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我的競爭同桌作文
我有一個(gè)特別難纏的同桌，他叫劉楠棨，每次都要跟我比學(xué)習成績(jì)�？蛇@偏偏是我的“氣門(mén)”。
有一次，語(yǔ)文單元測試下來(lái)，他又比我高了六分。我正在懊惱著(zhù)呢，他卻沖我來(lái)了，真是哪壺不開(kāi)提哪壺。只見(jiàn)他頭架在大拇指和食指之間，一副凱旋的得意樣兒。他朝我發(fā)出一聲尖笑：“哈哈，四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的東西�！蹦锹曇粽娲潭�，我的氣不打一處來(lái)，要是別人敢這樣取笑我，我的拳頭早就上去了�？蓪λ恍�，因為在學(xué)習上我還得靠他幫忙呢。不過(guò)我實(shí)在看不慣他那種盛氣凌人的樣子，于是回敬他：“你寫(xiě)字跟烏龜爬一樣慢。有本事跟我比寫(xiě)字，看誰(shuí)寫(xiě)得快!”
誰(shuí)知劉楠棨不慌不忙地說(shuō)：“小胖子，字寫(xiě)得慢有什么要緊的，只要寫(xiě)得好就行啦�！蔽也灰啦火垼骸澳恰斜臼挛覀內ゲ賵�(chǎng)上跑兩圈較量較量？”劉楠棨打著(zhù)哈欠，伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“吃飽了撐著(zhù)，力氣沒(méi)地兒使��？!力氣多，現在就把教室打掃一遍啊!”我知道他在找借口，轉移話(huà)題。就這樣，他和我一直較著(zhù)勁兒，一會(huì )兒跟我比分數，一會(huì )兒跟我比口算的速度，一會(huì )兒又跟我比作業(yè)的質(zhì)量……唉，煩都煩死了。其實(shí)，除了這些，有些地方我還是比他強的，比如說(shuō)跑步我比他跑得快，寫(xiě)字我比他寫(xiě)得快，電腦游戲我比他打得好……不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我的嘴巴是逞了能，但心里很清楚：作為一名學(xué)生，最重要的還是學(xué)習成績(jì)。沒(méi)有良好的文化基礎，再多的興趣愛(ài)好也是沒(méi)地方發(fā)展的。在這方面，他確實(shí)比我強。我心里還是挺服他的。于是，我暗暗下定決心，一定要超過(guò)他，哪怕是一門(mén)學(xué)科，一次單元小測驗。
后來(lái)，我每天專(zhuān)心聽(tīng)講，回到家認真做作業(yè)。平時(shí)還暗地里學(xué)習劉楠棨的學(xué)習高招，比如在書(shū)上做筆記，把平時(shí)的錯題集中起來(lái)，復習時(shí)作為重點(diǎn)進(jìn)行攻關(guān)……真是“功夫不負有心人”。后來(lái)的一次考試中我居然比我的同桌高了0.5分。你可別小瞧了這0.5分，對你也許不值一提，但對我林俊杰而言，卻意味著(zhù)是一個(gè)“歷史性跨越”。我當然不能放過(guò)這個(gè)對我來(lái)說(shuō)“千載難逢”的顯示戰果的機會(huì )。我把試卷高高地舉過(guò)頭頂，得意洋洋地沖著(zhù)劉楠棨晃了晃：“瞧，這次分數比你高了吧!朋友，別忘了，驕傲使人落后，這可是個(gè)真理喲!”誰(shuí)知他鼻子里“哼”了一聲，把一句“有什么了不起”扔給了我，就起身離開(kāi)了座位。
不過(guò)我很清楚，以劉楠棨這種好強的個(gè)性，他是不會(huì )善罷甘休的，我沖著(zhù)他的背影大聲嚷道：“咱們騎驢看唱本—走著(zhù)瞧。下次我還會(huì )超過(guò)你的�！边@時(shí)，我覺(jué)得，有這樣一個(gè)競爭的同桌還是挺有意思的。你說(shuō)呢？
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