這里有風(fēng)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的這里有風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這里有風(fēng)景作文1
步入新校，此校乃正宗門(mén)校，里面好生上千。今日我有幸到此校，結識眾多良師益友，實(shí)屬可貴，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
進(jìn)入新校，我很快就融入了新環(huán)境，為避免尷尬是沒(méi)有后援，我要快些找來(lái)英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動(dòng)中學(xué)到互幫互助、體諒和關(guān)愛(ài)，使我更不忍上中學(xué)后流落他方。這些是因你們而變得歡樂(lè )的課程：
生物課：a老師正在講解細胞的變異與葉綠體，同學(xué)b起立說(shuō)：“老師，那綠巨人體內有沒(méi)有葉綠體？”同學(xué)c說(shuō)：“老師我被蜘蛛咬了，會(huì )不會(huì )成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來(lái)喝茶。同學(xué)b和同學(xué)c心里想：“完了”。
語(yǔ)文課：同學(xué)b被叫起來(lái)回答問(wèn)題，b老師問(wèn)：“請說(shuō)出一句有關(guān)孔子品德的話(huà)�！蓖瑢W(xué)b：“我們要為他人著(zhù)想�！蓖炅�？b老師問(wèn)。驚現淡定帝，“完了�！眀同學(xué)說(shuō)。那你說(shuō)說(shuō)這句話(huà)與孔子的品德有什么關(guān)聯(lián)？同學(xué)b說(shuō)：“都是為他人著(zhù)想�！北娨研�，唯a老師獨自腦細胞大戰中……
體育課：sport teacher說(shuō)：“男生跑五圈，女生跑四圈�！蔽覀冞�沒(méi)來(lái)得及喊“why”，就已經(jīng)開(kāi)始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說(shuō)五圈了，四圈下來(lái)不跑岔氣都是問(wèn)題。我當時(shí)的表情是：（$@$）。那場(chǎng)面，那氣勢，那叫個(gè)壯觀(guān)。我的嘴都成：“O”了。在這里我學(xué)帶了有意義的人生第一課——互幫互助。
從學(xué)校內傳出來(lái)的是讀書(shū)聲，但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業(yè)多的煩惱聲。從另一個(gè)角度看，這里是天堂、是仙境，是學(xué)生們的樂(lè )園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭執，從不也從不。在這個(gè)世界中每個(gè)人的友誼，是寶貴且真實(shí)的。
我們在這里。
“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這里有你。
這里有風(fēng)景作文2
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹(shù)藤，白云是藍天正在放飛的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)競相奔跑的我們。
——題記
初中的新生活已經(jīng)開(kāi)始了兩個(gè)多月，人生進(jìn)入到一個(gè)嶄新的階段，回首過(guò)往，你是否也曾心懷一絲牽掛或留戀？是否也曾感到迷惘和無(wú)所適從？但現在的你，一定會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)期許！新的環(huán)境里，有友誼、有歡樂(lè )、有挑戰，有一片片別樣的風(fēng)景！
當早晨第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園，當清晨葉尖上的露珠“啪噠”一聲落到地上，你是否準備好了朝氣與活力，來(lái)迎接新一天學(xué)習生活的開(kāi)始？校園的走廊上還有若隱若現的微光，窗邊的樹(shù)影被拉得很長(cháng)，教學(xué)樓的一角閃著(zhù)金光，使人忍不住多看幾眼，操場(chǎng)上飄揚的紅旗也格外精神，似乎在給孜孜學(xué)子們指引著(zhù)名為“未來(lái)”的方向。晨曦里的校園，是一番別樣的風(fēng)景。
“叮鈴鈴……”當上課的鈴聲響起，同學(xué)們早已端端正正地坐在教室里等待老師。他們稚嫩的臉上顯出堅毅，水靈靈的眼睛里透著(zhù)對知識的向往與渴求。對于老師的授教，同學(xué)們更是專(zhuān)心致志。聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真仔細地記錄，課本上星星點(diǎn)點(diǎn)的筆跡是考試中獲得一個(gè)個(gè)高分的證明。課堂上，老師的風(fēng)格也是多種多樣，或幽默風(fēng)趣，逗得大家哈哈大笑；或認真嚴謹，引得大家低頭沉思；或有個(gè)性不斷創(chuàng )新，使得大家浮想聯(lián)翩。充滿(mǎn)學(xué)習氛圍的課堂，也是一番獨特的風(fēng)景。
中午的操場(chǎng)，歡呼、暢談的聲音不絕于耳�；@球架下的少年正紛紛躍起搶球，好像正在拍一部校園版的《速度與激情》，雙杠上翻騰的少女也不失華麗與優(yōu)雅，她們嘻笑玩鬧，談人生、聊夢(mèng)想。這美好的課余時(shí)光，怎能不好好地利用？這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，更是一番美麗的風(fēng)景。
滿(mǎn)身的泥土是我們的時(shí)光，狂歡的夏夜是我們的時(shí)光，這風(fēng)景如畫(huà)的校園更是我們最美的時(shí)光！
這里有風(fēng)景作文3
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。
在美國洛杉磯，有一個(gè)醉漢躺在街頭。警察把他扶起來(lái)，一看是當地的一個(gè)富翁。當警察說(shuō)送他回家時(shí)他說(shuō)：“家？我沒(méi)有家�！本熘钢�(zhù)遠處的別墅問(wèn)：“那是什么？”“那是我的房子�！备晃陶f(shuō)。
誠然，在我們這個(gè)世界，許多人都認為家就是一間房子或一個(gè)庭院。然而，當你或你的親人一旦從那里搬走，一旦那里失去了溫馨和親情，你還認為那兒是家嗎？
家是親人和親情，而不是你居住的大房子。
和許許多多的人一樣，我生在一個(gè)平凡的家庭，卻在并不平凡的環(huán)境里成長(cháng)。
在我三歲時(shí)媽媽就教寫(xiě)字。所以現在我的字不會(huì )像蚯蚓一樣歪七扭八。有時(shí)還能聽(tīng)到老師一兩句足以讓我樂(lè )上好一會(huì )兒的“美言”。
爸爸胖胖的，挺幽默。每次過(guò)年他都要立下這樣一個(gè)規矩：我和哥哥誰(shuí)能吞下一塊大肥肉，獎勵五元。對于媽媽則是“吃一塊兒獎10元”。然而，在誘惑面前，我們仨都穩如泰山，沒(méi)有做“第一個(gè)吃肥肉的人”。雖是如此，接下來(lái)我們也都是在爸爸吃肥肉時(shí)“呼唆呼唆”的美妙聲中度過(guò)。
爸媽給我們的壓歲錢(qián)很少，但我和哥哥卻很會(huì )“知恩圖報”，每人又給爸媽封了一個(gè)帶“發(fā)”的紅包，只不過(guò)哥哥給的是八元，我給的是八毛——俗話(huà)說(shuō)“禮輕情義重”嘛！而此刻他們也會(huì )非常高興地收下我們的“賀禮”。
于是，我們在這樣快樂(lè )的日子里度過(guò)著(zhù)每一天……
不過(guò)我又想起，曾有一位哲人說(shuō)過(guò)：“朋友，走近了你就知道，即使是在最美麗的帆船上也有著(zhù)太多瑣屑的噪音�！�
可不是嗎？家太平凡了，哪個(gè)家庭沒(méi)有小吵小鬧？或許因為誤會(huì )或許因為意見(jiàn)不合而發(fā)生口角是常有的事。爸媽常會(huì )因我和哥哥的“鐵不成鋼”而大發(fā)雷霆；我會(huì )因他們的“嚴加管教”而耍小孩子脾氣。有時(shí)候我甚至使出“離家”的絕招。但我往往是屢戰屢敗。唉，誰(shuí)叫我是這個(gè)家庭的一分子呢？
魚(yú)兒離不開(kāi)水，而水沒(méi)有了魚(yú)也便失去了生機。
家又何嘗不是如此？家離不開(kāi)每個(gè)成員的裝點(diǎn)。所以，任何時(shí)候也不要說(shuō)“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”。
因為家既是讓我們登上彼岸的`起點(diǎn)，也是送我們永恒的港灣。而過(guò)程則是無(wú)論你變成什么樣，即使你的朋友，你的老師，你的愛(ài)人拋棄了你，你的家門(mén)還會(huì )永遠為你敞著(zhù)……
哦，不知道家里的飯香了沒(méi)有？
這里有風(fēng)景作文4
今年國慶節，我和爸爸媽媽做了我生平最有意義的一次旅行，那里有我認為的最美麗的風(fēng)景。到底是什么地方呢？快跟我一起來(lái)看看吧。
國慶節第一天，一大早我們就從家出發(fā)，先后在渝蓉高速、成雅高速上行駛了400多公里才分道駛上同時(shí)享有“最美高速”和“云端的奇跡大道”的雅西高速。我們一路上欣賞了最高的臘八斤溝特大橋，最長(cháng)的大相嶺隧道，最奇的雙螺旋隧道，最大的干海子特大橋，才駛下高速來(lái)到了我們的第一站位于西昌市西北約60公里處的秀山麗水間的西昌衛星發(fā)射中心。
西昌衛星發(fā)射中心，建于70年代初，是亞洲規模最大、設備最先進(jìn)、具有大功能發(fā)射航天器基地能力的新型衛星發(fā)射基地。自1984年第一顆實(shí)驗通信衛星發(fā)射成功以來(lái)，至今已先后用“長(cháng)征三號”“長(cháng)征二號E”“長(cháng)征三號甲”運載火箭成功發(fā)射了二十余顆衛星。
衛星發(fā)射中心的大門(mén)雖然不怎么氣派，但卻隱隱透著(zhù)一股魔力，似乎有個(gè)聲音一直召喚著(zhù)我：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)……”我不由自主地隨著(zhù)人群往前走。
“那是什么？”我為眼前看到的感到驚奇。
只見(jiàn)，崇山峻嶺間一塊碗狀盆地中央一個(gè)高幾百米的鋼鐵巨人呈現在我的眼前。它潔白的身姿在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，身上的“中國航天”四個(gè)紅色大字透出一種莊嚴的美。這一刻，因為這宏偉的一幕，我呆住了，身旁的一切似乎突然蕩然無(wú)存，整個(gè)世界只余我和它。
我就這樣看著(zhù)這個(gè)巨人一樣的發(fā)射塔，心中思緒萬(wàn)千。我仿佛坐進(jìn)了發(fā)射艙中，耳邊時(shí)而傳來(lái)“隆隆”的巨響，時(shí)而響起“10、9、8……”的倒數�！斑�！”巨大的火光中一條白色的巨龍騰空而起，筆直地刺向蒼穹。藍天白云轉瞬即逝，我瞬間遁入黑暗。我的心抑制不住地狂跳起來(lái)，越跳越快，火箭也按捺不住想沖破束縛，遨游浩瀚星空……
“真美！”一聲呢喃，將我拉回了現實(shí)，我忽然覺(jué)得這塊沒(méi)有奇花異草，沒(méi)有精致建筑的地方有著(zhù)中國最美的風(fēng)景，它就是我們的未來(lái)。
從70年代初建立這個(gè)衛星基地起，是無(wú)數航天人的心血造就了今天這樣傲人的成績(jì)。我暗暗下定決心：我要努力學(xué)習。長(cháng)大了，我要造一個(gè)比這個(gè)更大的鋼鐵巨人。讓五星紅旗遍布宇宙的各個(gè)角落，成為太空中那道最美的風(fēng)景。
這里有風(fēng)景作文5
生活處處有風(fēng)景�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！笔秋L(fēng)景；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔秋L(fēng)景；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”是風(fēng)景；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是風(fēng)景。閱盡萬(wàn)千風(fēng)景，我卻對家鄉情有獨鐘，這里有不一樣的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨好。
迎著(zhù)陣陣秋風(fēng)，漫步于九月的校園，發(fā)現九月的校園多了一份清新的氣息。五星紅旗在秋日陽(yáng)光的映襯下更加鮮艷奪目，就連那校園的唯一守護者——青松，也越發(fā)蒼翠欲滴了。讓秋日的校園平添了幾分盎然的春意。最妙的是新修的運動(dòng)場(chǎng)了，那是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的運動(dòng)場(chǎng)，
綠茵茵的草坪，坐上去軟綿綿的，紅艷艷的跑道，跑起來(lái)呼呼的，踢幾腳球，跑幾趟步，打幾個(gè)滾，跳幾回繩……別提有多快樂(lè )了。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總喜歡走到操場(chǎng)的角落里，去泥土間與蟲(chóng)草為伴。撥開(kāi)草叢，費勁眼力去找一朵幸運草，翻開(kāi)斷磚，總喜歡瞧瞧螞蟻和蚯蚓的美妙生活，……從此我們的課余生活更加豐富了，再也不用擠在狹小的小院里來(lái)熬過(guò)自己的學(xué)校生活了。
放眼望去，一條新修的烏黑的柏油路在山間來(lái)回穿梭，宛如一條巨蟒，從此鄉村的面貌煥然一新了。山更綠了，水更藍了，家鄉人的笑容更燦爛了。一棟棟新修的房子整齊地坐落在潘河旁，
一排排掛著(zhù)中國結的路燈布滿(mǎn)干凈的街道兩旁，一個(gè)個(gè)鄉村振興的產(chǎn)業(yè)園走進(jìn)了潘河的大小村落，這里有不一樣的風(fēng)景。家鄉人住上了幾代人沒(méi)有的新房子，實(shí)現了鄉千家萬(wàn)戶(hù)的致富夢(mèng)想。
這里有風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨好。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總喜歡到隔壁的小學(xué)去重溫自己的小學(xué)生涯，此刻的小學(xué)，比往日多了一份寂靜，人去樓空，只有空蕩蕩的校園和幾片被秋風(fēng)吹散的黃葉，曾經(jīng)這里，留下了自己的印記，曾經(jīng)這里記錄了自己的艱難歲月，小學(xué)新校區的修建了，比隔壁的小學(xué)舊校區更加寬敞，更加美麗，更加健全，期待已久的圖書(shū)館書(shū)更多了，從沒(méi)計算機的計算機教室已經(jīng)有嶄新的電腦了，再也不用在課上對著(zhù)裝在教室一角的電視機而擔心看不清，再也不用因為桌子和凳子的問(wèn)題上課小心翼翼了，多么美的風(fēng)景，我多想有機會(huì )再去上一個(gè)小學(xué)��！
我的家鄉，這里有風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨好！
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