留在我心底的風(fēng)景作文（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的留在我心底的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在我心底的風(fēng)景作文 1
當我看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景時(shí)，都會(huì )忍不住贊嘆�？墒�，真正能使人不能忘記而又念念不忘的風(fēng)景又有多少呢？
而在我的心底有一處風(fēng)景，雖然很普通，但是她在我心目中是勝過(guò)無(wú)數美麗而使人陶醉的風(fēng)景。那就是――海。
我會(huì )這么想，是因為一個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我們一家去看海。我們經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的車(chē)程和船程，終于到達了目的地――上川島。
我站在賓館的門(mén)口，隱隱約約地聽(tīng)到了海浪翻滾地聲音，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了那美麗而動(dòng)人的風(fēng)景。我把背包交給爸爸，就立刻朝著(zhù)發(fā)出海浪聲的地方跑去。到那里，我踩著(zhù)柔軟的海沙，聽(tīng)著(zhù)海浪的聲音，海風(fēng)迎面吹來(lái)。但我非常的累。所以等我喘過(guò)氣，回過(guò)神來(lái)，我驚訝的站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。那蔚藍而廣闊的大海和無(wú)邊無(wú)際的藍天形成了一條線(xiàn)，就像老天爺用針和線(xiàn)將她們兩個(gè)縫了起來(lái)，而又看不見(jiàn)線(xiàn)的痕跡，真是天衣無(wú)縫呀！并且在這里我所看到的景象是歡快的，和睦的，一家人開(kāi)開(kāi)心心地像天真無(wú)邪的小孩子一樣玩耍，沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的；在這里可以將一切煩惱和不開(kāi)心的事都拋到九霄云外去，盡情的享受著(zhù)美麗動(dòng)人的風(fēng)景；在這里翻滾地海浪所發(fā)出的.聲音會(huì )在你耳邊不停地回響，而海浪仿佛會(huì )隨著(zhù)空氣進(jìn)入你的體內，一次次漫濕你那枯干的心靈。當我換好衣服進(jìn)入海里游泳時(shí)，那平常學(xué)習累壞了，疲勞的身體一下子變得無(wú)比的舒適。到了晚上，你在海邊散步時(shí)，一陣陣微微的海風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。又抬頭看看天上又有許多煙花看，讓這個(gè)完美的風(fēng)景更加完美無(wú)瑕。早上，起床到海邊走走，看看日出。那太陽(yáng)就像是從海中剛淋浴完似的�？墒俏覀儠r(shí)間有限，就要回去了。在回去的路上我一直在回憶著(zhù)那風(fēng)景，那美麗的景象不停地在我眼前重現。
因此在走的時(shí)候我帶了一袋海沙回去，作為紀念。要不然我一定會(huì )后悔莫及的！所以一直到現在，那美麗的風(fēng)景，我都無(wú)法忘記！
留在我心底的風(fēng)景作文 2
那風(fēng)景蘊藏在我心中，令我難以忘懷。而那淳樸的鄉土人情，則是平凡村鎮中最美好的點(diǎn)綴。------題記
那人，那風(fēng)景。只有清靈的圣水才能將此所有的污濁洗凈。洛陽(yáng)古鎮，上帝仿佛賜予它一種非凡的魅力。自然，它并沒(méi)有怎樣的雄偉氣勢，而更多的是一種平和的清麗之風(fēng)。
去年，我隨家人坐上了前往洛陽(yáng)古鎮的車(chē)。我倚著(zhù)窗口，看著(zhù)窗外的風(fēng)景。放眼望去，都是金黃的菜地，這條幽靜小路旁是縱橫交錯的枝干，鳥(niǎo)兒成排在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。我沉浸在這路邊風(fēng)光之時(shí)。有人輕拍我的肩頭。媽媽叫我下車(chē)，拎著(zhù)東西下了車(chē)。這便是到了洛陽(yáng)古鎮。
進(jìn)入了洛陽(yáng)古鎮之中，眼前的風(fēng)景讓我不禁欣喜。樸實(shí)的平瓦房在路邊兩側。一條并不寬敞的石子路旁栽種了柳樹(shù)。每家門(mén)前都有著(zhù)一個(gè)小花圃�；ㄆ灾卸际瞧恋哪档せ�。提起這洛陽(yáng)，自然少不了牡丹花。古時(shí)有多少文人墨客來(lái)到洛陽(yáng)都被這牡丹美致吸引。雖已是秋，但這洛陽(yáng)卻依然不減春日的美致。
提起秋日，人們大多想起秋日的.悲涼，但馬致遠詞中的一句畢竟說(shuō)的十分應景：小橋流水人家。游走在美的風(fēng)景之中，我不僅被這美景所吸引，更多的還是對洛陽(yáng)人的感受。他們是美的創(chuàng )始者，他們用自己的辛勞工作換來(lái)了這片美景，日出而作，日落而息。這是洛陽(yáng)人特有的風(fēng)采。淳樸善良造就了這美妙的仙境。一方水土養一方人，我們在觀(guān)賞如此美景之時(shí)，是否遺忘了他們?是否遺忘了這些美的靈魂?
天漸漸暗下去了。落日的余暉灑滿(mǎn)了這片土地。我踏上末班車(chē)離開(kāi)了洛陽(yáng)。但這最美的風(fēng)景久久纏繞在我心中，難以忘懷。
留在我心底的風(fēng)景作文 3
5月10日上午，在美麗優(yōu)雅的文化公園內，增添了一道永恒唯美的風(fēng)景線(xiàn)――我班同學(xué)在這兒進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)。也許有人會(huì )不以為然地說(shuō)：“小孩賣(mài)東西賺錢(qián)嘛！”錯了，說(shuō)錯了！這可不是一般的買(mǎi)賣(mài)，而是愛(ài)心義賣(mài)。物品都是我校同學(xué)捐的，賺來(lái)的錢(qián)都是資助貧困山區的孩子們上學(xué)的！
那天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。我們把席子鋪在幾棵大樹(shù)下面，陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙間射下，似點(diǎn)點(diǎn)碎金灑滿(mǎn)在地上。好兆頭！今天的“生意”一定差不了！大家分類(lèi)放好物品，各自進(jìn)入角色，大聲吆喝，像一位“久經(jīng)商場(chǎng)”的“高手”，像模像樣地做起生意來(lái)。
最起勁的還是黃楚琳啦！只見(jiàn)她清了清嗓子，活動(dòng)了一下筋骨，深吸一口氣，一把“搶”過(guò)王睿博手中的“響手拍”，“啪嗒啪嗒”使勁搖，還大聲喊：“愛(ài)心義賣(mài)，低價(jià)購買(mǎi)。走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”嘿！這招兒還真靈，吸引了眾多顧客，他連忙熱情招待，把最好的、最合適的推薦給他（她）們。
劉海樂(lè )也不甘落后，拿起一個(gè)青銅玩具，拉住一位叔叔的手，說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)下它，一可以經(jīng)常欣賞，二也為貧困山區的孩子獻了一份愛(ài)心。如此好事，何樂(lè )而不為呢？”叔叔在他的勸說(shuō)下，買(mǎi)下了玩具。
同學(xué)們也個(gè)個(gè)使出渾身解數，極力向顧客推薦物品。
在愛(ài)心的`感召下，顧客們紛紛買(mǎi)下物品。在眾多的顧客中有一群特殊的顧客――熱心的同學(xué)們，也紛紛傾囊相助，買(mǎi)下各種物品，為貧困山區的孩子獻上了一份愛(ài)。
不一會(huì )兒，七百多元買(mǎi)賣(mài)做成了！我們甭提有多高興了，仿佛看到了貧困山區的孩子們那快樂(lè )的笑臉！
其實(shí)，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？同學(xué)們愛(ài)心義賣(mài)的這一幕難道不是一道最美的風(fēng)景？
留在我心底的風(fēng)景作文 4
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數不勝數，無(wú)意間我去了一個(gè)人純樸善良美麗的一個(gè)國度，這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。
一次放假，媽媽爸爸去了東營(yíng)的天鵝湖玩，當時(shí)正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹(shù)林讓人心曠神怡。
其中有一個(gè)模仿長(cháng)城樣子的小長(cháng)城，坡很陡，但是很刺激，有點(diǎn)像冒險。翻過(guò)他便可以看見(jiàn)一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見(jiàn)湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚(yú)小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚(yú)的，有像小兔拔蘿卜的'……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)窮��！
在這個(gè)引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風(fēng)景一定是天下之美事也��！于是便從包里順手掏出一個(gè)香蕉來(lái)，吃的是優(yōu)哉游哉��！由于陶醉于風(fēng)景中，手中的香蕉皮已不知何時(shí)與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現是一位和善的阿姨，他指著(zhù)地上的香蕉皮語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小朋友，在這個(gè)旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個(gè)人都像你這樣亂丟果皮的話(huà)，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們再不保護環(huán)境的話(huà)，遲早有一天，地球媽媽會(huì )拋棄我們，當我們無(wú)家可歸的時(shí)候，那可是已經(jīng)后悔莫及了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，信箱針扎一樣疼痛，我也無(wú)比慚愧，連忙把果皮撿起來(lái)像垃圾桶跑去……
天鵝湖一游讓我發(fā)現：天鵝湖的風(fēng)景美，但是人的心靈更美。與此同時(shí)我要告誡大家，地球已經(jīng)快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話(huà)，讓我們攜起手來(lái)保護環(huán)境，保護地球，保護我們唯一的家園吧！
留在我心底的風(fēng)景作文 5
夕陽(yáng)收斂了她最后一抹光彩——暮色下的鄉村褪去了鮮明有光只留下一片幽深?lèi)澣坏募粲�，天際幻出些紫燕精靈給這即將謝幕的光環(huán)劃出些呢喃的虛線(xiàn)……
我拿起那只塵封已久的風(fēng)車(chē)，向著(zhù)遠方跑去……
兒時(shí)，我生活在祖母家。祖母怕我寂寞，特地給我做了一個(gè)四角風(fēng)車(chē)。這風(fēng)車(chē)小巧精致，它便成了我童年必不可少的伙伴。
每到傍晚，我總會(huì )和祖母一起慢慢走到小道上。然后祖母便看著(zhù)我放風(fēng)車(chē)，和我一起聆聽(tīng)那輕輕的'風(fēng)車(chē)聲……
一天傍晚，我們照例來(lái)到那空曠的道上。夕陽(yáng)斜射在我們身上，似乎不減中午時(shí)的炙熱，風(fēng)娃娃不知跑到哪兒去了，頓時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我好奇地問(wèn)祖母：“沒(méi)有風(fēng)怎么辦呢？”祖母神秘地看了一眼，微笑著(zhù)說(shuō)：“那你要自己找風(fēng)��？”“可是，怎么找呢？”我急切地問(wèn)道。我稚氣的小臉通紅。祖母慈祥地笑著(zhù)：“那你要跑起來(lái)呀！”
話(huà)未說(shuō)完，我就不耐煩地，鼓足了氣，拿起風(fēng)車(chē)，一個(gè)勁兒地沖上前去，那風(fēng)車(chē)果然應了祖母的話(huà)，緩緩地轉動(dòng)起來(lái)，宛如一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的芭蕾舞演員在空中表演《天鵝湖》。接著(zhù)我越跑越起勁，那風(fēng)車(chē)也隨著(zhù)我步伐的加速而變快，開(kāi)始的小哼小調逐漸變成了有力的吹動(dòng)，到最后竟變成金蛇狂舞了。
祖母在一旁歡快地笑著(zhù)，仿佛她也陶醉在我的表演中了。夕陽(yáng)緩緩落下，那晚霞映襯在她的背后成了一道壯麗的風(fēng)景。那一刻，我覺(jué)得年老的祖母不再滄桑，也成了一個(gè)孩子，和我一同玩耍、嬉戲。
童年就是如此美麗而短暫，每當回首快樂(lè )的日子，那風(fēng)車(chē)聲總會(huì )從心底深處流瀉而出，譜成那道最美麗的風(fēng)景。光陰似箭，我已好幾年沒(méi)見(jiàn)到祖母了，但是那夕陽(yáng)下老人與孩童歡樂(lè )的情景，將永遠留在我內心的深處。
留在我心底的風(fēng)景作文 6
人的一生中，會(huì )遇到太多太多或雄偉，或秀麗，或壯闊，或幽深的風(fēng)景。但，這么多風(fēng)景，卻都不及那永遠留在我心底的風(fēng)景。
那僅僅只是一棵在我的家鄉的一座荒涼的石頭山上生長(cháng)的野酸棗樹(shù)。它像是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人一般孤獨地立在山坡上，它佝僂著(zhù)腰，露著(zhù)自己那歷經(jīng)滄桑的.有著(zhù)古銅色皮膚的樹(shù)干。它那瘦小的枝條上，也僅有幾片小得可憐的黃葉。就連村中最老的老人，也弄不清這棵酸棗樹(shù)到底是何時(shí)長(cháng)在那里的，它好像從創(chuàng )世之初，就孤獨地聳立在這荒涼的石頭山上一樣，一直到了現在。
它獨自在這石頭山上生存著(zhù)，這本身就是一個(gè)巨大的奇跡。它那歷經(jīng)滄桑的樹(shù)干，宛如一名書(shū)法家所寫(xiě)下的筆畫(huà)一般，蒼勁而有力，天知道它那黑暗中的枝干在狹小的石縫中有著(zhù)何等的耐力和頑強的毅力，才使它能聳立在這懸崖邊。它本身就是一個(gè)令人嘆為觀(guān)止的奇跡。
可以想象它在風(fēng)華正茂的時(shí)日中，是多么的秀麗迷人。它的外表仍包含著(zhù)它那非凡的氣質(zhì)。它如同一名農家的婦女，在操勞中手上起了老繭，臉被曬成了古銅色。但是，真正的美麗往往隱藏在滄桑的外表之下，散發(fā)出迷人卻又純樸的自然之美。這棵酸棗樹(shù)，正是這種美最好的體現。
一棵歷經(jīng)滄桑的老樹(shù)，孤獨地屹立在懸崖邊，這正是一幅蒼涼而又意境深遠的國畫(huà)。它像一位得道的高僧，你自以為看透了它，但你發(fā)現，你又進(jìn)入了一個(gè)它心中全新的境界。它歷經(jīng)風(fēng)雨獨自巍然屹立在這懸崖上，使人不由分說(shuō)地感到了蒼涼，使人看不透也捉摸不透它的外表下，是何等長(cháng)的歲月所培養的氣質(zhì)。
家鄉的那一棵酸棗樹(shù)，那頑強的性格，堅強的耐力，不正是我家鄉人民品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
那棵酸棗樹(shù)，是留在我心底永遠的風(fēng)景......
留在我心底的風(fēng)景作文 7
車(chē)窗外的風(fēng)景早已模糊，可車(chē)窗內的風(fēng)景卻記憶猶新。
留在我心底的風(fēng)景，是那助人的一幕。
時(shí)間已不早，放學(xué)后的.我急忙的去趕公交，踏上公交時(shí)，我心中一陣竊喜：正巧，最后一個(gè)座子被我占到了。此時(shí)的心又漸漸平靜了下來(lái)，我轉過(guò)頭去，朝窗外看去，愉快地欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景……
“�！避�(chē)突然停了下來(lái)，打斷了我的思緒，也影響了我看風(fēng)景。我朝車(chē)門(mén)處看去，一位老人，一位背著(zhù)蛇皮袋的老奶奶用沉重而又極緩慢的步伐踏上車(chē)來(lái)，慢慢地轉過(guò)頭去，朝車(chē)內各處看了一下，此時(shí)車(chē)內已沒(méi)有位子了。一群低頭玩手機或和我一樣向窗外看風(fēng)景的人，似乎沒(méi)有人注意到這個(gè)老奶奶。我環(huán)顧了一下周?chē)�，然后準備起�?lái)讓座，可不知為何，自己好似被粘在位子上似的，怎么也起不來(lái)，內心十分糾結，也不知自己是不好意思還是圖一些小安謐還是什么，始終沒(méi)有起來(lái)，又在心中反復地糾結……
“老奶奶，坐這兒吧！”小伙子的聲音打斷了我的沉思。他輕輕地扶著(zhù)老奶奶讓她坐下，老奶奶高興地笑著(zhù)并連聲說(shuō)：“這孩子真不錯，謝謝，謝謝……”臉上滿(mǎn)是喜悅地坐了下來(lái)。我打量了一下這個(gè)小伙子，戴著(zhù)一副眼鏡，大約二十來(lái)歲，手中還提著(zhù)行李箱，估計也是學(xué)生。
“這孩子真不錯……”老奶奶小聲地嘀咕著(zhù)。
全車(chē)人聞聲朝那兒看去，又迅速地低下頭去，默默地玩手機……
這是一件小事，一件再小不過(guò)的事，從中我看到了人性的冷漠，但我也看到了正能量，看到了希望！縱然這次我沒(méi)有做好，但我以后會(huì )將這種正能量發(fā)揚下去！我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們不能缺少關(guān)愛(ài)，缺少幫助，因為我們每一個(gè)人都需要愛(ài)。
我轉過(guò)頭去，繼續欣賞著(zhù)風(fēng)景：此時(shí)太陽(yáng)也快要落下，金黃的陽(yáng)光照向大地，窗外的風(fēng)景是美的，可是窗內的風(fēng)景卻是最美的！
我學(xué)著(zhù)去欣賞，欣賞留在我心底的窗內的風(fēng)景！
留在我心底的風(fēng)景作文 8
中秋節時(shí)，去奶奶家，家里只有奶奶和病重的爺爺，難得能去看望奶奶一次，已經(jīng)很不容易了。
上樓梯，燈很昏暗，沒(méi)有電梯，即使上二樓也有一種樓道深不見(jiàn)底的壓抑感。因為奶奶那邊樓已經(jīng)很舊，且奶奶不愿搬出來(lái)住，所以一直在那座老房子里。敲門(mén)許久，奶奶的笑顏從紗門(mén)里透印出來(lái)，寬敞的大圍裙沾滿(mǎn)了油漬，臟了的`暗色袖套和舊的棉拖鞋。
奶奶讓我們坐下，給爸爸媽媽我倒茶水。爺爺在醫院，奶奶讓我們看電視，不用去廚房幫手。到了吃飯的時(shí)間，吃完了飯。奶奶和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，但因有事沒(méi)有處理，我們坐了不久便要道別。
奶奶聽(tīng)到我們要走，急急忙忙換了鞋子，連褲子和衣服也來(lái)不及換就隨我們一起下樓，下樓很長(cháng)，奶奶腿腳不好使，有些吃力，但她仍執拗送我們下去。
“別送了，回去吧�！卑职衷谇懊嬲f(shuō)道。
“不要緊，馬上就到了�！蹦棠虄墒址鲋�(zhù)樓梯扶手，加快了步伐。
天快黑了，奶奶一路上跟我聊著(zhù)一些有趣的事，即使路程很短。奶奶送我們上車(chē)，為我打開(kāi)車(chē)門(mén)，發(fā)動(dòng)機啟動(dòng)，奶奶用勁從窗戶(hù)里探頭進(jìn)來(lái)，反復重復著(zhù)再見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)，皺紋密布的手揮動(dòng)得不自然。
“有時(shí)間常來(lái)玩�！边@是奶奶說(shuō)的最后一句話(huà)。
車(chē)開(kāi)走了，奶奶注視著(zhù)我們，不停地揮動(dòng)著(zhù)手�！坝袝r(shí)間常來(lái)玩�！毙睦锩偷靡活�，回頭看去，奶奶的身影越來(lái)越小，拐角，不見(jiàn)。
重現剛剛的場(chǎng)景，好像黑白倒帶�！俺�(lái)玩�！焙孟裎覀兤綍r(shí)幾個(gè)月，甚至快半年都不曾來(lái)這里，只有奶奶一個(gè)人，守一間空房。
頓時(shí)心里的寒流暖流一起沖上來(lái)，往返回憶但好像什么也說(shuō)不出，只是那揮手的場(chǎng)景“有時(shí)間常來(lái)玩”永久定格在我心里，像一道風(fēng)景般美好卻又那么讓人心疼。
留在我心底的風(fēng)景作文 9
風(fēng)雨晴天，我走過(guò)了十二個(gè)春秋，很多人很多事如過(guò)眼云煙轉瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記得那是在一個(gè)暑假，我要家教老師那里補習。每天早上我都要坐公交車(chē)去上課。那天，我起晚了。跑去等車(chē)，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車(chē)子還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地向路口張望�？蓯�，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個(gè)不折不撓的無(wú)神論者，現在，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，終于開(kāi)來(lái)了一輛車(chē)。車(chē)廂里面黑壓壓的一片，人很多。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我就不顧一切地向上擠。
哦，終于上車(chē)了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機說(shuō)：“車(chē)上太擠了，請下去一位乘客�！边@時(shí)，大家齊刷刷地把期待的`目光投向了最靠近車(chē)門(mén)的我。頓時(shí)，我的臉刷地一下子紅了，我低下了頭，心想：要是錯過(guò)了這班車(chē)，鐵定是要遲到，還得挨老師批評。我無(wú)助地站在那里，車(chē)廂里的空氣頓時(shí)凝結了起來(lái)。
“喂，門(mén)口的，快點(diǎn)下車(chē)，別耽誤我們上班！”我的身后傳來(lái)一個(gè)刺耳而又尖銳的聲音，我又著(zhù)急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說(shuō)：“我錯過(guò)這班車(chē)上課一定會(huì )遲到的�！闭f(shuō)完我再也忍不住了，眼淚順著(zhù)臉頰，止不住地流淌。這時(shí)候，從人群中擠出了一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺，他看著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“別急，反正我個(gè)老頭子，早上也沒(méi)什么事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車(chē)，
透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)他在向我揮手告別。雨不知什么時(shí)候停了，天似乎是突然放晴。一束陽(yáng)光照射在老爺爺的身上，這位拄著(zhù)拐杖駝著(zhù)背的老爺爺剎時(shí)化作了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一直珍藏在我的心底。我時(shí)常想起素不相識卻幫助我的他，我也要學(xué)會(huì )幫助別人，守住這道亮麗的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文 10
時(shí)光荏苒、我早已脫下淘孩子的外衣、學(xué)會(huì )這樣照顧自己、明知道過(guò)去不會(huì )留戀自己、自己卻常常懷念過(guò)去。走過(guò)了小學(xué)六年的轉角、適時(shí)、該是我跨過(guò)初中的十字路口邁向今后的時(shí)候了。難免有些留念。
我想無(wú)論我們將會(huì )走到哪里、在我們最初的夢(mèng)想開(kāi)始的地方、那友誼的繽紛、永恒不褪去。
不知道是誰(shuí)為我留下了橙色的記憶、總是在我很down的時(shí)候、從課桌那一頭遞過(guò)來(lái)一張紙條，說(shuō)：“要Happy、！”不知道是誰(shuí)總在老師唾沫的狂風(fēng)驟雨下、為我撐起一把橙色的傘、不知道是誰(shuí)總在我考砸郁悶的時(shí)候、敲敲我的頭、挑釁地告誡我那些關(guān)于男兒流血不流淚之類(lèi)的大道理、那橙色的友誼永遠是那么溫暖、像午后的暖陽(yáng)那般柔和、那燦爛在陽(yáng)光下的笑臉、是我們彼此最真實(shí)的情感、
不知道是誰(shuí)為我留下了蔚藍的記憶�？偸庆o靜地與我坐在一起、翻閱泰戈爾的詩(shī)集、討論著(zhù)永遠沒(méi)有結果的問(wèn)題、不知道是誰(shuí)總和我一人一個(gè)耳機、分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲、不知道是誰(shuí)總用分數來(lái)激勵我、喃呢著(zhù)、“下次我一定滅了你！”之類(lèi)調侃的句子、那蔚藍的友誼永遠是那么安靜、像澄澈的海水那般透明晶瑩、那海面上泛起的浪花、正是我們的歡聲笑語(yǔ)。
不知道是誰(shuí)為我留下了緋紅的'記憶�？傇谖绎h飄欲飛時(shí)、給我當頭棒喝、把那個(gè)驕傲、自以為是的我打昏過(guò)去、不知道是誰(shuí)總在我浮躁的時(shí)候、生拉硬拽地要我和他一起扎扎實(shí)實(shí)地朝著(zhù)理想的目標匍匐前進(jìn)。不知道是誰(shuí)總拉著(zhù)我在操場(chǎng)上一圈一圈的跑、還笑著(zhù)跟我說(shuō)：“不好好鍛煉身體、就不是優(yōu)秀的中國公民、”那緋紅的友誼永遠那么有活力、想一簇簇百合那般濃郁芬芳、那微風(fēng)拂過(guò)的日子里、蜂與蕾的私語(yǔ)正是我們彼此誠摯的心、
我知道、那些五色繽紛的回憶是友誼、是我內心從不肯丟棄的記憶、
無(wú)論我將經(jīng)歷怎樣的時(shí)過(guò)境遷、這世界變成怎樣的物是人非、那如虹般璀璨的色彩永恒、不褪去。
留在我心底的風(fēng)景作文 11
凡是到過(guò)天目湖畔南山的人都會(huì )由衷地發(fā)出感嘆：“這里真是人間仙境��！”的確，南山的景色美極了，但我覺(jué)得，山里人的心靈比這景色更美！
暑假里，父親帶我去了南山。南山以竹海聞名于世，整個(gè)山被竹子覆蓋。我們先乘纜車(chē)上山，纜車(chē)穿行在竹林的上面，人仿佛在竹子的海洋中遨游。到了南山山頂，這里號稱(chēng)吳越第一峰，舉目遠眺，在陽(yáng)光的照耀下，竹山是彩色的，山下部分是翠綠的；山腰部分是綠中帶黃的；而山頂部分則是金燦燦的`。南山的竹海真是壯美又奇特��！
欣賞完了山頂的風(fēng)景，我們?yōu)榱烁惺芤幌律介g的野趣，便決定步行下山�？蓻](méi)過(guò)多久，大家就開(kāi)始后悔了，因為山路上不斷出現岔道，我們根本不知道該往哪里走了。此時(shí)，山路上空蕩蕩的，一個(gè)游人也沒(méi)有。我們沒(méi)了法子，隨便找了條路往下走，邊走心里在發(fā)毛，這路對嗎？突然，大家聽(tīng)見(jiàn)了有節奏的“沙沙”聲，“哈！有人！”我們循聲來(lái)到了“觀(guān)海樓”，只見(jiàn)一位戴著(zhù)草帽的阿姨正手握竹掃帚在掃著(zhù)山路。大家如同見(jiàn)了救星似的，“請問(wèn)，我們怎么下山呢？”阿姨停下掃地，掀起草帽，微笑著(zhù)說(shuō)：“就在下面那個(gè)岔道往西走，然后在第二個(gè)轉彎口往南……”這番話(huà)聽(tīng)得我們一頭霧水，在這深山里哪分得清東南西北呀！阿姨好像看出了我們的心思，一邊介紹一邊用手比比劃劃，可我們還是似懂非懂。這一回，阿姨干脆把掃帚擱在了路邊，然后帶著(zhù)大家一起下山了。
十幾分鐘后，我們終于到了下山的主干道。阿姨用袖管擦了下脖子上的汗水，說(shuō)：“一直走就行了�！闭f(shuō)完一揮手轉身往山上回去了。我們十分感激，不停的大聲道謝，目送著(zhù)阿姨。在翠綠的竹海襯托下，阿姨那桔紅色的制服格外的醒目，她的背影讓人覺(jué)得美麗而親切！慢慢的，桔紅色的小點(diǎn)消失在茫茫竹海中，只留下竹葉在風(fēng)中的“沙沙”聲。
很久過(guò)去了，但竹海中阿姨那桔紅色的背影，卻常常出現在我的腦海里，那是一道風(fēng)景，大自然中任何美景都無(wú)法。
留在我心底的風(fēng)景作文 12
世界之大，風(fēng)景各異。我領(lǐng)略過(guò)潼關(guān)“峰巒如聚，波濤如怒”的雄偉氣勢；品味過(guò)富春江“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的奇山異水；欣賞過(guò)小石潭“斗折蛇行，明滅可見(jiàn)”的朦朧清靜。不同的風(fēng)景，總是帶給人不同的幻想與心境。自從那年的海南之行后，廣袤無(wú)垠的大海便成為我留在心底的那道唯美的風(fēng)景。
清晨的大海，猶如多情的少女，被從地平線(xiàn)升起的朝陽(yáng)映紅了臉，羞澀地望向天邊。水天共色，連成一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍!那海呀，追送著(zhù)朝陽(yáng)，激起雪白的.浪花，似一顆顆晶瑩的鉆石，撒向藍天，一片閃耀。我站在石礁上，海浪追逐打鬧著(zhù)飛奔過(guò)來(lái)了，輕輕拍打卷石，調皮地把水珠潑灑在我的腳丫上，跟我開(kāi)起了玩笑。清晨的大海啊，如此富有情調。
太陽(yáng)已變得火辣辣了，刺眼的光線(xiàn)似乎想要刺穿你的皮膚。大海也忍受不了，像個(gè)孩子一樣號啕著(zhù)，時(shí)不時(shí)激起層層海波，迫切地想要淋濕驕橫的太陽(yáng)。太陽(yáng)不理睬他，他又悶悶不樂(lè )地跑開(kāi)了。大海想發(fā)泄不滿(mǎn)啊，可當彎彎曲曲的河流接連不斷地擁入他的懷抱，他又平靜下來(lái)，為這些河流的孩子們吟誦詩(shī)歌。我坐在海灘上。充當他的聽(tīng)眾。大海鼓起腮幫子，聲音洪亮地吟誦著(zhù)詩(shī)，在他的聲音中，飽含了一鼓洶涌澎湃的氣勢，就像雄師睡醒后發(fā)出驚天動(dòng)地的怒吼，咆哮著(zhù)，咆哮著(zhù)!像雷電一樣迅猛!正午的大海啊，如此雄壯豪邁。
月亮換了太陽(yáng)的班了，遮遮掩掩地躲藏在如輕紗般的云朵后。大海玩累了，逐漸安靜下來(lái)。遠方隱隱傳來(lái)海螺聲，差點(diǎn)把大海催眠了。他打著(zhù)小盹兒，悠哉游哉地靠向海灘。海浪一波又一波地拂著(zhù)海灘，與它親吻，又拜倒在它的腳下，杳無(wú)聲音地抹去唇印。我臥在小木船里，小木船又臥在海面上，慢悠悠地搖著(zhù)，我在呢喃的海風(fēng)中和大海一起睡著(zhù)了。黑夜的大海啊，如此安靜溫和。
都說(shuō)海納百川，大海啊，你永遠都在我心間縈繞，留在我心底。
留在我心底的風(fēng)景作文 13
記得那年暑假的一天，我們去了白鷺山，那里秀麗的風(fēng)景讓我記憶猶新，但是，那里人們的心靈比這秀麗的風(fēng)景更加讓我記憶深刻！
去的路上我們歡聲笑語(yǔ)，車(chē)還沒(méi)到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經(jīng)意間，我發(fā)現車(chē)就在這幾條路上拐來(lái)拐去，正奇怪著(zhù)，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“糟了，迷路了�！痹谶@前不著(zhù)村、后不挨店的地方，我們怎么辦好呢？大家急得抓耳撓腮，一會(huì )兒瞎出主意，一會(huì )兒又翻找地圖。正在心急如焚的時(shí)候，“救星”出現了，遠遠地來(lái)了一輛摩托車(chē)。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問(wèn)路。摩托車(chē)停了下來(lái)，跳下兩個(gè)青年男女，穿著(zhù)時(shí)髦，特別是那個(gè)阿姨，燙著(zhù)大波浪，踩著(zhù)高跟鞋，一副摩登女郎的樣子。我心里有個(gè)大問(wèn)號，他們會(huì )耐心給我們指路嗎？沒(méi)想到他們詳細地講了路線(xiàn)，包括哪里有指示牌，哪里要轉彎，甚至還主動(dòng)提出要給我們帶路。我們謝過(guò)他們，又繼續趕路。沒(méi)出半個(gè)小時(shí)，我們到了一個(gè)小村子，沒(méi)想到又迷路了，爸爸把車(chē)停在小店門(mén)口，向小店老板問(wèn)路，我坐在車(chē)上嘀咕，現在這年頭，不買(mǎi)點(diǎn)東西，她會(huì )回答你的問(wèn)題嗎？正想著(zhù)，卻見(jiàn)那老板走出來(lái)，一邊熱情地解說(shuō)，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)、比比劃劃，我們又一次渡過(guò)難關(guān)上路了。果然，有驚無(wú)險地到了白鷺山。
白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍天，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，大呼小叫。一位種田的`老伯伯看見(jiàn)我們大驚小怪的樣子，笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，熱情地講了白鷺怎么來(lái)到白鷺山的傳說(shuō)，又介紹了關(guān)于白鷺的知識。最后還激動(dòng)地說(shuō)：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產(chǎn)，可是為了保護動(dòng)物，保護環(huán)境，我們寧可自己受點(diǎn)損失，也不愿傷害它們！”
在白鷺山我看到了美麗怡人的風(fēng)景，可是這質(zhì)樸無(wú)華的心靈是比自然界的風(fēng)景更美、更純潔、更可愛(ài)的東西。這才是永遠留在我心底的風(fēng)景！
留在我心底的風(fēng)景作文 14
世上總有一些風(fēng)景，會(huì )在心底揮之不去，并在生活中時(shí)時(shí)被感動(dòng)。 記得那是前年暑假的一個(gè)早晨，我和媽媽來(lái)到了北京的萬(wàn)里長(cháng)城，準備向舉世文明的八達嶺進(jìn)發(fā)。巍峨的長(cháng)城延綿的盤(pán)旋在山上，八達嶺雄居山頂�？粗�(zhù)這條長(cháng)龍，我嘆了口氣，心想到八達嶺還有這么多路，我爬得到嗎？
好不容易爬過(guò)第六個(gè)烽火臺，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，幸好離八達嶺不遠了，我松了口氣坐下來(lái)休息。忽然我看見(jiàn)一個(gè)叔叔，他汗流浹背，喘息聲非常粗重，他駝著(zhù)背，背著(zhù)個(gè)登山包，柱著(zhù)雙拐，艱難地挪動(dòng)著(zhù)。然而引人注目的是穿著(zhù)運動(dòng)短褲的腿只有一條，他向前是那么費勁那么努力。我走上前詫異地問(wèn)道：“叔叔，您這么爬上來(lái)不是折騰自己?jiǎn)�？”他笑了笑，對我說(shuō)：“小朋友，登上八達嶺是我的愿望，為了實(shí)現這個(gè)愿望我一直在鍛煉，相信我能憑自己的力量站在上面的�！闭f(shuō)著(zhù)，他擦了一下汗，自信地揮了下拳頭。我靜靜地看著(zhù)他，似懂非懂地點(diǎn)了下頭。忽然，那位叔叔的身體向后傾斜了一下，我伸手想去扶住他，他急忙用拐杖支撐住，一條腿用力地踮住地，笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝。你看，我自己能行的.�！� 聽(tīng)著(zhù)叔叔自豪的話(huà)，我頓時(shí)肅然起敬。他——一位殘疾人，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，需要多大的毅力�？赡芴靹偯擅闪�，他就開(kāi)始攀登長(cháng)城；可能在攀登長(cháng)城時(shí)，他摔了好多跤；可能烈日當空時(shí)，他還沒(méi)到八達嶺；可能……。此時(shí)，我思緒萬(wàn)分，放眼殘奧會(huì )，多少運動(dòng)員為了實(shí)現心中夢(mèng)想，克服了我們常人難以想象的困難，嘗試著(zhù)常人看來(lái)不可能的事，他們努力著(zhù)，不放棄，不管成績(jì)如何，他們都是成功的。殘疾人的自強不息，常常激勵著(zhù)我們這些健全人，我們不該更努力嗎？
叔叔的笑臉常常在我腦海浮現，他柱著(zhù)雙拐，艱難攀登長(cháng)城的一幕讓我無(wú)法忘懷，猶如一道亮麗的風(fēng)景深深地駐在我的心底。 簡(jiǎn)評：對比鮮明，催人深思，偉大是一種自強不息，不屈不撓的精神！
留在我心底的風(fēng)景作文 15
留在我心底的風(fēng)景
那風(fēng)景里，縈饒著(zhù)不舍；
那風(fēng)景里，凝固著(zhù)喜悅；
那風(fēng)景里，充盈著(zhù)愛(ài)意。
——題記
夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。春水在流，清風(fēng)在拂，望著(zhù)如煙月色，我的心頭飄起一縷縷炊煙。
當第一聲雞鳴打破黎明的寂靜，我睜開(kāi)雙眼，常�？吹侥棠滩煌５孛β抵�(zhù)，聽(tīng)到廚房里傳來(lái)鍋碗瓢盆的交響曲。當我睡眼朦朧地站在院中時(shí)，第一縷炊煙已經(jīng)從煙囪中升起，那裊裊的的輕煙就像是一首歌向蒼穹飄蕩……
我背上書(shū)包，奶奶放下手中的活，拉一拉我的衣角，摸一摸我的頭，“課本都帶上了嗎？可不要把東西落下了！”我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，“嘿，奶奶，我走了�！蔽易叱鰜�(lái)家門(mén)，奶奶喊住了我，握住我的手，“早點(diǎn)回來(lái)�！陛p輕的話(huà)語(yǔ)，卻重重落在我的心頭。走到村口的大槐樹(shù)時(shí)，我一回頭，看見(jiàn)奶奶仍站在那里，久久地向這邊凝望，她舉著(zhù)右手，向我揮別，她的身后飄著(zhù)炊煙，那炊煙與晨霧纏繞在一起，彌漫成了一幅美麗的風(fēng)景。在那風(fēng)景里，奶奶的眼神正在訴說(shuō)著(zhù)依依不舍的深情。
夕陽(yáng)漸漸西下，一道道晚霞，一聲聲雞鳴，遠處的田野已睡下。奶奶倚靠著(zhù)村口的老槐樹(shù)，目光流向遠處，任憑風(fēng)吹亂一根又一根白發(fā)，也不能拂去她心中的焦急。當我背著(zhù)書(shū)包漸入她的視線(xiàn)，她的眼神閃著(zhù)喜悅，她呼喊著(zhù)我的'小名，步履匆匆地向我奔來(lái)……奶奶，我看到您遠遠地張開(kāi)手臂，想要將我擁入懷中。我撲入您的懷抱，您用那竹枝似的大手撫摸我的頭發(fā)，愛(ài)意從您的每個(gè)手指流入我的心底，我的淚從眼眶中涌出。我和您手拉著(zhù)手，走向那早已飄著(zhù)炊煙的地方——在那幅風(fēng)景里，奶奶的心里流露著(zhù)喜悅，奶奶的大手傳遞著(zhù)暖暖的愛(ài)意。
我早已淚流滿(mǎn)面，淚眼朦朧中，我又看到了一縷縷炊煙，一道道夕陽(yáng)。依稀中，奶奶站在炊煙飄起的地方，站在夕陽(yáng)西下的暮色中，風(fēng)吹亂她蘆花似的發(fā)絲，慈祥的笑容蕩漾在她額頭的皺紋之間。
月清寒如水，明亮如紗。今夜，那留在心底的風(fēng)景又一次撩動(dòng)心弦。
留在我心底的風(fēng)景作文 16
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，樹(shù)葉在一片一片的飄落，人們在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，萬(wàn)物皆變，然而留在我心中的記憶卻亙古不變。
故鄉呀，你在我心中充滿(mǎn)了神奇色彩，你永遠讓人著(zhù)迷，不管是春游青草地，還是夏賞荷花池，無(wú)論是秋看夕陽(yáng)低，還是冬吟風(fēng)雪詩(shī)，都足以讓人難忘，讓我留下了抹不掉的記憶。
春天，故鄉蘇醒過(guò)來(lái)了，青草從大地里慢慢生長(cháng)出來(lái)了。漫步在田間的小路上，貪婪地吮吸著(zhù)大自然給予的空氣，一陣微風(fēng)拂來(lái)，青草在微風(fēng)中擺動(dòng)，翩翩起舞，像跳動(dòng)的音符，給這大自然增添了一絲綠色，青草地邊有一條小河，咚咚的流水聲，清澈的河水，魚(yú)兒在水中流動(dòng)，給這條小河增添了活力的氣息，泛起的漣漪在陽(yáng)光下蕩漾著(zhù)金光，像有一個(gè)神仙把金子揮灑在大地上，地上的花兒開(kāi)得紅紅的、綠綠的，五顏六色，像趕集似的，爭先恐后地綻放，故鄉的春天讓我陶醉，故鄉的春風(fēng)是摸得到，尋得著(zhù)的呀！拂面的春風(fēng)，碧綠的青草地，悅耳的春歌，花了眼的春色，我喜歡故鄉的春天，因為故鄉的春天有我們的春之聲、春之色、春之夢(mèng)！
夏天的故鄉的早晨，一縷薄霧在荷花上浮動(dòng)，荷花仙子始終沒(méi)有露出她的笑臉，也許是在沉睡，夏天的故鄉的早晨是寧靜的。它充滿(mǎn)了清香的氣息，到了正午的時(shí)候，在陽(yáng)光的照耀下，荷花已綻放了，里面露出了一個(gè)小花蕾，瞧，一片荷花的路子落在水面上了，在風(fēng)平浪靜的水面有波紋發(fā)散開(kāi)去，它在水面上輕輕游動(dòng)，像一條小船似的，荷花之所以稱(chēng)為花之君子，因為它潔白的身子，就像楊萬(wàn)里詩(shī)中說(shuō)的“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖砩系�.時(shí)候，幾個(gè)人在河塘邊談話(huà)，一邊欣賞著(zhù)荷花，一邊拉家常，荷花在月亮的揮灑中顯示出它的身姿，晚上的荷花在白天的調皮下已經(jīng)累了，慢慢地收攏著(zhù)它的身姿，夜晚的荷花散發(fā)著(zhù)清香，讓人們不得不沉醉在這詩(shī)情畫(huà)意的仙境中，每天在這里拉家常，也是一種享受生活的快樂(lè )。
秋天，秋天是一個(gè)豐收的季節，田間機器的工作聲傳達著(zhù)收獲的喜悅，秋天快要落下山的夕陽(yáng)與田間農民勞作的畫(huà)面構成了一幅美麗的畫(huà)面，夕陽(yáng)的余輝照射在金色的稻草上，發(fā)出刺眼的光芒，雖然夕陽(yáng)慢慢地落下，但是人們卻依然在田間勞作，流露出了中華民族的精髓，秋雨蒙蒙瀝瀝淅淅地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著(zhù)一大片、一大片的綢緞，飄飛的雨絲絲縷縷、縷縷絲絲密密麻麻地斜織著(zhù)，秋天的人們是繁忙的，秋天的到來(lái)，候鳥(niǎo)都飛向南方去了，大雁一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字，好似有人帶領(lǐng)似的，整齊地飛向南方；樹(shù)葉由綠變黃悠悠地飄落下來(lái)，一切都由活力變成令人惆悵，故鄉的秋天是寧靜的，是一個(gè)充滿(mǎn)愁緒與希望的季節。
冬天，故鄉被白雪覆蓋，天與房屋上下一樣白，有時(shí)可以聽(tīng)到雪從樹(shù)上掉落的聲音。冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，大地呈現出憔悴的樣子，多少次，我佇立在松濤聲中，念著(zhù)“寸寸凌霜長(cháng)勁條，路人猶笑未干霄”。冬天，美得純真，美得潔凈，美得白璧無(wú)瑕。原來(lái)冬天并不是生命的終點(diǎn)，而是生命積蓄力量的美好時(shí)光。
故鄉的美麗，它在我的心中留下了抹不掉的記憶，故鄉是一個(gè)具有形、聲、色的世界，故鄉不僅給予了我物資，還留給了我更多的愛(ài)。桃花潭水深千尺，不及我愛(ài)故鄉情。
留在我心底的風(fēng)景作文 17
夏天是一首詩(shī)，五彩繽紛；夏天是一首歌，燦漫浪漫；夏天是一幅畫(huà)，青山如碧。夏天的濱河公園正是生機無(wú)限、色彩斑斕。
從東門(mén)進(jìn)入公園，映入眼簾的是觀(guān)景石，又叫作迎賓石。有兩個(gè)小孩那么高，寬有八米。它前面布滿(mǎn)了花紋，就像一朵一朵的浪花向我們翻涌而來(lái)，又像一頭頭白色的戰馬向我們飛奔。觀(guān)景石后面切割平整，黑白相間的紋路，像一幅山水畫(huà)，有高大的山，有奔流的小溪，有戲水的人們，構成了一幅動(dòng)靜結合的'山水畫(huà)。
看完了觀(guān)景石，老師又帶我們去了碧葉桃林。碧葉桃林就是碧綠葉的桃樹(shù)林�，F在是初夏，桃子都是綠色的，有的站在枝頭，像一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩；有的躲在葉子下面，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的三三兩兩，聚在一起，像是在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，又像在玩游戲，可愛(ài)極了。
下一站，石榴樹(shù)林。這石榴花火紅火紅的，有的還沒(méi)有開(kāi)，就像從不出家門(mén)的人一樣，懵懵懂懂打量著(zhù)外面的世界；有的開(kāi)了一半，像剛睡醒的小孩，伸了個(gè)懶腰；有的全部展開(kāi)了，花瓣仿佛陽(yáng)光下美麗的笑臉。風(fēng)一吹，就下起了石榴花雨。
這就是美麗的濱河公園，夏天的濱河公園，我心底最美麗的風(fēng)景，它值得我們觀(guān)賞，讓我們流連忘返。
留在我心底的風(fēng)景作文 18
天空中飄散著(zhù)綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著(zhù)、跑著(zhù)，從他們身上散發(fā)出快樂(lè )，自由�！}記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺(jué)著(zhù)幾分燥熱，我心里覺(jué)得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風(fēng)，散散心。
走在綠蔭下，迎著(zhù)飄來(lái)的楊絮，心情十分愜意。廣場(chǎng)的樹(shù)蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰(shuí)會(huì )在太陽(yáng)底下站著(zhù)呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無(wú)遮蔽的地方嬉戲，他們旁的.柳絮視乎有了靈性，隨著(zhù)孩子們跑動(dòng)，而孩子們呢，似乎也把柳絮當為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂(lè )吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學(xué)校。
教室內，老師誨人不倦的講著(zhù)難題，而孩子們個(gè)個(gè)伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái)，柳絮飄進(jìn)了教室，這可樂(lè )了孩子們。個(gè)個(gè)坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視著(zhù)老師，一邊看著(zhù)柳絮。一位膽大的同學(xué)“嗖”地站起來(lái)，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)心了。又一陣風(fēng)吹來(lái)，把柳絮吹了出去。同學(xué)們沉默了。他們注視著(zhù)被吹出的柳絮，眼中充滿(mǎn)了羨慕與向往。
孩子是多么美麗呀!
有他們的地方就充滿(mǎn)了生機;有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂(lè )、自由的風(fēng)景線(xiàn)。
天空還是那么炎熱，只是我不再覺(jué)著(zhù)煩悶。
留在我心底的風(fēng)景作文 19
偷偷地，偷偷地，秋天那害羞的臉露出來(lái)了，秋天的腳步近了。
楓葉悄悄的替換了夏日的綠葉，黃黃的，紅紅的。鄉村里，大橋上，瞧去，一大片一大片的。臥著(zhù)，坐著(zhù)，躺著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，楓葉趁機翻個(gè)滾兒，比幾次賽。
橘子，柿子，柚子，你不讓我，我不讓你。都結滿(mǎn)了果實(shí)趕趟兒。柿子紅彤彤的，像小燈籠橘子黃艷艷的，柚子像一個(gè)全身青黃色的'“小西瓜”。果實(shí)中，帶來(lái)點(diǎn)陣陣甜味，樹(shù)下還有些生命力超強的秋蟬，趁著(zhù)快入冬的時(shí)候，多唱幾首歌。
“金風(fēng)送爽”，不錯的，像母親的手撫走了夏天的炎熱與煩惱。秋風(fēng)里混著(zhù)些泥土的芳香與果實(shí)的甜味，都在醞釀。這時(shí)候，也遇見(jiàn)了冬天嚴寒的鳥(niǎo)兒，以最好的歌喉去唱一首婉轉的曲，然后呼朋引伴的叫來(lái)自己的好友，一塊飛回南方過(guò)冬哦！
農民是最忙碌的，剛剛把玉米摘下，又趕緊忙收割地里地瓜和各種豆類(lèi)農作物。有時(shí)幾輛汽車(chē)從公路上駛過(guò)，就像一艘輪船在一片金色的海洋中航行。農民這時(shí)候又要放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果，農民伯伯雖然留下的汗水是咸的，但是在我們心中又有著(zhù)數不盡的喜悅。
秋雨是最平常的，也是最不可少的，雨能給我們帶來(lái)些什么呢？秋雨的雨粒特別的大，像米粒，像小石子，密密的斜織連在一起，這一下，第二天就可涼快了，早晨有著(zhù)最新鮮的空氣。
秋霜是秋特有的，早早起來(lái)又有一點(diǎn)點(diǎn)迷霧加上一點(diǎn)白霜，這樣早晨就有了露，所以秋霜像母親的奶水一樣滋潤著(zhù)大地。
城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，都一個(gè)個(gè)的出來(lái)了，秋天在涼爽的空氣中，各做各的一份事去，因為新的一年又快要過(guò)去了。
秋天是美好的，所以我要大聲贊美這個(gè)夏與冬之間這個(gè)黃金的季節。
留在我心底的風(fēng)景作文 20
坐在教室里，一眼就望見(jiàn)那塊熟悉的黑板。日復一日，柔軟的粉筆在堅硬的黑板上留下了一道道淺淺的印跡，仿佛想要收存一天天流逝的時(shí)光。上課鈴響了，教室門(mén)口，您踏著(zhù)沉穩的步伐走進(jìn)教室，用略帶沙啞的.聲音讓同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本。您的聲音是由于之前身體不好而變得沙啞的，但在我耳中仍是那么親切、動(dòng)聽(tīng)。您轉過(guò)身，拿起粉筆，在黑板上一字一頓地寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，粉筆在黑板上游走著(zhù)，發(fā)出清脆的聲音，很快，黑板上就覆蓋滿(mǎn)了您端正有力的字跡……在我眼中，此時(shí)您是一位辛勤的耕耘者，也是一位偉大的表演家。
漸漸地，粉筆越來(lái)越短，然而一行行文字卻深深地印在了我們的心海里。老師，您用自己的青春書(shū)寫(xiě)著(zhù)黑板上那一排排整齊的文字，換取一屆屆學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您何嘗不像這支粉筆呢？
用盡生命的力量在講臺上留下一道道精彩的弧線(xiàn)。勤勤懇懇，無(wú)私奉獻，教書(shū)育人，您用樸實(shí)的言語(yǔ)灌溉祖國的花朵；含辛茹苦，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，您用點(diǎn)點(diǎn)青春培育祖國的未來(lái)�？粗�(zhù)老師在黑板前認真書(shū)寫(xiě)的背影，我不禁感到心酸。您已如這支粉筆一般漸漸虛弱、蒼老，而我此前竟從沒(méi)有發(fā)覺(jué)！老師，您的背影將是永遠鐫刻在我們心底的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文 21
教官，綠色，學(xué)校。
雖然很怕苦，很怕軍訓，但還是穿上了這一身綠色的軍服，開(kāi)始了我的軍訓生活。因為我想人的靈魂如果不經(jīng)過(guò)任何考驗，人也只能是一個(gè)空殼而已。
軍訓第一天，我們迎來(lái)了一位內向的教官，姓金，我們都叫他金教官。剛開(kāi)始，我認為金教官很?chē)栏�，很苛刻。但相處了兩天后，發(fā)現金教官還不錯，他對我們很好。他會(huì )一遍又一遍地幫我們訓練，他也很少罰我們，這也是教官中很少有的吧。他也會(huì )在我對著(zhù)被子無(wú)計可施時(shí)，耐心地教我們怎樣疊好，我清楚地看到他額頭的'那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容，讓人有一瞬間眩暈；他也有響亮的嗓音，唱起軍歌時(shí)很好聽(tīng)。
軍訓中雖然很苦，但也有很多有趣的活動(dòng)。教官帶著(zhù)我們玩游戲，教官們和老師同學(xué)一起打籃球，這些都給我們的軍訓生活添加了幾分色彩。
時(shí)間總是不停地往前跑，五天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
有一天，好朋友突然問(wèn)我：“軍訓馬上就結束了，你會(huì )不會(huì )舍不得？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，心中突然很難受。但卻一笑而過(guò)地敷衍：“有什么好舍不得的啊……”語(yǔ)氣中盡是不屑，不愿承認是有多么感動(dòng)，不愿承認是有多么苦澀，不愿承認是有多么心酸，不敢坦然面對，最終還是會(huì )怕分別。
最后一天，學(xué)校舉行了比賽，來(lái)檢測我們這幾天的軍訓成果。我們班沒(méi)有獲得名次。我看到老師和教官臉上的失望。突然，好難過(guò)，好后悔，當初應該更努力的，可是現在已經(jīng)沒(méi)用了，就只當是收獲了一份成熟，一份友情，和一份堅強。
軍訓雖苦，但軍訓中那些汗水，那抹綠色將成為我心中一道永遠的風(fēng)景線(xiàn)。
留在我心底的風(fēng)景作文 22
傍晚。某繁華路段星級餐廳門(mén)前車(chē)水馬龍，華燈璀璨，三個(gè)西裝革履的男人從星級餐廳走了出來(lái)，一看就知是幾個(gè)有錢(qián)的大老板。在經(jīng)過(guò)一個(gè)下水道時(shí)，領(lǐng)頭那人手上拿的車(chē)鑰匙不小心掉進(jìn)了下水道。
“唉呀！”三人看了看黑魆魆的下水道，不由得嘆了口氣。
“喂，過(guò)來(lái)！”其中一個(gè)老板沖著(zhù)路邊一個(gè)大概是剛下班的、滿(mǎn)身泥土的男人招了招手。
“什么事？”男人走了過(guò)來(lái)。
“我的車(chē)鑰匙掉進(jìn)去了”，老板指了指那臟臭的下水道說(shuō)，“你去找出來(lái)，這個(gè)給你�！闭f(shuō)罷，老板從皮包里抽出幾張百元大鈔扔在“泥土男”的腳邊。
“泥土男”無(wú)動(dòng)于衷，愣愣地站在那里。
“找個(gè)鑰匙，這么多錢(qián)還不夠？”老板又往地上扔了幾張百元大鈔，“你到底想要多少錢(qián)？”
“泥土男”依然無(wú)動(dòng)于衷，爾后，他忿忿地看了男人一眼，踩過(guò)那幾張百元大鈔，大步流星地走了……
酒店門(mén)前依舊車(chē)水馬龍，華燈璀璨，幾個(gè)老板在燈光照射下分外刺眼，他們望著(zhù)“泥土男”遠去的背影直發(fā)愣……
“泥土男”在這繁華的'夜市成了一道璀璨的風(fēng)景。在金錢(qián)面前，生活在社會(huì )底層的“泥土男”不為利益所動(dòng)，甘愿選擇了尊嚴。在多少人還在哼唱“我左手拿個(gè)諾基亞，右手摩托羅拉……”這首歌時(shí)，折射出了不少人所盼望的生活現狀。是啊，住著(zhù)海邊別墅，開(kāi)著(zhù)奔馳，打扮得珠光寶氣的，一副富人的派頭！誰(shuí)不看著(zhù)眼羨？然而，有錢(qián)真的就那么重要嗎？有錢(qián)就擁有了一切嗎？有錢(qián)但心靈的缺失那不還是一個(gè)不完整的人嗎？
錢(qián)也許能買(mǎi)到自己所擁有的東西，但絕對買(mǎi)不到尊嚴！“泥土男”默默離去的背影，“泥土男”布滿(mǎn)汗水的面容，成為我心底最美的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文 23
學(xué)校的宿舍樓在寬闊的大道邊，我住在四樓，有空時(shí)喜歡站在陽(yáng)臺上看外面的風(fēng)景。
午飯后，我獨自站在陽(yáng)臺上遠眺，突然有種想看看樓底的沖動(dòng)。于是彎腰把頭探出護欄外，剎那間，我發(fā)現自行車(chē)道邊的樹(shù)蔭下，一個(gè)中年男人正站在一輛滿(mǎn)載甘蔗的人力三輪車(chē)旁邊，那高瘦的身形我最熟悉不過(guò)了，無(wú)需看清面龐，便可以確認那就是我的父親！我沒(méi)料到父親此刻會(huì )在樓下，這是一天中最熱的時(shí)候，街上行人很少。望著(zhù)他孤獨的身影，我幾乎有了想喊“爸爸”的沖動(dòng)，但礙于顏面，我還是咽了下去。我挺了挺腰，身體往后移了移，直到僅可看見(jiàn)父親而樓下的父親卻不能看見(jiàn)我，因為我不想讓父親看見(jiàn)我正偷偷看著(zhù)他。父親是一個(gè)小生意人，無(wú)論嚴寒酷暑，都推著(zhù)一車(chē)時(shí)令水果穿街叫賣(mài)。
父親講究職業(yè)道德，童叟無(wú)欺，絕不做短斤少兩的手腳。所以街上許多的人都認識且相信父親，愿意光顧他的貨攤。這樣，父親每天總比同行先賣(mài)完貨。盡管這小買(mǎi)賣(mài)很凄涼，利潤不多，父親還是樂(lè )于做，這畢竟是份能養家糊口的.職業(yè)。
火熱的太陽(yáng)將人們堵在家里，車(chē)道上來(lái)往的人稀稀落落，我隱約聽(tīng)到父親對每個(gè)過(guò)路的人說(shuō)：“賣(mài)蔗呀，又甜又脆的蔗喲！”我暗暗祈禱“上帝”們快掏腰包，哪怕只買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)。十幾分鐘后，兩個(gè)年輕人買(mǎi)走了兩根甘蔗，不知為什么，我心里十分感激他們。父親收錢(qián)后，抬頭仰望高大的宿舍樓，當他的視線(xiàn)轉到我這個(gè)方向時(shí)，我看到了那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，我的心怦怦地劇烈跳動(dòng)，因為我心中充滿(mǎn)了愧疚。父親仰頭應該是想看看他的女兒的，但他僅知道女兒在此樓中，可惜樓高不知人在何處，更不知樓上一雙眼睛注視他很久了。
一舍友在倒開(kāi)水，我剛想端杯水給父親喝，接著(zhù)輕嘆了一口氣，想，算了吧，有那么多甘蔗，父親大概不會(huì )口渴吧。而且我現在下去，父親肯定又要把他那辛苦掙來(lái)的錢(qián)給我了，我不愿。
午睡鈴聲響了，我慢慢離開(kāi)陽(yáng)臺，躺在床上心里極不平靜。過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，待巡查的老師走后，我一骨碌爬起來(lái)走到陽(yáng)臺上。
當我再次看見(jiàn)父親時(shí)，他已扣上頂半舊草帽走到那段斜坡上去了。為了推沉重的三輪車(chē)上坡，父親尚且硬朗的身體不得不歪向一邊，弓著(zhù)腰，小步地艱難移動(dòng)。他已累出了一身汗，那藍白襯衫濕漉漉的緊貼在背上……
這道風(fēng)景我留在心里已經(jīng)很久了，我永遠記得父親那時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)形態(tài)。我會(huì )將它永遠留在心底，作為我的一個(gè)動(dòng)力，讓它的美、它的光芒充滿(mǎn)、照亮我的身心。
留在我心底的風(fēng)景作文 24
世界上有許多迷人的風(fēng)景，高山河流，名勝古跡，日出晚霞，紅葉冬雪，這些我們曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的美景都在我們心中留下了美好的回憶。對我來(lái)說(shuō)，回家的路就是我心底最美的風(fēng)景。
記得我到蒙特利爾上學(xué)的第一天，也是我第一次坐校車(chē)回家。第一天上學(xué)，歡迎班老師說(shuō)的話(huà)，我一句都沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)有交到朋友，校車(chē)搖搖晃晃感覺(jué)頭好暈，心里不禁一陣陣的委屈難受。當我快要哭出來(lái)的時(shí)候，突然我看到了媽媽在路口向校車(chē)張望的身影�！皨寢尅薄皨寢尅蔽覍χ�(zhù)車(chē)窗大喊起來(lái)。校車(chē)司機嚇了一跳，生氣地制止了我。車(chē)門(mén)一開(kāi)，我迫不及待地第一個(gè)跳下車(chē)，流著(zhù)淚撲進(jìn)媽媽的.懷里，積攢了一天的情緒一下子就爆發(fā)了。
媽媽一只手輕輕牽著(zhù)我，另一只手幫我拿著(zhù)書(shū)包，我們兩個(gè)人慢慢地在路上走著(zhù)，媽媽輕聲安慰我，告訴我不要擔心，一切都會(huì )好的。那時(shí)候的我雖然不知道明天會(huì )不會(huì )更好，但是我到現在還記得，自己當時(shí)見(jiàn)到媽媽的心情，是那么的激動(dòng)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我來(lái)蒙特利爾幾年了，雖然路上的風(fēng)景我早就已經(jīng)熟悉，但是每當我走到熟悉的路口，看到等待我的媽媽?zhuān)业男睦锒紩?huì )涌起暖流。
回家的這條路上留下了我很多很多的回憶，雖然在別人眼中它如此平凡，但對于我卻意義非凡。因為這條路的盡頭，是我的家，是我最?lèi)?ài)的地方，是給予我溫暖的地方。世上的美景無(wú)數，可留在我心底里的最美的風(fēng)景卻是回家的路。
留在我心底的風(fēng)景作文 25
“咦？小吳子，你怎么在這兒？”雙休日的小區門(mén)口，我和兒時(shí)的玩伴吳季鵬不期而遇。
“我……”他正要回應，身旁的父母早已拉著(zhù)他說(shuō)：“快，快，補習要遲到了！”看著(zhù)他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。
那是一段在我們家附近工廠(chǎng)旁邊玩耍的快樂(lè )時(shí)光。那個(gè)兩層樓的`舊屋在前一排高樓的背后隱藏著(zhù)，這就是我們的“秘密基地”。
一次，是我的生日，我穿著(zhù)新衣服和王力、劉力在廠(chǎng)房邊無(wú)聊地滑著(zhù)滑板，突然王力說(shuō)：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間�！蔽液蛣⒘ψ匀皇桥e雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。
突然，王力的速度慢了下來(lái)，我也慢了下來(lái)，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來(lái)，新褲子因此被劃破了一個(gè)大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲中，“那點(diǎn)痛算什么！”……
我們除了玩滑板之外，還玩傳說(shuō)中的“蹦極”：一個(gè)個(gè)從樓梯上跳下來(lái)，過(guò)程中都會(huì )擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰(shuí)擺的POSS最酷，落地最穩。這個(gè)游戲，自然免不了會(huì )讓衣服變得“千瘡百孔”，回家后父母的嘮叨聲在耳邊回響，可是卻早在我們一個(gè)個(gè)無(wú)邪的微笑中成了耳旁的“一陣風(fēng)”……
時(shí)光荏苒，這些伙伴中大的已經(jīng)上了高中，小的如我，也已經(jīng)跨入初中大門(mén)。
整天在“書(shū)山”“學(xué)�！敝信逝�、遨游，曾經(jīng)的伙伴想要聚全一次都沒(méi)那么容易了！這不，小區門(mén)口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。
伙伴被催著(zhù)離開(kāi)，咱們的“秘密基地”是否還在原地守候著(zhù)我呢？想到這，趕忙跑去看，見(jiàn)到的卻是一片廢墟，打聽(tīng)后才知道這里剛剛被拆除，要建新樓了。
再見(jiàn)了，曾經(jīng)的“秘密基地”！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小伙伴們！
可你們帶給我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的童年生活，永遠是留在我心底的一道風(fēng)景！
留在我心底的風(fēng)景作文 26
中秋節時(shí)，去奶奶家，家里只有奶奶和病重的爺爺，難得能去看望奶奶一次，已經(jīng)很不容易了。
上樓梯，燈很昏暗，沒(méi)有電梯，即使上二樓也有一種樓道深不見(jiàn)底的壓抑感。因為奶奶那邊樓已經(jīng)很舊，且奶奶不愿搬出來(lái)住，所以一直在那座老房子里。敲門(mén)許久，奶奶的笑顏從紗門(mén)里透印出來(lái)，寬敞的大圍裙沾滿(mǎn)了油漬，臟了的暗色袖套和舊的棉拖鞋。
奶奶讓我們坐下，給爸爸媽媽我倒茶水。爺爺在醫院，奶奶讓我們看電視，不用去廚房幫手。到了吃飯的時(shí)間，吃完了飯。奶奶和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，但因有事沒(méi)有處理，我們坐了不久便要道別。
奶奶聽(tīng)到我們要走，急急忙忙換了鞋子，連褲子和衣服也來(lái)不及換就隨我們一起下樓，下樓很長(cháng)，奶奶腿腳不好使，有些吃力，但她仍執拗送我們下去。
“別送了，回去吧�！卑职衷谇懊嬲f(shuō)道。
“不要緊，馬上就到了�！蹦棠虄墒址鲋�(zhù)樓梯扶手，加快了步伐。
天快黑了，奶奶一路上跟我聊著(zhù)一些有趣的.事，即使路程很短。奶奶送我們上車(chē)，為我打開(kāi)車(chē)門(mén)，發(fā)動(dòng)機啟動(dòng)，奶奶用勁從窗戶(hù)里探頭進(jìn)來(lái)，反復重復著(zhù)再見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)，皺紋密布的手揮動(dòng)得不自然。
“有時(shí)間常來(lái)玩�！边@是奶奶說(shuō)的最后一句話(huà)。
車(chē)開(kāi)走了，奶奶注視著(zhù)我們，不停地揮動(dòng)著(zhù)手�！坝袝r(shí)間常來(lái)玩�！毙睦锩偷靡活�，回頭看去，奶奶的身影越來(lái)越小，拐角，不見(jiàn)。
重現剛剛的場(chǎng)景，好像黑白倒帶�！俺�(lái)玩�！焙孟裎覀兤綍r(shí)幾個(gè)月，甚至快半年都不曾來(lái)這里，只有奶奶一個(gè)人，守一間空房。
頓時(shí)心里的寒流暖流一起沖上來(lái)，往返回憶但好像什么也說(shuō)不出，只是那揮手的場(chǎng)景“有時(shí)間常來(lái)玩”永久定格在我心里，像一道風(fēng)景般美好卻又那么讓人心疼。
留在我心底的風(fēng)景作文 27
一個(gè)秋天的下午，我和同學(xué)放學(xué)后走路回家，在經(jīng)過(guò)公園時(shí)，我們想在梧桐樹(shù)下小坐一會(huì )兒。
秋風(fēng)將枯萎的樹(shù)葉輕輕地鋪在公園的小徑上。這時(shí)，一位母親帶著(zhù)她的孩子來(lái)到公園。母親牽著(zhù)孩子，順著(zhù)落滿(mǎn)落葉的小路，緩緩地走過(guò)。
當他們走近時(shí)，我難以置信的目光久久地停留在那個(gè)孩子身上。他扭動(dòng)著(zhù)身體，小手緊緊地抓著(zhù)母親的手。他的腦袋很大，眼睛卻很小，他的`嘴是兔唇，直挺的鼻梁與整張臉顯得極不相稱(chēng)！
這對母子站在一起，構成一幅極不和諧的圖畫(huà)，整個(gè)公園仿佛都安靜下來(lái)了。人們都注視著(zhù)這對母子，目光中有不解，有同情，也有厭惡。但母親卻并不在乎這一切，慈愛(ài)地看著(zhù)孩子，目光似水般溫和，用手摸著(zhù)孩子的頭，動(dòng)作像風(fēng)般輕柔。
他們來(lái)到滑梯邊，母親把孩子扶上滑梯，自己跑到滑梯另一端等著(zhù)。那孩子從滑梯上滑下來(lái)，他十分興奮，他放聲地笑著(zhù)，嘴里還含糊的喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢尅�。母親接著(zhù)了孩子，孩子撲進(jìn)母親的懷里。他們相擁在一起，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，這是一幅多么動(dòng)人心弦的風(fēng)景。時(shí)間仿佛暫停了，畫(huà)面定格在這一瞬間，留在了我心底。
不久后，這對母子離開(kāi)了，我和同學(xué)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，目送他們離開(kāi)，我想，那個(gè)孩子是幸福的�；叵胫�(zhù)剛才的一幕，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景，它，一直留在我心底！
留在我心底的風(fēng)景作文 28
無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在的，不在這里，就在那里，因為它長(cháng)了一對會(huì )飛的翅膀。
——題記
還記得，很多年前，一道風(fēng)景刻畫(huà)在我的心里。璐璐是我鄰居家的小女兒，五官精致，可惜的是，她是位盲人；父母在外地打工，由外婆帶大。
當大人們談起她時(shí)，總會(huì )嘆一口氣。院落里的孩子也不和她一起玩，見(jiàn)了她，都避瘟神般地迅速遠離。我不懂，璐璐姐姐人很好呀。
小時(shí)候的我似乎是怕她孤獨，隔三差五地往璐璐家跑。
“姐姐，你又在讀書(shū)呀？”我輕拍她的肩頭。
“嗯，我要學(xué)習盲文，不能讓外婆失望�！彼氖稚腺N著(zhù)創(chuàng )口貼，在書(shū)上撫摸著(zhù)。
“姐姐，疼嗎？”我問(wèn)。
“不疼�！辫磋次⑿χ�(zhù)。
有一天，璐璐突然很緊張地握住我的手，問(wèn)我：“小瑤，陽(yáng)光是怎樣的？”我笑了，“姐姐，陽(yáng)光很溫暖，是太陽(yáng)發(fā)出的光�！辫磋春孟駨膩�(lái)沒(méi)出過(guò)院子！
“我們去院后的花圃里玩吧�！蔽姨嶙h道。
“不行的，外婆不讓我出院子�！辫磋磽u搖頭。
“沒(méi)事的�！蔽疫@個(gè)淘氣的丫頭，硬是把她拽出了門(mén)。站在花田旁，迎著(zhù)陽(yáng)光。
“小瑤，這就是陽(yáng)光嗎？好溫暖�！辫磋磸堥_(kāi)雙臂，感受著(zhù)陽(yáng)光。
“嗯�！蔽艺乱欢湫‰r菊，戴在她的`發(fā)梢。
陽(yáng)光下，戴著(zhù)雛菊的女孩，她笑著(zhù)。那笑容比陽(yáng)光還要耀眼，照亮了我。
我想，她雖然看不見(jiàn)，但她的心里一定有一只長(cháng)著(zhù)翅膀的小太陽(yáng)，照耀她的心田。內心如何陰霾，只要小太陽(yáng)在，就會(huì )有一束光驅散迷霧。
這是留在我心底的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文 29
童年的時(shí)光必然是人生中最難忘的一道風(fēng)景，小學(xué)便是其中最重要的風(fēng)景，沒(méi)有之一。
同桌之間的爭吵，老師的粉筆在黑板上唧唧咋咋的寫(xiě)，清脆的下課鈴聲和煩悶的上課鈴聲，同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑的歡笑聲，在秘密基地討論老師的外號和同學(xué)的“緋聞”，課間追逐打鬧的聲音，同學(xué)打架去打小報告……這些還深深地存在我的腦海里。我的心里，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在我心里最雄偉的一道風(fēng)景是小學(xué)的一次游玩，那真是讓我難忘。是有同學(xué)組織起來(lái)的，家長(cháng)也一起去了。我們去的是一座荒山，其實(shí)也不算荒了，我們還有一個(gè)不算靠譜的導游，說(shuō)起來(lái)他也蠻搞笑的，下車(chē)后，不知從哪找來(lái)一輛摩托車(chē)，騎上就跑了，還和我們說(shuō)，等著(zhù)他，說(shuō)完就沒(méi)影了，我們就在原地干巴巴的等他。等了好半天，他終于回來(lái)了，只見(jiàn)他說(shuō)了一句：“咱們走吧！”我倒，說(shuō)好的'禮物和驚喜呢？之后，我們開(kāi)始上山探險了。我們爬到了半山腰，導游說(shuō)上面沒(méi)路了，就在這里吃完午飯下去吧！我們只好同意了，我還記得當時(shí)地上還有小蟲(chóng)子，嚇得我都不敢坐了，但我看大家都沒(méi)站起來(lái)，便坐下了。但不一會(huì )，我就忘了，因為和大家在一起的快樂(lè )，遠遠勝于這種害怕。
最感人的一道風(fēng)景，就是小學(xué)畢業(yè)的那一天，我們集體朗誦的一首詩(shī)，告別我們親愛(ài)的小學(xué)，雖然我們沒(méi)有哭，但是我們的心里卻在下雨。放學(xué)了，該分別了，到了校門(mén)口。我們一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，怕說(shuō)了之后，就更舍不得了，我們就這樣分開(kāi)了，再見(jiàn)了，雖然心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍……
心中的風(fēng)景不一定都是好的，也有壞的；不一定都是精彩的，也有悲傷的；不一定是景物，也可能是人物，也有可能是事物。但留在我心底的風(fēng)景一定是一種美好的回憶。
留在我心底的風(fēng)景作文 30
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數不勝數，無(wú)意間我去了一個(gè)人純樸善良美麗的一個(gè)國度，這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。一次放假，媽媽爸爸去了東營(yíng)的天鵝湖玩，當時(shí)正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹(shù)林讓人心曠神怡。其中有一個(gè)模仿長(cháng)城樣子的小長(cháng)城，坡很陡，但是很刺激，有點(diǎn)像冒險。翻過(guò)他便可以看見(jiàn)一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見(jiàn)湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚(yú)小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚(yú)的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)窮��！
在這個(gè)引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風(fēng)景一定是天下之美事也啊!于是便從包里順手掏出一個(gè)香蕉來(lái)，吃的是優(yōu)哉游哉��！
由于陶醉于風(fēng)景中，手中的香蕉皮已不知何時(shí)與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現是一位和善的阿姨，他指著(zhù)地上的香蕉皮語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小朋友，在這個(gè)旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個(gè)人都像你這樣亂丟果皮的.話(huà)，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們再不保護環(huán)境的話(huà)，遲早有一天，地球媽媽會(huì )拋棄我們，當我們無(wú)家可歸的時(shí)候，那可是已經(jīng)后悔莫及了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，信箱針扎一樣疼痛，我也無(wú)比慚愧，連忙把果皮撿起來(lái)像垃圾桶跑去……天鵝湖一游讓我發(fā)現：天鵝湖的風(fēng)景美，但是人的心靈更美。與此同時(shí)我要告誡大家,地球已經(jīng)快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話(huà)，讓我們攜起手來(lái)保護環(huán)境，保護地球，保護我們唯一的家園吧！
留在我心底的風(fēng)景作文 31
我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飄然而來(lái)，飄然而去�？梢灿幸恍┦孪袷怯旰蟮哪嗤�，先被沖刷，然后漸漸沉淀，直到深入生命的最深層。多年后，即使細節已忘，卻依舊刻骨銘心，父母的愛(ài)便是如此。
記得那是我4歲時(shí)發(fā)生的一件事。那是寒冬臘月的一個(gè)星期天，爸爸要跟同事們一起去莊市的一個(gè)魚(yú)塘去釣魚(yú)，把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐下，我們出發(fā)啦。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我饒有興趣地看著(zhù)，漸漸的，發(fā)覺(jué)腳有些酸，見(jiàn)旁邊有一把小凳子，也不管上頭有一張滑滑的竹席，便坐上去了。由于是冬天，我穿的是摸起來(lái)滑溜溜的棉褲，一坐上凳子，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)滑到了魚(yú)塘里。
當時(shí)，我手忙腳亂，害怕極了。爸爸聽(tīng)到了我的落水聲和哭聲，不管三七二十一，丟掉魚(yú)桿，便跳進(jìn)水中，把我救了上來(lái)。又立刻把我抱進(jìn)了汽車(chē)，用毛巾裹起我，把我送回了家。
媽媽見(jiàn)了眉頭緊鎖，趕緊打開(kāi)熱風(fēng)，把我的衣服脫掉，抱進(jìn)了浴室。給我洗了一個(gè)熱水澡。洗完澡，把我抱進(jìn)被窩，沖好熱水袋，塞進(jìn)被窩，又給我泡了感冒藥，喂我喝完。脫掉了衣服，躺到我身邊，緊緊抱住我，用身子給我取暖，還一邊數落著(zhù)陪在一旁的爸爸，那是媽媽第一次說(shuō)爸爸的不是，我想也是最終一次。
因為媽媽爸爸無(wú)微不至地照顧，我雖然發(fā)了燒，可是睡了一覺(jué)就好了。媽媽爸爸那些表現愛(ài)的神情、動(dòng)作是我的拙筆寫(xiě)不出萬(wàn)分之一二的，但他們抱著(zhù)我陪伴我的'那一幕，卻永遠定格在我的腦海中。
今夜靜悄悄的，月光如水，皎潔的月光如瀑布般傾瀉下來(lái)，星星忽閃忽閃地眨著(zhù)眼，窗外風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹得樹(shù)枝沙沙作響。父母的愛(ài)是珍藏在我心底里最真最美的風(fēng)景。
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