【精選】高中風(fēng)景作文集合9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高中風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

高中風(fēng)景作文 篇1

　　四季皆有美麗的風(fēng)景，等待著(zhù)我們那雙探尋美的眼睛。

　　春日的風(fēng)景，是生機。是淡清色的花苞漸漸長(cháng)大，是纖弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪后的樹(shù)干驟然變綠。一個(gè)個(gè)比花還細嫩，

　　比苗還頑強，比樹(shù)更勃發(fā)的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風(fēng)箏，捉魚(yú)。踏青，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里，什么都是小娃娃。

　　夏天里的風(fēng)景，是奮發(fā)。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一只饑餓的豹子在大街上肆虐，

　　時(shí)而沖下一場(chǎng)暴雨，嘩地砸進(jìn)大地，地里的莊稼也會(huì )瘋長(cháng)，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個(gè)拔苗助長(cháng)的人來(lái)了，保他氣得說(shuō)不出話(huà)。夏天是大自然中的青年時(shí)代，雖然偶爾會(huì )沖過(guò)了頭，制造點(diǎn)兒不遂人愿的小錯誤，不過(guò)正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。

　　清秋時(shí)節的風(fēng)景，是成熟。是一年中的黃金時(shí)代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩而厚重。秋風(fēng)涼涼，秋雨凄凄，

　　秋天的果實(shí)卻飽滿(mǎn)得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋(píng)果，就是在秋風(fēng)中被果農摘下，再送入各家各戶(hù)，細膩的果肉，會(huì )清爽一秋。從秋天開(kāi)始，第二年的希望，就已悄悄地開(kāi)始了。

　　冬季里的風(fēng)景，是寧靜。冬日最美的就是陽(yáng)光。那陽(yáng)光溫和似水，平靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團和氣。

　　那是只有在完成了使命，看破了一切之后才能得到的獨特韻味。冬陽(yáng)最像慈祥的祖母看小輩的'目光，有欣慰也有期盼，

　　所以在冬季中，萬(wàn)物都能很好地休息準備下一年的繁忙。

　　春夏秋冬，一年四季的風(fēng)景雖迥然不同，但它們都是最美的風(fēng)景。與我們的生命不同的是：四季的風(fēng)景不斷輪回，而我們生命中的風(fēng)景卻只能出現寶貴的一次……

高中風(fēng)景作文 篇2

　　每一個(gè)人心中都深藏著(zhù)一片風(fēng)景，她使你記憶深刻，使你流連忘返，使你在憂(yōu)慮時(shí)保持樂(lè )觀(guān)又堅強的心。人生路上，總有心中的風(fēng)景伴你啟程。

　　祖國的山河雄偉壯麗，氣勢恢宏，令人肅然起敬。如夢(mèng)如幻的飄渺薄霧中，三千米高的群山連綿不絕，向遠方的地平線(xiàn)延伸出綠色的長(cháng)城，隔絕外面世界的嘈雜與喧鬧，自成一片天地。河流波光粼粼、清澈見(jiàn)底，為無(wú)聲的綠色山脈帶來(lái)歡快節奏。當然，這如詩(shī)篇般充滿(mǎn)豪情的風(fēng)景與我心中的風(fēng)景格格不入，我心中的風(fēng)景來(lái)自故鄉小山小水的幽靜和自在。每年的兩次假期都是我最快樂(lè )的時(shí)光，駕車(chē)行百里，我回到了群山環(huán)抱的故鄉。

　　正值初冬時(shí)節，山里一片雪白，在陽(yáng)光下反射出奪目的光芒，不禁令人嘆道“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的千古絕句。老家門(mén)前兩棵高約三米的`桃樹(shù)上雖然瘦得只剩下枝丫，但是在冬雪的點(diǎn)綴下竟猶如一樹(shù)盛開(kāi)的白色桃花。遠處是一大片松樹(shù)林，別的植物在寂靜的冬日里都卸下了華麗的裝飾，松樹(shù)們卻在雪的映襯下顯得充滿(mǎn)了活力，與揮舞著(zhù)光禿禿枝條的柳樹(shù)相比真是極大的反差。

　　這是故鄉的冬，萬(wàn)物都刻意放低了聲音保持山中的寧靜，偶爾有動(dòng)物的鳴叫回蕩在雪地上的山里，風(fēng)便低聲提醒道：“噓!”說(shuō)著(zhù)做出一個(gè)噤聲的手勢，又開(kāi)始在群山之中來(lái)回奔走。漸漸地，天氣越來(lái)越冷，白雪大片大片從天而降，一連數日下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。風(fēng)說(shuō)，這是故鄉深冬的到來(lái)，可是再睡幾日，萬(wàn)物就都會(huì )醒來(lái)，春天的腳步近了，山里將一改寂靜無(wú)聲落針可聞的氣氛，一切都將蘇醒。

　　當時(shí)光的日歷本翻向六月，故鄉漫山遍野的嫩綠就蛻變成勃勃生機的茂密，連空氣也變得燥熱起來(lái)，這是我盛夏的故鄉。

　　知了瘋了似地叫個(gè)不停，柳樹(shù)上終于長(cháng)出了散發(fā)陽(yáng)光氣味的柳條，深綠且茂盛，一層一層的非常好看。桃花的花瓣經(jīng)過(guò)整個(gè)漫長(cháng)的春天已經(jīng)落得遍地皆是，一顆顆粉紅色的桃子與綠葉相襯，飽滿(mǎn)且散發(fā)出誘人的香甜氣息，果農們在樹(shù)蔭下摘桃，忙得不可開(kāi)交。再看看常年茁壯年輕的松樹(shù)們，在陽(yáng)光下悠閑地與夏日涼風(fēng)搭話(huà)，更顯生命的活力。是的，夏日的群山中仿佛連泥土都充斥著(zhù)使不完的活力。輕風(fēng)所到之處一片清涼舒適——現在你知道松樹(shù)們?yōu)槭裁凑宜�搭�?huà)了吧?

　　狗兒一個(gè)勁地吐舌頭，貓兒在屋子頂上懶懶地曬太陽(yáng)，站在高處放眼望去，頓時(shí)感到一陣神清氣爽，盡管天氣炎熱烈日當空，但是當看見(jiàn)滿(mǎn)眼充滿(mǎn)活力的自然風(fēng)光時(shí)，這種不適便緩和了許多，天上的云兒隨風(fēng)向東飄去，偶爾掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)的身影，我升了個(gè)懶腰，深深?lèi)?ài)上了故鄉的風(fēng)景，將她深深藏在我的心里。

　　都說(shuō)人心總是在變，但我相信無(wú)論是從前、現在還是未來(lái)，為我帶來(lái)無(wú)盡留念的心中的風(fēng)景，將如同世間萬(wàn)物一般永遠美麗、自然，并且同樣在世人的記憶與心目中永遠不會(huì )消失、改變。

　　我希望她，可以不朽。

高中風(fēng)景作文 篇3

　　賞雪

　　潔白的雪花在天地間飛舞著(zhù)、旋轉著(zhù)，仿佛活潑快樂(lè )的精靈。他們落在了田野里，于是田野蓋上了厚厚的白棉被，樹(shù)啊、草啊、麥苗啊都高興地在雪的呵護下呼呼大睡，準備到春天快快生長(cháng)；他們落在了高樓上，于是高樓帶上了白絨帽，就像一群高高低低的人站在雪地中接受雪的洗禮；他們落在了街道上，于是街道鋪上了白絨毯，軟軟的、綿綿的，把大地裝點(diǎn)得格外美麗。

　　玩雪

　　雪中的孩子是激動(dòng)的、興奮的。他們有的在打雪仗，有的堆雪人，有的在滑雪梯，還有的在雪中亂跑，故意用腳踩出一個(gè)個(gè)雪窩……瞧，那邊有幾個(gè)孩子，他們先捏一個(gè)小雪球，再在雪地里面滾來(lái)滾去，慢慢的滾成了一個(gè)大雪球，再把上下弄平墩在地上，就是雪人的身子了。然后又做了一個(gè)稍微小的雪球，堆在大的上面，就是雪人的`頭了。在上面用彩筆畫(huà)出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，又把自己的帽子圍巾取下來(lái)給雪人戴上，一個(gè)漂亮的雪孩子就立在那里了！孩子們高興地圍著(zhù)他又蹦又跳，玩得不亦樂(lè )乎。

　　品雪

　　“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，遠遠地聞到一股香氣，就知道是梅了，于是就踏雪尋梅，向前走了十幾步，就看見(jiàn)樓前的那顆臘梅，走上前，黃色的花瓣，就像玉石一樣晶瑩透亮，清幽的香氣沁人心脾。雪梅相映，雪更白，梅更香。再看旁邊那棵松樹(shù)，高高地挺立著(zhù)，一圈圈樹(shù)枝伸開(kāi)臂膀雙手朝上，好像在迎接雪的到來(lái)。蔥綠的松葉上落著(zhù)一團團白雪，就像開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵雪白的棉花一樣。雪松相伴，雪更白，松更綠。正如詩(shī)中所言：大雪壓青松，青松挺且直��！

　　我駐足在這朗園里，久久不忍離開(kāi)，這雪、這大地、這人、這梅、這松，組成了一道道美麗的風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文 篇4

　　流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏;細沙，悄悄劃過(guò)指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒(méi)有領(lǐng)略到不同的風(fēng)景?

　　柳絮紛飛，爛漫的春天

　　在我們的殷切盼望中，春天來(lái)啦。伴著(zhù)新春的到來(lái)，我們也開(kāi)學(xué)啦。買(mǎi)著(zhù)緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來(lái)之際，我們踏入拉學(xué)習的狀態(tài)。洋溢著(zhù)學(xué)習的激情，開(kāi)始日復一日的學(xué)習。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶著(zhù)爛漫和唯美。

　　軍訓之際，不屈的夏天

　　夏天轉眼過(guò)去，暑假隨即消失。剛開(kāi)學(xué)的我們開(kāi)始啦軍訓，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開(kāi)始我們班的狀態(tài)一直不好，教官那次生啦我們的氣，對我們說(shuō)：“訓練，訓練啥呀，直接拿倒數第一的啦�！蹦鞘俏覀兡樕弦鐫M(mǎn)拉淚水，哭著(zhù)喊道：“我們不玩，我們要訓練�！焙髞�(lái)的后來(lái)，我們認真訓練，在比賽之際，贏(yíng)的啦第二名。

　　秋風(fēng)狂傲，炫耀著(zhù)金黃

　　軍訓過(guò)后，我們的精神狀態(tài)明顯好多啦。在學(xué)習競爭之間徜徉。每次回家都拿著(zhù)成績(jì)單。當然，有悲有喜。期中考試成績(jì)出來(lái)是，我們都笑啦，我們班的`成績(jì)首次贏(yíng)得第一。說(shuō)真的，相比之下，我們班已經(jīng)是突破啦。

　　雪花飛揚，奮斗的冬天

　　期中考試之后，三版絕對不甘示弱，人家找找失敗的原因，開(kāi)始拉娜卻補那的的戰略，他們班決心要考過(guò)我們班，我們當然不肯。于是，一般和三班的競爭正式開(kāi)始。期末考試的成績(jì)出來(lái)時(shí)，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因為這個(gè)冬天，我們奮斗啦。

　　流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領(lǐng)略到拉不同的風(fēng)景，你呢?

高中風(fēng)景作文 篇5

　　面對風(fēng)景，只有擁有發(fā)現美的眼光和感受美的心情，才能真正領(lǐng)悟到其中的美。

　　——題記

　　天氣晴朗，駐足窗前，品味風(fēng)景，望藍天悠悠，白云飄飄，看山巒重疊，芳草萋萋，聽(tīng)鳥(niǎo)兒高歌，人們交談……

　　極目遠眺，遠方的天不是湛藍湛藍的，而似籠了一層霧般，藍中透白，云朵像是被一雙大手撕開(kāi)了，輕薄而又飄渺，雜而不亂地飄在天上，有幾片貪玩的云朵還悄悄地停在了山頭，原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣，樹(shù)木全都若隱若現，歷經(jīng)滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾，讓人忍不住想伸出手，輕輕撫摸她的身軀，聽(tīng)她講述過(guò)去的生活。

　　山前便是那高低不平的房屋。兩棟大廈，像鶴立雞群，在其它樓房的襯映下，更顯得高大寬厚，如一位帶隊的將軍奪人眼球，在它身邊便是那些站的規規矩矩整整齊齊的小士兵——房屋了。在這樣的隊伍之間，還有一些青翠的身影出現，遮遮擋擋，在陽(yáng)光的照耀下讓人看不清全貌。

　　小區里吵吵鬧鬧的`，孩子們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，似活力無(wú)比的小麻雀，嘰嘰喳喳地在院子里跑來(lái)跑去；他們的父母坐在他們的身邊，一邊看著(zhù)笑靨如花歡樂(lè )無(wú)比的孩子，一邊敘著(zhù)家常，有幾位上了年紀的老人安靜地坐在太陽(yáng)底下，閉著(zhù)眼享受著(zhù)時(shí)光的美好，他們身上散發(fā)出一圈淡淡的光暈，和諧而又寧靜。

　　有時(shí)風(fēng)兒輕吹，引得樹(shù)葉沙沙作響，隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)上停息的鳥(niǎo)兒聞身起舞，撲動(dòng)著(zhù)翅膀繞樹(shù)旋飛，小心翼翼地偵探著(zhù)情況。草坪上臥著(zhù)一只懶洋洋的貓兒，憨態(tài)可掬，一會(huì )兒幾只蝴蝶飛來(lái)，隨著(zhù)落葉一起翻飛……

　　我揚起頭，感受到陽(yáng)光正輕輕撫摸著(zhù)我的臉龐，心中百感交集，偶爾心靜如止水時(shí)，你會(huì )發(fā)現，窗外會(huì )有很多曾經(jīng)錯過(guò)的景色，用心欣賞，人生無(wú)處不是芳景。

高中風(fēng)景作文 篇6

　　那一天，秋風(fēng)蕭瑟，是我第一次自己回家的日子，那沿途的一路風(fēng)景讓我記憶猶新。

　　我獨自一人站在學(xué)校門(mén)口，不停地跺著(zhù)腳，心里想：“爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接我�！蓖蝗�，手機鈴聲響了，我心中一喜，以為是爸爸來(lái)接我了，連忙接起電話(huà)，傳入耳中的卻是我不愿聽(tīng)到的噩耗：“女兒，爸爸臨時(shí)有事不能來(lái)接你了，你也不小了，該自己回家了……”這個(gè)消息像顆炸彈似的，在我的腦里炸開(kāi)，世界變得一片空白。

　　電話(huà)掛斷了，我望著(zhù)前方熙熙攘攘的人群，膽怯一點(diǎn)一點(diǎn)地漫延開(kāi)來(lái)。我站在學(xué)校門(mén)口，不敢走入那喧鬧的人群里，腦里不由自己地浮現出匪徒綁架兒童的各種情景。我不停地深呼吸，拼命地把那些想像壓下去，讓自己的`心冷靜下來(lái)。

　　終于，我慢慢地挪動(dòng)了步子，緩緩地移向了人群。擠進(jìn)了人群里，來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人似乎都注意到了我，不用抬頭都知道有很多視線(xiàn)落在了我的身上。我緊縮著(zhù)脖子，死死地攥著(zhù)書(shū)包，加快了腳步，逃也似的向前走出。

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)打亂了我的思緒，身后有一個(gè)人在聲地喊著(zhù)：“前面的小姑娘現在是紅燈�！北緛�(lái)是好心的提示，卻被我當成了催命符一樣，沒(méi)命地奔跑，像受驚的小貓，出于本能地向前飛奔。不知跑了多久，直到遠處的喧囂聲漸漸小了起來(lái)，我才停下了腳步，彎著(zhù)腰，大口大口地喘氣。高大的建筑挺立著(zhù)，俯視著(zhù)我，好像在嘲笑我的膽小。在它們的注視下我艱難地向前走著(zhù)，我多想讓爸爸來(lái)接我，讓我不用接受這無(wú)盡的艱熬，可是我卻不愿就這樣放棄，只想靠自己一步一步地走回家，因為我長(cháng)大了。

　　終于，我看見(jiàn)了我家的那幢小樓，一身的疲倦在這一刻洗盡。被落日的余暉染紅的小樓，披上了一件紗衣，向我揮著(zhù)手。樹(shù)葉“沙沙”作響，似乎在為我鼓掌。

　　我轉過(guò)身去，看看陪我走過(guò)的一路風(fēng)景，笑了。也許它不是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，但卻是陪著(zhù)我成長(cháng)的風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文 篇7

　　父母和鄰居有一搭沒(méi)一搭的聊天，叔伯湊在一塊兒“壘長(cháng)城”，表姐跟在小侄女的身后追跑，空氣中充斥著(zhù)煙味酒味和幾近震耳的吵鬧聲，麻將聲，將過(guò)節的氣氛硬生生壓制冰點(diǎn)。我在僅剩的狹小空間里不耐地轉悠著(zhù)，反卻變得愈發(fā)煩躁。

　　外公家的老屋好似上了年紀的老人，受不住這般喧鬧，墻壁是肌肉收緊般的堅硬與冰冷，連門(mén)前剛鉆出腦袋的小草，也萎靡地垂了眼簾昏昏欲睡，又似剛被從夢(mèng)中驚醒的頹然。

　　小侄女的笑聲從院中傳來(lái)，桌上麻將撞擊的聲音又提高了一個(gè)音調，好像沒(méi)有哪里容得我插上一腳。

　　兜兜轉轉繞到后門(mén)，厚重的木門(mén)橫亙在眼前，顏色是歲月積淀過(guò)的黑褐，縫隙間厚厚的盡是灰塵。但卻依然有幾縷光線(xiàn)，透過(guò)木板間狹窄的縫，在地面上留下幾道似在顫動(dòng)的調皮身影。

　　像是找到希望般伸出了手，卻在將觸及時(shí)及時(shí)頓住。一條長(cháng)長(cháng)的粗鏈繞在門(mén)把上，像是鎖住了屋外的陽(yáng)光。停了停，又將手縮回了衣兜，還是算了。

　　“怎么不推開(kāi)？”稚嫩的童聲響起，循聲望去，一張汗津津的小臉映入眼中，不算大卻亮晶晶的眼睛望望我，又看看門(mén)，小臉因跑動(dòng)變得紅撲撲的。

　　“怎么不推開(kāi)？”她又問(wèn)了一遍，有些疑惑，又有些急切。我看向門(mén)，鎖依舊好好的掛在那里，我按下心中的不耐勸她：“推不開(kāi)的，掛著(zhù)鎖呢�！蔽因炞C一般伸手推門(mén)。似是反駁一般，鐵鏈順勢滑下，一聲重響落在了地上，門(mén)被推開(kāi)，陽(yáng)光涌入門(mén)中，與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，身旁的人歡呼一聲奔向門(mén)外的陽(yáng)光，興沖沖撲向一地紛繁的野花，屋后一片的燦爛在她的笑聲中愈發(fā)耀眼，稻田中一片滿(mǎn)溢的綠在陽(yáng)光下閃著(zhù)瑩潤的光，淺窄的.小河似一條白練衍生至遠方。

　　表姐走到我身邊，夸張的深吸了一口氣：“陽(yáng)光的味道可真好�！蔽覍W(xué)著(zhù)她的樣子深深地吸氣，溫暖的陽(yáng)光氣息充斥于鼻腔，映耀心中的每個(gè)角落，煩悶的感覺(jué)被陽(yáng)光悄悄蒸騰，獨留無(wú)聲氤氳的平靜。

　　沒(méi)有一扇門(mén)是真正鎖著(zhù)的。

　　喧鬧出，沉寂處，陰暗處，推開(kāi)身后的那扇門(mén)，尋找另一片風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文 篇8

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的一景——草坪。走進(jìn)大門(mén)，大約向北走二十米，就到了蒼翠欲滴的草坪。

　　春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖頭晃腦的看著(zhù)周?chē)�，好像在環(huán)視周?chē)�的環(huán)境�；ǘ湟矟u漸探出了頭，扒開(kāi)草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。

　　夏天，小草和花朵長(cháng)得顯眼了，也更強壯了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來(lái)，十分壯觀(guān);同時(shí)，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的滋潤，才擁有這美麗的`容貌。

　　秋天，無(wú)情的暴風(fēng)雨踩死了花草。雖然沒(méi)了花草，但是還有四季蒼翠的松樹(shù)，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著(zhù)軍裝的戰士履行著(zhù)自己神圣的職責保護著(zhù)我們這美麗的草坪。

　　冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來(lái)，頓時(shí)，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著(zhù)雪花的水分，到了春天花草還會(huì )抽出嫩芽。

　　在草坪的中心有兩個(gè)蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個(gè)頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著(zhù)綠草如茵、花團錦簇的草坪，你的煩惱會(huì )拋到九霄云外。

　　蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長(cháng)長(cháng)的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來(lái)，白天看藍藍的天空和像火球的太陽(yáng)，晚上觀(guān)賞著(zhù)皎潔的月亮和眨著(zhù)眼睛的星星，像天文學(xué)家監視著(zhù)它們的一舉一動(dòng)。

　　蘑菇亭東邊的石鯉魚(yú)在展示著(zhù)自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來(lái)，尾巴翹著(zhù)，像是把水池當成了舞臺，自己卻是著(zhù)名的模特。

　　雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。

高中風(fēng)景作文 篇9

　　我的家鄉，一年四季都有迷人的風(fēng)景畫(huà)呈現在人們的眼前。這四幅畫(huà)猶如四位身手不凡的仙女一樣，穿著(zhù)五彩繽紛的衣服，她們不僅把多姿多彩的環(huán)境帶給了人們，還把充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美好生活送給了人們。春天，展現在人們的眼前是一幅充滿(mǎn)生機勃勃的風(fēng)景畫(huà)。瞧！小草妹妹已經(jīng)探出頭來(lái)；花兒姐姐已經(jīng)梳起妝來(lái)；大樹(shù)哥哥已經(jīng)穿起綠衣服來(lái)；聽(tīng)！春雨姐姐都已經(jīng)唱起歌來(lái)啦！沙沙沙沙沙沙這些東西都能夠證明春天的生機。已經(jīng)證明了春天的生機，那春天的勃勃用誰(shuí)來(lái)證明呢？不要急，春天的勃勃當然要用農民伯伯來(lái)證明了！春天的時(shí)候，農民伯伯要

　　把一年四季中關(guān)鍵的植物種子播在濕軟的土地上，好讓這些種子汲取大地的甜美營(yíng)養。農民伯伯還會(huì )用自己辛勤的'汗水來(lái)灌溉這些種子。這樣，它們就會(huì )茁壯的成長(cháng)。這就生機勃勃的春天風(fēng)景畫(huà)！夏天，展現在人們的眼見(jiàn)是一幅清涼爽快的風(fēng)景畫(huà)�？�！有人問(wèn)道：夏天本來(lái)是酷暑難熬，為什么說(shuō)是清涼爽快呢？因為我們村莊的樹(shù)非常多，夏天雖然是酷暑難熬，但是有了這些翠綠茂盛、高大挺秀的樹(shù)木，人們也不覺(jué)得夏天那么熱了。還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪的兩邊，有幾顆垂柳，那長(cháng)長(cháng)柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然！有幾只特別長(cháng)的，垂在水面上 ，畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋。

　　當小鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著(zhù)，發(fā)出悅耳的聲音。即使天旱，這條小溪也不會(huì )干涸。村民平時(shí)靠它來(lái)灌溉田園、清洗衣物、點(diǎn)綴風(fēng)景。有時(shí)，它只有細細的流泉，從石頭縫里穿過(guò)。有了大樹(shù)為人們遮擋陽(yáng)光；有了柳枝為人們扇風(fēng)跳舞；有了小溪供人們欣賞；人們反而覺(jué)得夏天涼快了許多。這就是清涼爽快的夏天風(fēng)景畫(huà)！秋天，展現在人們的眼見(jiàn)是一幅滿(mǎn)載而歸的風(fēng)景畫(huà)�？�！農民伯伯個(gè)個(gè)都滿(mǎn)面笑容！看樣子，今年的收獲極其豐富��！瞧！樹(shù)上的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)都是那么紅！它們把最燦爛的笑容送給了農民伯伯，使農民伯伯感到欣慰。它們笑得是那么燦爛，爭著(zhù)搶著(zhù)等農民伯伯來(lái)收獲呢！不僅如此，植物也發(fā)生了極大的變化。瞧！金黃的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(cháng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺綠色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿(mǎn)的穗。

　　那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè )譜上的線(xiàn)條，一個(gè)穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。這就是滿(mǎn)載而歸的秋天風(fēng)景畫(huà)！冬天，展現在人們的眼見(jiàn)是一幅冰天雪地的風(fēng)景畫(huà)。鵝毛似的雪花紛紛飄落下來(lái)，像給大地披了一件暖暖的白外套。大樹(shù)哥哥的葉子早就已經(jīng)枯萎了�？礃幼�，他是在換裝呀！這條天然的白地毯可真夠柔軟，一踩一個(gè)腳印，就像在一張白茫茫的紙上勾勒出美麗的圖案一樣，好看極了！這就是冰天雪地的冬天風(fēng)景畫(huà)！我的家鄉雖然在農村，但是春天風(fēng)景畫(huà)、夏天風(fēng)景畫(huà)、秋天風(fēng)景畫(huà)、冬天風(fēng)景畫(huà)是我們村的四季美麗之最！它們給我的家鄉構成了一道別具一格的風(fēng)景，就像一盒五彩繽紛的蠟筆一樣。它們使我的家鄉更加美麗、更加迷人。使我們的生活更加美好，更加富有詩(shī)情畫(huà)意！在我眼里，我的家鄉就是當之無(wú)愧的人間仙境！

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