心弦上不逝的風(fēng)景作文(精選7篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的心弦上不逝的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
心弦上不逝的風(fēng)景作文1
時(shí)光匆匆，猶如白駒過(guò)隙；光陰荏苒，常常不留痕跡。時(shí)光，是一位我熟悉而又陌生的朋友，它從不給出粗心人留下回憶，卻給有心人儲存生活的點(diǎn)滴。在十幾個(gè)春秋中，我漸漸懂得：時(shí)光留下的記憶，是我心弦上永遠不逝的風(fēng)景。
門(mén)前的河邊是我兒時(shí)的樂(lè )園。
仲夏時(shí)節，我總愛(ài)去河邊找各種形狀的小石子，在水泥地上涂了又畫(huà)、畫(huà)了又涂，喜羊羊、灰太狼、白雪公主、芭比娃娃……我所能想到的，都在水泥地上展現出來(lái)了。在涂涂抹抹中，時(shí)光為我留下了美好的記憶。
除了水泥地，還有河畔。那是一片花海，里面有開(kāi)著(zhù)各種五彩繽紛的小花。于是，我和小伙伴們常常到在河畔旁的大石頭后面捉迷藏。有時(shí)，也會(huì )在花海中摘幾朵小花，回家后，插在花瓶中，慢慢的看它開(kāi)放，看它枯萎。在那樣的日子里，我懂得了時(shí)光中關(guān)于生命的解讀——美好與消逝。
說(shuō)到花海，記憶中那段美好又慢慢浮現在眼前。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我和幾個(gè)小伙伴趁大人們睡覺(jué)時(shí)溜出家門(mén)，聚到河邊，準備痛快的玩一場(chǎng)。一個(gè)小伙伴最先跳進(jìn)河里，其他四個(gè)小伙伴四下里望了一眼，便也爭先恐后跳了下去。
“哈哈，你怎么成落湯雞了�！蓖閭兂靶χ�(zhù)那個(gè)披著(zhù)頭發(fā)入水的人。我們都樂(lè )了，他卻一臉的不介意，和我們打成一團。他飛快地在小腿高的水中踢了一腳，對我笑道說(shuō)：“呵呵，你也不賴(lài)嘛，狗爬式游泳�！�
我差點(diǎn)氣暈過(guò)去，剛要還擊，另一個(gè)同伴叫了起來(lái)：“啊，螃蟹夾腳了，媽呀，快來(lái)救命��！”
剛剛的落湯雞在一旁幸災樂(lè )禍道：“沒(méi)想帶咱們的“霸王”竟然怕螃蟹喲！”盡管嘴里不饒人，但仍上前去幫忙。
他也許是真的怕螃蟹吧！一下就跳上了岸，鉆入花海中去了。我們也隨之尾隨其后。
花海中回蕩著(zhù)我們歡快的笑聲，震的花兒隨風(fēng)搖擺。
跑累了，我們就躺在一塊草地上，嘴里叼著(zhù)一根小草，望著(zhù)藍天白云。拋開(kāi)一切煩惱，慢慢合上雙眼，盡情享受著(zhù)一份安逸。
不知過(guò)了多久，太陽(yáng)只剩下半邊臉了。不知誰(shuí)突然叫起來(lái)：“不好，我們又要挨板子了�！蔽异`機一動(dòng)——哈，有辦法了：每人采一朵鮮艷美麗的花拿回去討好老媽?zhuān)瑴蕰?huì )過(guò)關(guān)！
時(shí)光悄悄地逝去，但它卻像一個(gè)文件夾，為我保存了生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他善良寬容，為人們歡樂(lè )的片段留下美麗的底片——那片不逝的風(fēng)景。
時(shí)光，是我心中最美的風(fēng)景！它留給我的一切，也將是我心弦最美的風(fēng)景。
心弦上不逝的風(fēng)景作文2
生命，總需歷經(jīng)幾番波折，到達成功的彼岸。生命，你仿佛是一個(gè)盛滿(mǎn)仙露瓊漿的花苞，等待我細細品嘗
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音?
我的窗戶(hù)旁，放有一盆花，雖然是花，但它卻依然沒(méi)有開(kāi)出什么色彩，就像一根草罷了。于是，我便真認為它是草了，從未給它澆過(guò)水，也從未把它移到陽(yáng)光下，時(shí)間一長(cháng)，也就漸漸把它遺忘了。偶然一天，我回到家，氣急敗壞地推開(kāi)房門(mén)，也許是因為成績(jì)不理想吧，我把書(shū)包往地上一扔，隨手拿起一個(gè)杯子，剛想往窗戶(hù)外扔，一個(gè)眼神的相遇，讓我的眼睛嚇了一跳，“怎么，這不是草嗎？”我心中一顫，“多神奇呀！”于是，我走向窗戶(hù)，靜靜地觀(guān)望著(zhù)它，粉色的花瓣上帶著(zhù)幾縷芬芳，就像一個(gè)羞答答的姑娘顯露了她的秀容，是那樣美麗，不覺(jué)令人陶醉其中。一瞬間，一個(gè)聲音在我心中響起，聽(tīng)，多么輕而緩，沒(méi)有很激昂的音調，但這足以讓我感受到花朵的亮點(diǎn)了，也許，這就是花開(kāi)的聲音吧！哦，美麗的小花呀，你告訴我人生的亮點(diǎn)是要努力之后才被人認可呀！你在我心中開(kāi)成一道風(fēng)景！?
感悟流星的顫動(dòng)?
又是一個(gè)被作業(yè)堆起的夜晚，疲憊地在書(shū)桌上睡了好久好久，依然是昏黃的燈光下鋪著(zhù)各種書(shū)籍和一個(gè)小小少年的身影。無(wú)語(yǔ)的風(fēng)在外面舞蹈，我終于抵擋不了周公的誘惑，拖著(zhù)疲憊的身子，爬上床。也許上帝注定我要看見(jiàn)努力的那個(gè)星星吧，就在我抬頭關(guān)燈的一刻，我的眼睛中映著(zhù)一顆星星的身影，它努力地向上爬著(zhù)，爬著(zhù)，身上發(fā)出暗淡的光，遠遠不及月光的光芒，但是，它仍然沒(méi)有停止，就快到達最高點(diǎn)了，他顫動(dòng)著(zhù)，顫動(dòng)著(zhù)，“嗖”的一聲，他化成一顆藍色的流星，落向山的那頭，好一個(gè)閃亮的夜晚啊，流星的顫動(dòng)化成一縷光明，照亮了天空
哦！燦爛的流星啊，你告訴我人生的亮點(diǎn)需要自己去拼搏，就算是生命的最后一刻，也要綻放光彩！?
插上翅膀的夢(mèng)想?
花朵用開(kāi)花證明自己的亮點(diǎn)，他開(kāi)花的聲音成為了我心靈上不逝的風(fēng)景；流星用藍色的輝光照射了整片天空，雖只有一瞬，卻足以在我心中劃成一道美麗的風(fēng)景。我呢？在這漫漫人生中，我又該如何點(diǎn)燃生命的亮點(diǎn)，讓它釋放出最美的色彩呢？沉思之際，心中又想起一句話(huà)，夢(mèng)想終會(huì )到達，努力就有希望，人生的亮點(diǎn)會(huì )為你一一開(kāi)放！?
哦，我要插上夢(mèng)想的翅膀飛翔，飛向生命中每一個(gè)嶄新的日子，讓翅膀劃過(guò)天空的痕跡，成為我心中不逝的風(fēng)景！用翅膀帶我向亮點(diǎn)飛去！?
生命的瓊漿哦！你真的很甜很香，很閃亮
心弦上不逝的風(fēng)景作文3
“滴水之恩，當涌泉相報�！笨梢赃@么說(shuō)，感恩是一棵常青樹(shù)，是一朵開(kāi)不敗的花，更是一顆永不落山的太陽(yáng)。
李密一篇《陳情表》感動(dòng)了多少炎黃子孫？他為報祖母的養育之恩，毅然放棄官位，選擇守候在祖母的`病床前端水送藥�！俺紵o(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年�！倍嗝凑鎿吹谋戆�！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！庇H人，是我們人生中最大的恩人。他們在你生病時(shí)，會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心你，照顧你；在你迷茫時(shí)，會(huì )指引你方向；在你失敗時(shí)，會(huì )微笑著(zhù)對你說(shuō)：“堅強點(diǎn)！”當他們被無(wú)情的時(shí)間傷害，一步步邁向年老的時(shí)候，你能棄之不顧嗎？你能忘了他們的恩情嗎？如果一個(gè)人沒(méi)有感恩之心，他就是一具行尸走肉罷了！我想李密是我們學(xué)習的榜樣，當然，我們也不用去學(xué)習為報答養育之恩而放棄職位的偉大壯舉，但他的精神是我們必須具備的。
商鞅為報秦王的賞識之恩，給秦國實(shí)行了古今皆知的商鞅變法！他的報恩使秦大富大強，為秦統一天下立下了不可磨滅之功！人生在世，難免會(huì )走到那十字路口，此時(shí)你會(huì )猶豫，你會(huì )徘徊，你會(huì )不安，你會(huì )無(wú)奈，你會(huì )慨嘆……在這樣的時(shí)刻，如果有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；如果有人為你指點(diǎn)迷津，讓你找到前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……如果有這樣的恩情，朋友請須銘記！
白娘子為了還許仙的借傘之恩，幫助許仙克服一次次危險，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛(ài)情。
為報分炙之恩，受炙人不離左右暗中為顧榮保身；靈輒為報一飯之恩，不惜違抗主命，使萱子脫險。
這些佳話(huà)誰(shuí)又能說(shuō)不是感恩促成的呢？
辛勤的蜜蜂，感激花朵而忙碌奔波，因為花朵給予了它花粉，使它為人類(lèi)釀造“甜蜜”；嬌艷的花朵，感激陽(yáng)光而綻放芬芳，因為陽(yáng)光給予了它溫暖，使它散發(fā)出誘人的芳香；快樂(lè )的小鳥(niǎo)，感激藍天而快樂(lè )歌唱，因為藍天給予了它廣闊的空間，使它能實(shí)現自己的飛翔夢(mèng)……
人生的路上，有許多坎坷，需要父母相伴，需要老師相伴，需要朋友相伴，需要感恩相伴！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
心弦上不逝的風(fēng)景作文4
時(shí)光就像小偷，不著(zhù)痕跡地偷走我的歲月。唯有心弦上的那抹風(fēng)景，時(shí)光怎也偷不過(guò)去……
還記得初入小學(xué)的我學(xué)書(shū)法的場(chǎng)景，由于學(xué)習地點(diǎn)離家遠，我的年紀尚輕，奶奶不免要擔心。于是，奶奶就理所當然的承接了接送我上下學(xué)的任務(wù)。
每次周六早晨，總能在車(chē)站看到一位年老的婦女幫她的孫女拎書(shū)包的情景。
每當我如釋重負的走進(jìn)那學(xué)書(shū)法的門(mén)時(shí)，奶奶的叮囑總是時(shí)不時(shí)地從我背后傳來(lái)，直到我的背影消失在她的視線(xiàn)里。
每當我放松眼睛，服飾窗下時(shí)，總能瞧見(jiàn)一個(gè)瘦弱，但卻溫暖又熟悉的背影佇立在窗下，她是那么安靜又寧靜地站在那，沒(méi)有絲毫的煩悶和急躁，好像十分心甘情愿地樂(lè )意站在那。她，不是我最親愛(ài)的奶奶嗎？原來(lái)奶奶出于節儉，竟不忍花過(guò)多的車(chē)錢(qián)，就準備一直等到我放學(xué)……我的心暖烘烘的，盛滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。
望著(zhù)，望著(zhù)，竟望的出神，直到老師的一聲輕喚，才換回了我游離于窗外的魂兒。
之后，我有情不自禁地偷瞥了瞥，有幾次竟與奶奶的目光相撞，那慈祥的目光里滿(mǎn)溢這愛(ài)、關(guān)懷，還滑過(guò)一絲嗔怪。奶奶洋溢著(zhù)笑意的臉，透出一縷不悅。她沖我蹙了蹙眉，努了努嘴，揮了揮手，示意我快認真聽(tīng)課。天真調皮的我做了個(gè)鬼臉，然后傻傻地笑了，無(wú)聲地快樂(lè )笑了。
三個(gè)小時(shí)，一顆不停地站著(zhù)，腿肯定很酸。上次老師讓全班罰站一節課，各個(gè)都
叫苦連天的，更不用說(shuō)奶奶了。奶奶真辛苦，回家以后，要把牛奶餅干分一半給奶奶吃。向來(lái)貪吃嘴饞的我就在那時(shí)做了這可愛(ài)而又偉大的決定。
從此每個(gè)周六上午，都能看到一位年老的婦女站在一棟大廈下，度過(guò)看似簡(jiǎn)短的三個(gè)小時(shí)。期間，她還不忘抬頭望望三樓靠窗的正在勤奮練字的小女孩。
時(shí)隔至今，這“三個(gè)小時(shí)”一直映在我的腦海中不曾老去，而故事的主人公卻在一天天老去，一天天成長(cháng)。不知幾何，奶奶的臉布滿(mǎn)了歲月的褶痕；不知幾何，我掙脫了奶奶溫暖的懷抱；不知幾何，我把奶奶的這份辛苦，這份深沉的三小時(shí)的愛(ài)所遺忘。直到今天，我又投入了奶奶溫暖的懷抱；直到今天，我又重拾這沉眠已久的愛(ài)；直到今天；我才知道告訴您——我親愛(ài)的奶奶，我愛(ài)您。
這份珍貴，時(shí)長(cháng)三小時(shí)的風(fēng)景陪著(zhù)我走過(guò)兩個(gè)年頭，任憑時(shí)光百般造作，卻總是偷不走這抹扣人心弦的風(fēng)景。
心弦上不逝的風(fēng)景作文5
心弦上不逝的風(fēng)景有一種璀璨的感動(dòng)，一種強勁的震撼，一道亮麗的風(fēng)景，在文學(xué)史上閃爍著(zhù)鉆石一般燦爛的光芒！——題記我不喜歡豪放詞的大雨淋漓，一心傾愛(ài)婉約詞的清麗動(dòng)人，感人肺腑�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！弊x婉約詞，總是忘不了李清照。這位“人比黃花瘦”的居士，晚年因戰事不斷，又遇丈夫身亡，書(shū)畫(huà)財產(chǎn)具被掃蕩一空，一下跌入了貧困的深淵。她情懷隱逸，把酒東籬，縷略夕陽(yáng)，暗香盈袖。她終日凝眸，可“凝眸處，從今又添，一段新愁”。三杯兩盞淡酒，怎么能敵過(guò)來(lái)急的晚風(fēng)呢？心思細膩之處，美麗也增加了哀愁�！爸�，知否，應是綠肥紅瘦”的慨嘆，“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”的憧憬，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的諷刺，“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！钡臒o(wú)奈……無(wú)不彌漫著(zhù)芬香。一代才女，傾倒了多少人的思緒！忘不了，一位吟誦“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的詞人在藕花深處爭渡……
懷才不遇、縷試不第的才子柳永，更為讓人唏噓。在滿(mǎn)懷的憤怒與不滿(mǎn)之下，只有吟詞抒意。風(fēng)流的他，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得獨憔悴�！睌嘌銦o(wú)憑，雨恨云愁�！皥淌窒嗫礈I眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。仕途失意，不得不離開(kāi)京都遠行，他不得不與心愛(ài)的人分手。這雙重的痛苦交織在一起，令他格外難受。柳永如行云流水般卷舒自如的詞，一步步將讀者帶入作者的內心世界的最深處�！耙磺�(yáng)關(guān)，斷腸聲盡，獨自憑蘭橈”的孤獨，他又與何人說(shuō)？“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”正是柳永詞的概括。
李后主讓我記憶非常深刻。他在位15年，開(kāi)寶8年宋軍攻破金陵，出降，兩年后被宋太宗“賜酒”毒死.“春花秋月何時(shí)了，往事知多少！”歲月變遷太快，他由南唐國君變?yōu)榱怂纬舴�，失去了人身的自由，殘酷的現實(shí)，讓他“日夕以淚洗面”，沉淪在“故國不堪回首明月中”的悲痛之中。在“車(chē)如流水馬如龍”的街道，他的愁苦，已“恰似一江春水向東流”……華麗精致的語(yǔ)言，自是婉約創(chuàng )造的，柔情似水，佳期如夢(mèng)，無(wú)任何堅貞的情感如婉約詞一樣震撼�！皟汕槿羰情L(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”如此的甜蜜與隱喻的傷痛，悲歡與離合，都凝在一首婉約詞中。永遠與人的最真最美的情感不能分割，不能分離，不能分別。滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花畫(huà)滿(mǎn)樓。婉約詞，心中的一種藝術(shù)，靈魂的一種升華。永遠是我心弦上不逝的風(fēng)景……
心弦上不逝的風(fēng)景作文6
天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒(méi)有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上，像不經(jīng)意隨手打翻了藍色的墨水瓶。
暈染開(kāi)的，千絲萬(wàn)縷的藍。
小A正在座位上看小人書(shū)，前排不知道是誰(shuí)喊道：“明天進(jìn)行體育測驗！”這下，小A 再也看不進(jìn)去令他著(zhù)迷的小人書(shū)了。剛剛陽(yáng)光燦爛的臉，一下子黯淡了許多。心里忍不住的害怕，讓他今天草草地上完了課。
放學(xué)回家，小A搬出了那陳舊的穿衣鏡，對著(zhù)鏡子，小A端詳了許久�？赡苁枪饩�(xiàn)暗淡的原因吧，也沒(méi)看出自己有哪些是合格的：個(gè)子不高，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有像樣的運動(dòng)鞋，連那書(shū)包都是洗得發(fā)白的。每一次的體育測試幾乎都不合格。就這樣他懷著(zhù)忐忑不安的心情直到體育測試。
第二天，所有的同學(xué)都興高采烈，唯獨小A 沒(méi)有。體育測試的情況可想而知。他那朝著(zhù)寂寞的天空拔著(zhù)節的身軀，在陽(yáng)光的照射下，泛出琉璃一樣的微光，像是隱約的，還未誕生的傳奇。
回到教室，是語(yǔ)文課，同學(xué)們開(kāi)始背詩(shī)。B同學(xué)問(wèn)道：“‘海上生明月’后面是什么來(lái)著(zhù)？”
小A馬上答道：“天涯共此時(shí)�！毙 說(shuō)：“舉杯邀明月，對影……？”小A接道：“對影成三人�！盌同學(xué)說(shuō)：“物是人非事事休……”喉嚨哽咽了。小A笑答曰：“欲語(yǔ)淚先流。這是李清照在53歲時(shí)寫(xiě)的，她號易安居士，‘武陵春’是這首詞的詞牌名�！边@時(shí)候，班上吵鬧的背書(shū)聲已經(jīng)消失，小A的周?chē)�，同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光。
回到家，小A 再次走近了那個(gè)穿衣鏡。這一次，小A重新審視了自己。雖然自己的體育不如別人好，但是，我的學(xué)習還是不錯的，這可是我的優(yōu)點(diǎn)。我應該發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，以后認真參加體育鍛煉，我要讓體育也成為我的長(cháng)勢。想到這里，他又燦爛起來(lái)了。
這時(shí)的天已經(jīng)黑下來(lái)了，天空在些暗紅色的彩云低低地浮動(dòng)著(zhù)，被風(fēng)卷動(dòng)著(zhù)，朝著(zhù)頭頂已經(jīng)黑下來(lái)的天空移動(dòng)，像是天堂著(zhù)了火。
小A 不放棄自己，連天天空都在為他加油，這一切，慢慢地，慢慢地，幻化成我心弦上不逝的風(fēng)景。
風(fēng)起。言飛……
心弦上不逝的風(fēng)景作文7
夢(mèng)境里總有個(gè)熟悉的背影，她的一舉一動(dòng)、一顰一笑都是這樣的熟悉，仿佛是心弦上不逝的風(fēng)景。但，我在夢(mèng)中卻想不起她的名字�！}記
春天，種在庭院里的桃樹(shù)開(kāi)出綿軟嫣紅的花來(lái)。風(fēng)吹了吹，花瓣如雨籟籟落下。暖意襲來(lái)，驅趕了冬天那無(wú)情的寒冷。
那天回到家中，母親像往常一樣，系一條看得見(jiàn)油漬斑點(diǎn)的圍裙在隔壁廚房里準備晚飯，腳步急促。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)雞蛋被陸陸續續磕碎在碗沿上，發(fā)出清脆的破裂聲，用力均勻嫻熟，然后被一雙細長(cháng)的木頭筷子利索地攪拌起來(lái)，之后倒在燒過(guò)油的鍋里，一陣哧哧的歡快聲響與油膩而且始終如一的味道迅速地繞過(guò)那扇虛掩的門(mén)傳遞給我。推開(kāi)那扇門(mén)，幫母親剁肉餡。我不時(shí)偷偷地瞥她，她的兩鬢旁布滿(mǎn)了細密的汗珠。我突然發(fā)現，母親勞碌的身影與夢(mèng)境中的背影有幾分相似。
這次，夢(mèng)中的女子在晾衣服，我叫了她回頭。她緩緩地回著(zhù)頭時(shí)，我卻醒了。夢(mèng)中的女子到底是誰(shuí)呢？
這天，我沮喪地拿著(zhù)成績(jì)單回家。母親在一處陽(yáng)光若隱若現的地方漿洗陳舊的衣服以及冬天的寬大被罩。母親絞干它們后晾在一根竹竿上，然后將身體盛放在搬來(lái)的靠椅里，看著(zhù)散發(fā)著(zhù)清新氣息的被罩和用衣架懸掛起的衣服隨風(fēng)搖擺，她會(huì )心地笑了。又與夢(mèng)境相似，那個(gè)熟悉的背影，會(huì )是母親嗎？
我跟母親說(shuō)這次數學(xué)又不及格了。她睜大了眼睛，隨后站了起來(lái)，問(wèn)我：“怎么又不及格？你用心了嗎？”我的淚水止不住流下，說(shuō)：“我真的很用功了。除卻一日三餐的時(shí)間能用的我都用上了�！拔冶疽詾槟赣H還會(huì )說(shuō)些什么，沒(méi)想到她過(guò)來(lái)抱著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都過(guò)去了。還有兩年半，什么都可以改變的。一步步爬吧�！倍伬锵袷腔厥幹�(zhù)潮水，我孤海泛舟，母親如燈塔照亮我的路。
這天夜里，我又做夢(mèng)了。夢(mèng)中的女子緊緊地抱著(zhù)我，我把頭埋在她懷里哭泣。抬起頭，我發(fā)現，我心弦上不逝的風(fēng)景，是母親！
淚珠如棗粒般籟籟而下，枕頭濕了一片。我一輩子都會(huì )記住這天，記得這個(gè)擁抱。它如明亮的光，照得我心頭溫暖。它讓那些如同沙子般硌疼我的失意與無(wú)助，變得如同珍珠，閃爍發(fā)亮�；蛟S失敗唯一比成功動(dòng)人之處在于，它讓人在闌珊之處看到如散金一樣細微的溫暖與珍貴。
這些都是我心弦上不逝的風(fēng)景。也許母親平時(shí)經(jīng)常批評你、嚴格要求你，你會(huì )變得不耐煩，甚至對她產(chǎn)生厭倦感。但當你失意無(wú)助時(shí)，你一定愿意被她為你做的事真誠地感動(dòng)。這道風(fēng)景，正是母親！
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