熟悉的地方也有風(fēng)景作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
夜。信步走在老街上，腳步聲在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋閉著(zhù)，鮮紅的對聯(lián)貼在門(mén)框上，有一種陳舊的氣息。微風(fēng)輕佛，兩邊的大紅燈籠晃呀晃。
老街于我而言已經(jīng)是熟悉得不能再熟悉了，街頭賣(mài)蛋清羊尾的大爺，轉角夜深門(mén)不閉的藥店。鎖鋪里的鑰匙掛成風(fēng)鈴狀，叮叮擋擋地響，聲音很是悅耳。
轉一個(gè)彎，便是一條小巷，只是要稍稍熱鬧一些，夜晚出門(mén)納涼的人們，坐在小凳上，閑聊著(zhù)各自的家常。這仿佛成為他們生活的一部分，也是格外熟悉的。只是，仔細看看他們，臉上依然帶著(zhù)日間勞作留下的疲憊，但笑容也還是快樂(lè )得要溢出來(lái)了。時(shí)而的微笑，時(shí)而的大笑，都是如此快活和爽朗，這，是我曾經(jīng)沒(méi)有發(fā)現的。
再往前走，就越發(fā)熱鬧。各色風(fēng)味的小吃鋪里都是人。飯菜間熱騰騰上升的白氣，彌漫在每個(gè)人之間。老板在店門(mén)前熱情地招呼著(zhù)，伙計們在餐桌之間忙碌著(zhù)。有著(zhù)他們的伴隨，老街仿佛年輕了許多，和人們一同活躍著(zhù)，興奮著(zhù)，殊不知因酒還是燈光紅紅的，像個(gè)大孩子一樣在青石板上赤著(zhù)腳飛奔著(zhù)，與這夜這人這景融為一體。這，是我曾經(jīng)沒(méi)有體會(huì )的。
又是一個(gè)轉彎。喧囂被拋開(kāi)身后，一切又回歸于寧靜。石砌的牌坊在黑夜中沉默著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)濃重的筆畫(huà)似乎是它古老的證明。不遠處仍佛有燈光閃爍，便走近看看。是一間少有人問(wèn)津的醫藥博物覽，似乎里面沒(méi)有人，門(mén)檻好像也落了灰。我走了進(jìn)去，便聞到老木與藥材混合的特有的香味，給人一種懷舊感。粗略地瀏覽，其中有許多不曾聽(tīng)說(shuō)的，或聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻不曾見(jiàn)過(guò)的中草藥。心里不禁暗暗感慨文化的博大與精深。過(guò)，是我曾經(jīng)沒(méi)有感悟的。
順著(zhù)感覺(jué)又走了一程，竟發(fā)現又回到了原先出發(fā)的地方。四周還是那么熟悉，腳步聲還是在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋依然閉著(zhù)，鮮紅的對聯(lián)依舊貼在門(mén)框上。一切都如此熟悉，但若把心沉靜下來(lái)用心細細品味，融入其中必還能發(fā)現獨特的風(fēng)景。
這樣想想，心中忽然就開(kāi)明了許多。微風(fēng)聯(lián)拂，一抬頭，便見(jiàn)那大紅燈籠晃呀晃。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
記憶如同一股清泉，不斷地從泉眼中噴出，漸漸形成一潭碧水，純凈地沒(méi)有一絲雜質(zhì)，靜靜地流淌在腦海深處。有的會(huì )因歲月的流逝而慢慢模糊，但那閃光的一角，不會(huì )被時(shí)光所掩埋，永遠永遠地定格——那熟悉的風(fēng)景。
俗話(huà)說(shuō)得好：“上得廳堂，下得廚房”，奶奶勤勤懇懇地為我們在廚房做飯已有十幾年了，童年時(shí)候的我經(jīng)�？粗�(zhù)奶奶做飯，久而久之，廚房也便成了我在熟悉不過(guò)地地方了。而如今我再一次細細地觀(guān)看奶奶做飯，久違的場(chǎng)景，讓我升騰起一番莫名的感動(dòng)，現在我才懂得熟悉的地方也有風(fēng)景！
從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出空去探望奶奶，被作業(yè)和壓力逼得悶悶不樂(lè )的我，腳步沉沉地踱到廚房門(mén)口，倚在門(mén)口，雙眼塌拉地看著(zhù)奶奶。奶奶見(jiàn)我來(lái)了，瞇著(zhù)眼說(shuō)：“你來(lái)了！看奶奶給你燒了好吃的�！蔽液闷娴刈呓棠�，眼前的景象吸引了我的眼球。只見(jiàn)奶奶嫻熟地揮動(dòng)著(zhù)鐵鏟，另一只手翻動(dòng)著(zhù)鐵鍋，鍋里五顏六色的佳肴如同一條條鯉魚(yú)般飛躍著(zhù)，奔騰著(zhù)。散發(fā)出來(lái)的香味像小精靈般環(huán)繞著(zhù)我，頓時(shí)消散了我內心的抑郁，我充斥著(zhù)喜悅。奶奶的耳根流淌下一行行豆大的汗珠，她無(wú)意擦拭，專(zhuān)注地用鐵鏟把食物推入盆子中，奶奶的眼睛盯著(zhù)食物，眼神中仿佛折射出無(wú)限的滿(mǎn)足與欣喜�！安俗龊昧�！”奶奶轉過(guò)頭，激動(dòng)地對我喊。我眼前的一切使我心潮澎湃：奶奶身穿破舊的衣兜，左手端著(zhù)菜盆，右手拿著(zhù)鐵鏟，滿(mǎn)面笑意如同一位吃了糖的小孩子。
這幅延續了十幾年的畫(huà)面在過(guò)去的一朝一夕中早已構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我的心靈之樹(shù)在搖曳，我感受到從未有過(guò)的震撼，一縷縷感動(dòng)在心間醞釀。這道風(fēng)景已在心田中摩擦出了火花，一股暖流在涌動(dòng)，一波熱血在奔騰。原來(lái)奶奶將對我們家人的愛(ài)與關(guān)懷都融進(jìn)了菜肴中，都匯入了這道風(fēng)景中了！
熟悉的地方也有風(fēng)景，當我們回眸觀(guān)賞那道被我們遺忘的風(fēng)景，你將會(huì )有一種不同的情愫。就像我在我熟悉的廚房中我品出了那番獨特的愛(ài)意與溫暖。那就讓我們細細感悟這一幅幅歲月的畫(huà)面，體會(huì )著(zhù)一篇篇時(shí)間的詩(shī)文，在熟悉之地，拾起久違的風(fēng)景吧！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
天空中的一點(diǎn)寒星伴隨著(zhù)雞鳴聲漸漸隱去，小村走出了沉默，漸漸蘇醒過(guò)來(lái) 。
秋日，有些寒意，有些高爽。早晨的薄霧在朝陽(yáng)里散盡。人們也開(kāi)始了忙碌的一天。
我起得很早，踩在那條雖不是水泥柏油的小徑上，心里十分愜意，陽(yáng)光從某株野菊上的露珠折射進(jìn)我心里。呵，有一年沒(méi)有回到這塊熟悉的土地了。
極目遠眺，一抹抹黃綠靜靜地陳列在畫(huà)布上，一條溫暖的小徑，一片碧空，一縷陽(yáng)光，一陣輕風(fēng)，偶爾有幾只怕人的雞，繞過(guò)我的腳，拐向路旁的草叢中。
我覺(jué)得，我此時(shí)真正地站在希望的田野上。
“這不是老張家的琴丫頭么？”剛到田頭的鄰居李嬸看到了我。
“嗯�！蔽椅⑿Φ乜粗�(zhù)她。
“呦，都長(cháng)成大人了，你小的時(shí)候，我還抱過(guò)你呢！”李嬸拍拍我的手，粗糙的，黃褐色的，長(cháng)滿(mǎn)繭子的手熱情地握住我的手。
“李嬸，你這么早就來(lái)田地里干活啦？記得這塊田地可不是你家的！”我有些疑惑。
“嗨，琴丫頭，昨天村上的趙嬸生病了，她托我來(lái)幫她收一收她的谷子�！蔽翼樦�(zhù)她的手指望去，一片濃郁的金黃中還夾雜著(zhù)幾些綠。
“這稻谷這么多，你一個(gè)人哪里收得完？要不我去叫我爸媽來(lái)幫幫忙？”
“沒(méi)事，收得完，你李叔還在收谷子呢！”
許是莊稼人天生豪放，說(shuō)話(huà)聲音很大，驚得幾處樹(shù)上的鳥(niǎo)撲棱棱地飛去了遠方。李叔從稻田里直起身子“丫頭！”
“李叔好！”
“干嘛這么急收稻？”我感到很奇怪。
她笑了，笑里摻和著(zhù)豐收的喜悅和晨曦的美麗：“我呀，聽(tīng)了天氣預報，過(guò)幾天就要下雨了，不把稻子早點(diǎn)收了，就不妙了。我要下田了，晚上到我家來(lái)串門(mén)喲！”說(shuō)完埋頭扎進(jìn)了稻田里。
我繼續漫步在小徑上，四周氤氳著(zhù)濃郁的稻谷清香。我又遇見(jiàn)了村上的“好老頭”——張大伯。我回到家，手里多了籃菱角。姨媽問(wèn)“這是誰(shuí)家的？”
“張大伯送的�！�
“老人家可真是熱情，家里的白果熟了，自家人吃也吃不完。倒不如送給鄰里呢！”說(shuō)罷，便挎著(zhù)重重的竹籃，往各家各戶(hù)走去。
雞叫三聲半天明，在晨風(fēng)輕拂中，小村在這晨微熹中完全蘇醒了。熟悉的小村依然保存著(zhù)別樣的風(fēng)景，溫暖著(zhù)我的心，伴我遠航。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
翻開(kāi)記憶的相冊，最先映入眼簾的便是爺爺工廠(chǎng)前的一棵龍眼樹(shù)，那是多年前三姨心血來(lái)潮種下的。小時(shí)候，我總覺(jué)得那棵樹(shù)平平無(wú)奇，如今故地重游，我才突然發(fā)現，原來(lái)那里風(fēng)景獨好。
穿過(guò)一條條馬路，走過(guò)一條條小河，便來(lái)到了我最熟悉的地方——晉江�？熳叩綘敔敿視r(shí)，我就被前來(lái)迎接我的表姐表弟拉去摘龍眼了。記得我離開(kāi)家時(shí)，那棵龍眼樹(shù)還未結出果子，我有些遲疑，但還是戴上了遮陽(yáng)帽，抄起剪子和麻袋，隨他們走到了樹(shù)下。
那棵曾經(jīng)瘦小的龍眼樹(shù)如今已長(cháng)得很高壯了，周?chē)�有長(cháng)著(zhù)不少果樹(shù)，遠遠望去，便是一派生機勃勃的景象。我望著(zhù)碩果累累的龍眼樹(shù)，忽然意識到摘龍眼也是一項技術(shù)活。我和表弟摘下面的龍眼，表姐墊著(zhù)腳摘上面的。表姐跟我講了講摘龍眼的竅門(mén)后，我就拿起剪刀，尋找成熟的龍眼，只聽(tīng)“咔”的一聲，龍眼便乖乖地“跳”入袋子了。我抱著(zhù)懷里的袋子，干勁十足地繼續摘龍眼了。
把下面的剪完了，我就開(kāi)始看著(zhù)上面的龍眼發(fā)愁。爺爺所在的工廠(chǎng)是生產(chǎn)水泥管的，圓柱水泥管又高又大，可是摘龍眼的好階梯。表姐先是用手扶住水泥管的邊緣，雙腳往上跳了兩下，像是要一躍而上。接著(zhù)，她一只腳踩在邊緣，另一只腳連忙跟上，又說(shuō)：“快幫我扶著(zhù)！”我和表弟馬上迎上去，一個(gè)扶住水泥管，一個(gè)抱緊表姐的腿，生怕她一下子就掉下來(lái)了。扶穩后，表姐小心翼翼地剪下一串龍眼，眼神往下一瞟，我馬上接收到信號，拿起袋子，對著(zhù)龍眼正下方，龍眼就不偏不倚掉在袋子中了。
我覺(jué)得站在水泥管上很有趣，便想嘗試一下。表姐轉了轉眼珠子，告訴我只要站穩，就不會(huì )有事。我敏捷地爬上去，再從水泥管上往下一望，我的天，那么高！我不禁抖了一下，連忙又爬下來(lái)，他們見(jiàn)了，扶著(zhù)水泥管哈哈大笑起來(lái)。
我們有說(shuō)有笑地摘著(zhù)龍眼，一直到天色暗下來(lái)，才兩手拎著(zhù)大袋的龍眼到了爺爺家。
奶奶一見(jiàn)到我們，便笑呵呵地向我們迎來(lái)。她讓我們坐著(zhù)休息，就去準備晚飯了。我順手拿起一個(gè)勞動(dòng)果實(shí)，輕輕一剝，玲瓏剔透的果肉便出現在我的面前。我似乎聞見(jiàn)了一縷清香，再喂到嘴里嘗一嘗，哇，真是香甜可口！
晚飯過(guò)后，我倒出一些龍眼，仔細地剝給他們吃。奶奶津津有味地吃著(zhù)果肉，笑著(zhù)說(shuō)：“這龍眼可真甜��！”看著(zhù)眼前其樂(lè )融融的畫(huà)面，我的心里也暖洋洋的。
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，只要我們細心觀(guān)察，就能驚喜地發(fā)現，原來(lái)在我們熟悉的地方，也能遇見(jiàn)美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
小學(xué)時(shí)代的我們，一起度過(guò)了六年的溫暖時(shí)光。教育我們的小學(xué)老師，都熟悉得連聽(tīng)腳步聲也能分辨出來(lái)。走向班級的位置，就是閉著(zhù)眼也不會(huì )跨錯一個(gè)臺階。小學(xué)的一切，都是那樣的熟悉。而那些近在眼前的美，久了久了，竟也習慣了它們的存在。
一座教學(xué)樓和另一座教學(xué)樓，由一個(gè)美麗的走廊連接著(zhù)——幾株紫藤順著(zhù)柱子一路攀緣，攀到了走廊上面，珠簾一般地蓋住了走廊頂，一層接著(zhù)一層。粗壯的藤條上，不斷地抽出新芽，生機勃勃；到了繽紛夏季，它吐出的一串又一串美麗的紫色小花壓彎了枝條，格外壯觀(guān)。
不過(guò)，這只是晴天的景象，雨天，可就大相徑庭了——走廊幾乎沒(méi)什么擋雨的作用，明明有著(zhù)厚實(shí)的鐵板，雨水卻仍是接連不停地漏下來(lái)。每每我雨天經(jīng)過(guò)這里，都只是感嘆廊頂的不固，卻總沒(méi)有想過(guò)真正的原因——我連看都不看走廊頂，就斷定是鐵板生銹的原因。
那天早上，雨下的正大�？耧L(fēng)卷著(zhù)又重又密的雨點(diǎn)，暴躁地呼嘯著(zhù)。我渾身都被雨水打濕了，書(shū)包更是濕得不成樣子。但走到這走廊下，我又被澆了一頭的`水！我惱怒地抬起頭，瞪著(zhù)頭頂上那漏著(zhù)水的鐵板。然后，我愣住了。這一刻，滿(mǎn)肚子的氣全消了，留下的只有感動(dòng)。
“漏水”的原因絕對不是我之前武斷的鐵板生銹那么簡(jiǎn)單，因為學(xué)校剛又在之前的板下裝了一層板。而且這些板竟都是堅固的不銹鋼，不會(huì )生銹。我看到，在大塊大塊不銹鋼板之間那微小的縫隙中，幾條藤蔓探出了頭。而那些雨水，便是順著(zhù)藤蔓留下來(lái)的！
園丁多年辛勤栽培，走廊上小小的一方土地早已承受不住紫藤旺盛的生命力，它們伸出無(wú)數條手臂，向著(zhù)兩邊的教學(xué)樓上攀爬著(zhù)，以獲取更多的生存空間。下方的藤條也在努力啊，它們拼盡全力，向縫隙下探索，即使未達到目標，就已花光所有力氣而枯死。那些幸運的，也有鋼鐵一般意志的藤蔓，成功地發(fā)展到了走廊下面。雖然已經(jīng)被磨成了畸形，可它們還是成功了！
許許多多的、奇形怪狀的藤蔓布滿(mǎn)了走廊頂，像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的宿將身上的瘢痕，悲壯；也像書(shū)法家筆下的漢字，蒼勁有力。這是一道獨特而又美麗的風(fēng)景。
之前的每天，我都經(jīng)過(guò)這一風(fēng)景，卻對它熟視無(wú)睹；而現在當我每每經(jīng)過(guò)它時(shí)，我都會(huì )感嘆大自然這位造物者的神奇，創(chuàng )造出了如此美麗、予人深省又充滿(mǎn)生機的風(fēng)景。這樣熟悉的地方，竟也有如此美好的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
每當回到老家，我就會(huì )想起老家那獨特的風(fēng)景，那風(fēng)景令我駐足流連！
小時(shí)候，爸爸媽媽都在福州經(jīng)商，姐姐也在福州上小學(xué)。他們既要經(jīng)商又要照顧姐姐，所以就只能把我托付給老家的奶奶照顧。那幾年，奶奶帶我吃盡了苦頭。因為我的貪吃，又經(jīng)常生病，所以他們的錢(qián)幾乎都花在我身上。
記得那年冬天，我大約七點(diǎn)起床了。自以為起得很早，這時(shí)奶奶已經(jīng)開(kāi)始準備早飯，爺爺也出去鍛煉身體。我走到窗邊，正準備看窗外的風(fēng)景。一股寒風(fēng)正面襲來(lái)，凍得我全身發(fā)抖。外面下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，打在我的臉上冰涼冰涼的。一輛輛車(chē)子飛快地從挺拔的樹(shù)下飛馳而過(guò)。我環(huán)抱著(zhù)雙臂，咬著(zhù)發(fā)干的嘴唇對奶奶說(shuō)：“今天好冷��！奶奶，我要再穿一件外套�！币贿呎f(shuō)，一邊走到了飯廳。一股香氣突然撲鼻而來(lái)，哇！是豆腐，好香��！真想吃……但奶奶好像沒(méi)聽(tīng)到我剛才說(shuō)的話(huà)，仍舊不動(dòng)聲色地燒著(zhù)菜�！澳棠�，我好冷啊，我要再穿一件外套！”我再一次向奶奶說(shuō)，“��？冷��！奶奶給你多穿一件……”話(huà)音未落，奶奶就走到衣柜邊，打開(kāi)并認真地翻起衣服來(lái)�！肮詫O子，就這件，穿上吧�！蔽伊⒖檀┝松先�，“奶奶，我不冷了�！蔽倚χ�(zhù)對奶奶說(shuō)，看到我不冷了，奶奶又繼續給我做早飯。
過(guò)了不久，奶奶就做好和我一起吃了。有美味可口的魚(yú)，有清涼爽口的排骨湯，還有香噴噴的黃豆腐。美味極了！“今天的菜真好吃！要是有糖就更好了！”我一邊津津有味地吃著(zhù)，一邊對奶奶說(shuō)�！澳阋�，可現在外面下雨，不好去買(mǎi)��！”奶奶皺了皺眉頭，“不嘛，我就是要糖！”我撅起嘴巴說(shuō)�！昂冒�，我們一起去買(mǎi)吧！”說(shuō)著(zhù)，奶奶就和我一起下樓，她撐著(zhù)傘和我一起去附近的超市。不知為什么，奶奶總把傘往我這邊靠，而她就只撐給自己那么一點(diǎn)點(diǎn)……這一幕，深深定格在我的心里。
熟悉的地方一定會(huì )有熟悉的風(fēng)景，熟悉的風(fēng)景里一定有我最熟悉的愛(ài)，雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去好久好久了，但每每想起，總能令我熱淚盈眶！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
近水樓臺先得月，向陽(yáng)花木易為春——題記
我總是喜歡眺望遠方的枝繁葉茂，但不知身旁就有屬于自己的一片森林。
秋天是讓人感到乏力的一個(gè)季書(shū)，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，有氣無(wú)力的感受一波一波的向我襲來(lái)，讓我趴在書(shū)桌上。我的筆也是拿了放，放了拿，望著(zhù)眼前枯燥的書(shū)本和空白的作業(yè)，我更是沒(méi)有活力了。正當我要起身離開(kāi)時(shí)，我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草，原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點(diǎn)一點(diǎn)的填了回去�？粗�(zhù)這干燥的土，我心生一計，既然沒(méi)勁學(xué)習，不如給家中的花草澆點(diǎn)水吧！
我給水壺裝滿(mǎn)了水，一盆一盆仔細地澆灌著(zhù)。家中花草種類(lèi)也不少，有花葉垂吊的蘭草，如披著(zhù)長(cháng)發(fā)的仙女；有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿；還有一些帶有花苞，如君子一般挺立的長(cháng)壽花。他們各有各的風(fēng)采，形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)�？晌覅s有一點(diǎn)疑惑，為什么當我給土壤澆水時(shí)，總有一邊比較茂密，而另一邊比較稀疏呢？這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠處向這些綠植們看去，我發(fā)現了所有茂密的一面都向著(zhù)光亮的方向，而稀疏那一面總是朝著(zhù)昏暗的室內，就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著(zhù)陽(yáng)光傾斜，并且屋內的綠植也都是如此狀況，幾盆靠著(zhù)墻的盆栽，似乎也正倚著(zhù)墻，努力地向外伸展、伸長(cháng)！
這些綠植，無(wú)一例外的向陽(yáng)而生，這又是為了什么呢？只是單純的因為他們需要去成長(cháng)嗎？我想，陽(yáng)光是他們迫切需要的，而且只有陽(yáng)光的照耀，它們才能有能量去進(jìn)行光合作用，讓自己成長(cháng)的同時(shí)又造福于人類(lèi)。我們不也正應該如此嗎？作為中學(xué)生，我們更應該像植物那樣，不斷學(xué)習，汲取知識的養料，在未來(lái)的奮斗中追求人生的理想，實(shí)現自己的價(jià)值。正如家中的風(fēng)景一般，向陽(yáng)而生，這是屬于綠植自己存在的意義，更是我們的不懈追求。
愿這充滿(mǎn)未知的未來(lái)，能夠向陽(yáng)而生！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
晚上八點(diǎn)二十，下了晚自習。天已然暗了。
教室的燈亮著(zhù)，映得玻璃窗也瑩瑩地白，看不清窗外。想起老師剛剛在講臺上反復叮囑：“剛剛下了好大的雨，不知道現在還大不大，但記得打傘，沒(méi)傘的和同學(xué)一起用�！�
因為車(chē)在門(mén)口等著(zhù)，路程近，我便把傘借給了同學(xué)。
出了教室，便有一陣風(fēng)刮來(lái)，挾著(zhù)濛濛的小雨，迎面莽莽地撞上來(lái)。我張開(kāi)嘴，吃了一大口風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)小雨也囫圇一口咽下，一時(shí)間，神清氣爽，在教室中的頭暈腦腫統統飛走。
走在雨中。雨不大，如牛毛一般，雖密，但極細極輕，像是龍須糖，軟軟細密，卻不稠不粘。幾滴落在手背上，就像撓癢癢一般，涼絲絲的。
校門(mén)口的雨棚是深藍色的，和天空的暗藍相差無(wú)幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同：因為雨棚佇立在雨中，上面被雨淋透了。借一簇門(mén)衛昏暗的光火，便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮，單獨的水滴，也就像跳動(dòng)的鬼詭的火焰，渲著(zhù)淡淡的奶白，剃透又鮮活。
腳下的路早已走過(guò)無(wú)數次，但今天，卻不同。雨水暈濕了石板，使石板的顏色深了一個(gè)度，不平的石板間還會(huì )有一個(gè)小小的水潭，無(wú)數雨水窩縮其中，如涸澈之鮒，被囚禁，無(wú)法動(dòng)彈。一腳踩在其中，水花綻開(kāi)，水滴雀躍著(zhù)爭相躍出，如碎玉，如游魚(yú)。
那一排銀杏也被滋潤了，不同于大雨時(shí)的老嫗負擔彎了腰，也不同于烈日晴天時(shí)的缺水焉巴巴，現在的銀杏樹(shù)，雖然歷秋已黃，但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的青澀，不像暮年老嫗的桑滄，她現在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人，一伸一搖間，滿(mǎn)是自己獨特的魅力。
走出校門(mén)，再回頭觀(guān)望，仍有幾窗燈火通明。
有幾輛等著(zhù)孩子的家長(cháng)的車(chē)，雨刮有節奏地搖晃，開(kāi)著(zhù)橘黃的車(chē)燈，車(chē)燈照在銅制的校名牌匾上，清晰可見(jiàn)幾個(gè)大字：“武漢市光谷第一初級中學(xué)"。
好一幅校園雨景圖！不打傘，卻更享受。
在校園里，我總是匆匆忙忙。當停下腳步才發(fā)現，在這熟悉的地方，也有著(zhù)與眾不同的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
在教學(xué)樓下的小花園里有一小片竹林，不到十平米的小花池里擁擠著(zhù)許多蒼翠的竹子，直插碧霄，氤氳著(zhù)如墨濃蔭。我總喜歡在課間時(shí)站在長(cháng)廊里欣賞這叢鮮活生動(dòng)的綠。
在陽(yáng)光下蓬勃著(zhù)的，迸濺出生命朵朵浪花的綠，使我心靈溢滿(mǎn)了歡喜，讓我的校園生活多姿多彩。
可是有一天，鴉雀無(wú)聲的課堂卻突然被一聲刺耳的電鋸聲打破，“咔嚓”的聲音像章魚(yú)的觸角纏繞著(zhù)我的心，隱隱不安。我驚惶，隨之而來(lái)便是憂(yōu)傷，在某個(gè)角落又有一些生命正走向終結。
下課鈴一響，我便疾步奔向長(cháng)廊。一棵棵竹子轟然倒下，被園藝工人們抬上卡車(chē)，眼前朦朧的綠凌亂了，一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉。電鋸聲依舊在耳畔，內心卻是無(wú)比蒼涼。
吃完飯從食堂回班，特意來(lái)到花池前。佇足，只剩*露的黑黑的泥土，再也不見(jiàn)那叢清一色，沒(méi)有一絲塵滓的綠，再也不見(jiàn)那挺拔的紳士的身影了。一陣風(fēng)吹過(guò)，再也聽(tīng)不見(jiàn)那如脈脈溪水流淌的葉子沙沙的摩挲聲了。良久良久，仿佛內心有所缺失。
沒(méi)有那叢竹子陪伴的日子如同沒(méi)有陽(yáng)光的葉子，漸漸地褪去了盎然的綠色，剩下一個(gè)干枯的軀殼。
天空飄著(zhù)如絲細雨，空氣如薄荷糖一般清新。走到那熟悉的地方，揉了揉疲憊的眼睛，正要轉身離開(kāi)時(shí)，卻如同發(fā)現了新大陸一般回頭。
剛剛分明看見(jiàn)了一抹細微微飄渺如煙的綠，黑色沉寂的泥土上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆綠寶石——竹筍，很不顯眼。我小心翼翼地走過(guò)去，生怕那抹綠化為薄煙消失。一顆顆新生的筍如同嬰兒的乳牙一般尖尖的，好不可愛(ài)。又如同一個(gè)個(gè)好奇的娃娃探出腦袋來(lái)，張望著(zhù)這個(gè)神奇的世界。多么震撼人心的畫(huà)面啊，點(diǎn)亮了我的眼眸，那閃耀著(zhù)微光的露珠是它們拼命發(fā)芽的淚水，只覺(jué)它們慢慢地變成一個(gè)小點(diǎn)，仿佛彌補了我心靈的缺失。
原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景，生命的長(cháng)河是生生不息的，恍如那雨后破土而出的青筍。從終結出發(fā)，向著(zhù)新生命奮發(fā)，構成了一道亮麗的風(fēng)景。
噓——，我佇立著(zhù)，聆聽(tīng)生命汩汩的聲音!
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
每個(gè)人、每件事都是一道風(fēng)景，區別就在于我們是否認真、仔細地觀(guān)察過(guò)。處處留心皆學(xué)問(wèn)。當你仔細地去觀(guān)察一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現：即便是你如此熟悉的人也將會(huì )是一道絢麗的風(fēng)景。
諄諄教導=一道風(fēng)景
期末考試把我拋向無(wú)底的深淵，望著(zhù)那慘不忍睹的成績(jì)，我感到了失望、傷心、無(wú)助。我不愿看到您那失望的眼神，我更不愿看到您那布滿(mǎn)血絲的雙眼。但女兒仍不想騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過(guò)一絲傷感，但很快地掛上了笑容：“孩子，不要傷心，人哪能事事都順心，總結一下教訓，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道你是盡力了！”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽(yáng)高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點(diǎn)燃了我拼搏的火焰。
媽媽的教導，是一道風(fēng)景，一道絢麗而又熟悉的風(fēng)景。
無(wú)私奉獻=一道風(fēng)景
自從上了初中，我的地理生物成績(jì)總在及格邊緣徘徊。體育老師看我這兩門(mén)課成績(jì)總提不上去，就找我談話(huà)。當老師知道我對這兩門(mén)功課不感興趣時(shí)，她告訴我：“沒(méi)有人生來(lái)就對所有的科目都感興趣，興趣是要培養的。學(xué)好功課，不僅僅要有興趣，還得注意學(xué)習方法。學(xué)習不是盲目的，要有目標；有了目標，才會(huì )有努力拼搏、積極向上的動(dòng)力！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得上天好像賜給了我一根爬出黑洞的繩子，講話(huà)的您是那樣的和藹可親。
老師的關(guān)心，是一道風(fēng)景，一道不求回報、無(wú)私奉獻的風(fēng)景。
助人為樂(lè )=一道風(fēng)景
“小a，這道方程題該怎么解��？”聽(tīng)到我的話(huà)，你放下手中的作業(yè)來(lái)到我眼前，說(shuō)：“解這個(gè)方程得先移項，也就是說(shuō)兩邊同時(shí)加上3，然后再合并同類(lèi)項……”講完題后你匆匆地拿起你未完成的作業(yè)做了起來(lái)。望著(zhù)你的背影，我的心里不免有些內疚。
同學(xué)的幫助，是一道風(fēng)景，一道五彩斑斕的風(fēng)景。
仔細觀(guān)察后才發(fā)現，原來(lái)身邊有這么多的風(fēng)景，這一道道風(fēng)景是如此的熟悉，如此的讓我留戀！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
與奶奶十二年朝夕相處后的分離，像用刀把兩顆活生生的心割裂開(kāi)，痛極了�，F在，看著(zhù)奶奶托人從老家捎來(lái)的一小捆用皮筋扎著(zhù)用紙精心包著(zhù)的蒜黃，這無(wú)比熟悉的“風(fēng)景”把我帶入了深深的回憶。
不知哪一天，家里窗臺上多了點(diǎn)東西。一個(gè)大大的圓盤(pán)里整整齊齊地排滿(mǎn)了蒜瓣，仔細一看，那些白生生肥胖胖，用白線(xiàn)精心穿起來(lái)的蒜瓣的蒜瓣，一律頭朝下，圓側向外，一圈一圈規規矩矩地站在清水中。原來(lái)是奶奶在種蒜黃。全家人開(kāi)始了盼望。一寸，兩寸，從剛剛長(cháng)出的嫩嫩的黃，到尺把長(cháng)的翠翠的綠，收獲的日子全家人都關(guān)注著(zhù)，奶奶拿一把小剪刀，一根上剪下來(lái)竟然有一小把。那天，當蒜黃炒雞蛋上桌時(shí)，我急切地夾了一筷子喂給奶奶，奶奶笑了，額上的汗珠驕傲地閃著(zhù)光，對眾人說(shuō)：“看，孫女多好!”一整天，奶奶眼角的皺紋都好像綻成了美麗的花。
奶奶見(jiàn)大家都愛(ài)吃，便一直種著(zhù)。窗臺上的盤(pán)子也多了起來(lái)，那一盤(pán)一盤(pán)翠綠的蒜黃成了我家窗臺上靚麗的盆景，而炒蒜黃成了我們家經(jīng)久不衰的菜。漸漸地，奶奶辛勞的身影大家也習以為常了，不再向窗臺邊看，而是往餐桌上瞧，并且每次都不會(huì )失望。
從那時(shí)起，蒜黃炒雞蛋就是我的至愛(ài)。寸把長(cháng)的翠綠的蒜黃，配上嫩嫩的炒雞蛋，綠是綠，黃是黃，擺在那里就是一幅畫(huà)，賞心悅目，而放在嘴里，蒜黃的清香總能讓我多吃一碗飯，欲罷不能。但一直也很奇怪，辛辣的蒜怎么會(huì )生出那潔凈純嫩的蒜黃呢?也許，是愛(ài)吧!雖然算生得辛辣，但因為對蒜黃的深?lèi)?ài)，便有了它最細膩，最無(wú)私的一面。蒜把它所有的愛(ài)全部?jì)A注在蒜黃上，那短短的幾日，蒜黃便要與蒜分離了——心本在同一處，卻被揪開(kāi)，一定很痛吧!我感動(dòng)于蒜，感動(dòng)于它為蒜黃奉獻出它全部的營(yíng)養后選擇默默離開(kāi)，感動(dòng)于它對自己干癟身體的無(wú)悔，感動(dòng)于它對蒜黃的完全傾心，用最溫暖的淡黃翠綠，最細膩的潔凈純嫩打造出完美的蒜黃。不知怎的，竟感覺(jué)奶奶與蒜如此相似：算不把蒜黃輔助，是為了蒜黃有更大的價(jià)值;奶奶放開(kāi)我讓我求學(xué)，是為了我有更好的前程!
回憶中，腦海里，奶奶那最熟悉的面容化為最美麗的風(fēng)景，伴著(zhù)巨浪涌來(lái)，涌出了我的眼眶……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
今天我起得很早，推開(kāi)那扇如寒冰般的窗戶(hù)，呼吸著(zhù)第一縷清新的空氣，嘴角輕輕揚起一個(gè)很小的弧度，但轉瞬即逝。推開(kāi)那扇厚重的門(mén)，我緩緩走出屋外。太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，它把愛(ài)灑滿(mǎn)了大地。
我漫無(wú)目的走著(zhù)，太陽(yáng)將屢屢光芒斜灑在我的肩上，讓我心里有了絲絲暖意，終于我來(lái)到久違的這條湖，好久沒(méi)有來(lái)這里，沒(méi)想到現在卻有這樣一幅美景：只有湖面波光鑒人，湖面清澈剔透，安靜而柔美，甚至靜謐。像一條帶綠的綢帶高貴而典雅，湖的四周很是寂靜甚至能聽(tīng)到小蟲(chóng)子在草叢中爬動(dòng)的聲音。一陣和風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩起了陣陣漣漪，風(fēng)咋起，帶動(dòng)了周?chē)臉?shù)林，發(fā)出好聽(tīng)的音樂(lè )。
我靜靜地站在湖邊，閉上了雙眼，感受著(zhù)它給我所帶來(lái)的一切，一種前所未有的平靜。微風(fēng)帶動(dòng)發(fā)梢輕輕拂過(guò)我的臉龐，往日的傷心，痛苦，背叛又浮上腦海，但在這種環(huán)境下，一切好像又消失不見(jiàn)。
我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)湖底那些嬉戲的小魚(yú)，我俯下身去，想去抓幾條，可我沒(méi)碰到他們，它們就游開(kāi)了，不一會(huì )又聚攏在一起，多有趣��！看著(zhù)充滿(mǎn)活力的魚(yú)兒，我的心又一次被激勵起來(lái)，以前總感到心很累，不想去爭取任何事，現在突然又想要奮斗了，也許，真得要感謝這條湖，它給我了一切的美好。
它好像有種魔力，讓我卸下了包袱，有了前所未有的放松。讓我感受到了每一份美好，體會(huì )到每一份感動(dòng)，它治好了我的心傷。
以前總以為遠方才有風(fēng)景，所以一直不停地奔跑，以至于錯過(guò)了很多美好的風(fēng)景，其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景，只是我們最容易忽略。因為我們總認為熟悉的地方就普通了，也沒(méi)什么風(fēng)景，所以我們從不去關(guān)注它，不會(huì )對它用心，因此我們錯過(guò)了很多。
從現在開(kāi)始，我們要珍惜自己現在熟悉的東西，不要等錯過(guò)才后悔。熟悉的地方也有風(fēng)景，也要我們用心去看。
放慢你的腳步吧，讓我們找尋一下熟悉的地方的風(fēng)景吧！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
習慣相信不同的地方才別有一番風(fēng)景，總是向往新的人生、新的感悟、新的風(fēng)景，忍不住想長(cháng)出一雙翅膀飛到一片新天地去領(lǐng)略奇風(fēng)異俗。然而，我不是一只鳥(niǎo)，所以這夢(mèng)想也是可望而不可即。失望、苦惱、憤怒一時(shí)涌上心頭……
坐在書(shū)桌旁，透過(guò)玻璃窗我又看見(jiàn)了那兩棵樹(shù)干粗壯、枝葉繁茂的樹(shù)。多年以來(lái)，它們見(jiàn)證了我從幼稚的小孩變成少女的全過(guò)程，但它們從未改變。真的，一點(diǎn)兒都沒(méi)變。春天，它們像從前一樣吐露嫩芽，抽發(fā)枝條；夏天，它們隨風(fēng)搖曳，顯出一派生機勃勃的景色；秋天，樹(shù)葉落下，樹(shù)干光禿禿地站著(zhù)；冬天，它們又默默地忍受著(zhù)寒風(fēng)無(wú)情的咆哮。厭倦了，即使是一棵四季常青的樹(shù)，看久了也會(huì )膩煩。
這天下午，弟弟到我家來(lái)玩。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然被他的驚訝聲嚇了一跳："姐姐，快看樹(shù)。"我生氣地說(shuō)："有什么可看的，不就是兩棵樹(shù)嗎？""鳥(niǎo)兒"，弟弟又喊了起來(lái)。我抬頭望去，許久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。樹(shù)上的確有三只鳥(niǎo)，三只我叫不上名字的鳥(niǎo)，讓樹(shù)更顯生機，同時(shí)形成了一幅美麗的圖景。我沉默了，這么多年了，窗外總有鳥(niǎo)兒清脆的歌聲響起，我卻從未發(fā)現那是樹(shù)上的鳥(niǎo)。少了一片葉都是另一番風(fēng)景，只是我從未注意罷了。春去冬來(lái)，那不正是樹(shù)的奮斗史嗎？一年四季它們都在變，只是我的心定格了，并永遠停留在某一個(gè)時(shí)刻。
藍天下，沙子與石頭組成的操場(chǎng)一片開(kāi)闊，我不止一次在操場(chǎng)上跌倒，與同學(xué)一起嬉戲打鬧，它留給了我太多太多的留戀。我必須承認，就是這片熟悉的操場(chǎng)每天都有新鮮的事發(fā)生，新的風(fēng)景出現。還記得運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們拼搏的身影，大喊"加油"的場(chǎng)景；還記得在天空下，我們久久地凝視著(zhù)國旗；還記得課間我們站在操場(chǎng)上，暢談著(zhù)對未來(lái)的憧憬……
驀然，我不再希望飛翔，只要駐足便好，站在熟悉的地方，等待新的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
喜歡一個(gè)人，騎一輛自行車(chē)，尋找風(fēng)景。
家旁有一條小河，普普通通，晝夜不停地流淌。
小河兩岸是居民區，當然也少不了河旁的柳樹(shù)。晚上便熱鬧了，微風(fēng)輕柔地拂過(guò)河面，溫情脈脈地，撫弄起一陣水波。月光啊，伸著(zhù)她潔白的手，像和藹的母親，抱著(zhù)自己的孩子，那河水泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的亮光，河面上，蒸騰著(zhù)水汽，也是白色，像是孩子打翻了奶瓶，又像是一個(gè)籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)。河邊的柳樹(shù)，更是婀娜多姿，像是摩登的女郎，將一綹頑皮的頭發(fā)，悄悄別在腦后。柳樹(shù)上，棲息著(zhù)的是一個(gè)交響樂(lè )團，蟬兒們喜在夜晚，高歌一曲，借以抒懷。水邊的蛙也按捺不住了，應和起來(lái)。樹(shù)上的蟬聲，水里的蛙聲，響聲匯成一片，夜晚的熱鬧，屬于它們。
白天的熱鬧，自是屬于人們。小河旁的故事千千萬(wàn)萬(wàn)，每一天，都是一幕新的生活情景劇。小河西岸的鐵匠鋪，總是叮叮噹噹，動(dòng)聽(tīng)得很，鐵匠約莫四十來(lái)歲，赤*著(zhù)上身，拿著(zhù)把鐵錘，不停地砸著(zhù)被烤得通紅的鐵錠。古銅色的皮膚上閃著(zhù)豆大的汗珠，鐵匠鋪生意在這小地方還算是紅火�？偸怯腥藖�(lái)到鐵匠鋪里，托鐵匠打口鍋或是打把菜刀，鐵匠樂(lè )呵呵地答應，客人遞過(guò)錢(qián)，出門(mén)已是熱得一身汗。不出一個(gè)星期，便會(huì )收到訂的貨，有時(shí)還會(huì )有一雙精致的鐵筷子，算是禮物。見(jiàn)到那雙筷子，便仿佛見(jiàn)了鐵匠那堅實(shí)的脊背。再次見(jiàn)到他，定是帶著(zhù)笑，這個(gè)整天與火爐打交道的人，也有一顆火爐般的心。
清晨，正是菜市場(chǎng)熱鬧的時(shí)候，幾百個(gè)攤子聚在路邊，幾百輛三輪車(chē)，沿著(zhù)劃好的拆線(xiàn)，整整齊齊，定是熱火朝天，不然，你瞧，那些農民疲憊的臉上怎會(huì )掛著(zhù)欣喜的笑容，那笑容，純凈、樸實(shí)，似雨后甘霖，沁人心脾，叫人看了，也為之動(dòng)容。
沿著(zhù)青石路，一路騎著(zhù)自行車(chē)，慢慢地，悠悠然，不驚，不擾。老房的墻角已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚，墻壁上爬滿(mǎn)了爬山虎，青蔥翠綠，叫人看了，便是神清氣爽。老式的理發(fā)店隱約響著(zhù)嗡嗡的理發(fā)聲，起早的孩童還在小巷里瘋跑著(zhù)，外公的早茶店散發(fā)著(zhù)燙干絲的清香……一切都是那樣的純凈無(wú)瑕，如一汪清泉，蕩滌我們的心胸，只剩下心里最初的美好。
沒(méi)事多出來(lái)轉轉吧，悠閑地騎一輛自行車(chē)，不需速度與激情，只需帶著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛，你會(huì )明白，熟悉的地方，也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
有時(shí)候，失去了就再也得不到了，那回憶時(shí)的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最不能淡然的風(fēng)景�！}記
站在這一池塘邊，心里第一次有了打翻五味瓶的滋味�；叵�6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著(zhù)不遠處的校園，可自己卻已從那兒畢業(yè)，不再能聽(tīng)老師上一節課，心中又落寞，惆悵了起來(lái)。這一池荷塘已褪下原本的污穢，在這盛夏時(shí)節綻放著(zhù)花苞，碧綠的荷葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學(xué)的我，第一次發(fā)現這荷塘的風(fēng)景。
與同學(xué)一起奔進(jìn)校園，那個(gè)布滿(mǎn)我們身影，令我們萬(wàn)分懷念，我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學(xué)樓，奔向辦公室，看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景，心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上，辦公室里的梔子花放出悠悠沁香，墻上的書(shū)畫(huà)已淡了墨跡。第一次發(fā)現，辦公室里的風(fēng)景，且這風(fēng)景是那么動(dòng)人。
老班聽(tīng)到了我們的聲音，猛得一抬頭，皺起的眉頭一下子被捋平，嘴角勾勒出一個(gè)大大的弧度，眼睛撲閃著(zhù)，寫(xiě)出了欣喜與不可思議。親切的問(wèn)候，頓時(shí)把一段時(shí)間不見(jiàn)的疏離感隔絕，在他得知等小孩有同學(xué)來(lái)時(shí)，頓時(shí)興奮起來(lái)，當我們告訴他那個(gè)準確的數目時(shí)，他竟沒(méi)站穩，聲音因興奮而激動(dòng)顫抖，直呼不要把校長(cháng)驚動(dòng)，亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開(kāi)心。突然想起了什么，我轉身向后看，許多小腦袋湊在窗前門(mén)邊向里張望著(zhù)，這不是當年的我們嗎?原來(lái)這也是一道風(fēng)景，臉上的笑意更深了。
操場(chǎng)上本來(lái)許多同學(xué)，老班被圍在中間，我們叫來(lái)了任課老師，那一張張熟悉的面孔，那在心里感謝過(guò)不知多少次的老師，那些當年朝夕相處的人，此刻，便站在面前。千言萬(wàn)語(yǔ)卻化作了沉默。男生們提議打籃球，與當年一樣，和老班一起打，老班欣然同意了，籃球場(chǎng)上奔跑的身影喚起了我們的回憶，仿佛讓我們回到了從前。每個(gè)人都是那么認真，汗水又伴著(zhù)青春的腳步重灑賽場(chǎng)。這，也是一道風(fēng)景。
轉眼間，一個(gè)小時(shí)竟已過(guò)去了，站在教室門(mén)口，老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現，他們的一舉一動(dòng)中體現了不舍，老板微微濕潤的眼睛腫，映出了我們的身影，這風(fēng)景多么令人動(dòng)容。
一幕又一幕被定格在了相機里，一幕又一幕留在了我們的心里。原來(lái)，在擁有時(shí)我們卻不懂得珍惜，在失去時(shí)，我們才懂得懷念。懷念那每一個(gè)細微之處，那兒，在我們看來(lái)是多那么珍貴的一道風(fēng)景，我們該怎樣淡然?
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