精選寫(xiě)的景色的作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)的景色的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)的景色的作文 篇1
“江南好,風(fēng)景舊曾諳!睅е(zhù)對江南的向往,爸爸、媽媽和我乘著(zhù)大客車(chē)來(lái)到泉州動(dòng)車(chē)站,向浙江、汀蘇出發(fā)了。
參觀(guān)魯迅故居
剛下動(dòng)車(chē),我們就奔向了內設空調的大客車(chē),馬不停蹄地奔向魯迅故居。
走進(jìn)“百草園”,只見(jiàn)木欄里是一排修剪得整整齊齊的綠色植物,青蔥翠綠。往里走,一塊石碑映入我的眼簾,“百草同”三個(gè)綠色的大字刻在石碑中間。石碑后面的植物比木欄里的植物還要高,這些綠油油的叫不出名字的植物給“百草園”帶來(lái)無(wú)限生機。兒時(shí)的魯迅在這個(gè)同子里和小伙伴玩耍嬉戲,摘果子,挖野菜,捉蟋蟀,捕鳥(niǎo)雀……多么愜意!
走進(jìn)“三味書(shū)屋”,一幅“松鹿圖”掛在正中,學(xué)生的座位擺在書(shū)屋的四周,一共有十一個(gè)。魯迅的座位在北墻邊,是一張帶抽屜的長(cháng)方形桌子,桌子后面放著(zhù)一張低矮的椅子。書(shū)桌上,魯迅當年刻下的方方正正的“早”字,至今還看得清清楚楚。凝視著(zhù)書(shū)桌上的“早”字,我仿佛看見(jiàn)魯迅勤奮好學(xué)的情景。從“百草園”到“三味書(shū)屋”,我們把魯迅故居逛了個(gè)遍,也把魯迅讀了個(gè)遍。
觀(guān)賞獅子林
早就知道蘇州同林聞名天下,今天,我們起了個(gè)大早,為了一睹蘇州園林的奇觀(guān)。
跟隨著(zhù)導游,我們走進(jìn)了蘇州獅子林!疤K州有兩干多處私家園林,留園、怡園、藕園、網(wǎng)師園……其中最有名的園林是獅子林,至今已有六百多年的歷史了。乾隆皇帝六次下江南,五次到過(guò)獅子林,對獅子林情有獨鐘!睂в闻d致勃勃地介紹著(zhù)。我饒有興趣地觀(guān)賞著(zhù)。瞧,獅子林中有很多“獅子山”,公的“獅子”威猛兇悍,仿佛“獅子國”強大的守護神。母的“獅子”溫和慈祥,好像正在細心地照顧小“獅子”。往遠一點(diǎn)看,有的假山高高突起,仿佛在向游人展示自己;有的假山連在一起,像一對雙胞胎;有的假山像一塊塊小板凳,似乎想讓游人坐在上面欣賞美景……真是千奇百怪,不愧是“假山王國”。
漫步在獅子林,觀(guān)賞著(zhù)假山、亭、臺、樓、閣、廳、堂、軒、廊,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的嗚叫,聞著(zhù)奇花異草的清香,令人心曠神怡。游人穿梭其中,其樂(lè )無(wú)窮,難怪乾隆皇帝當年在此題下“真趣”二字。
暢游寒山寺
下午,我們來(lái)到古老的蘇州寒山寺。一走進(jìn)寒山寺,我就看見(jiàn)無(wú)數根高香“大大方方”地立在層層疊疊的香爐上。一棵棵大樹(shù)上系著(zhù)數不勝數的紅絲帶,我正疑惑不解,導游阿姨娓娓道來(lái),解開(kāi)我的謎團:“這些紅絲帶都是游客來(lái)寒山寺系上的,它象征著(zhù)吉祥和幸福,是游客心靈的寄托!编,這耀眼奪目的紅絲帶飽含著(zhù)這么深的寓意。
一陣陣洪亮的鐘聲時(shí)不時(shí)地傳來(lái),我們循聲而去,登上普明寶塔。普明寶塔金碧輝煌,壯麗巍峨,一尊巨大的菩薩映入我的眼簾。許多游人跪在菩薩面前祈愿,為自己和家人祈福。我們順著(zhù)木梯拾級而上,終于見(jiàn)到馳名中外的千年古鐘。我推著(zhù)大錘,用力地敲著(zhù),“當、當、當”的鐘聲響起來(lái)了,我的心情激動(dòng)極了。聆聽(tīng)著(zhù)千年古鐘的聲響,我忍不住吟誦著(zhù)張繼的《楓橋夜泊》:“月落烏啼霜滿(mǎn)天,汀楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!
走出寒山寺,我的耳邊還回響著(zhù)千年古鐘渾厚的聲響……
泛舟西湖
杭州西湖——江南游的最后一站了。我們登上游船,船夫正在熟練地操作著(zhù)方向盤(pán)。我們的游船穿梭在湖上密集的船只之間,我驚訝地說(shuō):“船夫的技術(shù)真嫻熟!”坐在船內,感覺(jué)很平穩;可站在甲板上,眼看著(zhù)游船劈風(fēng)斬浪,起起伏伏,激起的浪花一陣陣撲涌過(guò)來(lái),感覺(jué)像是要掉下去似的。
一眼望去,雷峰塔、三潭印月、亭臺樓閣……西湖的美景盡收眼底。滿(mǎn)池青綠色的荷葉,綠得發(fā)亮,綠得生輝。荷葉挨挨擠擠,像形影不離的好朋友。粉紅的荷花有的半開(kāi)著(zhù),有的怒放著(zhù),有的剛剛從水中冒出來(lái),但都一樣嬌艷鮮嫩,令人著(zhù)迷!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”是對眼前這一美景再好不過(guò)的描繪了!
涼風(fēng)習習中,導游為我們娓娓道來(lái):“三潭印月島是西湖中最大的島嶼,面積6萬(wàn)平方米,風(fēng)景秀麗,景色清幽。秋天的夜晚,在月光照耀下的三潭印月島更加嫵媚動(dòng)人……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我仿佛正自己一個(gè)人在秋月下幽靜的三潭印月島上享受著(zhù)。我靜聽(tīng)著(zhù)蛙聲,輕聞著(zhù)花香,撫摸著(zhù)流水,完全沉浸在這獨特的小島上……
船行駛到湖中,太陽(yáng)公公收起了笑臉,遠遠望去,西湖像蒙上了一層面紗,這時(shí)候的西湖,像極了一位披著(zhù)紗巾的害羞的美少女,難怪詩(shī)人寫(xiě)道:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!倍嗝赖奈骱,令游人陶醉其中。
真希望時(shí)間老人的腳步能停下來(lái),讓我們在美麗的蘇堤多停留片刻,然而返程的時(shí)間到了,我們只好依依不舍地離開(kāi)這“人間天堂”——杭州西湖。
寫(xiě)的景色的作文 篇2
陌上花開(kāi)蝴蝶飛,路人爭看翠輦來(lái)。仿佛自來(lái)人們就偏愛(ài)這冷暖適宜的暮春時(shí)節,我想,不僅因為那沾衣欲濕的杏花雨,那吹面不寒的楊柳風(fēng),更有那搖曳多姿的陌上花。
好像很久都沒(méi)有這樣,彳亍在下班回家的路上,悠閑地觀(guān)賞沿途的風(fēng)景,安逸的享受拂面的清風(fēng)。這時(shí)候,沒(méi)有外界的紛擾,沒(méi)有內心的壓力,只有自己,只有迎面的春風(fēng),還有那隱約的花香。
舉目望去,那穿梭與城市中央的車(chē)輛和人群都自動(dòng)忽略吧,山坡上,一簇簇的花兒開(kāi)得正艷,說(shuō)不上他們都叫什么名字,但是,那醒目的紅,耀眼的白,一樣叫人忍不住驚艷。時(shí)不時(shí)的,在清風(fēng)的撫慰下,一陣陣花瓣雨飄下,是不是也有“落花人獨立”的惆悵,有“落紅不是無(wú)情物”的感嘆?
花兒的生命是短暫的,一年才有那么短短幾天的燦爛,轉眼,其耀眼的芳華亦將在風(fēng)雨中凋零,或許我們會(huì )有遺憾,但是,想著(zhù)其曾經(jīng)擁有的繁華,花落。僅僅是一次輪回吧。
“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,秋娘是在教我們珍惜眼前啊。眼下風(fēng)光正好,而我們,也正青春年少,不正如這花兒開(kāi)得燦爛嗎?也許,隨著(zhù)時(shí)光的腳步,我們會(huì )逐漸老去,但是,重要的不是花兒會(huì )凋零,而是這似錦的花期被錯過(guò)。
你再低頭看看樹(shù)下的野花,他們甚至連景觀(guān)也算不上,依然開(kāi)得那么鮮艷,一片片小小的花瓣,亦如此耀眼,就像夜空中閃亮的星。剎那芳華,被渲染的如此熾烈,如此的富有生機。它的盛開(kāi),不為搶人眼珠,不為裝點(diǎn)自然,剎那芳華,更顯生命難逆。
遠處,空中飛舞的是魚(yú)嗎?那風(fēng)箏在空中飛翔得是那么的穩,藍天下,與白云嬉鬧,是那么歡唱,那么自由。原來(lái)是一位爸爸在帶著(zhù)小孩放風(fēng)箏呢,其樂(lè )融融,好一派和諧溫馨的畫(huà)面!
眼看著(zhù),天色漸晚,路燈已經(jīng)散發(fā)出他微弱的光芒,忙碌著(zhù)的人們也開(kāi)始向家的方向趕路了吧?在這野花開(kāi)的暮春時(shí)節,暫沒(méi)有放下壓力,還在繼續奔波的人們,有時(shí)候,稍稍放慢一下腳步也好,你會(huì )發(fā)現這節奏快速的城市,也有雜花生樹(shù),群鶯亂飛的閑適。
寫(xiě)的景色的作文 篇3
星期日,我隨爸爸媽媽等一起去看望太外婆,太外婆住在仙巖鎮塘丘村,這是一個(gè)像貼在高山邊上的村落。汽車(chē)在蜿蜒曲折的山道上爬行,從車(chē)窗向外望,滿(mǎn)目清山,流水潺潺,好一處人間仙境。
車(chē)子在“之”字形的道路上奔跑,我的心也在鄉村的田野上奔跑。這山道邊栽種著(zhù)一顆顆挺拔的樹(shù),鮮嫩的樹(shù)冠似乎還在跳躍。樹(shù)后邊是一塊塊種著(zhù)水稻和茶葉的田地,從上往下眺望,陣陣梯田好似一塊懸掛在山崖邊巨大的綠色翡翠,真是美不勝收。我盼望車(chē)子再開(kāi)快一點(diǎn)兒,讓我快點(diǎn)進(jìn)入那熟悉的、洋溢著(zhù)雞鳴狗叫的、快樂(lè )的小山村。
車(chē)子停在了村邊,我立馬打開(kāi)車(chē)門(mén)走了出去。已86歲高齡的太外婆站在門(mén)口,伸著(zhù)顫顫巍巍滿(mǎn)是皺紋的手,滿(mǎn)臉笑容地迎接我們,三姨婆家一位小妹妹高興得跳個(gè)不停。
鄉村里很好玩,嘎嘎不休的鴨子排著(zhù)隊在空地上散步;忠實(shí)的狗蹲在門(mén)口,警惕地注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往每一個(gè)人;白兔一跳一跳地行進(jìn)著(zhù),時(shí)不時(shí)停下來(lái)望一望這些陌生的人群。
可惜天不作美,雨下個(gè)不停,不能到外面去玩。與我同去的表妹雯雯玩興更濃,管它雨不雨的,玩成了個(gè)“落湯雞”。
一大塊一大塊的白云來(lái)了,給遠處的山峰戴上一頂“白帽”,整個(gè)山村籠罩在一片白霧中,蒙蒙朧朧的,空氣中散發(fā)著(zhù)一片泥土氣息,別有一番景象。
我已經(jīng)很久沒(méi)有踏上這方土地了,這次鄉村之行,讓我重溫了鄉村的美麗。
寫(xiě)的景色的作文 篇4
初夏!如詩(shī)般甜蜜!初夏!如酒般香醇!初夏!是最富感情的季節!初夏!就像是一個(gè)千面女郎!夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的夏色,把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng),草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們在上面坐著(zhù),躺著(zhù),有的還打著(zhù)滾。成群的羊兒歡快地來(lái)到河邊吃草、飲水,小羊羔在母親身邊跳著(zhù)歡快的舞。河兩岸,一排排垂柳,長(cháng)著(zhù)翠綠的枝芽,布谷鳥(niǎo)、喜鵲,在枝頭蹦跳,唱出清脆婉轉的歌,垂柳的枝條伸進(jìn)清澈的小河里,好似要把自己打扮一番,盛裝出行。微風(fēng)吹過(guò),水面上蕩起了一道道波紋,映在水里的青山綠樹(shù)一會(huì )兒擴大,一會(huì )兒縮小,一會(huì )兒聚攏,一會(huì )兒散開(kāi),像調皮的魚(yú)兒在那里游動(dòng)。陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉。初夏的太陽(yáng)像個(gè)溫熱的爐子,照在綠色的大地上,金光粼粼。初夏的白云也格外多姿,像奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風(fēng)像個(gè)慈祥的母親,拂著(zhù)你的臉頰,使你感到舒爽又心曠神怡,它吹過(guò)大地,大地更綠了;吹過(guò)大樹(shù),樹(shù)葉輕輕搖動(dòng);吹過(guò)湖面,湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新,帶著(zhù)夏天的氣息,它能使你去掉煩惱和雜念,它能使你消除疲勞,增添動(dòng)力。啊,初夏!iloveyou!
寫(xiě)的景色的作文 篇5
我喜歡“甲天下”的桂林山水,喜歡具有“野性美” 的索溪峪; 我喜歡綿亙蜿蜒的山峰,喜歡美麗神 奇的九 寨溝; 我喜歡雄奇偉岸的泰山,莽莽蒼蒼的林海,還喜歡詭異多變的黃山云!,我最喜歡的 就數千姿 百態(tài)、奇異秀麗的廬山了。走進(jìn)廬山,那美麗的風(fēng)景會(huì )讓你陶醉,那盎然的生機會(huì )讓你激動(dòng)……
那年夏天,我和我的家人們一起去美麗的廬山游玩。
我們乘坐汽車(chē)上了路,汽車(chē)沿著(zhù)盤(pán)山公路行駛,一進(jìn)廬山風(fēng)景區,就看到了許多的樹(shù)木,有松樹(shù)、翠竹、 梧桐 樹(shù)、水杉……還有許多種類(lèi)是我叫不出名的,真有種蕩滌胸懷、返璞歸真的感覺(jué)。汽車(chē)圍繞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的環(huán) 山道行 進(jìn),無(wú)數大大小小的山峰帶著(zhù)云霧呈現在我的眼前,好像山在云彩上面似的,有種“橫看成嶺側成峰 ,遠近高 低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中”的情懷。
到了游覽區,我們先來(lái)到含鄱口。之間含鄱口對面的五老峰在云霧之中,五座山峰時(shí)隱時(shí)現,好像它會(huì )隱 身術(shù) 似的。
在去三疊泉的路上,有一大片樹(shù)林。走進(jìn)這片樹(shù)林,鳥(niǎo)兒在呼喚著(zhù)我的名字,小昆蟲(chóng)們與我打招呼,就連 樹(shù)也 不斷地親吻我,給我帶來(lái)無(wú)限的涼爽,使我快樂(lè )……
過(guò)了不久,我們終于走到了三疊泉,!真壯觀(guān)!只見(jiàn)瀑布從山崖飛瀉而下,好似銀河一般。這景觀(guān)簡(jiǎn)直 是半 似人間,半似仙界的仙境!她宛如白練騰空,銀花四濺、蔚然壯觀(guān)……
這時(shí),太陽(yáng)照在香爐峰上,呈現出一片紫色的煙霧,籠罩著(zhù)香爐峰,美麗極了!我站在瀑布的附近,聽(tīng)著(zhù) 美妙 的水流的轟鳴,任憑飛濺的小雨珠落在身上、臉上。我靜靜地享受著(zhù)這沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工修飾的天然美景。 我只能 用唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》來(lái)描繪這般美好的景色了:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川 。飛流直 下三千尺,疑是銀河落九天”。
看了這美景,仿佛自己也是一落千丈的瀑布。我飛濺而下,水花拂過(guò)人們的臉,與人們打著(zhù)招呼,灑落在 人們 的小手上,別具一番風(fēng)味,富有情趣……
看完了三疊泉,我們又游覽了眾多美景:仙人洞、錦繡谷、蘆林湖、石門(mén)澗等,美不勝收。
時(shí)間也不早了,玩了好幾天,我們該回家了。我輕輕地揮手,告別廬山的鳥(niǎo)兒、樹(shù)、瀑布,帶回了滿(mǎn)懷的 好心 情、好記憶!
寫(xiě)的景色的作文 篇6
我靜靜的坐在窗邊,看著(zhù)桌上的《傲慢與偏見(jiàn)》,看了一會(huì )兒眼睛有些累了。我便揉了揉眼睛,推開(kāi)書(shū)本趴在坐上休息了一會(huì )兒。
“喳喳喳”,外面的鳥(niǎo)兒清脆的叫聲引起了我的注意,我站起身來(lái),打開(kāi)窗戶(hù)將頭伸出了窗外,找找是哪傳來(lái)的叫聲。一束束陽(yáng)光照在了我的臉上,我吸了一口清新的空氣感覺(jué)到了放松。抬起頭看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在枝頭,它那機靈的小眼睛到處張望著(zhù),似乎在尋找著(zhù)什么東西。我仔細看了一會(huì )兒,原來(lái),它在找蟲(chóng)子,當它看見(jiàn)一只蟲(chóng)子時(shí),立馬飛了過(guò)去,飛快地叼走了那只蟲(chóng)子,飛到了遠處,它飛得是那么的輕松、自在。
慢慢地,我聽(tīng)見(jiàn)了各種聲音,大人們坐在樓下的小亭子里寒暄,還傳來(lái)一陣陣歡笑聲,仿佛在聊一些家常。爺爺、奶奶們有的在散步,有的在打羽毛球,充滿(mǎn)了活力,讓我感受到了對生活的向往。小孩子們在樓下玩得不亦樂(lè )乎,沉迷于自己的世界中無(wú)法自拔。
我連忙走到樓下,無(wú)意間,我看見(jiàn)了草地上的蒲公英,也不是什么時(shí)候,它們從這兒冒了出來(lái),生長(cháng)在一起,它們是那么的頑強。我突然想起一首歌——《蒲公英的約定》,蒲公英等著(zhù)風(fēng)的到來(lái),它們與風(fēng)有個(gè)約定。當風(fēng)來(lái)了,被吹走的蒲公英開(kāi)始了自己的旅行,它們都有著(zhù)自己的夢(mèng)想,想去更遠的地方。大世界小小的我們都擁有著(zhù)自己獨一無(wú)二的夢(mèng)想。
原來(lái),窗外有著(zhù)這么美麗的景象,有時(shí)一個(gè)小身份的人也會(huì )有著(zhù)大大的夢(mèng)想。不做則已,一已做驚人,現在的我們只是一個(gè)小人物,但是只要懷著(zhù)一顆有夢(mèng)想的心,并為之而努力,也許不知哪一天,夢(mèng)想就變成了現實(shí)!
寫(xiě)的景色的作文 篇7
我的家鄉是北國的名城—長(cháng)春。這里環(huán)境優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,有著(zhù)許多的名勝古跡。但我最喜歡的還是座落在長(cháng)春南部的南湖公園。它景色宜人,是人們休息和游覽的好地方。
走進(jìn)南湖公園的大門(mén),就可以看到高大挺拔的白樺樹(shù),它們像哨兵一樣矗立在路的兩旁,歡迎著(zhù)游人們的到來(lái)。沿著(zhù)林蔭路漫步,就可以來(lái)到湖邊。遠望南湖,湖水平靜,陽(yáng)光照射在湖面,發(fā)出耀眼的光芒。微風(fēng)吹來(lái),湖面上蕩漾著(zhù)輕柔的漣漪,就像有人在悄悄地抖動(dòng)著(zhù)綠色的綢緞。碧波蕩漾的湖水清晰地倒映出藍的天,白的云,紅的花,綠的樹(shù)。五顏六色的魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。波光粼粼的湖面上,游人們劃著(zhù)小船,悠閑自在,色彩鮮艷的服裝,好像是綻放在湖面上的朵朵鮮花。湖邊的楊柳婀娜多姿,一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)柔軟的.枝條,輕輕地擦過(guò)湖面,像美麗的少女對著(zhù)鏡子梳理頭發(fā)。
坐落在湖邊涼亭,精美別致,古色古香。紅色的立柱上刻滿(mǎn)了畫(huà),栩栩如生,活靈活現。涼亭中有供人乘涼和休息的石椅。站在涼亭邊,就可以觀(guān)賞到旁邊的荷花池,郁郁蔥蔥的荷葉擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,像綠盤(pán),像綠傘,像蒲扇,把湖面蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。荷花千姿百態(tài),有的昂首挺胸,顯得十分神氣,有的低頭藏身,像是害羞的小姑娘。有的正在怒放,開(kāi)得又大又美,白里透粉的花瓣全部舒展開(kāi),有的卻是含苞待放,像是一個(gè)個(gè)誘人的桃子。朵朵荷花亭亭玉立在荷葉之上,像是仙女在水面上翩翩起舞。這里的荷花大多數是粉紅色的,也有白色的,美麗的花瓣包裹著(zhù)綠蓮蓬。多像是精美的搖籃;ò暝诤扇~的襯托下格外美麗,微風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)陣陣清香,沁人心脾。
南湖公園碧綠的湖水,岸邊的楊柳,精美的涼亭,艷麗的荷花,構成了一幅美麗的山水畫(huà)。南湖公園市場(chǎng)純的明珠,沒(méi)有去過(guò)南湖就等于沒(méi)有來(lái)過(guò)長(cháng)春。我為家鄉的南湖而自豪,我想隨著(zhù)長(cháng)春市的飛速發(fā)展,南湖公園會(huì )變得更加美麗。
寫(xiě)的景色的作文 篇8
今天,仇老師帶我們去金山游玩。
我們還在公交車(chē)上時(shí)就遠遠地看見(jiàn)金山寶塔直沖云霄。到了金山,我們就像被強有力的手拉到了荷花池。
荷花的顏色多種多樣,有紅的,有白的,還有白里透紅。有的荷花亭亭玉立;有的荷花像仙女般迷人;有的還是花骨朵,看起來(lái)好似快要爆炸的小氣球。嫩黃色的小蓮蓬坐在荷花上,遠處挨挨擠擠的荷葉仿佛一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花池的中間是一個(gè)巨大的荷花塑像,“蓮蓬”里沖出十來(lái)米高的水柱。
不知不覺(jué)我來(lái)到了一片草地上,數不勝數的鴿子在草地上玩耍,它們有的展翅高飛,有的漫步草坪,有的像個(gè)哨兵站在高處眺望遠方。我忽然看見(jiàn)一邊有個(gè)買(mǎi)鴿食的,就立刻買(mǎi)了包鴿食喂那些調皮的鴿子。我看見(jiàn)一只鴿子飛到了一位同學(xué)的手上,我心想:“我何不引它們到我身上來(lái)?”我立即拿出一點(diǎn)食物放在手上,然后站起來(lái),果然三只白鴿飛到我身上來(lái),我立即感覺(jué)自己就是一位劈波斬浪的船長(cháng),屹立船頭,身上站著(zhù)三只鸚鵡。
由于天太熱,我們并沒(méi)有爬山,當然也就沒(méi)有爬山頂的寶塔,就沿著(zhù)山腳四處轉轉,四處看看。時(shí)間過(guò)得太快了,該回家了,我們依依不舍地離開(kāi)了金山。
寫(xiě)的景色的作文 篇9
美麗的福建, 我的家 鄉,我的夢(mèng)的美好起點(diǎn)。
我愛(ài)這個(gè)養育我的地方,愛(ài)她的山山水水,愛(ài)她的一草一木??我親 愛(ài)的家鄉————美麗的福建,她雖沒(méi)有首都北京的繁華,沒(méi)有不夜城上海的璀璨,也不及 廣州的氣派,但我愛(ài)她,勝 過(guò)一切! 如果我問(wèn)家鄉的人 們: “ “你喜歡福建嗎?”也許你們會(huì )輕輕松松地回答: “ “當然啦! ” ”在我聽(tīng)完這個(gè)答案后, 我會(huì )不屑,覺(jué)得可笑,你們口口聲聲地說(shuō)愛(ài),可你們?yōu)閻?ài)付諸過(guò)行動(dòng)嗎?
也許沒(méi)有,恐怕你 們只是一味漠視她,讓她傷痕累累。 那一天, 爸爸媽媽帶 我去著(zhù)名的旅游圣地——平和靈通巖游玩。我一邊爬山一邊欣賞著(zhù)迷人的景色。只見(jiàn)那傾瀉 的瀑布、清新的空氣和高山、森林、湖泊組成了奇幻而又優(yōu)美的自然風(fēng)光。古人黃道周稱(chēng)贊 靈通巖比黃山“有過(guò)之而無(wú)不及”真是恰如其分! 在半山的涼亭休息 時(shí),我遇到了一位衣著(zhù)華麗、溫文爾雅的阿姨。然而那位阿姨的一個(gè)小小的動(dòng)作,使我對她 的敬意一落千丈。只見(jiàn)她將袋子和紙巾隨意扔掉,然后便揚長(cháng)而 去。 那擦手的紙 巾隨風(fēng)飄落在山間,顯得格外刺眼。一下子,我對她的好感一落千丈。之后,來(lái)了對母子, 他們很普通,但我卻被他們深深感動(dòng)了:他們的手里提著(zhù)兩個(gè)袋子,只見(jiàn)那位母親讓孩子去 把垃圾都撿起來(lái),說(shuō)著(zhù),她自己也俯下身去撿垃圾。至今我還記得那位母親邊撿邊對孩子說(shuō) 的話(huà):我們不能隨意亂扔垃圾,要熱愛(ài)我們的家鄉,保護好環(huán)境,讓她更美! 那位阿姨啊, 你美了 自己,卻臟了環(huán)境。
你在一張小小的紙屑面前選擇視而不見(jiàn),認為它無(wú)關(guān)緊要,那么家鄉的 景色再怎么美也會(huì )在一點(diǎn)點(diǎn)破壞中消失殆盡??如果身為福建人都能像那位母親一樣重視環(huán) 保、熱愛(ài)家鄉,那么我們的福建一定是中國最美的省份!? 所以我要用我的實(shí) 際行動(dòng)保護我們的環(huán)境,保護我的家鄉。每當看到路上的紙張,我都會(huì )主動(dòng)彎腰撿起;看到 有人破壞綠化,我就上前勸阻;春天到了,我還和同學(xué)們一起植樹(shù)?盡管這些小事微不 足道,但我愿意用我微薄的力量美化我們的福建,我的家鄉。
美麗福建,我的夢(mèng)。 讓福建更美,這便是我的夢(mèng)。我會(huì )呼吁大家一起行動(dòng),讓這個(gè)夢(mèng)成真,讓福建更美,變成江 南一顆璀璨的明珠!
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