最美風(fēng)景作文集錦(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的最美風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美風(fēng)景作文 篇1
早晨，我拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上露出了紅紅的半邊臉，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。絢麗的朝霞給樹(shù)木披上了一層金紗，把綠油油的草地映得一片金黃，真像一塊兒金色的大地毯，可愛(ài)極了。
在我的強烈要求下，媽媽終于答應了帶我去翠湖公園玩兒，剛一到大門(mén)口，我就被里邊的一排排柳樹(shù)給吸引住了，它們好似一位位婀娜多姿的少女一般。真可以用一首詩(shī)來(lái)形容了：碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。走進(jìn)了翠湖公園，還有一座假山呢！那假山就好像是一個(gè)巨人，首位著(zhù)公園里的'一草一木，雄偉極了，翠湖公園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡。已經(jīng)成為了人們休閑娛樂(lè )的好去處。
翠湖公園一年四季景色宜人，是一個(gè)美麗的大公園，也是我們的樂(lè )園。
最美風(fēng)景作文 篇2
爸爸在上學(xué)的時(shí)候，是登山隊的隊員，常常會(huì )和我分享高山上的風(fēng)景，以及爬到頂端前那段辛苦的過(guò)程。有一次，我好奇的問(wèn)：”哪里是你認為最美的景色呢？”
這時(shí)，媽媽突然說(shuō)她覺(jué)得平林的茶園是她認為最美的景色，以前她因為要去念比較好的學(xué)校，只好住在朋友的家里，只有周休假日才能她的家鄉，和她的爸爸媽媽一起下田采茶�，F在，她常常會(huì )帶我們一起回到她的故鄉。在潺潺小溪旁，有一片綠油油的茶園，當我們有機會(huì )回去的時(shí)候，媽媽一定不會(huì )錯她和她的家人一起下田采茶，那時(shí)我和我的表妹會(huì )錯過(guò)那段時(shí)間去那清澈的小溪里玩水，有時(shí)，即使不能下去玩水，但是我們可以拿著(zhù)面包去喂河里的小魚(yú)，看著(zhù)河里的小魚(yú)搶奪著(zhù)我們丟下的面包，即使不能下去玩水，可是我們也心滿(mǎn)意足了。有時(shí)沒(méi)茶可采的時(shí)候。媽媽會(huì )帶我們去旁邊的紅薯田，摘幾顆自己種的紅薯給我們吃。中秋節的時(shí)候，還會(huì )準備一些食物讓我們在院子里烤肉。
爸爸接著(zhù)說(shuō)他認為最美的景色是關(guān)山，在登上山之前的苦命坡非常的陡，在加上要背很多的'東西，可想而知，要登頂是很難的。但是在登頂的時(shí)候，望著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)滿(mǎn)片的稻田心里便覺(jué)得很輕松，就如古人說(shuō)的：“極苦之后，必有極樂(lè )�！钡母杏X(jué)是一樣的。
但是爸爸覺(jué)得每天回家看到我努力復習功課的樣子，就是他認為最美的景色了。
最美風(fēng)景作文 篇3
是根根晶亮的銀線(xiàn)，從天穹灑向人間，把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)；是顆顆璀璨的珍珠，從天空落入山谷，把綠水青山鑲嵌。正是那一絲一縷的好雨，落入我的心海，激起浪花朵朵。
細雨綿綿，廣場(chǎng)中心的義捐活動(dòng)上，一個(gè)跛腳的小女孩將手中幾張攥得褶皺的`紙幣，使勁用小手展平，蹣跚地走到募捐箱前，伸出稚嫩的小手，迎著(zhù)風(fēng)雨，揚著(zhù)小臉，踮起腳尖，吃力的將錢(qián)投了進(jìn)去。此時(shí)她稚嫩的小臉上灑滿(mǎn)花兒般滿(mǎn)足的笑容。這愛(ài)心如綿綿細雨，落入我的心海，激起善良、博愛(ài)的浪花。
車(chē)窗外，暴風(fēng)雨洗刷著(zhù)大地的每一寸肌膚，我趴在車(chē)窗上，看路上匆匆的行人。突然，一對老夫妻闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。老爺爺一手舉著(zhù)一把紅傘，一手推著(zhù)輪椅上的老奶奶。他仿佛想用力把傘推向老伴，結果自己的襯衫濕透了，老奶奶的身上卻是平淡的。透過(guò)雨簾，我清晰地看見(jiàn)老爺爺刻滿(mǎn)歲月的滄桑的臉，浮動(dòng)著(zhù)掩飾不了的幸福。老奶奶的臉上卻平靜著(zhù)，仿佛安然地享受著(zhù)一切。我頓悟，老奶奶頭上的那把傘是兩個(gè)人相濡以沫的愛(ài)的見(jiàn)證。這絲絲縷縷的愛(ài)與堅強，隨著(zhù)暴風(fēng)雨，用力擊打我的心海，澎湃起恒久、堅強的浪花……
正是一絲一縷的好雨，雨潤心田；正是一點(diǎn)一滴的真情。情涌心海。正是這些，才激起那浪花朵朵，那浪花是善良、是博愛(ài)、是恒久、是堅強……
最美風(fēng)景作文 篇4
蕭聲深沉，琴聲清脆。這般吹奏之音，吹之拂之，都使人沉醉，卻不及思考之聲。茶香繚繞，咖啡醇厚，這般味美之肴，細品細嘗，都使人留戀，卻不及書(shū)籍之香。
人生之美，美在心靈，書(shū)香熏染，完美人生。一本書(shū)頁(yè)泛黃的書(shū)靜靜地躺在書(shū)桌上。多少人會(huì )習慣地將它捧起，細細翻閱？
童年時(shí)，媽媽總愛(ài)坐在我的床頭，拿起故事書(shū)講著(zhù)一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，阿拉丁神燈、豌豆公主、青蛙王子……那時(shí)的我總愛(ài)在閱讀童話(huà)時(shí)，苦苦尋找“善”的影子。
不知何時(shí)起，我已脫離媽媽為我講故事的懷抱，獨自一人在書(shū)中遨游。那時(shí)的我，苦苦追尋“真”的影子。我因《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的悲慘身世而潸然淚下，我被《名人傳》中貝多芬那“扼住命運的咽喉”的頑強意志所折服，我在《假如給我三天光明》中體會(huì )到了海倫·凱勒那份執著(zhù)和樂(lè )觀(guān)，我在《昆蟲(chóng)記》中增長(cháng)求知欲，培養了熱愛(ài)自然的興趣。沐浴在書(shū)海中，揭開(kāi)書(shū)的'扉頁(yè)，看一路的風(fēng)景，便有一路的收獲。我的身心也受到了文學(xué)的熏陶，沉浸在那文學(xué)中無(wú)法自拔，甚至讀到精彩處也會(huì )拍案叫絕。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也會(huì )去閱讀一些詩(shī)詞，像品味一壇佳釀酒香四溢，如癡如醉。我愿意在大自然中苦苦追尋“美”的影子，捧起一本當裝飾般擺在書(shū)架中的書(shū)，或立在微風(fēng)中，或做在書(shū)桌旁，放盞茶。這時(shí)書(shū)香浸染，茶香繚繞，沁人心脾，書(shū)香和茶香也醉了我的心。我回味泱泱中華，幾多文人墨客思緒萬(wàn)千，安貧樂(lè )道且高潔傲岸，胸懷大志卻又壯志難酬，憂(yōu)國傷時(shí)又念災悲己……讀到悲傷之處，我也不禁會(huì )淚流滿(mǎn)面。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。千里之途，是靠一步一步走出來(lái)的。在學(xué)習中，我們若將閱讀當成習慣一天天積累，并能到達千里之外的終點(diǎn)。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！钡拇_如此，正如文學(xué)家魯迅先生，他被公認為最有深度的作家，不是因為他那撇濃密的一字胡，而是因為他善于思考，他寫(xiě)的素材大多是由他幻想出來(lái)的，他的幻想不是一種更高境界的思考嗎？他在尋找靈感時(shí)，總會(huì )點(diǎn)燃一支煙，在煙霧中捕捉情節，這正是思考的過(guò)程。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，在繁忙的學(xué)業(yè)中，讓心靈擁有一個(gè)獨處閱讀與思考的空間。讀書(shū)，小說(shuō)也好，雜志也罷，對我而言，世間最浪漫的事，是讀舊一本書(shū)，慢慢地將時(shí)光數老。
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