【實(shí)用】競爭作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的競爭作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競爭作文 篇1
夏，黃昏，無(wú)風(fēng)，無(wú)云，天邊又一輪孤單的斜陽(yáng)，偌大的校園，昏暗的操場(chǎng)，我的心里不由得升起了一股酸澀的感覺(jué)。反復的長(cháng)跑練習已讓我覺(jué)得膩味，就因為老師的決定，同學(xué)們的信任。那我肚子里的苦水趕往何處傾訴呢？
我想選擇放棄，說(shuō)堅持我真的有點(diǎn)虛偽。還記得當初的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，同學(xué)們就是我努力的動(dòng)力，老師就是我不懈的后盾。然而想后悔時(shí)，卻又擺脫不掉。該怎樣面對他們的眼神，我無(wú)法知道，我只能對自己說(shuō)：“堅持吧！競爭吧！相信自己吧！”
已是比賽前的一天了，傍晚，我又在練習長(cháng)跑，好友麗跑過(guò)來(lái)，坐在草坪上看我的身影來(lái)回穿梭，隨著(zhù)夕陽(yáng)的下沉而不斷拉長(cháng)，因為她跟我分擔了心中的委屈，輕松了的心情，感覺(jué)年輕就是很好��！
第二天，是比賽的日子，這就意味著(zhù)，所有的努力都要在今天發(fā)揮作用。
午后的斜陽(yáng)，不刺眼的陽(yáng)光照射在草坪上，絲毫都讓人想不起來(lái)，午后的操場(chǎng)是那么充滿(mǎn)競爭力。同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)興奮、喜悅，各自都在做著(zhù)加油助威的小旗，而我的緊張則被掩飾的很好，我的緊張是因為我害怕被淘汰。
操場(chǎng)上的我正做著(zhù)各種準備活動(dòng)，但是事實(shí)已是這樣，不奔跑還能干什么？開(kāi)始比賽了——
在裁判的一聲令下，我開(kāi)始起泡了，無(wú)論如何，我只能選擇競爭，否則就會(huì )被淘汰，我要向前跑，向前沖，去追求，去競爭。
而在人生的起跑線(xiàn)上，我同樣也選擇了競爭，去向前跑，向前沖。因為我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代——生活需要我們去競爭，時(shí)代更需要我們去競爭。
其實(shí)，從站在起跑線(xiàn)的那一刻起，我就知道我選擇了競爭，開(kāi)始不斷競爭，因為我知道，不選擇競爭，必定會(huì )被歷史潮流所淘汰的。
后記：在跑道上的我，并沒(méi)有辜負全班的期望，堅持跑完了全程，獲得了第一。因為努力的花兒是會(huì )結果的，而競爭的花蕾會(huì )開(kāi)出更美麗的花，結出最豐碩的果兒。當我懷揣著(zhù)夢(mèng)想考進(jìn)東中時(shí)，又是那樣一個(gè)夏天，無(wú)風(fēng)、無(wú)云。果兒開(kāi)始進(jìn)入她成長(cháng)的“旺盛季節”。
競爭作文 篇2
人生路上總會(huì )遇到競爭對手，當你遇上強敵時(shí)，你恐怕會(huì )覺(jué)得很沮喪，如果是我的話(huà)，我將會(huì )感到無(wú)比的興奮，因為遇上強敵，才是表現自己才華的最佳時(shí)刻。
人生路上，當你在學(xué)校競選班長(cháng)時(shí)，碰到了一個(gè)與你旗鼓相當的對手時(shí)，你應當感到十分榮幸，因為你總算能在最后一刻，找到了自己的對手，就可以用實(shí)力來(lái)挑戰對手，讓別人心服口服。
人生路上，當你在工作單位競選某個(gè)職位時(shí)，你一路過(guò)關(guān)斬將，就在最后一刻，一匹“黑馬”殺了出來(lái)，阻擋了你升職的路，這時(shí)你不應該埋怨上天讓自己遇上這么強的對手，反而，你還應該感謝上天，因為是上天給了你一個(gè)競爭對手，給了你一個(gè)真正展示自己的機會(huì )。
當遇到強敵時(shí)，你應該高興，因為上天給了你一個(gè)對手，如果一個(gè)身經(jīng)百戰的將軍，最后的歸宿不是戰死沙場(chǎng)，而是所向披靡，在沒(méi)有敵人的挑戰聲中死去，那么他的人生將是悲哀的。我覺(jué)得，成長(cháng)的路上是不能缺少對手的，有了對手，就能讓人的各種能力更上一層樓，既然生活中對手無(wú)窮無(wú)盡，我們與其逃避，不如去坦然面對，用自己的真才實(shí)學(xué)來(lái)戰勝對手，獲得別人的肯定。是對手給了我們努力的源泉，是對手讓我們奮發(fā)圖強，是對手讓我們發(fā)現了自己的潛能，所以，我們應該感謝對手，感謝對手的挑戰聲，這些都能使人有一番成就。人生的路上不能缺少對手，成長(cháng)需要競爭!
競爭作文 篇3
我有一個(gè)競爭對手——H同學(xué)。
剛開(kāi)學(xué)不久，我就總覺(jué)得她對我有點(diǎn)敵視，我一直想弄明白是怎么回事。
那天我正在上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我剛剛舉起了手，而她也跟著(zhù)迅速地舉起了手，似乎要和我搶發(fā)言機會(huì )，甚至她還瞟了我一眼，我心里奇怪：莫非她把我當成競爭對手了？
剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懷疑，但事實(shí)很快證明了我的想法。下課后，我問(wèn)她上課時(shí)為什么要跟我爭，她卻用高傲的語(yǔ)氣回答道：“我要超過(guò)你！”原來(lái)她真的把我當對手了，正向我發(fā)挑戰書(shū)呢！被她給這么一激，我心想：哼！老虎不發(fā)威，你當我是病貓��！口氣還挺大，說(shuō)超就超！
于是，我開(kāi)始認真起來(lái)，預習先人一步，還抽空看了不少課外書(shū)，作業(yè)按時(shí)完成了，上課發(fā)言也越來(lái)越積極。雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得煩，覺(jué)得累，甚至有時(shí)還想放棄，這是我總會(huì )提醒自己：難道你要認輸嗎？想到這里，我就又來(lái)了勁。
H同學(xué)似乎也沒(méi)閑著(zhù)，看見(jiàn)她玩的時(shí)間少了，上課拼命做筆記，更主要的還是處處都跟我爭著(zhù)。
有了對手也不是壞事，競爭才會(huì )有動(dòng)力，我決定一定要跟她爭到底。
競爭作文 篇4
活著(zhù)就是為了更好的生存下去，想要在這場(chǎng)生存游戲中繼續下去，就要更加的努力，只有懂得生存，學(xué)會(huì )競爭，我們才能更好地存活于世上。
無(wú)論何時(shí)，都要施鋪自己的強項…我們每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的一面，在一帆風(fēng)順的時(shí)候，我們是在施鋪、培養自己的強項，在碰到苦難的時(shí)候，我們更要施鋪自己的強項，從而掙脫難題。
無(wú)論做什么工作，都要有一種敬業(yè)精神…當今時(shí)代，是一個(gè)注重敬業(yè)的時(shí)代。敬業(yè)是一種習慣，絕管一開(kāi)始并不能為你帶來(lái)可觀(guān)的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業(yè)精神的人，是無(wú)法取得真正的成就的。
無(wú)論在什么時(shí)候，都決不能等閑拋卻生命…不管是在動(dòng)物仍是人的世界里，弱肉強食是很天然的事，為了生存，強者必需要捕食弱者，弱者則必需要藏避強者，求生是一種本能。無(wú)論在任何時(shí)候，都決不應該拋卻生命，這是對生命的尊重。
改變自己會(huì )痛苦，但不改變自己會(huì )吃苦…一個(gè)人的性格和習慣是很難改變的，假如想改變，那肯定是一件很痛苦的事。固然是這樣，但在良多時(shí)候，我們必需要改變自己。
在苦難眼前發(fā)奮圖強，就一定會(huì )贏(yíng)得成功和幸�！说囊簧y免要遭受良多的苦難，無(wú)論是與生俱來(lái)的殘缺，仍是慘遭糊口的不幸。但只要勇于面對苦難，發(fā)奮圖強，就一定會(huì )贏(yíng)得掌聲，贏(yíng)得成功，贏(yíng)得幸福。
寫(xiě)下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好計劃，是入步工作效率的最有效的方法之一。寫(xiě)下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成工作，入裁率。
不要等到死亡來(lái)臨時(shí)，才想起應往做的事…我們好像天天都在忙，在忙些什么呢?或許我們自己都說(shuō)不清晰�？傆幸恍┦路e存在我們心頭，等著(zhù)我們往做，這些事對我們來(lái)說(shuō)是重要的，但只是由于忙而沒(méi)有往做。假如你珍惜生命和糊口，有些事現在就應該往做。
斬斷自己的退路，才能更好地贏(yíng)得出路…在良多時(shí)候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。由于身后有退路，我們就會(huì )心存僥幸和安逸，前行的腳步也會(huì )放慢;假如身后無(wú)退路，我們就會(huì )集中全部精力，一去無(wú)前，為自己贏(yíng)得出路。
刻意往模仿別人，結果只會(huì )迷失自己…無(wú)論在什么時(shí)候，我們都沒(méi)必要往模仿別人來(lái)改變自己，東施效顰，結果只會(huì )迷失自己，所以，我們要好好的愛(ài)自己，好好的做真實(shí)的自己。
一個(gè)人被別人需要，生存才顯得有意義…被別人需要，是人的一種天性，也能體現出一個(gè)人的價(jià)值。在某些特定情況下，一個(gè)人假如不被別人需要，生存也就失往了意義，所以，你不妨告訴你的親人和朋友：我們需要你。
“物競天擇，適者生存”，想要優(yōu)秀就要付出百分百的努力，始終如一的堅持下去，才能比別人先取得成功。
競爭作文 篇5
各位領(lǐng)導，同志們：
你們好！我叫，今年歲，大學(xué)文化，中～員。19年大學(xué)畢業(yè)后在參加工作，先后從事過(guò)、、等方面工作。幾年來(lái)，在建設局領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。借此機會(huì )，向所有關(guān)心、支持我成長(cháng)的領(lǐng)導和同志，表示衷心的感謝！
這次我們建設局黨委對我局團委書(shū)記一職實(shí)行競崗聘任，公開(kāi)競爭，我認為這對于調動(dòng)廣大干部干事創(chuàng )業(yè)的積極性，激勵年輕干部全面發(fā)展，健康成長(cháng)，具有重要作用。我作為符合條件的年輕團干部，想通過(guò)這次競聘證明自己的工作能力，體現我對團的工作思路的認識，為更好的做好我局團的工作發(fā)揮自己的特長(cháng)。
我參加競爭的優(yōu)勢主要體現在三個(gè)方面：一是具有比較扎實(shí)的理論文化功底，在中文、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)三個(gè)方面都達到本科學(xué)識水平，眼界寬，悟性好，出手快，善于把握大的發(fā)展趨勢，能夠準確領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，及時(shí)而創(chuàng )造性地完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù)。在從事人力資源開(kāi)發(fā)、共青團和督查工作中，特別是在今年起草幾個(gè)大型領(lǐng)導講話(huà)的`過(guò)程中，都較好地體現了這一點(diǎn)，得到有關(guān)領(lǐng)導的肯定與認可。二是我正在從事團的工作，對團組織有深刻的認識，經(jīng)過(guò)自己的刻苦學(xué)習，對團的事業(yè)的發(fā)展以及基層團組織的作用有著(zhù)充分的理解。并且通過(guò)在局里從事團的工作，培養了自己多方面的能力，能說(shuō)，能寫(xiě)，能干事，干成事。參加工作的幾年來(lái)，無(wú)論我是從事文秘、人事、宣傳、共青團、黨務(wù)、督查、綜合等工作，都取得了明顯的成績(jì)。三是我年輕，有活力、有朝氣、有干勁，有永不服輸的勇氣，我想信如果黨組織給我這次機會(huì )，讓我承擔團委書(shū)記的工作，我一定會(huì )加倍努力，做到最好。而且雖然我年紀輕，但經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的磨煉，培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格；深感人生不易，富有人情味，頗具同情心，樂(lè )于助人。這些正是團結同志、做好工作的基矗。
如果這次競爭成功，我將和局團委同志一道，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、求是務(wù)實(shí)、團結協(xié)作的精神，撲下身子、默默無(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)地做好團的各項工作，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
在工作和生活中，我還要突出做好三點(diǎn)：一是加強自身修養。不斷在認認真真學(xué)習上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多探索基層團委工作新思路，把工作的主動(dòng)性與針對性、實(shí)效性統一起來(lái)。要虛心向其他兄弟團委學(xué)習，多交流，多協(xié)調，互相幫助，共同提高。三是活躍青年工作生活氛圍，在生活上多關(guān)心青年同志，讓他們有一種溫暖感；工作上幫助青年同志多出成績(jì)，讓他們有一種成就感；在利益和榮譽(yù)面前，不爭不搶?zhuān)嘧屒嗄晖�，讓他們有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著(zhù)共同的目標邁進(jìn)。
如果通過(guò)這次競爭，我沒(méi)有競聘成功，這說(shuō)明我離當好一名合格的團委書(shū)記還差一點(diǎn)，那么我會(huì )加倍努力，干好工作，盡快縮短距離，同時(shí)，我也會(huì )協(xié)助競聘成功的同志做好團委的工作，為我局整體工作的開(kāi)展奠定基礎，請領(lǐng)導和同志們放心！
謝謝大家！
競爭作文 篇6
今天早晨，一個(gè)突然如其來(lái)的夢(mèng)鉆進(jìn)我甜蜜的睡夢(mèng)中將我吵醒，嘰嘰喳喳地爭吵著(zhù)：“合作比競爭誰(shuí)更重要�！�
合作說(shuō)：“當然是我們重要，因為一個(gè)人力量小，只能做小事情；許多人合起來(lái)力量大，可以做大事情。大家為了同一個(gè)目標，齊心協(xié)力做事，所以我更重要�！�
競爭也不甘落后反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你重要，你也只不過(guò)靠我們競爭家族依賴(lài)罷。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事嗎？有一種珍奇的鰻魚(yú)，它的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區，不到半天就會(huì )死亡；但是有一位老漁民，他捕回來(lái)的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的，為什么呢？原來(lái)，老漁民有一個(gè)秘訣，就是在滿(mǎn)倉的鰻魚(yú)中放幾條狗魚(yú)，狗魚(yú)是鰻魚(yú)的天敵，這樣一來(lái)，船艙里的鰻魚(yú)就被狗魚(yú)激活了。這個(gè)故事說(shuō)明：一個(gè)人如果沒(méi)有競爭對手，就會(huì )失去生命的活力。怎么樣，你無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧！”
合作嫵媚一笑，微不足道的說(shuō)：“你真無(wú)知，我問(wèn)你，大家為什么合作比較容易把事情做好？一是因為人多力量大；二是因為合作可以發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處；三在學(xué)習上，合作能讓我們戰勝困難，在賽場(chǎng)上，合作讓我們贏(yíng)得榮譽(yù)，在集體生活中，合作讓我們更開(kāi)心。并且從古到今有很多諺語(yǔ)：“人心齊，泰山移”、“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！毕氤删鸵环笫�，必須靠大家的共同努力�！薄�
競爭無(wú)言以對，只好羞澀地低下頭贊同合作的說(shuō)法，無(wú)形中它們成了形影不離的好朋友。
同學(xué)們，難道合作真的比競爭重要嗎？
我也有兩個(gè)例子：一個(gè)班集體非常團結，在拔河比賽場(chǎng)上，團結的力量大無(wú)比，竟然沒(méi)有對手。另一個(gè)則相反，一個(gè)班集體人人都爭強好勝，個(gè)個(gè)都有自己的想法，個(gè)個(gè)都想憑借自己的力量，每一場(chǎng)拔河比賽都全軍覆沒(méi)。
從這兩個(gè)例子告訴我們：合作與競爭同等重要。在我們的生活中，競爭與合作無(wú)處不在，競爭，可以促進(jìn)發(fā)展，合作更有利于取長(cháng)補短，形成合力；在合作之中競爭，在競爭之中合作。我們要在競爭中學(xué)會(huì )欣賞、學(xué)會(huì )合作，才能營(yíng)造與諧的學(xué)習、生活與工作環(huán)境，形成與諧的人際關(guān)系，建設與諧美好的社會(huì )。
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