競爭作文600字匯編七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的競爭作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
競爭作文600字 篇1
在我們的日常生活中，競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，注定他們不會(huì )被虛無(wú)的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂的心靈被囚禁過(guò)久，那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開(kāi)始便看穿了“競爭”的本質(zhì)，但許多人卻總是要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程才能意識到：他們給競爭下的定義是多么的荒誕，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都開(kāi)始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。
實(shí)力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前，哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚著(zhù)誠信與關(guān)愛(ài)。當所有競爭者都將實(shí)力與人格的步調統一起來(lái)的時(shí)候，我們會(huì )驚喜地發(fā)現，其實(shí)競爭給我們帶來(lái)的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！
記得有一次，我在偶然的機會(huì )中，在一本書(shū)上，我看到過(guò)這樣一個(gè)故事，主要講了：在每個(gè)高級廚師中要選出一個(gè)頂尖廚師，這一個(gè)頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經(jīng)歷一個(gè)殘酷的比賽，本來(lái)其中一位高級廚師是穩拿第一的，可另一位高級廚師也有很好的廚藝，可他沒(méi)有很好的廚具。
后來(lái)，這個(gè)廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道后，并沒(méi)有上告他，而是對他說(shuō)：“其實(shí)，比廚藝并不是為了第一，只是為了讓品嘗者得到其中的快樂(lè )“
就這樣，兩個(gè)高級廚師在兩人的合作下，做出了一道無(wú)與倫比的菜！
這個(gè)故事說(shuō)明了，無(wú)論做什么事，都應該有競爭的態(tài)度，但也不能沒(méi)有合作的心理。因此，競爭與合作不只是對立，也有統一，二者相互依存，息息相關(guān)。
競爭作文600字 篇2
競爭是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。
競爭是旋風(fēng)，它既可以吹開(kāi)你的襟懷讓你擁抱整個(gè)世界，卻也可以使你關(guān)閉心門(mén)令你心胸狹隘芥蒂難容。
競爭是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無(wú)情與幽暗。
在生活中，競爭像一朵朵小花，也像路邊不起眼的小草，隨處可見(jiàn)。競爭既是雙刃劍，一不留神，就會(huì )刺傷自己，也會(huì )刺傷別人，所以就要看和誰(shuí)競爭，怎樣競爭。
花，只有一點(diǎn)元氣，即使生于荒山野嶺無(wú)人過(guò)問(wèn)，也要開(kāi)得艷麗奪目；樹(shù)，即使生于懸崖邊上石縫罅隙之間，也會(huì )深深扎根于大地拼命綻放青翠綠意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路歡歌跌宕成壯美的風(fēng)景。高山，即使巍峨直插云天，也一樣沉默無(wú)言包容一切石礫。山水花草每天都在那里美麗，與它們相競爭，只要你以欣賞的眼光，你就會(huì )汲取到營(yíng)養，高山之敦厚沉穩，瀑水之靈動(dòng)激越，花草之率性本心，樹(shù)木之扎實(shí)巋然。雙眸怎能不純凈，胸懷怎能不坦蕩，心靈怎能不恬靜？
與動(dòng)物相競爭亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈，你可以從狗身上汲取到忠誠，可以從牛那里品味到吃苦耐勞，從羊跪乳感受到可貴的感恩之心，從烏鴉知反哺體會(huì )到真摯的孝心，從母猴喪子哀斷腸體驗到偉大的母愛(ài)，從鳥(niǎo)失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的`愛(ài)情，怎能不生人不如這些動(dòng)物之思？
與賢哲競爭，就要見(jiàn)賢思齊。學(xué)習屈原的癡心愛(ài)國，忠誠不二；史遷的為事業(yè)隱忍茍活，超凡大勇；陶潛的回歸自然，恬靜閑適；李白的飄逸脫俗，朗朗傲骨；杜甫的忘懷自我，憂(yōu)國憂(yōu)民；蘇軾的曠達灑脫，隨遇而安。與他們競爭，找出差距，然后樂(lè )意向他們靠“齊”，這樣你怎會(huì )不提升自己的人生境界，又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩？在競爭比較后追尋的過(guò)程中你的靈魂開(kāi)始逐漸超越低俗，走向高貴，凈化了的靈魂也便描上了美麗的色彩，也會(huì )如江上之清風(fēng)，山間之明月，明澈如詩(shī)，清新如畫(huà)。
競爭作文600字 篇3
在非洲大草原上，每天早晨，斑馬睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須跑的最快，否則我就會(huì )被豹子吃掉。而就在同一時(shí)刻，豹子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海里得第一個(gè)念頭是：我必須跑得更快些，追上更多的斑馬。于是，幾乎是同時(shí)，斑馬和豹子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。
生活顯然不像斑馬與豹子弱肉強食，但競爭總是無(wú)處不在，我就是一個(gè)典型的例子。
同桌的他，楊漢宸，搞笑又機靈，在我們班也算是位“熱門(mén)人物”，但卻喜歡和我過(guò)不去，總喜歡在放學(xué)時(shí)，把我惹火了。一路邊追邊喊“找打”，直到趕出校門(mén)口才停止“貓抓老鼠”的小游戲。我們倆之間，各種競爭也從沒(méi)少過(guò)。先拿興趣班動(dòng)漫課來(lái)說(shuō)，每當我們將一幅畫(huà)的線(xiàn)條全部勾畫(huà)完后，老師總會(huì )拿一、二幅畫(huà)的好的畫(huà)給同學(xué)們看，涂色的時(shí)候也不例外，只要老師對對楊漢宸的畫(huà)的好評多于我的畫(huà)時(shí)，他就會(huì )沾沾自喜，先做出一個(gè)勝利的手勢，再唱一首歌。每當這時(shí)，我總是心里不服氣，一心想要超過(guò)他。于是每次在家畫(huà)畫(huà)時(shí)，我總是想盡辦法讓我的畫(huà)更加完美。這是其一。其二，就是在學(xué)校。每次才考完試，同學(xué)們總是忍不住去打聽(tīng)自己的分數。一旦楊漢宸知道了自己的分數，就回來(lái)問(wèn)我的分數，只要我的分數比他低，他就會(huì )高興得跟中了10萬(wàn)元大獎一樣（有點(diǎn)太夸張了，還是把后面的“萬(wàn)”字去掉吧）�？晌乙强嫉谋人�，他就會(huì )嘟嚷個(gè)不停。每次我只要輸了，我就會(huì )更加努力，生怕下次輸的更難堪。其三，就是每次在互相批改英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我們都把自己的眼睛瞪大，尋找對方的錯誤，如果我喊了一聲“你錯了！”他就會(huì )立刻把頭伸過(guò)來(lái)，生怕被冤枉了。
競爭使我明白了：生活少不了競爭。雖然大家在競爭的時(shí)候，難免會(huì )輸幾場(chǎng)，
但我們更要往好的方面看，競爭能讓我們更加努力、拼搏、進(jìn)步，不管結果如何，快樂(lè )的競爭才是最重要的。
競爭作文600字 篇4
競爭無(wú)處不在，因為機會(huì )永遠短缺，永遠不會(huì )滿(mǎn)足所有人的所有需要。
記得有這樣一個(gè)故事：一位書(shū)生年少時(shí)，國家戰亂頻繁，“人君好用武”，于是，他放下詩(shī)書(shū)，習武練劍。等他練到能夠去建功立業(yè)的時(shí)候，國家安穩了，“人君舉才以文”，他又急忙撿起荒廢多年的課業(yè)。等他把書(shū)背到滾瓜爛熟時(shí)，想去謀個(gè)功名時(shí)，新君即位，又“舉才偏向少年”，而他卻垂垂老矣。這么折騰了幾次，結果終其一生，，碌碌無(wú)為。這給了我們這樣一個(gè)啟示：這位書(shū)生失意，不在于他不努力，而在于他過(guò)于隨機應變，沒(méi)有恒心和堅持。
堅持是一種“韌的戰斗”�！疤旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！薄崩颂员M千古風(fēng)流人物“，無(wú)數次的磨難淘洗著(zhù)凡人，最終使”風(fēng)流人物“脫穎而出。諸葛亮曾躬耕于南陽(yáng)，劉備也曾販過(guò)草鞋種過(guò)菜，他們并不是超人，只不過(guò)長(cháng)時(shí)間身處逆境的他們更善于堅持而已。非凡的人，也許只是善于堅持的人。
堅持是一種理性的等待和積極的準備。田徑名將曼索爾說(shuō)：”長(cháng)跑是一件苦差事，好幾次我都堅持不住了。我的訣竅是：當你堅持不住的時(shí)候，你堅持下去就是了�！�
在電視節目《動(dòng)物世界》中，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣一幅畫(huà)面：一只老虎蹲在草叢里，虎視眈眈地注視著(zhù)遠處正在吃草的鹿群，而那些鹿卻渾然不知危險正向它們逼近。突然老虎一躍而起，直奔鹿群。那些鹿在慌忙中四散逃竄。老虎瞅準了一只，緊追不舍，最終這只鹿被它抓住了。這也許是那些大型貓科動(dòng)物掌握的”訣竅“吧。它不是追追這只，看看追不上了，又去追那只；它只認準一只，緊追不舍，直到最后抓到。
現代社會(huì )充滿(mǎn)競爭，要想在社會(huì )中有自己的一席之地，就要像那些貓科動(dòng)物那樣，認準目標，全力以赴，不三心二意，不論多么困難都要堅持下去，哪怕自己筋疲力盡。鄭板橋的詩(shī)”咬定青山不放松“，”任爾東西南北風(fēng)“，也在說(shuō)明堅持是一種競爭。
競爭作文600字 篇5
伴著(zhù)上課鈴地打響，走進(jìn)教室的不是老秦，而是手持一沓試卷的老昝。
老昝邊發(fā)試卷邊說(shuō)：“你們是希望我給你們做試卷？還是等著(zhù)你們老版訓你們一頓？”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到全班48張嘴竟異口同聲回了一句：“被訓！”
此話(huà)剛落，老班便出現在門(mén)口。全班如同看到了救星，紛紛把試卷交給數學(xué)組長(cháng)，然后統一收拾好書(shū)包。萬(wàn)事俱備，只欠老班一句“門(mén)口站好”。
“所有人背起書(shū)包，到門(mén)口。待會(huì )我叫一個(gè)進(jìn)來(lái)一個(gè)�！崩习嘁宦暶�，有何人敢抵抗？仿佛就在一瞬間，教室里已經(jīng)空無(wú)一人。
“余糖�！庇嗵潜持�(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，選中了中間的位置。一旁透過(guò)窗戶(hù)看到的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛“我也想做那個(gè)位置！”“別��！那個(gè)位置是我的��！”“放開(kāi)那個(gè)座位，讓我來(lái)！”“......”不管同學(xué)們如何抱怨，都無(wú)法改變競爭的殘酷。第一名，48個(gè)座位，主權全部在她手上。競爭的含義便是：好，選擇范圍越大，選擇權越多；差，范圍越小，選擇權就越少。
緊接著(zhù)是第二名，一名之差，便少了一個(gè)選擇。由此可見(jiàn)，最后一名，毫無(wú)選擇權；同時(shí)，排在前面的人也能拒絕后面的人，將其擠壓下去。
新的一輪排座位結束后，便又到了“老班有話(huà)說(shuō)”。本次的主題不用想也知道是——競爭�！斑@次的座位是按月考名次來(lái)分的。還是那句話(huà)‘生氣不如爭氣’。到中考時(shí)，不就是考成績(jì)說(shuō)話(huà)嗎？前多少多少名上宣中，后多少多少名上二中，刷下去上普高，在后面的就只能上職高了，這不就是競爭嘛......”
這一堂課令人影響很深刻，老師所謂的“競爭”讓我銘刻在心。
競爭，是一個(gè)殘酷的現實(shí)，而我要憑著(zhù)競爭一步一步向上爬。
競爭作文600字 篇6
各位老師、各位同學(xué)： 大家早上好！ 在現代社會(huì )中，有一個(gè)永恒的話(huà)題，那就是競爭與合作，一個(gè)人不可能獨立地生活在社會(huì )中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(cháng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競爭與合作。 所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項活動(dòng)中爭勝過(guò)對方的行為，也就是雙方爭奪一個(gè)目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現共同目標在某項活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。
對于競爭，在場(chǎng)的各位一定不會(huì )感到陌生，沒(méi)有中考的競爭，我們也就不會(huì )站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話(huà)”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。 但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個(gè)對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì )淘汰，有的則認為競爭是沒(méi)有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。 如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花
競爭作文600字 篇7
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著(zhù)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔！”這句話(huà)充分地闡釋了競爭的重要XX。談起競爭，也許你會(huì )想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其負面影響上。想想，若世間沒(méi)有競爭，人們的惰XX就會(huì )顯現無(wú)疑。那么，社會(huì )會(huì )有發(fā)展進(jìn)步嗎？
達爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類(lèi)社會(huì )中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢(qián)、地位、權利、機遇、成功及時(shí)間�？梢哉f(shuō)，競爭是自然界和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的普遍規律。
競爭無(wú)處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養育著(zhù)一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調房里，享受著(zhù)貴族生活�？珊髞�(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調房里躺著(zhù)了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野XX�；⒈g的競爭使老虎恢復了野性。人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習上你追我趕，互不相讓?zhuān)还茏鍪裁词�，男生女生總�?huì )各成派別，競爭做的最好。正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級的榮稱(chēng)，你說(shuō)，這不是競爭所帶來(lái)的好處嗎？
彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當競爭，甚至會(huì )觸犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導致許多的顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅是自己的店倒閉，老板也受到了法律的嚴厲制裁，這就是不良競爭所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧。
【競爭作文600字匯編七篇】相關(guān)文章：
精選競爭作文匯編七篇01-30
【推薦】競爭作文匯編七篇01-02
【精選】競爭作文匯編七篇10-17
競爭作文400字匯編七篇01-12
【必備】競爭與合作作文七篇03-08
【精華】競爭與合作作文七篇02-26
【推薦】競爭與合作作文七篇02-12
【實(shí)用】競爭與合作作文七篇02-10
【熱門(mén)】競爭與合作作文七篇02-03
有關(guān)競爭作文合集七篇01-01