競爭作文600字錦集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的競爭作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競爭作文600字 篇1
秘魯的國家動(dòng)物園里生活著(zhù)一只美洲虎，它簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是鎮園之寶。園內的人對它照顧得無(wú)微不至，他們先是跑馬圈地，圈出6萬(wàn)多平方米的綠地，讓它自由自在地占地為王。為了使這里更像一個(gè)真正的自然保護區，在這片綠地上還放養了一大批食草動(dòng)物。令人稱(chēng)奇的是，這只美洲虎一直和食草動(dòng)物和平共處，牛、羊、虎、兔們毫無(wú)后顧之憂(yōu)，因為這只虎根本懶得理它們，它整天躺在裝有空調的虎房里，不是睡就是吃飼養員送來(lái)的按營(yíng)養比例調配好的肉，吃飽喝足了仍是一副無(wú)精打彩的樣子。而野生的美洲虎本以身手矯健聞名，它們長(cháng)于爬樹(shù)和游泳，在河邊它們甚至會(huì )用一只腳爪伸到水里去抓魚(yú)，很少空腳而歸。
看到園里的虎如此懶散，人們很替它著(zhù)急，于是就以人類(lèi)自己的心理去揣測它，想來(lái)想去覺(jué)得它精神狀態(tài)不佳是因為孤獨。于是秘魯人民開(kāi)展了一場(chǎng)募捐活動(dòng)，大家愛(ài)虎心切，紛紛慷慨解囊，動(dòng)物園募到大筆款項，之后又通過(guò)外交部與哥倫比亞和巴拉圭達成協(xié)議，定期從他們那里租借雌虎來(lái)給這只雄虎做伴。
然而，領(lǐng)地上來(lái)了一只異性，也沒(méi)有引起它多大興趣。生活軌道一如既往。還是一位來(lái)自山野鄉間的農人偶然到動(dòng)物園參觀(guān)，見(jiàn)到此情此景，不由大發(fā)感慨，說(shuō)這么大的區域讓它獨自為王，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，它還能有什么活力可言。生活在沒(méi)有競爭對手的環(huán)境里，別說(shuō)動(dòng)物了，就是人也會(huì )變得死氣沉沉。
見(jiàn)他說(shuō)得有理，動(dòng)物園從善如流，經(jīng)過(guò)論證，決定在這一片地區投放進(jìn)3只豹子和兩只狼。這真是一劑靈丹妙藥，自打來(lái)了敵手，美洲虎的精神跟著(zhù)來(lái)了。它總是東走西看，明察暗訪(fǎng)，再不肯回虎房去睡大覺(jué)了，連飼養員送來(lái)的肉塊也不屑一顧了。管理人員說(shuō)，它簡(jiǎn)直就像變了一個(gè)“人”。更令人驚喜的是，沒(méi)過(guò)多久，它就讓它的女友--那只巴拉圭來(lái)的雌虎有了身孕并產(chǎn)下了健康的虎崽
競爭作文600字 篇2
競爭是前進(jìn)的動(dòng)力，合作是前進(jìn)的保障，它們的本質(zhì)均是為了更快的達到終點(diǎn)，固要在競爭中求合作，在合作中求競爭。
競爭成就自我。16世紀中期，意大利出現了一個(gè)研究三次方程的高手，他就是塔爾塔利亞，他求現x3＋3x2＝5和x3＋6x2＋8x＝1000的正實(shí)根，但對求解方法秘而不宣，另一位數學(xué)家深感不服，要求與之競賽。
塔爾吉利亞獲悉，此數學(xué)家身懷絕技，明白自己的方法有普遍性。為了比賽勝利，他廢寢忘食終于在此寒前夕得到了x3＋px＝q的普通解法從而在競賽中大獲全勝。因為有了競爭，人才有了動(dòng)力，才能獲得成功，才能成就自我。
合作成就集體。人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的事業(yè)，智慧、對手、力量結合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。這一點(diǎn)劉邦做得很好，雖然個(gè)人涵養比較低，但懂得籠絡(luò )人心使張良、蕭何、韓信三人合作，三人集謀略，力量，管理于一體再加上劉邦的虛心求教，故成就了大漢江山這一集體。而項羽雖然有良將精謀，但自己獨斷專(zhuān)行，不懂合作，終落了個(gè)烏江自刎的悲慘下場(chǎng)。再說(shuō)在畫(huà)時(shí)另一劉氏君主劉備，此人以仁見(jiàn)長(cháng)，獲得大批英雄好漢青睞，且說(shuō)“臥龍、鳳雛得一人得天下”而他兩人盡得卻只三分天下，可悲！究其原委，也是其不能深諳合作之道。臥龍鳳雛兩人共侍一主，兩人不緊密合作，卻各自為伍而且兩人甚是迷信以天象定吉兇，孔明退守荊州龐士元直取西川，劉備不去排除兩人間隔閡而把盧以贈與龐統為坐騎，最終導致龐統在落鳳坡飲箭離世。合作就是集各種力量于一體從而克服各種困難成就整個(gè)集體。
競爭與合作都是為了取得成功，只是成功的對像不同。競爭好比一支鋒鏑而團結合作像一把養由六弓。兩者可以獨立存在，而只有結合起來(lái)才能展現它們真正的威力。在合作中競爭突出自我成就自我，在競爭中合佫出突出集體成就集體。合作的競爭，競爭的合作這就是雙贏(yíng)。作文
競爭作文600字 篇3
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會(huì )別餓死……
是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會(huì )，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂(lè )，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來(lái)。
升入高中以來(lái)，學(xué)習的科目難度在逐漸增加，同學(xué)與同學(xué)之間的競爭也逐步激烈了起來(lái)。有的時(shí)候一分之差，名次就會(huì )降好幾個(gè)名次，老師也經(jīng)常告誡我們0.5分的差距。即使如此，無(wú)論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時(shí)，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來(lái)我真的不適合讀書(shū)，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無(wú)論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹(shù)要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒(méi)骨氣，碌碌無(wú)為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛(ài)與期望，我怎么敢辜負這一些愛(ài)我，在乎我的人呢？
第三次月考，成績(jì)也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過(guò)但不知道怎么會(huì )來(lái)得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過(guò)去了，成績(jì)不出所料地被打回了原形，英語(yǔ)考了個(gè)歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì )再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”
陽(yáng)光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿(mǎn)腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！
在人生漫長(cháng)而艱辛的旅程中，是競爭激發(fā)了我滿(mǎn)每個(gè)人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的沖動(dòng)和欲望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長(cháng)！
競爭作文600字 篇4
我認為人的一生就像是在賽跑。在不同的階段會(huì )遇到不同的人，會(huì )嘗到勝利的喜悅，也會(huì )嘗到失敗的痛苦。
現在的我是一名學(xué)生，我的競爭對手就是我的同學(xué)，我們在競爭中互相幫助，互相促進(jìn)，爭先進(jìn)步。
在農村上小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)在班上屬于中上等�？墒钱斘矣赊r村轉入城市上學(xué)前，經(jīng)過(guò)一次測試，我考的數學(xué)還可以，但是語(yǔ)文是一塌糊涂，因為語(yǔ)文課本不一樣。在農村上學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文不是很理想，但還可以在班里排中等，但在城市小學(xué)排中下。我十分苦惱，不得不把更多的注意力放在語(yǔ)文上。最終皇天不負有心人，我成功了。我甚至連以前想都不敢想的第一也奪了回來(lái)。那種喜悅是無(wú)法言表的，總之十分激動(dòng)。
這次轉學(xué)的經(jīng)歷讓我知道了城市小學(xué)與農村小學(xué)之間的.競爭還是小的挑戰，就像大戰前的一次小的試探，現在的勝利根本不算什么，真正激烈的競爭才開(kāi)始呢！
緊接著(zhù)我遇到了我人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，有小學(xué)生榮升為中學(xué)生。我上的是開(kāi)封一所最好的中學(xué)，競爭也更加激烈。在小學(xué)第一的我在初中第一次月考中僅考全班33名，連我一直引以為傲的數學(xué)考的也一塌糊涂。這一沉痛打擊使我明白“物競天擇，適者生存”，初中生活就是真實(shí)寫(xiě)照。所有的科目中最讓我頭疼的是英語(yǔ)，在小學(xué)我的英語(yǔ)就是混的（在農村上時(shí)幾乎沒(méi)接觸過(guò)，在城市上根本跟不上，一般考試不考英語(yǔ)，所以沒(méi)有重視）�？墒浅踔型瑢W(xué)大部分都可以和老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)，而我卻連“morning"咋拼都不知道。我又花費更多的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。每天按照老師的要求聽(tīng)錄音，寫(xiě)練習。英語(yǔ)終于有些進(jìn)步，不過(guò)也只能在班里排中等。
競爭使我知道自己的不足，改善自己。
競爭才讓我覺(jué)得自己很渺小，競爭也練就了我不服輸的盡頭。
競爭作文600字 篇5
設想一下，如果我們世界上沒(méi)有競爭，還會(huì )是現在一片欣欣向榮的一片景象嗎？如果沒(méi)有競爭，還有你現在所擁有的成就嗎？如果沒(méi)有競爭，我們華夏民族還會(huì )有如此騰飛的力量嗎？不會(huì )，永遠不會(huì )。是競爭，讓我們到達如此的高度。是競爭，讓我們的民族如此強大。
在學(xué)習中平坦無(wú)阻，路上沒(méi)有與坎坷，沒(méi)有荊棘，沒(méi)有對手，你還會(huì )去使出渾身解數去努力前行嗎？當一個(gè)人沒(méi)有了對手，那么，這個(gè)人也不會(huì )有太大的成就吧。世界球王貝利就告訴我們競爭的力量。貝利喜得貴子，急著(zhù)祝賀道“看他長(cháng)得多壯實(shí)，以后也會(huì )是一個(gè)像他父親一樣了不起的體育明星吧�！钡乔蛲鯀s回答道“或許他會(huì )很優(yōu)秀，但是不會(huì )像我一樣，因為他不是像我一樣，從小貧困，他會(huì )缺乏競爭意識”是啊，貝利因為有了競爭意識而一步步努力，成為世界球王。
當一個(gè)國家在發(fā)展的過(guò)程中，沒(méi)有與其他國家的競爭意識，還會(huì )興旺發(fā)達嗎？答案是不會(huì )，中國是一個(gè)從被欺凌的國家慢慢發(fā)展到一個(gè)成為巨龍的國家。發(fā)展的一路上，敢于向大國競爭，堅持不懈，學(xué)習美國英國等國家的優(yōu)點(diǎn)，補充自己的不足，慢慢趕超，打到現在的高度，在國際上獲得如此高的地位，發(fā)現如此之快，成為一條騰飛在東方的巨龍。
如果這世上沒(méi)有了競爭，還會(huì )是現在這樣嗎？比爾蓋茨創(chuàng )建了因特網(wǎng)，世界開(kāi)始慢慢變小。之后千萬(wàn)個(gè)企業(yè)家紛紛在網(wǎng)絡(luò )上建立起自己的產(chǎn)業(yè)。就比如天貓和淘寶，兩家相似的網(wǎng)站，都依然不斷努力著(zhù)，研發(fā)新的產(chǎn)品，互相競爭，互相發(fā)展，優(yōu)勢互補。變得越來(lái)越先進(jìn)，正因為有了競爭，這個(gè)世界才會(huì )有了現在欣欣向榮的局面，世界才會(huì )越來(lái)越小，越來(lái)越近，成為我們的地球村，成為一顆光輝的藍星。
是競爭，給了我們現在的成就；是競爭，促使一條巨龍在東方騰飛；是競爭，讓世界越來(lái)越小，越來(lái)越好。
競爭，具有如此強大的力量。
競爭作文600字 篇6
讓我們微笑著(zhù)面對競爭，讓競爭就像山間的一條小溪，緩緩而來(lái)，緩緩而去…… 競爭不相信眼淚
有一則醫學(xué)報告：一年不患一次感冒而患癌癥的人，是一年�；几忻岸及┌Y的人的六倍。
你千萬(wàn)不要驚訝，這是個(gè)真實(shí)的事情�？茖W(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：他們買(mǎi)了四條同樣品種的魚(yú)，分成兩份放在魚(yú)缸里，一個(gè)魚(yú)缸里面有一條，一個(gè)魚(yú)缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗，結果前者的魚(yú)幾天就死了，后者的魚(yú)卻沒(méi)有那么快死，而是多活了一年。這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明，一條魚(yú)因為沒(méi)有“競爭氣氛”，身體各機能沒(méi)有得到正常使用，所以就活不長(cháng)，而三條魚(yú)卻有“競爭氣氛”，爭相生存，生活能力增強，所以才會(huì )越活越有“戰斗力”。
有一個(gè)成語(yǔ)叫“蚌病成珠”，是說(shuō)如果把沙子嵌到蚌的身體里，蚌便會(huì )分泌出一種物質(zhì)療傷，久而久之，沙子就成了珍珠。
人生也是一樣的，沒(méi)有競爭，也就不會(huì )有太大的成功，就算是天上真掉下了餡餅，你也要用嘴接�？傊涀�，競爭不相信眼淚。
德國物理學(xué)家倫琴，雖然小時(shí)候學(xué)習十分好，卻十分頑皮，不討老師喜歡，有一次，學(xué)校用不尊重老師這個(gè)借口開(kāi)除了他的學(xué)籍，因而他沒(méi)能拿到高中文憑，也上不了大學(xué)，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了蘇黎世學(xué)院，可是別人查看過(guò)他的資料后，發(fā)現他曾被學(xué)校開(kāi)除過(guò)，所以拒絕讓他做一個(gè)有名的博士的助手，但他卻沒(méi)有為此掉過(guò)一滴眼淚，而是更加努力地學(xué)習。最終，他擔任了沃滋堡大學(xué)的校長(cháng)，又經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，發(fā)現了X光的存在，成為了第一個(gè)獲得諾貝爾物理獎的人。
人生中像倫琴這樣的人比比皆是，秘訣卻只有一個(gè)，他們都知道，競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過(guò)不斷的拼搏和努力，成功才能被你把握。
請記住，競爭不相信眼淚，流淚只是懦弱的另一種表現罷了。
競爭作文600字 篇7
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記（休謨所言）
合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
我們學(xué)會(huì )在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會(huì )使我們的集體更強大，使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)、互相提高的過(guò)程。同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通。取長(cháng)補短、攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的目標。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達到更高目的的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻的群體精神。在學(xué)校，團隊精神體現在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。在社會(huì )，團隊精神則體現在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂(lè )于奉獻，是個(gè)人的利益服從團隊的利益。個(gè)人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。
你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；
你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這快草坪；
你是一株樹(shù)，我是一株樹(shù)，匯成集體這片森林。
群星爭耀，綠草競翠，方顯生龍活虎；繁華爭艷，眾樹(shù)競天，你我?jiàn)^勇當先。我是星要閃爍，我是草要吐綠；我是花要盛開(kāi)，我是樹(shù)要成才。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。
合作，是事業(yè)成功的土壤！
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