別樣的風(fēng)景作文【推薦】25篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的別樣的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別樣的風(fēng)景作文 1
期待已久的勞動(dòng)節終于如期而至，家里的兩個(gè)男子漢的時(shí)間到了，爸爸帶我去玉環(huán)農業(yè)觀(guān)光園參觀(guān)。
隨著(zhù)車(chē)窗外風(fēng)景的逐漸逝去，我的心情也隨之漸漸高漲�！暗搅�，到了！”看到門(mén)口的標識，我興奮地對爸爸喊道�！坝^(guān)光園，我來(lái)了！”穿過(guò)狹窄的門(mén)口，便看到有三排樹(shù)整齊的排好，好像士兵在迎接將領(lǐng)的檢閱。走近樹(shù)與樹(shù)之間，驚喜的發(fā)現一小片草地上擺好了用稻草做的人和牛，嘿，真是惟妙惟肖，看那神態(tài)，那姿勢，真是絕了！我趕緊讓爸爸從口袋里拿出手機拍幾張，好帶回去給媽媽瞅瞅這奇異的魔力。再走進(jìn)去就到了寬闊的中心廣場(chǎng)，那里矗立著(zhù)傳說(shuō)中的偉大的神農的雕塑。神農一手拿巨大麥穗神態(tài)端重地坐在一只牛的背上，一手在指點(diǎn)著(zhù)什么。我看得出神，耳邊仿佛傳來(lái)了他在教導人們如何耕種的聲音。他嘗盡百草，只為生民養民，這是多么偉大的奉獻精神��；他教會(huì )百姓種五谷，讓人們遠離饑餓；他教會(huì )人們用麻做衣服，讓人們有衣服可以穿；他便是傳說(shuō)中的農耕技術(shù)和醫藥的發(fā)明者，繼伏羲以后又一個(gè)對中華民族有巨大貢獻的傳奇人物——神農。
走過(guò)中心廣場(chǎng)，我們準備去最有趣的嘻哈樂(lè )園，因為那里有著(zhù)許多的娛樂(lè )設備。不知道有什么呢，真是讓人期待。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，爸爸就把我帶到一個(gè)看上去就很驚險刺激的大機器旁。乍一看，這高度嚇得我有點(diǎn)腿軟。爸爸可能看出我有點(diǎn)害怕，故意說(shuō)：“你是不是男子漢啊，這點(diǎn)都怕�！彪m然害怕，但是還是我小小的自尊心勝利了。我心一橫說(shuō)道：“誰(shuí)怕了去就去！”說(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)我爸爸坐上去了。機器緩緩的發(fā)動(dòng)了，我的.心在“怦，怦，怦”地跳動(dòng)著(zhù)，機器越升越高我的心也越跳越快，手心慢慢開(kāi)始出汗�？此票孔镜臋C器敏捷地忽上忽下，讓我不覺(jué)抓緊了爸爸的大手。隨著(zhù)次數的增多，恐懼好像被這機器甩走了，感受著(zhù)眼前的景象變換和耳邊呼呼的風(fēng)聲，我竟然感覺(jué)到很刺激。等機器停下的時(shí)候，真想不道我還意猶未盡呢！可是老爸感到非常的難受，頭暈的好一會(huì )兒不能動(dòng)。然后我偷偷的笑他，心里想：“老爸，讓你剛才小瞧我，現在難過(guò)的是你了吧，哈哈哈，這叫做——自作自受�！�
最后我們去中心廣場(chǎng)看演出了……看完了演出，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，又到了回家的時(shí)間�？鞓�(lè )的時(shí)光總是太短暫，玉環(huán)的農業(yè)觀(guān)光園真好玩��！下次我還要來(lái)這里玩。
別樣的風(fēng)景作文 2
如果在前進(jìn)的途中駐足欣賞路邊的野花，你將會(huì )被別人遠遠地甩在后面……
——題記
有個(gè)女孩，成績(jì)在校中頂尖，而且還長(cháng)得清純可愛(ài)，她不僅是老師手中的王牌，還是很多男生心中的朱麗葉。但她總能排除一切雜念，全身心地撲在功課上，真是”克隆的秋瑾“。
但是這人稱(chēng)號并沒(méi)有持續太長(cháng)。少女的心總是在不同的時(shí)節改變著(zhù)。在一次錯誤的時(shí)間里，她遇到了一個(gè)錯誤的人，發(fā)生了一件錯誤的事。她莫名其妙地注意他，一個(gè)高高瘦瘦、酷愛(ài)籃球的男孩。也正因如此，她的心思開(kāi)始分散了，她不情愿一個(gè)人獨自走，而是情不自禁地走入那些平時(shí)愛(ài)花哨的女孩隊伍中，因為她想引起他的注意，這是少女朦朧的意識，她太單純了，她甚至不考慮這樣做的后果。因為她的那個(gè)”渴望“，致使她少了許多時(shí)間去讀書(shū)，去寫(xiě)字。她那顆純白的心被許多雜色染成了不好看的色調，她開(kāi)始改變，變得愛(ài)和男生談天說(shuō)地，變得愛(ài)打電話(huà)、寫(xiě)亂七八糟的信。上課走神，想她的”美好事物“；下課瘋狂，站在窗戶(hù)邊看在籃球場(chǎng)上飛馳的他；吃飯時(shí)速度也慢了，她愛(ài)靜靜地看著(zhù)他吃完，然后走出食堂……她簡(jiǎn)直就是鬼迷心竅，完全忘記了父母的叮囑，老師的期望，她完全忘了自己曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)立下的目標，她已經(jīng)成了早戀的犧牲品，她為此付出了莫大的'代價(jià)。
月考出來(lái)了，她還一度以為自己依舊是位居榜首，可殘酷的現實(shí)總得面對，一位平時(shí)并不讓人注意的男生一下子躥到她頭上，她考了有史以來(lái)最差的成績(jì)。她沉默了，因為她想不到還有其他的方法使自己不瘋掉，這個(gè)代價(jià)太大了，她得對自己的前途好好思量一下，她不能再執迷不悟了，她想了很久很久……
她又回到了原先的那種狀態(tài)，有問(wèn)題馬上攻克，把時(shí)間安排得緊得連一絲光隙都漏不進(jìn)，她又開(kāi)始刻苦鉆研。閱覽室天天能見(jiàn)到她陶醉于書(shū)的癡情，教室里日日能看到她奮斗于題的專(zhuān)注。操場(chǎng)上高高瘦瘦的他依然盡情奔跑，富有朝氣且帥氣的臉透露著(zhù)男孩特有的瀟灑，但她卻沒(méi)多看他一眼，她不再癡迷于他，她的心又擺回了原位……
期末考試完了，她又位居第一，她又得到了原有的成績(jì)，她又嘗到了成功的喜悅，她又找回了原有的精神面貌……
其實(shí)，每個(gè)人都有一段自己的人生之路，而也有一條公共的大道，在這條大道上，周?chē)鷷?huì )有許許多多的風(fēng)景，如果你一心趕路的話(huà)，那些風(fēng)景將會(huì )毫無(wú)意義；如果你駐足欣賞，那你就將會(huì )被別人遠遠地甩在后面……
別樣的風(fēng)景作文 3
夜，無(wú)月，只有星星閃著(zhù)眸子；日，無(wú)陽(yáng)，只有清風(fēng)拂著(zhù)楊柳。
月黑風(fēng)高，只有沙沙作響的風(fēng)聲和吵架聲�！澳悴幌雽W(xué)就走！”一位中年男子的聲音中充滿(mǎn)了憤怒�！白呔妥甙�！”一位少女嘶吼著(zhù)，話(huà)音剛落，她奪門(mén)而出。只留下父親氣憤的身影。
她躲到她最好的朋友家中，仿佛落水的小貓，孤獨且無(wú)助。朋友安慰她，并讓她在家中住下，恰好這幾日家中無(wú)人。她點(diǎn)點(diǎn)頭，走到衛生間，抬頭看著(zhù)鏡子中的自己，眼睛哭得通紅，仿佛被全世界拋棄。記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像散開(kāi)的星星，每一個(gè)裂片都那么美好
那次，她和父親出門(mén)捉魚(yú)。夏日的陽(yáng)光仿佛要將他們吞噬，溪水在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，清澈見(jiàn)底的小溪中，魚(yú)兒的身影清晰可見(jiàn)。她提著(zhù)桶，父親拿著(zhù)工具，不一會(huì )便撈了幾頭魚(yú)兒。她挺起胸膛，大笑幾聲說(shuō)道：“要不是我在，你還能抓得到嗎？”父親笑了，笑得很溫柔，后便繼續捉魚(yú)。中途時(shí)，她腳一滑，險些跌倒，可裝著(zhù)魚(yú)的桶卻真的倒了，魚(yú)都跳回了小溪中。她呆了，站在原地不敢動(dòng)。眼睛瞄了瞄父親，父親走了過(guò)來(lái)，只是摸了摸她的頭，笑著(zhù)搖了搖頭。
這樣溫柔的'父親，今日竟會(huì )因為一道題的錯誤這般責怪她，她不敢想象，回過(guò)神來(lái)，淚水早已劃過(guò)臉頰。她洗了洗臉，睡了�？伤獠恢�，此時(shí)的父親在外頭瘋了似的尋找她。第二天，她想著(zhù)是否要回家趟，可很快就放棄了這個(gè)念頭，心事重重地過(guò)完了半天。
傍晚，夕陽(yáng)好似被暮色吞噬，一條條、一縷縷的侵占著(zhù)橘紅色的天空。她在外面漫無(wú)目的地走著(zhù)，走累了回到朋友家時(shí)，朋友竟趕她回家。她問(wèn)原因，朋友說(shuō)，她的父親來(lái)過(guò)了，問(wèn)她在哪，朋友不吱聲，父親便一直追問(wèn)，朋友也只是回答“不知道”，可父親仍不罷休，一直追問(wèn)著(zhù)，最后，父親竟給朋友跪下了
一位承擔著(zhù)家庭重擔的男人為了女兒，竟然在一個(gè)孩子面前放棄了尊嚴！
她哭了，沖回家中，父親卻不在家中，她四處尋找，卻沒(méi)有結果。她躲在房間里，一個(gè)人哭著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)門(mén)聲傳入她的耳中，她沖到門(mén)前，是父親熟悉的身影，疲倦而瘦削的父親竟然擠出笑容，輕聲道：“女兒，回來(lái)啦！”她再也控制不住自己的情緒，沖上去抱著(zhù)父親，想說(shuō)什么卻只剩抽泣
青春路上，難免磕磕碰碰，當你懵懂沖動(dòng)無(wú)知亂撞時(shí)，總有那么幾個(gè)充當路標，阻止你走錯路的人，他們的陪伴讓你的青春擁有屬于自己別樣的青春風(fēng)景。
愿你我的青春之花，或暈紫，或深赤，或曠碧。零星攢集，從容舒展！
別樣的風(fēng)景作文 4
一樹(shù)繁花一小徑，最是別樣風(fēng)景好。 ——題記
兀自一人走在回家的小徑上，不知誰(shuí)家的孩子跌坐在地上哭泣，一旁的母親不知從哪拿來(lái)一束長(cháng)滿(mǎn)花的枝椏花逗引她。孩子盯著(zhù)花，忽然笑了，似乎發(fā)現了最美的東西，然后拉著(zhù)母親的手離開(kāi)。
我看著(zhù)她們的背影，眼睛有些澀澀的，忽的發(fā)現這四周竟是落滿(mǎn)了小花，淡紫色的不起眼的小花，卻是好看的緊，好一處別樣的風(fēng)景！我感慨，卻又忍不住惋惜：花都謝了好些。也許是這幾天風(fēng)雨交加，天氣驟變，才使得這樣一樹(shù)繁花落得如此凄敗下場(chǎng)。這花，怕是以后都不會(huì )開(kāi)了吧。
我有些難過(guò)。
是不是無(wú)論多美的風(fēng)景總有凋敗的'那一天；是不是無(wú)論什么人，都有爬不上高峰而跌落云端的那一瞬？心頭忽然沉甸甸的，又想起了這些天錯誤的習題，我垂下了頭。不禁想到從險峰上跌落的人，還有生還的可能嗎？那些人，怕是再也爬不起來(lái)了吧。
也許是上課走神沒(méi)有仔細聽(tīng)講，也許是課后習題沒(méi)有認真完成，亞索、也許是學(xué)校的活動(dòng)讓我分了神，也學(xué)有許多許多的也許，所以我的成績(jì)才這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往下掉，我多么希望事情不是這樣，而我發(fā)現自己的確是做的很不好。我無(wú)法逃避，可更無(wú)法面對周?chē)闹肛�。課程沒(méi)有特別困難，可我卻一再犯下莫名其妙的錯誤，一再的辜負所有人對我的期望。我似乎什么都明白，又好像哪里都不懂，而我其實(shí)并不是特別聰明的孩子，說(shuō)以我只能抱著(zhù)書(shū)啃，而大腦卻一點(diǎn)空白。我一狠心放下一直堅持的鋼琴，可沒(méi)有什么用。我不知道該怎么辦，也不知道該怎么做。我想弄明白，為什么我總是不行，總是失��？
我開(kāi)始開(kāi)始拼命地想，拼命地學(xué)，可什么都想不到，什么也學(xué)不好。父母那不滿(mǎn)的聲音，那失望的眼神，讓我有些喘不過(guò)氣，有什么東西在心里漸漸倒塌。我開(kāi)始想，我該放下些什么，才能換來(lái)分數，那些名次，那些別人眼中最重要的東西。我甚至分不清楚什么才是最為重要的，是那所謂重要的夢(mèng)想還是那些所謂重要的贊賞。
帶著(zhù)暗淡的心情一天一天奔忙，發(fā)現一切開(kāi)始順理成章，然后轉眼又到回家的路上。
低頭，才發(fā)現已不見(jiàn)了滿(mǎn)地落花，待仰起脖子，才發(fā)現一周左右的時(shí)間，那些敗落花朵似乎又長(cháng)回去了，這才明白，原來(lái)，安靜的心才最適合開(kāi)放。淡紫色的花，在陽(yáng)光下竟發(fā)出了圣潔的光芒，多么別樣的一處風(fēng)景！我微微瞇眼，心中有什么東西在祈禱，莫名的，嘴角微微上揚。
又不知誰(shuí)家小孩，手里拿著(zhù)風(fēng)車(chē)奔跑，灑落一地嘹亮的笑聲，忽然抬著(zhù)頭叫起來(lái)：“媽媽快來(lái)看，這花和我們家剛種下的一樣！”似乎發(fā)現了寶藏。我回了神，最后看了一眼那茂盛的繁花，小孩漸遠的步伐，將這風(fēng)景銘記在心上。
整理行裝，朝著(zhù)家的方向，抬頭，陽(yáng)光正好。
一處幽深小徑，一樹(shù)繁花似錦，風(fēng)景藏在心中，最是別樣。
別樣的風(fēng)景作文 5
“三月，木棉花開(kāi)，好美······”望著(zhù)不遠處那如火焰般含苞怒放的木棉樹(shù)，我不由地發(fā)出感慨。 “那火紅的木棉花是在向姑娘炫耀她的熱情與活力嗎？”
突然，一朵調皮的木棉花迫不及待地從大樹(shù)母親的懷抱中掙脫出來(lái)，重重的跌落下來(lái)，她是為了與樹(shù)下的小草弟弟嬉戲，抑或是為了體驗泥土的松軟？目光隨著(zhù)那火紅的花朵一起跳躍。
木棉花從枝頭徐徐落下，撲入大地母親的懷抱。 “化作春泥更護花，用不了多久，枝頭上又有一個(gè)新的生命誕生了吧，或許，它現在正在沖破重重阻礙，生出嫩芽······”
“吭吭吭······”一陣刺耳的聲音打斷了我的思緒，一位婦女載著(zhù)一位穿著(zhù)校服的的小女孩從我身邊駛過(guò)，那自行車(chē)的年齡應該不小了，碰到不平坦的地方，就會(huì )“吭吭”的咳嗽，仿佛在提醒那位婦女：“它雖寶刀未老，但已承受不住太多的顛簸，要好好的愛(ài)惜它�！�
順著(zhù)婦女行駛的方向望去，在一棵木棉花的對面，坐著(zhù)一位乞討的老爺爺，老爺爺前面有一塊破爛不堪的.棉布，上面躺著(zhù)一個(gè)瘦小，皮膚黝黑的小孩，大概只有二三歲，看到這個(gè)小孩，內心涌起一種復雜的情緒。無(wú)辜的小孩，他無(wú)法選擇自己的出生，同在一片藍天下，當他的同齡人依偎在父母的懷里集千萬(wàn)寵愛(ài)于一身時(shí)，他卻只能無(wú)奈的躺在這冰冷的地面上，忍受饑餓，承受他不應該承受的痛苦，街道上的行人行色匆匆地從他們身邊掠過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那個(gè)不起眼的樹(shù)蔭下有一位乞討的老爺爺與一個(gè)可憐的小孩，或許是他們以為這個(gè)面黃肌瘦的小孩只是老爺爺用來(lái)乞討行騙的工具，才會(huì )視而不見(jiàn)······
婦女朝濃蔭下瞥了一眼，放慢了行車(chē)速度，從老爺爺身邊駛過(guò)，老爺爺無(wú)精打采地蜷縮在角落里，目光呆滯，他或許正在為今天的生計擔心吧，煩惱“才下眉頭又上心頭�！�
忽然，已行駛一段距離的那位婦女緊急剎住了車(chē)，她回頭望了一望老爺爺，手在口袋中摸索著(zhù)什么，向坐在身后的女孩吩咐了幾句，女孩走下車(chē)，徑直朝老爺爺走來(lái)，蹲下去，朝那可以見(jiàn)到底面鐵銹的鐵碗里慢慢地悄悄地放了幾個(gè)硬幣�！爸x謝”，老爺爺感激地說(shuō)。
那一刻，內心像打翻了的五味瓶一樣，愁喜交加。那婦女返身的動(dòng)作，老爺爺的那一聲“謝謝”，就像春日里的陽(yáng)光，迅速融化了嚴冬的堅冰�；鸺t的木棉花樹(shù)下，有一位善良的婦女，有一位生活在社會(huì )最底層卻依然懂得感恩的老爺爺，老爺爺在物質(zhì)上是貧乏的，精神上卻依然是富有的。他們，重新點(diǎn)燃了我生命的火焰，讓我感覺(jué)到光與熱。
那人，那樹(shù)，那風(fēng)景，久久難忘······
別樣的風(fēng)景作文 6
生命的美好莫過(guò)于在淚水中掙脫出來(lái)的那個(gè)微笑�！}記
終于——我順利的度過(guò)了六月那慘不忍睹的廝殺，因為我是那些幸存者之一。沒(méi)有了考前那緊張的氣氛，沒(méi)有了每天清晨那毀人好夢(mèng)的鬧鐘，沒(méi)有了那鋪天蓋地雪花般的試卷。有的只是每天睡到自然醒，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的身影。
某日，起了個(gè)大早，漫無(wú)目的的在街上閑逛。伸開(kāi)雙臂與清風(fēng)來(lái)了一個(gè)熱切的擁抱。深吸一口氣再緩緩的呼出讓我瞬間感受到大自然的'美好。我繼續悠閑的向前散步，突然腳踢到了一塊小石頭。石頭連滾帶爬的摔到了路邊的瓦礫中。只聽(tīng)得“哎喲”一聲稚嫩的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳朵，我弱弱的問(wèn)了一句：“你是誰(shuí)？”之后，從那堆瓦礫中傳出“我就是你眼前的那棵小草啊。我恍然大悟，聽(tīng)起了他的經(jīng)歷……
我是一顆被主人遺忘在一堆亂石瓦塊中的種子，心中無(wú)數次的抱怨上天的不公，“憑什么他們可以睡在香甜的泥土中，我卻只能在這陰暗、潮濕的角落里死去？”正說(shuō)著(zhù)，鼻尖又嗅到股股的霉變氣味，眼前還是那一張張“撲克牌”般的面孔的亂磚瓦塊。心里一陣陣的失落感油然而生，我已漸漸的陷入了絕望之中，不再對生命抱有任何希望，以為我就會(huì )這么慢慢死去……
當孤獨無(wú)助來(lái)臨時(shí)我們最需要的依舊是朋友的幫助。
我又一次看了一眼周?chē)沫h(huán)境，心中已做好了與世長(cháng)辭的準備，突然一記稚嫩的聲音響起叫醒了在黑暗中的我：“姐姐，你在干嘛？”我先是愣了一下又害怕的想到：我難道是幻聽(tīng)了嗎？怎么會(huì )有人在這個(gè)無(wú)絲毫生氣的地方呢？我抱著(zhù)試探的口吻問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為什么會(huì )在這里？”“我是一顆被風(fēng)吹來(lái)的草種子，去年我就待在這里了�！薄澳阕约阂粋�(gè)人難道不害怕嗎？”我不解得問(wèn)道�！拔也缓ε掳�，因為我的心中有遠大的夢(mèng)想，我想讓那些瞧不起我的人都因為我的成長(cháng)而驚掉下巴。既然上帝創(chuàng )造了我，那么我們就要好好珍惜自己的生命。上帝給每個(gè)人的生命都是相同的，只是讓我們所處的境地不同罷了，難道我們不應該為自己還擁有生命而感到慶幸嗎？”
是啊，他的一番話(huà)點(diǎn)醒了我。為什么我還在這里抱怨生命的不公呢？生命對于每個(gè)人都是平等的只是所處的環(huán)境有所不同而已，我為什么不能努力的活下來(lái)呢？
于是，我抖了抖身上的灰塵，和他一起去尋找水源，把根深深的嵌在泥土里面，跟他一起努力成長(cháng)。因為我知道我的那些朋友們早已鉆出地面我也決不能輸給他們。
聽(tīng)完他的講述，才發(fā)覺(jué)眼角已有些濕潤，原來(lái)一顆小苗也可以有這么輝煌的經(jīng)歷，既然植物都可以這么努力頑強生長(cháng)，那么我們?yōu)槭裁床荒苡赂业拿鎸ψ约核鎸Φ睦щy呢？
我輕輕把石塊拿到路邊，然后跟那兩棵小苗告別后，繼續享受我這美好的假期。
別樣的風(fēng)景作文 7
天氣陰沉，可能是陽(yáng)光也意識到它與我此時(shí)的心情格格不入，所以才換烏云來(lái)陪襯。初三的學(xué)習壓力像一座山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張飛舞的試卷奪走了我所有的閑暇，如今唯有煩惱獨占我心。
我獨自一人走在馬路邊，各種嘈雜的車(chē)鳴聲搞得我更加心煩意亂，我多想與世隔絕，唯一追求的寧靜似乎也變得如此奢侈。我無(wú)奈地抬起頭，目光隨即停留在不遠處樹(shù)叢后圍墻上開(kāi)出的一個(gè)小洞。走近，探出頭卻看不清里面有什么，天上人間還是世外桃源？黑乎乎的，會(huì )不會(huì )有什么危險？好奇心盛的我猶豫再三，最終壓制不住野性決定闖進(jìn)去探個(gè)究竟。
我俯下身子，掀開(kāi)周?chē)苊苈槁榈闹θ~，彎腰從小口鉆進(jìn)去。面前有一條羊腸小道，兩邊是叢生的雜草，這場(chǎng)景太普通了，我想像中的'人間天堂呢？不甘心，我繼續往前走，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲是我前行唯一的伴奏。環(huán)顧四周，大樹(shù)小樹(shù)參差錯落，偶爾有一兩只野貓躥過(guò)，一切并不像我期待的那般美好。我停下腳步，想轉身離開(kāi)。
就在這時(shí)，電話(huà)響了，我一般接電話(huà)，一邊習慣性地往前走。不知過(guò)了多久，走了多遠，當我掛下電話(huà)時(shí)發(fā)現自己竟來(lái)到了一條小河邊。這條河不大不小，不深不淺，雖談不上清澈見(jiàn)底，倒也依稀可見(jiàn)水中的兩三條小魚(yú)。出現在這樣一個(gè)平凡的小樹(shù)林里的河，真令我驚喜。
我蹲在河邊，仔細地打量著(zhù)自己的倒影——一臉沮喪的失敗者嗎？天下起了毛毛細雨，打落在河面上的暈圈讓我覺(jué)出幾分韻味。隨手撿起腳邊的石子，往河中扔，使勁兒扔。不，還沒(méi)到中考那一天，一切都還來(lái)得及，我憑什么現在就把自己定義為失敗者？我絕不妥協(xié)。伴隨著(zhù)滑落的淚水，我張開(kāi)雙手大聲喊叫，心里從未這樣舒暢。這里真好，沒(méi)有外人，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有壓力，只有一個(gè)最真實(shí)的自己，我感覺(jué)到自己得到了久違的安寧。
微雨消歇，我起身順著(zhù)這條小路往前看，卻始終望不見(jiàn)邊。好奇心再次驅使我繼續向前，我很想知道小路的另一頭會(huì )是什么樣，但它似乎遙遙無(wú)邊，我幾乎想放棄了，周?chē)幕璋祬s讓我心生膽怯，退回已不現實(shí)，唯有鼓勇前進(jìn)。
當陽(yáng)光重新灑落的那一瞬間，我知道終于走出了黑暗，展現在面前的是熟悉的公園風(fēng)景。走過(guò)這一路，平時(shí)見(jiàn)慣的風(fēng)景似乎更有韻味了呢。如果剛才我半途而廢了，現在會(huì )是怎樣的光景？我不由慶幸起剛才的堅持來(lái)，是呀，看似沒(méi)有盡頭的小路怎么可能真的沒(méi)有終點(diǎn)，堅持才能走向勝利啊。學(xué)習不也是如此嗎？遇到難題，難道我不是經(jīng)常半途而廢的嗎？我總是抱怨考試成績(jì)不如人意，試問(wèn)我堅持鉆研了嗎？就好比這條小路，只要我愿意往前沖，做到堅持和鉆研，還怕到不了終點(diǎn)？
回首，小路曲曲折折，漫延入幽深的樹(shù)林，它就像一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的摯友，用別樣的風(fēng)景默默向我講述著(zhù)生活的哲理……
別樣的風(fēng)景作文 8
在任何一個(gè)城市，我們都能看見(jiàn)早餐店門(mén)口那擁擠的人流，在一片嘈雜聲中，聽(tīng)出了都市的煩鬧喧囂；在馬路上飛馳而過(guò)的汽車(chē)上，我們看到了都市奔涌不息的血液；在一座座施工的大廈中，我們窺見(jiàn)了都市日漸清秀的眉宇；于是我們認為，都市大同小異，世界不過(guò)如此。
然而我們卻忽略了都市不同的心跳。
一花一世界，一葉一菩提。在千年古都西安，我們聽(tīng)到了歷史厚重的心跳；在燈光日夜不滅的上海，我們觸摸著(zhù)夜上海繁華的心跳；在山光水色的湖南，我們聽(tīng)到了壯美的醉人心跳；在我居住的鮮為人知的城市里，卻有著(zhù)質(zhì)樸的心跳。
西安那雄偉的氣勢，值得萬(wàn)人膜拜。人們在孤獨中四處張望，心中帶著(zhù)一絲景仰，卻沒(méi)有人會(huì )對沁陽(yáng)景仰。古都有巍峨挺立的大雁塔，有氣勢恢宏的兵馬俑，有瑰麗無(wú)比的阿房宮……這里卻只有一面城墻，城墻的外殼早已塌敗，留下的只是一方殘土，但它是美的：倒映綠湖中，坐看蓮花池。少了它，湖水便顯得太輕柔，少了它，蓮花便不夠出俗美，它是小城的腦干，控制著(zhù)心臟和呼吸，在這里有小城獨有的魅力，因為它是質(zhì)樸的，上海那繁華的衣著(zhù)，值得人們百般撫摸，人們在大都市里左顧右盼，心中帶著(zhù)一絲向往，卻沒(méi)有人會(huì )對沁陽(yáng)向往。上海有五光十色的東方明珠，有金光四射的商貿大廈，有繁榮的黃浦江，這里卻只有一座朱載堉的紀念館，但它是美麗的，它訴說(shuō)著(zhù)沁陽(yáng)千年的歷史，卻也闡述著(zhù)沁陽(yáng)的現在，活水有源，歷史有根，鮮有人知道這里上演過(guò)紅樓的悲劇。百年后，它出現了，他成了是沁陽(yáng)的脊柱，連接著(zhù)歷史與現實(shí)。在這里，有小城獨有的.魅力，因為它是質(zhì)樸的，只有真正懂歷史的人，才能覺(jué)察它的美。
張家界那奇異的山水，值得游人蜂擁而至，人們欣賞著(zhù)，心中帶著(zhù)一絲感慨，卻沒(méi)有人會(huì )對沁陽(yáng)感慨。張家界有一座座拔地而起的翠綠的山峰，有清涼透綠的金鞭溪，有古風(fēng)古色的苗寨。這里卻只有一座神農山，但它是美麗的，它有蒼勁的白皮松，有壯美的龍脊長(cháng)城，有一覽眾山小的舍身臺，百里連綿綠，深谷數聲猿。它是小城的心臟，跳動(dòng)著(zhù)，在這里有小城獨有的美，因為它是質(zhì)樸的，只有真正熱愛(ài)山水的人，才能觸摸到它的美……
我們只知道早餐店中的喧鬧，大城市里，同一個(gè)桌上的人互相不識，靜默不語(yǔ)，這里卻人人說(shuō)笑，似乎全是熟人，么末了，才發(fā)現不過(guò)是萍水相逢的兩個(gè)人；我們只知道公路上飛馳的汽車(chē)，大城市里，紅燈往往是孤獨的，因為豪車(chē)不愿聽(tīng)它說(shuō)話(huà)，這里卻紅燈一亮，靜脈瓣便準時(shí)封閉，但紅燈上并沒(méi)有監控；我們只知道城市里的大廈冰冷冷的，堅硬的水泥墻壁封閉了人與人之間的關(guān)系，這里卻無(wú)咫尺天涯，陽(yáng)臺上搭著(zhù)衣服還不忘隔著(zhù)樓暢談家�！�
這便是那質(zhì)樸的心跳，小城不一樣的風(fēng)景……
別樣的風(fēng)景作文 9
生活中，美麗的山水讓人心曠神怡；公交車(chē)讓座博得好評；小孩牽著(zhù)一位老人過(guò)馬路，旁人也覺(jué)得孩子真乖。這一幕幕，是人們可以看見(jiàn)和體會(huì )到的�？捎行┦�，也是不為人們所知的，比如，當人們正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，環(huán)衛工已經(jīng)把街道清掃的干干凈凈；當我們還沉浸在美夢(mèng)中的時(shí)候，爸媽已經(jīng)為我們做好了早餐。
下面為你講述的是，我親眼目睹的一個(gè)真實(shí)事件，這件事就發(fā)生在我身邊。
我有一個(gè)奶奶，她對我來(lái)說(shuō)，是唯一的一個(gè)老兩輩的親人了。她對我很好，有什么好吃的，總是想到給我留著(zhù)。
有一次，奶奶在做飯的時(shí)候昏倒了。當時(shí)我正在看電視，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的`一聲，我連忙向廚房跑去�？匆�(jiàn)奶奶昏倒在地上，我連忙給大叔家的爸爸打電話(huà)。爸爸接了電話(huà)，連奔帶跑的往家趕，第一時(shí)間將奶奶送往醫院。
到了醫院，醫生經(jīng)過(guò)仔細檢查，診斷。說(shuō)：“老人家只是年紀大了，消化功能下降。以后要多休息少干活，多吃一些容易消化的食物，補充好營(yíng)養�！敝x天謝地，爸爸在旁邊連連點(diǎn)頭答應。
從那以后，爸爸就不讓奶奶做重活了。讓她有空就做做飯，不讓她下地干活。還時(shí)不時(shí)地買(mǎi)些營(yíng)養品給奶奶吃。
一次偶然的機會(huì )，我比以前早一些回家。想悄悄看一看奶奶弄了什么好吃的。于是躡手躡腳地走到廚房門(mén)口，看見(jiàn)奶奶正往一個(gè)保溫桶里加雞湯。這時(shí)，我不小心踩到掃把。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊用一個(gè)自己做的布袋包住保溫桶�！笆钦l(shuí)？”奶奶問(wèn)。我趕忙說(shuō)：“您孫女�！蹦棠探形也敛磷郎系秒u湯。
一會(huì )兒，奶奶說(shuō)要出去一下，她帶上了那個(gè)自己做的布袋，里面脹鼓鼓的，包著(zhù)什么？我猜可能就是那個(gè)保溫桶。由于好奇，我等奶奶前腳一走，我就一直跟在她的后面。奶奶去了醫院，她是去看誰(shuí)呢？我很納悶，就悄悄來(lái)到病房門(mén)口。透過(guò)門(mén)縫，看到奶奶來(lái)看的人，原來(lái)她是鄰居阿姨。她一直是一個(gè)人生活。阿姨有個(gè)兒子在外面工作，天高路遠的，阿姨怕影響兒子工作，生病并沒(méi)有告訴兒子。奶奶從布袋里拿出那個(gè)脹鼓鼓的東西，果然是那個(gè)保溫桶。奶奶打開(kāi)桶蓋子，還冒著(zhù)熱騰騰的蒸汽�！澳闵×�，需要營(yíng)養，我給你煲了一點(diǎn)雞湯，你趁熱吃了吧�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶給她遞了雙筷子，一把湯匙。這時(shí)阿姨有些吃力的坐了起來(lái)，她顯然很感動(dòng)�？吹竭@一幕，我也被奶奶的真誠和熱情感動(dòng)了。這時(shí)，阿姨看見(jiàn)了我，奶奶也看見(jiàn)了我。
在回家的時(shí)候，奶奶帶著(zhù)央求的語(yǔ)氣叮囑我，叫我不要告訴爸爸。我答應替她保密。
至今，奶奶在醫院給鄰居阿姨送雞湯的情景，還清晰的印在我的腦海里。那一幕，是溫馨的畫(huà)面，是別樣的風(fēng)景。奶奶是個(gè)平凡人，但她懂得對人真心，對鄰居對他人熱情幫助，默默付出。就像春夜的雨，潤物無(wú)聲，影響著(zhù)我。
別樣的風(fēng)景作文 10
從前，我認為“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“明月松間照，清泉石上流”，是天底下最美麗怡人的風(fēng)景。但是現在，我改變了想法，其實(shí)，在我們身邊，也有一道道別樣的風(fēng)景。
中午，我不情愿地走出空調屋，出去買(mǎi)飯。剛下樓，一股熱浪撲面迎來(lái)，仿佛置身于一個(gè)大火爐之中，樹(shù)上的蟬聲嘶力竭地叫著(zhù)，使我越發(fā)得心煩意亂。
過(guò)馬路時(shí)，突然發(fā)現不知從何時(shí)起，交叉的十字路口上出現了許多身披錦帶的義工，他們應該是大學(xué)生志愿者吧。驕陽(yáng)似火，卻融化不了他們青春洋溢的熱情。他們的手中還舉著(zhù)“文明交通”四個(gè)大字的小黃旗�！斑@些家伙有病啊，這么熱的天，不在家吃西瓜、吹空調，不享受生活，在這大馬路上曬著(zhù)，當什么義工��？看，連衣服都濕透啦！還真想著(zhù)憑自己的一份力量改變人們的惡習嗎，真是異想天開(kāi)！一群傻瓜們!”我不禁暗笑他們的傻。
咦？前面那幾個(gè)人焦急的東瞧瞧、西望望干什么呢？噢！我恍然大悟：肯定是他們在這大熱天的等信號燈等得不耐煩了，想鉆個(gè)空子，找機會(huì )向馬路對面沖過(guò)去。這才是聰明人嘛！懂得享受！傻瓜義工們，好好學(xué)學(xué)吧！
只見(jiàn)那幾個(gè)行人剛剛走了幾步，便被前面的義工制止住了:“先生，請您稍等片刻，等綠燈亮了再通行，這樣太危險了，容易引發(fā)交通事故，我們要注意安全！”說(shuō)著(zhù)，晃了晃手中那面迎風(fēng)飄揚的小黃旗，然后微笑著(zhù)說(shuō)：“你看：‘文明交通’，我們要文明出行，遵守交通規則，不可以‘中國式過(guò)馬路’，難道不是嗎？”
義工詩(shī)一般的話(huà)語(yǔ)，使那幾個(gè)行人羞愧地低下了頭，我的臉燒得就更紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，心里卻不由得贊嘆：不愧是天之驕子，說(shuō)話(huà)就是有水平。他們慌忙退后了幾步，尷尬地笑了笑，說(shuō)：“對不起，給您添麻煩了！您放心，我以后再也不這樣做了，我一定會(huì )遵守交通規則的！對了，今后倘若我看見(jiàn)有人違反交通規則，我一定會(huì )向您一樣教育他的！”
那位義工笑了笑，開(kāi)心的說(shuō)：“哦，不是這樣的。我們沒(méi)有任何權利教育別人，也不可以那樣做，我們唯一能做的，只是給大家一個(gè)小小的溫馨提示罷了！”恩，我暗暗地下決心：“我一定要向義工大哥哥一樣，給大家一個(gè)小小的`溫馨提示，讓大家多一份出行安全!”……
盡管這些義工們來(lái)自不同學(xué)校；盡管烈日炎炎，他們揮汗如雨，但是，他們以自己獨特的方式，盡自己的一份力量去建造更加美好的家園！
是的，是他們熱心的服務(wù)、真誠的提示以及無(wú)私的奉獻，為我們的出行提供了更多的安全保障，他們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，為泉城增添了一抹別樣的風(fēng)景。
評語(yǔ)：炎炎夏日，酷熱難當，小作者居然能夠耐住高溫，細心關(guān)注這完整一幕，不能不說(shuō)，她有一顆善感的心靈，并能借助筆端傳遞這一份溫暖，為我們每個(gè)人的內心播種一份美好！
別樣的風(fēng)景作文 11
那深邃的雙眸中蕩漾著(zhù)愛(ài)，那溫暖的心中洋溢著(zhù)情。
——題記
“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)�！笔前�，那天下午我永遠都忘不了�！皥蟾妗薄斑M(jìn)來(lái)”您的話(huà)音剛落，我邁著(zhù)沉重的步伐，懷著(zhù)緊張的心情，躡手躡腳的走進(jìn)辦公室，“知道我為什么叫你過(guò)來(lái)么？”您一邊手持紅筆批改作業(yè)，一邊轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，您那兩條細細的眉毛打成一個(gè)結，那深邃的雙眸目不轉睛的凝視著(zhù)我。
我重重的低著(zhù)頭，思緒被拉回四十分鐘前。您來(lái)來(lái)回回穿梭在我們的桌邊，目光落在我們每個(gè)人的臉上，一刻也不停歇地給我們講授著(zhù)知識，安靜的教室里總是回蕩著(zhù)您親切的叮嚀�？蛇@對我而言卻成了催眠曲。于是我和同桌就開(kāi)始在那里做小動(dòng)作，絲毫沒(méi)聽(tīng)您講課。正當我們玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，我感覺(jué)有一雙眼睛正注視著(zhù)我。我心一涼，回頭一看，我的雙眼正好對上您那深邃的目光。您的眼睛里充滿(mǎn)了警告，我挺直身子立刻坐正，聚精會(huì )神的聽(tīng)講。安分了一點(diǎn)后，我倆又開(kāi)始玩了起來(lái)，您站在講臺上，凝視著(zhù)我，幾秒鐘后嘆了一口氣走到我桌邊，厲聲斥道：“你倆拿起試卷站到后面去�！薄跋乱粋�(gè)不聽(tīng)講的，后果也是這樣！”您火冒三丈的說(shuō)道。
思緒回到現在，我的頭越發(fā)低了，臉羞愧的紅到了耳根�！澳阒肋@樣做的后果么？”您頭也不抬地改著(zhù)作業(yè)�！爸�，這樣對自己和老師都不好，不但自己沒(méi)聽(tīng)到課，還浪費了老師的勞動(dòng)成果�！蔽业椭�(zhù)頭羞愧的說(shuō)道�！凹热荒阒烙譃槭裁匆@樣做呢？”您停下手中的筆，端起桌上的茶杯�！拔摇摇蔽覇】跓o(wú)言，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。您放下手中的茶杯，撫著(zhù)我的`肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“你的成績(jì)雖然不錯，但也要學(xué)會(huì )做人，而學(xué)會(huì )做人的第一步就是要學(xué)會(huì )尊重他人，我相信你能做到這一點(diǎn)，對么？”我猛地抬起頭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)“嗯！”我的雙眸又一次對上了您那清澈如湖水般的雙眸，我分明看到您對我的期待和愛(ài)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的愛(ài)，比山還高，比海還深。有您的播撒，我們定能成為大樹(shù)；“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠是我們的老師和畢生的恩人。那雙深邃而清亮的雙眸將成為我心底里最狠的風(fēng)景。
那雙深邃而清亮的雙眸將成為我心底最別樣的風(fēng)景。那赤熱而深切的愛(ài)將駐在我心中直至永遠，永遠……
別樣的風(fēng)景作文 12
您是我人生中別樣的風(fēng)景！
如果說(shuō)童年是我夢(mèng)幻中的城堡，那么，父親或許是派來(lái)搞笑的。
這世上不僅有著(zhù)別人家的孩子，還有著(zhù)別人家的父親。別人家的父親高大威猛，和藹可親；我們家的父親矮小無(wú)力，古靈精怪。
那是我剛記事時(shí)，便總能依稀看到父親削瘦的臉龐，母親胖胖的身軀。我們租著(zhù)房子住，即使日子過(guò)得并不富裕，但卻有著(zhù)不一樣的幸福。父親總喜歡喝兩杯，記得一天劇烈運動(dòng)后回到家，桌上有一瓶無(wú)色液體，我問(wèn)父親：“這是水嗎？”父親肯定地說(shuō)是功能飲料。我二話(huà)不說(shuō)，拿起瓶子往喉嚨里猛灌，頓時(shí)之間，一股辛辣的感覺(jué)從喉嚨處涌上腦袋，讓我神經(jīng)炸裂般活躍起來(lái)。我抿著(zhù)嘴蹲下，責怪的目光移向父親，而父親毫不在意，哈哈大笑起來(lái)，仿佛在為自己成功捉弄兒子而洋洋得意，那時(shí)的我心中懷著(zhù)萬(wàn)般無(wú)奈，為什么會(huì )有這么坑兒子的爹呢？
小時(shí)候的我也真是又傻又蠢，父親的搞怪風(fēng)格給我幼小的心靈籠上了巨大的陰影。有一次，父親帶我去中央大街玩，說(shuō)那里好吃的可多了，我欣然前往，回到家后才發(fā)覺(jué)什么也沒(méi)吃到。我不禁感嘆：“好吃的確定挺多，但就是不給買(mǎi)啊�！�
隨著(zhù)時(shí)間的`推移，看到的是父親圓圓的臉龐，母親苗條的身材，還有一間大居室。時(shí)間過(guò)去，我也長(cháng)大了，現在的角色仿佛互換了一般，父親仍處于幼年時(shí)期，像孩子一樣愛(ài)鬧，而我卻再也不會(huì )上他的當，被他捉弄，那段時(shí)間，我一直認為父親就會(huì )永遠是個(gè)不正經(jīng)的父親。
我上了中學(xué)，臨近中考，曾經(jīng)的比著(zhù)玩的同學(xué)變成了拼命學(xué)習的戰友。每天奔赴戰場(chǎng)的日子疲憊不堪，我則總是會(huì )在家一直偷懶，讓我的學(xué)習防線(xiàn)有了缺口。某一天晚上，我望見(jiàn)父親坐在了我的床上，明亮眼睛中沒(méi)了以往的玩笑，意味多的是嚴肅與凝重，我從未見(jiàn)過(guò)那樣的父親。他開(kāi)始用低沉的嗓音開(kāi)口：“你認為自己達到最大的努力程度了嗎？”他開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)教，但并不嚴厲，仿佛是鷹媽媽在教導小鷹飛翔時(shí)的溫柔。
那一次父親的表現讓我意識到，他不是我夢(mèng)幻中的小丑，而是守護我的騎士。
在往后的日子里，我在他搞笑的言語(yǔ)與眼神中讀出的不僅是歡樂(lè )，而更多的卻是幸福。每當我堅持不下去，搖搖欲墜之時(shí)，便會(huì )想到父親明亮的眼睛，像是給我指路的燈塔，不僅是我人生的目標，更是我生活中別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 13
又是一個(gè)下雨天，我凝視著(zhù)窗外，不禁想起了幾天前至今仍歷歷在目發(fā)生的事情。那個(gè)男孩，那個(gè)裹滿(mǎn)泥巴的褲腳，構成了馬路上一番別樣的風(fēng)景。
思緒跨過(guò)時(shí)間和空間的漩渦。那天，雨下的特別大我急哄哄地在雨中奔跑著(zhù)。蔚藍的天空仿佛被墨水染過(guò)一般，十分陰沉。密密麻麻的雨如一根根冰刺般打到地面上�？耧L(fēng)呼嘯著(zhù)。好像要把一切都撕裂似的。豆大般的雨珠被風(fēng)裹著(zhù)，陰風(fēng)怒號，讓人望而生畏。
等我回到家，衣服早就已經(jīng)濕了百分之七八十了。窗外的雨仍然在下著(zhù)。我看了看窗外。突然，一個(gè)小黑點(diǎn)在灰蒙蒙的遠處出現了。原來(lái)是一位正要騎車(chē)回家的阿姨。只見(jiàn)她穿著(zhù)雨衣，在雨中慢慢前進(jìn)著(zhù)。等到她走到路中央一塊泥土地的時(shí)候不知怎么了，車(chē)輪好像被泥土卡住一般，再加上一陣狂風(fēng)，只聽(tīng)“啊”的一聲，她連同她的車(chē)，都倒在了那片泥土地里�，F場(chǎng)慘不忍睹。她慢慢的爬了起來(lái)，想去拉她的車(chē)�？墒怯忠粋�(gè)不小心，一個(gè)踉蹌，差一點(diǎn)又摔跤了。正當她一籌莫展時(shí)，遠方突然有一個(gè)小男孩和他的媽媽路過(guò)。那位母親拉了拉小男孩的手，示意他掉個(gè)頭再走�？赡泻⒁恢笨粗�(zhù)那位阿姨，再看了看自己的母親，他的眼里流露出了希望他的母親去幫那位阿姨的深情�？赡俏荒赣H似乎對小男孩的深情不屑一顧。
男孩沉默了一會(huì )兒，之后他快速掙脫了他母親的手，像哪位阿姨跑去。他走到了那位阿姨的面前。試圖想以自己的力量把電瓶車(chē)給抬起來(lái)。那位阿姨見(jiàn)狀，趕緊對小男孩說(shuō)道“小弟弟，你不要幫我了，你抬不動(dòng)的的，快點(diǎn)走吧”男孩伸出他稚嫩的雙手，拉著(zhù)車(chē)把，小小的臉蛋漲得通紅，說(shuō)道“能幫而不幫，會(huì )讓我心生愧疚�！蹦莻�(gè)母親被她兒子說(shuō)的.話(huà)驚住了，望著(zhù)她的兒子，她低下了頭。他似乎哭了。在片刻的猶豫之后，她終于放下了她的形象，快速跑到了那片泥土地中，伸出了雙手和他們一起拉著(zhù)。泥巴沾滿(mǎn)了他們的褲腳。終于，功夫不負有心人。車(chē)在他們三人合力的幫助下，被推出了那片泥土地。
之后那位阿姨拉著(zhù)那位女人的手連忙道謝。而那個(gè)女人卻只說(shuō)了一句話(huà)“你謝的不應該是我，而是我的兒子�！薄芭�，那謝謝你哦，小弟弟�！蹦泻⒂檬謸狭藫项^，笑了。
雨漸漸的停了。雨后的那片泥土地閃閃發(fā)光，特別亮麗。陽(yáng)光照在了男孩紅紅的圓臉上，反射出來(lái)的，是一番別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 14
迂回的小巷，斑駁的青石板，墨綠的青苔，那凹凸不平的褶皺就像是老樹(shù)身上脫落的樹(shù)皮，長(cháng)在歲月的光輝里。卻注定要在歲月里去盡光華，在喧囂中被掩蓋真容。
這個(gè)寒假，父母驅車(chē)帶我，來(lái)到恬莊古鎮。
清澈的河水流淌在小鎮周?chē)�，河上架起一座拱形石橋，兩三步拾級而上，�?lái)到橋頂，先人在這里建起一座亭子。朱紅色的柱子支著(zhù)，由些許木條連接成欄桿，最后也不忘在上面雕刻上花紋。下了臺階，便已立于古鎮之中。
古鎮的北街最有名，小路曲曲折折，彎彎延延，叫你一眼望不到盡頭。小路左右兩邊的鄰里挨得很近，房子比較陳舊，無(wú)論是屋檐還是窗格都很別致，隨著(zhù)時(shí)間的洗禮，它們古樸而又不凡，如果它們會(huì )講話(huà)，定有說(shuō)不完故事。這里的每戶(hù)人家都有自己的拿手絕活，別致精美的小飾品、巧奪天工的玉石雕刻、香氣四溢的海棠糕、外脆里軟的拖爐餅……一切的一切都出自這兒的手藝人。我和爸爸走進(jìn)一家豆腐腦店，決定嘗嘗他家的豆腐腦，當老人給我們端來(lái)一碗熱氣騰騰的豆腐腦的那一瞬間，頓時(shí)覺(jué)得這不是普通的豆腐腦，而是雪白鮮嫩的藝術(shù)品，白嫩的豆花在燈光下打著(zhù)顫，讓人見(jiàn)了口水直流，恨不得馬上消滅這罕見(jiàn)的人間美味，給它配上店家特制的佐料——蝦米、榨菜丁和紫菜，輕輕攪拌后，迅速舀起一勺往口中送去，又滑又嫩，味道咸淡適中，唇齒留香，久久揮之不去。便兩三口狼吞虎咽地吃起來(lái)，不一會(huì )兒，碗中就只剩幾絲殘渣，念念不舍地繼續，直到一點(diǎn)不剩，才心滿(mǎn)意足地擦擦嘴離開(kāi)。
走出豆腐坊，抬頭仰望街道上空，到處彌漫著(zhù)古鎮特有的氣息�？谥械氖澄锝乐�(zhù)嚼著(zhù)就淡化了，走動(dòng)的雙腿走著(zhù)走著(zhù)就停下來(lái)了，抬眼驚訝于曾經(jīng)的文明。我的眼光停留于一座偌大的府邸大門(mén)，門(mén)前卻掛著(zhù)一塊匾，藍色為底，大紅邊框被金絲鑲嵌著(zhù)，“榜眼府”三個(gè)字醒目地刻在正中間。聽(tīng)說(shuō)榜眼府是清乾隆初期孝子楊岱所建，為楊氏住宅，到了咸豐時(shí)期，楊岱曾孫楊泗孫考中榜眼，授翰林院編修，后退居鄉里�？邕M(jìn)門(mén)檻，馬上覺(jué)得莊嚴肅穆，廳堂上掛有“樂(lè )善好施”，院門(mén)上寫(xiě)著(zhù)為政以德，殊不知在這樣濃厚文化底蘊的熏陶下，楊氏住宅內誕生了多少才子文人。
不知不覺(jué)，天黑了。一直急不可耐的`時(shí)光在這里緩慢下來(lái)，向一方暖陽(yáng)靜靜的浮在水中，這會(huì )兒你屬于你自己。一顆心完全沉靜下來(lái)，像蹲在屋檐下一只發(fā)呆的小貓。
是啊，沒(méi)有人在意這樣的黑瓦白墻，沒(méi)有人在意這樣的小橋流水。要的只是這樣一個(gè)悠閑的日子，載著(zhù)難得的清靜和喜悅，共享這一方別致的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 15
很多風(fēng)景都離我們不遠，有的就在身邊，但是忙忙碌碌或者不小心就會(huì )錯過(guò)。
就在這個(gè)周一，我看到了一幅我可能永遠不會(huì )忘記的風(fēng)景。那天起得很早，吃完飯背著(zhù)北歐書(shū)包去上學(xué)。當時(shí)天很黑，我幾乎看不見(jiàn)手指，但我還是頂著(zhù)頭皮出去了。
很快，我到了學(xué)校，等著(zhù)同學(xué)們，漸漸的人越來(lái)越多，同學(xué)們也自覺(jué)的把英語(yǔ)書(shū)里的英語(yǔ)單詞拿出來(lái)了。但是，我從來(lái)都不是一個(gè)獨立的人，所以我不會(huì )靠在窗戶(hù)上。天已經(jīng)亮了，遠處的地平線(xiàn)上也沒(méi)有太陽(yáng)，一片淡淡的紫色，很美，但是后來(lái)老師進(jìn)來(lái)了五六分鐘，我的眼睛被迫移向別處。老師走后，這時(shí)，一小部分太陽(yáng)已經(jīng)出了地平線(xiàn)，很刺眼。慢慢的，太陽(yáng)越來(lái)越高，但我只看到了大部分的太陽(yáng)，卻沒(méi)有看到它升起的'過(guò)程。雖然我當時(shí)緊緊盯著(zhù)它，但太陽(yáng)已經(jīng)升起一段時(shí)間了，剛才的丁香花慢慢變紅，最后換成了耀眼的金光。我真的被它迷住了。老師這次進(jìn)來(lái)沒(méi)走，我就沒(méi)再看。
我想書(shū)里的日出大概就是這樣，但是真的沒(méi)有人希望我這樣去上課。
別樣的風(fēng)景作文 16
當今社會(huì )流行的電腦、手機等電子產(chǎn)品，它們的確給我們的學(xué)習、生活帶來(lái)了極大的方便，而書(shū)本似乎被我們遺忘了。但那天早上我看到的這樣一番“風(fēng)景”，不同于春天的桃紅柳綠、夏天的蓮葉滿(mǎn)池、秋天的滿(mǎn)山紅葉，以及冬天的'漫天飛雪。
那是期末考試結束后的第一天，之前我與朋友約好出去玩，所以早早地起床了。冬天的早晨很冷，我不得不戴上手套圍巾，“裝備”齊全才出發(fā)。走在街上，看見(jiàn)了一些早起的上班族正在趕公車(chē)和地鐵，他們手上無(wú)一不是拿著(zhù)手機或是ipad ，而地鐵上的“景觀(guān)”更是讓我吃驚，整整一排的人都低著(zhù)頭，手里則擺弄著(zhù)各種電子設備，或專(zhuān)注地看著(zhù)手機，或帶著(zhù)耳機在自我世界中陶醉。我心一癢，掏出了手機，瞬間也變成了“低頭族”。
出了地鐵站，當我路過(guò)一個(gè)圖書(shū)館時(shí)，我怔住了：怎么有這么多人？我用嘲笑及不解的眼神看向那群排隊等圖書(shū)館看門(mén)的大人們，他們在寒風(fēng)中跺著(zhù)腳搓著(zhù)手，為什么他們不等圖書(shū)館開(kāi)門(mén)再來(lái)呢，偏要在這等。圖書(shū)館準時(shí)開(kāi)門(mén)，他們一擁而入，臉上的笑意顯而易見(jiàn)，那股興奮勁兒儼然像見(jiàn)到自己失散多年的親人一個(gè)樣。我跟隨他們進(jìn)了館內，發(fā)現剛剛那群人早已坐在椅子上，選好了自己的書(shū)，安安靜靜地在那看。一個(gè)中年大叔捧著(zhù)一本類(lèi)似哲學(xué)的書(shū)，邊看還邊連連點(diǎn)頭；一位老人將書(shū)放在桌上，一手拿著(zhù)放大鏡，瞇著(zhù)眼在那吃力地看；一位大哥哥看書(shū)的時(shí)候，旁邊還放著(zhù)一本筆記本，不時(shí)地還會(huì )往本子上記錄著(zhù)什么；還有一個(gè)小朋友看得出他雖字都不認不全，但還是用手指著(zhù)書(shū)上的字，一個(gè)字一個(gè)字小聲地讀著(zhù)。他們仿佛與世隔絕了一般，眼里除了書(shū)忘記了周?chē)囊磺小?/p>
看著(zhù)他們認真閱讀的樣子，我有點(diǎn)感動(dòng)，原來(lái)書(shū)還沒(méi)有“滅絕”，戴著(zhù)老花鏡的老人沒(méi)有因為看不清書(shū)上的字而放棄看書(shū)；忙于上班的上班族沒(méi)有因為自己沒(méi)空而不讀書(shū)；只認識幾個(gè)字的孩子沒(méi)有因為讀書(shū)困難的緣故而將書(shū)丟在一旁...... 看著(zhù)他們，我情不自禁地掏出手機調成了靜音，也加入到他們的行列中。
生活中的美與風(fēng)景無(wú)處不在，需要我們去發(fā)現，去品味。
別樣的風(fēng)景作文 17
我愛(ài)我的佳興校園，我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的學(xué)校環(huán)境，我愛(ài)陽(yáng)光好學(xué)的同學(xué)，我更愛(ài)盡職盡責，親如父母的老師。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，順著(zhù)綠樹(shù)成蔭的小道，你首先來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊是一些彩色的階梯。是用來(lái)觀(guān)球的座椅。球場(chǎng)上方是長(cháng)發(fā)形的舞臺。每周的升旗儀式就在這里舉行。穿過(guò)大操場(chǎng)就來(lái)到小學(xué)部的.小操場(chǎng)。有乒乓球臺，還有各種小型的健身器材。這些都不是最好玩的。最好玩的是小花園中央的噴泉。它留下了我們很多的記憶和歡歌笑語(yǔ)。走過(guò)小操場(chǎng)，迎面而來(lái)的是兩棟兩層樓的院子，這就是我們小學(xué)部的教室，我們每天在這里接受新的知識，暢游在知識的海洋，肆意憧憬我們美好的未來(lái)。
我愛(ài)我們學(xué)校的每位老師，他們都熱愛(ài)自己的工作，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。走進(jìn)教室里，小小教室墻上貼滿(mǎn)了各式的評比欄、展示欄。每一個(gè)宣傳欄里都是老師們花盡心思給每位孩子展示自己的機會(huì )，給了我們增加學(xué)習的興趣，增強了我們的信心。老師們的課堂教學(xué)花樣百出，他們就像演員一樣夸張的動(dòng)作，形象的聲音，牢牢抓住我們的眼睛和耳朵，給我們留下了深刻的記憶。
我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且關(guān)心我們的生活。飯吃好了沒(méi)，衣服穿暖了沒(méi)，提醒我們要當心因季節變化而容易發(fā)生的疾病，時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們的健康成長(cháng)。記得有一個(gè)星期五的下午，我們上完興趣課后，走出教室，發(fā)現外面下起了大雨，我和我的同學(xué)們有幾個(gè)沒(méi)帶雨傘。我們懊惱的看著(zhù)天空，無(wú)可奈何的淋著(zhù)雨出校門(mén)，這時(shí)候我們的老師拿著(zhù)一把大傘撐在我們頭上，微笑著(zhù)說(shuō)：“可別淋雨小心感冒哦！”看著(zhù)老師整個(gè)身體幾乎都在雨里，漸漸被淋濕。我的淚水在眼眶中打轉，模模糊糊中感覺(jué)像我慈祥的媽媽。
每天清晨，7點(diǎn)多鐘，走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，或是語(yǔ)文或是英語(yǔ)，同學(xué)們都在盡情享受朗讀帶來(lái)的快樂(lè )。每一個(gè)課堂上，老師的提問(wèn)總能引起同學(xué)們的深思和詳細的解答。我們學(xué)校還有豐富多彩的第二堂，如：跳繩、籃球、田徑、陶藝、畫(huà)畫(huà)、舞蹈……同學(xué)們都勇于嘗試。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)佳興！
別樣的風(fēng)景作文 18
煙雨蒙蒙，籠罩一片荷塘；行路漫漫，觀(guān)賞一池蓮花。
一日中午，陽(yáng)光灑在桌前，同學(xué)們都趴在桌上休息，老師也伏在講臺上小憩。靜謐的校園中，仿佛只剩下同學(xué)們的呼吸聲和窗外柔和的風(fēng)聲，偶爾有樹(shù)葉的“沙沙”聲。由于老師的陪伴，我的心如一泓泉水在天影映波的飄渺中輕輕蕩漾，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，迷迷蒙蒙中又醒了。
無(wú)意間，瞥見(jiàn)老師貓著(zhù)身子準備離開(kāi)。閉上眼，準備接受那高跟鞋與地面碰撞發(fā)出的響聲，可是許久都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一切還都是靜悄悄的。
睜大眼一看，老師正踮著(zhù)腳走路。因為踮起腳尖，走得有些不穩，搖搖擺擺；因為踮起腳尖，她走得有些慢，像春風(fēng)吹葉芽般的柔慢，一步一蓮花。那踮起的高跟鞋，像一個(gè)彎彎的拱橋，托起了一個(gè)嬌小的身軀。她悄悄回頭，望著(zhù)沉睡的同學(xué)們，眼里泛著(zhù)光，傳遞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，她的'嘴角蕩起了一絲微笑，像蓮花一般綻放。
她知道同學(xué)們很累，不愿驚擾，極力放低聲音。這種慈愛(ài)在我心湖中蕩起漣漪，久久無(wú)法消去。那一刻，便是別樣的風(fēng)景，那風(fēng)景沒(méi)有日出日落、花開(kāi)花謝般浪漫，也沒(méi)有云起云涌、山長(cháng)水闊般宏偉，卻獨有自己那份人性的魅力。
一晃神，綿雨已漸漸變大，那池蓮花已被風(fēng)吹得東倒西歪，卻始終俯著(zhù)身，遮護著(zhù)池中小魚(yú)，如同那彎腰慢走的老師，真是一處別樣的風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文 19
淡藍的天空上，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，幾片白云悠閑自在地飄著(zhù)，一會(huì )兒變成這個(gè)，一會(huì )兒變成那個(gè)。
我走在這美好的藍天下，是高大挺拔的樹(shù)木，聽(tīng)著(zhù)旁邊潺潺的流水聲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上輕聲唱和著(zhù)……這從郊區仍何地方都能看到的景色卻又那么不尋常。那是一個(gè)周六，同學(xué)們聚集在黃河大壩上，要完成一次50公里的徒步遠足，我們以25公里為一個(gè)階段，全體同學(xué)完成第一個(gè)階段的任務(wù)后，再進(jìn)行第二階段的任務(wù)。隨著(zhù)班主任的一聲令下，同學(xué)們便沖向那綠蔭大道，我和幾個(gè)同學(xué)組成一組想終點(diǎn)走去。走進(jìn)這條綠蔭大道，仿佛置身于綠色的海洋，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，這綠色的海洋便泛起綠色的漣漪。道路兩旁的`小草亦是那樣翠綠，仿佛這世界其他的顏色都消失了，只剩下綠。鳥(niǎo)兒們在這些樹(shù)間做著(zhù)游戲，歡快的飛來(lái)飛去。我們幾個(gè)偶爾說(shuō)著(zhù)話(huà)，都在側耳傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們的天籟之聲。旁邊的河水似乎也喜歡鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，便在一旁伴起奏來(lái)，這天然的合唱聽(tīng)起來(lái)那么悅耳，讓人們浮躁的心平靜下來(lái)。天上的白云似乎也沉醉于這自然的歌聲，它們化作一個(gè)個(gè)小天使在天空中翩翩起舞。這場(chǎng)歌舞一直伴隨著(zhù)我們到了第一階段的終點(diǎn)。同學(xué)們三個(gè)一組五個(gè)一群地坐在黃河岸邊的臺子上欣賞著(zhù)大自然賦予的美好，幾位同學(xué)拿出相機在這里合影留念。第二階段的任務(wù)開(kāi)始了，大家再一次踏上了旅途，我已經(jīng)不像第一階段那樣有活力了，但這別樣的風(fēng)景卻給我增添了活力。
那高遠的藍色天空，那悠閑的白云，那明媚的陽(yáng)光那活潑的鳥(niǎo)兒，那挺拔的綠樹(shù)，那片綠色組成了這別樣的風(fēng)景，那個(gè)曾經(jīng)給予我活力的別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 20
又是一個(gè)無(wú)星月的夜晚，空氣中剩下燈暈在哼著(zhù)不成調的曲，和著(zhù)風(fēng)的詠嘆，云的低吟。而我心中的那一彎月牙，在此刻瑩瑩然，散著(zhù)幽幽的光。
考試在即，媽媽卻在這樣的緊要關(guān)頭生了一場(chǎng)不輕不重的病。她就這樣整日在家“游蕩”，攪得人心煩。
正為一道難題犯愁，身邊忽然落下一個(gè)人影，是她。她默立著(zhù)，只是看著(zhù)我，有些呆愣，甚至癡傻，看得我心里發(fā)磣，焦躁如菌苔般瘋長(cháng)。
“你怎么一天到晚都病懨懨的!”
我忍無(wú)可忍。四周的空氣都變得灼熱如鐵砂。話(huà)才出口，我就后悔了，畢竟是媽媽。
夜空中沒(méi)有一點(diǎn)星辰運行的痕跡，如同一張陰鷙的臉，窺探著(zhù)大地。云像一團團污濁的墨漬，不斷地暈開(kāi)。
媽媽?zhuān)龊跷业囊饬�，沒(méi)有怒，也不怨，卻說(shuō)：“我知道你想讓我快點(diǎn)好，但也不用這種表達方式吧?”然后，她笑了。
她，笑了。
那張淡漠了幾日、幾乎生銹的臉，笑了。嘴角微微上翹，原本蒼白的唇竟因一笑而變得豐潤起來(lái)。薄唇像是一葉小舟，向我駛來(lái)，駛來(lái)，駛來(lái)，滿(mǎn)載的是毫無(wú)瑕疵的幸福;又像是初春微蜷的柳葉兒，漸漸舒展出隱藏了一冬的滿(mǎn)足。唇上皺褶的脈絡(luò )在此刻被撫平，那幾縷常掛于臉上的.輕愁也被抹走，只剩下兩瓣輕抿的唇，滲出愛(ài)意，透出幸福。這張月牙兒似的嘴喲，在我朦朧的眼中竟真成了一彎月牙兒，彌補了夜空的不足，散發(fā)著(zhù)微黃的光暈。
我心中溢滿(mǎn)了七分感動(dòng)三分愧疚釀的澀酒，媽媽怎么會(huì )看不出我的本意?她只是不動(dòng)聲色地隱去自己的情感，只是為了我，只是為了避免無(wú)謂的爭吵，她甘愿。原來(lái)，愛(ài)還可以這樣來(lái)表達。原來(lái)，這，竟是一道別樣美麗的風(fēng)景!
云層稍薄，月的微光淺淺地從云的縫隙處鉆出，卻足以映亮整個(gè)夜空。
那彎月牙愈發(fā)亮了!
別樣的風(fēng)景作文 21
“遠看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。同學(xué)們，我們的校園里就有這樣一道神奇的風(fēng)景。不信，請跟我來(lái)吧。
走進(jìn)校園，道路的右邊是我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，四周被綠樹(shù)圍繞，它們就像一個(gè)個(gè)勇猛的士兵，守衛著(zhù)我們的校園，又像一把把綠油油的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。最右邊是一排高大的芒果樹(shù)，最后那棵與眾不同，它的一根樹(shù)干很有趣，十分神奇，就是一道別樣的風(fēng)景。從這棵芒果樹(shù)的正面遠遠地看，它像一只可愛(ài)的猴子，在樹(shù)上津津有味地吃著(zhù)香甜可口的香蕉；稍一眨眼，它又像一只貓頭鷹，左顧右盼，看樣子是在尋找食物；往前走近看，它像一只啄木鳥(niǎo)，長(cháng)長(cháng)的'羽毛，尖尖的嘴巴，時(shí)不時(shí)啄啄這，敲敲那，一看就知道在幫大樹(shù)捉害蟲(chóng)治病呢；轉過(guò)身看，它又像一頭大象，把鼻子伸得高高的，好像準備從樹(shù)上摘點(diǎn)果子回家吃；湊上前去，它又像一頭小豬，想爬到樹(shù)上休息……沒(méi)說(shuō)錯吧，這棵芒果樹(shù)可以“變”出許多小動(dòng)物，必然令你陶醉其中。
芒果樹(shù)下還有一些小草和不知名的小花，風(fēng)一吹，小草、小花就在風(fēng)中翩翩起舞，我們的校園更美了！怪不得同學(xué)們一下課就喜歡往這兒跑。這兒——不僅給了我們美的享受，更給了我們無(wú)限的想象空間。
我愛(ài)校園這道別樣的風(fēng)景，如果你細細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現更多更多……
別樣的風(fēng)景作文 22
“哈哈哈，哈哈？，從山上晚歸時(shí)，笑聲吸引了我。
那是蒼老的聲音，很輕，幾乎沒(méi)有人能注意，不知為何，我卻不由自主的停下了腳步。云很淡，似乎沒(méi)有顏色，卻如玻璃一般膠住了了天上的光。天宇之下，兩個(gè)老人，一男一女地斜坐山坡，凝望著(zhù)那和他們同樣沉寂的夕陽(yáng)，已然成為了蒼穹下的一處別樣的風(fēng)景。蒼老的男聲開(kāi)口：“這里好漂亮啊，要不要我說(shuō)給你聽(tīng)��？”我猛然知道那個(gè)老婦人是一個(gè)雙目失明的人，她點(diǎn)一點(diǎn)頭，銀白的發(fā)絲被光線(xiàn)照耀的熠熠生輝。
我不說(shuō)話(huà)，只是默默的凝望，凝望著(zhù)那兩個(gè)瘦弱的肩膀，也凝望著(zhù)紅色的太陽(yáng)映著(zhù)他們眼角的魚(yú)尾紋。
“哈哈，這里可美麗了，在你的左邊有一大群那個(gè)，那個(gè)什么，鮮艷的花朵�！倍抑煌�(jiàn)了一堆雜草在紅色光芒的照耀下煥發(fā)出了無(wú)限的光彩。老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭，空洞的眼眸里，有一些奇異的東西煥發(fā)出來(lái)�！皠e激動(dòng)，呵呵還有……”“還有什么？”老婦人第一次發(fā)出了聲音，沙啞的聲音里，我竟摸索到了一絲不可名狀的甜蜜�！皠e急，還有呢，又大又圓的太陽(yáng)發(fā)出了紅光，我們身旁的蝴蝶飛的可自在了，你左邊的這只藍的在向上跳動(dòng)，我這只在追你那只……”我分明看到兩個(gè)人的身旁什么都沒(méi)有，只有兩個(gè)人的言語(yǔ)在空中回蕩，夕陽(yáng)如血，沉沒(méi)在天宇的交際之處，絢爛的紫色融入在黃色的光輝里，兩個(gè)人，只有他們存在這個(gè)世界之下，成為了這個(gè)天地下最艷麗的一角。
“后面有個(gè)小伙子，在看著(zhù)我們�！蔽叶溉灰惑@，就當自己知道，仍然凝望一一，“我們的孩子好像也已經(jīng)畢業(yè)結婚了吧”“他們的兒子也有后面這小伙子一般大了吧，到時(shí)候，不知道該怎么碰面呢……”
笑聲再一次在空蕩中回響。
夕陽(yáng)終于即將完全沉沒(méi)，它在編織著(zhù)自己最后的'夢(mèng)，努力地編出最后的虹。寂靜而可感地散發(fā)出最后一點(diǎn)光芒。
兩個(gè)人沉默著(zhù)，凝望夕陽(yáng)落下，我第一次感覺(jué)一個(gè)老人竟能如此美麗，他們的身軀在我眼中逐漸變大，銀色的頭發(fā)浮出青絲，美麗的面龐令我呆滯，可這美麗卻模糊下去，模糊下去，卻成為了腦海中永不磨滅的別樣風(fēng)景。
天黑了，我走了，我再也見(jiàn)不到那兩個(gè)老人了，可我知道這別樣的風(fēng)景，總會(huì )有朝陽(yáng)來(lái)臨的一刻。
別樣的風(fēng)景作文 23
人生意味著(zhù)要毫不猶豫地走下去。呱呱墜地那一刻，我們便開(kāi)始了生的旅途。一路上，人們總是翹首企盼，企盼著(zhù)不遠處那道絢麗的華章；人們總是不安于現狀，安于一場(chǎng)位置的景象。別樣的人兒，尋找別樣的風(fēng)景。
美國《幸�！冯s志刊登過(guò)一則報道，身居不同職位的人們在重新選擇時(shí)紛紛選擇了令人意想不到的新職位，他們內心企盼的，是生活那一端別樣的風(fēng)景。
陶淵明走上一條歸隱之路，為實(shí)現他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的理想，為到達她生活中那別樣的風(fēng)景，他活得瀟灑，走得清明。而在屈原的眼中，路漫漫又何妨，抵不住他求索的決心，帶著(zhù)正氣滿(mǎn)腔，他放棄了歸隱的道路，那也是在尋找人生中一場(chǎng)別樣的風(fēng)景。他們?yōu)榱诵闹械囊粋�(gè)信念，為了心中那個(gè)向往，不論結果怎樣，至少他們得到了綻放于心的風(fēng)景。
生活中有太多美景，在腳下，在遠方，只要我們有一雙善于發(fā)現美景的眼睛，世界便會(huì )生出一朵朵不凋謝的.花。在非典入侵的那段時(shí)間里，那個(gè)不顧個(gè)人安危的企業(yè)女老板毅然決定投身抗擊非典工作當中，不為名利，為的是自己內心的充實(shí)，為的是自己心中的風(fēng)景，可以獨享終身的風(fēng)景。放棄了安逸，選擇了危險，那便是他創(chuàng )造的別樣風(fēng)景！
著(zhù)名的影響成龍，電影中的每一場(chǎng)打戲堅決不用替身，再難的動(dòng)作場(chǎng)面，他都一定自己完成，一切都如此真實(shí)，那是因為他心中有一道美麗的風(fēng)景，只因他創(chuàng )造著(zhù)美麗的風(fēng)景。今日的成功，不是人生的偶然，是心中的風(fēng)景充實(shí)了他，他也賦予風(fēng)景的美。他就是他，成龍，別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景，更是年輕一代的我們所追求，所向往的。每個(gè)人的內心都裝滿(mǎn)了風(fēng)景，伴著(zhù)我們一路經(jīng)歷風(fēng)雨，只要心中還有信念，風(fēng)景便時(shí)時(shí)點(diǎn)亮我們的人生，只要我們的內心有陽(yáng)光，有傲氣，有堅定，就會(huì )成就一番別樣的風(fēng)景。帶著(zhù)別樣的風(fēng)景上路，即使穿越荊棘，也不覺(jué)得疼痛。別樣的風(fēng)景，別樣的人生。
別樣的風(fēng)景作文 24
前幾日看到一組照片，讓我特別感動(dòng)。圖片主角是華山上的挑山工。
華山之險，有目共睹：或筆直插天，好似蒼龍騰空，或萬(wàn)丈深淵，勢如刀削斧劈。上不見(jiàn)天下不見(jiàn)底的陡峭山路，單是走走，都讓人毛骨悚然。險峻的地勢讓先進(jìn)的運輸工具也只能望而卻步，但有一群人，卻能悠然自得的穿行于萬(wàn)丈之巔，身負重擔，如履平地。他們就是圖片上那些默默無(wú)聞，埋頭于肩頭重物的挑山工們。山上的.開(kāi)發(fā)建設、店鋪所需物資等大多由他們來(lái)運送，可以說(shuō)，沒(méi)有這些穿行于峰頂山頭的挑山工，就沒(méi)有今日之華山。
我無(wú)法想象他們是如何做到今日的悠然自得，肩頭背著(zhù)重物，卻似閑庭散步，竟然還有人一邊肩挑重擔穩步前行，一邊用悠揚的笛聲抒發(fā)著(zhù)心中的安然。他們大多年過(guò)半百，卻承受著(zhù)超強的體力勞動(dòng)。他們踏實(shí)、善良、樂(lè )觀(guān)、堅毅。臉上時(shí)常掛著(zhù)敦厚的笑容。
我們眼里的華山是險峻、是挑戰，而挑山工們眼里看到的卻是家庭的溫飽，是生活的希望。一副扁擔，一根長(cháng)繩，或一個(gè)背簍、一根竹杖，就是挑山工們養家糊口的家當。扁擔扛上肩，一頭擔著(zhù)家庭，一頭挑著(zhù)責任，數年累月，從未偏斜。背簍里裝滿(mǎn)的是樂(lè )觀(guān)、是曠達、是幸福、是希望。
他們是華山上一道獨特的風(fēng)景，樸素卻又偉大。黝黑的皮膚是陽(yáng)光賦予英雄的披風(fēng)，粗糙的雙手，是山風(fēng)心疼撫摸的印痕。他們擔起的不止是一個(gè)小家的幸福，更是游客中途飲食物資的保障。
他們是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民中平凡的一員，在我眼中他們更像是華山上那一座座堅硬挺拔的山峰。他們用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)“與天斗其樂(lè )無(wú)窮，與地斗其樂(lè )無(wú)窮”的壯麗詩(shī)篇，傳承著(zhù)中華民族不服輸不認輸的堅實(shí)品格。
我，對他們肅然起敬！
別樣的風(fēng)景作文 25
人的一生，會(huì )看到多少種風(fēng)景，數也數不清。而在我的成長(cháng)道路上，卻有一個(gè)別樣的風(fēng)景時(shí)刻在我腦中浮現。我走在放學(xué)路上，心中格外不安：這次的考試我考砸了，父母知道后會(huì )不會(huì )訓我？是不是對我很失望？這些問(wèn)題在我腦中揮之不去。當我快要走進(jìn)單元門(mén)時(shí)，突然看到了一株小草。這株小草長(cháng)得很高，也很綠。我不由的感嘆：真羨慕小草，不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，整天就這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)。
晚上，忽降大雨。原本晴朗的天空，霎時(shí)間就被烏云覆蓋了。一道道閃電如同身手敏捷的獵獸，并且伴隨著(zhù)巨大的響聲，接著(zhù)，是傾盆大雨。一顆顆雨珠爭先恐后的降落，隨即落在地上，形成一朵朵水花。我突然想起那株小草，不知道它怎么樣了，是不是已經(jīng)被這傾盆大雨所擊敗了呢？我走到窗邊，往下望去，試圖尋找那株小草。然而，窗戶(hù)早已被大雨所浸濕。
第二天早晨，雨過(guò)天晴。我走出單元門(mén)口，空氣里帶有一股濕潤的'泥土的氣息。不經(jīng)意間，又看到了那株小草。我驚訝，它已經(jīng)和我昨天見(jiàn)到的大不相同了：小草頂端有一小部分已經(jīng)被昨晚的大雨沖斷了，但卻比昨天的更綠、更頑強！看到這情景，我不禁想到了我自己，我是否也能像這株小草一樣不畏艱巨、迎難而上？我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)道：做不了大樹(shù)，就做小草，你一樣可以用自己的綠覆蓋大地。是啊，在生活中我們難免會(huì )遇到種種困難，有時(shí)也不一定能夠做好，但只要努力了，即使沒(méi)有成功又有什么呢？
這一處別樣的風(fēng)景給了我極大的鼓勵，我邁著(zhù)堅定的步伐向前走去。
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