白，在那個(gè)家家戶(hù)戶(hù)田地相連的農村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中，使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說(shuō)：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己!”
一個(gè)有頭腦的人會(huì )在適當的時(shí)機與對手合作，這樣不但能增強自己的實(shí)力，而且可以進(jìn)一步了解對手。
思想狹隘的人，只看到了表面的利益，將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著(zhù)掖著(zhù)生怕被別人發(fā)現，總是將自己封閉起來(lái)不與外界交流。然而，當有一天他突然發(fā)現有很多人擁有了更新的技術(shù)，人們早已超越了他時(shí)，頓時(shí)就覺(jué)得驚恐萬(wàn)分，總以為是別人偷去了他的東西。
一個(gè)新事物的出現是需要不斷地去打磨，去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長(cháng)盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究，那么遲早它會(huì )變得不起眼。
有時(shí)你的對手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺點(diǎn)，給予你改進(jìn)的意見(jiàn)，這些意見(jiàn)往往是最可取的。
想要有一番成就就應不拘小節， 不要被眼前小利所迷惑，應該將目光放遠一些，只有看得長(cháng)遠才不至于犯致命的錯誤。
在競爭中學(xué)會(huì )與對手合作，對他們有幫助，對自己更有益處，同時(shí)還可以帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展，何樂(lè )而不為呢!
競爭與合作作文 篇7
“物競天擇，適者生存�！彪S著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，人口的不斷增加，競爭也越來(lái)越激烈，但是人類(lèi)永遠離不開(kāi)合作，合作與競爭也可以共存。
齊桓公任用管仲為相。對于昔日的競爭對手，他竟可以不計前嫌，化干戈為玉帛，最終成就一番霸業(yè)。如果他當初仍然對管仲懷恨在心，而對管仲的才能視而不見(jiàn)，放棄管仲而去任用平庸無(wú)能的人，那么他稱(chēng)霸真的是遙遙無(wú)期了。俗話(huà)說(shuō):“多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友�！彼梢暂d物，有容乃大。每個(gè)人在不同時(shí)期的競爭對手都會(huì )不同，很有可能昔日的競爭對手會(huì )變成你最好的朋友;過(guò)去如膠似漆的朋友也可以變成你的敵人。所以，正確地處理合作與競爭的關(guān)系顯得尤為重要。面對合作與競爭，我們應該在競爭中學(xué)會(huì )合作，在合作中保持競爭。
在競爭中學(xué)會(huì )合作。俗話(huà)說(shuō):“不打不相識�！庇行┤酥曰ハ嗄軌虺蔀榕笥咽且驗樗麄儎傞_(kāi)始處于競爭狀態(tài)，因為競爭他們才能夠互相了解，在一定程度上說(shuō)，這樣的他們更容易成為朋友，競爭和合作可以相互轉化。合理的競爭也可以拉進(jìn)人們的關(guān)系，在競爭中學(xué)會(huì )相互合作，可以使雙方得到進(jìn)步，從而創(chuàng )造雙贏(yíng)。在“山羊過(guò)獨木橋”這一比賽中，本應爭個(gè)“你死我活”的雙方卻出人意料地“互相抱住，轉身?yè)Q位”，“最后都順利通過(guò)了橋”。是的，與其在競爭兩敗俱傷，玉石俱焚，不如與對手攜手共進(jìn)，互利共贏(yíng)。想當年獨孤求敗隱居多年只是為了找尋一個(gè)對手，沒(méi)有了對手，他自己也陷入瓶頸，功力難以寸進(jìn)。所以說(shuō)，在競爭中學(xué)會(huì )合作，將你的對手轉變?yōu)樽盍私饽愕呐笥选?/p>
在合作中要保持競爭。在軍隊里，戰士們平常都是最要好的朋友，可每當遇到軍事演習和比武時(shí)，平日里最好的朋友可能會(huì )變成最可怕的敵人。為什么軍隊的經(jīng)營(yíng)要采取這種模式?那是因為在合作中保持競爭會(huì )大幅度提高士兵的戰斗力。一支強大的軍隊，不止是需要和最兇殘的敵人戰斗，還需要在平時(shí)的訓練中鍛煉體能和武技，而平時(shí)的演習恰恰能夠在保持生命的同時(shí)和隊友互相切磋，互相進(jìn)步。只有這樣，競爭才能發(fā)揮出它最積極的作用。在合作中學(xué)會(huì )競爭，對于個(gè)人，無(wú)疑會(huì )催人奮進(jìn);對于集體，能夠充分發(fā)揮集體的戰斗力;對于社會(huì )，能夠使之更加和諧美滿(mǎn)。
沒(méi)有合作的競爭是不圓滿(mǎn)的競爭;沒(méi)有競爭的合作不是完美的合作。無(wú)論是當下的“打車(chē)軟件大戰”還是“3Q”之戰，他們在競爭中都打商品大戰，價(jià)格戰，最后敗者慘敗，沒(méi)有誰(shuí)是最終的贏(yíng)家。所以說(shuō)，合作與競爭是必要的，是共存的。
合作是智慧的集中，競爭是力量的切磋。兩者合一，才能發(fā)揮一加一大于二的最大效益。
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