風(fēng)景小學(xué)作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景小學(xué)作文1
春天到了，春姑娘悄悄地來(lái)了，給大地增添了一處又一處的美麗風(fēng)景。我回到了我學(xué)習的地方，讓我交到許多好朋友的地方——校園，那里萬(wàn)物復蘇、生機勃勃……
我來(lái)到生物園，剛到生物園門(mén)口，便見(jiàn)一條綠色的巨龍，它全身長(cháng)滿(mǎn)了刺，似乎只要有人想破壞生物園，它就會(huì )把他抓住。這樣，它便是生物園的守護神——龍骨草。我繼續前進(jìn)，看見(jiàn)了一種非常有趣的植物，看上去，它只是普通的小草，但它的名字卻叫做胸針草，為什么叫它胸針草呢？原來(lái)，它可以?huà)煸谝路�，可我覺(jué)得很奇怪，它為什么可以?huà)煸谝路夏�？原�?lái)它的葉子上有許多毛，它一觸碰到物體，毛立刻就彎曲，呈現出鉤子狀。怪不得它可以?huà)煸谝路�。�?huà)說(shuō)回來(lái)，它還真是名副其實(shí)的“胸針”。繼續前進(jìn)，突然，在草叢中，有一個(gè)若隱若現的綠色身影，速度快極了，好不容易抓住它，它卻在我手中跳來(lái)跳去，似乎想逃脫我的“魔掌”，在我看來(lái)，它只是在給我撓癢癢，我小心翼翼地打開(kāi)手，原來(lái)是一只披著(zhù)綠衣服的螞蚱。它正努力地掙扎著(zhù)，腳四處亂蹬，看它那拼命的樣子，我把它放在了草叢中，在生物園里的最里面，有幾塊土地上種了各種各樣的蔬菜，它們的葉子綠油油的，每天它們都會(huì )被食堂做成健康的午餐，然后被我們送進(jìn)嘴巴里，品那香甜的蔬菜。
春天，是一個(gè)美麗的季節，也是一個(gè)新的篇章，還是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、到處生機勃勃的季節。我愛(ài)夏天，但是我更愛(ài)春天的校園，它是美麗的。
風(fēng)景小學(xué)作文2
我們的校園就像一座美麗的大花園。尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子、褐色的枝干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這并不影響樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌著(zhù)采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵花比較好。最引人注的還是舞臺西側的樟樹(shù)，高大挺拔、深綠的樹(shù)冠上點(diǎn)綴著(zhù)簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹(shù)葉中竟夾雜著(zhù)一兩片紅葉，好看得很。濃密的樹(shù)葉擋住了太陽(yáng)，站在樹(shù)下抬頭看，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉間留下的空隙晃你的眼睛。
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍的天空，純凈的天空中浮現出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì )兒像疊層的白巧克力；一會(huì )兒像盛開(kāi)的棉花；一會(huì )兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬(wàn)千呀！
黃昏的校園像一個(gè)和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，讓它快快長(cháng)大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖。
校園是一幅多彩的圖畫(huà)，它匯集了千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，凝聚了萬(wàn)萬(wàn)千千的快樂(lè )。這一幅幅校園風(fēng)景畫(huà)，也成為了我心中難忘的記憶。
風(fēng)景小學(xué)作文3
公園里，人山人海。有叔叔阿姨帶著(zhù)小寶貝玩滑滑梯、走迷宮、挖沙子。小孩在前面跑著(zhù)、嬉戲著(zhù)，后面跟著(zhù)自己的爸爸媽媽?zhuān)鱾�(gè)玩的眉開(kāi)眼笑。風(fēng)景區，隨處可見(jiàn)的都是年輕的爸爸媽媽帶著(zhù)自己的小寶貝爬著(zhù)山、吃著(zhù)美食，玩的不亦悅乎。擁擠的鼓浪嶼，人頭攢動(dòng)，但是也都是清一色的、年輕的笑臉。
這次國慶小長(cháng)假，他不但是祖國母親65歲的生日，重陽(yáng)節也剛好在這七天小長(cháng)假里。放假已經(jīng)三天了，我沒(méi)有去別的地方旅游，因為明天我要去南昌，老舅要結婚，真是令我開(kāi)心的日子。在這三天我和媽媽在附近的公園和景區轉了轉，發(fā)現一個(gè)現象，那就是很少看見(jiàn)有人帶著(zhù)老年人出來(lái)玩的。坐在長(cháng)椅上，我正喝著(zhù)水，觀(guān)察著(zhù)周?chē)娜�，突然，我看�?jiàn)一道亮麗的風(fēng)景，一個(gè)年輕的.阿姨，牽著(zhù)一位老奶奶正向我這邊走來(lái)。她們五指緊扣，老奶奶滿(mǎn)臉笑容，那位阿姨一邊牽著(zhù)老奶奶，一邊說(shuō)：“走了這么久，累了吧，休息一下”。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：不會(huì )累，這么多人，我好開(kāi)心。那位阿姨又說(shuō)：“起風(fēng)了，有點(diǎn)涼，加件衣服吧！”老奶奶幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我都看呆了，在夕陽(yáng)下，老奶奶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福的光輝。
明天我就可以看到外公外婆了，我也要做那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景小學(xué)作文4
暑假里的一天，我們全家人在大陽(yáng)臺上賞月。
夜幕降臨了，天空像一塊深黑的綢布，只有幾顆稀疏的星星在調皮地眨著(zhù)眼，對于廣闊無(wú)垠的天空舞臺而言，星星就顯得太渺小了。咦，今天我們的主角---月亮怎么還不登場(chǎng)?這時(shí)，一縷縷略帶寒意的清風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，撫過(guò)陽(yáng)臺上的花花草草，也吹淡了東邊的云層，月亮這才露出了清秀的臉龐，把羞澀又皎潔的月光灑向大地。她又徐徐穿過(guò)輕煙似的云。過(guò)了一會(huì )兒，她帶著(zhù)周?chē)且蝗瘘S而圓潤地高掛在天上。
月亮像一個(gè)頑皮的孩子。瞧，她又和星星捉起了迷藏，她時(shí)而躲進(jìn)棉絮似的白云里頭，時(shí)而躲進(jìn)峻險的山谷里，時(shí)而又瞧瞧的藏進(jìn)大樹(shù)的樹(shù)梢上。星星們東望望，西望望，總是找不到她。
月亮也像個(gè)慈祥的老婆婆，在黑漆漆的夜晚，散發(fā)著(zhù)柔和甜美的光，為路人照明，又把星星當著(zhù)自己的孩子，對她們呵護備至，用天上的云裹住他，怕這一群淘氣的孩子著(zhù)了涼......
有個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的好：“一面鏡子亮又明，走遍天下照古今;一個(gè)月內變幾變，月初廋來(lái)月半圓”。這不就是月亮嗎?的確，古往今來(lái)，有許多詩(shī)人用最美的語(yǔ)言歌頌和贊美過(guò)那千變萬(wàn)化的月亮。李白的《古朗月行》：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。瞧，清亮、純凈的月亮不就像“青玉盤(pán)”、“瑤臺鏡”嗎?
風(fēng)景小學(xué)作文5
誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景？熟悉的地方也有風(fēng)景，就算是天天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的大街小巷，細細觀(guān)察也有觀(guān)察到別樣的景色�？�，隔離帶上的月季開(kāi)了！喲，高大的楊樹(shù)被風(fēng)吹著(zhù)，發(fā)出了海浪一般的響聲呢！好好看一看，就可以發(fā)現生活的美，這樣就養成了一種善于觀(guān)察生活的習慣，一顆能發(fā)現驚喜的心。
能發(fā)現平常事情中驚喜的人一般可以恰當地調節自己的心情，遇到不如意的事情時(shí)可以從這件事中受到啟發(fā)或得到教訓，以后不再犯錯或更加小心謹慎。時(shí)時(shí)觀(guān)察生活，發(fā)現驚喜會(huì )愉悅自個(gè)的心情，感到生活多么美好，做事情也會(huì )精神抖擻，處處順心。而那些天天對生活不滿(mǎn)、吹毛求疵的人，對什么都是抱怨，心中就會(huì )布滿(mǎn)陰云，自然事事不順。生活像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你罵它、怨它，它也罵你、恨你。
這時(shí)我想到了著(zhù)名作家狄更斯的《霧都孤兒》一書(shū)。書(shū)中的奧利弗。退斯特，他是一個(gè)孤兒，逃出了不讓吃飽飯的孤兒院，卻不慎在倫敦誤入賊窩。雖然生活這樣艱辛，可他從來(lái)沒(méi)有對生活絕望，他相信生活會(huì )有轉機。果然，他在一次被逼的作案中來(lái)到了善良的梅里太太家。他在這種樂(lè )觀(guān)積極態(tài)度的支持下，成功地抓住了老賊費金，并揭開(kāi)了奧利弗身份的謎團。還有很多這樣的人，他們憑著(zhù)對生活中不同驚喜的發(fā)現，養成極好的習慣，讓自己永遠沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。
生活就是這樣，是公平的，是美好的。對那些樂(lè )觀(guān)積極的人來(lái)說(shuō)，困難只是暫時(shí)的。讓我們記住那一句話(huà)——冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
風(fēng)景小學(xué)作文6
天，漸漸暗了，一道道七色的光輝映在天空上，印在了云彩上，那是什么？哦，是美麗的夕陽(yáng)來(lái)了。
夕陽(yáng)來(lái)了，已不見(jiàn)白天的繁華，白天的匆忙；夕陽(yáng)來(lái)了，一切都安靜下來(lái)，安靜得似乎萬(wàn)物都沉睡了，而且要沉睡幾百年似的。
夕陽(yáng)來(lái)了，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)，草，輕輕搖晃。夕陽(yáng)是被太陽(yáng)慢慢織上天空的，應該是太陽(yáng)的圍巾吧！天空浮現了這么多晚霞，太陽(yáng)織的這條圍巾很長(cháng)吧。
夕陽(yáng)，我想問(wèn)你，你為什么會(huì )這么美？這么多顏色？可是又這么短暫，為什么呀？我想，你可能也不知道吧。
夕陽(yáng)，在天空中的色彩，是那么美，你是在天空巨大的幕布上畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)，這是再著(zhù)名的畫(huà)家也難以畫(huà)出來(lái)的，你怎么會(huì )這么有才氣？
夕陽(yáng)要落下了，夜晚要來(lái)了。安靜的夜晚，夕陽(yáng)還剩下一點(diǎn)點(diǎn)光輝，那星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝和夜晚的安靜進(jìn)行高雅地交匯。
夕陽(yáng)，為什么你的美麗這么短暫？
夕陽(yáng)還是落下了，這幅美麗的畫(huà)幕落下了，可我的腦海里依然回放著(zhù)那多姿多彩的景象，我知道，待到明天傍晚時(shí)，這美麗的畫(huà)卷又將展開(kāi)。
風(fēng)景小學(xué)作文7
深圳最高的山峰——梧桐山，9月12日，這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到梧桐山溯溪。
平時(shí)的這個(gè)時(shí)候，我還在空調房里睡大覺(jué)，而今天我、黃梓晨和陳裕景來(lái)到梧桐山。
跟上次一樣，我們還是去溯溪登山，來(lái)到運動(dòng)用品專(zhuān)賣(mài)店，存了運動(dòng)鞋就進(jìn)山了。
走了一段泥路，我們便來(lái)到了狹窄的小溪，順著(zhù)小溪往前走，水道越來(lái)越寬，逐漸變成了原來(lái)的三倍。再往前走，到了第一個(gè)我認為可以游泳的地方，因為水深。我在那里玩了一會(huì )兒，便繼續往前出發(fā)，而黃梓晨、陳裕景他們呢，在我后面，我往后面看，若隱若現基本看不清。
我一路順風(fēng)順水，一個(gè)人獨闖天下，一路上碰到了許多人，以我的速度當然都超過(guò)了他們，最終我一個(gè)人到達了目的地，我先自己跳了一次水，然后躺在大石頭上曬日光浴。
然后我們三個(gè)人開(kāi)始無(wú)限次跳水，準確的說(shuō)是我和陳裕景兩個(gè)人，因為黃梓晨膽子太小了根本不敢跳，最開(kāi)始我們是在小石頭上跳，到后面，我們越來(lái)越勇猛，從最高的那塊石頭上跳下來(lái)，敢從這里跳下來(lái)的只有我們幾個(gè)小朋友，大人根本不敢跳，可見(jiàn)這有多嚇人。我們從早上11點(diǎn)開(kāi)始玩，玩到下午4點(diǎn)，天上打雷了，我們怕下雨，所以就下山了。
我們今天走的是百年古道，玩了一天我們已是精疲力盡，你們要是不相信，自己去一次，你們就知道了。
風(fēng)景小學(xué)作文8
我去過(guò)許多旅游勝地，也觀(guān)賞過(guò)許許多多的風(fēng)景，但在我心中，大沙漠的風(fēng)景最美。它是樸素的，同時(shí)也是多姿多彩的。
假期，我同爸爸來(lái)到了大沙漠。一到目的地，我們就打車(chē)來(lái)到了景點(diǎn)。我站在樓頂上眺望著(zhù)遠處的沙漠，它很樸素，只有一種顏色。
我們下了樓，我嘗試著(zhù)脫了鞋走在沙子上。也許是和太陽(yáng)玩兒了許久，沙子都是暖的了，它軟軟的，搔著(zhù)人們的腳板。我抓起沙子，頓時(shí)感到手都是熱的了，不一會(huì )兒，它全部都從我的手心里逃走了，只剩下幾粒還黏在我的手心。我真想對它說(shuō)：“你這個(gè)小調皮！”
下午，沙漠格外安靜。暖暖的陽(yáng)光傾灑在一望無(wú)際的沙漠上，將影子拉得老長(cháng)，如同夢(mèng)幻一般。風(fēng)兒也不時(shí)地吹著(zhù)沙子，很是愜意。此時(shí)，太陽(yáng)也沒(méi)有了中午的火氣，整個(gè)沙漠涼爽而恬靜。我抓了一把沙子捧在手心里，感覺(jué)像是一只柔軟的小貓，可愛(ài)得都不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。我躺在沙子上，感受著(zhù)背部的溫暖與前半身的涼意。這時(shí)，我又向遠處看了看，沙漠像是被染了色的海洋，金燦燦，亮閃閃的。
我心中最美的風(fēng)景不是五彩繽紛的，而是樸實(shí)而又不失風(fēng)采的，就像這茫茫的沙漠。這才是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文9
“旅客們，請注意。本車(chē)已到達易縣千佛山。本山是我國森林公園，請大家注意環(huán)境衛生�！�
下了車(chē)，一股清風(fēng)吹過(guò)臉龐，風(fēng)中夾絲著(zhù)樹(shù)與樹(shù)之間的綠意，花與花之間的香氣。連風(fēng)都這么讓人尋味，更別說(shuō)里面的景色，迫不及待，趕緊出發(fā)吧！
果然名不虛傳，一座山峰連著(zhù)一座，尤其是山前籠罩著(zhù)一層薄霧，若隱若現，我目不轉睛地看著(zhù)，這多像一尊佛連著(zhù)一尊，怪不得取名叫千佛山，有意思有意思。
爬山的道路是自然形成的，一路上險阻很多，但我們堅強前進(jìn)，我想，這多像走二萬(wàn)五里長(cháng)征，雖然這比長(cháng)征簡(jiǎn)單多了，但我們能體現出紅軍那種堅強不息，努力上進(jìn)的精神。
旁邊的美景也很讓人著(zhù)迷，重疊的樹(shù)木，一條溪流清澈見(jiàn)底，蝌蚪水中游，魚(yú)兒水中耍，讓人們不得不放下背包，照下這一停留在這一刻的美景。
山越往上走越抖，但我們看到了極為“壯觀(guān)”的瀑布，雖然這壯觀(guān)的只能洗個(gè)澡，但也算上是一處美景。
我們又往上走了一截，我們看到了溪流的源頭，是從一個(gè)小洞里流出......哎呀，時(shí)間到了，我們只好下山集合，可惜沒(méi)上到山頂呀！下次我來(lái)，山頂，我會(huì )沖上去的。拜拜，千佛山。
這一路風(fēng)景讓我留戀！
風(fēng)景小學(xué)作文10
山中歲月，指尖乾坤，時(shí)間流逝，如無(wú)止斯夫，改變了幾乎所有，卻變不了心靈的面容，那便是城程管罷；美女養眼，也便是程管罷；在那無(wú)邊黑暗中崛起的蝙蝠騎士，也便是程管罷！我愛(ài)程管，就像愛(ài)這溫暖的太陽(yáng)，日夜不離……
您，就像那潺潺小溪，滋潤著(zhù)干干涸的土地，愛(ài)的無(wú)窮無(wú)盡；您就像那遠處的任意一座山，愛(ài)的那么無(wú)邊無(wú)際；有時(shí)您就像那廣闊的草坪，芳香在指間流淌，愛(ài)的那么無(wú)聲無(wú)息；你又像那一束鮮花，含苞待放的鮮花，將愛(ài)密封；你又像遼闊的大地，愛(ài)的深沉而又熱烈；你有時(shí)像滿(mǎn)山百花齊放，愛(ài)的有色有味；有時(shí)又如天上白云，于無(wú)聲無(wú)色中千變萬(wàn)化……
幸運是你，空中的繁星，深邃而又廣博；幸運是你，如童話(huà)中的公主，有著(zhù)一顆不老的心；幸運是你，我向陽(yáng)，你在我心中就自帶陽(yáng)光。
如如若桃花源真的存在，我想你就更多了幾分“桃花落，閑池闊”的安逸。如果現在是秋天，我想你可以去讓“碧云天，黃葉地”的秋殤；你如一副初春圖，生機勃勃中卻又夾雜一絲涼意。
你像老渡，坐看云起云涌，你承載著(zhù)許多；你像擺渡人，承載了一波又一波；你如一臺蠟燭，在點(diǎn)亮他人生命臺中自己慢慢熄滅……
我看過(guò)大千世界，我見(jiàn)過(guò)日月星辰，唯獨是您，是那個(gè)百看不厭的靚麗風(fēng)景！
風(fēng)景小學(xué)作文11
世界上有獨一無(wú)二的東西嗎？有，比如人�？赡敲葱〉囊粋�(gè)鐵盒子裝不下一個(gè)人。那里面藏著(zhù)的究竟是何方神圣？我百思不得其解。
老師把盒子搖了搖，里面發(fā)出重物摩擦盒子所產(chǎn)生的沉悶之聲。這，莫非是鐵塊？可怎樣的鐵塊才叫獨一無(wú)二？唉，難猜難猜，實(shí)在難猜至極！我抬頭，目光觸及鐵盒子，心中的迫切便又多了幾分。正著(zhù)急之際，我卻仿佛看見(jiàn)盒中的神秘之物在看著(zhù)我，它在挑釁我，好似在說(shuō)：“猜不出來(lái)吧？”我猜盒子里的它必是擠眉弄眼、手舞足蹈的。
終于，老師叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)了。那位同學(xué)早已急得抓耳撓腮，一上來(lái)便直撲鐵盒，之后便狠狠地用手摳著(zhù)盒蓋。這盒子才露出一條縫，他已將臉湊上去看。一看，他原先的焦急之色頓時(shí)煙消云散，眼中滿(mǎn)藏笑意，嘴巴咧成了月牙兒。我和眾人自是十分生疑。什么東西？能使他笑逐顏開(kāi)？
直到老師讓我們每個(gè)人輪流看一遍盒子中的東西，我才發(fā)現那是一面鏡子，幾乎蓋了盒子的整個(gè)盒底。而鏡子里映著(zhù)的，是我自己！
我恍然大悟。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都是一道獨特的風(fēng)景。我們不必敬畏高山峻嶺，畏懼大漠孤煙，因為你自己就是一道獨特的風(fēng)景！試問(wèn)，從古至今，哪一道風(fēng)景不是因獨特而著(zhù)稱(chēng)？長(cháng)城、金字塔、凱旋門(mén)、斗獸場(chǎng)……無(wú)一不是因為獨特而被書(shū)寫(xiě)在人類(lèi)文明的歷史上。
是的，你是獨一無(wú)二的，你是一道最靚麗的風(fēng)景！
風(fēng)景小學(xué)作文12
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。接下來(lái)我給大家介紹介紹我的校園！
春天走進(jìn)校園，就可以聽(tīng)到孩子們，書(shū)聲瑯瑯的聲音，但是我還是喜歡校園的迎春花每當我心情不好時(shí)就會(huì )跑去迎春花開(kāi)放的地方，看到它我心情就會(huì )舒暢一些。這時(shí)我便想到一首詩(shī)：睡入華胥日未曛，博山何在寶香聞。覺(jué)來(lái)但有南窗靜，葉瘦花肥醉錦薰。
夏天我最喜歡在學(xué)校的乒乓球場(chǎng)玩，因為那你生長(cháng)著(zhù)茂盛的大樹(shù)讓我們乘涼，所以我喜歡在那兒玩！
秋天我最喜歡校園的月季花，月季花又稱(chēng)月月紅，它不僅是花期綿長(cháng)，芬芳色艷的觀(guān)賞花卉，而且是一位婦科良藥，我主要喜歡它那談?wù)劦南阄��？匆?jiàn)它我就想起一首詩(shī)：月季只應天上物，四時(shí)榮謝色常同�？蓱z搖落西風(fēng)里，又放寒枝數點(diǎn)紅。
冬天孩子們最喜歡在學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上積著(zhù)厚厚的白雪好像蓋著(zhù)棉被。孩子們最喜歡在那堆雪人，打雪仗，溜冰好玩極了。但是我還是喜歡校園的梅花，它不僅美麗而且有著(zhù)堅強的勇氣，這讓我想起一首詩(shī)：墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
我想，無(wú)論看到了這樣美麗的學(xué)校都會(huì )由衷贊嘆：學(xué)校的這道風(fēng)景線(xiàn)真美！
風(fēng)景小學(xué)作文13
我，我們，一群風(fēng)華正茂的少年站在青春的路上，仰望人生的高峰，滿(mǎn)懷期待、一腔熱血的向上攀登。
走在山間的小路上，指尖輕輕拂過(guò)盛開(kāi)的花朵，空氣中彌漫著(zhù)一股芳草夾揉著(zhù)花香的味道。
我想駐足觀(guān)賞，卻又望到山頂，便只能奮力向前。
來(lái)到一條小溪邊，看到一個(gè)男孩正在飲水休息，便上來(lái)寒暄，不曾想竟是同道中人，于是交為朋友，結伴而行。
來(lái)到山腰，卻臨一分岔要么走過(guò)鋼索，去到山的那頭，要么原路返回，從山下繞路前行。
看著(zhù)對面光禿禿的石壁，索下濃濃的云霧，以及對岸隱約可見(jiàn)的荊棘，終于還是下定決心，邁出了第一步。
但他，卻選擇了原路返回……
冰冷的寒風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，似乎是想要搖醒沉睡的鐵鎖，對面圍觀(guān)的石頭，也不知是不是因為站的太靠前了竟失足掉了下去。
終于來(lái)到對面，這時(shí)才覺(jué)得手心一股撕裂的疼，看著(zhù)前面張開(kāi)血盆大口的荊棘和漸漸變暗的天色，心里再一次打起了退堂鼓�？煽粗�(zhù)身后的鐵索，我陷入了兩難。
我躺在地上，凝視著(zhù)高掛在天空上的明月，以及越來(lái)越近的頂峰，還是鼓起勇氣，沖了進(jìn)去。
我摔倒過(guò)，劃傷過(guò)，可每次我抬頭看見(jiàn)明月它還在那個(gè)地方，我便充滿(mǎn)了動(dòng)力，因為它在陪我追逐夢(mèng)想。
終于爬上山頂，我回望山下那一路的風(fēng)景，一種別樣的感覺(jué)彌漫在心頭。
抬起頭，看見(jiàn)旭日正緩緩升起。
行走在青春路上，不知那穿過(guò)云層的光線(xiàn)，是否也照在了你的臉上……
風(fēng)景小學(xué)作文14
春姑娘穿著(zhù)綠色的衣裳悄悄的來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)也來(lái)了，害羞的小草、
柳枝都彎了腰。春天的校園是一個(gè)美麗的校園，校園里最美的就是操場(chǎng)。
寬大的操場(chǎng)有 春姑娘穿著(zhù)綠色的衣裳悄悄的來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)也來(lái)了，
害羞的小草、柳枝都彎了腰。春天的校園是一個(gè)美麗的校園，校園里最美的就是操場(chǎng)。
寬大的操場(chǎng)有許多正方形的方格。這里有嫩綠的小草，像一片綠油油的地毯：草間有五顏六色的花朵，
像小孩子的小臉；旁邊茂盛的大樹(shù)，像一把巨大的大傘，葉子非常密，不留一點(diǎn)兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時(shí)每一個(gè)人一個(gè)格的。每天邊做操邊聞著(zhù)陣陣草香，讓人不由的心情舒暢起來(lái)。
操場(chǎng)上的足球場(chǎng)是我們最喜歡去的地方。足球場(chǎng)的門(mén)框有2米高，如果1米5就太矮了，會(huì )撞到頭，
這樣的門(mén)框共有2個(gè)，每當踢足球都要分兩隊，當這對的人把足球踢進(jìn)了另一隊的門(mén)框就贏(yíng)了。
還有旁邊的沙池，沙池并不大，只有半個(gè)籃球場(chǎng)那么大。沙池有一個(gè)單杠，我們經(jīng)常爬上去玩，如果從較高的單杠或杠跳下來(lái)，叫就覺(jué)得疼，所以放了許多沙在地上。那些沙經(jīng)常被我們的腳踩到，像一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢。
這就是春天的校園，既美麗，又好玩！
風(fēng)景小學(xué)作文15
農村，不像城市那樣繁華熱鬧，也不像城市有高樓大廈更不像城市那樣有燈光奪目的夜晚，但它也擁有一種獨特的美，是種樸素清雅、令人心曠神怡的美，而不是繁華富貴的美。
說(shuō)到農村，你一定會(huì )想到那蒼翠欲滴的綠葉，那清澈見(jiàn)底的溪水或是那拔地而起的山和那高低不平的房子，今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)農村的美景。
農村風(fēng)光質(zhì)樸自然，農村人家愛(ài)在房前屋后種些植物，最引人注目的還是那些艷麗的花朵�；�，農村里無(wú)處不在，從前門(mén)到后院，從山頂到山腳，有不計其數的花兒。它們依著(zhù)時(shí)令，順序開(kāi)放，給簡(jiǎn)樸的農村增添了一些華麗，比城市里的高樓大廈可愛(ài)多了。
有些人家還喜歡在房子周?chē)B些雞鴨。時(shí)常會(huì )看到母雞帶著(zhù)小雞覓食，旁邊還跟著(zhù)“安保人員”公雞�；蛘邥�(huì )看見(jiàn)鴨子們在水中嬉戲，即使有人在洗衣服，它們也從不害怕。
如果在秋天傍晚散步，常常會(huì )看見(jiàn)農村人家在吃飯。他們坐在花兒的中間，愉快地吃著(zhù)晚餐，一邊吃一邊聊天，每個(gè)人都會(huì )告訴大家當天發(fā)生的趣事。日落的紅光灑在他們臉上，使他們充滿(mǎn)歡喜，蝴蝶和花兒也靜靜地看著(zhù)他們，好像在傾聽(tīng)他們聊天的內容。大家吃完飯后，微風(fēng)讓花兒們跳舞，花兒們的舞跳得真美，可以算上最美的舞蹈，跳累了，夜就深了，這里比白天更美麗。
晚上，月光灑在大地上，給大地穿了一件新衣裳。四周一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的歌聲。那聲音比催眠曲還好聽(tīng)，讓人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
農村，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論在哪里，都有許多美不勝收的景色。
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