風(fēng)景小學(xué)作文（通用57篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇1
我的家鄉在臺州黃巖，如果你問(wèn)我家鄉最美的地方在哪里，我會(huì )告訴你——濱江公園是最美的。川流不息的永寧江從這里流過(guò)，這兒景色迷人，特別是在春天。
走進(jìn)大門(mén)口，就是一座假山噴泉，高高的假山像士兵一樣筆直地立在池水的中央。在假山旁有的人在打太極，還有的人在跳功夫扇。
繞過(guò)假山噴泉，就到了梅花園，這兒的梅花真是絢麗多彩，有紅的、白的、粉的，這些花瓣掉下來(lái)的時(shí)候真像彩蝶在空中翩翩起舞。
走過(guò)梅花園，就到了迎春花叢，迎春花爭奇斗艷，一處處枝條像柳樹(shù)的枝條一樣往下垂，綠葉叢中迎春花一朵朵冒出來(lái)，有的花瓣全開(kāi)了，有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有的只是黃黃的花骨朵。
穿過(guò)迎春花叢就到了永寧江，江水深不見(jiàn)底，在太陽(yáng)的照射下，水面顯得非常美麗，像灑滿(mǎn)了金子一樣。水面上偶爾飛過(guò)幾只白鷺，場(chǎng)面非常好看。
聽(tīng)了我的介紹，你們也會(huì )喜歡這里吧？喜歡的話(huà)歡迎你們也來(lái)參觀(guān)參觀(guān)。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇2
我家鄉的房子雖很樸素，但家鄉的景色卻是令人心曠神怡。
早上，打開(kāi)窗戶(hù)，出現在我眼前的是一片片白茫茫的霧，像輕紗彌漫在空中，散發(fā)出淡淡的清香。霧漸漸散去，我站在小河邊，注視著(zhù)水平如鏡的河水，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟲(chóng)叫；時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)輕輕的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，沙沙作響；時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)河水流淌的聲音……陣陣風(fēng)吹來(lái)，拂在臉上，柔柔的，像媽媽的手撫摸著(zhù)我。
中午，太陽(yáng)懸掛在空中，雖然有艷陽(yáng)高照，卻也涼風(fēng)習習。向遠處望去，田野里盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的野花，有紅的、白的、黃的…。在綠葉的襯托下，顯得更加美麗了。我俯下身子，摘下一朵小野花，它嫩嫩的、香香的，我要把它帶回繁華的城市，給城市增添一份自然，一份清新。
到了晚上，人們都很早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，準備迎接明天的太陽(yáng)。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇3
我的校園是一個(gè)美麗而和諧的校園。
走進(jìn)校園，道路兩旁種滿(mǎn)了梧桐樹(shù)和柚子樹(shù)。在往校園的里走，有一個(gè)大大的圓花池，就是我們學(xué)校最美麗的花池，里面種滿(mǎn)了五顏六色的花，紅的是月季花和月桂，綠的是常青樹(shù)丶柳樹(shù)和棕樹(shù)，
春天，花池是那么的美麗，鮮花是那么的耀眼，小草是那么的可愛(ài)月計劃和月桂開(kāi)滿(mǎn)了鮮紅的花朵，常青樹(shù)和柳樹(shù)才發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，而椰子樹(shù)呢？它已經(jīng)長(cháng)出了深綠的葉子，走在花池旁，還能聞到淡淡的花香。
夏天，花池里的花朵和小草已經(jīng)長(cháng)得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹(shù)丶松樹(shù)和柳樹(shù)，鐵樹(shù)和松樹(shù)的葉子像一根細細長(cháng)長(cháng)的針，而常青樹(shù)的葉子摸起來(lái)非常的滑。這時(shí)，柳樹(shù)曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現在的長(cháng)葉子。
秋天，說(shuō)有助五一斤變黃，也有一些叔叔開(kāi)始幫梧桐樹(shù)剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物結果了，我摘了一顆放進(jìn)嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹(shù)也結出了柚子，那柚子是金黃色的，就像一個(gè)金色的大足球。
冬天，花池鋪上了白毛毯睡覺(jué)。同學(xué)們再花池邊玩耍。
我的校園的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天過(guò)是受，冬天白花花，能有那一個(gè)校園的花池比我們的花池更美呢？
風(fēng)景小學(xué)作文 篇4
每次來(lái)到美麗的鄉村，我都會(huì )去尋找屬于鄉村的獨特味道。
這里的人們喜歡種竹子。到他們的屋后去瞧瞧，哇！一根根竹子驕傲地挺立在那兒，好像一個(gè)個(gè)保衛國家的士兵，看那神氣樣兒。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，一個(gè)個(gè)小竹筍，興奮地探出頭來(lái)。放眼望去，那片竹子少則七八十根，多則百余根，真應了那句話(huà)“無(wú)竹令人俗”。有了大片大片令人心曠神怡的翠竹，鄉村更增添了幾分清新的味道。
雞、鴨、鵝、狗、豬，幾乎每戶(hù)人家養的都有。它們見(jiàn)到人不但不怕生，反而搖頭晃腦地問(wèn)你要東西吃，真可謂是“鄉間小飯桶”�？赡阋菍χ�(zhù)它們的面來(lái)這么一句，哈哈！那你可就完嘍！它們會(huì )叫來(lái)“七大姑”、“八大姨”一起上來(lái)“啄食”你的褲子，不一會(huì )兒你就該哭爹喊娘了——因為你的褲子可能被啄得全是洞。
鄉村的孩子們可真會(huì )變著(zhù)花樣玩耍。早晨趕著(zhù)牛走了，晚上就會(huì )看見(jiàn)牛背上橫躺著(zhù)幾個(gè)搖頭晃腦的孩子回來(lái)了。鄉村真是趣事多多。
鄉村沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有汽車(chē)的尾氣排放，這里空氣清新。一陣風(fēng)吹來(lái)，就會(huì )使人神清氣爽，忘掉一天的疲勞。
鄉村，永遠唱著(zhù)一曲純樸的歌。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇5
春姑娘依依不舍地走了，夏弟弟則蹦蹦跳跳地來(lái)到我們的身邊。很多人都不喜歡夏天，可我覺(jué)得夏天有它獨特的美。
夏天的田野綠油油的，像一條天然的毛毯一直鋪向遠方，大地上的小草仿佛大聲的說(shuō)：“渴死了、渴死了�！鄙咸焖坪趼�(tīng)到了小草的呼喊，天空頓時(shí)烏云密布，一場(chǎng)滂沱大雨隨風(fēng)而來(lái)，所有的動(dòng)植物們也都趁著(zhù)這次機會(huì )張口大嘴，喝個(gè)痛快。幾乎干涸的小河在雨水的滋潤下，瞬間變得生機勃勃。雨過(guò)天晴，空中架起了一座彩虹橋，美極了。
夏天的樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空，樹(shù)上知了們對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，請您回家休息吧！有您在，我們快變成宮爆知了啦，”太陽(yáng)公公不好意思的說(shuō)：“我很抱歉，因為看到夏弟弟來(lái)了，有些激動(dòng)，不用擔心，我立刻叫風(fēng)哥哥來(lái)幫你們降溫�！�
夏天也是水果的世界，西瓜是最受歡迎的水果之一。每次媽媽買(mǎi)回的西瓜，我都會(huì )把它切成兩瓣，然后用湯勺，一家人坐在電視機前，你一口、我一口，真是一件幸福的事��！
夏天池塘里的荷花，千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。你們看那荷葉上停留了幾只蜻蜓，多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！ 夏天的美多的說(shuō)不盡��！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇6
在我們的學(xué)校，有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng)，那個(gè)地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那么接下來(lái)你要看好了哦!
一進(jìn)校門(mén)口，就是我所說(shuō)的美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里，最引人注意的就是木棉樹(shù)了。特別是在春天的日子里，木棉樹(shù)上黃黃的葉子開(kāi)始飄落，突然長(cháng)出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的小朋友就會(huì )搶著(zhù)撿，撿了之后，他們可能會(huì )用來(lái)玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹(shù)高約三層樓，像一位站得筆直的戰士一樣。木棉樹(shù)下面簇擁了一些綠油油的草，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!
再走近點(diǎn)一看，原來(lái)草地里還隱藏著(zhù)一個(gè)小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開(kāi)得像燦爛的煙花，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!
廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候，那里會(huì )分外熱鬧。
早上，如果你在廣場(chǎng)里散步，便會(huì )聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng)，你覺(jué)得它怎樣?
風(fēng)景小學(xué)作文 篇7
我去過(guò)許多旅游勝地，也觀(guān)賞過(guò)許許多多的風(fēng)景，但在我心中，大沙漠的風(fēng)景最美。它是樸素的，同時(shí)也是多姿多彩的。
假期，我同爸爸來(lái)到了大沙漠。一到目的地，我們就打車(chē)來(lái)到了景點(diǎn)。我站在樓頂上眺望著(zhù)遠處的沙漠，它很樸素，只有一種顏色。
我們下了樓，我嘗試著(zhù)脫了鞋走在沙子上。也許是和太陽(yáng)玩兒了許久，沙子都是暖的了，它軟軟的，搔著(zhù)人們的腳板。我抓起沙子，頓時(shí)感到手都是熱的了，不一會(huì )兒，它全部都從我的手心里逃走了，只剩下幾粒還黏在我的手心。我真想對它說(shuō)：“你這個(gè)小調皮！”
下午，沙漠格外安靜。暖暖的陽(yáng)光傾灑在一望無(wú)際的沙漠上，將影子拉得老長(cháng)，如同夢(mèng)幻一般。風(fēng)兒也不時(shí)地吹著(zhù)沙子，很是愜意。此時(shí)，太陽(yáng)也沒(méi)有了中午的火氣，整個(gè)沙漠涼爽而恬靜。我抓了一把沙子捧在手心里，感覺(jué)像是一只柔軟的小貓，可愛(ài)得都不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。我躺在沙子上，感受著(zhù)背部的溫暖與前半身的涼意。這時(shí)，我又向遠處看了看，沙漠像是被染了色的海洋，金燦燦，亮閃閃的。
我心中最美的風(fēng)景不是五彩繽紛的，而是樸實(shí)而又不失風(fēng)采的，就像這茫茫的沙漠。這才是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇8
公園里，人山人海。有叔叔阿姨帶著(zhù)小寶貝玩滑滑梯、走迷宮、挖沙子。小孩在前面跑著(zhù)、嬉戲著(zhù)，后面跟著(zhù)自己的爸爸媽媽?zhuān)鱾�(gè)玩的眉開(kāi)眼笑。風(fēng)景區，隨處可見(jiàn)的都是年輕的爸爸媽媽帶著(zhù)自己的小寶貝爬著(zhù)山、吃著(zhù)美食，玩的不亦悅乎。擁擠的鼓浪嶼，人頭攢動(dòng)，但是也都是清一色的、年輕的笑臉。
這次國慶小長(cháng)假，他不但是祖國母親65歲的生日，重陽(yáng)節也剛好在這七天小長(cháng)假里。放假已經(jīng)三天了，我沒(méi)有去別的地方旅游，因為明天我要去南昌，老舅要結婚，真是令我開(kāi)心的日子。在這三天我和媽媽在附近的公園和景區轉了轉，發(fā)現一個(gè)現象，那就是很少看見(jiàn)有人帶著(zhù)老年人出來(lái)玩的。坐在長(cháng)椅上，我正喝著(zhù)水，觀(guān)察著(zhù)周?chē)娜�，突然，我看�?jiàn)一道亮麗的風(fēng)景，一個(gè)年輕的阿姨，牽著(zhù)一位老奶奶正向我這邊走來(lái)。她們五指緊扣，老奶奶滿(mǎn)臉笑容，那位阿姨一邊牽著(zhù)老奶奶，一邊說(shuō)：“走了這么久，累了吧，休息一下”。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：不會(huì )累，這么多人，我好開(kāi)心。那位阿姨又說(shuō)：“起風(fēng)了，有點(diǎn)涼，加件衣服吧！”老奶奶幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我都看呆了，在夕陽(yáng)下，老奶奶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福的光輝。
明天我就可以看到外公外婆了，我也要做那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇9
今天，天氣晴朗，我們大家懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情向蜈支洲島出發(fā)。
一路上我們欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，道路兩旁椰樹(shù)成蔭，一片片綠色的葉子，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖曳，好像在說(shuō)：“歡迎你們，遠方的客人！”。我們在碼頭乘上渡船，到了島上，一下船，就發(fā)現一片美麗的沙灘，站在沙灘上向遠處望去，看到的是無(wú)邊無(wú)際的大海，真壯闊��！海水和天空連在一起，都分不清哪里是水哪里是天。海水在陽(yáng)光照射下，像一片片魚(yú)鱗鋪在水中，又像頑皮的小孩不斷地向岸邊奔跑、跳躍。我們迫不及待的向沙灘跑去，海水清澈見(jiàn)底，珊瑚石鋪滿(mǎn)了沙灘，我和小伙伴們拿著(zhù)玩沙子的工具盡情地玩耍，不亦樂(lè )乎！沙灘上，有的游客在欣賞大海的景色，有的游客在拾貝殼，還有的在海水中遨游，好熱鬧的場(chǎng)景。
我愛(ài)美麗的大自然，我愛(ài)美麗的蜈支洲島！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇10
我們學(xué)校有拔地而起的高樓。有四季常青的松樹(shù)；有雄壯的國歌聲；有同學(xué)們的歡笑聲，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校內吸引人的就是高樓了。那是我們學(xué)習的天堂。下課了，從欄桿上往下看，綠油油的冬青樹(shù)襯著(zhù)紅潤的月季花，美麗極了，操場(chǎng)上的楊樹(shù)葉上，掛著(zhù)同學(xué)們的一顆幼小的心靈。四季常青高又壯的松樹(shù)都已越過(guò)了教學(xué)樓。往下看，穿著(zhù)綠衣服的冬青樹(shù)，整齊地挺立在通道兩邊。別看他們個(gè)子矮了點(diǎn)，葉子的形狀還是挺美的嘛！
上課了，教室里傳出同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲，下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上集合，只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )，優(yōu)美的動(dòng)作情不自禁地就做出來(lái)了。同學(xué)們跟著(zhù)節奏，整齊地彎腰、跳躍……那優(yōu)美的動(dòng)作，還真有點(diǎn)舞蹈家的韻味呢！
每到星期一，我們學(xué)校還舉行隆重的升旗儀式，每個(gè)畫(huà)面都是那么的激動(dòng)人心：出旗、升旗、國旗下講話(huà)……都激發(fā)著(zhù)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
看，這就是我們學(xué)校的一道亮麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇11
我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。
春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說(shuō)：“哇！春天真美麗��！”旁邊的月季花也開(kāi)了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發(fā)著(zhù)令人陶醉的清香，就連一些小蟲(chóng)子也被吸引了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)里的柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳！”
夏天，知了在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹(shù)長(cháng)出了新的枝葉，抽出了長(cháng)長(cháng)的枝干。不幾天，芙蓉花開(kāi)了，紅紅的、軟軟的，風(fēng)一吹，花兒像降落傘似的飄落下來(lái)。整個(gè)校園呈現出一片綠色的海洋。
秋天，花壇里的菊花開(kāi)了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校園里下起雪來(lái)。整個(gè)校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著(zhù)一層厚厚的白雪，就連樹(shù)上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂(lè )園，一下課，孩子們就奔向操場(chǎng)。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開(kāi)心了！
��！我愛(ài)你！校園的景色！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇12
說(shuō)到家鄉，我就會(huì )很激動(dòng)，因為我真的很喜歡我的家鄉，很熱愛(ài)我的家鄉，我的家鄉位于牛泉鎮的南部山區，別看是山區，那可是個(gè)山清水秀，物產(chǎn)豐富的地方，這里的美我就不多說(shuō)了，因為你們看這里每天來(lái)觀(guān)光的游客就知道這里有多受歡迎了。
陽(yáng)春三月，滿(mǎn)山遍野都是鮮花，有粉紅色的桃花 雪白的梨花，還有杏花蘋(píng)果花等等。各種各樣的花都盛開(kāi)來(lái)， 整個(gè)山好像變成來(lái)花的世界。很多人周末的時(shí)候 來(lái)我們這里賞花旅游。
夏天山上變成來(lái)茂盛的樹(shù)林樹(shù)上結慢來(lái)各種各樣果子 小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳躍，旅游的人在樹(shù)下乘涼還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，人們心里很高興秋天到來(lái)收獲的季節，各種果實(shí)都成熟了。來(lái)旅游的人還能品嘗到各種果實(shí)的味道。
冬天山上的柏樹(shù)像小士兵一樣筆直的站在那里，不怕寒冷站在山上給我們的家鄉放哨，這就是我美麗的家鄉——龐家莊。 歡迎各地的小朋友來(lái)我們這里玩哦!
風(fēng)景小學(xué)作文 篇13
我的家鄉有一條小河，小河彎彎曲曲的，像一條長(cháng)長(cháng)的彩帶。
春天，天氣暖了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)。小河邊上長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色、芬芳迷人的野花。媽媽和鄰居家的奶奶阿姨都來(lái)這里洗菜、洗衣。頓時(shí)，小河一片歡歌笑語(yǔ)，嘩嘩的流水聲，婦女咯咯不停笑聲。
夏天，天氣很熱。河岸邊上的那棵百年古樹(shù)被圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的，像是一把撐天的大傘。中午，放了學(xué)后我們都背著(zhù)書(shū)包跑回家，一放下書(shū)包就爭先恐后地去小河邊爬樹(shù)、捉迷藏、摔跤……
秋天來(lái)了，小河兩岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)中翩翩起舞。
冬天，雪花紛紛從空中飄落下來(lái)，山上、樹(shù)上、房子上都白了。好像大地穿上了一件雪白的衣裳。
這就是我的家鄉的小河，養育我快樂(lè )成長(cháng)的小河。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇14
我的學(xué)校，杭師大東城第二小學(xué)，位于杭喬路東側。我們的學(xué)校一年四季景色的誘人，是個(gè)可愛(ài)的地方。
一走進(jìn)校園，迎接我們的是體育館;左側是行政樓，老師的辦公室;右側呢，是我們的教學(xué)樓，有一幢是綜合樓。校門(mén)口廣場(chǎng)草地上，有一種我很喜歡的樹(shù)，名叫紅楓，現在已經(jīng)是秋天了，正是他們變紅的日子，看上去就像一把把火炬，可愛(ài)極了。
走過(guò)水泥路，來(lái)到操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)是橢圓形，中間是一塊大草地，正前方是我們高高飄揚的五星紅旗。離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到草地上，上面種著(zhù)許多樹(shù)木，連成一片，就像綠色的海洋。
來(lái)到一個(gè)大花園，在草地上，發(fā)現了奇怪的幼苗，長(cháng)的像白菜，又不是白菜，是什么植物呢?現在又到了我喜愛(ài)的旱溪，里面有許多石子，踩上去會(huì )有咔咔的響聲，真有趣�，F在，走到長(cháng)廊里，上面長(cháng)滿(mǎn)藤蔓，有的還伸出來(lái)，好像要和我們握手。
這就是我們的學(xué)校。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇15
今天,我們去了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,它的名字叫岱崮。它不但讓我增長(cháng)了許多見(jiàn)識,還玩得很開(kāi)心。
到了岱崮風(fēng)景區,我們首先參觀(guān)的是博物館,看到了古代人們用的物品,如織布機、太師椅、趕馬和牛用的鞭子……接著(zhù),我們看了5D電影�？措娪暗臅r(shí)候,椅子會(huì )動(dòng),感覺(jué)很真實(shí)。吃完午飯,我們看了關(guān)于岱崮的紀錄片。再后來(lái),我們玩了真人CS對戰,到游樂(lè )場(chǎng)走鋼絲、過(guò)獨木橋,還玩了攀巖,玩得非常盡興!
今天我們魯中晨刊小記者一起去了龍山動(dòng)物園。
首先,我們來(lái)到一個(gè)籠子前,里面有一峰駱駝,它可真強壯啊!
然后,我們又來(lái)到一座假山前,那里面有一只可愛(ài)又機靈的小猴子,我們大家都喜歡它。
我們又去看了美麗的孔雀,去的時(shí)候孔雀正好展開(kāi)了漂亮的羽毛,老師告訴我們叫孔雀開(kāi)屏,我是那么喜歡它。
看完孔雀后,我們又看了許許多多的動(dòng)物,有獅子、老虎、狗熊……
回來(lái)的路上老師告訴我們,動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友,我們要學(xué)會(huì )保護它們,愛(ài)護它們。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇16
今天陽(yáng)光明媚，空氣特別的好，早上起來(lái)我和媽媽吃過(guò)早餐便開(kāi)始出發(fā)去山夢(mèng)幻陸世界。10：30我們便到了山夢(mèng)幻世界，購好票我跟媽媽便進(jìn)入園游樂(lè )園區。
我們玩了：旋轉椅、碰碰車(chē)、旋轉木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到餐廳吃飯。
碰碰車(chē)：剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，方向盤(pán)沒(méi)有把握好，一直跟別人相碰撞，后來(lái)終于知道怎么玩了，可是時(shí)間太短了，剛轉了兩圈時(shí)間就到了。相信以后我一定能玩的更好。
激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我們全副武裝披好雨衣，船慢慢啟動(dòng)了，把我們送上了15高空，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來(lái)，全部的人都尖叫起來(lái)：��！濺起來(lái)的水都把我們淋成了落湯雞。
在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車(chē)把整個(gè)山慢慢地繞了一圈。
這次的山夢(mèng)幻陸世界玩的太開(kāi)心啦！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇17
上有天堂，下有蘇杭。中外聞名的浙江杭州，景色秀麗迷人。尤其是錢(qián)塘江邊的燈光秀，美麗極了。
每當夜幕降臨，大蓮花小蓮花換上了淡紫、玫紅的新衣，它們的新衣不是特別嬌艷的，也不是暗淡的，而是溫和柔美的。你看了，一定會(huì )覺(jué)得非常非常舒服。
錢(qián)江世紀城對面的樓房也換上了新衣。首先登臺亮相的是太陽(yáng)系家園。里面有湛藍的地球，橙紅的火星，銀色的月球這些星球一直圍著(zhù)太陽(yáng)轉呀轉，最后變成一條星球長(cháng)龍，眨眼間，便消失了。緊接著(zhù)，樓房上出現了碧藍碧藍的大海，沙丁魚(yú)和海豚在大海里嬉戲玩耍，然后，一頭座頭鯨也來(lái)湊熱鬧了，它還吐著(zhù)泡泡，真有趣！
隨著(zhù)燈光的不斷變化，我還看到了熊貓吃竹葉，猴子吃西瓜，禮花綻笑臉
樓房上的圖案千變萬(wàn)化，顏色繽紛絢麗，令人流連忘返。
我喜歡你，燈光秀！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇18
今天我一大早就起床了，看外面天氣很好，天空湛藍湛藍的，飄著(zhù)朵朵雪白雪白的白云。我和爸爸媽媽決定一起去看花海。我們開(kāi)著(zhù)車(chē)不一會(huì )兒就到了雙蒲的花海，一下車(chē)我就看見(jiàn)了一大片金燦燦的向日葵，我直奔花海跑去！向日葵筆直筆直地站在幾座高高的山峰下，好像一個(gè)個(gè)小小的士兵。太陽(yáng)升得很高了，向日葵在陽(yáng)光下金光閃閃的，每一朵向日葵花都向著(zhù)太陽(yáng)，好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。
我走進(jìn)向日葵田，它比我還高��！它的花圓圓的，像一個(gè)大盤(pán)子，外面是一圈黃色的花瓣，有些大個(gè)的已經(jīng)有瓜子了，那些瓜子一顆顆拍得整整齊齊，還有一些才打開(kāi)小小的花苞，像一個(gè)個(gè)小小的碗。向日葵花海真是風(fēng)景如畫(huà)呀！怎能不令人流連忘返？可是我們只能依依不舍地回家了。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇19
暑假里，我和爸爸媽媽去了名不虛傳的三亞旅游，我看到了一望無(wú)際的大海。
美妙神奇的大海給我留下了深刻的印象，聽(tīng)說(shuō)海水是咸的，我就特意用手指蘸了一點(diǎn)兒海水嘗了嘗，果真如此。早上海風(fēng)習習，蒙蒙細雨浪花輕撫著(zhù)沙灘，我光著(zhù)腳丫在海灘上跑來(lái)跑去，高興極了！
三亞天空是藍的，大海也是藍的，遼闊的海邊上，一朵朵白色的浪花洶涌而來(lái)，席卷了金色地毯般的沙灘，還有茂盛的椰子樹(shù)，天與海的交接處仿佛只有一線(xiàn)之隔，幾個(gè)小黑點(diǎn)兒在那條線(xiàn)上移動(dòng)，仔細一看，原來(lái)是幾只海鷗在天邊飛翔，展現在我們眼前的是藍天、大海、飛翔的海鷗，還有逐浪的船帆如此美麗，令人陶醉！
雖然三亞算不上名勝古跡，但是是旅游度假的好地方，真的是百聞不如一見(jiàn)。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇20
校園的操場(chǎng)上有引人注目的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，唯獨在一個(gè)平地上，有一個(gè)沙坑引起了我的注意。有好些男生在那里跳沙坑，練跳遠，玩沙子。這個(gè)沙坑便成了男生們的娛樂(lè )圣地，成了校園的一道風(fēng)景。
每當下課，我們幾個(gè)男生都會(huì )去跳沙坑、玩沙子，我們爭著(zhù)跳沙坑，一個(gè)人跳起來(lái)，大家都會(huì )躲得遠遠的，他一跳下去，沙子滿(mǎn)天飛舞，大家十分興奮，在沙子里跳來(lái)跳去。
沙子包圍著(zhù)我們飛，我們圍在沙坑的四面八方�！耙�、二、三”我們同時(shí)跳入沙坑，沙子被我們震飛在空中灑落下來(lái)，好似天上下了“沙子雨”，閑著(zhù)不好玩了，就玩其它的娛樂(lè )游戲，因為沙子中有很多大大小小的石頭，還有一些漂亮的鵝卵石，男生們會(huì )用這些石頭擺出各種各樣的圖形，有人能擺出老鷹，不過(guò)有些男生會(huì )弄出一些稀奇的游戲，比如在沙堆讓你打滾。再站起來(lái)像貓一樣全身抖一抖。
我們校園沙坑是最受人歡喜的，我們這些調皮的男生在沙灘中玩夠成了學(xué)校的一道風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇21
北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。清明時(shí)稱(chēng)紫禁城年始稱(chēng)故宮。站的面積15萬(wàn)平方米。是全世界規模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國古代建筑最高水平的杰作。
紫禁城內的皇宮建筑分為南部前朝部分北部后寢部分。前朝有太和、中和、保合三大殿，是皇帝上朝接受朝賀、借鑒群臣和舉行大型典禮的地方，這三大殿與也是故宮中最高大的建筑物，表現出他們不同凡響的崇高地位。后秦始皇帝和皇后、殯、妃居住的地方，皇帝和皇后居在中軸線(xiàn)上的宮室中，左右各有六處宮院稱(chēng)東六宮和西六宮，供姨、妃居住。前朝后寢，分工明確，不得隨便逾越，體現了中國自古以來(lái)等級分明、內外有別的倫理觀(guān)念。
故宮古建筑群，由朱棣皇帝親自策劃營(yíng)建�，F存規模最大，構造之嚴謹，裝飾之精美，文物之眾多，在中國建筑中絕無(wú)僅有，是世界有名的皇宮建筑群。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇22
窗外，濃密的香樟樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)的光與熱，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。屋內太陽(yáng)的影子若隱若現。
初一時(shí)，窗外是大樹(shù)，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹(shù)，可以在體育課上給我們乘涼。有時(shí)，透過(guò)樹(shù)葉，可以看到上體育課的同學(xué)們在操場(chǎng)上踢足球，跑步，打排球……充滿(mǎn)了青春的活力與朝氣�；叵肫饋�(lái)，初一生活還真是悠閑，每天做的事情不多。午飯后常�？吹酵瑢W(xué)們在校園里散步，欣賞校園里的桂花及一些不知名的花草。
一到秋天，桂花的香氣便會(huì )彌漫整個(gè)校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會(huì )有同學(xué)興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿(mǎn)整個(gè)教室。
冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過(guò)后，幾乎所有同學(xué)都會(huì )跑到操場(chǎng)上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎，即使被雪打濕了頭發(fā)也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場(chǎng)上便多了許多色彩，平日安靜的操場(chǎng)也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇23
我的家鄉——安康是一個(gè)美麗的地方，那里群山環(huán)繞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、而最美的地方就是漢江的兩岸——濱江大道。
濱江大道是一個(gè)豪華的地方，那里都是高級級酒店，也蓋滿(mǎn)了高樓大廈。江邊的路燈桿上掛滿(mǎn)了京劇臉譜，從戰國時(shí)期到清朝的所有京劇人物。
濱江大道在夏天絕對是老人、小孩最喜歡去的地方了，因為在濱江大道有一個(gè)對外開(kāi)放的游泳池，那就是親水廣場(chǎng)了。那里即有一個(gè)水池又有一個(gè)小型游樂(lè )場(chǎng)，是小朋友們去的好地方。在夏天比較熱，而親水廣場(chǎng)正好在漢江邊，大人和老人也可以在那兒涼爽一下。
漢江是我們安康人的驕傲，因為我們祖國首都——北京大學(xué)也是喝我們漢江的水，因為其他地方的水都有污染。難道這不 值得我們安康人驕傲和自豪嗎？
這就是我們安康的美麗之地——濱江大道，漢江也是讓我們安康引以為豪的地方，家鄉的濱江大道真是一個(gè)讓人心曠神怡的地方。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇24
小時(shí)候，或者是閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我最喜歡的就是看風(fēng)景。
雖然我不知道，這些問(wèn)題到底意味著(zhù)什么，可是我想看到更多的生活，看到那些來(lái)自于生活的波折，還有苦盡甘來(lái)的.所有風(fēng)格，對于我們來(lái)講，都有著(zhù)很大的含義。
看風(fēng)景，也如同看人生。
無(wú)論是自己的人生，還是其他的人生，我們都覺(jué)得很有意思。
那個(gè)時(shí)候，我想要去看懂其他人的生活和心態(tài)，也是像突然了解到別人，這一切似乎都有不一樣的地方，我聽(tīng)著(zhù)那一首歌曲突然就感覺(jué)很熟悉。
每個(gè)人都因為生活尷尬，每個(gè)人都曾經(jīng)犯過(guò)錯誤。
可是，如果真的要去承認這一切，我想每個(gè)人都能夠去理解，原來(lái)你用一顆拒絕別人的心去看待這一切，本身就是沒(méi)有很好的結局的。
所有的心態(tài)，或許都是如此。
只不過(guò)事情回到當年，我知道，那些所有的心態(tài)，都忘記的一干二凈了吧。
也許過(guò)了很多年，你都需要有一個(gè)澄清的機會(huì )。
哪怕是看風(fēng)景，也是如此。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇25
夏天不知不覺(jué)地走了，秋天在我的期盼中來(lái)了。有一句俗話(huà)：天涼好個(gè)秋。當第一場(chǎng)秋風(fēng)來(lái)時(shí)，我就感覺(jué)到了。
早上一起床，我迫不及待地跑下床去看荷花了。對，就是荷花！我看到的不是粉紅的荷花，落入眼簾的是一片枯敗凋殘的荷葉。一場(chǎng)秋風(fēng)來(lái)，裹挾著(zhù)陣陣秋雨，雨點(diǎn)打在荷葉上，滴滴嗒嗒，仿佛整個(gè)世界獨留我與這一片荷塘，不禁讓我想到了一句詩(shī)：“留得殘荷聽(tīng)雨聲”。
轉一個(gè)彎，我又看到了一大片的菊花，有橘色的，有紫色的，還有白的……像大桶顏料被打翻在地。在我賞菊花時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我尋著(zhù)香味走過(guò)去。呀！我看到滿(mǎn)樹(shù)的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)，熱鬧極了！只見(jiàn)樹(shù)葉中間的桂花小小的，黃黃的，似米粒一般害羞地躲著(zhù)。秋風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)中夾雜著(zhù)花香，我似乎咬著(zhù)一大口又香又甜的桂花糕。
秋天，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹(shù)的葉子也半青半黃了。好一個(gè)五彩繽紛的秋天��！秋天真美��！美到我們心里，眼里。
秋天，我喜歡你。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇26
我的家鄉是柳畈，那里景色秀美，空氣清新脫俗。
茂密的樹(shù)林里，一群大雁正朝著(zhù)南方飛去，它們擺成“一”字行正在天空中自由的飛翔。它們排得整整齊齊，像正在天空中巡邏的士兵一樣。
叢林里面還有很多的動(dòng)物，比如：可愛(ài)的小松鼠，不僅動(dòng)作靈活得驚人，而且還可以在樹(shù)林里自由的蹦來(lái)跳去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可自在了！
對了，我家旁邊還有一個(gè)魚(yú)塘，每當我放學(xué)回家，那些小魚(yú)都會(huì )蹦來(lái)蹦去地歡迎我回家。我傷心的時(shí)候，它們就跳舞給我看，仿佛在說(shuō)：“不要傷心了，你看，我們跳的多好！”逗的我哈哈大笑。
瞧，晚霞來(lái)了！紅彤彤的晚霞染紅了大半邊天空。奇形怪狀的云朵，在晚霞的襯托下，千姿百態(tài)，越發(fā)動(dòng)人。一會(huì )兒變成了一只可愛(ài)的小兔子，一會(huì )兒變成了一只兇猛的老虎。我不禁陶醉在這迷人的景色中。
家鄉的風(fēng)景還有很多，很多……
風(fēng)景小學(xué)作文 篇27
田園的風(fēng)景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進(jìn)這美景吧！
田園人家總愛(ài)在門(mén)前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門(mén)前種一柳樹(shù)讓它撫摸水面，自由舞蹈。鴨子在清澈見(jiàn)底的水中閑游，柳樹(shù)在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美��！
他們常常在屋后開(kāi)一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽(yáng)光媽媽的撫摸下快快長(cháng)大。雖然這些瓜在地下面看不見(jiàn)，但是看他們茂盛的枝葉就知道到了，下面一定有大小不一的瓜�？吹竭@里我真想說(shuō)一句詩(shī)呀：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
倘若在屋前有一小院，那么你一定會(huì )看見(jiàn)一只公雞站在竹竿上表演著(zhù)他的拿手本領(lǐng)“金雞獨立”或是看見(jiàn)另一只雄雞挺著(zhù)胸，翹著(zhù)尾巴在院里驕傲的走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“你看我多神氣呀！”這優(yōu)美的身材，美麗的步伐不正是室外仙人嗎？
這風(fēng)景你覺(jué)得美嗎？如果不是美那又會(huì )是什么呢？
風(fēng)景小學(xué)作文 篇28
前幾天，我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩。大約二三十分鐘的樣子，我們便到了。
一下車(chē)，我放眼望去，便可以看見(jiàn)山間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水中魚(yú)蝦嬉戲……
進(jìn)去后，我發(fā)現屋子的后面有一塊小山坡。小山坡上種了許多枇杷樹(shù)，一個(gè)個(gè)小枇杷掛在樹(shù)葉間，藏著(zhù)掖著(zhù)躲著(zhù)我們。我摘了一個(gè)，剝開(kāi)皮，嘗了嘗味道，酸甜可口，汁多味鮮，好吃極了！
他們那兒還種了許多茶葉。將嫩綠的茶葉摘下來(lái)，洗干凈后放入嘴中嚼一嚼，，一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑！
吃完中餐后，爸爸帶著(zhù)我和妹妹去水壩那兒瞧瞧。突然，爸爸大喊一聲：“快來(lái)呀！”我和妹妹急忙跑了過(guò)去，我們看見(jiàn)了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿，用來(lái)串阿公公。不一會(huì )兒，我們就采了五串阿公公，興高采烈地回去了。
吃完后，我們就高高興興地回家了。
馬劍的風(fēng)景真美呀！我們真應該好好保護它！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇29
我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景，茂盛的花草樹(shù)木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。
假山上有清澈的泉水從山上流下來(lái)，十分壯觀(guān)。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣嬌嫩。
從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹，張開(kāi)翅膀準備飛向藍藍的天空，去展示自己的風(fēng)彩，有的像一只猴子，看著(zhù)湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……
假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚(yú)兒，有的你追我趕，好像在玩抓人游戲；有的小魚(yú)站在一起，好像在比美呢；還有的小魚(yú)的頭露出了水面，好像在說(shuō)：“歡迎你小朋友�！眮�(lái)和我一起欣賞這座壯觀(guān)的假山吧！
這就是我們美麗的校園一角，一個(gè)景色迷人的校園一角，真是一個(gè)休閑、娛樂(lè )的好地方。我愛(ài)我們的校園一角—假山。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇30
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！碑斪x到這首詩(shī)時(shí)，我就想到了我們惠州的西湖�；葜菸骱ㄓ诠�907年，現在已被評為國家五A級景點(diǎn)。
西湖的湖水清澈見(jiàn)底，湖里的魚(yú)兒成群結隊地覓食。早上，湖面上霧氣蒙蒙，住在西湖附近的居民會(huì )出來(lái)散步遛狗。走在薄霧里面，感覺(jué)自己就像騰云駕霧的神仙�；ú萆险碀M(mǎn)了雨露，路面也是濕潤的。寬廣的湖面令人心曠神怡，煙波渺渺的西湖就像一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的仙子，靜靜地守護著(zhù)這座城市。
來(lái)西湖游玩的游客很多，過(guò)不久，來(lái)自外地的旅游團，就一一乘了大巴車(chē)來(lái)了。游客們在西湖里散步、賞景、劃船、拍照，西湖又變得熱鬧起來(lái)了。
西湖里有一座泗洲塔，高高屹立在湖邊的小山上。泗洲塔高大雄偉，就像西湖的一枚勛章，給西湖賦予了歷史的厚重感。泗洲塔歷史悠久，外墻壁長(cháng)滿(mǎn)了青苔，堅固玲瓏的塔身讓人不得不贊嘆工匠的技藝。
西湖真美，我能生活在這樣有山有水的城市里，我感到驕傲。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇31
我介紹的景物在我的家鄉焦作的云臺山，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，每到夏天就會(huì )有很多的游客來(lái)這里避暑。
它的特點(diǎn)有：遠處望去這里的山峰層巒疊翠、綿延不絕、蒼翠欲滴，還有非常多的鳥(niǎo)，只要它們叫幾聲你都會(huì )感覺(jué)在鳥(niǎo)的世界，這里的花草郁郁蔥蔥、姹紫嫣紅。
每年的春天，山泉水清澈見(jiàn)底，一些小魚(yú)看到我們就會(huì )主動(dòng)游過(guò)來(lái)好像在歡迎我們，當然你也可以抓幾條小魚(yú)回去養，來(lái)到這里你如果感覺(jué)渴了就可以喝上一大口的山泉水，在洗一把臉感覺(jué)非常的涼爽，也可以裝一大桶水回去泡茶喝，用這里的泉水泡茶一定很好喝。我好喜歡這里真想在這里住下去。
我很愛(ài)我的家鄉，也很愛(ài)我們家鄉的風(fēng)景，在這里能體會(huì )到人體的感覺(jué)器官全部打開(kāi)，一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇32
走進(jìn)秋天的校園，校園的四面，遠遠近近都是樹(shù)，而柳樹(shù)最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹(shù)向我們招手，時(shí)不時(shí)的要低下頭來(lái)，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長(cháng)辦公室門(mén)前的小院子，楓樹(shù)的葉子紅的多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的紅的耀眼。
下課時(shí)，同學(xué)們總去那里挑漂亮的葉子，用來(lái)做書(shū)簽。它們應時(shí)節而動(dòng)，秋風(fēng)是它們的號角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹(shù)，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹，整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿(mǎn)樹(shù)綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著(zhù)春天。
還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會(huì )撓在墻上，像吸盤(pán)一樣抓在墻上，越長(cháng)越長(cháng)，隨著(zhù)秋的加深，爬山虎的葉子會(huì )漸漸變紅，最后變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇33
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì )贏(yíng)如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習習，校園里的桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊。幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的長(cháng)在樹(shù)枝上，猶如天上閃爍的星星，數也數不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，他們在校園的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機。
除了桂花樹(shù)，校園里還有高大的松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì )為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)請新的空氣。太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們在樹(shù)下講故事、看書(shū)或做游戲，其樂(lè )無(wú)窮！
看著(zhù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美麗的校園��！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇34
水街是我們周至縣一處供人們游玩的地方，它還有一個(gè)非常詩(shī)意的名字叫沙沙河。這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，讓人流連忘返。
春天，水街桃紅柳綠的。美麗的垂柳姐姐把她的長(cháng)頭發(fā)垂到了水里，輕輕盈盈的，好像在和水里的魚(yú)兒嬉戲�；▋簜冃t了臉，草兒們也一個(gè)個(gè)生機勃勃的，美麗極了。
夏天，水街里的樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢的。每天傍晚，還有許多開(kāi)放的游樂(lè )設備供游人玩樂(lè )，其中最吸引人的就是網(wǎng)紅橋和海綿橋了。
秋天的水街美得讓人陶醉，金黃的銀杏葉鋪滿(mǎn)如茵的草地，好似一片金黃的海洋。他們堆積在一起時(shí)，那樹(shù)葉又松又軟，好像給草地蓋上了一床金黃色的被子。
冬天的水街更美，一場(chǎng)大雪過(guò)后，水街變成了粉妝玉砌的世界，也成了孩子們的天堂。他們在這里堆雪人、打雪仗，一個(gè)個(gè)玩得小臉通紅。
朋友們，歡迎你們來(lái)我們美麗迷人的沙沙河游玩！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇35
今天傍晚放學(xué)，我就懷著(zhù)喜悅的心情，踏著(zhù)暮鼓的余韻，上山去看看夕照究竟有多美，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光。
我剛到半山腰，太陽(yáng)正要下山。西方流金溢彩，太陽(yáng)為大地披上一層金色的衣裳。我爬上山頂，哇！好美的景象。
我往山下看，便是寬闊的街道，一排排整齊的瓦房和樓房被太陽(yáng)照得通紅。過(guò)了一會(huì )兒，光暗淡了，變成了黃色。學(xué)校里紅色的國旗隨多飄動(dòng)，沒(méi)有想到國旗在光的照射下變成了橘黃色。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)又向下溜了一堆，陽(yáng)光也不再那么耀眼。我看了看山的背面，真是美��！山坡上種的玉米都是綠油油的，在陽(yáng)肖的照耀下茁壯成長(cháng)。光從太陽(yáng)中溢出來(lái)，照在粗壯的榕樹(shù)上，榕樹(shù)更加翠綠，挺拔。
太陽(yáng)下山了，只露出半邊臉，非常紅，連旁邊的云也都跟著(zhù)紅了。天空燒得通紅通紅的，像剛染過(guò)一樣。
夕照真美呀！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇36
晚霞,月亮,繁星是美麗的,曾有作家,詩(shī)人用最美的語(yǔ)言去描述它們�？晌覅s被那變化莫測的晚霞深深吸引了。
抬起頭，我便看見(jiàn)太陽(yáng)發(fā)出了奪目的光輝，射的大地，房子，樹(shù)梢都是一片燦爛的亮光。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，黃昏漸漸來(lái)臨了，太陽(yáng)那強烈的光弱了下來(lái)，逐漸變成橘黃色。柔柔的，像個(gè)害羞的小姑娘，它旁邊的云不停的變著(zhù)顏色，橘色，紅色，紫色......五光十色美麗極了。
那太陽(yáng)的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)越來(lái)越深，天空的顏也漸漸的暗了下來(lái)，那燦爛的陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有了，過(guò)了一會(huì )兒，我突然看到，圓圓的太陽(yáng)怎么少了一角？我定睛一看，哦！原來(lái)是被一朵云給擋住了，不一會(huì )兒，太陽(yáng)幾乎全被擋住了，只剩下一個(gè)小半邊臉，景色太迷人了，我真想手中有一部相機把著(zhù)美麗的順間照下來(lái)，然而，太陽(yáng)已經(jīng)消失了。
可我，卻久久地停留在這夕陽(yáng)西下的美麗景觀(guān)之中......
風(fēng)景小學(xué)作文 篇37
在23樓看風(fēng)景，窗外秋風(fēng)徐徐，細雨綿綿。放眼望去，整個(gè)城市仿佛被一層薄紗輕輕籠罩。
站在窗口望出去，遠處的上方山若隱若現。一棟棟大樓排列在煙雨之中，仿佛是整整齊齊排列在書(shū)架上的書(shū)。遠處鄉村的田野，沒(méi)有春天的綠茵茵，沒(méi)有秋天的金燦燦，而是一片灰茫茫。東太湖像一條銀色的綢帶飄落人間，格外的醒目。明珠城好像是一座座童話(huà)里的城堡，夢(mèng)幻而華麗。
我住的地方位于城市的北端，天氣好的時(shí)候可以看到園區的繁華。而這天，所有的美景都被厚厚的云層蓋住，黑黑的、灰灰的。各式各樣的高樓大廈，頂天立地，像一根根柱子，撐住云層，仿佛怕它掉下來(lái)似的。
此刻我只能看到我居住的小區，有的屋頂上種著(zhù)植物，在昏暗的天氣中顯得格外亮眼；有的屋頂上還殘留著(zhù)雨后的積水，被風(fēng)一吹，形成一道道水紋。小區中央的小公園里空空蕩蕩，陪著(zhù)它的只有花壇中的桂花樹(shù)和被風(fēng)吹落的葉子。
站在23樓看風(fēng)景，窗外微風(fēng)徐徐，秋雨綿綿。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇38
澤雅，我的家鄉，一個(gè)美麗的地方，也是我留念的地方。
我走在泥濘的小路上，左邊是一片望不到邊的毛竹林，右邊是一條條小瀑布，流淌在一塊塊堆起的亂石中，再下面是一條清澈的小溪，里面有許多活潑歡快的小魚(yú)兒，它們有的在比賽游泳，有的在比誰(shuí)跳得高，還有的在吐泡泡呢!再向前走，有一間間小屋，它們悠哉樂(lè )哉的坐落在這兒，屋里的人們十分熱情好客，邀請我去他們家做客，坐在小板凳上，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)夜鶯歌唱，溪水丁冬，連調皮的小魚(yú)也停下來(lái)，陶醉在這大自然的贊歌中。
再來(lái)到那一座座巍峨的高山，猶如一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人，山頂覆蓋著(zhù)一層薄薄的云霧，宛如輕紗般美麗，好像仙境般神奇，兩座山峰之間有一座橋，走上去遙搖晃晃的，像地震一樣，但正是這樣，才引得人們來(lái)這觀(guān)光冒險哩!
風(fēng)景小學(xué)作文 篇39
說(shuō)到風(fēng)景，你一定不生疏。仙湖生態(tài)園啊，泰山寺啊，楓標啊，生活中處處充滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)景。而我今天要講的風(fēng)景，并不是這些。而是――別急，別急，下面就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
告訴你吧！“風(fēng)景”就是校園里的趣事。記得有一次我們班的LYP竟然喝墨水�。ㄋ�(jīng)常為我們制造“風(fēng)景”。）而且，喝完了也不擦一擦，上課時(shí)，他準備進(jìn)來(lái)，我們看到他的模樣，不禁哄堂大笑。有的捂著(zhù)肚子笑，有的捶著(zhù)桌子笑，還有的指著(zhù)LYP的牙齒笑。（抓住不同表現，生動(dòng)、具體�。├蠋熞�(jiàn)了，也禁不住笑了，但馬上收集住了笑容，責備他說(shuō)：“你沒(méi)事干，喝什么墨水呀，快去洗了！”這時(shí)，搗蛋鬼ZL叫道：“LYP是藍牙怪！”他聽(tīng)了，羞得像一只紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去。趕緊灰溜溜地跑向洗手間。
哈哈，怎么樣？我們班的“風(fēng)景”有意思吧！生活中還有許多“風(fēng)景”等著(zhù)你們去發(fā)現呢！
評語(yǔ)：還有哪些“風(fēng)景”呢？怎么不多介紹幾處呢？
風(fēng)景小學(xué)作文 篇40
我們天天生活在校園里，校園里的景色你應該很熟悉吧！那我們一起說(shuō)一說(shuō)我們校園里的景色吧！
在操場(chǎng)的一邊有很多梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)一邊，像是給操場(chǎng)上畫(huà)了一些美麗的花邊。在南教學(xué)樓的后院里，有很多的冬青樹(shù)和花兒�？墒沁@一些花兒還沒(méi)有開(kāi)，如果開(kāi)了，紅花配綠葉，會(huì )更加好看。在教學(xué)樓的后面，有一些爬山虎，到了夏天，教學(xué)樓后面就綠蔥蔥的一片，像是給教學(xué)樓穿上了一件綠色的大衣。在北教學(xué)樓的后院里，景色和南教學(xué)樓的后院是完全不同的。后院里有很多的花壇，里面有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)在中間，到了夏天，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥的大葉子。大樹(shù)下面是一叢叢茂密的草，這一些草能吹口哨呢！
校園里的風(fēng)景很美吧！有空，你來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)吧！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇41
清風(fēng)澀澀的吹過(guò)撫摩著(zhù)臉頰。溫柔似水一樣的柔和。身臨其境的美。心曠神怡的醉。絢麗多姿的楊柳枝。媚眼婆娑的白樺樹(shù)。蒼翠挺拔的松柏葉。蔓延山澗的野菊花。處處都是美景！
一場(chǎng)雨不大不小，滴滴落魄。把池塘中沉睡的荷葉驚醒。許是它太過(guò)火。就像一面鏡子。蜻蜓飛過(guò)來(lái)照照。卻把自己永遠定格在了這如畫(huà)般的境地。成為一道難得的美麗風(fēng)景。格外引人注目。
小溪依然細細流淌，滋潤著(zhù)滿(mǎn)眼的綠色情調。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧，時(shí)而歡喜時(shí)而對話(huà)。它們?yōu)樯搅指璩�，愉悅歡歌。
田野到處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，杜鵑，勺藥、野百合，野菊花，滿(mǎn)天星。五光十色彩綢斑斕。嫩嫩的小草在
向你訴說(shuō)。山泉向你唱歌。嫵媚的花朵向你招手！
風(fēng)箏把我的煩惱全部帶走。小河親吻我的臉。山丹丹花開(kāi)花又落，一年又一年。一首歌傳唱了幾十年。一份情承載了幾十年，一條根延續了幾十年。一片美麗景色我要保留幾十年。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇42
我站在窗前向外看，看到了一幅幅美麗的風(fēng)景。
田野上，稻谷成熟了，就像給大地鋪上了一層厚厚的黃色被子，又好像是誰(shuí)在大地上灑滿(mǎn)了金子。幾臺收割機歡快地唱著(zhù)歌，正在忙著(zhù)收割稻谷。山坡的梯田里，一個(gè)老爺爺正在熟練地收割稻谷，他旁邊的女孩看著(zhù)老爺爺割，她也跟著(zhù)割。老爺爺看到她笨手笨腳的樣子笑了笑，把她叫到身邊，告訴她怎樣割。還有幾個(gè)小朋友也跟著(zhù)湊熱鬧，在收割后的稻田里一邊玩，一邊拾稻穗，可開(kāi)心吶。這時(shí)我不由自主地想起了李紳的《憫農》這首詩(shī)：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
我看到果樹(shù)上的果實(shí)都熟了。紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠高高地掛在樹(shù)上，誘得路人都流口水。大大的板栗從樹(shù)上滾落下來(lái)象一個(gè)個(gè)小刺猬，還有桔子、梨、柚子……
我還看到人們在晨練和散步，人們收割完稻谷又開(kāi)始種植油菜和各種各樣的蔬菜。
啊，窗外的秋天是多么美麗!
風(fēng)景小學(xué)作文 篇43
暑假，我回老家北碚去玩，在離家不到五十米的地方有一個(gè)荷塘，那里的景色好美哦!
清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股迷人的芳香沁人心脾，偶爾還聽(tīng)到幾聲蛙叫。哇!它們從荷塘傳來(lái)。我不由自主地奔向荷塘。
當我走向荷塘的時(shí)候，驚動(dòng)了草叢里的青蛙，它們紛紛跳進(jìn)了荷塘里，泛起了一陣陣的波紋，好像在給魚(yú)兒報信似的。魚(yú)兒們迅速躲進(jìn)荷塘深處。蜻蜓也飛離了荷花，在空中盤(pán)旋。我站在荷塘邊，看到荷葉挨挨擠擠的荷葉，感覺(jué)好美哦!一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉跳起舞來(lái)，就像成百上千的人打著(zhù)綠傘在翩翩起舞。荷花開(kāi)放啦!白的像雪，粉的像霞……真是太迷人啦!
過(guò)了好久，湖面又恢復了平靜，蜻蜓也挺在了荷葉上，魚(yú)兒們也開(kāi)始出來(lái)捉迷藏。最后，青蛙在荷葉上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
啊!窗外的景色真是太美啦!
風(fēng)景小學(xué)作文 篇44
窗就像一個(gè)畫(huà)框，窗外的景色就像畫(huà)一樣，不同的時(shí)候就有著(zhù)不同景色。
當清晨的第一縷陽(yáng)光照射在地平線(xiàn)上時(shí)，我家的窗外是唯美。當雨過(guò)天晴時(shí)我家窗外是色彩斑斕的。每到周末，我就會(huì )在窗前靜靜地坐上一個(gè)小時(shí)，闞澤窗外鳥(niǎo)兒飛過(guò)，看著(zhù)孩子們在窗前愉快的玩耍，太陽(yáng)柔和射進(jìn)窗外一切都和舒適。窗外的景色變化無(wú)窮，清晨，白天，中午，午后，黃昏，傍晚，黑夜。每一個(gè)時(shí)刻都是美的。
窗外就像一本童話(huà)書(shū)讓人感到不一樣的美。黃昏當太陽(yáng)從地坪線(xiàn)慢慢的落下是你會(huì )發(fā)現黃昏的窗外就像夢(mèng)境一般讓人深陷其中。隨著(zhù)傍晚的到來(lái)，月亮也已悄悄地掛在天空上那是你關(guān)上燈靜靜躺在床上看著(zhù)窗外是很享受的一件事。這使得你一收起一天的好心情甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉，晚安窗外美景。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇45
清晨，一縷陽(yáng)光從我的窗簾縫兒里照射進(jìn)來(lái)，映在了我毛絨絨的被子上，我朝窗外望去……
窗外，陽(yáng)光十分耀眼。在陽(yáng)光的照耀下，一切都是那么柔和，充滿(mǎn)活力。我坐起身來(lái)，曬著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)窗外，門(mén)口那條不寬不窄的路上，偶爾有汽車(chē)駛過(guò)；路的兩旁種著(zhù)些小花小草，也有三三兩兩的行人，邊走邊聊著(zhù)家常；有時(shí)要會(huì )有小貓小狗跑過(guò)，它們是那樣活潑。我把窗戶(hù)開(kāi)得大了一些，溫柔的春風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，真是悠閑舒適。
窗外，天很藍，太陽(yáng)在白云之間跟我玩躲貓貓呢！突然變了天，下起了雨，我趕緊關(guān)上了窗；可沒(méi)過(guò)幾分鐘，太陽(yáng)公公就又跑出來(lái)了。呵！這多變的天氣！于是我又打開(kāi)窗，窗外的蒙蒙水汽中，風(fēng)推著(zhù)云朵在慢慢地散步，紅磚黑瓦、小路、行人……一切都顯得那么和諧。
這就是窗外的美景。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇46
鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得誘人歸。
同學(xué)們，你們知道嗎？王駕的這首《社日》寫(xiě)的正是我的家園鵝湖山下的田園風(fēng)光。
我們請看，畫(huà)上的這座石拱橋叫大義橋。橋東連著(zhù)橋西，有著(zhù)八百多年的前史。橋下的河水，時(shí)而緩，時(shí)而急，滋養著(zhù)一方水土。
河濱有一片村莊，住著(zhù)祖祖輩輩在這里耕耘的農人。
遠處的那座青山，正是鵝湖山。它危峰兀立，巨大宏偉。形狀萬(wàn)千的云不時(shí)環(huán)繞著(zhù)鵝湖山的山巒，鵝湖山就如同一位美麗的仙女在云霧中若有若無(wú)，神秘莫測。
山腳下，農田遍及。春天，農人在農田耕種，布谷鳥(niǎo)在樹(shù)木里唱著(zhù)：布谷――布谷――；夏天，青蛙在田里呱呱叫著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)豐盈的高興；秋天，金黃的稻谷笑彎了腰；冬季，雪花鋪滿(mǎn)大地，農田穿上了厚厚的棉衣。
河流、古橋、村莊、農田、山巒，構成了一派誘人的田園風(fēng)光。這便是我心愛(ài)的家園！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇47
我愛(ài)坐在窗口的位置，那里總有著(zhù)別樣的風(fēng)景。
坐在教室的窗口，窗外是矮矮的圍墻，楊柳青青的春天，柳絮飛揚著(zhù)新的生命。陽(yáng)光下寬闊的操場(chǎng)，孩子們在比賽踢球，時(shí)而傳來(lái)納喊和鼓掌聲。
坐在開(kāi)往大堡礁的游輪上，八月暖暖的海風(fēng)吹起我的發(fā)，拂動(dòng)我的裙角，窗外時(shí)而有展翅高飛的海鳥(niǎo)在互相追逐，滿(mǎn)眼是太平洋一望無(wú)際的藍色，我期待與海豚來(lái)一次偶遇。
十月開(kāi)往家鄉的火車(chē)上，一片耀眼的金黃吸引了我，那是遠處一片片迎風(fēng)點(diǎn)頭的麥浪們，正喜悅地步伐一致地跳著(zhù)豐收的舞蹈。
冬雨的歸途，我坐在紅綠燈前溫暖的車(chē)里，車(chē)窗外一個(gè)滿(mǎn)臉雨水的外賣(mài)小哥吸引了我，綠燈起他飛快地沖了出去，一個(gè)踉蹌帶著(zhù)沉重箱子的電動(dòng)車(chē)摔倒在十字路口，我著(zhù)急地打開(kāi)車(chē)窗，冰冷的雨水立刻打了進(jìn)來(lái)，我哆嗦地看著(zhù)他掙扎起身，快速消失在視線(xiàn)中。
時(shí)光流逝，四季輪轉，我眼中窗外的風(fēng)景各有不同，但每一道都真實(shí)地存在著(zhù)。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇48
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有一絲絲的毛毛雨，一滴滴晶瑩剔透的雨點(diǎn)兒打在地上，跳起來(lái)一大堆水花。一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，正如杜牧所說(shuō)的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！币粯�。
過(guò)會(huì )兒，雨停了。鳥(niǎo)兒正式叫了，公雞正式打鳴了，就連塘邊的青蛙也應聲唱歌。人們開(kāi)啟了新的一天，到處濕漉漉的，田野里有牛在耕地，有農民伯伯在播種。我卻在竹林中漫步，尋找隱藏的春。
猛得抬起腳，地上有個(gè)小小的筍探出了頭，又猛得抬起頭，頭頂竹枝上站著(zhù)一只小鳥(niǎo)，春來(lái)了。
走出樹(shù)林，來(lái)到菜地里。小草也長(cháng)岀了嫩芽，有個(gè)農民伯伯過(guò)來(lái)，彎下腰毫不留情的把草拔了，我心碎了，為何要把美好的生命給斷了呢？眼神一轉，地上岀來(lái)了許多菜苗，春來(lái)了。
這一下子令人恍惚，多少鮮活的小生命到春日還是鉆了岀來(lái)，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔篱g有多少這樣堅強的小生命��！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇49
國慶節來(lái)了，這一天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我們一家人乘著(zhù)大巴車(chē)一起到竹海游玩。一路上，我看見(jiàn)了許多茂盛高大的竹子，它們擺動(dòng)著(zhù)柔美的腰枝，仿佛在向我們招手。
下了大巴車(chē)，首先要去第一個(gè)景觀(guān)是七彩飛瀑，我們從陡峭的石梯來(lái)到了小山的山頂，在小山上看瀑布果然比在地面上看爽多了。先瀑布上沒(méi)有任何，過(guò)了一會(huì )兒，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的轉換，瀑布上出現了七種顏色，真不愧為七彩飛瀑，聽(tīng)到了瀑布的響聲，我想起了李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
游完了七彩飛瀑，我們又來(lái)到了美麗的仙女湖，仙女湖的水清澈見(jiàn)底。我們迫不及待陸續地跳上一只游船，船開(kāi)了，我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。仙女湖湖邊上種滿(mǎn)了柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)那長(cháng)長(cháng)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是一位婀娜多姿仙女在跳舞。
我們戀戀不舍地離開(kāi)了竹海，但是竹海的美麗景象給我留下了深刻的印象。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇50
今天我們一家要去三門(mén)海邊玩，我感興得一直在跳我自編自演的“嘚瑟舞�！�
準備好了東西以后，我們立即出發(fā)了，一路上有說(shuō)有笑。眨眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們也相應得到了。一走下車(chē)，我就聞到了大山和海洋的味道。
我立馬奔向了海灘，那里的沙子又濕又軟，如果一直踩在一個(gè)地方的沙子上，腳就會(huì )險下去的。我一直在挖著(zhù)一個(gè)大坑，把它稱(chēng)作“水庫，”然后又用石頭把出口給堵住，把它稱(chēng)作“水壩，”接著(zhù)，我又挖了一條渠道，通往另一個(gè)“水庫�！蓖诤昧诉@些東西，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕了，就像被雨淋過(guò)一樣，成了一只“落湯雞，”皮膚都被曬黑了少許。
轉眼間，時(shí)間又流逝過(guò)去了，到了該回家的時(shí)候了，我只能戀戀不舍地離開(kāi)了三門(mén)木勺沙灘。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇51
今天下午我來(lái)到了媽媽的學(xué)校，看到了美麗的澄池。
澄池是個(gè)月牙形的人工湖，它雖然面積不大，但很精致美觀(guān)。
澄池的東面是一排柳樹(shù)，柳樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃了，但我仿佛看到了春天的那幅景象，碧綠的柳葉掛滿(mǎn)枝頭，當風(fēng)吹來(lái)，長(cháng)長(cháng)的柳條拂過(guò)水面，蕩起層層波紋，我不禁想到了“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。
澄池的西邊是一排銀杏樹(shù)，現在銀杏樹(shù)的葉子變黃了，那金黃的扇子飄落下來(lái)，鋪在地上像一塊金黃色的地毯，真想去踩一踩呀！銀杏樹(shù)下是一層芭蕉樹(shù)，幾朵紅色的花點(diǎn)綴在綠葉間，藍天白云，銀杏紅花構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
澄池的西北面是一個(gè)古色古香的亭子，有一條長(cháng)廊連接著(zhù)，岸邊長(cháng)廊的頂上鋪滿(mǎn)了紫藤蘿，紫藤蘿現在沒(méi)有開(kāi)花，只有碧綠的葉子，到了春天一串一串的紫藤蘿花垂下來(lái)，別提有多好看了。
在澄池里有幾束干枯的蘆葦，只剩下葦桿了，池子里還有幾條金魚(yú)在自由的玩耍著(zhù)。
這就是美麗的澄池��！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇52
可可西里是頂級的野生自然動(dòng)物保護區，有大半個(gè)青海省那么大呢！
可可西里很美，美在生機勃勃的動(dòng)物。那里最有名的就是藏羚羊，它們只能生活在這里，而且只有一千八百只左右，我們很幸運，看到了一百六十八只。那兒還有一些常見(jiàn)的動(dòng)物，有大屁股毛驢、大塊頭牦牛、討人厭的小綿羊，還有靈巧的土撥鼠，特別討人喜歡。
可可西里很美，美在那兒的風(fēng)景�？煽晌骼锸遣菰�，但也有一些沙漠。草原有起伏的小山包，一會(huì )就有一個(gè)小水塘，不久又會(huì )有個(gè)大水塘，遠處的昆侖山在云霧中若隱若現。前面是昆侖山，后面是唐古拉山，這兒的風(fēng)景，絕了。
可可西里很美，美在彎彎曲曲的公路。有一條公路，從拉薩到安多縣再穿過(guò)唐古拉山、可可西里和昆侖山，最后到達格爾木，這條路是青藏線(xiàn)，雖然只是一條小路，但還在往前延伸，延伸，彎彎曲曲的到達。
好玩嗎？快來(lái)可可西里暢玩三天吧！別玩瘋了！
風(fēng)景小學(xué)作文 篇53
黃山，是個(gè)十分美麗的地方。飛來(lái)石，是黃山最有代表性的景物。
從對面的山頭望過(guò)來(lái)，一個(gè)扁扁的、圓圓的大石頭在云海中若隱若現，那就是飛來(lái)石。這個(gè)名字，意思是從天外飛來(lái)的石頭。
沒(méi)錯，走近一看，它和山崖好像沒(méi)挨著(zhù)。不管怎么風(fēng)吹雨淋，它依然安然無(wú)恙地立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
走到飛來(lái)石下，你會(huì )發(fā)現它龐大到比你高十幾倍，不過(guò)只有大約一尺厚。飛來(lái)石正處懸崖凸出端，十分突出、顯眼。飛來(lái)石也在最高的懸崖上，非常引人注目。
飛來(lái)石的外表很奇特，左上角有一大塊凹了下去，像個(gè)吃豆人。飛來(lái)石一小部分上還有小洞洞，像被蟲(chóng)蛀了一樣。
飛來(lái)石常年受日曬雨淋，表面被“打磨”得十分光滑。摸上去冰冰涼的，有一種硬硬的，像黑板一樣的手感。
飛來(lái)石在密林旁，在云海邊，有清涼的感覺(jué)，而且周?chē)乔逍碌目諝狻?/p>
想來(lái)天外飛來(lái)的石頭看看嗎？真希望這樣的地方再多一點(diǎn)。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇54
我的學(xué)校是城區小學(xué)，里面有翠綠的鐵樹(shù)，有高大的柚子樹(shù)，有五彩繽紛的鮮花……我最喜歡校園那翠綠的鐵樹(shù)，因為鐵樹(shù)會(huì )隨四季的氣溫變化。
春天，春姑娘悄悄地來(lái)到我們的學(xué)校，鐵樹(shù)發(fā)現春姑娘來(lái)了，便開(kāi)始發(fā)芽了。這個(gè)時(shí)候，鐵樹(shù)的枝上長(cháng)出了嫩綠的小芽?jì)�，剛剛冒出枝頭的小芽?jì)壕拖褚晃粍偝錾男殞�，有的還像新生的竹筍……多可愛(ài)呀！夏天，鐵樹(shù)的枝上已經(jīng)長(cháng)出了碧綠的、密密麻麻的枝了，就像一根根針。如果你飛起來(lái)了，到鐵樹(shù)的正上方去看它，鐵樹(shù)就像一大大的、碧綠的大花，多引人注目呀！秋天，有許多植物已經(jīng)開(kāi)始枯萎了，但只有鐵樹(shù)依然挺立在瑟瑟秋風(fēng)中。我真佩服它呀！冬天，鐵樹(shù)身上披上了一件潔白的外衣。過(guò)了一會(huì )兒，我再來(lái)看它，啊，鐵樹(shù)身上又披上了一件透明的冰衣，但它仍然挺立在大雪紛飛的花壇里，就像一個(gè)個(gè)身披著(zhù)白色戰袍的士兵在守護著(zhù)我們的城區小學(xué)。
美麗校園的風(fēng)景，還有那美麗的鐵樹(shù)，給我的校園生活增添了色彩。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇55
天亮了，東方的天空露出了魚(yú)肚般的銀白色。漸漸地，銀白色變成了淡紅色，太陽(yáng)探出了小半張臉，像一個(gè)害羞的小姑娘。晨風(fēng)輕輕地拂過(guò)，讓人感到神清氣爽。
公園里，柳樹(shù)的葉子綠油油的，一陣風(fēng)吹過(guò)，像小女孩的小辮子。樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒歡快的鳴叫�；▋河薪瘘S金黃的，有火紅火紅的，有銀白銀白的……一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“呀，清晨來(lái)了，我該采蜜了�！焙w來(lái)，跟蜜蜂說(shuō)著(zhù)昨天做的好夢(mèng)。
清晨，牽�；ù灯鹆诵±�，葉子上的露珠像一個(gè)個(gè)調皮的孩子，在葉子上滾來(lái)滾去。一只七星瓢蟲(chóng)爬了出來(lái)，在葉子上面蕩秋千。蝸牛也鉆了出來(lái)，在泥土上面散步。
清晨是忙碌的，小學(xué)生們背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，爸爸媽媽也趕著(zhù)上班，匆匆忙忙的。早餐店里擠滿(mǎn)了人，有人買(mǎi)熱烘烘的大包子，有人買(mǎi)金黃金黃的油條，還有買(mǎi)冒著(zhù)熱氣的胡辣湯。廣場(chǎng)上的爺爺奶奶，有的健步走，有的跳廣場(chǎng)舞。
��！清晨是匆忙的，也是美好的。
風(fēng)景小學(xué)作文 篇56
楓葉，勾起了多少傷心的往事。
秋天又到了，楓葉紅的似火，你看到了么？有針葉形的、圓形的、今年的楓葉開(kāi)的很似茂盛，小巷里又鋪滿(mǎn)了紅似透火的楓葉，行人路過(guò)都感傷至極，唯獨你我卻不會(huì )，如今我卻是一個(gè)人路過(guò)，腳步是如次的沉重。
我依稀的記得：你飽含風(fēng)霜的臉上，深深地皺紋如刀刻一般，你那布滿(mǎn)皺紋、長(cháng)的黃黃的繭的手，做過(guò)多少粗活啊，那是個(gè)秋高氣爽、楓葉飄落的一天，你就是用你這手拉著(zhù)我走過(guò)這條小巷的，那時(shí)你給我講你的往事我聽(tīng)得眼淚都嘩啦啦的流下，你卻和我說(shuō)“傻瓜，你哭什么，爺爺都挺過(guò)來(lái)了，你要努力學(xué)習啊我對你有希望，孩子，加油啊�！蔽野杨^點(diǎn)了點(diǎn)，我用那充滿(mǎn)淚水的眼睛看著(zhù)你，我看到你臉上布滿(mǎn)的皺紋，那蒼白的頭發(fā)，每次回到家上樓梯的時(shí)候你總抱怨樓梯太長(cháng)，走不動(dòng)了，你知道我聽(tīng)你這樣說(shuō)我又多心痛么？
風(fēng)景小學(xué)作文 篇57
今天從興隆商城經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間一抬頭，見(jiàn)在幅巨大的廣告下面坐著(zhù)一位老人。那高高的臺階上老人孤獨的坐著(zhù)，和周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的行人形成了很鮮明的對比，我不由的停下了腳步，去仔細打量她。
那老人大概有60多歲，頭上戴著(zhù)一塊褪了色的頭巾。上身穿一件藍色的上衣，下面是黑色的褲子，衣服和褲子都是舊的，但都洗得很干凈，所以可以看出她不是一個(gè)乞丐。她正坐在那里吃一個(gè)饅頭，這就是也的午餐吧，連一瓶水都沒(méi)有，就那么干干的吃著(zhù)。
這位老人來(lái)自那里呢，她的衣著(zhù)告訴我，那是一個(gè)遙遠的或并不遙遠的鄉村吧。那她來(lái)這個(gè)城市做什么呢？來(lái)看她的親人嗎？來(lái)辦某件對她很重要的事嗎？或許只是來(lái)走走，買(mǎi)點(diǎn)東西吧？或許只是從這里經(jīng)過(guò)，此刻短暫的停留？然后她又要去哪呢？回家還是繼續旅行？她的背后又有著(zhù)怎樣的故事？是悲是喜？是精彩還是平凡？
我不曾知道，這一切大概只有她一人知道吧。
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