【精選】自然風(fēng)景作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的自然風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然風(fēng)景作文 篇1
冬爺爺走了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間了。
仰望湛藍的天空，天上的云朵千姿百態(tài)。有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬，有的像一只美麗的蝴蝶，有的像一只氣勢洶洶的老虎，還有的像一只可愛(ài)的小狗�；鸺t的`太陽(yáng)公公笑瞇瞇地在天空中照耀著(zhù)大地。
俯看田野，小草從大地媽媽的懷抱里鉆出了腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)陌生的世界。小花也迫不及待地張開(kāi)了笑臉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花、小草們翩翩起舞，好似在召喚還沒(méi)有發(fā)芽、沒(méi)有開(kāi)花的小草、小花們。蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。
河畔的柳樹(shù)婀娜多姿。她們把小河當做一面大鏡子，在照呀照呀。燕子急切地飛來(lái)了，她圍著(zhù)柳樹(shù)不停地轉圈，好像在說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐，你最美了！”柳樹(shù)姑娘說(shuō)：“我不是最美的，要不是太陽(yáng)公公，大地媽媽、雨婆婆……我怎么會(huì )這么美呢？所以，他們才是最美的�！毖嘧咏又�(zhù)說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐你不僅外表美，而且心地善良、謙虛，這才是真正的美呀！”說(shuō)完，小燕子飛走了。小燕子飛走后，天空突然下起了蒙蒙細雨，小草、柳樹(shù)等植物都變得更加生機勃勃。雨后，天空中出現了一道七色彩虹，美麗極了。
��！春天真美呀！
自然風(fēng)景作文 篇2
你見(jiàn)過(guò)鄱陽(yáng)湖嗎沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天我帶你去游覽一番！
鄱陽(yáng)湖真大，她是我國最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果萬(wàn)里長(cháng)江是一條金絲帶的話(huà)，鄱陽(yáng)湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍碧藍的，好像和無(wú)邊無(wú)際的藍天連接在一起。這時(shí)，你會(huì )遐想：乘著(zhù)一葉扁舟，是不是可以到世界的盡頭呢
鄱陽(yáng)湖最令人陶醉的是她的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí)，鄱陽(yáng)湖像一面鏡子。你瞧！湖旁的柳樹(shù)倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的秀發(fā)嗎突然，刮起一陣風(fēng)，微風(fēng)輕輕“撫摸”著(zhù)鄱陽(yáng)湖，鄱陽(yáng)湖則又是另一番景致了。太陽(yáng)出來(lái)了，照在鄱陽(yáng)湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來(lái)一陣大風(fēng)，幾百里的.水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬齊涌過(guò)來(lái)，那又將是一幅氣勢磅礴的景象。
鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚(yú)。聽(tīng)爸爸講，過(guò)去紅眼魚(yú)是皇宮的貢品，現在成了勞動(dòng)人民的補品。
��！鄱陽(yáng)湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富！我贊美你！
自然風(fēng)景作文 篇3
自然風(fēng)景物形各種各樣，形貌各異，不同物象與物象間排列組合，高低、長(cháng)短、曲直各異，形體上下前后左右排列組合，穿插錯落有序，形成自然物象形體交響樂(lè )。色彩風(fēng)景繪畫(huà)作品繪畫(huà)主題內容離不開(kāi)地球各種地貌、生物、植物、動(dòng)物、人物等，把各種自然物象怎樣組合才能產(chǎn)生美景？首先，劃分地貌組類(lèi)，在一幅有山脈、麥田、天空、樹(shù)群為主題內容風(fēng)景照片中，山脈為一類(lèi)、麥田為一類(lèi)、樹(shù)群為一類(lèi)、天空為一類(lèi)，所畫(huà)色彩風(fēng)景以山脈、麥田、天空、樹(shù)群為主題內容組合，此組合色彩風(fēng)景作品需講究畫(huà)面布局，非在畫(huà)面中任意組合排列，需物象面積間大小主次比例。以人體肚臍為點(diǎn)劃分美的比例，0.618同樣適用于色彩風(fēng)景，當畫(huà)面中天際橫線(xiàn)以0.618比例分割畫(huà)面，畫(huà)面容易出現主次關(guān)系，以地貌、植被等為類(lèi)別物象面積在畫(huà)面中所占比例份額，形成一種主題面積大小、多少對比節奏感，大面積麥田與次等面積天空、更次等面積樹(shù)群、更次等面積山脈形成面積由大到小節奏韻律美感，自然物象形體節奏美感。
大自然中，不僅物象間面積可形成主次節奏感，物象外形與物象外形之間也可形成節奏感，物象與物象外輪廓方圓、曲直、長(cháng)短、粗細等線(xiàn)特征對比也可形成畫(huà)面節奏韻律感，以樹(shù)為主題，群樹(shù)所組成此起彼伏外輪廓線(xiàn)特征與遠山脈外輪廓線(xiàn)特征構成畫(huà)面曲線(xiàn)與畫(huà)面紙等媒介邊緣及畫(huà)面中天際橫直線(xiàn)形成曲直節奏對比。不僅如此，畫(huà)面中每一整體物象中局部小物象之間也可形成曲直、高低、粗細、長(cháng)短節奏對比韻律美感，以整體群樹(shù)物象為主題，群樹(shù)中局部樹(shù)與樹(shù)彼此間也可形成高與低、長(cháng)與短、粗與細、疏與密節奏韻律對比美感。
自然風(fēng)景作文 篇4
在我的老家邊上，有一座不知名的小山。那山峰不抵泰山那樣氣勢磅礴，不比桂林山峰的奇異，也沒(méi)有峨眉山的俏麗，但它，有一種天然的美，有一種獨特的美，那是未經(jīng)任何人工修飾的自然美。
車(chē)子緩緩駛進(jìn)山谷里，映入眼簾的是一簇簇隨風(fēng)搖擺的野花兒。我向山上眺望，只見(jiàn)云霧縈繞著(zhù)山峰，猶如一條長(cháng)龍。模模糊糊地看見(jiàn)一棵棵挺立在半山腰的松樹(shù)，它們挺拔而起，挺著(zhù)胸膛，好似守護家園的衛士。
山路越來(lái)越陡峭，最后干脆成了石頭路。一股股清澈的澗泉喘息著(zhù)從石縫里涌出來(lái)，汽車(chē)劇烈地搖晃著(zhù)，濺起一片片水珠。
順著(zhù)湍急的澗泉一路走來(lái)，清澈見(jiàn)底的湖水映入我的眼簾。湖旁邊郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，那叉開(kāi)的枝葉好似一把巨傘，映在水面上，只要微風(fēng)輕輕從湖面拂過(guò)，水波蕩漾，那綠色就好似絲帶般隨之舞動(dòng)。小魚(yú)兒在水底嬉戲，在長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭旁捉迷藏�！皳渫�！”一顆小石子落入水中，水中泛起層層漣漪，機警的魚(yú)兒四散游走了。
車(chē)子顛簸著(zhù)，山勢越來(lái)越險峻了，四下望去，只見(jiàn)松柏青翠、百草濃綠、云霧繚繞，一副夢(mèng)幻般的感覺(jué)，仿佛自己走進(jìn)了仙境。霧越來(lái)越濃，最后只能看見(jiàn)白茫茫的霧氣了，山谷變得更加神秘莫測。
“滴嗒，嘀嗒！”小雨點(diǎn)從天上掉了下來(lái)，先是一滴，再是幾滴，最后成了瓢潑大雨，傾盆而下。頃刻，滿(mǎn)世界都是雨。雨滴在樹(shù)上發(fā)出清脆的聲響，“叮咚！”像是滴在了琴鍵上�！八⑺⑺ⅰ�，你聽(tīng)，雨這是在洗刷樹(shù)木深綠淺綠的顏色嗎？
這時(shí)候，雨漸漸停了。先是一束溫暖的陽(yáng)光照向大地，后來(lái)，又響起了鳥(niǎo)兒快活的叫聲，好像在傾吐雨后沐浴的'喜悅。小松鼠在地上快樂(lè )地奔跑著(zhù)，感受著(zhù)泥土的松軟。天更藍了，那綠葉還沾著(zhù)水滴，在溫暖陽(yáng)光的照耀下，顯出水淋淋的綠。這座大山，接受了雨的洗禮，呈現出了嶄新的面貌，在大自然這幅美麗的圖畫(huà)上又新添一筆。
其實(shí)，大自然的美麗之處就是如此，純樸，清新，天然去修飾。
行走在自然風(fēng)景中，我深深地陶醉在一個(gè)美麗的氛圍里。
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