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校園景色的作文

時(shí)間:2022-09-28 09:45:36 景色 我要投稿

精選校園景色的作文4篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的校園景色的作文4篇,歡迎大家分享。

精選校園景色的作文4篇

校園景色的作文 篇1

  今天,陽(yáng)光明媚,我們來(lái)到了校園的最南邊,也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課,最喜歡來(lái)的地方之一。 從西到東,有一個(gè)小亭子,小亭子,從上到下,都是木制的,小亭子上還有一盞燈,小亭子里有一排座位,我們沒(méi)事了,就可以坐在座椅上,聊聊天,看看美景。

  再往前走,能看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)廊,每一次我走在長(cháng)廊里,都能聽(tīng)見(jiàn),三班,四班,五班,響亮的讀書(shū)聲,長(cháng)廊的邊緣,有兩排長(cháng)長(cháng)的座椅,長(cháng)廊的頂是鐵和木頭做成的。

  剛剛走出長(cháng)廊,就能看見(jiàn)一座拱形的小橋,大約有1米,我每次都喜歡走這個(gè)拱形的小橋,而且上來(lái)下去,上來(lái)下去,足足有5遍。 剛過(guò)小橋,就能看見(jiàn)一條像水晶一樣的小水池,小水池雖然沒(méi)有水,可是小水池還是很漂亮,夏天,陽(yáng)光把小水池,照得發(fā)亮,里面還有一些藍色的馬賽克,可是我們不叫它馬塞克,而叫它藍寶石,淺一些的藍寶石,是天空的顏色,不深不淺的藍寶石,是大海的顏色,深一些的藍寶石,是體檢卡的顏色。

  然后就是我們讀書(shū)的區域,那里有許多座椅,我們在那里可以讀讀書(shū),看看風(fēng)景,聊聊天。在那得旁邊有許多格言,比如:知之必好之,好之必求之,求之必得之。

  然后這里還有許多樹(shù)木花草,有櫻花,有玉蘭花…… 然后,就是一片田地,田地里種這許多植物,有:小西紅柿,小樹(shù)苗…… 我覺(jué)得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了,我真的非常非常的喜歡,校園里的“神秘花園”這處美景!

校園景色的作文 篇2

  春天春天來(lái)了,我們每天汲取知識的校園也發(fā)生了巨大的變化。

  你瞧,原來(lái)赤裸裸的櫻花樹(shù)變成了穿上輕紗的少女,少女身上佩戴著(zhù)玉勺似的潔白花瓣,像是披上了一層春雪。春雪下,小草萌芽了,從大地媽媽的懷抱鉆了出來(lái),小路兩邊的小喇叭花,也笑得正歡,樂(lè )紅了小臉。

  春風(fēng)一吹過(guò),那花香立馬引來(lái)了一群群圓嘟嘟的小蜜蜂,小蝴蝶們也紛紛趕來(lái)為花朵表演節目。同學(xué)們在這無(wú)限春光里來(lái)到操場(chǎng)和小蝴蝶嬉戲,在草坪打滾兒,真是快活極了。

  大樹(shù)媽媽在沉睡中被這些可愛(ài)的同學(xué)叫醒了,張開(kāi)了綠葉傘,小鳥(niǎo)兒的屋更美更結實(shí)了。同學(xué)們見(jiàn)大樹(shù)媽媽也醒了,更開(kāi)心了,蜜蜂也發(fā)出“嗡嗡嗡”的歡呼聲,小蝴蝶想要取下喇叭花,飛來(lái)飛去地忙活著(zhù)。

  操場(chǎng)上被太陽(yáng)照得暖洋洋的,同學(xué)們的笑聲響亮地傳到校園里的每個(gè)角落。

校園景色的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己美麗的校園,在哪里會(huì )度過(guò)春、夏、秋、冬四季,會(huì )和小伙伴們一起分享著(zhù)美好的時(shí)光。

  春天來(lái)了,綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了,月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著(zhù)熱鬧。同學(xué)們在花香中流連。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且,一到課間,同學(xué)們都紛紛的去捉蝴蝶。

  夏天,綠樹(shù)成蔭,課間的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì )玩捉迷藏,踢球,打羽毛球玩著(zhù)玩著(zhù)可惡的太陽(yáng)會(huì )讓我們滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)們流的汗珠就好像剛洗完臉沒(méi)有擦似的。

  秋天,校園里的樹(shù),穿上了銀色的衣服。操場(chǎng)上鋪上了銀色的地毯。站在操場(chǎng)的中間,有身臨其境的感覺(jué)。

  冬天,大樹(shù)都穿上了雪白色的衣裳,亭亭玉立的站在四周。金色的`地變成了白色的地毯。從遠處看,就像一個(gè)雪白的廣場(chǎng)。

  校園一年四季都有不同的景色,讓我們在多姿多彩的校園好好學(xué)習,成為祖國的棟梁。

校園景色的作文 篇4

  最近幾天太陽(yáng)公公羞澀地躲起來(lái)了,連續下了好久的雨,綿綿細雨,并不是很大。

  窗外貌似很安靜,但是,教室里完全是另一種景象——讀書(shū)聲,閑談聲,嬉笑聲匯成一曲“交響曲”,老師們留下的背書(shū)作業(yè),根本無(wú)法進(jìn)行。望著(zhù)窗外的蒙蒙雨景,那安靜的氛圍。反正是下課,我決定到后陽(yáng)臺背書(shū)。

  剛剛走到后陽(yáng)臺,寒風(fēng)吹在臉上,不免有些寒意。望著(zhù)眼前的雨簾,我竟有種去觸摸雨的欲望。我挽起袖子,伸向了茫茫雨簾之中。不知是不是因為適應了,還是我不怕冷的原因。雨水居然讓我感覺(jué)很涼爽,很清涼。

  上課了,是自習課,也不讓出聲,我覺(jué)得特別無(wú)聊。望向窗外,透過(guò)玻璃,看見(jiàn)了朦朧的雨霧中的幾棵大樹(shù)。樹(shù)葉上有一點(diǎn)一點(diǎn)的雨水如同早晨的露水一般,晶瑩,透明,美麗。樹(shù)葉被風(fēng)沙沙地吹動(dòng)著(zhù),形成了一曲沒(méi)規律的樂(lè )章。平時(shí)單調的鈴聲,今天也覺(jué)得特別動(dòng)聽(tīng),特別悅耳。

  放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂收拾書(shū)包回家,我卻不急,不知不覺(jué)慢慢地走到后陽(yáng)臺,獨自沐浴于綿綿細雨中。細雨確實(shí)是細雨,灑在臉上像被噴霧噴了一樣,濕濕的,但卻不至于濕成落湯雞,很舒服,還真有點(diǎn)“吹面不含楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。

  生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。

  這番雨景,別有一番韻味。很尋常,但卻很少有人發(fā)現,原來(lái),美景就在生活中!

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