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尋找另一片風(fēng)景作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的尋找另一片風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尋找另一片風(fēng)景作文1
暑假里我在英語(yǔ)角遇見(jiàn)一位外國友人。簡(jiǎn)短的自我介紹后我們開(kāi)始了交談。我第一句問(wèn)的就是“你為什么到中國來(lái)？”她笑著(zhù)反問(wèn)我“那么你呢？為什么學(xué)英語(yǔ)？”然后我們相視而笑，是的，我們都為了尋找另一片風(fēng)景。
友人名叫凱瑟琳，正在北京某大學(xué)學(xué)習中文，這次到無(wú)錫是為了勤工儉學(xué)，同時(shí)了解更多的中國文化。談話(huà)中她流露出對中國無(wú)比的熱情和好奇。她嘗試過(guò)唐裝、旗袍，她特別喜歡中國的飲食，她到過(guò)中國的許多名勝古跡，甚至有許多我都沒(méi)去過(guò)的。這真叫人羨慕，但這需要一大筆開(kāi)支。于是我問(wèn)她，這些是她父母供給的，還是她自己掙來(lái)的。她笑笑，用半是自豪、半是辛酸的語(yǔ)氣回答我“這都是我努力掙來(lái)的�！苯又�(zhù)，她說(shuō)了一句讓我很吃驚也很難過(guò)的話(huà)“我多羨慕你們中國人有那么濃的親情�！�
她說(shuō)她來(lái)中國，大部分是為了感受中國家庭里溫馨的氣氛。我不禁聯(lián)想起逢年過(guò)節的時(shí)候，一家人忙忙碌碌、熱熱鬧鬧的聚在一起，熱騰騰的食物繚繞四周，大家說(shuō)著(zhù)家常，滿(mǎn)屋里都是歡聲笑語(yǔ)，這種司空見(jiàn)慣的景象，于她，竟有那么大的吸引力？而我想尋找的獨立，也要經(jīng)受艱苦的考驗？凱瑟琳抬了抬眉毛，額頭上有深沉的溝壑。但是她嘴角上，蕩開(kāi)一抹笑意。
原來(lái)我們尋找的，是自己已有風(fēng)景以外的另一片風(fēng)景。在我們自己的風(fēng)景里，我們享受到花香、樹(shù)陰，但鶯歌燕舞，卻在另一片里。我們歆羨著(zhù)自己缺少的美麗，才會(huì )奮不顧身地出發(fā)尋找。凱瑟琳渴望親情，我渴望獨立。她也許疲倦了長(cháng)期一個(gè)人努力；我呢，是不是內心深處有些困惑于家庭的甜蜜，所以我才喜愛(ài)西方那種獨立自主的文化么？
東方和西方，是兩片不同的風(fēng)景，東方人和西方人，各自尋找著(zhù)異域里的.美麗。這是不種怎樣的滋味？也只有在尋找的過(guò)程中才能慢慢體味。在尋找另一片風(fēng)景的時(shí)候，將原有風(fēng)景的美麗也帶去，這也許是最好的做法。
談話(huà)結束時(shí)，我對凱瑟琳說(shuō)“祝愿你找到你想要的溫馨�！彼c(diǎn)頭“希望你找到你追求的獨立�！�
我相信我們彼此的祝福都會(huì )成真，在尋找另一片風(fēng)景的路上，找到自己夢(mèng)寐以求的美麗。
尋找另一片風(fēng)景作文2
豪邁與灑脫的李白，以“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的勇氣與決心，選擇棄官從文，尋找到另一片屬于自己的風(fēng)景：與詩(shī)為友，與酒為伴，并自得其樂(lè )。我也在不停地尋找，尋找另一片屬于我的風(fēng)景。
前年春天，我家的小棗樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的新芽煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。媽媽是一名非常合格的家庭主婦，她自然也希望我能下廚房，然而事與愿違，我只會(huì )做幾道家常小菜，和面蒸饅頭對我來(lái)說(shuō)是件非常頭痛的事。媽媽為此經(jīng)常說(shuō)我懶，說(shuō)只要經(jīng)勤于練習就一定能做好，我只能說(shuō)：“我沒(méi)那天賦，練習也沒(méi)用，鴨子經(jīng)常練習就能像百靈鳥(niǎo)一樣唱出動(dòng)聽(tīng)的歌嗎？”就這樣媽媽以后也不再逼我學(xué)習蒸饅頭了，可我卻迷茫了，我到底適合做什么呢？是出人頭地，還是一直這樣平凡下去？這一年，棗樹(shù)沒(méi)有結果，它可能是在養精蓄銳，待到來(lái)年一展風(fēng)采吧！
去年春天，我家的小棗樹(shù)又發(fā)芽了，而且長(cháng)高了，預示著(zhù)它將碩果累累。爸爸說(shuō)希望我能精通農務(wù)，將來(lái)可以幫幫家里，說(shuō)不定還能做個(gè)農業(yè)專(zhuān)家呢！可我卻令人哭笑不得，插了一次秧，不僅是歪歪斜斜的，還是躺著(zhù)的，好像一陣風(fēng)就能將它們連根拔起，媽媽無(wú)奈地把我的“勞動(dòng)成果”修整成了整齊有序的“象牙梳”！從那以后爸媽再也沒(méi)讓我插過(guò)秧！我家的小棗樹(shù)葉都落光了，也沒(méi)結一個(gè)果，它是在尋找自己另一片風(fēng)景嗎？那么我該怎么辦，我的另一片風(fēng)景又在哪兒？
今年的棗樹(shù)，依舊發(fā)芽、開(kāi)花，但它會(huì )不會(huì )結果呢？我終于開(kāi)學(xué)了！拿著(zhù)學(xué)校新發(fā)的教科書(shū)，我愛(ài)不釋手，從頭翻到尾，我興奮極了，和同學(xué)們興高采烈地讀著(zhù)學(xué)著(zhù)，求知欲占據了我的.大腦，我開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上了書(shū)本，愛(ài)上了學(xué)習，我看見(jiàn)前方有一條光明大道，我找到了，終于找到了屬于自己的一片天，那里的風(fēng)景很美！我家的棗樹(shù)終于結果了，碩果累累，它在風(fēng)中仿佛微笑著(zhù)告訴我：“尋找另一片風(fēng)景的過(guò)程可能很漫長(cháng)，很辛苦，但只有屬于自己的風(fēng)景才是最美的！”
這邊的風(fēng)景很好，但不適合你，沒(méi)關(guān)系，只要你肯努力地去尋找，適合你的另一片風(fēng)景，就會(huì )近在咫尺。
尋找另一片風(fēng)景作文3
父母和鄰居有一搭沒(méi)一搭的聊天，叔伯湊在一塊兒“壘長(cháng)城”，表姐跟在小侄女的身后追跑，空氣中充斥著(zhù)煙味酒味和幾近震耳的吵鬧聲，麻將聲，將過(guò)節的氣氛硬生生壓制冰點(diǎn)。我在僅剩的狹小空間里不耐地轉悠著(zhù)，反卻變得愈發(fā)煩躁。
外公家的老屋好似上了年紀的老人，受不住這般喧鬧，墻壁是肌肉收緊般的堅硬與冰冷，連門(mén)前剛鉆出腦袋的小草，也萎靡地垂了眼簾昏昏欲睡，又似剛被從夢(mèng)中驚醒的頹然。
小侄女的笑聲從院中傳來(lái)，桌上麻將撞擊的聲音又提高了一個(gè)音調，好像沒(méi)有哪里容得我插上一腳。
兜兜轉轉繞到后門(mén)，厚重的木門(mén)橫亙在眼前，顏色是歲月積淀過(guò)的黑褐，縫隙間厚厚的盡是灰塵。但卻依然有幾縷光線(xiàn)，透過(guò)木板間狹窄的縫，在地面上留下幾道似在顫動(dòng)的調皮身影。
像是找到希望般伸出了手，卻在將觸及時(shí)及時(shí)頓住。一條長(cháng)長(cháng)的粗鏈繞在門(mén)把上，像是鎖住了屋外的陽(yáng)光。停了停，又將手縮回了衣兜，還是算了。
“怎么不推開(kāi)？”稚嫩的童聲響起，循聲望去，一張汗津津的小臉映入眼中，不算大卻亮晶晶的眼睛望望我，又看看門(mén)，小臉因跑動(dòng)變得紅撲撲的。
“怎么不推開(kāi)？”她又問(wèn)了一遍，有些疑惑，又有些急切。我看向門(mén)，鎖依舊好好的掛在那里，我按下心中的'不耐勸她：“推不開(kāi)的，掛著(zhù)鎖呢�！蔽因炞C一般伸手推門(mén)。似是反駁一般，鐵鏈順勢滑下，一聲重響落在了地上，門(mén)被推開(kāi)，陽(yáng)光涌入門(mén)中，與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，身旁的人歡呼一聲奔向門(mén)外的陽(yáng)光，興沖沖撲向一地紛繁的野花，屋后一片的燦爛在她的笑聲中愈發(fā)耀眼，稻田中一片滿(mǎn)溢的綠在陽(yáng)光下閃著(zhù)瑩潤的光，淺窄的小河似一條白練衍生至遠方。
表姐走到我身邊，夸張的深吸了一口氣：“陽(yáng)光的味道可真好�！蔽覍W(xué)著(zhù)她的樣子深深地吸氣，溫暖的陽(yáng)光氣息充斥于鼻腔，映耀心中的每個(gè)角落，煩悶的感覺(jué)被陽(yáng)光悄悄蒸騰，獨留無(wú)聲氤氳的平靜。
沒(méi)有一扇門(mén)是真正鎖著(zhù)的。
喧鬧出，沉寂處，陰暗處，推開(kāi)身后的那扇門(mén)，尋找另一片風(fēng)景。
尋找另一片風(fēng)景作文4
這注定又是一個(gè)漫長(cháng)而又難耐的下午。
假期的最后一個(gè)下午，我終于下定決心，將自己關(guān)在房間里，來(lái)應付那寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)。再看，這是一片怎么樣的混亂的景象��！各種顏色的書(shū)本，各種顏色的筆，像是待打掃的'戰場(chǎng)。我無(wú)奈的趴在書(shū)桌上，對著(zhù)一道道數學(xué)題苦思冥想，紙上被劃了一個(gè)又一個(gè)函數的圖像，卻不見(jiàn)問(wèn)題被解決。真不明白，這一個(gè)個(gè)天書(shū)般的符號，有人竟覺(jué)得它是美麗的風(fēng)景，我只覺(jué)得它是無(wú)數只小蝌蚪，從紙上爬了出來(lái)，慢慢升到了我的眼前，嗖一下，一致向我沖來(lái)，終于招架不住，眼前朦朧起來(lái)…
不知過(guò)了多久，只覺(jué)得耳根一陣灼熱，還伴隨著(zhù)隱隱約約的聲響。我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是午后的陽(yáng)光傾灑了進(jìn)來(lái)，仿佛為整個(gè)房間鍍上了一層光澤。我的心突然被什么東西牽了一下，暫時(shí)忘卻了苦惱�？墒悄切┞曧懹质菑哪哪膬簛�(lái)的呢？好奇心驅使我起身尋找�？头坷锍说未鹱黜懙聂[鐘，再也找不到其他的了。無(wú)意中，我透過(guò)玻璃瞥見(jiàn)樓下正在玩耍的孩子們，“哦，原來(lái)是你們��！”
我情不自禁地打開(kāi)窗戶(hù)，羨慕地看著(zhù)他們三五成群的奔跑，嬉鬧，耳畔充滿(mǎn)了他們響亮的叫喊聲，此情此景，像極了一首小詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！痹�(jīng)，我們期盼快點(diǎn)兒長(cháng)大，不再被看做小孩，成為學(xué)識淵博的人，現在卻癡癡地在窗前羨慕小孩的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我在羨慕的看他們擁有的風(fēng)景，但我們自己或許正生活在同樣被人向往的風(fēng)景里呢！
原來(lái)，我一直尋尋覓覓，苦苦找尋的另一片風(fēng)景，正近在咫尺，近到被我在平日里無(wú)故的忽略掉了。那些書(shū)本上的文字，圖像，構成了我們生活的一部分，也組成了這篇獨特的風(fēng)景。我收起思緒，回到書(shū)桌旁，整理起來(lái)，頓覺(jué)他們可愛(ài)了許多，輕松了許多。下午的糟糕心情一掃而空，只為自己找到了另一片風(fēng)景而釋然。
當自己的眼睛不斷去望那遙遠的地方時(shí)，不妨看看身邊，看看自己，也許，你就會(huì )找到另一片屬于自己的獨特風(fēng)景。
尋找另一片風(fēng)景作文5
時(shí)鐘上的指針總是不緊不慢的奔跑，不會(huì )為了誰(shuí)的勝利而加速，也不會(huì )為了誰(shuí)的失敗而減慢。人都說(shuō)，要和時(shí)間賽跑，這樣才能獲得更多，只是，當我們跑得氣喘不已，汗流浹背的時(shí)候，時(shí)鐘的指針依舊這樣走著(zhù)，不緊不慢地。
最近看書(shū)，看到一句話(huà)：慢慢走，欣賞��！猛然間有一種很傷感的味道，不知從何四溢開(kāi)來(lái)�！奥�，欣賞��！”，似是祈禱，又似安慰，有或是勸誡。
曾幾何時(shí)，我倦著(zhù)疲憊的身體，縮在硬而冰冷的椅子里，勉強支撐著(zhù)打架的眼皮，埋怨著(zhù)黑夜的'漫長(cháng)而無(wú)情。桌上的咖啡已經(jīng)無(wú)法溫暖月光灑下的冰冷，太陽(yáng)的光輝讓我愈發(fā)覺(jué)得暗黑的可憎。
只是，我走的太快，沒(méi)有發(fā)現夜的另一片風(fēng)景。
夜空的明朗，在于它那墨藍的低調而深沉，也只有夜空，襯得起那些明黃璀璨的星�？炊嗔颂�(yáng)的閃耀，才會(huì )發(fā)現，月的明亮是溫暖而含蓄的�？赡�，夜沒(méi)有日的溫暖，可夜有著(zhù)無(wú)法替代的靜謐與安詳……
曾幾何時(shí)，我飛奔在迷霧的清晨，握著(zhù)發(fā)涼發(fā)硬的面包，蹬著(zhù)與我“合唱”的車(chē)。清晨的涼意一遍遍洗滌著(zhù)我的大腦；迷霧的遮掩讓我看不清前方；懶惰的太陽(yáng)讓我也想隱起自己繼續昏睡。
只是，我走的太快，沒(méi)有發(fā)現路的另一片風(fēng)景。
霧的掩護，讓清晨平凡的路多了一絲浪漫的氛圍；太陽(yáng)的懶惰，讓草上的露珠有了多一些的閃耀機會(huì )；略微的涼意，讓身心感受最原始的芬芳……如果，還有風(fēng)的配合，還有小草的伴湊，還有花草的起舞，那，又會(huì )是怎樣的一幅風(fēng)景呢？
曾幾何時(shí)，我只記得母親的嘮叨，忘了她的關(guān)切；曾幾何時(shí)，我只記得父親的嚴肅，，忘記了他的慈祥；曾幾何時(shí)，我只記得外婆的蹣跚，忘了她那雙布滿(mǎn)滄桑的手……
原來(lái)，我走得太快，忽略掉了太多的風(fēng)景！
時(shí)鐘上的指針素來(lái)是這樣的步伐�？墒桥笥寻�，慢慢走，欣賞��！不要忘了去尋找另一片風(fēng)景！
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