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風(fēng)景小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-19 10:21:25 景色 我要投稿

風(fēng)景小學(xué)作文(精選34篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的風(fēng)景小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風(fēng)景小學(xué)作文(精選34篇)

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇1

  放暑假時(shí),我跟爸爸媽媽去泰山游玩。

  平常我是討厭爬山的,雖說(shuō)到山頂時(shí)能領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢,但我怕爬到山頂時(shí)氣喘吁吁,哪還有心情欣賞美景呢?爸爸媽媽卻說(shuō)爬山可以鍛煉意志,可以放松心情,也許還可以有其他意想不到的收獲呢……最終,一人難敵兩嘴,我還是去了。

  真正到了泰山,才知道泰山多么雄偉壯觀(guān)。親眼見(jiàn)了“五岳之尊”神奇秀美的風(fēng)采,我不禁感慨萬(wàn)千,禁不住對大自然的鬼斧神工驚嘆不已!站在山腳,抬頭仰望,哇!山頂直插云天,猶如支撐天空的一根柱子。我環(huán)視四周,最后眼睛定格身旁的幾位叔叔身上。他們是泰山的搬石工,穿著(zhù)統一,身體健壯,背上各背一個(gè)大簍筐,里面都有幾塊分量不輕的石頭,把簍筐壓得都變了形?礃幼铀麄冞@是要上山呢。果然,他們跟著(zhù)我們一起往山頂攀爬。

  上山途中,開(kāi)始我倒沒(méi)覺(jué)得有什么,但越到后我越納悶:為什么幾個(gè)壯小伙身材好力氣大,不去找別的工作,偏偏來(lái)這兒干這么苦的差使——搬石頭?帶著(zhù)疑惑,我一路跟在他們身后,心想他們是不是別有企圖呢?

  山路上隨處可見(jiàn)的是垃圾。我厭惡那些丟垃圾的人,既丑化了自己的行為,又污染了泰山的美。走著(zhù)走著(zhù),我的腿僵了,灌了鉛一樣的沉重,每抬一步都非常難受。轉身看看那幾位搬石工,他們邁的每一步仍是那么結實(shí),輕盈。爸媽一路上也一直在后面抱怨游客們的不文明,幾次咒罵起臺階和路旁的“垃圾成山”。走著(zhù)走著(zhù),那些搬石工叔叔不知不覺(jué)就走到我們老遠的前方去了。

  等爸爸媽媽趕上我的時(shí)候,我已歇息了一小會(huì )兒。拾級而上,我們驚訝地發(fā)現,奇了,怪了!前方的石頭臺階上原來(lái)多多的垃圾呢?怎么一下子不見(jiàn)了?我很好奇,于是加快腳步向前走,去一探究竟。

  幾位搬石叔叔就在前邊,他們正坐在涼亭休息呢。我忙上前,往他們身旁的簍筐里一看,簍筐里不見(jiàn)了石頭,裝的竟是各式各樣的垃圾。一個(gè)叔叔見(jiàn)我好奇,便與我攀談起來(lái)。他告訴我,他們的確是搬石工,只要按老板的意思把山頂需要的石塊搬上山,就算完事了。但一路上見(jiàn)垃圾太多,他們于心不忍,想還泰山和青山綠水以一片潔凈,便在返回的路上順便撿拾起沿途的垃圾。這費時(shí)費力的義舉,在這位搬石工叔叔說(shuō)來(lái)是輕描淡寫(xiě),可在我看來(lái)卻非常難得。因為對于薪水微薄的他們來(lái)說(shuō),他們這樣做,是沒(méi)有任何報酬的!

  真為自己先前不敬的揣測羞愧!回頭再看這些搬石工叔叔,已不能看清他們滿(mǎn)是汗水,黝黑堅毅的臉龐,依稀望見(jiàn)的是他們頻繁彎腰撿拾垃圾的忙碌身影。在這些搬石工叔叔的身后,巍峨的泰山漸漸煥發(fā)出文明整潔,氣勢雄偉的迷人風(fēng)采。

  好才還有那么一點(diǎn)凡事究竟的好奇,否則,我要永遠錯過(guò)泰山之行一道別樣的風(fēng)景了!

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇2

  新疆茫茫無(wú)際的沙漠,讓人覺(jué)得心涼;海南碧波蕩漾的海水,讓人覺(jué)得空闊;春城昆明的世界園藝博覽園,讓人覺(jué)得干燥郁悶;風(fēng)景如畫(huà)的湖南張家界國家森林地質(zhì)公園,讓人覺(jué)得抑郁悶熱。喜歡游山玩水水的我,走遍了中國的八個(gè)省份,親自領(lǐng)略各地的自然風(fēng)光,我想由衷的說(shuō)一句:還是我們水鄉田園美!不必說(shuō)金秋時(shí)節金燦燦的麥浪、稻田,單說(shuō)那春天的優(yōu)美的田園風(fēng)光,就足以使你心馳神往……

  早晨,東方剛剛泛起魚(yú)肚白,一切都霧蒙蒙的,仿佛給大地披上了一層銀紗,大地還在沉睡,花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠!翱┛┛币恢还u清脆的叫了幾聲,布谷鳥(niǎo)“布谷、布谷”的叫聲更加嘹亮,小鳥(niǎo)“啾啾”地叫個(gè)不停,一只黃鶯站在樹(shù)枝上亮開(kāi)嗓門(mén)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌,寂靜的鄉村馬路頓時(shí)熱鬧起來(lái)了:同學(xué)們三五成群地直奔學(xué)校;鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的聊起天來(lái);小溪叮叮咚咚地唱起歌兒構成奇妙的春晨曲;太陽(yáng)公公露出了笑臉,把金色的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)田園。在這樣的季節,漫步于鄉間田野,細心感受田園春色,更是一番情趣!

  你看,田園正在爭換新裝,田野里種的水稻、玉米、黃豆等各種莊稼都在競相成長(cháng),阿姨嬸嬸在地里鋤草,農民伯伯喜氣洋洋,正給剛返青的禾苗施肥,他們一邊干活一邊交談著(zhù),憧憬著(zhù)豐收的到來(lái)。這時(shí),小苗好象聽(tīng)到了什么,她把小腦袋從地下鉆出來(lái)了,伸伸懶腰抬起頭望望那明亮的天空,好奇地打量這個(gè)世界的天空,啊,好綠!水鄉田園的春天是綠的海洋,綠的世界。

  新抽芽的小草在和春風(fēng)說(shuō)悄悄話(huà)呢!陣陣春風(fēng)吹來(lái),飄來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ),還有人哼著(zhù)水鄉的小調呢!牛背上牧童高聲的唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的水歌,空氣中彌漫中濃濃的水鄉民歌風(fēng)味兒!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花來(lái)”。一夜過(guò)后各種樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了花兒,花兒爭奇斗艷,散發(fā)陣陣清香,那花是那么的美、那么的香、那么的嫩!花下成群結隊的蜜蜂就嗡嗡的鬧著(zhù),忙碌飛舞著(zhù)采蜜,他們在釀造甜蜜的新生活呢,可愛(ài)極了!風(fēng)兒一吹,花兒、草兒、禾苗兒一起擺動(dòng),就像演員在掌聲中翩翩起舞!胺叛郾M芳菲,入目皆花園”,水鄉田園的春是花的海洋,花的世界。周記大全

  水鄉田園是多么的美呀,春天的田園美不勝收!只要你細細品味,用心感受春天的田園風(fēng)光,一定讓你留戀忘返。這也難怪東晉著(zhù)名隱士陶淵明放棄好好的官不做,要隱居村野,躬耕田園,過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭、悠閑自在的田園生活。

  生于農村,長(cháng)于農村的我,自然就能從農村中領(lǐng)悟到田園的樂(lè )趣和美麗。水鄉田園之春的美味,就像這杯濃濃的咖啡,更需要我們慢慢去品味!

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇3

  很久很久以前,森林里有兩只猴子和一位心地善良的花仙子。

  原本兩只猴子互相幫助、互相照顧,和睦相處。它們隨著(zhù)年齡的增長(cháng),小猴子在辛勤地勞動(dòng),大家都認為小猴子是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。而大猴子卻很懶惰,大家都不喜歡它。但是大猴子很羨慕小猴子獲得大家的認可,所以對小猴子一直懷恨在心。就想:我一定要把小猴子置于死地;ㄏ勺又篮缶拖肓艘粋(gè)辦法。

  汽車(chē)行駛在通往廈門(mén)的高速公路上。天空很高遠,潔凈而澄碧,微風(fēng)很涼爽,還時(shí)不時(shí)地拂過(guò)你的面龐。舉目便是青山連綿,綠樹(shù)蔥蘢,讓人感到親切、舒服。這里足以讓人拋開(kāi)一切,盡情擁抱大自然。

  偶爾會(huì )驚奇地發(fā)現,在山腳下綠樹(shù)茂密的地方,有一兩座破舊的草屋,門(mén)前總有一兩畝田地,也不知是哪位高人雅士,隱姓埋名在此,過(guò)著(zhù)閑云野鶴的生活,讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地聳立著(zhù),技壓群雄,威風(fēng)凜凜。山腳下有個(gè)小湖泊,被茂密蔥郁的樹(shù)木圍繞著(zhù),十分隱蔽。隱約可見(jiàn)那湛藍的湖水,依舊波光粼粼。

  車(chē)子一路朝前疾駛。繞過(guò)一個(gè)大山后,我驚喜地發(fā)現在車(chē)子后側的山腳下,有一望無(wú)際的農田,那翠綠中摻雜著(zhù)金黃的稻穗蘊藏著(zhù)幾分收獲的喜悅。一首膾炙人口的古詩(shī)涌上心頭:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。農田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著(zhù)尾巴吃草,樣子非常悠閑自在。前面則是一條流水潺潺的河流,足有七八米寬,河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧靜。

  不知不覺(jué)中我們已走過(guò)了好長(cháng)一段路,此時(shí)已到達漳州境界。這里的景色顯然與前邊的截然不同,到處是荒地,樹(shù)木少得可憐,偶爾幾棵孤獨挺立著(zhù)的楊樹(shù)讓這里顯得更加荒涼。大地十分空曠,只看見(jiàn)很遠處幾座籠罩著(zhù)云霧的淡藍色的山峰。

  當這股莫名的憂(yōu)傷還未散去的時(shí)候,我發(fā)現我們的車(chē)子正朝這一個(gè)陰森森的山洞駛去,一看路牌——呀!是大步山隧道,這是我第一次穿越隧道,心里十分激動(dòng)。隧道里紅色的燈光十分陰暗,山風(fēng)也很陰涼,氣氛有點(diǎn)恐怖,但卻好似探險一樣,刺激極了。

  穿過(guò)隧道,呈現在眼前的又是一番新天地。這兒四面是山峰,我四下打量了一下,發(fā)現這里竟是一處盆地,太神奇了!這里的山很特別,山上的石頭形態(tài)各異、大小不一。盆地的中央是大海,遼闊無(wú)比,深沉迷人。在海中有若隱若現的東西在晃動(dòng),難道是傳說(shuō)中的海市蜃樓嗎?這里猶如仙境般的美景令我深深地陶醉了!直到哥哥提醒,我才想起將它們拍攝下來(lái),可惜車(chē)子走得太快,無(wú)法取景,也只有將它的美麗銘刻在心里,筑成心中永遠的風(fēng)景……

  車(chē)子走了將近三個(gè)小時(shí),我一刻也不曾覺(jué)得疲倦,那是因為這一路的風(fēng)景實(shí)在難以忘記。誰(shuí)說(shuō)只有黃山才迷人,只有桂林才秀麗,在我眼里,只要是大自然賦予生命的一切,皆是美麗,皆是迷人!

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇4

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……

  不知為什么,在我心里,總是很向往那樣的時(shí)代,戰火紛飛,英雄輩出的時(shí)代。那里的風(fēng)景,似乎與眾不同。

  那一夜,烏江畔,西楚霸王懷抱著(zhù)虞姬尚且溫熱的身體,仰天長(cháng)嘯,將手中沾滿(mǎn)血跡的劍高高舉過(guò)頭頂……一切是那樣平靜,順其自然,又是那樣撼人心魄。烏江的水為他翻滾。

  “至今思項羽,不肯過(guò)江東!睌蛋倌旰,李清照發(fā)出了這樣的感慨。

  是啊,這才是英雄,英雄的人生。

  他的長(cháng)劍劃破天空,是我心中久久不散的風(fēng)景,莊嚴而落寞,高貴而自尊的風(fēng)景。

  毫無(wú)疑問(wèn),這場(chǎng)寡不敵眾的戰斗中,項羽是失敗的一方,而他選擇了以這樣的一刎告別自己曾奮斗拼搏、熱愛(ài)追求過(guò)的歷史舞臺,這不是被迫無(wú)奈的選擇,而是心的選擇。

  然而還是不禁要問(wèn):項羽真的非死不可嗎?是不是有可能他憑借一人之力沖出重圍,飛奔到烏江邊,乘上前來(lái)營(yíng)救他的船,到江東重整旗鼓,再創(chuàng )霸業(yè)。數年后,新一輪楚漢之爭再度上演……但如此,項羽是獲得了重生,但他還值得被銘記,被懷念嗎?

  忽然覺(jué)得自己很傻,歷史就是沉甸甸的歷史,無(wú)需假設。項羽的失敗是性格使然,更是時(shí)代的正確選擇。

  前一段時(shí)間看易中天先生的文章,他認為項羽的死標志著(zhù)一個(gè)時(shí)代的終結,虎豹時(shí)代的結束,取而代之的是狼和羊的天下。

  對此,我深表贊同。項羽是虎豹的代表,高貴而血性;劉邦則是狼和羊的首領(lǐng),貪婪而不甘平庸。而時(shí)代恰恰需要狼和羊們,孤獨的虎豹只能走向滅亡。

  狼和羊與虎豹的不同,恰恰在他們的生存方式與價(jià)值取向上。

  時(shí)代成就英雄,同時(shí),時(shí)代也在毀滅英雄。這或許是項羽一生也沒(méi)有想明白的問(wèn)題。于是他選擇了告別,在人生的高潮中匆匆謝幕,留下了世人的驚愕與惋惜,更有一份懷念與崇敬。

  再次翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè),我看到了更多人曾做出同項羽一樣的選擇:當屈原徘徊于汨羅江畔,將自己的生命吟成流芳千古的傳奇;當“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的聲音回蕩在耳畔,我看到了那些堅定的背影;當虞姬將滿(mǎn)腔深情化作刀光劍影中的鮮血,當親人掩面,烏鴉哀鳴……我看到的不再是一張張泛黃的書(shū)頁(yè),而是一幕幕鮮活的人生。

  也許屈原可以選擇歸隱;也許荊軻可以選擇逃避;也許項羽可以選擇渡江……

  但沒(méi)有。他們選擇了生命的凝重,歷史的悲壯。這份凝重是將生命送上祭壇的莊嚴,是真正強者沉默的哲學(xué)。

  那里的風(fēng)景的確很美。

  我看到了:大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。

  你,你們,是我心中最美的風(fēng)景。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇5

  前幾天,我的一個(gè)好朋友倩倩邀請我去鄉下做客。我一直生活在城市,其實(shí)早就想去鄉下看看了,今天的一個(gè)機會(huì )肯定不會(huì )放過(guò),我高興的答應。

  七點(diǎn)未到,她就把我叫醒,我迷迷糊糊的爬了起來(lái),草草吃過(guò)早飯,收拾一下背包,拉著(zhù)她就走了。

  來(lái)到車(chē)站,那里的風(fēng)很大,吹得我直發(fā)抖!早上八點(diǎn),車(chē)子終于來(lái)到了我們的面前,我們開(kāi)開(kāi)心心地踏上了這段旅程。

  一路上,我看到了一群農民在耕田,他們在春天下種,到了秋天,他們可以一起分享豐收的喜悅。一群燕子從北方飛向南方,它們排成一個(gè)人字,好像在說(shuō),人們多么辛勞!

  一個(gè)小時(shí)左右,就聽(tīng)到車(chē)子的廣播清脆響起:“情語(yǔ)村莊到了,請大家準備下車(chē)!”這時(shí),倩倩拉了拉我的衣服說(shuō):“到了,看,那朵花漂亮嗎?”說(shuō)完,手指著(zhù)車(chē)窗外的那朵五彩花!笆呛芷!”我回答她。

  下了車(chē),我深深吸了一口新鮮空氣,好舒服!倩倩帶我去找她鄉下的奶奶,一路上,我看見(jiàn)了許多農家風(fēng)光,讓我來(lái)介紹給你聽(tīng)聽(tīng)。

  進(jìn)了鄉村有10米路后,是一片綠色的田野,有些鄉下的小朋友沒(méi)我那么大都在幫助媽媽割草了,農村的小朋友好懂事啊。想起我自己,竟然和弟弟搶一塊糖,和他們比起,我羞愧死了!

  我一邊走一邊回想那片綠色的田野!岸_,叮咚!”是誰(shuí)在唱歌?哦,原來(lái)是在我旁邊的小溪,它唱著(zhù)歡快的歌,緩緩地流向遠方。那溪水中,還有五顏六色的魚(yú)在嬉戲。

  到了倩倩的奶奶家,她和她的奶奶擁抱在一起,我想起了我我的奶奶,還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)到她,她卻早走了,唉...

  倩倩的奶奶讓我留下來(lái)吃午飯再走。我吃完飯后,牽著(zhù)倩倩的手到周?chē)咦摺?/p>

  在房子周?chē),有一片竹林。那竹林投下了一片綠綠的濃蔭。在房子的右邊有一些花,有杜鵑、雞冠花、大麗菊,他們依著(zhù)時(shí)令順序開(kāi)放。

  屋子的后院,一大群的雞和鴨在覓食。雞,母雞帶領(lǐng)小雞在林子中覓食。鴨子們在水中嬉戲,不時(shí)把頭扎到水里覓食。

  太陽(yáng)要落山了,我跑到山上,看著(zhù)太陽(yáng)一寸寸消失在山腳,覺(jué)得今天時(shí)間過(guò)的好快!

  在回去的一路上,我看到許多人家把桌椅都搬到院子,飯菜也搬出來(lái),在院子里天高地闊地吃起來(lái)。

  我被這鄉村的風(fēng)景吸引住了,下次如果還有機會(huì ),我再來(lái)“情語(yǔ)村莊”參觀(guān)風(fēng)景。

  鄉下人家不論什么時(shí)候,不論什么季節,都有一道獨特、迷人的風(fēng)景!

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇6

  據說(shuō)金子峰省級森林公園由于冰凍的影響,形成了奇特的自然景觀(guān)。這是50年一次。去看看!我們在路上——沿著(zhù)蜿蜒崎嶇的山路,車(chē)子開(kāi)到山中央。這時(shí)氣候突然變冷,路邊的雪越來(lái)越厚。路邊的石柱被厚厚的冰雪包圍著(zhù)。抬頭一看,是銀白色的,冷風(fēng)從東北吹來(lái),更冷了。很快我們就到了公園外面——

  一陣冷風(fēng)吹來(lái),我不禁瑟瑟發(fā)抖。環(huán)顧四周,公園的門(mén)牌上覆蓋著(zhù)厚厚的一層冰,橫梁下掛著(zhù)一根三十多厘米長(cháng)的冰棍,非常漂亮。兩邊的大柱子,開(kāi)始融化。爺爺告訴我們趕快去公園。如果冰融化了,就不好看了。我們大步走向公園。

  真是奇跡!這條路很滑?煲徊搅,停。地面已經(jīng)形成了一層一厘米厚的冰。我設法走進(jìn)去,但我很高興危險已經(jīng)過(guò)去了。但是——“哇!”山頂上的一棵大樹(shù)因為受不了冰的重量而倒塌了...幸好是在遠處,不然——你懂的。我們開(kāi)始欣賞金子峰森林公園的美景.....大樹(shù)轟然倒下,形成一座美麗晶瑩的“水晶宮”。有些大樹(shù)像一把“水晶椅”,樹(shù)枝垂下來(lái),幾片“葉子”交織在一起,非常漂亮。竹子非常漂亮,綠色的枝條垂直,上面結滿(mǎn)了冰,露出一點(diǎn)點(diǎn)綠色和閃閃發(fā)光的綠色;那是樟樹(shù)上被稱(chēng)為“美”的東西,一大片葉子被晶瑩的冰覆蓋著(zhù),讓人神清氣爽;就連小松樹(shù)也不甘示弱。長(cháng)長(cháng)的針上覆蓋著(zhù)冰,像小嫩芽。水果看起來(lái)更好,小疙瘩真的很清爽-

  離這里不遠,一塊大石頭橫著(zhù)看像猴子,橫著(zhù)看像兇猛的老虎。從不同的角度,我們看到不同的東西。我不知道它們的本來(lái)面目,都是因為我們看的方向不同。真的很值得被人從猴面看老虎,高低不一。我不知道怪石的真面目,只是站在不同的地方!哦,我忍不住寫(xiě)了一首詩(shī)。

  欣賞著(zhù)冰山、冰樹(shù)、冰美人……依依不舍地告別了金子峰森林公園。百年一遇的冰雪奇緣,真的讓我難以忘懷!

  我的家鄉在青海,那里有一個(gè)美麗的湖——青海湖。

  三月,我撲到慶生,呼吸著(zhù)雨后甜美的空氣。這一刻,我仿佛不經(jīng)意地投入了一個(gè)巨大的畫(huà)面。黃燦燦有片片油菜花。微風(fēng)吹來(lái),油菜花左右搖擺。遠遠望去,似乎油菜花正牽著(zhù)手,隨著(zhù)音樂(lè )唱著(zhù)優(yōu)美的童謠。這油菜花的背后,是一望無(wú)際的碧海,很美!

  青海湖很安靜。青海湖,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,平靜如鏡。我站在湖邊,影子映在水中,清晰可見(jiàn)。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇7

  走出門(mén),就與陽(yáng)光相擁。早晨,好愉快!

  踏一條幽徑,帶滿(mǎn)懷好心情,感受陽(yáng)光的懷抱,傾聽(tīng)微風(fēng)的聲音,到鄉間訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。

  那棵老樹(shù)是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊,老樹(shù),您如一位德高望重的長(cháng)者,在這張開(kāi)您的雙臂,為孩子們撐起一片蔭涼,為鳥(niǎo)兒留下一份棲息之地。您張開(kāi)溫暖的手臂,讓孩子們休息、玩耍。您俯身凝望看懷中的人兒,溺愛(ài)地望著(zhù),歡樂(lè )地笑了,發(fā)出陣陣歌謠。您這樣無(wú)私地樹(shù)立在這地方幾百年了吧!歲月悠悠,時(shí)間瞬息變化而您仍溺愛(ài)地守護著(zhù)這片土地,守護著(zhù)人們。

  走進(jìn)田野,蟈蟈向我問(wèn)好,玉米向我點(diǎn)頭微笑,每一棵農作物都是我的知己,它們迎面送來(lái)滿(mǎn)目繽紛,每一棵植物都在望著(zhù)我。我靠在一棵高梁上,靜靜地,仿佛自己也是一棵植物。我腳下長(cháng)出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層,汲取甜美的營(yíng)養,頭發(fā)長(cháng)成小須須,胳膊變成果實(shí),血液變成樹(shù)的汁液,緩緩流淌,流淌。

  這鄉間的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,清清的小溪!你歌唱著(zhù)一首首小曲,是邀我與你唱和嗎?你好,美麗的鳥(niǎo)兒!你穿著(zhù)如此漂亮的羽衣,是邀我與你比服飾嗎?你好,可愛(ài)的魚(yú)兒!你調皮地擺動(dòng)尾巴,激起朵朵水花,是在向我表演嗎?你好,高峻的山嶺!四周的小溪襯托著(zhù)你翠綠的衣裳,你高聳的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。你好,悠悠的白云!你潔白的身影,使天空充滿(mǎn)寧靜,變得更加湛藍。喂,頑皮的小雞,你們在聊些什么呢?我猜你們津津樂(lè )道的,是看到的趣事。

  捧起一束花,放在心口,我嗅到了自然的芬芳清香;拾一片落葉,細數精致的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧秘,在它們走向泥土地途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;看著(zhù)一棵棵高梁,緩緩思考,我看到了農民的汗水與心血,我聽(tīng)見(jiàn)小苗破土而出的聲音。

  我想變成一只鳥(niǎo)兒,在枝頭棲息;我想變成稻草人,在田野中守護糧食;我想變成一朵淡雅的花,與小溪唱和,與鳥(niǎo)兒比美,觀(guān)賞魚(yú)兒表演,眺望高聳的山嶺,靜望悠悠白云,猜想小雞的生活。我想在鄉間,在這片土地上,玩耍嬉戲,F在,我只是一個(gè)女孩,我躺在大樹(shù)的懷中,我守護著(zhù)田野,我與山中的朋友們攀談。

  我想著(zhù)想著(zhù),思緒飛得很遠,很遠,直至紅鳩鳥(niǎo)的歌聲將我思緒喚回,我輕輕揮手,告別鄉間的朋友,帶回一路思緒,一路好心情。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇8

  悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情,我將要抵達的地方是佛教的勝地--五臺山。

  相比五臺山內彎彎曲曲、錯綜復雜的道路來(lái)講,我們的旅游路線(xiàn)有些簡(jiǎn)單,是一個(gè)躺倒“弓”字形,我有些期待起來(lái)這被稱(chēng)為“夏季牧場(chǎng)”的五臺山會(huì )帶給我怎樣的驚喜。

  隨著(zhù)花香的引導,我們跨過(guò)了第一道門(mén)檻。寬闊的殿堂有我說(shuō)不出名字的佛者,但卻都讓人心生敬意。老舊的已經(jīng)快脫落的紅色木樁里,依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香,過(guò)往種種仿佛就在眼前,滿(mǎn)目的滄桑。

  腳步踏得有些急了,因為前方有座高聳的大白塔,亭亭地立著(zhù),在陽(yáng)光下帶著(zhù)些虛幻的光圈,吸引著(zhù)我向它走去。待我走近了,那白塔仿佛在喊著(zhù):我才是這里的主人!繞著(zhù)大白塔細細觀(guān)看,塔腰間有數十個(gè)風(fēng)鈴,在風(fēng)中叮叮當當,好似不是這塵世間的聲音一般。細看紋路精美,每一筆刻滿(mǎn)了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊,不知其意所在。磨得光滑的塔面已經(jīng)有些掉色,手感覺(jué)到冰涼從塔中直透我的肌膚,冷意直達我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉轉走過(guò)了多少風(fēng)雨,我在塔上看到了歷史的痕跡,不可磨滅的痕跡。

  直直越過(guò)大白塔,出現在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩,連帶著(zhù)臉部的肌肉皺起。露出一個(gè)渾圓的大肚子,笑說(shuō)著(zhù)“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上,褲腿上飄著(zhù)祥云,一身的瀟灑。走遠的時(shí)候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中,又彷佛早已離塵世遠去。

  一路上閱過(guò)大大小小的佛像數百個(gè),明明不相似,卻又都一樣。眉宇間都刻著(zhù)拈花一笑的釋然;笑容間都帶著(zhù)慈悲為懷的飄渺。

  走完了“弓”字形路線(xiàn),我這才看清了五臺山,由五座山峰圍繞而成,護著(zhù)山中的寺院,那么的契合。山的墨綠配上天空的藍好看極了。汗順著(zhù)臉緩緩滑下,滴落在地,聲音清晰可聞。接下來(lái)要面對的家伙可不得了,一千零八十級臺階,心臟驟然地停止了跳動(dòng)。也不知時(shí)間過(guò)了多久,等它再次恢復跳動(dòng)的時(shí)候,風(fēng)帶走了一絲浮熱,俯視的感覺(jué)很好,朝東面望去,是北臺葉斗峰,峰頂還有積雪,天壓得很低,好似就要與這美得不似人間的五臺山合為一體。

  六月的五臺山很美,讓人想就此長(cháng)居下去,陽(yáng)光似乎都停止了跳動(dòng)。但愿這世間的塵埃能夠淡去,這一次的五臺山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿(mǎn)足。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇9

  你,還在記錄嗎?

  不夸張的說(shuō),沉思了片刻。從前,只不過(guò)是習慣和文字相伴,它像是你冬天的棉衣、秋天的落葉、夏日的涼風(fēng)、春日的萬(wàn)物復蘇。所到之處,開(kāi)滿(mǎn)鮮花,如此鮮艷。

  ……

  自己都不知道這兩個(gè)自然段寫(xiě)了些什么,只是隨著(zhù)感覺(jué)而記錄,手指只不過(guò)負責輕輕敲擊的任務(wù)。呵呵,從什么時(shí)候開(kāi)始,就無(wú)師自通的學(xué)會(huì )了與文字“相濡以沫”呢?郭敬明在小說(shuō)里寫(xiě)道:我像個(gè)老婦人在修補著(zhù)多年前的嫁衣。的確,縫縫補補中總能看到那些你再也回不去的時(shí)光、那些再也寫(xiě)不出的情緒。

  多久沒(méi)打理過(guò)這有些寂靜的小窩了,記不清了。只是每天默默的記錄著(zhù),寫(xiě)著(zhù)些什么,然后與親愛(ài)的你們分享——我沉浸在這份知心的相交中,也不止一次的在心底為之努力著(zhù),多少時(shí)光之前,我還望著(zhù)校訊通排行榜望塵莫及,我對著(zhù)那些崇拜的同齡或是寫(xiě)作手法變幻莫測的你們而感嘆著(zhù),期待著(zhù),有一天,和你們一樣。

  驚喜,是驚訝與喜悅混合而成的香檳,入口即化、芳香四溢。

  現在,確切的說(shuō)是在上一秒。無(wú)意中將目光停駐在博客相片下,女孩笑顏下的數字。我未曾想過(guò)的幸福感從天而降,明明記得還是三百余篇的記憶,何時(shí)就朝著(zhù)六百天奔走了呢?一拍腦袋,恍然大悟——夏天即將結束,我的文字之旅也隨之而流走著(zhù)呀。

  不覺(jué)中,已是耕耘了584種心情。一篇篇的讀,夜的寧靜讓心也變得恬淡,不時(shí)的笑笑。笑自己用錯詞語(yǔ)時(shí)還引以為傲;笑自己將錯別字赫然放在版面上面對博友們的糾錯不禁羞紅了臉頰……笑著(zhù)笑著(zhù),殊不知淚水模糊了面頰。沒(méi)由來(lái)的感傷,沒(méi)由來(lái)的情緒。老舍說(shuō)的養花的樂(lè )趣,放在這種喜極而泣中又有何不可呢?

  有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識,這就是養花的樂(lè )趣。

  我夢(mèng)里也時(shí)常光顧的小家呦,我悉心澆灌著(zhù)的花園。那么又一個(gè)問(wèn)題撲面而來(lái):現在,算是收獲嗎?一遍遍的默念,一遍遍的問(wèn)自己。得到的答案統一卻不是絕對的,我回答不是。堅定而有力。我想說(shuō)的不過(guò)是這個(gè),漫長(cháng)且需要一生去兌現的諾言。很顯然,那些略帶青澀的文字比不上大家名作的一星半點(diǎn),但我仍努力著(zhù),為了完成哪怕是冰山一角,而奮力拼搏著(zhù)。

  無(wú)數次的設想幾十年、或是幾年過(guò)后,我能依舊堅持著(zhù)文字、能依舊延續著(zhù)夢(mèng)想。我可以驕傲著(zhù)說(shuō),一個(gè)青春如此度過(guò),似乎是看到了成功在遠方,我在眺望。

  春去秋來(lái),迎接著(zhù)萬(wàn)世的蒼涼與暖春的鮮花盛放。我的希望很小,只是靜靜的守候這一片天堂。播種了夢(mèng)想、在起航,任世間風(fēng)景千萬(wàn)種,獨許這唯一的絢爛。

  燦爛到輝煌的風(fēng)景,你是我的風(fēng)景。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇10

  潭拓寺,這是多么吸引人的地方。它不僅是祖國的名勝古跡,也是世界聞名的游覽勝地。俗話(huà)說(shuō):先有潭拓寺,后有北京城。潭杯寺早在一千七百多年以前就建成了。在古代,它就享有盛名。我早就盼著(zhù)到潭拓寺去游覽一番了。真巧,我們今年的秋游活動(dòng)就是去潭杯寺,這個(gè)消息多么令人興奮!

  這一天,瓦藍瓦藍的天空飄著(zhù)一朵朵輕紗似的白云,金燦燦的陽(yáng)光普照著(zhù)大地,地面上散發(fā)著(zhù)泥土的氣息,一陣微風(fēng)吹過(guò),真是秋高氣爽啊里

  汽車(chē)在盤(pán)山公路上行駛。遠遠望去,只見(jiàn)在陡峭的山上,有一座莊嚴雄偉的寺院。寺院周?chē),那九座富有色彩的山巒,象正在開(kāi)屏的孔雀那艷麗迷,人的尾巴環(huán)抱著(zhù)孔雀頭——潭拓寺。

  走進(jìn)寺門(mén),一座金碧輝煌的宮殿首先映入眼簾。朱紅色的墻壁,墨綠色的琉璃瓦殿頂,正中掛著(zhù)一塊普藍色鑲金邊的豎匾,上面寫(xiě)著(zhù)“天王殿”三個(gè)斗大的金字。金框上的五條蛟龍造型奇特,神形各異。頂上的那條龍,抖動(dòng)龍須,張牙舞爪。左右兩邊的龍瞪著(zhù)眼,保衛金匾。底下的兩條龍手舞足蹈,搖頭搖尾,戲弄著(zhù)一穎金光閃閃的寶珠。

  走進(jìn)殿門(mén),可以看見(jiàn)殿堂中央供奉著(zhù)一尊大肚雍容,笑容可掬的金彌勒佛,他挺著(zhù)大肚子,手中拿著(zhù)一小佛珠兒,似乎在為人們祈禱呢。向左右看,便見(jiàn)生動(dòng)的四大天工威嚴地肅立在大殿兩旁,紅臉的、白臉的、藍臉的、青臉的,一個(gè)個(gè)都頭戴金冠,身披金甲,腳蹬虎頭戰靴,拿著(zhù)紅羅傘,配著(zhù)育龍劍,掛著(zhù)迷魂琴,舞著(zhù)三頭蛇,橫眉立目地站在那里,守衛大門(mén)。

  離開(kāi)天工殿,走進(jìn)煙霧繚繞的大雄寶殿,象走進(jìn)了仙境。正中的蓮花寶座上瀚坐著(zhù)一位頭戴紫金冠,身披架裝,二目微合的釋迎牟尼神佛。兩個(gè)黑衣童子在兩邊侍候。兩條閃光的黃錦直鋪下來(lái),蓮花寶座就設在青石臺上,青石臺前有一張紅木香案,一只大鋼香爐里香火不斷。在大殿左右,有四排羅漢,象是在等待佛祖爺下命令。

  走出大雄寶殿,穿過(guò)齋堂院,走進(jìn)右側的月亮門(mén),就來(lái)到了方丈院東面的行宮院。在行宮院正中有一座流杯亨,流杯亭四角挑愉,四個(gè)角上分別掛著(zhù)四個(gè)小銅鈴,每個(gè)銅鈴上都刻著(zhù)獅頭。

  走進(jìn)亭子,就見(jiàn)地面上用漢白玉雕成的水道。水道彎彎曲曲,從北往西看,象虎頭;從南住北看,又象龍頭。真令人心曠神怡!

  走出潭拓寺,回頭看,只見(jiàn)這里青山環(huán)抱,流水潺潺,難怪每年從各地前來(lái)游覽的人絡(luò )繹不絕呢!

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇11

  清晨醒來(lái),站在陽(yáng)臺上,看到外面路燈才剛剛熄滅,天才蒙蒙亮。這時(shí)的路上還是很安靜的,鮮有幾個(gè)人走過(guò),偶爾有幾戶(hù)人家亮起了燈。我四處張望,想看看晨光熹微時(shí),外面是否會(huì )有些有趣的東西,亦或發(fā)生什么不同尋常的事。

  遠遠地,我看到輛三輪車(chē)往我這邊駛來(lái),漸漸地我看清楚了,這是位穿著(zhù)橙色背心的環(huán)衛工人——四五十歲的中年阿姨。

  慢慢地,她停了下來(lái),從車(chē)上拿出了掃帚,由西向東開(kāi)始在路邊掃地。那個(gè)掃帚好大!有她的人那么高,每掃下就會(huì )揚起又厚又高的灰塵。環(huán)衛工阿姨戴上了口罩,防止灰塵進(jìn)入鼻子和嘴巴。會(huì )兒,她的面前就堆積起層落葉及各種雜物,她不緊不慢地從車(chē)上取出畚箕,把垃圾裝到三輪車(chē)上。她偶爾還會(huì )拿出夾子走到路中間或綠化帶上,夾走路上行人丟棄的飲料瓶和紙巾.......

  天漸漸地亮起來(lái)了,火紅的太陽(yáng)也慢慢上升了。路上的行人和車(chē)輛逐漸多了起來(lái),人們進(jìn)入了新的天,開(kāi)始忙碌了。當行人經(jīng)過(guò)環(huán)衛工人時(shí)會(huì )繞著(zhù)她走,想要離她遠遠的,以防被灰塵弄臟。

  被她掃過(guò)的路面明顯地看起來(lái)干凈多了。這時(shí)我聽(tīng)到了灑水車(chē)的音樂(lè )聲,慢慢的由東向西行而來(lái),行駛過(guò)的地方?jīng)]有了灰塵的飛揚,路面整潔新?晌抑,在環(huán)衛工阿姨來(lái)之前,路上飄著(zhù)落葉和各種垃圾,偶爾被風(fēng)吹,還可以看到飲料瓶“咕嚕!钡臐L過(guò)。展現在大家眼前的美麗,是用阿姨辛勤的汗水換來(lái)的!

  “快來(lái)吃早餐吧!”媽媽的話(huà)音打斷了我的遐思;氐讲蛷d,媽媽問(wèn)我:“這么長(cháng)時(shí)間在看什么?”我說(shuō):“我在看環(huán)衛工阿姨掃地!庇谑,她又問(wèn)我看后的體會(huì ),我想了想說(shuō):“做環(huán)衛工人很辛苦,但她們給我們帶來(lái)了美麗整潔的環(huán)境。平時(shí)我們都要講文明講衛生,不能亂扔垃圾、隨地吐痰!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“環(huán)衛工人的確很辛苦,夏天熱、冬天冷。她們每天為人們清掃城市,美化環(huán)境,自己卻又臟又累,收入又少,還會(huì )被很多人嫌棄。我們可要愛(ài)護環(huán)境,尊重她們的勞動(dòng)成果,同時(shí)學(xué)習他們不怕臟不怕累的精神哦!”“媽媽?zhuān)阏f(shuō)得很對!”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  清晨,涼風(fēng)習習,云雀聲聲歌唱,絢麗的朝霞漸染碧空,派清新美好的景象,但是,在我的眼里,在我的心中,最動(dòng)人的風(fēng)景是那抹移動(dòng)的橙色,用遒勁的大筆,為城市繪上了最美的筆,添上了最亮的色調!

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇12

  我又一次來(lái)到這棟有些年紀的房里上課。走上樓梯,然而那熟悉的掉了漆的墻面,又映入我的.眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然,我想起以前在那里看到的一件事。

  那就是很久以前的事了。那一次,我來(lái)得很早,選了一個(gè)正對著(zhù)門(mén)的座位坐下。門(mén)就是木制的,中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面,能夠清楚地看見(jiàn)外面發(fā)生的事。

  上課時(shí),我走神了,聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲。我朝門(mén)口一望,只見(jiàn)一個(gè)年紀約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了,膝上有一塊明顯就是剛剛擦破的痕跡。

  我出神地看著(zhù)他。他大大的眼睛里涌出的淚水,像斷了線(xiàn)的珠子,一滴一滴往下落,他那柔嫩的臉頰上頓時(shí)變得濕漉漉的了。他抱著(zhù)受傷的腿,難過(guò)地看著(zhù)傷口。

  老師突然點(diǎn)到我,問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我不明白怎樣回答,可就是同桌小聲告訴我答案,我坐了下來(lái),繼續看這個(gè)故事。

  小男孩依舊坐在地上哇哇大哭,只可就是他身邊又多了一個(gè)小女孩。

  這個(gè)小女孩大約七、八歲的樣貌,然而扎著(zhù)兩個(gè)俏皮的小麻花辮,一雙眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了對這個(gè)男孩的關(guān)愛(ài)同情與憐憫。她蹲在男孩身邊,輕輕地對著(zhù)男孩的傷口吹著(zhù)氣,一口之后一口。從男孩的表情看出,他好多了,只就是臉上依舊有淚痕,整個(gè)人還在抽泣。那個(gè)小女孩的嘴在說(shuō)些什么。她在安慰他!之后,小女孩把男孩扶了起來(lái),男孩信任地靠著(zhù)女孩,他們走到一旁的椅子上坐下。一個(gè)講故事的甜美的聲音傳來(lái)。那女孩又在給男孩講故事。

  我又驚訝又感動(dòng),原先人世間的感情就是如此感人。一個(gè)與自我素不相識的人,在他需要安慰、鼓勵、幫忙的時(shí)候,會(huì )毫不猶豫地去幫忙他,安慰他,這就是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時(shí),又能十分信任別人,這就是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個(gè)幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì),那為什么大人卻沒(méi)能擁有這些品質(zhì)呢?也許就是他們有,而沒(méi)能表現出來(lái)。在此刻的社會(huì )中的我們,都缺少一種人與人之間的信任。這種信任就是那么脆弱,那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時(shí)候才能像那個(gè)女孩扶起男孩時(shí),然而男孩信任地靠在女孩身上那樣堅不可摧,那么牢固呢?我的心中沒(méi)有答案。

  看著(zhù)走道,我仿佛又看見(jiàn)那兩個(gè)小小的身影信任地靠在一起站起來(lái)。這種最美的風(fēng)景什么時(shí)候才能隨處可見(jiàn)呢?

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇13

  “世界那么大,我想去看看!币痪湓(shī)意率性的話(huà),勾起了行走的念想。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,每當從書(shū)中讀到邊塞詠古的篇章,總不免涌起大漠孤煙、長(cháng)河落日的景象。一直以為,敢走在這樣的路上,才是大氣的人生。

  遙想絲綢之路,黃沙漫漫,長(cháng)旗獵獵,殘陽(yáng)斜照著(zhù)戈壁荒原,灑落一抹愴然的暮意。這里曾經(jīng)是苦寒之地,那些呼嘯而來(lái)的朔風(fēng),吹過(guò)古道上冰涼的條石。雄渾悲壯的邊塞詩(shī)里有烽火古燧、白骨馬革的場(chǎng)景,霍去病的鼓角錚鳴、成吉思汗的金戈鐵馬都淡去了,也沒(méi)有了征人的疲憊、閨婦的哀怨。這里突然靜寂起來(lái),遠離中原的富庶繁華,不見(jiàn)江南的溪流鶯轉,只有風(fēng)沙蔽日,斷月空弦,稀稀疏疏的人間煙火。

  只是總有一些人,愿意做先行的拓荒者,在荒蕪與艱險中走出美麗的風(fēng)景來(lái)。張騫和班超鑿空西域,用腳步丈量出一條文明的通道,薄如蟬翼的絲綢由此延伸開(kāi)來(lái),展示了一個(gè)時(shí)代的萬(wàn)千氣象。多年后,玄奘法師踏著(zhù)虔誠的步履,頂著(zhù)烈日曝曬,迎著(zhù)風(fēng)沙肆虐,沿著(zhù)這條路,穿越了半個(gè)亞洲,用二十二匹馬滿(mǎn)載佛教典籍馱了回來(lái)。這些行走在絲路上的人,每一個(gè)都堪稱(chēng)冒險家。他們西出陽(yáng)關(guān),以跋涉者的姿態(tài),穿過(guò)河西走廊,度過(guò)玉門(mén)關(guān),遙看樓蘭,奔赴西域,硬生生在地圖上敲踏出腳印來(lái)。絲綢之路、茶馬古道,就在一個(gè)個(gè)腳印接踵而至的踩踏中冒了出來(lái)。

  從此以后,這條路上楊柳依依,胡樂(lè )悠揚。無(wú)數商旅來(lái)來(lái)往往,一支支駝隊整齊緩慢地穿行而過(guò),西風(fēng)吹得駝鈴陣陣,當當直響。天南地北的商賈旅客從這里走過(guò),行色匆匆的官員郵卒從這里走過(guò),長(cháng)途跋涉的貶謫文人從這里走過(guò)。一群又一群朝圣者,急匆匆拜走東方,又急匆匆馱走東方的文明,生怕璀璨的文化遲到一步。不信的話(huà),撥開(kāi)沿途上遺落的秦碑漢簡(jiǎn),當年莫高窟里飛天琵琶的壁畫(huà),也不過(guò)是無(wú)名工匠們對美好的想象。

  這條路上坐落著(zhù)諸多城邦,水草豐美的游牧生活開(kāi)散出去,形成阡陌交橫的塞上江南。每一次日出日落,胡楊綠了又黃,山麓的牛羊一年年送過(guò)冬去春來(lái)。風(fēng)吹草低,西風(fēng)瘦馬緩緩踏過(guò),胡笳羌笛長(cháng)長(cháng)流淌,余暉映照的身影繾綣成畫(huà)。這一刻,突然想起《東邪西毒》里的白駝山,年輕時(shí)候的歐陽(yáng)鋒總想到沙漠的那一邊去看看,去過(guò)了才知道,沙漠的那邊也是沙漠,也有一樣的風(fēng)沙枯樹(shù),云昏日暗。常常的時(shí)候,我們并不清楚想要的是什么,走出去更像是往內心去找尋自己。武俠世界里的喬峰,一人一騎走在雁門(mén)關(guān)外,塞外牛羊空許約,家仇身世都不那么重要了,遺恨的只是明白得太遲。

  也許,每一個(gè)住在沙漠里的人,心里都有一片綠洲,都有走出去找尋的念想。沙漠那邊是什么,只有走過(guò)去才知道。盲目的猜想、無(wú)望的等待、錯誤的堅持,抵不過(guò)邁出去的嘗試。哪怕走過(guò)去,沙漠那邊還是沙漠,山那邊還是山。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇14

  我坐在去往農村爺爺家的車(chē)上,雖然旅途很長(cháng),很乏味,但窗外的風(fēng)景還是讓我眼前一亮。

  從戰前出發(fā),兩邊高樓林立,頗具雄偉與大氣。市場(chǎng)上菜販們叫賣(mài)著(zhù)蔬菜,買(mǎi)菜的人熙熙攘攘。人們騎著(zhù)自行車(chē)上班。完全一幅市井生活熱鬧的景象。

  越走越安靜,只能聽(tīng)到汽車(chē)引擎的轟鳴聲。

  出發(fā)15分鐘后到了太子河,河水漾起細小的波紋,時(shí)不時(shí)有小魚(yú)從水中躍起,像在炫耀它的舞姿。太子河是城市與鄉村的一條天然分界線(xiàn)。后面是城市的繁華與喧鬧,前面便是鄉村的寧靜與自然。

  在路旁,滿(mǎn)是野花。有紅的、黃的、紫的、粉的……數不勝數,小草的清香與花的甜美融合到一起,那是一種說(shuō)不出的味道。路旁的村子里,雞鴨慢慢的踱步,牛、羊被人趕著(zhù)到遠處的山上吃草。牛群還挺紳士地在四周保護著(zhù)羊群。村民拿著(zhù)小板凳,坐在大樹(shù)下乘涼。打打撲克,嘮嘮家常,多么淳樸、安逸、寧靜的生活。道路兩旁還生長(cháng)著(zhù)大片的水稻,現在已經(jīng)變黃了。風(fēng)一吹,田間漾起金色的波浪。那場(chǎng)面是何等的雄偉、壯觀(guān)!

  不知不覺(jué)中到了爺爺家。下車(chē)后,我對“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”這句話(huà)有了更深的理解。只要我們細心感受生活,品味生活,窗外的風(fēng)景會(huì )讓我們目不暇接。

  藍天,是衣服美麗的景畫(huà),也是讓人生活下去的希望。如果沒(méi)有藍天,那太陽(yáng)也將不存在了。世間萬(wàn)物永遠都是黑漆漆的,稻谷也不再生長(cháng),人類(lèi)將會(huì )被活活餓死;ú輼(shù)木也不再生長(cháng),都將枯死,無(wú)法清新空氣。

  如果藍天存在的話(huà),那太陽(yáng)也是存在的。一切都是亮的,稻谷也在茁壯的生長(cháng),人類(lèi)就可以吃五谷雜糧了;ú輼(shù)木對著(zhù)藍天,讓它們快快成長(cháng),好給人類(lèi)除噪音,清新空氣。

  有藍天,就有大樹(shù),有大樹(shù)就有鳥(niǎo)兒的歡叫聲,可以讓我們聽(tīng)著(zhù)舒服,也可以讓有樹(shù)的地方不時(shí)傳來(lái)悅耳的聲音。

  人類(lèi)沒(méi)了藍天將無(wú)法平安地生活,小鳥(niǎo)沒(méi)了藍天將無(wú)法自由地飛翔,植物沒(méi)了藍天將無(wú)法健康地生長(cháng)?梢(jiàn),藍天對我們地球上的每個(gè)生物來(lái)說(shuō)都是非常重要的。

  藍天也是搭配景物的”好材料“,假如你去海邊躺在沙灘上,打著(zhù)涼涼的海水,看者蔚藍色的天空,上面還有幾只海鷗飛來(lái)飛去,那種感覺(jué)真是太好了,好像仙境一般。

  藍天對我們來(lái)說(shuō)是多么重要,我們應該為有這么一個(gè)美好的天空而感到快樂(lè ),幸福和自豪。

  關(guān)上窗子,雖然那美麗的天空看不見(jiàn)了,但是它卻永遠的留在了我的心里。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇15

  “你怎么還不寫(xiě)作業(yè),愣在窗邊干啥?”媽媽嚴厲的話(huà)語(yǔ)像一陣驚雷突然在我耳邊炸響,我的心不由自主的一緊,眼淚霎時(shí)在眼眶里打轉。今天是星期天,媽媽因為要加班,一大早就叫醒我,把我帶到她單位來(lái),我正為沒(méi)睡夠而生著(zhù)悶氣,倔強地站在窗邊就是不想寫(xiě)作業(yè)。

  窗外,春光燦爛,風(fēng)和日麗。柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的葉子,香樟樹(shù)也換上了新裝,粉色的櫻花整棵怒放著(zhù),迎春花隨風(fēng)搖擺著(zhù)嬌艷的枝條。不遠處的操場(chǎng)上一群同齡人正在歡快地踢足球。一切都是那么美好!

  這時(shí),一只小鳥(niǎo)吸引了我的目光。那是一只斑鳩,它嘴上叼著(zhù)一根枯草,正在電線(xiàn)上一步步地挪動(dòng)著(zhù)爪子。突然,它停住了,然后張開(kāi)翅膀“撲哧”一下鉆進(jìn)了面前的一棵柏樹(shù)里。沒(méi)多大功夫,只聽(tīng)見(jiàn)“倏”的一聲,它從樹(shù)的另一面飛了出去。不到十分鐘,它又回到了電線(xiàn),嘴里還是銜著(zhù)一根枯枝,在同樣的地方小心地移動(dòng)著(zhù)腳步,再以同樣的角度、同樣的姿態(tài)鉆入樹(shù)葉叢!八欢ㄊ窃谠旄C!”我為自己的發(fā)現興奮不已,原來(lái)它看似微小的身材卻承載著(zhù)建造家的重任。

  “哇-----”,操場(chǎng)里傳來(lái)的一聲女生的尖叫轉移了我的視線(xiàn)。透過(guò)窗戶(hù),我看到一個(gè)穿著(zhù)黃色球服女孩正側臥在綠茵上,佝僂著(zhù)身軀,雙手痛苦地抱著(zhù)左腳。我大概明白了事情原委:這是鎮海區某小學(xué)的女子足球隊,她們正在教練的帶領(lǐng)下全力備戰全市小學(xué)足球聯(lián)賽。剛剛,那個(gè)女孩在鏟球的時(shí)候,因為用力過(guò)度,身體一下子失去重心,崴到腳了。那歡樂(lè )的奔跑中是多么鉆心的疼呀。我心中的委屈驟然化開(kāi)了,想跑出去對媽媽說(shuō)聲對不起。

  “做一塊電動(dòng)車(chē)防盜牌吧,雖然收您一百元錢(qián),但這里邊包含了工本費,還有三年的被盜險,萬(wàn)一您的車(chē)被盜了,這牌照有定位追蹤功能……”剛到窗邊,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽細致地給一個(gè)過(guò)路人講解著(zhù),我知道讓車(chē)主自愿上牌是她今天的任務(wù)。媽媽耐心的等著(zhù)車(chē)主的應允,騎車(chē)人卻嘮嘮叨叨不斷抱怨著(zhù)離開(kāi)了。媽媽轉頭的瞬間我看見(jiàn)她眼底有一抹掩藏不住的失落。在我印象中,媽媽一直是個(gè)威風(fēng)的人,原來(lái)她的工作中也有許多的無(wú)奈。我轉身給媽媽去倒了一杯水。

  窗外,藍天仍然清朗,春風(fēng)依舊和煦。所有的生靈在天底下為生存、理想、責任奮力打拼著(zhù)自己,這一切是多么的美好!我心頭的陰霾已散盡了,邁著(zhù)輕快的步伐,我走進(jìn)房間,攤開(kāi)作業(yè)本,恭恭敬敬寫(xiě)上了《窗外的風(fēng)景》……

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇16

  今天,是一個(gè)晴朗的日子,老師和我們一起去了迷人的睡蓮池;醉人的假山去游玩。

  當你來(lái)到睡蓮池邊,呈現在眼前的是一池的睡蓮。睡蓮有紅的,有粉的,有黃的,還有白的,一朵有一朵的姿態(tài),有的還是花骨朵,好像馬上就要盛開(kāi)似的,有的才開(kāi)了兩三片花瓣。有的露出了鵝黃色的花蕊好似開(kāi)的旺盛的金菊,淡淡的花香引來(lái)了,采花粉的小蜜蜂!拔宋宋恕,“嗡嗡嗡!彼孟裨谡f(shuō):“我可以采你的花蜜么?睡蓮姐姐!薄爱斎豢梢粤!”睡蓮姐姐答道。小蜜蜂說(shuō):“謝謝!闭f(shuō)完就迫不及待的一下子扎進(jìn)了花蕊里采起蜜來(lái)。小蝴蝶在為睡蓮跳舞,好像再說(shuō):“睡蓮姐姐你真美麗!

  那挨挨擠擠的睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)碧綠色的小玉盤(pán),小青蛙好像把它們當做了自己的舞臺,跳上來(lái)便毫不猶豫的放聲歌唱起來(lái),好像在歡迎我們呢。從遠處看黃色的睡蓮花婉如天上的繁星;如同晶瑩的寶石;猶如美麗的珍珠。一叢叢睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)小島,一陣風(fēng)拂過(guò)一池的睡蓮隨風(fēng)舞蹈,我好像就是其中一朵,身穿雪白的衣裳也跟著(zhù)跳起來(lái)了。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè ),小魚(yú)從腳下游過(guò)告訴我昨夜做的好夢(mèng)。如果把眼前的睡蓮看成一幅活得話(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小。游完迷人的睡蓮池我們又向醉人的假山走起去。

  路兩旁有幾種龍爪槐像一把打開(kāi)的大傘,又像一個(gè)綠色的噴泉正為小花小草澆水呢,龍爪槐還真

  會(huì )打扮自己,頭上戴著(zhù)黃色的小花。我們走在小路上看見(jiàn)了火炬樹(shù),它手里拿著(zhù)火把正為人們照明呢。真是美不勝收。

  我愛(ài)我的家鄉!

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇17

  我,我們,一群風(fēng)華正茂的少年站在青春的路上,仰望人生的高峰,滿(mǎn)懷期待、一腔熱血的向上攀登。

  走在山間的小路上,指尖輕輕拂過(guò)盛開(kāi)的花朵,空氣中彌漫著(zhù)一股芳草夾揉著(zhù)花香的味道。

  我想駐足觀(guān)賞,卻又望到山頂,便只能奮力向前。

  來(lái)到一條小溪邊,看到一個(gè)男孩正在飲水休息,便上來(lái)寒暄,不曾想竟是同道中人,于是交為朋友,結伴而行。

  來(lái)到山腰,卻臨一分岔要么走過(guò)鋼索,去到山的那頭,要么原路返回,從山下繞路前行。

  看著(zhù)對面光禿禿的石壁,索下濃濃的云霧,以及對岸隱約可見(jiàn)的荊棘,終于還是下定決心,邁出了第一步。

  但他,卻選擇了原路返回……

  冰冷的寒風(fēng)刮過(guò)我的臉頰,似乎是想要搖醒沉睡的鐵鎖,對面圍觀(guān)的石頭,也不知是不是因為站的太靠前了竟失足掉了下去。

  終于來(lái)到對面,這時(shí)才覺(jué)得手心一股撕裂的疼,看著(zhù)前面張開(kāi)血盆大口的荊棘和漸漸變暗的天色,心里再一次打起了退堂鼓?煽粗(zhù)身后的鐵索,我陷入了兩難。

  我躺在地上,凝視著(zhù)高掛在天空上的明月,以及越來(lái)越近的頂峰,還是鼓起勇氣,沖了進(jìn)去。

  我摔倒過(guò),劃傷過(guò),可每次我抬頭看見(jiàn)明月它還在那個(gè)地方,我便充滿(mǎn)了動(dòng)力,因為它在陪我追逐夢(mèng)想。

  終于爬上山頂,我回望山下那一路的風(fēng)景,一種別樣的感覺(jué)彌漫在心頭。

  抬起頭,看見(jiàn)旭日正緩緩升起。

  行走在青春路上,不知那穿過(guò)云層的光線(xiàn),是否也照在了你的臉上……

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇18

  清晨,紅通通的太陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)上升起,像一個(gè)大大的紅氣球。一群可愛(ài)的大雁在藍湛湛的天空展翅飛翔。遠處,連綿起伏的高山一座挨著(zhù)一座,像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。河對岸有一片茂密的樹(shù)林,樹(shù)林有各種各樣的樹(shù),有蘋(píng)果樹(shù)、有梨樹(shù)、還有桃樹(shù)。它們一個(gè)比一個(gè)高大挺拔,想一個(gè)個(gè)士兵守衛者這片樹(shù)林。

  這里的景色使人心曠神怡、流連忘返。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇19

  星期一早上,我一走進(jìn)學(xué)校就發(fā)現學(xué)校變了個(gè)樣。

  我走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的花壇里插著(zhù)一塊木牌。我走過(guò)去一看,!原來(lái)是一塊紅色的像五角星一樣的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“守護一片綠,增添一份美”,好美麗!

  我又向前走去,看到校園里的草地上、花叢中還有許多這樣的牌子。這些牌子的顏色五顏六色,有黃的,有紅的,有綠的~~~牌子的樣子也是各種各樣,有花形,草形,蘑菇形,我越看越驚喜!我走近牌子仔細看了起來(lái),上面有的寫(xiě)著(zhù)“美來(lái)自我心,綠來(lái)自你手”、“綠化你不愛(ài),美景不常在”~~~

  這些牌子像守護者保護著(zhù)花花草草,把校園打扮得更加漂亮!

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇20

  躺在床上,手里拿著(zhù)泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》,偶爾抬頭望著(zhù)窗外,柔軟的樹(shù)枝吐著(zhù)新芽,鳥(niǎo)兒啁啾,就像書(shū)里的詩(shī)跳著(zhù)唱著(zhù),給我春天的歡樂(lè )。

  瀑布說(shuō)它自由的時(shí)候唱歌,我抱著(zhù)這本書(shū)的時(shí)候,我的心也張開(kāi)了翅膀。

  夏天是我可以帶著(zhù)書(shū)四處旅行的季節。我一路走來(lái),翻看加繆的《鼠疫》。在我旅行的最后,我幾乎讀完了這本書(shū)。世界有時(shí)候是荒誕的,但從不絕望,因為荒誕最終會(huì )被超越。

  涼風(fēng)起,黃葉落。當黃葉在涼風(fēng)中如蝴蝶般飄動(dòng),我開(kāi)始讀史鐵生的《我與地壇》。面對生活,我們不需要抱怨別人,也不需要激烈的反抗。生活的艱辛就像一棵大樹(shù)的樹(shù)枝?嚯y越多,樹(shù)枝越多,大樹(shù)越茂盛,坦然面對自己的人生。

  就像冬日的陽(yáng)光總是一如既往地照耀大地,我可以縮在座位上看陀思妥耶夫斯基的《白癡》《愛(ài)與寬恕》,這是一個(gè)永恒的主題。

  從春天到冬天,是四季循環(huán);從白天到黑夜,都是白天的完美;從一本書(shū)到一個(gè)人的一生,都是一個(gè)人的風(fēng)景。

  很多年后,我會(huì )回憶起這些安靜的讀書(shū)日子,一而再再而三吹著(zhù)書(shū)頁(yè)的風(fēng),一而再再而三吹著(zhù)記憶中的風(fēng)景。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇21

  三月的春天,田野醒來(lái),遠遠看去,仿佛被綠色顏料染過(guò)。

  遠處的群山更像是穿著(zhù)一件透著(zhù)濃濃春意的翠綠色連衣裙。遠遠望去,所有的樹(shù)都連在一起,微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉輕輕飄動(dòng),就像大海上涌動(dòng)的綠波。櫻花是粉紅色的花,有的只有兩三片花瓣,有的花瓣全部展開(kāi),露出美麗的笑臉,有的開(kāi)滿(mǎn)了花和骨頭,仿佛要開(kāi)了。努力露出你的小臉,看看這美麗的春天。一陣微風(fēng)吹過(guò),櫻花漫天飛舞,粉紅色的花瓣在空中輕輕舞動(dòng),一陣花香飄散而來(lái),吸引著(zhù)游人駐足觀(guān)賞。

  田野綠油油的,地上已經(jīng)鉆出了小草,還有無(wú)數的野花野草,為春天增添了不少美景。河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了綠葉,柳條又細又長(cháng),垂下來(lái),讓我想起了古語(yǔ)“碧玉打扮成樹(shù),萬(wàn)樹(shù)垂下綠絲掛毯”。

  河里的水歡快地流著(zhù),仿佛在笑著(zhù)說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了”。是的,春天終于回來(lái)了!

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇22

  距離攀枝花市中心36公里的丁大保有一個(gè)生態(tài)旅游區。它是一個(gè)以森林自然景觀(guān)和獼猴為主要特征的自然風(fēng)景區,四面環(huán)山,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。

  原始森林中有300多只野生獼猴,是我市獼猴種群最多的。這些獼猴非常聰明。只要有人溫柔地對他們吼,他們就會(huì )成群結隊地打電話(huà)給朋友,扶老攜幼,從山坡和樹(shù)林里走出來(lái)。更可愛(ài)的是小獼猴,有的騎在媽媽身上,有的背著(zhù)媽媽的乳頭。盯著(zhù)那雙亮晶晶的大眼睛,那一幕,那樣子真的很刺激很刺激?梢越嚯x接觸獼猴。他們不怕人,但你嚇唬他們,他們也會(huì )露出扭曲的臉。游客盡情地喂猴子,猴子享受游客給它們的美味。在這里,猴子和人展示了一幅溫暖和諧的人與動(dòng)物的畫(huà)面。

  這里還有一大特色,就是當地的野花基地,里面有蘑菇亭、管夏樓、茅草亭、百合園、希臘神話(huà)雕塑社區、宗教寺廟。大的、彩色的、芬芳的百合花蜿蜒在山脊上。金色、粉色、白色和橙色百合。一個(gè)接一個(gè),一個(gè)接一個(gè)。這個(gè)剛剛開(kāi)花,那個(gè)還在發(fā)芽。讓走在花叢中拍照的行人感覺(jué)更加輕松美好。在花叢中飛舞的蜜蜂和蝴蝶忙著(zhù)采集花粉,絲毫沒(méi)有避開(kāi)游客。

  聽(tīng)了我的介紹,想去獼猴山看看獼猴和百合嗎?

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇23

  奶奶家在一個(gè)小山村,那里有很多迷人的風(fēng)景,但是村子旁邊的河邊是我最喜歡的地方。

  時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間,冬天離我們很遠了。春姑娘的腳步聲緩緩而來(lái),河水歡快地歌唱。伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲,在山村里奏響了美妙的樂(lè )章。

  安靜的森林恢復了生機,小草偷偷探出了頭。不知名的花朵像美麗的地毯點(diǎn)綴著(zhù)草地,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上追逐,都競相炫耀自己的聲音;小松鼠搖著(zhù)大尾巴,沉醉在大自然美妙的音樂(lè )中!森林變得快樂(lè )了!

  這是奶奶的風(fēng)景,還有很多奶奶的風(fēng)景。歡迎孩子們參觀(guān)那里,欣賞那里的美麗風(fēng)景。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇24

  這個(gè)花園是一個(gè)壯麗可愛(ài)的景觀(guān)。

  春天,萬(wàn)物復蘇,迎春花不自覺(jué)地綻放出黃色的笑臉。我邊飛邊養的幾只鸚鵡叫:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”為花園撒了一串春光。

  秋天,蘋(píng)果讓人快樂(lè )。那只狗正在蘋(píng)果樹(shù)下玩耍,"咚!"一個(gè)熟透的蘋(píng)果不小心砸到了小狗的圓頭,讓小狗緊緊抓住蘋(píng)果,我只是笑。

  冬天,下大雪。幾只小狗非常高興,它們一直抓著(zhù)門(mén)不放。無(wú)奈,給小狗穿上靴子,和它們一起玩。一只叫火鳳凰的狗開(kāi)始打滾。然后,所有的狗都開(kāi)始打滾,高興地大叫。

  當然,最有趣的還是夏天。當時(shí),綠草、嫩葉、紅花和清河組成的花園非常美麗。兩位女王是德國牧羊犬。它婀娜多姿地從玫瑰園里拿了幾朵玫瑰,然后把花瓣放在木桶里,讓我倒水,洗個(gè)冷水澡。

  這是我唯一的花園,一個(gè)充滿(mǎn)活力的花園。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇25

  一個(gè)秋高氣爽的早晨,露珠滾來(lái)滾去,看著(zhù)這個(gè)新世界。睡蓮在荷葉的呼喚中醒來(lái),像仙境中的“鏡似池”。每一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,樹(shù)都快樂(lè )地搖動(dòng)著(zhù)手臂,迎接著(zhù)我們。這時(shí),我興奮地來(lái)到家鄉的公園看風(fēng)景。

  沿著(zhù)彎曲的小路來(lái)到大門(mén)口。首先娛樂(lè )你的是一個(gè)大花壇。菊花盛開(kāi),筆直的站著(zhù),高昂著(zhù)頭,挺胸,像一個(gè)堅強的出租車(chē)衛士。水仙更漂亮!白色的花瓣,大而精致,在秋風(fēng)中起舞。丁香花給花壇增添了色彩。整個(gè)花壇幾乎被紫丁香覆蓋,整個(gè)花壇被五顏六色的面紗覆蓋。牽;◤堥_(kāi)大嘴,不停地吹著(zhù)像金色的小號,告訴大家冬天快到了?吹揭恍┗钊硕恳恍。讓我們睡在這個(gè)“仙境”里吧。五彩繽紛的花朵帶來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞,開(kāi)心地和朋友捉迷藏。蜜蜂正在工作和收集花粉。難怪詩(shī)人說(shuō):“無(wú)論平地還是高山,無(wú)限風(fēng)光被占領(lǐng)。采花入蜜后,誰(shuí)辛苦誰(shuí)甜!

  穿過(guò)花壇,你來(lái)到公園的山腰,那里有一片森林,森林旁邊有一圈柳樹(shù)環(huán)繞。柳葉郁郁蔥蔥,濃密的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光,使它變得涼爽。中間是一片楓林,從遠處看像一片燃燒的云。當你看著(zhù)地面時(shí),它似乎把一張地毯貼近了大地。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉在森林里飄動(dòng),一片樹(shù)葉落在我的手心,我緊緊地抓住它。我感受著(zhù)秋天的楓葉,突然體會(huì )到了爬山的意義。最受歡迎的是棗樹(shù)。大家都渴了。每個(gè)人都在亭子里吃棗。它是紅色、深綠色和金色的。太美了!

  我們沿著(zhù)石路上山,來(lái)到了大瀑布!皣W啦嘩啦”的聲音讓人從睡夢(mèng)中驚醒。流水的聲音有時(shí)長(cháng),有時(shí)短,有時(shí)急,有時(shí)慢。瀑布里的水真的像一面大鏡子,清晰可見(jiàn)!白花花的水濺到我身上,洗了個(gè)溫水澡。從遠處看,瀑布在詩(shī)中:它飛下三千英尺,人們懷疑銀河落了九天,月光落在它的松林里,石頭落在它的小溪里。

  我家鄉的公園真的很美!這個(gè)“山村公園”我一輩子都忘不了!在熱鬧的公園里,人們敲鑼打鼓,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快樂(lè )地歌唱。在安靜的公園里,百靈鳥(niǎo)的美麗身影在這個(gè)公園里跳舞…

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇26

  今天萬(wàn)里無(wú)云,我懷著(zhù)無(wú)比歡樂(lè )的心情和媽媽一起去游覽臺駘山。

  一路上景色十分優(yōu)美,一條條街道縱橫交錯,道路兩旁的大樹(shù)在微風(fēng)的吹動(dòng)下頻頻向我們招手,好像在歡迎我們的到來(lái)。

  進(jìn)入臺駘山的大門(mén),沒(méi)走幾步就來(lái)到四季色彩冰雕。走進(jìn)了里面,一股涼氣迎面而來(lái)!巴叟丁!我不由得發(fā)出了一聲感嘆。里面簡(jiǎn)直是冰雪的世界,童話(huà)的王國。白雪公主撩起公主裙出現在我的眼前,旁邊還站著(zhù)七個(gè)小矮人。南極冰川有各式各樣可愛(ài)的企鵝一家,超級可愛(ài)。我們踏著(zhù)冰樓梯來(lái)到二層,可愛(ài)的十二生肖好像在跟我們打招呼,十分有趣。各種各樣,千姿百態(tài)的冰雕在彩燈的映襯下顯得更加晶瑩剔透。

  接著(zhù),我們來(lái)到了5D玻璃橋?粗(zhù)在陽(yáng)光下金光閃閃用玻璃做成的橋,吊在半空中,我心驚肉跳。我小心翼翼的踏上了玻璃橋,感覺(jué)身上的每個(gè)部位都在顫抖,透過(guò)玻璃往下看,又感覺(jué)到自己馬上就要掉下去了。我鼓起勇氣,走過(guò)了玻璃橋。

  不知不覺(jué)中天色漸漸暗了下來(lái),我依依不舍地離開(kāi)了臺駘山。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇27

  今天是星期日,爸爸媽媽帶我到新建的迎澤公園去游玩。

  門(mén)口,那柱子如同大象的腿非常粗,柱子旁邊的花一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了笑臉,十分有精神。

  從門(mén)口進(jìn)入公園,在眼前的是一涌清泉。孩子們拿著(zhù)水槍?zhuān)瑖姵隼嘶,那浪花可真像幾條銀鏈子。那清泉其實(shí)也是溫泉,溫泉里的水蒸氣擴散到天空中,就仿佛起了霧,真如同仙境一般。

  繞過(guò)清泉,就來(lái)到了雕塑區。那的一個(gè)個(gè)動(dòng)物、人物、花草都是雕刻出來(lái)的,每一個(gè)都栩栩如生,包括每一個(gè)眼神、動(dòng)作、表情?,這個(gè)藝術(shù)品是一個(gè)小男孩放走了一只鴿子,那只鴿子開(kāi)口唱著(zhù)歌,仿佛在感謝小男孩給的新生。

  過(guò)了雕塑區,撲進(jìn)眼簾的是一片花海。那里什么花都有,菊花、百合、杜鵑……現在正是旺期,每一朵花都在爭奇斗艷、展開(kāi)笑臉,等人們給它拍照,其實(shí)它們都很搶鏡的。

  這樣的迎澤公園,你喜歡嗎?快去看看吧!相信,根據我的描述,你已經(jīng)留下了深刻的印象。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇28

  我去過(guò)很多的公園,但是我最喜歡的公園是府東公園。

  一走進(jìn)府東公園的門(mén),就可以看到門(mén)口兩旁的大樹(shù),再往里走,有一大片空地,那一片空地,每天都會(huì )有許多叔叔阿姨在那里跳舞。

  春天是迎春花開(kāi)放的季節,這個(gè)時(shí)候的迎春花,有的全部都盛開(kāi)了,遠遠的望去像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的還是一個(gè)花骨朵,看起來(lái)保障的就要破裂似的,遠遠的望去像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。

  夏天,公園中間的那個(gè)水池里裝滿(mǎn)了水,有很多的小朋友都在隨時(shí)中玩耍,用水你潑我,我潑你玩的都很開(kāi)心。

  秋天,公園里的樹(shù)除了松樹(shù),別的樹(shù)的葉子都黃,飄落下來(lái)的枯葉,就像一只只翩翩飛舞的蝴蝶。

  冬天,公園里水池里的水都結冰了,很多小朋友都在冰上滑冰,如果下了雪,我們還可以堆雪人,打雪仗。府東公園是大人和小孩的游樂(lè )場(chǎng),每天都充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ),我喜歡來(lái)府東公園玩。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇29

  放學(xué)了,我和同伴總會(huì )去離學(xué)校不遠的涼亭玩一小會(huì )兒。那里有各種有趣的游戲,等我們來(lái)發(fā)現。

  記得有一次,我和“小胖”在涼亭里玩了一下我剛買(mǎi)的小汽車(chē),這輛小汽車(chē)很好玩。玩了一會(huì )兒,我被一個(gè)地方吸引住了,那就是天花板上的畫(huà)。上面畫(huà)著(zhù)人物、花草、風(fēng)景,沒(méi)有哪副是相同的。那里一共有兩個(gè)亭子,以前那里有一座石橋,現在已經(jīng)被填平了。

  第二次,我自己去了那里。那時(shí)是星期六上午,我帶著(zhù)我的“樂(lè )高恐龍”玩起來(lái)了,我又看到了一些植物。我突然感覺(jué)種這些植物的人一定很偉大。

  最后,我發(fā)現了柱子上的裂痕,一種粗糙的感覺(jué)被植入了心靈,又感覺(jué)他是一種復古的形態(tài),像蘋(píng)果一樣紅,比白紙還要白。再加上天花板上的畫(huà),簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)與倫比的杰作。

  我游覽過(guò)繁花似錦的汾河公園,玩賞過(guò)綠草成蔭的森林公園,卻被一個(gè)普通涼亭的質(zhì)樸所震撼……

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇30

  秋風(fēng)瑟瑟,落葉紛飛,不知不覺(jué)已深秋。由于我體重的增加,今天下午,老爸讓我跑步,我被他生拉硬拽地出了家門(mén)。天陰沉沉的,小區被秋浸染得異常美麗。

  剛到樓下,老爸就讓我圍著(zhù)小區跑上幾圈,結果還沒(méi)跑到半路,我就大汗淋漓,毫無(wú)力氣——我岔氣了。

  老爸板著(zhù)臉:“你跑步姿勢錯誤,呼吸節奏錯誤,怎么上的體育課,嗯?”

  我喘著(zhù)粗氣:“那,爸,你教我唄!

  于是授教過(guò)程開(kāi)始。

  “手臂稍彎,放于腰處,”老爸耐心指導我,“短跑,呼吸無(wú)節奏;長(cháng)跑,呼吸有節奏!

  “喔!蔽一卮鹆艘宦。

  “聽(tīng)我指揮:呼,吸,呼,吸,很好,跑起來(lái)!”老爸全神貫注地看著(zhù)我的跑步姿勢。我大腳高抬,前腳著(zhù)地,手臂來(lái)回擺動(dòng),飛快奔跑著(zhù),竟十分投入,圍繞小區跑一圈半了也沒(méi)發(fā)現。

  “停!”老爸勒令。

  我“呼哧呼哧”大喘氣,累地蹲地上。

  “自己有信心提高速度嗎?老爸問(wèn)。

  我上氣不接下氣:“有!”

  老爸笑道:“那繼續訓練吧!”

  如你周末來(lái)紫荊城,看見(jiàn)一個(gè)女孩在奔跑,那么這就是這個(gè)小區周末最美風(fēng)景。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇31

  “醒醒,快到家了!蔽衣犻_(kāi)眼,金黃晨曦射入眼皮,有些扎眼,我的雙眼微瞇成一條線(xiàn),我由車(chē)窗望向外頭,窗外風(fēng)光快速替換,一年四季,不分晝夜,這扇窗總引領(lǐng)我走向不同的驚訝。

  春日,山道旁杜鵑齊放,柔嫩的粉、莊嚴肅穆的白、鐘形的、漏斗狀的,如展示柜中的模特兒賣(mài)弄風(fēng)騷;夏天。蓮花怒放,萬(wàn)物充溢氣憤,是個(gè)好讀書(shū)的時(shí)節,一只豆娘在我的窗外打轉,邀我一同去賞花,我闔上書(shū)本,細心地審察陽(yáng)光在身上構成的刺繡;秋分,彎曲的小徑,滿(mǎn)山滿(mǎn)谷的楓紅,湖面上一艘艘赤色小舟,承載著(zhù)愿望和期望,航行至遠方;冬天,霧氣爬滿(mǎn)車(chē)窗,我呼了口氣,將窗面拭凈,才得以看清這一片模糊的風(fēng)光,四周萬(wàn)籟俱寂,但見(jiàn)一棵棵松樹(shù)在風(fēng)中搖擺,他的俐落,亦是另一種靜默。

  從奶奶家回廣州,一路上車(chē)子搖搖晃晃,窗外風(fēng)光快速替換,從村莊到國都,從曩昔到現在,從了解到生疏,從幻想到實(shí)在,這扇窗總帶領(lǐng)我走向不同的驚訝。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇32

  漸漸地,天轉涼了。我和姐姐走進(jìn)了金黃的樹(shù)林。

  樹(shù)林生機勃勃的綠色已被秋天的精靈吹走,換上了華麗的金衣,走向生命的盡頭。

  是誰(shuí)在那金黃的世界里,燃燒著(zhù)火紅的光芒?哦!大片大片的火焰,除了楓葉不定期有誰(shuí)能變出那么美麗、那么神奇的魔術(shù)呢?!近看楓葉,一簇簇火紅的巴掌微微搖動(dòng)。偶爾有幾片楓葉落了下來(lái),我不由自主地拾起一片細細端詳:火紅的楓葉的每個(gè)“手指”上都長(cháng)滿(mǎn)了柔軟的刺。那火紅的身軀,伴著(zhù)習習微風(fēng),燃起的是火焰,更是秋天的希望!我愛(ài)楓葉,愛(ài)的不僅僅是它美麗的外表,更是它的勇氣,那越是深秋燃得越旺的勇氣!這片楓葉不只是一片小小的楓葉,是我心中燃起的毅力!

  我小心地收起這片樹(shù)葉,繼續向前走去。

  咦?這金黃的銀杏葉地毯是為哪位貴客準備的?那么華麗,那么閃亮,好像是金絲編成的!我忍不住輕輕踩上去,聽(tīng)著(zhù)“咔吱咔吱“的聲音,享受陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)灑在身上的溫暖。我抬著(zhù)看看銀杏樹(shù):一片片金黃的銀杏葉好似一個(gè)個(gè)小小的蒲扇,一陣微風(fēng)掠過(guò),就大片大片地搖擺著(zhù),帶來(lái)一陣路上不知名小花的清香。它們不像嬌弱的蒲公英,臨走時(shí)緊抱著(zhù)媽媽不肯走,它們知道那樣會(huì )讓媽媽更傷心,所以才只是揮了揮手,在風(fēng)中享受最后一場(chǎng)瘋狂的舞會(huì )。它們把發(fā)自?xún)刃牡亩髑槎汲c跳出來(lái),然后忍淚落入土中,用生命報答大樹(shù)媽媽。

  秋日午后的陽(yáng)光很好,萬(wàn)里無(wú)云。姐姐拉著(zhù)我的手往回走。我們倆什么也不說(shuō),靜靜地觀(guān)賞這秋日的風(fēng)景。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇33

  我去過(guò)很多城市旅游,當讓我感覺(jué)最與眾不同的城市莫過(guò)于我國的香港了。那是在五年級的寒假,大姨帶著(zhù)我和我表哥去香港玩,在飛機上我就一直在想香港到底是什么樣的,飛機無(wú)法直接去香港,這也是它與眾不同的一點(diǎn),所以我們只好坐飛機到深圳然后在座動(dòng)車(chē)到香港。

  到了香港的時(shí)候已經(jīng)是9點(diǎn)了,我們只好先去賓館,吧東西放到樓上之后,再到樓下去吃飯,我之前不看不知道,一看嚇一跳,整個(gè)街區都是小吃,而且都是香港的特色小吃,像蝦皇粉,車(chē)仔面,奶茶,串燒,魚(yú)丸面。.各式各樣的小吃琳瑯滿(mǎn)目讓人目不暇接,那里還有清涼去火的龜苓膏。

  吃飯的時(shí)候我突然發(fā)現,這里小吃街上特別干凈,不像鄭州的小吃街特么臟,我覺(jué)得特別奇怪,便問(wèn)我大姨,大姨給我說(shuō):“在香港亂扔垃圾是要罰款1000到1200元港幣的!闭f(shuō)到這里我才發(fā)現香港的貨幣和大陸的貨幣是不一樣的,大陸上用的是人民幣,而香港的貨幣是港幣。1000元人民幣大約能換1300港幣。

  吃完飯我便回賓館睡覺(jué)了,在賓館我突然發(fā)現香港的字體都是繁體字,但我沒(méi)有深作研究便睡覺(jué)了,因為第二天還要去海洋公園。早上大約七點(diǎn)半我們便搭車(chē)去海洋公園了,到了公園]口我便看到了數不清的人,我們光排隊買(mǎi)票便花了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于拿到了門(mén)票,剛檢完票,我便沖了進(jìn)去。

  一進(jìn)門(mén)我便看見(jiàn)一座熊貓的大雕像,在旁邊有個(gè)小熊貓館,而旁邊則有個(gè)趴著(zhù)的鱷魚(yú),我原以為是假的就準備靠近去看,正當我要彎下腰去看的時(shí)候,旁邊的工作人員對我說(shuō):“那種鱷魚(yú)現在在冬眠,別去動(dòng)它!蔽遗读艘宦暠阕吡。

  接著(zhù)我就進(jìn)入了小熊貓館,我第一眼看見(jiàn)的是大熊貓,我便問(wèn)那里的工作人員,“這不是小熊貓館嗎?怎么會(huì )有大熊貓呢?”工作人員笑著(zhù)說(shuō):“小朋友,這里既有小熊貓,又有大熊貓,還有金貓呢?赐晷茇堭^我們便來(lái)到海洋館,海洋館有著(zhù)各種各樣的魚(yú),有好多魚(yú)我都叫不出名字,在養鯊魚(yú)的缸里,我還看見(jiàn)有人潛水與鯊魚(yú)親密接觸,而且里面還有水母和大海龜。

  然后,我又去做了升降樓,坐到最頂峰是可以看見(jiàn)整個(gè)海洋公園的景色,坐完升降樓我就去坐了鐵索車(chē),坐上鐵索車(chē),你就能看完整個(gè)香港的景色,香港的勁射讓我陶醉,讓我癡迷。海洋公園是我在香港旅游的最后一個(gè)地方,最后我帶著(zhù)不舍的心情離開(kāi)了香港,但我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)地方,一輩子也不會(huì )忘記。

  風(fēng)景小學(xué)作文 篇34

  我奶奶家住在鄉下,所以奶奶家能夠稱(chēng)為一個(gè)美麗的鄉下人家。

  風(fēng)和日麗的一個(gè)早晨,我和爸爸到奶奶家去玩。剛一進(jìn)院門(mén)就被奶奶家的院子迷住了。才過(guò)了幾個(gè)月,整個(gè)房子都變了,原先那些枯枝爛葉,都開(kāi)出了十分美麗的花朵,它們好像在看著(zhù)我笑呢!還有以前那些死黃土,看上去都不能種菜了,可經(jīng)過(guò)奶奶這位能功巧匠的修整,土地變得肥沃起來(lái),變得越來(lái)越黑亮。鋤頭挖下去,還能翻出蚯蚓來(lái)。那里有杜鵑花、月季花、玫瑰花等,遠遠望去簡(jiǎn)直就是花的海洋,五彩繽紛,像織不完的綿緞那么的綿延,像天邊的霞光那樣耀眼,像高空的彩虹那么絢爛……

  中午了,萬(wàn)里無(wú)云,天氣悶熱悶熱的,可不像上午那么涼爽。知了一個(gè)勁兒的叫:“知了、知了……”樹(shù)木又無(wú)精打采地卷著(zhù)樹(shù)葉兒,鳥(niǎo)兒們也聊累了,都在樹(shù)上打盹兒?珊⒆觽儏s一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里,來(lái)了個(gè)“水中大戰”拼個(gè)“你死我活”,“啪、啪”水花伴著(zhù)笑聲濺了出來(lái),看他們打得那樣激烈,好像在真正的戰場(chǎng)上似的,動(dòng)作那么嫻熟,必須是個(gè)“老將”!孩子們玩耍的歡樂(lè )也融進(jìn)了空氣當中,給悶熱的正午增添了幾分樂(lè )趣。

  晚上,太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝,溫柔的月光如同水一般平靜,散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍色的地毯上,鑲嵌著(zhù)無(wú)數亮晶晶的“小鉆石”美麗無(wú)比。小星星的眼睛一眨一眨的,可愛(ài)極了,寧靜的夜晚一頂聲音都沒(méi)有,人們很快在甜美的夢(mèng)鄉里了。

  鄉下的風(fēng)景好似一張畫(huà),一張會(huì )動(dòng)的寫(xiě)意,美的讓你留戀!

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