風(fēng)景的作文10篇[優(yōu)秀]
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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風(fēng)景的作文 篇1
紅墻、白楊、青瓦，甘肅有的不是江南清秀的美，而是戈壁、沙柳、石墻的凄美。
駐足鳴沙山，腳下被熾熱的太陽(yáng)燒得嗞嗞作響。山自上而下只一條鋼索與短木相連，沙子又深又軟，無(wú)論你的腳落在何處，都要陷進(jìn)去很深很深。這唯一的索鏈便是通向山頂的通道。大有自古華山一條路的氣勢。
我將腳踏上第一級鋼索時(shí)，鞋便被沙子深深地掩埋進(jìn)去。到山腰時(shí)，每走一步，都要用手在前一級臺階上挖出一點(diǎn)空隙，以便落腳。但是，在你再踏上一級時(shí)，留給下一個(gè)人的還是一根被掩藏的木樁。因為起腳揚起的塵沙隨時(shí)能將它填平。
在登上山頂時(shí)，極力遠眺，陡峭的山坡險得讓你窒息。千千萬(wàn)萬(wàn)的腳印布滿(mǎn)山坡，似繁星一般，又讓你不得不嘆服，人們不畏艱險的勇氣。那一刻，站在鳴沙山頂，我真的為自己驕傲了。
錯落分明的沙地在陰郁的天空下呈現黑黃色，當太陽(yáng)露出頭來(lái)，它又變得極鮮明起來(lái)，黃亮亮的耀眼。向西，一汪碧玉色的清泉如月牙狀，在荒涼的'沙漠上顯得分外突兀，好似亂石中的翡翠，盡情地綻放異彩，奪人眼球。
上山容易下山難。在辛苦跋涉之后，在即將下山之時(shí)，我真有點(diǎn)畏懼了。深呼吸之后，我鼓起勇氣，準備下山。令我意外的是，這山不是走下去的，純粹是滑下去的。那令人望而生畏的山丘就這么輕而易舉地被我征服了�？粗�(zhù)又漸漸高大的山坡，我不禁感慨萬(wàn)端，若不曾經(jīng)歷，哪能懂得苦盡甘來(lái)的美妙。
這便是蒼涼、豪邁的西北大漠。婧女幽幽的月牙泉，陡如垂線(xiàn)的鳴沙山，令人喜愛(ài)得如癡如醉。雖然我的腳印很快會(huì )被鳴沙山抹去，但鳴沙山的風(fēng)景會(huì )常駐我的心中。
風(fēng)景的作文 篇2
“哇！好甜��！有點(diǎn)像家鄉的葡萄！”
從小我就是吃著(zhù)家鄉院子里的葡萄長(cháng)大的。幾年前，父親到縣城工作，我也跟著(zhù)來(lái)到縣城讀書(shū)，雖然離家已有經(jīng)年，但對家鄉院子里葡萄的那份情結卻割舍不了。
家鄉的葡萄成熟之后，猶如一串密密排列的黑色珍珠，紫中透亮，飽滿(mǎn)圓實(shí)，光是看一眼，就足以讓你饞涎欲滴，不忍挪步。扔一顆到嘴里，更是香甜爽口，吞咽不及，大有豬八戒吃人生果的'饞相。每每這時(shí)，爺爺總是邊替我洗著(zhù)葡萄，邊慈祥地勸著(zhù)：“慢慢吃，沒(méi)人搶你的！”
依稀記得，這四棵葡萄樹(shù)，是在我很小的時(shí)候，爺爺從集市上買(mǎi)來(lái)的。爺爺和我把它們栽在自家院子里的角落，又花了半天時(shí)間將藤條固定住。葡萄樹(shù)栽上后，我幾乎每天都要去轉上幾圈，看到長(cháng)出了紫紅的嫩葉，便會(huì )興奮地大叫，好像馬上就能吃上葡萄一般的快活。爺爺則沒(méi)有我這么上心，只是隔三差五的給樹(shù)澆點(diǎn)水，在樹(shù)前站上一會(huì )兒，似乎在看樹(shù)，也似乎透過(guò)樹(shù)梢在看天。
不知不覺(jué)中，四棵葡萄樹(shù)展藤結果，它慢慢長(cháng)大了。葡萄架下成了我的樂(lè )園。
清晨，露水打落在葡萄葉上，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，像散落在葉上的珍珠，不知是誰(shuí)如此奢侈。那群紫色的小精靈掛在藤上，不停地擺動(dòng)，好像是在埋怨太陽(yáng)公公為何要這么早把它們叫醒。我躺在葡萄樹(shù)下拿著(zhù)一本《唐詩(shī)三百首》大聲朗讀。忽然，不知是從何處飛來(lái)的幾只麻雀落在樹(shù)藤上，“嘰嘰喳喳”的，好像在跟我比賽看誰(shuí)讀的聲音大。
中午時(shí)分，陽(yáng)光透過(guò)藤蔓照射下來(lái)，斑斑駁駁的，不由自主地拿起手遮擋陽(yáng)光。陽(yáng)光使那些葡萄更有光澤，一閃一閃的，像天上的星星，還眨呀眨的。我躺在葡萄架下乘涼，葡萄藤織起的大網(wǎng)替我抵擋住了陽(yáng)光，可真涼快。不一會(huì )兒，困意來(lái)了，迷迷糊糊地睡著(zhù)了……恍惚間，一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我驚醒，微微睜開(kāi)眼，只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在藤蔓間偷吃我的葡萄，我猛然跳起，還沒(méi)來(lái)得及喊叫，它們就輕快地逃走了�！柏澇缘镍B(niǎo)兒�！�
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)斜射在樹(shù)藤上，那群紫色小精靈微微地晃動(dòng)著(zhù)，好像在享受陽(yáng)光所帶來(lái)的舒適與愜意……
我不由地摘下幾個(gè)，放進(jìn)嘴里，可真甜��！突然想起爺爺，趕緊摘下一串，叫道：“爺爺，您也來(lái)幾個(gè)！”爺爺笑的合不攏嘴……
現在雖然很少回老家了，但是每每吃到葡萄，腦海中總是不由地閃現出爺爺院子里的那處美景，它好像在提醒我，該回老家了，該去看看小院里的葡萄，該去看看故鄉的爺爺了。
風(fēng)景的作文 篇3
小的時(shí)候，一到暑假，我都會(huì )去奶奶家，那里的景和人，都會(huì )深深的刻在我的心底。
那里的夏天，非常美。每一家，都會(huì )有一個(gè)小園子，里面都會(huì )種滿(mǎn)了許多的菜，和許多色彩鮮艷的花，到了夏天，百花盛開(kāi)，在空中，到處都飄散著(zhù)花的清香，每次抬起頭，都會(huì )看到碧藍的天空上有一群小鳥(niǎo)在云彩里穿行，那里的夏天山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在那里，有我的好朋友，每一天我們都會(huì )想出一些稀奇古怪的東西來(lái)玩。也正因為有了這些好朋友，我就更不會(huì )感覺(jué)無(wú)聊了。
在天氣晴朗的時(shí)候我們都會(huì )去路邊，采一些漂亮的小花，五顏六色的小花都被我們帶回家后，放在花瓶里，我們也會(huì )留下一些小花，在下雨天的時(shí)候用。
下雨的天氣，可能大部分的人都不喜歡，但我們卻不一樣，我們都期盼著(zhù)下雨的天氣，而并沒(méi)有因為下雨所以我們取消了一天的計劃，夏天的雨往往是非常清涼，舒適的，天氣反而比往常那個(gè)悶熱的天氣更加招人喜歡，所以，我們都會(huì )在雨中，打著(zhù)小傘在一些小水溝里折小船，我們也會(huì )把在之前采的一些小花仍在小河溝里，我們都會(huì )相信它們會(huì )帶著(zhù)我們的期望，和幻想飄到一個(gè)很遠的地方。
在那時(shí)候，我們都會(huì )非常幼稚，也很天真，有的時(shí)候在一起玩，如果不開(kāi)心了就會(huì )向對方說(shuō)“我不跟你玩了”現在再想想，真的是好幼稚，但也好懷念那個(gè)時(shí)候。
美好的時(shí)光總是那么短暫，轉眼間，我們曾經(jīng)在一起玩的'這些孩子，已經(jīng)變成了大孩子，我們已經(jīng)都上了初中，我們也都在不同的學(xué)校，現在也不常聯(lián)系了，也不能再像以前那樣在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩了，我們在一起的歡笑也已經(jīng)變成了美好的回憶。我會(huì )把它永遠的記在心里，我也相信人散，情不散。
這就是留在我心底的一道最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
熱情與活力灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，令人們不禁駐足觀(guān)望那舞動(dòng)的風(fēng)景，流連忘返……
清晨，朝氣就已充溢了整個(gè)操場(chǎng)，彩旗招展，一派節日盛裝。校運會(huì )即將在這里召開(kāi)，各班同學(xué)整裝待發(fā)，青春的活力如陽(yáng)光灑滿(mǎn)操場(chǎng)的每一個(gè)角落。
運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)序幕，一個(gè)個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，伴著(zhù)雄壯的樂(lè )曲聲，穿著(zhù)各具特色的服裝，神采飛揚，昂首闊步，徑直向主席臺走去。精彩紛呈的'才藝展示出了他們的蓬勃朝氣與青春活力。尤其是八（9）班的入場(chǎng)式，則更為靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，手持籃球，和著(zhù)音樂(lè )節拍，踏著(zhù)矯健的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，英姿勃發(fā)地進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，青春靚麗，神采奕奕。行進(jìn)途中，同學(xué)們齊聲發(fā)出響徹云霄的呼喊：“九班九班，銳不可擋，超越自我，再創(chuàng )輝煌�！甭晞莺拼�，排山倒海，更凸顯出八（9）班同學(xué)奮勇奪冠，再創(chuàng )輝煌的決心和勇氣！
行至主席臺前，同學(xué)們排為隊列，隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，開(kāi)始了球操表演�；@球如一只只充滿(mǎn)靈性的精靈，引導同學(xué)們伸展妙曼的身姿，翩翩起舞。轉眼間，音樂(lè )驟變，節奏加快，籃球瞬時(shí)變成為頑皮的淘氣鬼，在同學(xué)們的手下快速彈跳，那節拍強烈又整齊劃一的拍球動(dòng)作，似乎有一位隱形的樂(lè )隊在指揮，場(chǎng)面令人嘆為觀(guān)止。一會(huì )兒，籃球又變?yōu)橐恢恢货滠]的蝴蝶，繞著(zhù)同學(xué)們的腰部、頸部和胯下，左右旋轉、上下翻飛。變化多端，姿態(tài)萬(wàn)千。音樂(lè )變換，同學(xué)們放下籃球，戴上粉色手套，跳起了音律操，那整齊劃一、充滿(mǎn)節奏感的舞蹈動(dòng)作，那不斷變換的隊形，令人目不暇接。他們時(shí)如游龍出海，活力四溢；時(shí)如萬(wàn)馬奔騰，氣勢磅礴；時(shí)如魚(yú)翔淺底，婉轉自如……精彩紛呈，引人入勝，全然是一處舞動(dòng)的風(fēng)景。
音樂(lè )戛然而止，他們踏著(zhù)整齊的步伐遠去。全校師生喝彩鼓掌，歡聲雷動(dòng)，掌聲經(jīng)久不息。
舞是風(fēng)景，動(dòng)是活力，陽(yáng)光灑遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，也映照著(zhù)他們燦爛的笑顏……
風(fēng)景的作文 篇5
“咦？小吳子，你怎么在這兒？”雙休日的小區門(mén)口，我和兒時(shí)的玩伴吳季鵬不期而遇。
“我……”他正要回應，身旁的父母早已拉著(zhù)他說(shuō)：“快，快，補習要遲到了！”看著(zhù)他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。
那是一段在我們家附近工廠(chǎng)旁邊玩耍的快樂(lè )時(shí)光。那個(gè)兩層樓的舊屋在前一排高樓的背后隱藏著(zhù)，這就是我們的“秘密基地”。
一次，是我的生日，我穿著(zhù)新衣服和王力、劉力在廠(chǎng)房邊無(wú)聊地滑著(zhù)滑板，突然王力說(shuō)：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間�！蔽液蛣⒘ψ匀皇桥e雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。
突然，王力的速度慢了下來(lái)，我也慢了下來(lái)，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來(lái)，新褲子因此被劃破了一個(gè)大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲中，“那點(diǎn)痛算什么！”……
我們除了玩滑板之外，還玩傳說(shuō)中的“蹦極”：一個(gè)個(gè)從樓梯上跳下來(lái)，過(guò)程中都會(huì )擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰(shuí)擺的POSS最酷，落地最穩。這個(gè)游戲，自然免不了會(huì )讓衣服變得“千瘡百孔”，回家后父母的嘮叨聲在耳邊回響，可是卻早在我們一個(gè)個(gè)無(wú)邪的'微笑中成了耳旁的“一陣風(fēng)”……
時(shí)光荏苒，這些伙伴中大的已經(jīng)上了高中，小的如我，也已經(jīng)跨入初中大門(mén)。
整天在“書(shū)山”“學(xué)�！敝信逝�、遨游，曾經(jīng)的伙伴想要聚全一次都沒(méi)那么容易了！這不，小區門(mén)口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。
伙伴被催著(zhù)離開(kāi)，咱們的“秘密基地”是否還在原地守候著(zhù)我呢？想到這，趕忙跑去看，見(jiàn)到的卻是一片廢墟，打聽(tīng)后才知道這里剛剛被拆除，要建新樓了。
再見(jiàn)了，曾經(jīng)的“秘密基地”！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小伙伴們！
可你們帶給我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的童年生活，永遠是留在我心底的一道風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇6
黃昏時(shí)分，剛吃完晚飯，于是借著(zhù)暮色出去消化消化。
我走在路上，秋風(fēng)吹在臉上，清涼如水，夾雜著(zhù)濃濃的草香。不一會(huì )兒便出了村。
村外，便是另一番“仙境”。偶然間抬頭，樹(shù)上飄下一片落葉，被風(fēng)在空中吹拂著(zhù)，好似舞著(zhù)生命。草叢間，蟋蟀在合奏鋼琴，那琴聲是那樣的悠揚，不像知了的蟬鳴，嘈雜煩擾，被知性的'秋天吹散了。在田間，玉米像士兵一樣，肅然不動(dòng)，給秋抹上一層肅殺氣氛。但又有可愛(ài)之處，看，早熟的玉米像歷經(jīng)滄桑的老人，露出了兩排黃牙笑談人生。那秋風(fēng)妹妹也貪玩，在與柳樹(shù)姐姐捉迷藏呢!夜幕中，天上的彩霞在迷幻中帶著(zhù)幾分朦朧，壯觀(guān)中又帶著(zhù)幾分詩(shī)意，由紅、橙組成，煞是好看。柿子樹(shù)在彩霞的映照下，顯得更俊了。尤其是柿子，在夜色之中，活像燈籠，照亮了我回家的路。
路邊的風(fēng)景，是一幅畫(huà)，是一座舞臺。整天有詩(shī)意般的童話(huà)故事在上演，只是我們缺少一雙觀(guān)察的眼睛而已。
我已經(jīng)完全陶醉在這家鄉的美景中了。
風(fēng)景的作文 篇7
兩個(gè)月在蟬兒的鳴叫聲中悄悄溜過(guò)，六十天讓荷上的點(diǎn)水蜻蜓悠悠帶走。白駒過(guò)隙般的，暑假生活已經(jīng)過(guò)去了一半�；仡欉@期間發(fā)生的事，如海岸浪花般激起我對暑期生活的熱愛(ài)，而其中最令我難忘的，是和家人一起爬“江北小九華”——冶父山。
朝陽(yáng)燦爛，余霞為巍峨的冶父山披上了一件華麗的金裝。我們背著(zhù)包，沿盤(pán)曲的山路慢慢前行，一路欣賞美景，談笑風(fēng)生，好不快活。山間一派“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的景色，幾座古雅小亭散落山間，時(shí)而鳥(niǎo)兒清脆的歌唱聲回蕩在林木中，令我在爬山的過(guò)程中心曠神怡。
一步又一步，我覺(jué)得背上的包變得重了，呼吸有點(diǎn)難，我意識到我的體力不支了。趕緊找了一座小亭子歇歇腳。過(guò)了一會(huì )兒，有一位阿姨身邊挎著(zhù)一只大大的黑色布包，正在沿著(zhù)石階路吃力地往上爬�？吹贸鰜�(lái)，她的每一步走得都不容易。我不禁心生感慨，重新背好包，又邁上了爬山的路。
太陽(yáng)慢慢爬上正空，不過(guò)我們總算是到達了山頂。每個(gè)人都饑腸轆轆，琢磨著(zhù)找點(diǎn)吃的`。環(huán)顧四周時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)似曾相識的背影：那不是剛剛挎著(zhù)黑包辛苦爬山的阿姨嗎？我走了過(guò)去，驚喜地發(fā)現阿姨正在賣(mài)玉米！招呼大家過(guò)來(lái)后，拿起一根香噴噴的玉米就啃。平時(shí)不愛(ài)吃的玉米竟然好吃極了，又甜又糯，讓我全然忘卻了爬山時(shí)的筋疲力盡。我又轉頭看了看阿姨，她卻不急著(zhù)吃玉米，而是從口袋掏出一個(gè)東西，展開(kāi)來(lái)是一個(gè)黑色的大塑料袋。我正好奇呢，恰好吃完了玉米沒(méi)處扔，阿姨卻徑直走了過(guò)了，讓我把玉米棒扔進(jìn)黑色袋子里。她說(shuō)拿塑料袋是為了把吃完的玉米棒收集起來(lái)，不然游客沒(méi)有垃圾桶扔，把這冶父山的美景都弄得不好看了。此時(shí)的我的敬佩之情油然而生：阿姨不僅不怕苦累，而且熱衷環(huán)保，心系自然��！
陽(yáng)光零零散散地灑下來(lái)，山路仍然盤(pán)曲，我和家人爬下山來(lái)，阿姨此時(shí)也下山了，我看見(jiàn)阿姨的背影似乎成了金色，那么高大。這是山間的一道風(fēng)景線(xiàn)，更是我心中的一道風(fēng)景線(xiàn)！
初二:韓穆棱
風(fēng)景的作文 篇8
時(shí)間不知不覺(jué)已流入十月，風(fēng)緩緩吹過(guò)臉龐，沒(méi)有一絲蕭瑟的秋意；太陽(yáng)灑了滿(mǎn)臉的陽(yáng)光，竟有些暖意，甚至感覺(jué)有些夏天的味道，此時(shí)的我便走到一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下，去尋找一片涼爽。
就在我沉醉在心中那份涼意時(shí)，一陣淡淡的香氣迎面襲來(lái)，心中頓時(shí)產(chǎn)生疑惑：一顆普通的大樹(shù)怎么會(huì )散發(fā)花兒般的芬芳氣息？原來(lái)在大樹(shù)下的角落里生長(cháng)著(zhù)一株不知名的小花，它正在秋風(fēng)的吹拂下，向我微笑。
粉紅色的小花瓣中間圍著(zhù)一簇金黃色的花蕊，兩片碧綠的小葉子小心的呵護著(zhù)這朵小花，一個(gè)又細又長(cháng)的莖在支撐著(zhù)她的身體，小花充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力……這是一朵怎樣的花呀！我繼續看下去，發(fā)現它從樹(shù)根下的泥土中冒出來(lái)，艱難地繞過(guò)粗壯的樹(shù)根，所以它的莖又細又長(cháng)。這朵小花雖然在高大的樹(shù)下很渺小，甚至很難發(fā)現它，但它卻努力生長(cháng)著(zhù)，用纖細的莖托起了一份自己的夢(mèng)想。
我簡(jiǎn)直不能相信，這是我看到的一幅最平凡，而又最美麗的“風(fēng)景”。
人們如此偏心，贊美、歌頌堅韌的竹子，卻唯獨忘記了這些弱小的花草，這花并不柔弱，為了開(kāi)花的使命，為了日后的芬芳，它忍受著(zhù)樹(shù)根的壓迫，陰影的`折磨，這種想和命運抗爭的精神，可以和世上任何一種力量抗衡！
正是自然界中有這種力量的存在，我們人類(lèi)才會(huì )更加不屈不撓，有了這種力量，貝多芬才會(huì )擺脫病魔的束縛，寫(xiě)出《命運交響曲》；有了這種力量，司馬遷才能贏(yíng)得勇氣寫(xiě)出《史記》；有了這種力量，殘奧會(huì )中的運動(dòng)員才能克服困難，挑戰自我……
但是在我們的周?chē)�，這樣的“花兒”，這樣的“風(fēng)景”，不覺(jué)的太少了嗎？我希望同學(xué)們能夠像這朵小花一樣，像那些英雄一樣，面對困境挑戰自我，創(chuàng )造出屬于自己的一處“風(fēng)景”，努力托起一份自己的夢(mèng)想，那時(shí)你會(huì )發(fā)現一切都那樣自然。
“風(fēng)景”也許就這么平凡，一朵小花會(huì )讓我們遐想許多。
風(fēng)景的作文 篇9
聽(tīng)說(shuō)堯山景色秀麗，我們便乘車(chē)去堯山。
堯山兩旁栽滿(mǎn)了樹(shù)，一棵棵樹(shù)像衛士保衛著(zhù)堯山，堯山真高啊，好像就爬不上來(lái)。
堯山真翠啊，石頭上、溪水中、甚至房上也有綠的身影。
堯山的水真藍啊，藍得清澈見(jiàn)底，藍的明明白白，藍的`你都想摸一下。
我上了南天門(mén)，真高啊，一百一十多個(gè)臺階，連有些大人都要走一步，歇一步。我只能當一回猴子，四肢著(zhù)地，往上爬。
終于，我們到了最高地帶---玉皇嶺，海拔2189米。
這就是堯山的景色，你來(lái)嗎？
風(fēng)景的作文 篇10
一眼望去，眼簾里閃過(guò)一抹藍色，視線(xiàn)定格在那里，我笑而不語(yǔ)。
那是九班特有風(fēng)景，猶如曇花一現，頓時(shí)閃瞎了我186英寸的鈦合金屬眼。只見(jiàn)那九班門(mén)口，一大片苦逼的孩紙在做蹲跳起。旁邊站著(zhù)一個(gè)看似和藹卻極其威嚴的老師。還有一起殺豬般慘叫的學(xué)生。
這樣綺麗的風(fēng)景明天都在上演，不論是在老師辦公室還是教室門(mén)口，都有一群喊腿疼的人。
那種Feel，如針扎一般疼痛。而且一做就是上百，第二天起來(lái)頓時(shí)就感覺(jué)那雙腿就廢了，走路都走不成了。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我那次因為一道不該錯的題被罰做100個(gè)蹲跳起，是在自習課的操場(chǎng)上做的，當時(shí)四下無(wú)人，惟有我們幾個(gè)苦命的小孩無(wú)依無(wú)靠的在做蹲跳起，極其的`辛酸。
“這都是為你們好。你看，這即鍛煉了身體，又長(cháng)了記性，何樂(lè )而不為呢�！边@是英語(yǔ)老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)，讓我們明白她的苦心。我們又何嘗不懂呢，難道她沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)物極必反嗎。
身邊的風(fēng)景有好有壞，不管是遇到多好或多壞的風(fēng)景，嫣然一笑。只不過(guò)是場(chǎng)戲吧。認真對待每一個(gè)人，用心對待每一件事。才能對得起身邊的那些或好或壞的沿途風(fēng)景。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年，秋風(fēng)起。也許若干年后的我們會(huì )懷念那時(shí)候的一位老師和那一起在操場(chǎng)上做蹲跳起的同學(xué)們吧，也許吧。以后的事誰(shuí)又能說(shuō)的清楚呢。
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