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以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字，歡迎閱讀與收藏。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 1
“桂林山水甲天下”，暑假一到，阿婆、媽媽就帶我去了山水聞名天下的桂林，我們去了很多地方，但讓我覺(jué)得最好玩的要數爬古東森林瀑布了。
一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)導游說(shuō)要穿草鞋爬瀑布，我心想：草鞋長(cháng)什么樣？怎么穿？我迫不及待的來(lái)到換裝備的地方，看到了盼望已久的草鞋，草鞋不像我們平時(shí)穿的鞋，它沒(méi)有鞋面，鞋底是草編的，有兩根帶子綁在腳腕上固定。我不太會(huì )穿，只有請媽媽幫忙了�！鞍�！好扎腳��！”導游說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下了水就好了�！蔽抑缓萌桃蝗塘�。
來(lái)到瀑布前，我看見(jiàn)了一條瀑布從高高的懸崖上飛流而下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天��！”在瀑布上已經(jīng)有很多人在攀爬了，雖然第一級瀑布不給小朋友爬，但看到別人爬上去成了“落湯雞”的樣子，我便興奮的向第二級瀑布奔去。
來(lái)到第二級瀑布，瀑布的水不深，最深只到我的大腿，于是我放心大膽的走了起來(lái)，只聽(tīng)媽媽喊到：“小心地滑！”并一手拉住了差點(diǎn)滑倒的我。這下我可不敢大步走啦。我小心翼翼的跟著(zhù)隊伍，抓著(zhù)鐵索向上攀爬起來(lái)，不一會(huì )兒，我們就爬到了第三級瀑布，瀑布是有的深有的淺。水淺的`時(shí)候像調皮的孩子輕輕的拍打我的腳，水深的時(shí)候像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子把我的褲子全弄濕了……
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就來(lái)到了山頂，下山可就快多了，我先坐了溜索，一下就溜到了半山腰，又坐了滑道，一會(huì )兒就到了山角下的裝備處。終于，我穿回了自己的鞋子，“��！腳真舒服！”
古東森林瀑布真是一個(gè)既好玩又刺激的地方��！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 2
深夜，當我回家時(shí)，廚房的那盞燈總是亮著(zhù)的。
下了晚自習之后，天已完全黑下來(lái)，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時(shí)仍會(huì )有幾分膽小。
進(jìn)了小區的那段路是黑的。
或許是平時(shí)聽(tīng)了許多鬼故事的緣故，那一晚，天很涼，進(jìn)了小區的那段路一個(gè)人也沒(méi)有，這時(shí)，一絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹響了路邊的幾個(gè)塑料袋，那聲音足以把我嚇死，我迅速得像家里跑。當我跑到樓下的時(shí)候，抬頭望了望，發(fā)現廚房的那盞燈使亮著(zhù)的，我像被注射了鎮定劑一般，霎時(shí)間什么感覺(jué)都沒(méi)有了，又一陣風(fēng)吹過(guò)，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時(shí)認為它只是幾個(gè)塑料袋，并不是什么別的東西。難道真的.是那盞燈讓我不再恐懼了嗎？
這種奇怪的現象接連發(fā)生了好幾次。
然而隨著(zhù)這種現象的不斷增多，是我的恐懼感漸漸消失，然而廚房的那盞燈仍整夜為我亮著(zhù)，直到我走進(jìn)家門(mén)。
于是，這也成為了我的一種習慣，每當放學(xué)后，我總是快速走到家，看到那盞燈，讓心里有種放松地感覺(jué)。
從此，廚房里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺(jué)不到害怕，因為，廚房里的那盞燈已永遠在我的心中點(diǎn)亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著(zhù)我。
幾個(gè)月過(guò)去了，那盞燈徹底消除了我的恐懼，而廚房里的那盞燈，依然徹夜未我照亮。我知道，那盞燈
那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景線(xiàn)。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 3
七彩繽紛的暑假一晃而過(guò)，我們迎來(lái)的是上學(xué)的歡樂(lè )時(shí)光。我一直希望完成我心中已久的愿望。今天，伴隨著(zhù)清爽的秋風(fēng)，我懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，走上了“校中訪(fǎng)友”的路途
你好，青青草地，是我第一個(gè)要訪(fǎng)問(wèn)的朋友。走在草地，那柔軟的草地，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香味，在風(fēng)中翩翩起舞不動(dòng)搖，好像讓我欣賞它那婀娜的舞姿
學(xué)校里德一切，都是我朋友，我熱切更他們打招呼：你好！教學(xué)樓，令人心情澎湃。教學(xué)樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，舒適的'讀書(shū)天堂。誰(shuí)能說(shuō)學(xué)子成才沒(méi)有你的功勞呢？你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！你的宗旨是“培養下一代，奉獻學(xué)子”。堅信只要信念不倒，就沒(méi)有扛不住的大山；你好！籃球場(chǎng)，你像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，吸引了許許多多的同學(xué)來(lái)打籃球，給他們增添很多的快樂(lè )，減少了許多的無(wú)聊；你好，掉了漆的雙杠，你在我們學(xué)校里呆了許多年了吧，你還是沒(méi)有穿上一件新衣服，可還是同學(xué)的玩物；喂！飛來(lái)飛去的蜻蜓，你們興高采烈是來(lái)迎接我們回到校園里嗎？
撿起一個(gè)松果，仿佛看到了一只松鼠在嬉戲；拾一片落葉，看出秋天來(lái)了。
拜訪(fǎng)了我的朋友，我該返回教室了！我心中有著(zhù)留戀與依依不舍。但是無(wú)論何時(shí)何地，校園的一草一木，那塊操場(chǎng)，我愛(ài)著(zhù)你們
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 4
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
微風(fēng)輕撫著(zhù)大地，花草溫順地搖曳；清風(fēng)愛(ài)拂著(zhù)水面，浪花輕柔地歌唱。而你卻獨自一個(gè)人站在橋上，昂著(zhù)頭，眼睛望著(zhù)遠方。
遠方是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�；蛟S那里有起伏的青山連綿不絕，山上開(kāi)滿(mǎn)鮮花，一片芬芳；或許那里有清澈的小溪流水不斷，水中魚(yú)兒嬉戲，幾聲歡笑；或許那里還會(huì )有，有那個(gè)你在等的人，他正在向你招手，向你微笑……
微風(fēng)又一次拂過(guò)，你的.長(cháng)發(fā)沿著(zhù)那纖瘦而蒼白的臉頰飄動(dòng)，你低下頭，用那纖白的手理了理發(fā)稍，隨即又將目光投向遠方那個(gè)有他在的地方。但分明看到一絲憂(yōu)傷掠過(guò)你的臉龐，隨即又隨風(fēng)而去，不留一絲痕跡……
夕陽(yáng)西下，明月高掛，你又獨自站在窗口，倚著(zhù)窗臺，托著(zhù)兩腮，望著(zhù)夜空中的明月。月光照著(zhù)你那白的容顏，顯得更加縹緲。你的目光中充滿(mǎn)憂(yōu)傷卻又飽含希望。想必，你還是在想著(zhù)他，想著(zhù)你們曾經(jīng)的快樂(lè )與未來(lái)的美好。
“他會(huì )回來(lái)嗎？”我分明感覺(jué)到你的心聲�！皶�(huì )的！”你相信在那遠方的美景中，在那明朗的月光下，會(huì )有兩個(gè)幸福的人！于是，美麗的月光下，你的臉上綻放了一個(gè)美麗的微笑……
是的，在那遠方的美景中和那明朗的月光下，一定會(huì )有兩個(gè)幸福的人！但你始終不會(huì )知道，在同一時(shí)間，在另外一個(gè)窗口，有一個(gè)人一直在陪伴著(zhù)你！
明月美麗了你的風(fēng)景，
你美麗了別人的夢(mèng)！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 5
秋，你向人們展示出一幅絢麗的色彩，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田野，到處五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，像一片金色的海洋，秋風(fēng)一吹波浪翻滾；近看，高粱漲紅了臉、稻谷笑彎了腰、玉米樂(lè )開(kāi)了花。這時(shí)候，地里的人可高興了，到處歡聲笑語(yǔ)。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)菜園�？茨乔炎�，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)紫大褂，彎著(zhù)腰，戴著(zhù)帽子在樹(shù)下乘涼的老頭。白菜只能坐在地上眼巴巴地看著(zhù)茄子，她松散的葉子像個(gè)剛睡醒的小姑娘，正等著(zhù)媽媽來(lái)給她梳頭發(fā)呢。蘿卜“家”就更慘了，她只能把綠葉留在地面上，而把身子埋在土里，在地下偷偷生長(cháng)，等成熟了農民伯伯再把她拔出來(lái)，不過(guò)這樣也好。要不怎么會(huì )有《拔蘿卜》這美妙動(dòng)聽(tīng)的故事呢！
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)菜園�？�，樹(shù)上碩果累累。有燈籠似的柿子、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的'葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……非常誘人！孩子們爬上樹(shù)，摘一顆“仙果”，咬一口，“呀！真好吃！”
秋！你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收的碩果。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 6
人生就像一段旅程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
——題記
在這條路上，我們已經(jīng)走了很久很久……
留心沿途的風(fēng)景，或許彌足珍貴。
那是我人生中第一次經(jīng)歷軍訓，也是我第一次經(jīng)歷“十二”公里的長(cháng)途拉練�！笆铩�，對于一個(gè)五年級的我來(lái)說(shuō)，是那么的遙遠，那么的漫長(cháng)。
山巒起伏不平，踏在參差不齊的石子路上，我們喊著(zhù)嘹亮的口號。一步又一步，手里的`蘋(píng)果早已捏出一把冷汗，心底里還有一股未爆發(fā)的勁兒在推動(dòng)著(zhù)我。
欣賞沿途的風(fēng)景，以一顆不怕風(fēng)雨、不畏艱辛的心前行。
徘徊在深山老林之中，莫名有一種安全感�？筛嗟氖瞧v。
“哎呦，我的腿好酸啊，好想喝水��！什么長(cháng)途拉練嘛，累死人了……”我苦笑著(zhù)向同學(xué)們抱怨，盡管內心深知教官們的用心良苦。
累，不是一點(diǎn)點(diǎn)的累，是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的累。
酸，不是一點(diǎn)點(diǎn)的酸，是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的酸。
更何況，那是身心上的阻礙……
但是，就在那天晚上，教官依次為我們盛飯、盛菜。
“來(lái)，多吃點(diǎn)，別餓著(zhù)��！”
“吃飽才有力氣！”
……
在我抱怨的同時(shí)，唯獨忽略了他們所付出的一切，那些嚴厲的教導，嚴格的體訓，不都是為了磨練我們的毅力嗎？
我細細地嚼著(zhù)嘴里的米飯，第一次覺(jué)得它們是那么的香。
靜下心來(lái)體會(huì )沿途的風(fēng)景，可惜，我發(fā)現的太遲。
再一次傾聽(tīng)教官沙啞的嗓音，我的心里暖洋洋的。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 7
我的家鄉南雄，那里的桃花十分的鮮艷、迷人。雖然有兩三年沒(méi)有回去，可是家鄉的那綠色的田野，那開(kāi)滿(mǎn)紅花的山坡，小時(shí)候在奶奶家的一些生活片斷還仍然留在我的記憶當中。
春天，陽(yáng)光明媚。不管是田野還是山坡上，從遠遠都能看出一片綠色，有時(shí)還能夠看到兩、三個(gè)孩子在放牛。他們嬉戲著(zhù)，不一會(huì )兒發(fā)出一陣陣笑聲，他們是多么的天真可愛(ài)啊，就像我們小時(shí)候�？煲拷迕鞴�，中外馳名的`桃花開(kāi)了。那一簇簇，它吸引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀(guān)賞。在奶奶家的門(mén)前有一條小河，小河旁的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，我一邊欣賞桃花，一邊聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的流水聲。
夏天，家鄉的田野變綠了，六月初，農民伯伯正忙著(zhù)下田耕地，孩子正趁著(zhù)這時(shí)候，不是來(lái)到田野里捉青蛙，就是到山上抓蝴蝶，捕蜻蜓，捉螞蚱，這種日子真過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
秋天，秋高氣爽，天空是那么明朗，空氣是那么清晰，總想使我高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。這個(gè)季節，就是果園里果實(shí)累累的碩果成熟。婦女們把熟的果子摘下來(lái)，讓大家應接不暇。并且幾乎每戶(hù)人家門(mén)前都有種滿(mǎn)不一樣的水果。
冬天，有時(shí)會(huì )下起雪，把大地籠蓋一層。一到過(guò)年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)自我的都會(huì )做好吃的，并且每個(gè)孩子多有新衣服穿。夜里拿著(zhù)燈籠到街上盡情的玩呀！深夜，燈籠把整座南雄照亮，把溫暖帶給大家。
家鄉是多么完美，家鄉的人更值得讓我敬佩，他們用辛勤的雙手來(lái)為祖國默默無(wú)聞地作出貢獻。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 8
人生路上我們往往會(huì )遇到一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。有時(shí)，因一件事兒錯過(guò)了美好的風(fēng)景，但是不要氣餒。走下去，會(huì )有更好的風(fēng)景在等著(zhù)你停下腳步欣賞。
看著(zhù)窗外的樹(shù)葉紛紛飄落，心里不自覺(jué)的大了一個(gè)寒顫。一眨眼兩年就過(guò)去了，一起喝同學(xué)走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。途中有各種各樣的酸甜苦辣�；貞浧饋�(lái)，心中無(wú)限美好�？墒�，再過(guò)一年大家就要分開(kāi)了。要離開(kāi)這個(gè)大家庭，獨自尋找下一片天地。
多么希望時(shí)間能停止在現在，停止在這個(gè)屬于我們的花季�？墒撬衷趺磿�(huì )實(shí)現呢？我是多么的希望��！和同學(xué)們在一起的日子，應該是我一生中最美好的回憶了吧！
可能以后會(huì )有更多的朋友在等著(zhù)我們，但是像現在那樣純真、無(wú)邪的友誼該去哪里找呢？尋覓…。尋覓…。我就像一只受了傷的小鳥(niǎo)，想飛也飛不高。只能在原地徘徊。直到讀到了王勃的（送杜少甫之任蜀州）里德一句話(huà)：海內存知己，天涯若比鄰。是��！不管我們身處何處，大家都是朋友呀。我們不必為這朋友煩惱啊
現在的'我更加珍惜和同學(xué)們在一起的日子了。我不在恐懼有一天醒來(lái)，身邊的人都會(huì )消失不見(jiàn)，只留下一個(gè)孤單的我。因為我知道總有一天我會(huì )恢復受傷的翅膀，帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔在藍天白云中，去尋找屬于自己的風(fēng)景！
我深信，總有一天，我會(huì )驕傲的對著(zhù)天空說(shuō)：我找到了，我找到了屬于我自己的風(fēng)景！到那時(shí)候，我不會(huì )再留戀以前，而是會(huì )邁著(zhù)大步更勇敢的往前走，帶著(zhù)同學(xué)們對我的期望，帶著(zhù)我自己的夢(mèng)想堅強的走下去！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 9
乘一葉扁舟，入景隨風(fēng)，望江畔漁火。我坐在月光下，靜靜地想著(zhù)我眼中最美麗的風(fēng)景……
惜李白
梨花紛落，痛煞人間萬(wàn)物，桀驁不訓的才氣注定在人間�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”。你懷著(zhù)滿(mǎn)腔的豪情步入官場(chǎng)，不久，你發(fā)現了官場(chǎng)的黑暗，毅然決定退出官場(chǎng)�？墒悄慵哼~不出那么純潔的腳步，羨呂坣，伊呂慕，你己逃不出黑暗。
悲屈原
一個(gè)人鑄就了一個(gè)節日，一亇節日傳遞一種思念。君主昏庸，國家戰亂，百姓不安。你不愿看到國破人亡的景象，極力勸阻皇上不要退縮，可是昏庸無(wú)能的皇上還是聽(tīng)取了小人的意見(jiàn)，沒(méi)有進(jìn)攻，你悲憤欲絕，跑到了汩羅江邊，聽(tīng)到楚國被攻破的.消息，你義無(wú)反顧地抱起一塊大石頭，跳了下去。旁邊的居民聞?dòng)嵹s來(lái)救你，可是你己被滾滾的波濤沖的無(wú)影無(wú)蹤。人們還懷著(zhù)一絲期望，可你回答他們的僅有滾滾的波濤聲。人們怕你的尸體讓魚(yú)蝦們吃掉，專(zhuān)門(mén)把米，棗，糖放在一起扔到河里，從此就有了端午節。
哀黛玉
你去了賈府，與賈寶玉一見(jiàn)鐘情，以為那里一向能夠待下去，可是到之后，你發(fā)現這個(gè)外表豪華的院子里，人人勾心斗角，不懷好意，‘’花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？‘’你的詩(shī)總是那樣傷感，最終，你身患重病，臥床不起。隔壁響著(zhù)喜慶的鑼鼓聲，那是寶玉與寶釵的婚禮。你還想再看寶玉一眼，但最終，你沒(méi)能看到。你懷著(zhù)思念走了。
我睜開(kāi)眼，望了望，眼前的這個(gè)世界，又閉上眼，回味我眼中的那些風(fēng)景……
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 10
世界上有許多美麗的風(fēng)景，每個(gè)人的心里也會(huì )看到最美麗的景色，也許是中國壯麗的長(cháng)城，也許是壯麗的黃果樹(shù)瀑布，也許是別人的問(wèn)候，也許是百花的春景。但是我認為我心中最美麗的風(fēng)景是冬天的雪。
雪是白的`，有各種各樣的形狀，它是沒(méi)有污染，非常迷人。我認為他們是一群可愛(ài)的精靈們的純潔的象征。
在下雪之前，原本白色的云朵慢慢變成了一片烏云，混合著(zhù)紅、橙、藍和無(wú)盡的變化。烏云像一顆大水晶一樣覆蓋著(zhù)藍天，天空突然變得昏暗，仿佛要塌下來(lái)，窒息而死。雪慢慢地落了下來(lái)。首先，它是小顆粒。過(guò)了一會(huì )兒，它變成了一根鵝毛。最后，它成了秋天的落葉�！笔媸妗爸�(zhù)陸了。我用手接過(guò)一片雪花，落在手里，瞬間融化，變成了一顆水晶珠。它不是純潔的象征嗎？我更喜歡這些精靈。
雪依然飄落，像玉一樣圓，像薄霧一樣輕，在刺骨的寒風(fēng)中自由自由地飄落，落在地上凍結害蟲(chóng)；落在草地上，把一層銀子放在草地上；落在墻上，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上，整個(gè)世界變成白色，就像一幅白色的水彩畫(huà)！
雪停了，我和小伙伴們開(kāi)心地在雪地，堆雪人，打雪仗玩。
雪！你是純潔的象征，讓人更加尊敬你；你是世界上最美麗的衣服，用銀色覆蓋了地球上的一切；你是一幅迷人的水彩畫(huà)，讓人驚嘆；你是最美麗的風(fēng)景，讓我更加愛(ài)你！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 11
我的家鄉南雄，那里的桃花非常的鮮艷、迷人。雖然有兩三年沒(méi)有回去，但是家鄉的那綠色的田野，那開(kāi)滿(mǎn)紅花的山坡，小時(shí)候在奶奶家的一些生活片斷還仍然留在我的記憶當中。
春天，陽(yáng)光明媚。不管是田野還是山坡上，從遠遠都能看出一片綠色，有時(shí)還可以看到兩、三個(gè)孩子在放牛。他們嬉戲著(zhù)，不一會(huì )兒發(fā)出一陣陣笑聲，他們是多么的天真可愛(ài)啊，就像我們小時(shí)候�？煲拷迕鞴�，中外馳名的桃花開(kāi)了。那一簇簇，它吸引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀(guān)賞。在奶奶家的門(mén)前有一條小河，小河旁的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，我一邊欣賞桃花，一邊聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的流水聲。
夏天，家鄉的田野變綠了，六月初，農民伯伯正忙著(zhù)下田耕地，孩子正趁著(zhù)這時(shí)候，不是來(lái)到田野里捉青蛙，就是到山上抓蝴蝶，捕蜻蜓，捉螞蚱，這種日子真過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
秋天，秋高氣爽，天空是那么明朗，空氣是那么清晰，總想使我高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。這個(gè)季節，就是果園里果實(shí)累累的碩果成。婦女們把熟的'果子摘下來(lái)，讓大家應接不暇。而且幾乎每戶(hù)人家門(mén)前都有種滿(mǎn)不同的水果。
冬天，有時(shí)會(huì )下起雪，把大地籠蓋一層。一到過(guò)年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)自己的都會(huì )做好吃的，而且每個(gè)孩子多有新衣服穿。夜里拿著(zhù)燈籠到街上盡情的玩呀！深夜，燈籠把整座南雄照亮，把溫暖帶給大家。
家鄉是多么美好，家鄉的人更值得讓我敬佩，他們用辛勤的雙手來(lái)為祖國默默無(wú)聞地作出貢獻。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 12
什么是最美的風(fēng)景？是秋天的碩果累累。是春天的百花齊放。是夏天的炎炎酷暑。是冬天的大雪紛飛。
在這些風(fēng)景中，也許春天的百花齊放更加受歡迎�？墒�，我卻最欣賞冬天那一片片的鵝毛大雪，壯觀(guān)的大雪紛飛。
在一年的冬天，我正在教室里面學(xué)習著(zhù)，卻沒(méi)有注意到鵝毛般的大雪已經(jīng)降臨了下來(lái)。下課我走出教室，頓時(shí)，被外面的美景給吸引住了。一片一片的雪花，紛紛揚揚的飄落，有一片雪花落在我的手心里，看似小巧的雪花，在手心里仔細一看會(huì )發(fā)現，雪花雖小但也很美麗。像冰片一樣冰涼，像菊花那樣潔白，手心里的支花，外觀(guān)大概是圓形，可是它有著(zhù)像枝丫一樣的`“花瓣”與它的隊伍，一起飄落下來(lái)。雖然，它沒(méi)有菊花那么美麗，沒(méi)有牡丹那么富貴，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗，但雪有自己的風(fēng)格，雖然小巧玲瓏，一捧到手就會(huì )融化了，但是它正在慢慢為大地滋養。�！险n鈴響了，我戀戀不舍地回到了教室了。
放學(xué)后，大地就像披上了一件雪白的大衣，樹(shù)上結了無(wú)數的銀杏果。在我走過(guò)的地方留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。隨手抓起一把冰冰的雪！
回到家后，又下起了雪，我將舌頭伸到外面，一片雪花飄到嘴角，冰冰的，一到嘴角馬上就化了，真是“入口即化”。
冬天，這是個(gè)美麗的季節！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 13
我家鄉的東山也叫龍爪山，因形狀似深深插入大地的龍爪而得名，在上面可以看到家鄉的全景，那是一個(gè)字“美”。
山是美的。龍爪山是天然的美，是蜿蜒的美。路上的小石子兒很多，小道的草也很高，我們穿著(zhù)短褲，腿被刮的很痛。但我們走在彎彎曲曲的羊腸小道上，十分開(kāi)心。我和爸爸只顧著(zhù)看這山中的美景，把媽媽落在了后面，都毫不知情。這種美是清新的美，山上空氣新鮮，混著(zhù)泥土的氣息、小草的清香、花兒的芬芳……都在這沁人心脾的空氣中醞釀著(zhù)，我呼吸著(zhù)清新的空氣，心里十分舒暢。這種美是翠綠的美，滿(mǎn)山遍野一片青翠，郁郁蔥蔥，好似翠色欲滴一般，讓人神清氣爽，使人神采飛揚。
花草樹(shù)木是美的。山風(fēng)中的花朵好似一個(gè)個(gè)窈窕淑女，在微風(fēng)中亭亭玉立、相依相對;青草像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的'少年，襯托著(zhù)花兒的多姿多彩、嫵媚動(dòng)人;成排的大樹(shù)奏出沙沙樂(lè )章;蜜蜂和蝴蝶也來(lái)了，蜜蜂嗡嗡地唱著(zhù)歌與大樹(shù)應和著(zhù)，蝴蝶隨著(zhù)這無(wú)比美妙的音樂(lè )跳起了優(yōu)美的舞蹈，像一場(chǎng)精彩絕倫的“演唱會(huì )”。
在這樣的山澗中行走，我們如癡如醉，不一會(huì )就到了山頂。山頂有一個(gè)木頭搭的觀(guān)景臺，站在上面俯視，可以看見(jiàn)家鄉的全景，優(yōu)美秀麗：樓房整齊地排列著(zhù)，汽車(chē)像模型一般小，鴨綠江的水嘩嘩地流著(zhù)，在陽(yáng)光的輝映下，閃閃發(fā)光，一路往西，奔向大�！〕窃谇嗌骄G水的環(huán)繞中，分外美麗。
我該回家了，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，帶著(zhù)對這美景的不舍�；赝堊ι�，郁秀靜美，鐫刻成我心中最美的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 14
我在河南省平頂山市郟縣的一個(gè)小村莊的家，那里一年四季都很漂亮，我有一個(gè)有特殊的感情。
春天來(lái)了，那些冬眠的小動(dòng)物都醒了。河水在奔流，燕子從南方飛回來(lái)，花草樹(shù)木在發(fā)芽。春風(fēng)姑娘撅著(zhù)小嘴，輕輕地吹了吹大地，深深地吸了一口氣，更別提那是多么愜意了。走進(jìn)田野，我高興地抓住一只蝴蝶，放了它，周?chē)蔷G綠的毯子，像翡翠一樣。這時(shí)，我聽(tīng)到樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒在啁啾什么，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天終于來(lái)了�！�
在夏季，樹(shù)木長(cháng)出新葉，高大的樹(shù)木的樹(shù)林里，樹(shù)木縱橫交錯猶如綠色桿位置的后衛。路邊都覆蓋著(zhù)美麗的花朵，珍稀花卉或那些簡(jiǎn)陋的'花是否是如此美麗。在花叢中可愛(ài)的小蜜蜂花蜜，他們勤勞，更值得我們學(xué)習啊。
秋天到了，果園里的水果成熟了，紅肉刺，酸棗，黃梨，看起來(lái)成鹽了，更不用說(shuō)小麥高梁和其他農副產(chǎn)品成熟了，人們都在忙著(zhù)收獲，只有玩耍的孩子們可以自由玩耍�？吹角锸盏牡胤降教幎际嵌嗝葱腋�。
冬天的早晨，霧是那么厚，越雪越大，整個(gè)村莊是那么白，那么漂亮。天空是白色的，白色的，樹(shù)是白等，只有針葉樹(shù)穿著(zhù)綠色衣服�；ê腿~都鉆進(jìn)大地母親的懷抱，但是，是不是和其他俱樂(lè )部一樣，像精致的花朵，只有它在這個(gè)寒冷的冬天燦爛的綻放。
我非常愛(ài)我的家鄉。我愛(ài)那里的每一棵植物和樹(shù)木。我喜歡那里的一切。我將努力學(xué)習，使我的家鄉更加美麗。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 15
有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為最美好的回憶。有時(shí)侯，一杯茶，一個(gè)動(dòng)作，一聲鄉音，都能成為我們最美好的回憶。
心靈深處的風(fēng)景，是老師燦爛的笑容。只記得每當我做得好時(shí)，老師的眉毛便會(huì )彎彎地，微微跳動(dòng)，那笑容有如當天明媚的陽(yáng)光，使我的心中充滿(mǎn)喜悅與歡樂(lè )。我那小小的心哪，便盛滿(mǎn)了親切的老師，親切的笑容。這給我的童年帶來(lái)了渴望：老師天天都笑該有多好，那時(shí)她好漂亮！
心靈深處的.風(fēng)景，是舅舅能讓我又愛(ài)又怕的“捏鼻子”游戲。每次舅舅都趁我不注意，使勁兒捏一下我的鼻子，我就心里不平衡了：憑什么我不能捏他的鼻子？于是便踮起腳尖做出捏舅舅鼻子的樣子，可笨拙的我總捏不到，他一閃便閃開(kāi)了，對我露出得意的笑。我一看，太不甘心了，“哇”一聲哭了。舅舅慌了神，馬上又讓我捏一下他的鼻子，我毫不客氣地捏了十幾下，看著(zhù)舅舅故意做出的呲牙咧嘴的樣子，我便“撲哧”一聲，笑了。于是，寂寞時(shí)，我總想：舅舅怎么還不回來(lái)？
心靈深處的風(fēng)景，是同學(xué)們贊賞的目光，每次我到外面得了獎之類(lèi)的，同學(xué)們都會(huì )拍拍我肩膀：“真服了你，下次我們可以在外面說(shuō)我們是你的同學(xué)，多光榮呀，嘿嘿！”于是，我便會(huì )在這贊賞的目光中更加努力前進(jìn)，并帶動(dòng)了全班同學(xué)一起學(xué)習的熱情
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 16
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問(wèn)暖，一向使我歡樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，以往的嚴厲，以往的'命令，此刻卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，以往的命令！
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱，我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著(zhù)。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！
可是，突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著(zhù)我，直到永遠。陌生人無(wú)聲的幫忙，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢，都令我牽掛！
春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的
但唯獨僅有你，留在我心底得風(fēng)景！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 17
母愛(ài)，是一道明媚的風(fēng)景。
如果說(shuō)生命是一杯水，那么母愛(ài)就是一盞茶，有了茶，水才清香馥郁；如果說(shuō)生命是一片廣袤的天空，那么母愛(ài)就是天空中的鎏云，有了鎏云，天空才不顯孤寂落寞。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆。我迎著(zhù)斜陽(yáng)獨自漫步。暖暖的柔光照在身上，也照在了心上，一股股暖流激起了我的記憶，好像又回到了那個(gè)溫暖的春季……
一天中午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在曬被子，便把我的被子抱出來(lái)，曬在了晾衣架的兩端，吃過(guò)午飯，就上學(xué)去了。
放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上了一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在晾衣繩的`兩端。房屋的陰影默默地在它身上畫(huà)著(zhù)單調而規則的圖形
我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的，如母親的手心。我又撫摸了一下媽媽的被子，它們是清涼的，如媽媽的手背。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……
是的，天底下所有的母親，無(wú)論貧寒或是富有，都會(huì )用她的手背為子女阻擋著(zhù)她力所能及的歲月風(fēng)霜，也用她的手心為子女釋放著(zhù)綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。
《涅盤(pán)經(jīng)》有云：“人命之不息，過(guò)于山水，今日雖存，明日難知�！�
所以，蘇東坡說(shuō)：“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！蔽覀儾粌H要在流光中詩(shī)酒縱橫，還要讓母愛(ài)的光輝為年華涂上濃墨重彩的一筆，惟如此，我們的人生才會(huì )山長(cháng)水闊，風(fēng)清景明！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 18
風(fēng)景——于山脈，碧綠的山松，閃著(zhù)墨綠的鋒芒，挑動(dòng)粗獷的旋律。莖蔓磬石吱吱作響，巖隙縫處，不時(shí)滾落塊塊巖石。
松之根如插入大地的心臟，任風(fēng)的摧枯，冰的凋零，依然傲立而不拔。是一個(gè)不朽的風(fēng)景。
古人多把青松比作不老，今人多把它比作一種精神的永駐。挺拔的蒼松述說(shuō)一個(gè)又一個(gè)不老的故事。
李白——何當凌云霄，直上數千尺，是蒼松淋漓盡致的最好寫(xiě)照。
映山紅，在蔥綠中把山巒染紅，把大地點(diǎn)綴，勃勃生機。一如少女羞澀中緋紅的臉，紅撲撲的唇，鮮艷欲滴，踏進(jìn)山巒，猶如墜入夢(mèng)幻般的情網(wǎng)。
映山紅在綻放間升華，在艷麗中凋謝。也許這是曇花般的風(fēng)景。
而田野的花朵卻在艷麗中綻放，蘊山之靈秀，含地之精髓，在艷麗中收獲。在艷麗中瘋狂，那是汗水澆灌的風(fēng)景。
于是，就有了掛滿(mǎn)枝頭的微笑，揮汗如雨的碩果，北江美——王馨的歌，美得江南小鎮如畫(huà)，艷得姑娘如花，唱得蜻蜓點(diǎn)頭，醉得荷葉上的青蛙張嘴。
于是，王馨和王馨的——北江美，成為別人欣賞的風(fēng)景。
廣場(chǎng)上，北江美優(yōu)美的旋律，輕歌曼舞的姑娘，踏著(zhù)優(yōu)美的旋律，舞動(dòng)飄柔的身姿，醉得星空眨眼，醉得行人駐足。成為被別人羨慕的`風(fēng)景。
其實(shí)，人生也是一道風(fēng)景，有智者的風(fēng)景，有愚者的風(fēng)景，有大志若愚者的風(fēng)景。有的人站在高高的山崮欣賞別人，你在欣賞別人的時(shí)候又被別人欣賞，這就是風(fēng)景中的風(fēng)景。
但愿——你永遠成為別人欣賞的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 19
四季的鄉村，是四幅不一樣的田園風(fēng)景。
春天的鄉村，是一個(gè)童話(huà)世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，成群的幼筍從那濕潤的泥土里探出頭來(lái)，活像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，在那里玩耍；經(jīng)過(guò)春雨洗禮的小野花，不再害怕，慢慢地抬起它們的頭，微笑著(zhù)面對蔚藍的天空，含苞欲放，阿娜多姿；路邊的小草，搖搖擺擺，好似在向我們招手；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起一浮，像是在迎接春姑娘的到來(lái)……
夏天的鄉村，是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的世界。你瞧，枝頭上的小鳥(niǎo)在歡樂(lè )的歌唱，一會(huì )兒撲閃著(zhù)翅膀，一會(huì )兒掠過(guò)小溪，一會(huì )兒在地上找食物吃；小溪里的小魚(yú)也靜不住了，一會(huì )兒浮起，涂幾個(gè)泡泡，一會(huì )兒沉入水中，游來(lái)游去；樹(shù)蔭下的哈巴狗，一個(gè)勁兒的`叫著(zhù)：“汪汪汪”，可愛(ài)極了……
秋天的鄉村，是一個(gè)豐收的世界。立在山頂上，放眼望去：成熟的稻粱像一片片金色的海洋，在微風(fēng)的撫摸下，掀起一道道波浪；蘋(píng)果園里，一棵棵粗壯的大樹(shù)結出了一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的，通紅的大蘋(píng)果，在綠葉的襯托下，像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子，在蘋(píng)果園里玩�！�
冬天的鄉村，是一個(gè)冰雪世界。樹(shù)上結下的一串串冰凌，晶瑩剔透，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕漬；望著(zhù)那一片片雪白的雪花，從遙遠的天際飄落，好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘穿著(zhù)那雪白的連衣裙在空中翩翩起舞……
只要身在鄉村，不管是什么時(shí)候，不管是什么季節，都是一幅迷人的田園風(fēng)景！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 20
我的家鄉在內江，一個(gè)甜蜜的城市。雖然那里的風(fēng)景不如首都北京和成都平原那么美麗，但我非常愛(ài)我的家鄉。
家里有三處美麗的風(fēng)景: 一是大陸廣場(chǎng)，二是周?chē)拇箨憦V場(chǎng)沱江，三是一塵不染的 White Tuo River 三橋。
在這三個(gè)場(chǎng)景中，最美麗的是大陸廣場(chǎng)。我喜歡擁擠的天府廣場(chǎng)。我見(jiàn)過(guò)著(zhù)名的廣場(chǎng)，但從未見(jiàn)過(guò)像大陸廣場(chǎng)這樣的廣場(chǎng)。大洲廣場(chǎng)有那么多的柳樹(shù)啊，好像柳樹(shù)是從樹(shù)枝上拔出來(lái)，隨風(fēng)起舞，形成美麗的風(fēng)景，從大洲廣場(chǎng)噴泉噴出的水柱，高得像一條條水龍直上天空，美麗，大洲廣場(chǎng)的草真綠，好像是一顆有缺陷的翡翠綠。
現在說(shuō)說(shuō)沱江。我看到過(guò)的水平西湖的一面鏡子海洋和發(fā)揮，但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的水沱江。沱江水是很清楚啊，足夠清晰的看到河里的鵝卵石，他們有的像猴子，像雞蛋，像一只青蛙......形態(tài)萬(wàn)千，怪石嶙峋;沱江水真深啊，低沉，像無(wú)底洞一樣，觸底;沱江水真美啊，透底清除。然后你會(huì )覺(jué)得“在舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
這樣的一個(gè)廣場(chǎng)被這樣的水包圍著(zhù)，反映了這樣一個(gè)廣場(chǎng)。但誰(shuí)見(jiàn)過(guò)三橋？
三座橋就像一條白色的`飄帶，飄浮在 Tuo River 的上空。 不僅如此，三座橋還連接著(zhù)一座長(cháng)長(cháng)的立交橋，它是我們內江高科技的象征。
我愛(ài)我的家鄉，但我更愛(ài)我家鄉的美麗。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 21
我的家鄉是河源，這里的地形奇特，美麗的主要是風(fēng)景，最美麗的有天堂般的卻森。
那天天氣很好，我們游覽了迷人的桂山，觀(guān)賞了桂山的美景。
進(jìn)入桂山，清新的空氣撲鼻而來(lái)一陣，詩(shī)人心曠神怡。進(jìn)入眼簾的是郁郁蔥蔥的森林。
在導游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了“有體石樹(shù)”的前面。在橋的左邊，一棵樹(shù)和一塊石頭一起生長(cháng)。它們一年四季都有伴，而且顏色是一樣的。如果你不認真對待，你真的認為這是一個(gè)石頭和樹(shù)的身體。然后我們來(lái)到青龍瀑布，看到水從青龍山上傾瀉而下。風(fēng)吹過(guò)之后，無(wú)數的水星升起，像漂浮的煙霧緩緩升起，像空中的薄霧。我不禁要問(wèn)：大自然創(chuàng )造的景色真的`很優(yōu)雅。我們沿著(zhù)森林里的石路走。我驚訝地看到一棵一米高的小樹(shù)從我們面前的一塊大石頭里長(cháng)出來(lái)。然后我看了看，發(fā)現石頭的正面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字，即“拼命求生”。石頭是無(wú)土的，小樹(shù)生長(cháng)在新鮮的空氣中，陽(yáng)光和雨水的滋潤下，它不屈不撓的精神真是令人欽佩。
隨著(zhù)道路越來(lái)越窄，我們進(jìn)入了天然氧氣吧——一片原始森林。 走在碎石路上，我已經(jīng)陶醉在美妙的音樂(lè )聲中: 風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒在森林里歌唱，瀑布的聲音... ... 大自然的聲音交織在一起，形成一首獨特的森林交響曲。
我的家鄉有不止一個(gè)美麗的風(fēng)景，還有花園的綠色，霍山的危險，以及綠湖的軟度。我堅信將來(lái)我的家鄉會(huì )有更多美麗的風(fēng)景，河源會(huì )變得更好！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 22
總喜歡雨后的陽(yáng)光明媚，空氣也格外的清新。路上的水坑在陽(yáng)光的折射下射出彩色的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，路邊的小草也正在吮吸著(zhù)大自然賜予的甘露。
又是一個(gè)周五。童年時(shí)，有每周五回老家的習慣，6路公交車(chē)的樣子依然歷歷在目，這是，公交車(chē)的鳴笛聲打斷了我的思考。我隨著(zhù)人群登上車(chē)，交了車(chē)票，公交車(chē)便緩緩開(kāi)動(dòng)了。過(guò)了數站后，一位拄拐的中年人上了車(chē)，他大約三十歲左右，穿著(zhù)一身迷彩服，一雙大眼睛炯炯有神，顯然是個(gè)軍人。他左右看了看，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位，只好站在車(chē)廂里。突然，公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，哪位叔叔還沒(méi)有站穩，便重重的摔在了地上。呈上的人急忙把他扶起來(lái)，他一邊說(shuō)“謝謝”，一邊整理自己沾滿(mǎn)塵土的衣服�？粗�(zhù)這位軍人叔叔，我的心久久不能平靜。是讓座還是不讓呢？讓吧，車(chē)到老家起碼要有半個(gè)小時(shí)；不讓吧，心里又過(guò)意不去�！案�，坐這兒吧！”車(chē)上所有人的目光都向車(chē)的一個(gè)角落投去。原來(lái)是一個(gè)二十來(lái)歲的青年。經(jīng)過(guò)幾番推辭，那位叔叔終于坐到了那個(gè)座位上，向那個(gè)青年投去感謝的'一瞥。
又到了一站，車(chē)停了，上來(lái)了一個(gè)年近七旬的老奶奶，她雙鬢斑白，皺紋深深的刻在她的臉頰上。軍人叔叔艱難的拄起雙拐：“奶奶，坐這兒吧！”我也迅速起身，對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，您坐這兒！”車(chē)上人向我投來(lái)贊許的目光我雖然站著(zhù)，但一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而有一種說(shuō)不出的快感。公交車(chē)上，出現了一道“風(fēng)景”——尊老愛(ài)幼的傳統美德，以及人與人之間的關(guān)愛(ài)。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 23
如果你不記得上一次觀(guān)賞夕陽(yáng)西下的情景，就請觀(guān)賞今日傍晚的日落吧。沒(méi)有什么東西能比觀(guān)看日落更快地將你與大自然的愛(ài)和歡樂(lè )相連，無(wú)論這日落是在群山之巔、大洋之中、沙漠或草原之上，還是城市的上空。每一次都不同，但每一次都是絢爛美麗的。
每次日落都充滿(mǎn)了奇妙的色彩，從光輝的紅，到燦爛的綠，從靜謐的紫，到炫目的橙，以及刺激動(dòng)心的黃。每一種都是出自大自然愛(ài)之手的杰作，每一種都是大自然留給這個(gè)世界和所有人的愛(ài)的明證。
光輝燦爛的.日落美的無(wú)與倫比，如同絢爛美麗的人生。就像如夢(mèng)似幻的日落一般，一個(gè)植根于靈魂的生命有著(zhù)恒久之美。它的愛(ài)與歡樂(lè )照亮天際，它的給予和分享給這世界帶來(lái)了色彩和喜悅。它奇妙的能量流向周?chē)恳粋�(gè)心靈和靈魂。如同絢爛的日落，它亦是變幻多端的。它時(shí)時(shí)刻刻都在生長(cháng)，朝著(zhù)更廣的大歡樂(lè )與愛(ài)，以及與大自然的合一生長(cháng)。
那么，愿我們都過(guò)著(zhù)光輝燦爛的美麗人生。愿我們都扎根于靈魂，像太陽(yáng)一般發(fā)光發(fā)熱。愿我們都能用善良與愛(ài)、歡樂(lè )與喜悅照亮天空。愿我們都能用生命中的云朵為我們帶來(lái)更壯麗的美和奇觀(guān)。愿我們都能用善良、仁慈、活力、生機、喜悅、歡樂(lè )，以及與自然的和諧統一，把我們的生命編織成一幅綺麗的日落美景。大自然確實(shí)很愛(ài)我們，給與我們一生的壯麗夕陽(yáng)愿我們都真心熱愛(ài)自然，在愛(ài)中生活、在歡樂(lè )中分享、在光明中歡慶，并將這燦爛的一生獻給她。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 24
風(fēng)景的定義有許多，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一道和諧畫(huà)面，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，有的人說(shuō)風(fēng)景就是……。而我卻說(shuō)風(fēng)景是映入眼簾的感人畫(huà)面。
記得上次，我和幾個(gè)朋友去汴河街玩。我們在那里一路吃喝。還在那里租了幾輛單車(chē)騎。但是后來(lái)，我們被一個(gè)佝僂的身影和一個(gè)消瘦的身影給擋住了。
擋著(zhù)我們的是一個(gè)年紀大約六十歲的老奶奶帶著(zhù)一個(gè)小女孩。那個(gè)老奶奶向我們露出祈求的眼神，仿佛在說(shuō)：‘‘可憐可憐我們吧！我們已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了�！粗�(zhù)她們的'窮樣，我感到鼻子很酸。我們大家討論了一會(huì )便決定把身上剩下的錢(qián)的三分之一給她們。那位老奶奶看到我們拿出二十多快，連忙說(shuō);“不用這么多，只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，謝謝你們了！”他又趕忙對旁邊的小女孩說(shuō)：“還不謝謝大哥哥！”小女孩欣喜的對我們說(shuō)了一聲謝謝。 告別了她們，我們繼續游玩，只是口袋錢(qián)少了，心中歡喜多了而已。當我們要回去的時(shí)候，我們有看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶和那個(gè)小女孩。只是她們沒(méi)有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢(qián)，并對正前方同樣也是身著(zhù)破破爛爛的小男孩說(shuō)道：“小朋友，奶奶還有幾塊錢(qián)，給你，你拿去用吧�！�
一瞬間，我的眼睛濕潤了，我覺(jué)得那個(gè)老奶奶好善良，明明沒(méi)錢(qián)，自己卻把錢(qián)給比他更窮的人。我自問(wèn)，如果我那么窮，我能夠不能向老奶奶一樣把錢(qián)給更窮的人呢？我認為，我應該不能。
誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道風(fēng)景線(xiàn)呢？但在我看來(lái)，這是我所見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 25
細雨過(guò)后，走在橋上，我邂逅了一段美麗的風(fēng)景。
天邊遠遠的掛著(zhù)一彎橘紅，把幾朵成絲成縷交織的白云映成一片霓虹。夕陽(yáng)已出，懶懶的將光撒在湖中，不知是否剛下了雨，湖水更青綠了，遠遠望去像澄綠的翡翠內嵌了幾條銀邊，夕陽(yáng)下站著(zhù)我，我看見(jiàn)對面緩緩走過(guò)來(lái)兩個(gè)人。
兩個(gè)人都已經(jīng)上了年紀，歲月留給他們染上的白霜和傴僂的背，當然還有只有他們銘記的'一段走過(guò)的路，當我看到女人輕挎著(zhù)男人，男人一手扶著(zhù)拐棍，一手抵著(zhù)女人的腰時(shí)，覺(jué)得他們這樣自然平常的散步是以周?chē)拔餅楸尘暗囊桓薄傲鲃?dòng)”的名為愛(ài)情的圖畫(huà)。
當我們正對面走過(guò)時(shí)，他們一起溫柔的對我笑，那笑，是兩人最明顯的默契，他們帶著(zhù)走過(guò)風(fēng)雨的從容和笑對生活的云淡風(fēng)輕，他們脫離了周?chē)娘L(fēng)景，自成一片風(fēng)景。我的心就硬生生的被觸動(dòng)了一下，因為我從這片風(fēng)中景領(lǐng)悟到何為愛(ài)情。
在雨來(lái)時(shí)相互支持依偎，在黑暗中為彼此找到真正的路，在路上彼此安慰鼓舞，在雨后相守相行。不知什么時(shí)候，兩人已經(jīng)走遠了。兩個(gè)人相伴而行，可以走完一生。路面還濕，完全看不到他們的腳印。然而，他們的背影卻不斷在我眼前放大、放大，直到我所有的視野都是他們相互攙扶的手。
我繼續走下橋，默默的珍藏這觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 26
生活是與人一體的。因為人不同，所以生活也不同;因為生活不同，所以一路走來(lái)看到的風(fēng)景也不同。一路走來(lái)，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，比比皆是。
自我升初中起，學(xué)習的壓力就如山一般壓在我的心頭使我喘不過(guò)氣來(lái)。當然，我的生活里多了一個(gè)叫“晚自修”的魔鬼。對于從未上過(guò)晚自修的我來(lái)說(shuō)，是十分痛苦地。暮然回首小學(xué)時(shí)代，星期一晚上去公園，星期二晚上去書(shū)店，星期三晚上去。然而這一切早已是過(guò)去。為了它我還哭了，爸爸說(shuō)：“試著(zhù)去習慣它并且愛(ài)上它，是你最好的選擇�！�
一路走來(lái)，我迷惑過(guò)，失落過(guò)。是愛(ài)我的人讓我找回了自己。隨著(zhù)年級的增高，我漸漸開(kāi)始懷疑：我能考上高中嗎?我的人生真的會(huì )完美嗎?它能多姿多彩嗎?我的人生會(huì )就這么過(guò)去嗎?一大堆問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻纏繞在我的腦海。是啊!我能改變自己的命運嗎?看著(zhù)身邊的同學(xué)在一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，而我就像那劃不動(dòng)的逆水之船，一直在緩緩的往后流，愈流愈遠。是我的父母、老師、同學(xué)給了我希望，給了我堅強的勇氣。他們說(shuō)：“如果你不努力進(jìn)步，不正視自己的問(wèn)題。落后給誰(shuí)看?”
一路走來(lái)，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。是老師把我引上正路。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個(gè)目標，在努力地朝它努力!
一路走來(lái)，我懂得了生活的.意義;一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景讓我留戀;一路走來(lái)，我并不孤單，因為我有一群愛(ài)我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰!
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 27
上月末，我和爸爸媽媽來(lái)到了風(fēng)景秀麗的天堂寨，開(kāi)啟了我們天堂寨之旅。
我們選了一家農家樂(lè )作為我們臨時(shí)的歇腳點(diǎn)，很有家的感覺(jué)。放下行李，來(lái)到了門(mén)前的小溪。溪水清澈見(jiàn)底。站在橋上都能開(kāi)見(jiàn)溪底的鵝卵石。我們脫下鞋襪，走進(jìn)小溪。溪水清涼，就像夏天踩在冰上一樣涼爽。站在水里，望著(zhù)西邊的太陽(yáng)，再看看遠處的溪水也變成了黃色，就像太陽(yáng)的顏色與水溶在了一起。我們在水中嬉戲玩鬧，要養下山了，我們依依不舍的回到了農家樂(lè )，準備明天的行程。
次日清晨，我們背上干糧和水開(kāi)始登山了。一路上都是濃綠蔥翠的樹(shù)木。隨處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
不一會(huì )兒，我們就聽(tīng)到了“嘩啦啦”的流水聲，放眼望出一塊白色的綢帶從山腰間披下來(lái)。走近一看，就像是一瀉千里的九天銀河從天而降。正如李白詩(shī)中所說(shuō)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。站在瀑布邊上，瀑布拍打著(zhù)巖石，水花四濺，剛才那兒還是艷陽(yáng)高照，而這兒卻是蒙蒙細雨呢！
我們繼續往上爬，一路上到處都是奇峰異石。我們順著(zhù)盤(pán)山小路，一步一步的來(lái)到了最頂端：南天門(mén)。我回頭望下看，山在腳下，我仿佛踩在云端，大有一覽眾山小的`感覺(jué)。爸爸站在最高處的巖石上，伸出手來(lái)，好似能摸到藍天。再回頭望著(zhù)我們上山的崎嶇小路，這些都是當時(shí)的劉鄧大軍一步步踩出來(lái)的，可以想象當時(shí)的紅軍是多么的艱辛��！
我們在山上逗留很久，真想把這一山的美好都收進(jìn)囊中。太陽(yáng)西沉了，我們不得不乘坐索道下山了。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 28
“水流從三千英尺的高處直流下來(lái)，仿佛明亮的銀河水已經(jīng)從九天里掉下來(lái)了�！边@是一種驚心動(dòng)魄的美；然而，也有一種美，雖然平凡，但在心中留下了最深的印記，最美麗的印記。
暑假，我去重渡溝玩。遠遠地，我穿過(guò)樹(shù)林聽(tīng)到瀑布的聲音，像吹過(guò)陣陣，山體突然一轉，��！看到瀑布的身體！這樣的場(chǎng)景無(wú)法比喻，一個(gè)小知識青山銀掀起。在瀑布好看壯觀(guān)啊腳站立，篩選珍珠！空氣的粉撲不時(shí)，它吹煙，霧，如灰塵。
在這么熱的.夏天，現場(chǎng)真的很涼爽。我一抬頭，就喝光了礦泉水瓶里最后的唾液，然后把空瓶子扔掉。我想，我終于可以擺脫這個(gè)負擔了。然后繼續欣賞壯觀(guān)的瀑布。
過(guò)了一會(huì )兒，一位又長(cháng)又白的老祖母走到了遠方.她慢慢地彎下腰，深深地拾起我剛離開(kāi)的瓶子，然后走到垃圾桶不遠的地方，小心小心地把瓶子放進(jìn)垃圾桶里，慢慢地放下去。
我已經(jīng)在不經(jīng)意間瀏覽，并能想到的就是祖母。她的一系列動(dòng)作，對于我來(lái)說(shuō)，是多么容易啊，但事情是走的什么了幾步，我不愿意這樣做，讓原本干凈的景區有一個(gè)污點(diǎn)。該圖祖母，雖然身體少聽(tīng)使喚，但仍孜孜不倦地撿拾垃圾的道路上，沒(méi)有絲毫勉強，沒(méi)有大聲抱怨。我總是說(shuō)要貢獻給祖國，忠于國家，是一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，把這些話(huà)出去的窗口。該祖母，雖然沒(méi)說(shuō)，只是默默地做一些事情，這是多么可貴的精神��！
瀑布直下崇都溝很美，但在我心里，老太太彎腰撿瓶子的身影是最美的風(fēng)景！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 29
我們的家鄉公園不大，但麻雀雖小五臟俱全，現在讓我介紹一下公園一角吧！
一進(jìn)園門(mén)，你就會(huì )看到有兩排樹(shù)，中間是一條路。一直往前，就會(huì )看到有一個(gè)種植園，里面種有蔬菜、花朵、水果……有紅蘿卜，它們成害羞啦，個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉，還不時(shí)用綠葉遮臉呢！還有玫瑰，它們有浪漫的紅色，善良的藍色，天真的白色，羞怯的橙色……也有櫻桃，它們一到成就會(huì )穿起紅衣裳熱情歡迎游客呢！……每天這里的人總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，春天時(shí)，人們都來(lái)種植，雖然比較累，但大家一想到收獲時(shí)，便高興啦;夏天時(shí)，游客們都來(lái)欣賞花朵，種植園處處歡聲笑語(yǔ)呢;秋天時(shí)，大家都會(huì )來(lái)摘果子，蔬菜，見(jiàn)到自己春天種植的小苗，現在結果了，可開(kāi)心啦！冬天時(shí)，許多人給自己的植物“送棉襖”，要是看到有些植物沒(méi)“披棉襖”，就順便給它們披！
種植園不僅給游客帶來(lái)歡樂(lè )，也給游客帶來(lái)溫暖！
在種植園尾處有個(gè)人們喝茶乘涼的地方。那古老的桌子，散發(fā)香味的茶，還有一群愛(ài)熱鬧的“親戚”，簡(jiǎn)直就像在家里！吃美食，賞美花，說(shuō)學(xué)習，談工作，鬧著(zhù)玩，歡聲笑語(yǔ)樂(lè )融融的“家庭”真是讓人戀戀不舍��！給在外的游子，可憐的孤兒一個(gè)美好的`家，每個(gè)人都很開(kāi)心！有時(shí)，你一走到這里，就會(huì )有人親切的喊你一聲：“大哥，來(lái)喝茶吧！”“小妹，你最?lèi)?ài)的花開(kāi)了！”你聽(tīng)了，心里別提多舒服了。
怎么樣，我家鄉的公園是不是很美呢？
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 30
今天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，我和姨丈興高采烈地去爬山。
當我們爬到山頂的時(shí)候，看見(jiàn)綠樹(shù)林中藏著(zhù)幾抹紅色，原來(lái)是映山紅！它們一簇一簇地盛開(kāi)在山林間，就像正在跳舞的紅衣舞娘，在這青山綠水中翩翩起舞，真是美麗極了！
我走近了一看，映山紅的花是紅色偏粉的，每朵大概有五片花瓣，像梅花，但又不完全像�；ò昀锩嬗谢ㄈ�，花蕊像蝴蝶的觸角，時(shí)不時(shí)地隨風(fēng)飄動(dòng)�；ò晗旅嬗芯G色的花托，花托像穿著(zhù)綠色軍服的士兵，守護著(zhù)美麗的花朵。整片山上，幾乎哪里都有映山紅，它時(shí)而在陡峭的山壁上，迎風(fēng)而舞；時(shí)而在清澈的小溪邊，嬉水而戲；時(shí)而在林蔭的`綠樹(shù)旁，微微而笑。就這樣，映山紅一枝挨著(zhù)一枝，一朵挨著(zhù)一朵，在這鳥(niǎo)鳴清脆的山林間，怒放著(zhù)生命。
雖然映山紅不像牡丹一樣富貴，不像百合一樣秀麗，不像玫瑰一樣鮮艷。但是它的生命力比它們頑強。若是有狂風(fēng)暴雨或是炎炎烈日，牡丹、百合、玫瑰。那些在溫室里的花朵都會(huì )被挫折打敗，而映山紅卻能不畏風(fēng)雨，不懼困苦，堅強地挺立在那里。我很敬佩它堅韌不拔的精神。
映山紅不僅外表美麗，值得我們觀(guān)賞，而且它的精神也值得我們學(xué)習，我們在面對困難的時(shí)候，不能輕易就被打敗，也要如映山紅般直面困難，并戰勝困難。唯有如此，秉承著(zhù)映山紅精神，我們才能改變命運，才能如映山紅一樣綻放！
這就是映山紅，我喜歡的映山紅！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 31
鄰家住著(zhù)6歲的妹妹小桐。她扎著(zhù)兩條沖天辮，整天在孩子堆中穿梭，儼然是個(gè)快樂(lè )的天使。某日，我穿著(zhù)自我最鐘愛(ài)的純白大衣到她家串門(mén)——其實(shí)也只是為了得到幾句夸獎。孰料小桐見(jiàn)后，煞有介事地說(shuō)：“姐姐，你的衣服好丑哦！如果是淡綠的就好了，我最喜愛(ài)淡綠色了�！甭�(tīng)罷，我的內心很是掃興�；丶覍︾R端詳，確實(shí)如此：純白雖圣潔，但畢竟與我不相配。想起小桐的話(huà)，不禁會(huì )心一笑——最起碼這話(huà)要比那些口是心非的話(huà)好得多。
小桐的爺爺是個(gè)書(shū)畫(huà)迷，潑墨弄畫(huà)成了他每一天的必修課。曾有疑問(wèn)在我幼小的心靈里萌芽：這些“鬼畫(huà)符”為何會(huì )讓他如此沉迷？最后在某一天，這個(gè)大大的.問(wèn)號找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我，揮毫潑墨需要的是一種恬靜的心境，才能創(chuàng )作出最沒(méi)有瑕疵的作品，而他所追求的正是這種難得的心境，心靜方能目清。他意味深長(cháng)地說(shuō)，人生亦是如此，心無(wú)雜念才能取得圓滿(mǎn)的結局。
小小的鄰家，濃縮了生活中的美。 孩子展現給我的，是純真美。在兒童世界里，我們的嘴巴和內心，永遠用同一種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)。我們無(wú)須戴“面具”，因為童心本是最真實(shí)的性靈。 老人啟示給我的，是恬靜美。在這紛繁復雜的世界上，我們太需要有一種恬靜的心境，笑對人生，超越自我，體現價(jià)值。
斜陽(yáng)下，小桐播弄著(zhù)馥郁的玉蘭花，爺爺心清如水地揮筆作畫(huà)并樂(lè )此不疲，成了世界上獨一無(wú)二的美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 32
人生之中有很多風(fēng)景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無(wú)法消失…
去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領(lǐng)導給他們兩個(gè)放了幾天假。媽媽為了讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，準備帶我去看黃河一段景點(diǎn)—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論著(zhù)那兒是不是很險峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿(mǎn)了很大的期待，期待著(zhù)那里是怎樣的壯觀(guān)？期待著(zhù)那里是不是很美？
陜西這一帶的路邊風(fēng)景很美，四周環(huán)山，馬路旁的斷崖上種著(zhù)花草。我正在回味著(zhù)山間美景時(shí)，突然爸爸猛地把方向盤(pán)打到路的另一邊，我急忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事，原來(lái)爸爸看到路邊有一條1米多長(cháng)的大青蛇，不忍心從它身上軋過(guò)，因此才急轉方向避開(kāi)它，一路上有驚無(wú)險，經(jīng)過(guò)一天的趕路我們很快到達了我們的目的地—壺口瀑布。
壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快，上、下落差大而著(zhù)名。在這里一條黃河隔開(kāi)了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自己的省市觀(guān)賞著(zhù)同樣的風(fēng)景。
下車(chē)后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就形成了極其震撼的`場(chǎng)景，我在這里被團團水霧包圍著(zhù)，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產(chǎn)生了一些想法：人的一生有很多的機會(huì )，如果選擇對了他會(huì )飛黃騰達，如果選擇錯了就會(huì )墜入深淵，人的機會(huì )就像這黃河之水，來(lái)的快，去的也快，就看你抓不抓得住。
人生中有精彩，有輝煌，同時(shí)也會(huì )有失落，有孤獨。我們要好好地珍惜這亮麗的風(fēng)景！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 33
太陽(yáng)當空的時(shí)候，我們邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到同樂(lè )學(xué)校觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。
當你走到學(xué)校的大門(mén)仿佛覺(jué)得自己身臨奇境。那里鮮花朵朵，旁邊立著(zhù)一塊石頭上面刻著(zhù)：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！鼻以趦膳赃�有名言警句，告訴我們做人的道理。
在往里走，就到了學(xué)校的中心，這里是一個(gè)美麗的大花壇，旁邊是供我們娛樂(lè )的地方，且它的一邊是小學(xué)部，另一邊是中學(xué)部，學(xué)校還有神州路，飛天路等也都可以通過(guò)這個(gè)花壇到達。
在體育場(chǎng)上同學(xué)們活潑亂跳，有的在踢足球那球踢出去的時(shí)候就像劍一般的速度，有的`在在扔壘球扔的又高又遠，在我腦海中仿佛一只只小鳥(niǎo)在天空飛翔，還有的在玩跳高，當他跳輸的時(shí)候他的心好像被針刺了一樣，因為他輸了。
在體育場(chǎng)的旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，每當晚上的時(shí)候老師們一個(gè)個(gè)都在那里打羽毛球或打乒乓球，活動(dòng)是人們不可缺少的一件事情。
上課的時(shí)候每當老師說(shuō)一道題目同學(xué)們就一聲不出，認真思考，過(guò)了會(huì )兒同學(xué)們紛紛舉起那自己那雙寶貴的手。
要說(shuō)最熱鬧的時(shí)候就要屬下課了，一到下課校園總洋溢這陣陣歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們玩的非常開(kāi)心，娛樂(lè )的方式也多種多樣，這時(shí)校園就成了春天的花園。
這就是同樂(lè )學(xué)校！同樂(lè )學(xué)校還有很多美麗的地方，希望你有機會(huì )去細細觀(guān)賞！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 34
在鬧市中，已經(jīng)很少看到月亮了，無(wú)數漂亮繁華的霓虹燈和照明燈取代了明亮，讓月亮黯淡得似一丸灰白。
只有在恬靜舒適的鄉村中，才能一覽月光的風(fēng)采。但是，月亮在城市中也是美的!
黑夜降臨，月光把那玉石般白色的明光灑滿(mǎn)人間，把叢林般的'高樓大廈映照得如玉石般美麗，月亮悄悄地鉆進(jìn)屋里，透過(guò)窗戶(hù)，傾灑在屋中，似仙女灑落的一灘珍珠，璀璨耀眼，五光十色，又如一層霜。
“舉杯邀明月，對影成三人”“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”古人對月亮寄托了多少美好的情感。月亮自是純潔的的象征，美好的象征。那銀白得發(fā)亮的銀盤(pán)，是那么美麗可愛(ài)，晶瑩似珠。
從公園里走過(guò)，樹(shù)下閃動(dòng)著(zhù)利刀般的光芒，一低頭，便看見(jiàn)月亮從樹(shù)蔭中鉆下來(lái)的光影，密密麻麻，明滅閃爍，聚散相續，一抬頭，皓月千里。我向前走動(dòng)，月亮也調皮地跟著(zhù)我，霎明，銀白色的月光流動(dòng)在我身上，好不艷麗!
月亮在樹(shù)上舞動(dòng)，在晚風(fēng)中漂泊，逍遙。月光在水面上流淌，與河水嬉戲，和嘩嘩的水聲伴奏，月亮射進(jìn)水面，在水底游泳，似銀色的小魚(yú)，也把水底里的石頭照射得五彩斑斕，似玉石般，月亮，也是流動(dòng)的色彩。
天空中星繁如云，群星璀璨。我從沒(méi)有發(fā)現過(guò)這亮月如此這般美麗，我便貪婪地享受著(zhù)這月亮無(wú)限之美好。放眼望去，月亮似一個(gè)仙女，婀娜多姿。
我不再留戀那繁華的霓虹燈，我突然看見(jiàn)，一剎那，月光灑滿(mǎn)這座美麗之城，月亮之城，讓高樓大廈美輪美奐，被月光打扮，浸透。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文500字 35
剛上初一時(shí)，對新的環(huán)境，新的集體感到非常的陌生，一下課就坐在位子上，偶爾看看窗外。首先映入眼簾的是那車(chē)棚旁的花園，它不大，但很美麗，物種繁多，還有許多是我不認識的。
我從小就非常喜歡花草，覺(jué)得去欣賞它們是一種美的享受，在學(xué)習緊張之余去花園走走，呼吸新鮮的空氣，感受大自然帶給我們的輕松與隨意。
漸漸地，去花園散步成了我的習慣，也知道了它的設計者――魯爺爺，他是全市的勞動(dòng)模范，是他幫我們設計的這個(gè)花園，幫我們構建了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
后來(lái)魯爺爺經(jīng)常出現在我們眼前，他幫學(xué)校清除我們不經(jīng)意留下的垃圾，幫我們修剪那個(gè)美麗的花草，把它們整理地有形有色，姿態(tài)妖嬈。特別是從高處望去，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
魯爺爺他生活簡(jiǎn)樸，吃苦耐勞，不管刮風(fēng)下雨，他都堅守著(zhù)他的崗位，一點(diǎn)也不松懈。漸漸地我們有好幾位女生都與魯爺爺“混”熟了，有時(shí)幫他整理花園中的雜草，和他一起勞動(dòng)。
魯爺爺對花草樹(shù)木也是非常地了解，經(jīng)常與我們談?wù)摶ú�，告訴我們這個(gè)花叫什么，那棵樹(shù)叫什么，這個(gè)花有什么特點(diǎn)，那個(gè)草有什么習性。在與魯爺爺的交流中，我們發(fā)現了魯爺爺的.和藹可親，待人熱忱和他的一絲不茍。
春天，細雨蒙蒙，那美麗的花園成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！而那風(fēng)里來(lái)雨里去的魯爺爺不也是一道明亮的光束嗎……
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