【熱】競爭與超越作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的競爭與超越作文,希望能夠幫助到大家。
“與其嫉妒別人,不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人!币豢吹竭@句話(huà),我心里就泛起一種自豪辛酸的情感,可以這樣說(shuō),要是沒(méi)有小水。這個(gè)一直在我之上的`“對手”,我的奧數仍會(huì )停滯不前。
小水一直是公認的我們班的“數學(xué)天才”,進(jìn)了奧數班也是如此,我對他的成績(jì)一直處在“仰視”的角度,如低矮之灌木仰望參天之大樹(shù)。其中也不乏嫉妒。雖然如此,我并沒(méi)有喪失奮斗之決心,決意將成績(jì)超越于他。
于是,我注意改變學(xué)習方法,以前總是剛做完奧數,就將其拋到九霄云外,不聞不問(wèn),現在老師那兒開(kāi)始布置糾錯作業(yè)。我便每次將四至六年級的十道題目抄完,再開(kāi)始做,做完,再批改,再分析……周而復始,無(wú)一中斷。
至此,我還注重效率,因為每當我如釋重負,剛放下筆時(shí),卷子又迫不得已地被收,自以為“萬(wàn)事大吉”,結果必定有些錯,常常是一個(gè)筆誤,就葬送了個(gè)“120”,你想此時(shí)之心情是何等郁悶!于是,我不再像以前那樣,一道題想好久,結果還要翻例題,一道題擦了一遍又一遍,好不容易做完,還發(fā)現后面題海如山。還得象趕公交一樣做,而是仔細地看完每一道題,該劃單位的劃單位,把寫(xiě)字速度盡量放慢,不會(huì )做的道題先跳過(guò),然后,再不慌不忙地繼續研究,就這樣,我的速度和正確率都大大提高。
終于有一次,我的成績(jì)略微超過(guò)了小水,我沒(méi)有得意忘形,還暗暗鼓勵自己繼續努力,一次又一次無(wú)休止的競爭,使我明白,只有有對手,方獲成功,只有想競爭,方可進(jìn)步。
我終于明白,嫉妒,只是無(wú)謂而可笑的思想,而競爭這種有意義的行動(dòng),才可使自己變得更有實(shí)力和勇氣,直至“超越”。同時(shí),別忘了感謝自己的對手,是他給了你奮斗的目標。
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