成長(cháng)路上風(fēng)景作文（通用11篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(cháng)路上風(fēng)景作文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)路上風(fēng)景作文1
拾起成長(cháng)路上的風(fēng)景，回放童年記憶的瞬間。那素湍綠潭下的笑靨，定格在我的腦海中。
那一個(gè)晴朗的天，陽(yáng)光沖破樹(shù)林間，停留在指尖。這是一個(gè)全家出游踏青的日子，短小的腿奔跑在落花、落葉鋪成的小路上，剛蘇醒的花朵滿(mǎn)載著(zhù)笑語(yǔ)。我的裙子上也滿(mǎn)是花兒，那黃色的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下很是耀眼。
我歡快地穿梭在樹(shù)林間，寂靜的小路除了我的笑聲忽地混雜進(jìn)了“嘩嘩的”流水聲。那聲音竟越來(lái)越大、越來(lái)越大。我撥開(kāi)樹(shù)枝，抬眼竟望見(jiàn)一奔騰的飛瀑。那水流拍打在石壁上又滑進(jìn)清潭里。微波粼粼的潭面讓人看到癡，入了神，我幾乎是想要抬起腳朝它邁過(guò)去。
可我再看看那倒映著(zhù)綠影的潭水，又猶豫了起來(lái)。
雖說(shuō)那潭是那樣美麗，但是——我畏水。從小到現在，我幾乎不敢靠近河邊，不敢觸摸湖面，總覺(jué)得那水里有著(zhù)巨大的危險。我眼巴巴地望著(zhù)那飛騰的瀑布，卻又不敢靠近，似乎有著(zhù)千萬(wàn)根繩子捆縛在身上，讓我不能動(dòng)彈，邁不開(kāi)步子。父母已經(jīng)邁開(kāi)腿走上那通向潭水的石橋了，看著(zhù)他們的背影愈來(lái)愈遠，我張嘴卻發(fā)不出聲音。突然，一陣啜泣聲響起，聲音越來(lái)越大、越來(lái)越大，最后竟然變成了嚎啕大哭。五歲的我站在橋的這端，遙望橋那端的父母，左右手輪流抹著(zhù)眼淚�？赡菧I泉卻像瀑布一樣流個(gè)不停，任我怎么抹都抹不掉。父母在那端朝我揮手，母親溫柔的話(huà)語(yǔ)響起：“沒(méi)事，寶貝，你慢慢走過(guò)來(lái)�！庇谑�，“我怕”“別怕”的話(huà)語(yǔ)回響在橋的兩端。
我又瞥了眼那潭水，清澈的潭面在我眼中卻是深不可測。裙角的花朵已經(jīng)被我揉皺，變得毫無(wú)生氣。這時(shí)，父親堅定有力地說(shuō)：“來(lái)，慢慢走，一步一步來(lái)�！蔽衣�、膽怯地挪到橋頭，閉上眼睛，朝那橋跨了一大步。沉悶的氣氛忽然輕松了，林間的鳥(niǎo)兒歡樂(lè )地唱著(zhù)歌。一步、一步、又一步，沒(méi)有什么再能阻礙著(zhù)我了。當我向這橋踏出第一步時(shí)，我也跨過(guò)了膽怯的檻，勇氣突然就溢滿(mǎn)心懷。我意識到：其實(shí)靠近這水也沒(méi)那么困難，關(guān)鍵是要有勇氣邁出那第一步。此時(shí)，我按下激動(dòng)的心情，站在石橋的盡頭，入眼是觸手可及的瀑布，身旁是父母親切的笑容。
去掉鞋襪，我勇敢地踏進(jìn)了潭水間，清淺的水只沒(méi)過(guò)腳踝，帶來(lái)一片清涼的感覺(jué)。那一片清涼直抵心尖，那飛濺的水帶著(zhù)前所未見(jiàn)的興奮與快樂(lè )一齊向我襲來(lái)。我高舉手臂，擺出了勝利的姿勢，臉上的笑容和裙角上的小黃花在陽(yáng)光下快樂(lè )地綻放……
我終于克服了怕水的心理！
隨著(zhù)時(shí)間的流轉，成長(cháng)路上的風(fēng)景漸漸模糊。而那一片綠色映襯下的燦爛綻放的笑靨卻烙印在腦海里，它告訴我：沒(méi)有什么事是不可能的，沒(méi)有什么事是可畏懼的，只要你鼓起勇氣踏出第一步，就能邁向成功的另一端。
成長(cháng)路上風(fēng)景作文2
跨越萬(wàn)水千山，不抵身邊風(fēng)景如畫(huà)
——題記
成長(cháng)的道路上，步履匆匆，勿忘欣賞那些身邊動(dòng)人的景色，錯過(guò)那些身邊細微而感人的風(fēng)景。
高山流水
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，他們的結合便形成了一幅山清水秀的美麗風(fēng)景。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也許是青春期的叛逆，我越來(lái)越反感父母的啰嗦，討厭他們總想將我看的嚴嚴實(shí)實(shí)，總是隔三差五的沖他們發(fā)脾氣。而他們卻是樂(lè )呵呵地面對我，似乎從來(lái)就不知道生氣，而我總覺(jué)得自己壓力大，作業(yè)多，熟不知父母為了我，卻承載著(zhù)更大的壓力，看著(zhù)他們漸漸由黑變灰又染霜的頭發(fā)，我愧疚不已。他們那么累，我卻依舊給他們添亂，但他們對我的愛(ài)卻只增不減，為我擔心的日漸憔悴的臉色，詮釋著(zhù)他們濃濃的愛(ài)意，而這一個(gè)個(gè)美好的畫(huà)面被我永嵌在腦海中，組成了一道道別樣的風(fēng)景。
桃李芬芳
桃李不言，下自成蹊。老師們將自己的知識無(wú)償教授給學(xué)生們，猶如花樹(shù)將養分輸送給自己的花朵一樣，成就了桃李滿(mǎn)天下的芬芳。
清晨，當我們踏著(zhù)霧靄走進(jìn)教室時(shí)，老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)下一塊塊工工整整的板書(shū)；課間，當我們邁著(zhù)輕快的步伐，手挽手向衛生間進(jìn)軍時(shí)，老師卻在辦公室中批改著(zhù)作業(yè)；傍晚，當我們攜著(zhù)夕陽(yáng)帶著(zhù)滿(mǎn)身的.疲憊回家時(shí)，老師仍在辦公室中備著(zhù)第二天的課……，這一幕幕，繡在了我名為回憶的這塊布上，散發(fā)著(zhù)桃李的芳香。
夜幕楓林
初三對我們來(lái)說(shuō)是黑暗的，夜幕降臨，但我們卻像楓林一般有著(zhù)火一樣的顏色，不懼黑暗，永不言棄。
炙熱的分子在空氣中穿梭著(zhù)，我們揚著(zhù)滿(mǎn)是汗水的臉，奔跑在炙熱的跑道上，飛揚的頭發(fā)，堅定的眼神，倔強的嘴角，無(wú)不彰顯著(zhù)青春的熱血。雖已疲憊不堪，卻依然向上；雖然汗流浹背，卻依然不畏。奔跑吧———驕傲的少年，前方有無(wú)數的鮮花與微笑在等待著(zhù)我們。即便夜幕降臨，卻怎么也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切，都會(huì )永遠鐫刻在我的腦海里，形成了一處處美麗的風(fēng)景。
成長(cháng)的道路上，在追夢(mèng)的途中，停下匆匆的腳步，你會(huì )發(fā)現原來(lái)身邊竟有如此多美景。
成長(cháng)路上風(fēng)景作文3
我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)珍藏在心底的相機，里面裝滿(mǎn)了我們在成長(cháng)路上的風(fēng)景，各色各樣，偶爾拿出來(lái)翻看一下，會(huì )看到有波瀾壯闊的大海，巍峨雄壯的高峰，蔚藍美麗的天空，亦或是充滿(mǎn)生機的野草，高大挺拔的蒼松，而我最喜愛(ài)的則是這一張素雅清麗的白菊。
清風(fēng)陣陣，略顯昏暗的天空并不炎熱，而且涼爽無(wú)比，是一個(gè)出去玩鬧的好天氣，于是我背上一個(gè)小書(shū)包，來(lái)到小區里玩耍。
玩的累了，忽然看到一大片花的舞臺，數種花朵綻放著(zhù)，沒(méi)有那么艷麗，淺淺的，安靜的散發(fā)著(zhù)芬芳。
我不由自主地走近，還有幾步的距離，我已聞到一股淡淡的怡人的芳香，我不禁驚嘆于自然的美麗，這樣的風(fēng)景給我留下了深刻的記憶。
忽然我看到花叢間有一條石子小路，我好奇地沿著(zhù)小路向前走去，原來(lái)小路的盡頭是一個(gè)葡萄架，這個(gè)葡萄架很大，架下還有一張石桌和幾把石椅，走進(jìn)去，十分陰涼舒適，我一轉身，突然瞥到一個(gè)身影，埋在花叢中，我好奇地走了過(guò)去，想看看那個(gè)人在干什么。
我輕輕地走過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)60多歲的老奶奶，可以看出她的身子骨依然十分硬朗，正在用一把小鏟子挖坑，然后將花栽進(jìn)去。
我剛要說(shuō)話(huà)，老奶奶發(fā)現了我，對我揚起一個(gè)和藹的笑容，說(shuō)，小姑娘，怎么啦？來(lái)這里有事嗎？
我奇怪地問(wèn)奶奶，這些花都是您種的嗎？
是呀，老奶奶樂(lè )呵呵地回答，接下來(lái)，通過(guò)老奶奶描述，我了解到原來(lái)這些花和葡萄都是奶奶種的，我問(wèn)為什么，這位奶奶卻只說(shuō)能讓一些玩累的孩子和老人們有個(gè)安靜的地方歇歇，這花看著(zhù)也漂亮，聞著(zhù)花香也好聞。
我有些怔住了，回到葡萄架下，我捻起一顆飽滿(mǎn)渾圓的葡萄放進(jìn)口中，很清涼，微酸，但是流入心底的卻很甜。
這個(gè)畫(huà)面永久的定格在我心底珍藏的相機里，悠遠怡人的花香，別有情趣的花叢，以及那陰涼舒適的葡萄架下和那小小影埋在花間里的場(chǎng)景。
成長(cháng)路上風(fēng)景作文4
詩(shī)的風(fēng)景
詩(shī)像美酒一樣經(jīng)過(guò)了幾千年的洗禮而愈發(fā)的醇香�？梢哉f(shuō)是酒釀造了詩(shī)的風(fēng)景。酒醞釀了文豪的無(wú)邊情思，酒滋潤了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長(cháng)河中，有李太白舉杯邀明月，也有蘇東坡把酒問(wèn)青天；有曹操老驥伏櫪，志在必得的壯志，也有杜甫會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁。
歌的美景
在蟬鳴的夏夜里攜一杯香茗去欣賞歌的美景，那又是何等的愜意。仔細聽(tīng)歌，我們也會(huì )學(xué)到許多。有周杰倫聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷的告誡，也有汪峰這怒放的生命的吶喊；有《我的中國心》里的赤忱，也有《北京歡迎你》里的熱情。這些歌曲如皓月當空，星漢垂地般美麗，動(dòng)人。又像手中的拿杯香茗一樣耐人回味，引人深思。
自然的風(fēng)景
酷愛(ài)旅游的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風(fēng)姿，玉龍雪山神秘的面紗，九寨黃龍躍動(dòng)的燦爛，周莊水鄉動(dòng)人的旋律。是沒(méi)所編現出來(lái)的淋漓盡致。問(wèn)道青城山，拜水都江堰。由三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠的佛教。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長(cháng)路上的風(fēng)景！
徜徉在這些美景中，往往你會(huì )被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過(guò)花季的初三，成為我們成長(cháng)路上的美景。
成長(cháng)路上風(fēng)景作文5
成長(cháng)路上，風(fēng)景會(huì )有很多。有美麗的，有甜蜜的，也有苦澀的……然而，最讓我難忘的，作為一道亮麗的風(fēng)景印在我生命里的，是母愛(ài)，母親給予我們關(guān)心、呵護、快樂(lè )，和無(wú)盡的愛(ài)……
2歲時(shí)
“寶貝兒，快點(diǎn)兒吃飯啦！”媽媽邊端著(zhù)飯碗邊追著(zhù)我，嘴里不斷地喊著(zhù)。
“媽媽?zhuān)摇弧冢ǔ裕�！”我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)不久，就開(kāi)始了和媽媽吃飯的拉鋸戰。
“寶寶，吃飯能長(cháng)大高個(gè)，穿好看的裙子，當漂亮的小公主！”媽媽為我描繪美好的未來(lái)。
瞧我，為了花裙子，乖乖的吃了。
6歲時(shí)
“寶貝兒，飯做好了，快點(diǎn)兒來(lái)吃飯！”
聽(tīng)到媽媽的喊聲，我一邊應著(zhù)一邊飛快地跑到餐桌前，看到一桌子我愛(ài)吃的菜，我立刻兩眼放光，抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
“呵呵，快點(diǎn)兒吃飯，一會(huì )兒好去學(xué)校。要認真學(xué)習��！”媽媽細心地叮囑著(zhù)我。
12歲時(shí)
“媽——，我飯做好了�？靵�(lái)嘗嘗，你閨女可是花了很多時(shí)間呢！”
媽媽才嘗了第一口，臉上就樂(lè )開(kāi)了花，開(kāi)心地對我說(shuō)：“行啊，我閨女做的飯，都追上你老媽了！”
我故作謙虛：“哪里哪里，還不是媽媽您教導得好！”
“哈哈哈哈！”說(shuō)完，我和媽媽都大笑起來(lái)！
成長(cháng)路上的風(fēng)景許許多多，我把最珍愛(ài)的寫(xiě)出來(lái)和大家分享，媽媽的愛(ài)，是最絢爛最真實(shí)的風(fēng)景，好好珍惜吧！
成長(cháng)路上風(fēng)景作文6
在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我的人都將成為我成長(cháng)路上的風(fēng)景線(xiàn)。
在成長(cháng)中，我懂得了堅持。我是一名學(xué)舞蹈的孩子，在成長(cháng)中，難免會(huì )有一些跌跌撞撞，但是，這些我都能接受。在那一天，我即將登上舞臺。我心理非常緊張，老師看見(jiàn)了對我說(shuō)：“臺下十年功，臺上十分鐘，你要堅持，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，在臺上發(fā)揮你最好的水平，好好表演“。聽(tīng)了老師的話(huà)，我心中充滿(mǎn)了自信，仿佛不那么緊張了。我登上了舞臺，完成我人生中的第一支舞。這時(shí)，我懂得了老師對我說(shuō)的話(huà)，她意思是讓我堅持，不能有一點(diǎn)兒退卻的想法。在成長(cháng)中，我懂得了堅持。
在成長(cháng)中，我懂得了感恩。一次，母親的生日，我用自己賺下來(lái)的錢(qián)，為母親買(mǎi)了一件羊絨衫，發(fā)掉了我的幾百元錢(qián)。母親摸了又摸，不相信的問(wèn)我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過(guò)了一大半，母親也未曾舍得穿，到是多次拿出來(lái)看過(guò)，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，就抹了又抹。她幸福地瞇著(zhù)眼睛，罵我浪費，這一切都深深印在腦海中。我為母親創(chuàng )造了快樂(lè )，也分享著(zhù)母親的快樂(lè )�？粗�(zhù)母親的笑容，我懂得了感恩。
在成長(cháng)中，我懂得了堅持，感恩。在跌倒中，我不斷成長(cháng)，在成長(cháng)中，我懂得了許多，這些都是我成長(cháng)的美麗風(fēng)景。
成長(cháng)路上風(fēng)景作文7
我喜歡騎自行車(chē)，許多人也都會(huì )騎吧！那他們肯定也學(xué)過(guò)吧！在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中一定有遇到許許多多的困難和挫折。許多騎自行車(chē)的賽車(chē)手，都是克服了重重困難和挫折才變得那么厲害的，當然也少不了勤學(xué)苦練。
那一天，我要求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，因為我看到那些大哥哥們騎的車(chē)子多么帥多么好看，更因為他們騎車(chē)是多么厲害，騎車(chē)是多么享受呀！所以我下定決心一定要學(xué)好騎自行車(chē)，享受騎自行車(chē)的樂(lè )趣。我挑選了一輛造型較帥的自行車(chē)。爸爸看了看價(jià)錢(qián)，對我說(shuō)：“這輛自行車(chē)價(jià)格那么高，你一定要努力呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。心里已經(jīng)暗下決心，一定要學(xué)好騎自行車(chē)。爸爸幫我把自行車(chē)搬運到了外公家，讓外公交我騎自行車(chē)。爸爸走后，我連忙把自行車(chē)搬了下來(lái)，情不自禁地騎上自行車(chē)，想去玩。我信心十足，把雙腳分開(kāi)兩邊，外公還沒(méi)來(lái)得及教我，我就先把一只腳蹬了上去，結果后腳還沒(méi)來(lái)得及蹬上去，前腳就落空了，結果狠狠地摔了一跤。雖然有點(diǎn)痛，但我仍然想繼續學(xué)，這次，外公來(lái)了，他先騎了一遍又一遍，他騎的速度很慢，要我仔細地看他的動(dòng)作。他一邊騎還一邊給我講述騎自行車(chē)的要領(lǐng)，外公說(shuō)：“腳一定要踩到踏板的中心位置，剛開(kāi)始騎上去要用力踏，不然會(huì )摔跤，然后慢慢控制節奏調整速度�！蔽野凑胀夤f(shuō)的，練習了一遍又一遍，摔了無(wú)數跤，但我后來(lái)越騎越熟悉，我便到下坡陡峭的山路上騎，漸漸的，我也能像賽車(chē)手一樣騎的非常好了。
我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我非常高興。我知道了要學(xué)會(huì )一件事情，一定要持之以恒，不懈努力，才能成功。這條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我懂得了騎自行車(chē)，更讓我懂得了生活的道理。
成長(cháng)路上風(fēng)景作文8
在人們心中，有無(wú)數道美麗。其中，有實(shí)物，有虛物，也有美景，還有美貌，更有。
在我的心目中，就有那么一道風(fēng)景線(xiàn)：美好的心靈。在那樣的一個(gè)下午，至今令我很難忘懷。是那個(gè)人讓我懂得了心靈的美好，是她讓我懂得了怎樣使自己。即使貌不出眾，然而卻可以讓無(wú)數的人為之贊嘆，為之而羨慕，為之佩服。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的，風(fēng)景秀麗，風(fēng)和日麗的下午，在公交車(chē)上，滿(mǎn)車(chē)都是人，非常擠，而那個(gè)司機還要在每一站停下，迎接那么多的人上車(chē)，而每每停下車(chē)后，總是上的人多，而下去的人少，下的人最多的時(shí)候也就兩三個(gè)，有時(shí)還會(huì )沒(méi)有人下車(chē)。這不，又有人上車(chē)了！車(chē)里的人堆滿(mǎn)了，還上了十幾個(gè)人，有人在車(chē)廂里喊了一聲：“還上什么上��！想急死人么？別停了唄！真是的！”也有人隨聲附和：“哎！真的，你說(shuō)說(shuō)，干嘛不多造幾輛公交車(chē)��！”一句話(huà)，引得大家哄笑起來(lái)。這時(shí)，上來(lái)了一位姑娘，大概十七、八歲，雖長(cháng)得并不出眾，可她一上來(lái)，大家一句話(huà)也不說(shuō)了。他帶著(zhù)一個(gè)墨鏡，但墨鏡并不能遮蓋她的眼睛，她的眼睛全是白色的。我這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)她是一個(gè)盲人。車(chē)內有人噓談，也有人小聲的講話(huà)，而談?wù)摰闹徊贿^(guò)是一個(gè)盲人。車(chē)上有好心的青年給她讓座，她很客氣地說(shuō)了聲謝謝。車(chē)又停了下來(lái)，一位老人上來(lái)了，一刷卡，“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來(lái)，把座位讓給了老人，而她自己，站在車(chē)廂內，東倒西歪的像喝了酒。下車(chē)時(shí)，我看了一樣那個(gè)盲姑娘，她的神態(tài)是那么的祥和！
是她，讓我明白了：外表不重要，心靈很重要，我要做一個(gè)心靈美的人。
成長(cháng)路上風(fēng)景作文9
在我的成長(cháng)中老師教會(huì )了我遇到什么事都要勇敢的去克服困難。朋友跟我一起玩，相互交換自己的好東西。親人在我失落時(shí)告訴我應該怎樣就不會(huì )失落了。在我不舒服時(shí)幫我去找醫生治療。這些曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友，曾經(jīng)教過(guò)我許多知識的老師，曾經(jīng)在我從小到大都愛(ài)護過(guò)我，告訴我許多道理的親人都將要成為我成長(cháng)路上的一道風(fēng)景線(xiàn)。
在成長(cháng)中，我懂得了勤奮，要在什么時(shí)候樂(lè )于助人，遇到什么困難的事能努力克服。
在成長(cháng)中我懂得了感恩，在我與朋友聊天時(shí)就想起自己的父母，是誰(shuí)把我們生得那么英俊，美麗，是爸爸媽媽。是誰(shuí)在我生病時(shí)，在我身邊照顧呢？是爸爸媽媽。是誰(shuí)在我無(wú)依無(wú)靠時(shí)，在我身邊鼓勵我呢？是爸爸媽媽�？偠灾�，父母總是為我們好，雖然他們有時(shí)也罵我們，啰哩叭嗦的，但你知道是為什么嗎？是因為愛(ài)你，你也應該想想父母罵你打你的時(shí)候，心是多么的痛呢？皺紋是不是又增加了呢？這些你都沒(méi)想過(guò)吧！
在我成長(cháng)中，我還懂得了堅持，每次在我摔跤時(shí)，我沒(méi)有像以前一樣哭了，而是努力的爬起來(lái)了�？荚嚂r(shí)，我有一題怎么也不知道做，我不會(huì )像以前一樣煩躁，停留在那里不做了，而是努力的去想。
成長(cháng)路上風(fēng)景作文10
走在路上，大大小小的風(fēng)景，會(huì )讓心里產(chǎn)生不同的感覺(jué)，在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，走在頒獎臺上的感覺(jué)，令我難以忘懷。
心里緊張又高興，不時(shí)搓著(zhù)那即將領(lǐng)下獎狀的手，經(jīng)過(guò)陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎臺，當時(shí)的我看著(zhù)看著(zhù)臺下的老師、學(xué)弟妹們，心想：這將是我在小學(xué)畢業(yè)前最后的一個(gè)獎，最光榮的時(shí)刻!所有師生的目光集中在自己的身上，親手接下校長(cháng)頒的獎狀，嘴角不知不覺(jué)的上揚，就這樣，在敬禮過(guò)后，走下了獎臺，因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來(lái)擦自己的眼淚了，因為畢業(yè)典禮也結束了。
走在散了場(chǎng)的典禮，找不到歡樂(lè )的氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著(zhù)空虛的寂寞，東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時(shí)從入口處吹進(jìn)的寒風(fēng)，結束了，多希望這典禮能一直進(jìn)行而不停止，再次走上獎臺，感覺(jué)很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺(jué)卻截然不同，臺下空無(wú)一人，只有孤獨來(lái)捧場(chǎng)，帶來(lái)安靜的掌聲，突然，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，它正叫著(zhù)我的名字，走到了聲音的來(lái)源，我才發(fā)現，自己走過(guò)的并不是什么空虛的走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個(gè)又一個(gè)的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時(shí)被溫暖塞滿(mǎn)，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的未來(lái)。
走在充滿(mǎn)種種困難的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下來(lái)面對的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會(huì )排除萬(wàn)難，走在路上、人生的路!
成長(cháng)路上風(fēng)景作文11
在成長(cháng)的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開(kāi)，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長(cháng)的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線(xiàn)……
在“小荷才露尖尖角”的春日里，我帶著(zhù)被同學(xué)誤解的憂(yōu)愁走向家里，一個(gè)剛剛搬來(lái)的阿姨輕輕叫住我：“我買(mǎi)了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂(yōu)愁轉眼就消失了。我幫助了她，也快樂(lè )了自己。于是后來(lái)，每當我們相遇時(shí)，我都會(huì )收到一個(gè)微笑。伴著(zhù)這微笑，我開(kāi)始著(zhù)每一個(gè)新的一天，結束著(zhù)每一個(gè)充實(shí)的一天，更熱愛(ài)著(zhù)每一個(gè)。于是，受到感動(dòng)的我發(fā)現，美麗就在付出與回報里，在每一個(gè)相遇的微笑里——微笑在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線(xiàn)。
在“映日荷花別樣紅”的夏季里，乘涼的我打開(kāi)一本嶄新的宋詞集。默默品讀，細細體會(huì )，竟感動(dòng)不已�！皦咽筐嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”的豪情悲憤，“簾卷西風(fēng)，”的哀婉凄涼，“亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪”的激昂奔放……從此我愛(ài)上了宋詞，愛(ài)它的豪壯，愛(ài)它的婉轉。于是，愛(ài)上宋詞的我發(fā)現，美麗就在詞句的精髓里——宋詞在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線(xiàn)。
在“”的秋日里，憂(yōu)郁的我在家收拾書(shū)本，不經(jīng)意間發(fā)現了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過(guò)了多少時(shí)日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò )蘊含著(zhù)不屈不撓的精神，一如 在深秋枝頭的頑強、隨風(fēng)飄落的執著(zhù)；鮮艷的葉面紅得發(fā)亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發(fā)現，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿(mǎn)希望的精神里——楓葉在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線(xiàn)。
在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬季里，我總會(huì )期待下一場(chǎng)雪，那潔白的顏色總讓我聯(lián)想到純潔。純凈幽香的百合谷地，純凈無(wú)私的白衣天使，純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁，奉獻了凈化心間的最美的顏色。于是鐘愛(ài)潔白的我發(fā)現，美麗就在潔白的白爭里，在凈化心間的白色里——白色在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線(xiàn)。
禪語(yǔ)云：我想，成長(cháng)的路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味、精心收藏，才會(huì )發(fā)現，美麗組成了一道風(fēng)景線(xiàn)，在裝點(diǎn)著(zhù)成長(cháng)的夜晚和清晨……
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