風(fēng)景作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
江河湖海，名山大川，美麗的風(fēng)景又何止千千萬(wàn)。但真正不該錯過(guò)的風(fēng)景到底是什么呢？我說(shuō)是整個(gè)家庭親人們其樂(lè )融融的團聚。
還記得去年，我們一家人團聚在外婆家度過(guò)中秋節的情景。中秋時(shí)節雖已入秋，但樹(shù)木仍如夏天般的枝繁葉茂。鄉下的夜晚不比城里燈火明亮，四處略顯昏暗，偶爾有一兩盞路燈在黑暗里隱約閃亮，忽明忽暗。滿(mǎn)月的光輝從樹(shù)葉交錯的空隙落到地上，柔柔的卻很亮。腳下的路略顯粗超，月光灑落，只見(jiàn)凹凸不平的地上或明或暗，一塊一塊的白斑顯得很是清晰。萬(wàn)籟俱寂的夜里，若是屏住呼吸，還可以聽(tīng)見(jiàn)夏末輕輕的蟬鳴，樹(shù)葉摩搓的輕響。不過(guò)今晚是中秋團圓之夜，噼啪不絕的煙花爆竹聲此起彼伏，再仔細聽(tīng)，不時(shí)有愉快的笑談聲從不遠的房屋中傳出來(lái)。
對，這便是我們一大家人談笑的聲音。中秋節的晚餐已接近尾聲，我和妹妹已吃完了，大人們呢有的已吃好了，有的還在進(jìn)行中，媽媽面前放著(zhù)一盤(pán)杏仁，只見(jiàn)她漫不經(jīng)心地拿出一顆丟進(jìn)嘴里，眼里卻神采奕奕，滿(mǎn)面紅光地與阿姨她們聊天，家長(cháng)里短，八卦瑣事，這樣的話(huà)題她們似乎永遠也聊不完。外婆的晚餐還在進(jìn)行中，時(shí)不時(shí)的還要加入到兩個(gè)女兒聊天的話(huà)題中，發(fā)表幾句。我仔細看外婆雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，頭一晃白發(fā)更是一覽無(wú)遺，臉上布滿(mǎn)細紋，但我覺(jué)得這時(shí)的外婆卻笑得很顯年輕。屋里的燈火明晃晃的，每個(gè)人的笑臉都清晰的看見(jiàn)——媽媽噙著(zhù)淺笑，眼角的魚(yú)尾紋也露了出來(lái)；爸爸淡淡的笑著(zhù)；阿姨溫和的`笑著(zhù)，眼里縷縷柔光；姨父開(kāi)懷爽朗的笑著(zhù)；外公和藹的笑著(zhù)，還露出了他的假牙。呵呵！一大家人時(shí)而輕談，時(shí)而大笑，愉快和諧的氛圍充斥了整個(gè)庭院，我和妹妹插不上話(huà)，便拿了月餅到院子里玩。
明月朗朗，星光點(diǎn)點(diǎn)，清風(fēng)徐徐掠過(guò)，正是八月十五中秋夜，人月團圓的美景。這靜謐的夜色讓我想起許多中秋望月的詩(shī)詞，可大多是抒發(fā)離愁的，他們有的身處異鄉思念故土，有的無(wú)法和親人團圓。如描寫(xiě)我們這般團圓的，似乎不多。
我很喜歡這樣的團聚，喜歡與親人共度佳節。我想，這應該就是人生中最不該錯過(guò)的風(fēng)景吧！
風(fēng)景作文 篇2
坐在教室里，清風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰，我望著(zhù)窗外若隱若現的山崗，思緒不由飄到了不久之前的一次特殊的“旅行”。
記得那一次，放學(xué)了。我們沒(méi)有像以往毫不猶豫地上車(chē)回家，而是興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校對面的生態(tài)園。
我們先是來(lái)到了生態(tài)園湖邊。我見(jiàn)過(guò)水平如鏡的洞庭湖，看過(guò)水天一色的鏡湖，卻從未見(jiàn)過(guò)生態(tài)園的.湖。俯視湖面，湖中戲水的魚(yú)兒，時(shí)而用魚(yú)尾拍打著(zhù)水面，時(shí)而吐著(zhù)泡泡，扭動(dòng)著(zhù)魚(yú)身，時(shí)而與其他魚(yú)兒交錯著(zhù)身子。從遠處看，湖面就像一面凈白無(wú)暇的鏡子，風(fēng)乍起，將水面吹起一陣陣漣漪，令人沉醉其中。
信步于小道里，我注意地觀(guān)察著(zhù)周?chē)木吧�。大�?shù)上，綠油油的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙射下來(lái)，照在我的臉頰上，有些暖暖的，又有些癢。我晃了晃頭，朝另一旁的大樹(shù)看去，“嘰嘰喳喳”的歌聲傳來(lái)，一個(gè)穿著(zhù)黃色衣裳的小鳥(niǎo)兒映入我眼簾。那尖尖的小嘴巴，一看就是個(gè)小音樂(lè )家。它一會(huì )兒站在枝上撲騰著(zhù)翅膀，一會(huì )兒飛到地上啄食著(zhù)面包渣。
我聳了聳肩，走到了一片翠綠的草地上躺了下來(lái)，仰望著(zhù)天空。此時(shí)已經(jīng)臨近黃昏了。夕陽(yáng)的光輝灑在我的眼睛上，我半閉著(zhù)眼睛，感受著(zhù)少許的恬靜。夕陽(yáng)的光輝，少了幾分刺眼，多了幾分溫暖。一段錦緞嵌在天幕中。五顏六色的彩云點(diǎn)綴著(zhù)天空，為天空增添了無(wú)限魅力。橙黃色、橘紅色、深紅色……天空無(wú)限變化著(zhù)，最終帶著(zhù)最后一抹余暉，躲進(jìn)了山的后邊，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
不知不覺(jué)間，一輪嬋娟逐漸升上天空。天色逐漸變得暗沉，霓虹的燈火點(diǎn)燃了城市。皎潔的月光灑下來(lái)，湖面上、樹(shù)上、草地上，都是它的足跡。我追隨著(zhù)月的足跡，站起身來(lái)，空氣，仿佛剎那間凝住了。多么美麗的畫(huà)卷��！
“姐姐，該回家了！”弟弟的聲音與我身后響起，我沖他揮了揮手，轉身消失在了夜幕中。望著(zhù)車(chē)窗外美麗的景色，我不由遺憾地想到：這幅水墨畫(huà)中，沒(méi)有我啊……
風(fēng)景作文 篇3
在我們校園里有很多美麗的風(fēng)景線(xiàn)，比如說(shuō)：校園里的銀杏樹(shù)，教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲。而我要講的是在運動(dòng)場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上的那些運動(dòng)健兒。
在運動(dòng)場(chǎng)，總有人在不斷的在奔跑。仿佛這是他的天命，在下個(gè)月，我們學(xué)校將舉行一年一度的.運動(dòng)會(huì )，我們班有很多人都報了運動(dòng)會(huì )的一些項目，在去年的運動(dòng)會(huì )上，我憑著(zhù)一腔熱血也報了一個(gè)項目，只可惜沒(méi)有拿到名次，為班級爭光。今年，我的好朋友也報了一個(gè)項目。我希望他能在運動(dòng)場(chǎng)上一展風(fēng)姿，奪得好名次。
在籃球場(chǎng)上，總有一些拼命三郎揮汗如雨，我雖然海拔不夠高，但也是其中的一份子，更有甚者，見(jiàn)到心儀的女孩子，一舉中了三分球，還是個(gè)空心。在過(guò)去的一年里，我們?yōu)榛@球，遲過(guò)到，扣過(guò)班分，寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)。而我們卻不改對籃球的熱情。這是我這一生都不會(huì )改變的興趣。而我也希望更多人來(lái)愛(ài)上這項運動(dòng)，而不只是渴望成為喬丹那樣傳奇的人，卻從未付諸行動(dòng)。
我們學(xué)校里的銀杏樹(shù)是最漂亮的。只有在秋天才別有一番風(fēng)味，樹(shù)葉變得金燦燦的，就像一把把金扇子，讓人心醉。落下時(shí)又像是一個(gè)個(gè)蝴蝶翩翩起舞。這是一種形態(tài)的演變，也是精神品質(zhì)的一種升華。落在地上又像漂泊在外的游子，回到故鄉，落葉歸根回到大地母親的懷抱。銀杏樹(shù)是植物化石的一種古老品種。
這是我們共同的校園，也是我們三年的生活，匯集的地方，在這里我們將漸漸走向成熟，不再稚嫩。我們在這里相逢，相遇，相知。也是我們的黃金三年的度過(guò)的地方。
風(fēng)景作文 篇4
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
——題記
夏天，有清澈的河水，游泳的人們；秋天，有滿(mǎn)街的落葉，一地黃色像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出清脆的咔咔聲；冬天，有晶瑩剔透的雪花，裝扮了整個(gè)世界；春天，有萌生的`小草，探出頭來(lái)環(huán)顧外面的世界，其實(shí)，你的眼前就有好風(fēng)景。
那是一年前的一個(gè)雨夜。路燈在雨線(xiàn)織成的帷帳里，閃著(zhù)惺忪的睡眼，灑下的光映照在路面的積水上。放學(xué)后的我在學(xué)校睡過(guò)了頭，當我跑出教室時(shí)，才知道夜幕投進(jìn)了細雨的懷抱。我呆望這路燈罩下舒緩而降的雨絲，忽然想起媽媽會(huì )不會(huì )擔心我，心一急，推著(zhù)車(chē)子撞破了雨霧。
“您需要一把傘嗎？”正準備上車(chē)子時(shí)，一個(gè)輕盈、溫和的聲音傳來(lái)。我回過(guò)頭去，發(fā)現大門(mén)路燈下站著(zhù)一位姑娘，懷里抱著(zhù)一捆傘。她比我大些，穿著(zhù)鵝黃色的薄毛衣和黑色長(cháng)裙，背光站著(zhù)，我看不清楚她的臉龐。我想我的確需要一把傘，我停下來(lái)，仔細地把她懷抱中的十幾把傘挑了一遍。那時(shí)我很世俗地想：街頭小販的東西十有八九是假冒偽劣，要是急需，就買(mǎi)，但挑挑揀揀的事是不能掉以輕心的。那個(gè)女孩耐心地把我打開(kāi)包裝的雨傘一一裝上，她蹲下來(lái)時(shí)，一頭長(cháng)發(fā)幾乎垂到地上，發(fā)梢上，一縷縷地淌著(zhù)雨水�！澳阍趺床蛔约河靡话涯�？小心淋病了�！蔽易焐线@么說(shuō)，卻沒(méi)有停下挑揀�！耙挥镁唾u(mài)不出去了，這是生活費……”話(huà)說(shuō)了半截止住。我才明白，她和我一樣是學(xué)生。我的心一顫，又重新審視了她，剛才那世俗的想法也沒(méi)有了，取而代之的是敬佩。她自己賺取生活費，在現代城市的初中、高中的孩子哪個(gè)不是花著(zhù)爸媽的錢(qián)，想干什么干什么，花錢(qián)大手大腳。不知道如果讓他們體驗自己賺錢(qián)后，他們是否會(huì )理解父母呢？
當我打著(zhù)傘，再回頭時(shí)，那個(gè)立在雨中的身影仍在，在細雨迷朦中，在路燈的照射下，像一個(gè)人在唱獨角戲，雖然有些孤單，但這幅美麗的風(fēng)景卻停駐在了我的眼眸里，我的心里，深深感動(dòng)著(zhù)我。
風(fēng)景作文 篇5
春天到了，我們學(xué)校的花壇就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，下面就跟隨我的腳步一起來(lái)欣賞一下吧！
走進(jìn)校園大門(mén)，你會(huì )看到大門(mén)兩邊是兩個(gè)小花壇，左邊花壇里是搖曳多姿的杏樹(shù)，盛開(kāi)的杏花像棉花，像玉石，春風(fēng)吹來(lái)一片片花瓣從樹(shù)上紛紛落下就如同下起了杏花雨。右邊花壇里的桃花也爭奇斗艷，杏花還沒(méi)有謝幕，桃花已粉墨登場(chǎng)，粉紅的桃花遠遠看去就像一片片粉色的云，又像小姑娘羞紅的臉。桃花有的全開(kāi)了，露出了粉紅的`花蕊；有的半開(kāi)著(zhù)，好像不愿讓別人看清她的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂。手一搖，像噴花的飛泉。
繼續向前走，穿過(guò)操場(chǎng)，我們就來(lái)到了“植物王國”——大花壇。高高聳立的松柏一年四季常青像國王一樣保護著(zhù)他的子民，有五彩繽紛的牡丹王后，潔白如玉的玉蘭花公主，妖嬈多姿的菊花貴妃，還有忠誠的星星草、太陽(yáng)花子民陪伴在它們的左右，構成了一個(gè)美麗的大家園。
我們的花壇真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！它不僅裝扮了校園，更美麗了我們的心情。它靜靜地陪伴我們讀書(shū)學(xué)習，默默地綻放自己的色彩，我愛(ài)我們學(xué)校的花壇！
風(fēng)景作文 篇6
家中的盆栽很多，吊蘭清新淡雅，鐵樹(shù)筆直向上，蝴蝶蘭優(yōu)雅芬芳，最不出彩的就是那盆君子蘭了。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它的葉子勻稱(chēng)的向兩邊開(kāi)，厚厚的葉子綠油油的，十分有質(zhì)感。不久，就漸漸地長(cháng)開(kāi)了，葉子東一片，西一片的，亂亂地也就沒(méi)了有最初的造型，我對它的喜愛(ài)也漸漸地淡了，只把澆花剩下的水給它，由著(zhù)它自生自滅，那又寬又厚的葉子也因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)人擦拭而落滿(mǎn)灰塵，絲毫沒(méi)有了當年的風(fēng)采，我將它移到了一處不起眼的角落，很少去看它。
一天早晨，目光無(wú)意間掃及它，一驚！不知從什么時(shí)候開(kāi)始它長(cháng)出了幾個(gè)碧綠的花苞，像小荷才露尖尖角那般，靈性而內斂，就像一顆珍珠，要漸漸地凝視它，才會(huì )懂得它的不易。我對它上了心，每天早上都為它擦拭灰塵，給它澆水，晨光中葉子泛出光澤。
終于，在一天早上，它盛開(kāi)了。晨曦中，桔紅色的花朵在綠葉中盛開(kāi)，一點(diǎn)點(diǎn)，世界極靜，我都要可以聽(tīng)見(jiàn)它花瓣綻放時(shí)的撕裂聲。會(huì )很難吧，很痛吧，我在心中默默地想。痛，那代表著(zhù)成長(cháng)，代表著(zhù)活著(zhù)。聽(tīng)說(shuō)花期需要更多的水分，水珠在花瓣上，在葉片上的顏色都不同，卻都折射出同樣的太陽(yáng)的光彩。水滴，像淚，有淚有痛有遺憾，卻不后悔。
盛開(kāi)是一朵花最神圣的工作吧，就像我們的青春一樣，一生只有一次，我們會(huì )迷茫，會(huì )受傷，會(huì )為命運的無(wú)情而苦惱，但這又有什么呢？再多的困難，恰恰是我們成長(cháng)的標志，是我們盛開(kāi)的.腳印，是我青春中不容錯過(guò)的風(fēng)景。我仿佛看著(zhù)它的成長(cháng)，仿佛看到它努力拼搏的樣子，仿佛聽(tīng)到它在為自己吶喊……
我喜歡那盆君子蘭，它并不是最美，卻是不容錯過(guò)的風(fēng)景，尤其是在被我怠慢了之后還能獨自綻放。其實(shí)，成長(cháng)也是最美好的風(fēng)景，不管有沒(méi)有人關(guān)注，那種盛開(kāi)，是為自己為生命也為理想的一種盛開(kāi)。痛，恰為我們翅膀張開(kāi)的動(dòng)力，不必害怕，不必迷茫，更不必不敢向前，因為在那無(wú)邊的黑暗中，那些痛是你成長(cháng)的力量。
我們在看風(fēng)景，而我們自己也是風(fēng)景，是最最不容錯過(guò)的風(fēng)景。即使沒(méi)人去欣賞，也要以最美的姿態(tài)存在，因為那是屬于我們的成長(cháng)，是屬于自己的盛開(kāi)。
風(fēng)景作文 篇7
都說(shuō)：“生活，不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！笨墒�，遠方究竟有多遠，我不知道，我也不去想。但我知道，遠方的風(fēng)景一定不是我所想要的風(fēng)景。
——題記
撐著(zhù)傘，信步走在雨中，雨滴從傘上滑落到地上，濺起一朵朵水花，濺到了鞋子上�？墒�，我卻無(wú)心去顧及這些，腦海里不斷想起老師對我說(shuō)的話(huà)：“你去學(xué)幾種樂(lè )器吧，你很有天賦，它對你的以后有好處。只靠文化成績(jì)去考那些名校，太難了。趁你還有時(shí)間，多學(xué)幾種樂(lè )器，你還可以走音樂(lè )這條路，它容易多了。你還小，就算你以后不走音樂(lè )這條路，你學(xué)了音樂(lè )，就多了條后路，你好好地考慮一下吧�！崩蠋熣f(shuō)的沒(méi)錯，但我一直都把學(xué)琴當作一種調劑品，把它摻雜在學(xué)業(yè)中，學(xué)琴一下子從一種調劑品轉變成了一個(gè)主業(yè)，我的狀態(tài)有些調節不了。我一直計劃以學(xué)業(yè)為主，可是，當我看著(zhù)老師那充滿(mǎn)希冀的眼神，我只能將拒絕的話(huà)給咽了下去。就這樣糾結著(zhù)，我不知不覺(jué)地走到了家。
拿出鑰匙，打開(kāi)門(mén)，回到房間，看見(jiàn)桌上那盆開(kāi)得正好的風(fēng)信子，我竟然有些疑惑：“那盆風(fēng)信子為什么開(kāi)得那樣好？”幾周之前，好多花的花期已經(jīng)到了，一些花開(kāi)得正好，可是那盆風(fēng)信子卻毫無(wú)動(dòng)靜。先前我還郁悶著(zhù)：“要不要拿去給媽媽看一下，它的種子是不是壞了�！爆F在看到它開(kāi)得正好的模樣，我忽然明白了：它只是循著(zhù)自己的想法，按著(zhù)自己的方式開(kāi)花，不去好高騖遠，只看著(zhù)眼前，踏實(shí)走好每一步。
學(xué)琴與學(xué)業(yè)也是一樣的，多學(xué)幾門(mén)樂(lè )器，未來(lái)雖好，但是那樣的成功卻不是我想要的，我真正想要的是一步一步走好眼前的路，依靠自己的`文化成績(jì)考入心儀的學(xué)校。不去想著(zhù)未來(lái)，只走好自己的路，順路欣賞沿岸的風(fēng)景。
“你們老師剛問(wèn)我，你需要多學(xué)幾種樂(lè )器嗎？”媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)問(wèn)道�！拔蚁牒昧�，媽媽?zhuān)也挥枚鄬W(xué)幾門(mén)樂(lè )器，我想以文化成績(jì)?yōu)橹��！蔽覉远ǖ卣f(shuō)�！昂�，我尊重你的選擇，現在我要去想想怎么回絕你們老師的好意了�！眿寢屛⑿χ�(zhù)打趣道�！澳悄憧烊ハ胂氚��！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。
我看向窗外，雨還在下，但是我卻不再糾結。遠方雖好，但眼前亦有風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
那年，我生了一場(chǎng)大病。對于剛滿(mǎn)12歲的我來(lái)說(shuō)，我根本不能接受這個(gè)事實(shí)�？粗�(zhù)窗外落葉凋落，我聯(lián)想到生命的盡頭，聽(tīng)著(zhù)別人甜美的歌聲，我會(huì )猛地把身旁的東西砸碎。我的脾氣，變得暴怒無(wú)常。直到，我媽媽帶我去觀(guān)景。
原本我是沒(méi)有心情去觀(guān)景的。于是我便陪著(zhù)媽媽閑逛了一個(gè)上午�？勺咧�(zhù)走著(zhù)，我卻愣住了。
一條瀑布。這條瀑布就掛在我眼前。前不見(jiàn)其首，后不見(jiàn)其終，猶如自由的龍，又好像根本就沒(méi)有動(dòng)，只是靜止在我眼前。
走近一看，看到的瀑布更為具體了。瀑布就從上面沖下來(lái)，穿過(guò)云層，有一種縹緲的感覺(jué)。石頭的沖擊力讓瀑布沖下來(lái)的水變成了一朵朵燦爛的的水花，伴隨著(zhù)周?chē)鷿駶櫟目諝怙w躍到行人的手、臉上，清涼的水滴，讓人神清氣爽。它就這樣流著(zhù)，流過(guò)我的.心尖，流向我的心底，滋潤著(zhù)我的心田。
我似乎明白了什么。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲邀惼俨挤路鸶嬖V我：生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的。是啊，人的一生那么長(cháng)久，怎么能因為一個(gè)挫折就放棄呢？我領(lǐng)悟到了生命綿延長(cháng)遠，沒(méi)有什么可以讓人失去希望，可怕的，只有人心的放棄。所以，我不再懼怕失敗。
所以我每隔一段時(shí)間，都會(huì )去看一看瀑布，去感受生命的永無(wú)止境，感受它流過(guò)心尖。是它，在我最迷茫的時(shí)候給了我方向。
我也不能忘記，瀑布流過(guò)心尖的風(fēng)景。它帶走了所有的煩躁，留下的，只有寧靜和希望。
風(fēng)景作文 篇9
“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！蔽沂中蕾p這句話(huà)，也十分贊同。我自己就生活在一個(gè)幸福的家庭里。
午飯時(shí)間，是我家里最開(kāi)心的時(shí)刻，媽媽在廚房里做菜，爸爸就溜進(jìn)廚房，“偷”一塊紅燒肉出來(lái)，得意地沖我笑笑。見(jiàn)此情景，我自然要勇于與“惡勢力”作斗爭，大喊：“媽?zhuān)箴捸埻党詵|西啦!"媽媽從廚房里沖出來(lái)，惡狠狠地看著(zhù)爸爸，爸爸立馬雙手合十，作揖，大呼：”老婆開(kāi)恩“我們都笑了。
菜都做好了，媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯啦！來(lái)晚了就沒(méi)啦！”我和爸爸立馬從電視機旁挪到餐桌上。演奏起了“碗筷交響樂(lè )”在家里吃飯，我總是慢吞吞的，直到飯菜涼了還有大半碗。爸爸就說(shuō)：”如果你在十分鐘內還沒(méi)有吃完，今天的碗筷就歸你洗了�！八赜小睉腥恕胺Q(chēng)號的我，自然要尊重長(cháng)輩，學(xué)會(huì )“禮讓”了。于是，我以迅雷不及掩耳之勢，吃完了飯。惋惜地說(shuō)：“看來(lái)，今天的碗筷，還應該有老爸來(lái)收拾，真是可惜��！”
當我哥哥放假時(shí)，回到家，全家團聚，這也是一大樂(lè )事。
不過(guò)我家里也有悲的事。
有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣急，沖上來(lái)打了我一巴掌。事后，我也進(jìn)行了反思，怎么能和母親頂嘴呢？母親也訓斥父親：“再怎么樣，也不能武力解決問(wèn)題啊�！�
我的家里有苦有樂(lè )，有悲有喜，但不論怎樣，都是屬于我的'，是我受挫時(shí)的避風(fēng)港，是我成長(cháng)的搖籃，是我和家人共同支撐，共同守衛的一方凈土。
在這個(gè)幸福的家庭里，無(wú)論發(fā)生什么事，都是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇10
秋天來(lái)到了，地面上一片黃色，像是畫(huà)家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息，就帶我來(lái)到了香山公園。
進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡，形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著(zhù)光澤的拱橋，它就是眼鏡中間的“架子”，這座橋很小，就有五、六米長(cháng)，只能讓三、四個(gè)人并排走。湖水的顏色像墨鏡一樣深綠深綠的，可能是水底長(cháng)了一層青苔吧?沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，湖面沒(méi)有一縷波紋，宛如一面鏡子，映出了自己的影子，游人的'影子，還有藍天、白云的影子……好似一幅彩畫(huà)映入水中。一片一片楓葉躺在水面上，好像在曬太陽(yáng)，又像在休息、睡覺(jué)。我覺(jué)得它是生活中最美的畫(huà)，人和自然融合在一體。微風(fēng)輕輕一吹，波光粼粼，泛起了無(wú)數漪瀾。湖面又平靜了下來(lái)，好像映入湖面的事物又多了些什么?噢，原來(lái)是天上的小鳥(niǎo)，還有孩子們玩耍的身影。這種美能讓人忘記煩惱和疲勞，給人一種美的感覺(jué)。
我站在眼鏡湖的橋上看著(zhù)美景，突然看到一絲紅色，回頭一看，原來(lái)是像秋姑娘那拗紅拗紅的臉蛋的楓葉林。全家走到山上，那一片片紅葉像一張張小孩那紅通通的手掌，在歡迎著(zhù)我們;又像一個(gè)個(gè)小五角星，在陽(yáng)光的照耀下，還閃閃發(fā)光呢!我不禁想到了杜牧《山行》中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！庇幸环N讓人心曠神怡的感覺(jué)，簡(jiǎn)直像人間仙境一般。
走著(zhù)走著(zhù)，突然，眼前飛過(guò)一個(gè)黑影，我朝松樹(shù)上望去，只見(jiàn)一只可愛(ài)的小松鼠正在津津有味的吃著(zhù)那美味的食物。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)粉紅色的小嘴，還有一雙亮晶晶的眼睛，好似兩顆黑寶石。兩個(gè)前爪除了拿取食物和保護自己以外，總是離不開(kāi)嘴，擦擦嘴、磨磨牙，也時(shí)刻準備著(zhù)奪走人們手中的食物。松鼠身子后面還拖著(zhù)一條毛茸茸的大尾巴，可愛(ài)極了!
我追著(zhù)松鼠東奔西跑，不知不覺(jué)，我已來(lái)到了“鬼見(jiàn)愁”的山頂。我眺望著(zhù)香山的大好風(fēng)光。在那密密的紅葉間，隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)亭子的亭頂。那西山連綿起伏……我看的如癡如醉，忍不住嘆道：“真是太美了!”
香山的秋季美景，太讓人陶醉了!
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