有關(guān)獨特的風(fēng)景的作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的獨特的風(fēng)景的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
獨特的風(fēng)景的作文 篇1
時(shí)光流逝,歲月變遷。童年時(shí)光是那么美好,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在為考試緊張的我回想起當時(shí),還是會(huì )忍俊不禁。 在太陽(yáng)火辣辣午后,家里人還在睡午覺(jué),我就偷偷穿上鞋,躡手躡腳的溜出家門(mén),去找我的小伙伴,一起度過(guò)一個(gè)快……
時(shí)光流逝,歲月變遷。童年時(shí)光是那么美好,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在為考試緊張的我回想起當時(shí),還是會(huì )忍俊不禁。
在太陽(yáng)火辣辣午后,家里人還在睡午覺(jué),我就偷偷穿上鞋,躡手躡腳的溜出家門(mén),去找我的小伙伴,一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又“火熱”的午后。
我和我的小伙伴早就看上了我鄰居家的月季花。因為鄰居家早就搬走了,所以我們就可以為所欲為了。我們偷偷地來(lái)到鄰居家的房后,想翻墻進(jìn)去,誰(shuí)知我們身高不夠,彈跳有限,只夠得到一條邊,我們可不會(huì )罷休,我們又搬來(lái)一把椅子,無(wú)論如何也要采到話(huà),我首當其沖的先爬上了墻,經(jīng)過(guò)艱難的攀爬之后,我被眼前的景象驚呆了。
在橘紅的迎門(mén)墻后面有一棵高大的棗樹(shù),上面掛滿(mǎn)了綠色的有些微紅的棗子,再向右看就是慵懶的我在地上的葫蘆秧,對面就是我們垂涎已久的`月季花,紅紅的月季花在碧綠的葉子的襯托下顯得非常妖冶,這時(shí)天公作美,又刮來(lái)了一陣陣的微風(fēng),我已經(jīng)沉浸在了這美麗的畫(huà)卷流連忘返了。
“唉……唉,看見(jiàn)了嗎?”我猛地一回頭,一不小心,摔下了墻頭。幸好墻頭不高,只是擦傷了一點(diǎn)。我不想讓小伙伴們去破壞那么美麗的畫(huà)卷,便撒了個(gè)謊,說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn),可能已經(jīng)凋了吧,我們便垂頭喪氣的各回各家,但是只有我心里特別高興,因為只有我見(jiàn)到了和諧又美麗,沒(méi)有人類(lèi)打擾的農村小院風(fēng)景。
現在不僅沒(méi)有時(shí)間去尋找那樣的風(fēng)景,我也沒(méi)有那份耐心尋找那樣的風(fēng)景,現在人人都在提早備戰中考,都希望能夠考重點(diǎn)高中,為自己贏(yíng)得一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái),便放下了追求自然,追求自我的童心,那就讓不一樣的追求定格在我們的記憶中,讓那獨特絢麗的風(fēng)景印在我們的心中。
獨特的風(fēng)景的作文 篇2
陽(yáng)春三月,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們的校園也是那么的美麗。
校園里,樹(shù)木抽出了嫩綠的新芽,小草探出了尖尖的小腦袋,小花爭奇斗艷……但是最引人注目的還要數展示墻了。
展示墻上有許多板塊,“栩栩如生繪新春”也是其一。這一板塊上有水果拼盤(pán),果殼拼貼畫(huà),手撕畫(huà),繪本故事等內容。展示的作品中“破殼的小雞”最為可愛(ài),它是由哈密瓜蛋殼、桔子雞頭、桂圓核眼睛和胡蘿卜嘴巴組成。果殼拼貼畫(huà)里,孔雀開(kāi)屏做工精細,與眾不同。這件作品是用上百顆西瓜子、小米、綠豆做成的羽毛,紙片孔雀頭,小米、綠豆、松子、紅豆、開(kāi)心果組成孔雀的身體。這些作品用上了最普通的物品,拼出了妙不可言的作品,使平凡的東西也變得精致了。
“詩(shī)意盎然話(huà)佳節”板塊分為古詩(shī)配畫(huà)、詩(shī)詞小報、詩(shī)詞創(chuàng )作三個(gè)部分。一幅幅美麗的'圖畫(huà)加上一首首小詩(shī)變成了古詩(shī)配畫(huà);一句句短語(yǔ)組成一首自創(chuàng )的詩(shī)詞。
但這些都不能與百佳敏行敏學(xué)之星頭像組成的中國“一爭高下”,這些同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅,他們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。這時(shí)的他們心中一定無(wú)比自豪,這些榮譽(yù)都是他們用艱辛的付出換來(lái)的。在地圖的空白處,是他們的小小心愿,每一個(gè)心愿看似都是那么微不足道,但是都飽含了他們美好的憧憬。每當看到這一板塊時(shí),我就會(huì )暗暗地對自己說(shuō):“加油吧,希望下次也能在此看見(jiàn)自己!
我們的校園很美,有了這道獨特的風(fēng)景就更美了。
獨特的風(fēng)景的作文 篇3
說(shuō)到風(fēng)景,人們最先想到的便是山水,在我看來(lái),最美的風(fēng)景,卻是大自然的四季。
春天的腳步輕輕地向我們邁近了,萬(wàn)物復蘇。隨著(zhù),春風(fēng)也來(lái)了,它如棉花糖般柔軟,甜蜜而和煦;它又如慈祥的母親,撫摸著(zhù)大地。春風(fēng)吹化了殘雪,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹漾了河水,吹藍了天空,吹來(lái)了活潑機靈的小燕子。春風(fēng)像頑皮的小孩子,這兒跑跑,那逛逛,倏忽間又消失的無(wú)影無(wú)蹤。
玄雜的聲音已響起許久了,是雨。打在屋檐上,侵蝕磚瓦的那一刻,是滴答聲;斜落在地面上,滲入大地的那一刻,是沙沙聲;飄落在水面上,親吻水面的'那一刻,是滴答聲;墜入小溪中,匯入大海的那一刻,是嘩嘩聲。雨輕打草的肌膚,滋潤花的心田,它的流性美與柔性美給了她千姿百態(tài)。它有玄妙的聲,百變的形,而其色卻很單純,如露珠般晶瑩,水晶般透亮。
枯葉飄向大地,凄涼而美麗,當我走在這布滿(mǎn)秋葉的臺階上時(shí),心中不禁洶涌澎湃。每一腳踩下去都軟綿綿的,好像走在云端的彼岸。當黃昏來(lái)臨時(shí),一眼望去,看到了秋天最美的景色:數以萬(wàn)計的落葉緩緩飄落,一片又一片的葉子落在大地上,鋪蓋成一條金黃的小路,如同一位畫(huà)家在這蕭瑟的樹(shù)林中揮出了一道金黃色的曲線(xiàn),耀眼而奪目。夜晚來(lái)臨時(shí),月亮撒下大片的銀光,整個(gè)大地就像披著(zhù)一件節日的盛裝,光彩照人!
雪,這可愛(ài)的小精靈,不知何時(shí),已紛紛揚揚悄然來(lái)到了人間。潔白無(wú)暇的雪花打著(zhù)旋兒從天空落下,似一只只翩翩起舞的蝴蝶,又如一片片落英繽紛的花瓣。堅韌頑強是它的品質(zhì),即使在不為人知的角落,它也會(huì )默默地釋放自己微小的光芒!也正因為億萬(wàn)片雪花的光芒,才造就了一個(gè)銀裝素裹的冬!
大自然的四季,是如此獨特而迷人!我愛(ài)大自然,但我更愛(ài)大自然的四季!
獨特的風(fēng)景的作文 篇4
每一個(gè)人的心里都是有一處風(fēng)景,他有溫暖的,柔美的,爛漫的,思念的。
有一次我與我們班的舉辦慈善活動(dòng),你能把自己的東西捐出去隨后去外邊買(mǎi),隨后買(mǎi)的錢(qián)去贈送給公益基金會(huì ),讓她們把這種錢(qián)協(xié)助這些有艱難的人。我和同學(xué)說(shuō)也沒(méi)有哪些好的東西能夠買(mǎi),所以我覺(jué)定要賣(mài),我都沒(méi)有講完學(xué)生們異口同聲的說(shuō)賣(mài)身,我聽(tīng)到了這句話(huà)后,我瞥了她們一眼隨后說(shuō)街唱,并不是賣(mài)身,在其中一個(gè)人說(shuō),原以為你需要去賣(mài)身啊。我說(shuō):要賣(mài)也就是你去買(mǎi),你比我帥多了,是不是啊。這位同學(xué)們愛(ài)美的說(shuō)盡管我比你帥,可是我不去賣(mài),這類(lèi)事還是你去吧。我說(shuō)那不好,你是我們班長(cháng),自然你來(lái)到。哪個(gè)同學(xué)們便是我們班的班長(cháng),班長(cháng)說(shuō)不說(shuō)這個(gè)了,你需要街唱,提前準備怎么賣(mài)了,難道立即到大街上立即歌唱,大家認為你是精神病呢,我說(shuō)自然并不是了,我提前準備拿著(zhù)我的'吉它去來(lái)到終究繁華的地區隨后搞出廣告牌出去隨后剛開(kāi)始唱,班長(cháng)說(shuō)那時(shí)候大家和你一起去,我說(shuō)好。到禮拜天的情況下,我趕到了繁華的商業(yè)街,我與我的朋友趕到了一個(gè)終究寬闊的地區,隨后我將我近幾天弄好的提前準備拿了出去,一個(gè)吉它還有一個(gè)塑膠做的捐款箱,隨后我彈起來(lái)吉它,唱了歌,這時(shí)候大家都圍了上去,都會(huì )探討大家在干啥,隨后我的朋友上來(lái)表明了我們都是班級慈善活動(dòng),隨后哪些的,這些一些話(huà),就是這樣,那些人聽(tīng)了以后,競相捐起了錢(qián)來(lái),就是這樣在商業(yè)街大家這兒產(chǎn)生了一處與眾不同的景色。
這一處與眾不同的景色也就是我內心一處與眾不同的景色。
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