這邊風(fēng)景獨好作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的這邊風(fēng)景獨好作文（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇1
每個(gè)人都是人生漫漫長(cháng)路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向著(zhù)目的地前行，卻忽略了一路上的風(fēng)景。
成長(cháng)似路。起點(diǎn)上一個(gè)呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點(diǎn)處一個(gè)成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了判斷。但在這條成長(cháng)之路上，最迷人的不是終點(diǎn)時(shí)的成熟自信，而是一路美麗的風(fēng)景。成長(cháng)之路上的風(fēng)景是溫馨感人的。有孩提時(shí)父母溫柔的愛(ài)撫，鼓勵的眼神；由于朋友玩耍時(shí)的歡笑與歌聲；有獨坐時(shí)的悠閑，有孤獨時(shí)的寂寞，有傷心時(shí)的淚水，也有成功時(shí)的笑容。一個(gè)個(gè)細節，串連成了成長(cháng)的歷程。只有真正地理解了它們，才會(huì )懂得什么是愛(ài)，什么是長(cháng)大。真正領(lǐng)悟了它們，才能了解成長(cháng)之路的內涵和意義。而在路上艱難行進(jìn)時(shí)，回憶起美麗的風(fēng)景，更讓趕路的心情多了些溫暖。
求學(xué)似路。起點(diǎn)時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子，終點(diǎn)時(shí)已成為一位博學(xué)的青年。求學(xué)之路很艱難，和著(zhù)每一個(gè)學(xué)子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風(fēng)景。有同學(xué)熱心的幫助，細心的講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導；有探索是的困難；有思緒受阻時(shí)的眉頭緊鎖；有恍然大悟時(shí)的淋漓暢快；有失意時(shí)的傷心，也有勝利后的仰天大笑。求學(xué)之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學(xué)之路或許很孤單，但這些隨處可見(jiàn)的風(fēng)景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學(xué)之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學(xué)之路不再單調而苦澀。沒(méi)有了它們，求學(xué)之路或許會(huì )有同樣的成果，但卻不會(huì )有同樣的感受。
當你走在路上，請不要錯過(guò)一路的風(fēng)景。不要忘記，風(fēng)景這邊獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇2
說(shuō)到風(fēng)景，我就會(huì )想起山，比如華山、九華山、泰山，這些山都是國內數一數二的山，可是在我心中的這座小山，雖名不見(jiàn)經(jīng)傳，我卻認為這邊風(fēng)景獨好。
這座山在我們鎮平縣境內，是一座不起眼的小山，名叫五朵山，沿途自下而上有三個(gè)清澈見(jiàn)底的潭分別被命名為三潭、二潭、大潭。三潭比不上擁有九座山峰的華山，可它的大潭、二潭、三潭和許多大小不一的瀑布，和華山的景色有著(zhù)異曲同工之妙，它的山、它的水、它的云、它的霧，無(wú)一不讓我流連忘返。
我們走進(jìn)二龍，首先進(jìn)入最小的三潭，在那兒有條山路崎嶇不平，雖說(shuō)有水有樹(shù)有草，但景色一般。再走幾分鐘，忽然就有柳暗花明又一村的感覺(jué)了，那兒樹(shù)木花草井然有序地排在路的兩邊，路也由石子路變成青青小草鋪成的綠色通道，在那兒時(shí)而聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，時(shí)而聽(tīng)到青蛙呱呱的鳴唱，讓人不禁想起辛棄疾的聽(tīng)取蛙聲一片。
中午時(shí)分，我們來(lái)到三潭最高處，只見(jiàn)樹(shù)木郁郁蔥蔥，地上開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，聽(tīng)爸爸說(shuō)那個(gè)葉子長(cháng)得像松樹(shù)葉的樹(shù)木還是國家二級保護植物呢！山上有兩位老人在此隱居，老人很樸實(shí)，用豐盛的飯菜熱情招待了我們。飯后我悠閑自得地轉著(zhù)，發(fā)現一口水井，只見(jiàn)水里有一個(gè)紅紅的東西，定睛一看原來(lái)是條金紅色的魚(yú)兒。尋著(zhù)水聲來(lái)到譚邊，水從高高的山上流下了，形成一條長(cháng)長(cháng)的瀑布，真是遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺啊。水流濺起萬(wàn)千雪白水花，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。潭水清澈無(wú)比，潭底的一塊塊石頭清晰可見(jiàn)，一條條魚(yú)兒在水里自由自在地游著(zhù)，此情此景，我不禁吟誦起潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠逝，往來(lái)翕忽大自然真是時(shí)時(shí)帶給我驚喜呀！
我愛(ài)你鎮平三潭五朵山，我家鄉的小山，你山美水美人更美，你像勤勞善良的鎮平人民一樣樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，無(wú)論走到那里我都忘不了你！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇3
迎春花開(kāi)，帶來(lái)的是希望；小草破土，展示的是堅強；樹(shù)木發(fā)芽，代表的是新生。我宛如一株石縫中的小草，堅韌不拔。
樹(shù)苗不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成參天大樹(shù)？人不經(jīng)歷挫折，又怎能成功？
記得那個(gè)冬天，屋外種的梅花開(kāi)了，一簇一簇的，連在一起，花瓣密密匝匝的聚在一起，甚是好看。我邊走邊吃瓜子，一不留心，一小把瓜子仁就落進(jìn)了石縫邊，我不禁懊惱：“怎么又浪費食物？”屋外很冷，我體質(zhì)較弱，賞完梅花便回到了屋里，在溫暖的火爐，我忘卻了剛才發(fā)生一切。
新學(xué)期的到來(lái)使我非常興奮，我可以再次競選班長(cháng)了�？砂鄷�(huì )上老師的一席話(huà)，打破了我所有的幻想。老師說(shuō)：“同學(xué)們，想要競選班干部、大隊長(cháng)的，必須有以下條件：成績(jì)優(yōu)異，素質(zhì)良好，熱愛(ài)集體。其中成績(jì)優(yōu)異最為重要�！�
我的心瞬間沉入了谷底，一連幾天都是垂頭喪氣的。傍晚回家，我靜靜地欣賞著(zhù)窗外的夕陽(yáng)，看著(zhù)霞光一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。突然，我的目光落在了墻角的石縫上，那株綠苗是什么時(shí)候鉆出來(lái)的？去年？夏天？哦！我想起來(lái)了，是去年冬天，一把瓜子仁的“后代”！去年冬天那么冷，湖水都結冰了，它是怎么扛過(guò)來(lái)的？在沒(méi)有養分的情況下，它是怎么頂破外殼冒出頭的？我思考良久，是信念，是意志，是它對新世界的渴望……沒(méi)有養分又如何？天氣寒冷又如何？只要保持一份堅定的信念，堅持、堅持、再堅持，你就可以成功。
在班干部競選上，我朗讀了發(fā)言稿，表明了我的決心，展示了我的經(jīng)驗。我成績(jì)中等又如何？只要我保持一份堅定的信念，努力努力再努力，我相信自己，一定可以競選成功。第二天，結果出來(lái)了，我成為了我們班的班長(cháng)。對著(zhù)太陽(yáng)，我笑了。
夕陽(yáng)西下時(shí)，彩霞照著(zhù)墻角的石縫，照著(zhù)小嫩苗兒的葉子，那葉子在夕陽(yáng)下顯得熠熠生輝……
這邊風(fēng)景獨好作文 篇4
以書(shū)為道，相隔萬(wàn)里也。
——題記
風(fēng)搖，樹(shù)動(dòng)，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風(fēng)微撫，樹(shù)兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著(zhù)一首古老的童謠。鳥(niǎo)兒不時(shí)輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學(xué)習，緊張疲憊�，F在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書(shū)卷。搖曳的樹(shù)影投射在了書(shū)上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時(shí)世界很靜，窗臺的杯子上飄著(zhù)幾縷茶香。我們被書(shū)香吸引，如饑似渴地遨游在知識的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書(shū)的世界里勤勞地采著(zhù)甜甜的蜜。
柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著(zhù)下巴，一手按在書(shū)上，右腿搭在左腿上，鎖著(zhù)眉頭，緊閉著(zhù)嘴，像在思考著(zhù)什么。
風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書(shū)微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著(zhù)絲絲笑意，目光柔和，一直被書(shū)所吸引，她全身一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)置身于書(shū)里的情境。
我的魂也被書(shū)勾住了。我感覺(jué)頭腦清涼，渾身輕暢無(wú)比。讀到動(dòng)情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來(lái)，手禁不住顫抖起來(lái)。我將書(shū)捏得緊緊的，神游其中，心被文學(xué)的魅力所折服。我在書(shū)的世界里徘徊著(zhù)，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著(zhù)書(shū)，像小蜜蜂吸吮著(zhù)花蜜。我尋覓著(zhù)知識，像一個(gè)盜賊開(kāi)掘封存已久的寶藏。
夜深了，清風(fēng)涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個(gè)神奇的世界，歲月靜好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。啊，風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇5
梔子花開(kāi)放香氣怡人，那一朵朵芬芳的梔子花，如同我腦海中那一次次過(guò)目不忘的記憶，而那一次的風(fēng)景，則久久保存在內心深處。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一大早就起了床，走出門(mén)，微風(fēng)與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，柔順的陽(yáng)光親吻著(zhù)我的臉頰，我大口呼吸一口新鮮空氣，早晨好清爽。
走出院子，耳邊漸漸傳來(lái)小溪的流水聲，陽(yáng)光將溪水照的晶瑩剔透，平時(shí)普通的水泥路，也被陽(yáng)光渲染的別有一番風(fēng)味，村里的老人們早早地起了床，又在互相寒暄著(zhù)，漸漸分開(kāi)去勞作。
來(lái)到山邊，周?chē)錆M(mǎn)了森林的氣息，微風(fēng)一吹過(guò)，竹林便響起了“沙沙”的響聲，走上山，踏著(zhù)長(cháng)著(zhù)青苔的路，山中的清泉，似乎是一個(gè)鏡子，映照著(zhù)山中的一舉一動(dòng)。
用輕盈的步伐漸漸上山，耳邊常常響起不知哪里的發(fā)出的鳥(niǎo)兒的歌聲在森林里蕩漾。
來(lái)到了山頂，山中的寺廟寧靜而嚴肅，村里的人們常常來(lái)這里拜佛，以求平安。
不知不覺(jué)中，早晨柔順的陽(yáng)光，也已經(jīng)切換成了中午熱烈的陽(yáng)光，我踏著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)優(yōu)美的小調，下了山，山中的風(fēng)景從我目光中閃過(guò)，卻留在了心中。
來(lái)到回家的路上，村中和藹的農民笑著(zhù)和我打招呼，邀請我去做客，家家透出飯的芬芳。來(lái)到家門(mén)口，小溪依舊生機勃勃，村里的老人，有的鋤地，有的曬農作物，有的則帶著(zhù)牛在田里耕，遠處還有人們過(guò)來(lái)送飯送水。路邊還有淳樸的大嬸出來(lái)賣(mài)點(diǎn)自己的手工藝品，她們盡情吆喝著(zhù)，臉上紅撲撲的。
這里天是蔚藍的，水是清的，花是芬的，草是芳的，一切都是那么生機勃勃，我只想大聲喊：“這里真好！”
如今梔子花飄香，那一朵朵小花苞又在等待著(zhù)新的記憶。
風(fēng)景這邊獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇6
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南？”江南的風(fēng)景，我們可能沒(méi)有機會(huì )領(lǐng)略了。但，自然的美景，到處都有：山，猶如圣哲；水，潺潺動(dòng)人；瀑布，剛中帶柔。所以，我認為，永嘉有個(gè)地方可以與之媲美：永嘉書(shū)院。
一進(jìn)入那里，你就立即會(huì )被大自然的鬼斧神工所擊倒。碧波蕩漾的楠溪江靜靜地流淌著(zhù)，咋一看，還以為沒(méi)有動(dòng)呢�？梢坏侥呐�1cm高度差的地方，它便歡快地跑動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)運動(dòng)員在參加賽跑。它還是一位樸素的雕刻家，無(wú)時(shí)無(wú)刻為人們獻上作品。清晨，當第一縷陽(yáng)光在湖水閃爍，人們酣睡之際，雕刻家早已在忙碌了。隨便去拿起一個(gè)作品，從下方看，像一只嘟著(zhù)嘴的魚(yú)；從上看，仿佛一座房子；從左邊看，好像開(kāi)懷大笑的嬰兒。你會(huì )不由自衷的贊嘆它，由衷的敬佩它的巧奪天工。旁邊的山林，又像是綠色的戒指，任你選購。如果看的夠仔細，還會(huì )發(fā)現小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì )，伴你度過(guò)美好的一天。
拜訪(fǎng)王雕刻大師，繼續走向深處�；ǘ涞那逑�，蟬的歌聲陪伴著(zhù)我。轉過(guò)一個(gè)小彎，一對老夫婦出現在我的視野中。老爺爺老奶奶看上去已過(guò)花甲，頭發(fā)都花白了，有些地方還掉了。他們都身穿著(zhù)老式紅布衣，黑色長(cháng)褲顯得格格不入。走近一看，臉上早已擁有大大小小的皺紋。老奶奶的脖子上掛著(zhù)一個(gè)籃子，呦，里面有一個(gè)白白胖胖的小孩子，大約2歲左右。老爺爺頭上戴著(zhù)一頂黑帽，還戴著(zhù)一副墨鏡。
老爺爺手伸進(jìn)口袋，似乎在掏什么東西。忽然，像是變戲法一般，他的手中不知何時(shí)出現了一根棒棒糖。那孩子，雙眼轉眼就發(fā)光，口水斜斜的流出。老爺爺笑瞇瞇地望著(zhù)他，說(shuō)：小寶，說(shuō)：‘我要吃糖�！癄敔斁徒o你�！�
我次當�！蹦莻�(gè)孩子口齒不清的吐出一句不連串的話(huà)。
爺爺笑瞇瞇地望著(zhù)他，快說(shuō)：‘我要吃糖�！睜敔敼室獍烟窃谒媲盎瘟艘蝗�。
我搖次單”還是云里霧里的話(huà)，能不能說(shuō)完整��？思想別笑死我嗎？你能不能別這么搞事情��？
你這個(gè)小壞蛋，糖還要不要啦？快點(diǎn)說(shuō)我要吃糖，快點(diǎn)！”爺爺皺緊眉頭，故作生氣的說(shuō)。
突然，開(kāi)襠褲中升起了一注黃色的東西。哎呀媽呀，他尿了。尿尿不偏不倚，正好滴在爺爺身上。小孩子忍不住開(kāi)懷大笑，吐出一句：爺爺，大笨蛋�！�
爺爺正想打他一下，奶奶攔住他，說(shuō)：你看他剛才不是說(shuō)出一句連環(huán)的話(huà)了嗎，這證明他可以說(shuō)�！睜敔斔查g轉怒為喜，給了他棒棒糖。
看到這兒，我不禁有點(diǎn)心酸。以前，爸媽都在上班，沒(méi)有時(shí)間陪我。每天只能孤獨的去幼兒園。就算是休息，也沒(méi)有太多時(shí)間是真正快樂(lè )的。每天都對抗著(zhù)孤獨，卻一次次在對方的拒絕中遭到打擊。
這時(shí)，楠溪江上飄來(lái)一葉漁舟。咦？船夫呢？這船怎么自己來(lái)了？我不禁好奇地走向岸邊。
船漸漸近了，上面放著(zhù)一張桌子，還有一張躺椅。桌子上放著(zhù)不少瓜子，還有一雙手在拿著(zhù)它。船夫躺在躺椅上，閉著(zhù)眼睛，顯得十分愜意。時(shí)不時(shí)拿起一把瓜子，麻利地放進(jìn)嘴巴里，又吐出來(lái)，臉上蕩漾著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。
哎，每天我們都是埋在作業(yè)堆里，而且大人每天都有一堆要求，作業(yè)做完就是他們的作業(yè)。每天不是沒(méi)有時(shí)間，就是被迫在看一些自己認為無(wú)聊的東西，毫無(wú)樂(lè )趣可言。最搞笑的是，我們明明沒(méi)有很多自由，大人們卻硬說(shuō)著(zhù)我們擁有很多自由，說(shuō)我們比他們幸福的多。
是的，在物質(zhì)方面上，我們確實(shí)比他們豐富。但是，精神方面上，我們卻顯得十分壓抑。在群體中笑的最燦爛的人，往往是最孤獨的人。他們努力跟別人交往，卻因為大人出的損招而告終。我們的生活，每天十分單調。沒(méi)有可以改變的機會(huì )。
到了瀑布，水從懸崖峭壁上飛瀉直下，陽(yáng)光正好射進(jìn)水珠。瀑布的兩塊石頭旁，赫然立起了一座彩虹橋。這就是永嘉書(shū)院，一個(gè)集自然、人文為一體的勝地。此地只應天上有，人間能有幾回游”？
這邊風(fēng)景獨好作文 篇7
大自然中往往蘊含著(zhù)別具一格的風(fēng)景，讓你沁人心脾……
——題記
潺潺的小溪，匯聚成奔流不息的江河；鮮艷的花朵，拼湊成蝶花飛舞的花海；蔥郁的樹(shù)木，結合成綠樹(shù)成蔭的寶地。
好不容易休息一天，爸爸提議去汾陽(yáng)的上林舍游玩。剛才還無(wú)精打采的我，瞬間變得活力四射�！昂冒�，走走走！”激動(dòng)的心情早已按壓不住我表面的沉默。于是，今天的這個(gè)臨時(shí)計劃開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，終于到達目的地。站在路邊上，天氣曝曬、人煙稀少、地上的小草都懶得搭理人，幻想中迷人的風(fēng)景，在這一時(shí)刻頓時(shí)化為烏有。我報怨道：“就這？我還以為是什么風(fēng)水寶地呢�！薄鞍ρ�，你不能只看表面嘛！”爸爸勸說(shuō)道。唉，好吧，恭敬不如從命。
從山坡上下來(lái)，順著(zhù)彎彎的小路一直往前走，卻發(fā)現了另一番風(fēng)景：挺直的樹(shù)木一棵挨著(zhù)一棵為人們撐起了清涼的綠傘；清澈的小溪唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒；五顏六色的野花舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身姿；游人源源不斷，有老人坐在竹椅上乘涼，有小孩兒噴著(zhù)水槍互相嘻戲，有年輕人漫步林間小路。山圍著(zhù)樹(shù)，樹(shù)傍著(zhù)水，水映著(zhù)花，花襯著(zhù)人，真是一個(gè)山清水秀之地呀！這好比陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》中清新脫俗的世外桃園，雖略勝一籌，但這舒適而又悠閑的感覺(jué)真是讓人求之不得！
躺在搖床上，感受叮咚的泉水，時(shí)而起伏，時(shí)而平坦，時(shí)而急促，時(shí)而平緩；踩在石頭上，一邊撫摸著(zhù)泉水清新透澈的臉龐，一邊尋找著(zhù)水中形態(tài)各樣的卵石。這大自然的美景終究是不能由人來(lái)控制的，一股從未感受過(guò)的清涼油然而生，禁不住水花四濺地玩耍起來(lái)，竟忘了時(shí)間的飛逝。
風(fēng)景這邊獨好，大自然風(fēng)光無(wú)限，我的人生將會(huì )多一份精彩與收獲！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇8
有你的地方便是風(fēng)景，一株草，撐起了一道靚麗的風(fēng)景。
依稀記得去過(guò)一個(gè)地方，不記得叫什么了，也忘了自己為什么在那，甚至不知道是真的去過(guò)，還是只是一場(chǎng)夢(mèng)。只記得那個(gè)地方什么都沒(méi)有，有的僅是漫地的黃土，荒蕪人跡，連雜草都不愿“賞臉”，在不遠處還有一條已經(jīng)干涸了的小河，一點(diǎn)水都沒(méi)有。要不是凹陷下去一條，都不知道這里原來(lái)有一條生機勃勃的小河。周?chē)f雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“呼呼”的聲音，拍打在我的臉上，如針扎般疼，但我卻無(wú)瑕顧及，腦海中只有一個(gè)聲音在催促著(zhù)我，那就是“快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)鬼地方”。我躊躇了一會(huì )，環(huán)顧了四周，確定一個(gè)生物都沒(méi)有，就跑了起來(lái)，先是用盡全力跑，漸漸的，跑不動(dòng)了，我慢了下來(lái)，改為走。
就這樣，我毫無(wú)頭緒地走著(zhù)，不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我突然看見(jiàn)了一抹綠！一抹新綠！我原本焦急、懸著(zhù)的一顆心漸漸平靜下來(lái)，因為我看見(jiàn)了生命！“有生命說(shuō)明可以生存，說(shuō)不定，這個(gè)地方并不是這個(gè)樣子，可能它是富有生機的�！蔽疫@樣慶幸地想著(zhù)。我迫不及待的跑過(guò)去，只見(jiàn)一株不足十厘米的小草倔強的扎根在黃土里，它只有兩片葉子，但兩片卻精神抖擻，傲然挺立在風(fēng)中，一點(diǎn)也不像生長(cháng)在逆境中的“待宰物”，倒是像一個(gè)士兵。大地便是戰場(chǎng)，這株小草就是勝利者，超越了任何事物，獨霸這一方。我情不自禁地伸出手，撫摸著(zhù)那兩片精神飽滿(mǎn)的綠葉，心中更是感慨萬(wàn)千。
如果我要是一個(gè)人在這樣荒蕪、只有自己的環(huán)境中是否也可以做到小草這樣——堅強不屈，持之以恒，憑著(zhù)自己的意志力活下去！堅強的活下去！不管不顧，只為活下去！答案顯而易見(jiàn)。獨自一個(gè)人成長(cháng)著(zhù)，不顧別人的目光，只為自己而活，你來(lái)，它生長(cháng)的很好，你不來(lái)，它依舊頑強！但，能有多少人可以做到這樣？
就這樣的一株，一株微不足道的小草，卻撐起了整個(gè)風(fēng)景！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇9
西湖的太陽(yáng)要蘇醒了。
深藍色的天空，被太陽(yáng)睜開(kāi)的光照亮，嚇了一跳，荷花們停止了害怕中的哭泣，荷葉們則拱手望著(zhù)這一景觀(guān)。
眨眼的星星走了，它們帶上這深藍的天空。呵，天變成了中藍了，害羞的云朵，仍然不敢露頭，哈，好似一位畫(huà)家手拿著(zhù)調色板，將中藍一加白色了湖藍。
太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，自己揉了揉眼睛，從湖里探出了腦袋。呀，這天，這湖，猶如借了春天的一抹粉，夏天的一抹紅，秋天的一抹黃，冬天的一抹白。一瞬間，荷花仍未擦掉的眼淚露出了小眼睛，剎時(shí)變的橘紅滿(mǎn)天，流露出對太陽(yáng)高尚的敬佩。
風(fēng)刮來(lái)了，太陽(yáng)似乎是一片紙，對湖面說(shuō)了一聲嚀喃的告別，就被風(fēng)刮的越吹越高。太陽(yáng)飛過(guò)了云朵，云朵好奇的伸出腦袋，風(fēng)把云也一同吹出來(lái)了。
啊，太陽(yáng)升在了高空，這光照著(zhù)荷葉荷花，映著(zhù)湖面，閃亮著(zhù)蘇提與白堤。風(fēng)一下飛過(guò)，天變成了淡藍色了。
居民們開(kāi)燈了，頓時(shí)燈火輝煌。買(mǎi)菜，做飯，上學(xué)，人們熱鬧了起來(lái)，歡笑聲源源不斷。
哦，西湖的太陽(yáng)睜眼了。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇10
世上的風(fēng)景千千萬(wàn)，有的人喜歡熱鬧非凡的城市，有的人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的的公園，也有的人喜歡充滿(mǎn)讀書(shū)聲的校園，但我卻喜歡我奶奶家的風(fēng)景。
奶奶家的前面是菜園，里面種了各種各樣的蔬菜和水果，而且都是我愛(ài)吃的。小時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶在種菜，心里癢癢的，也想去試一下。但我拿不起鋤頭，就從家里拿來(lái)了鏟子，把奶奶撒下種子的地方全部挖開(kāi)了，奶奶在一旁哭笑不得。
奶奶家的后面是一座生機勃勃的山林。春天一到，花兒就爭先恐后地開(kāi)放了。我和姐姐會(huì )爬到山上，把花朵編成花環(huán)，送給弟弟妹妹；夏天驕陽(yáng)似火，我們就聚在大樹(shù)下玩游戲，做作業(yè)，看書(shū)。大人就在樹(shù)下下象棋，睡覺(jué)；秋天，有的葉子火紅火紅的，有的葉子金黃金黃的，它們紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像嬰兒般急切地投入了大地媽媽的懷抱，又好似在空中翩翩起舞的蝴蝶。
奶奶家的右邊是一片青翠的竹林。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉便發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛是在竊竊私語(yǔ)，好聽(tīng)極了。非常熱的時(shí)候，我和姐姐搬一張涼床放在竹林里，一邊看書(shū)，一邊吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，那真是愜意。如果眼睛看書(shū)看累了，還可以透過(guò)竹林看看藍天。
奶奶家的左邊是一個(gè)清澈的大湖。太陽(yáng)快落山時(shí)，那火紅的晚霞映在翠綠的湖水上，連世界上最好的畫(huà)家都畫(huà)不出這美麗的風(fēng)景。夏天，爸爸他們就在湖里捉蝦、釣魚(yú)、抓螃蟹……
奶奶的家鄉真是我童年的樂(lè )園，風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇11
“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛”。這句話(huà)想必很多人都聽(tīng)過(guò)。在現實(shí)生活中，美麗的風(fēng)景是無(wú)處不在的，那些令人流連忘返的風(fēng)景，也許有些就在我們身邊……
家附近有一片毫不起眼的草地。初始，我并沒(méi)有在意過(guò)這片草地，甚至有些嫌棄：幾株“卑微”的小草而已，有什么值得關(guān)注的！風(fēng)景美的地方多的是，何必在意它！
一日，閑來(lái)無(wú)事，我隨手拿起一本散文集，翻開(kāi)一頁(yè)閱讀起來(lái)。恰巧，翻到的那一篇題目為《沒(méi)有一株小草會(huì )自慚形穢》。文中寫(xiě)了作者去一個(gè)景區游覽，看到了一株樹(shù)齡已有千年的參天古樹(shù)。作者站在樹(shù)下，感到自己十分渺小，不由自主地低下了頭，卻看見(jiàn)了樹(shù)下青翠的小草。作者自然產(chǎn)生了一股對小草的哀憐之情。忽然，一股風(fēng)吹來(lái)，小草被風(fēng)吹伏，風(fēng)過(guò)后卻又堅強的站起，作者的敬佩之情又油然而生……
看完這篇文章，我忽然想起了門(mén)外的草地。莫名地，我放下了手中的書(shū)，跑了出去。正是太陽(yáng)初升的時(shí)候，草葉上尚有未干的露珠，在清晨紅日的照耀下顯得青翠欲滴。我第一次發(fā)現，原來(lái)小草也會(huì )這樣美麗。我蹲了下來(lái)，向它們輕吹了一口氣，小草立即倒下去不少�？刹灰粫�(huì )兒，它們又“嗖”地站了起來(lái)，我不禁對它們刮目相看。
幾天后，臺風(fēng)氣勢洶洶地席卷了整個(gè)東南部分。在那暴雨傾盆的幾天里，我憂(yōu)心忡忡地看著(zhù)暴雨，心里不免擔心起那片草地。這兩天新聞里報道了不少臺風(fēng)引起的各類(lèi)事故，連鋼筋鐵骨的樓房都擋不住來(lái)勢兇猛的臺風(fēng)，那片草地恐怕……我不敢往下想了。
天終于放晴了，我迫不及待地跑了出去。讓我驚訝的是，雖然有些小草因暴雨沖走了一些泥土而略顯萎靡，可其余的小草依舊昂首挺胸地站立在我面前，比以往顯得更有精神。它們仿佛在述說(shuō)著(zhù)與暴雨搏擊的經(jīng)歷。若是它們能夠說(shuō)話(huà)，那必然會(huì )是一篇可歌可泣的英雄史詩(shī)！
小草，不過(guò)是尋�？梢�(jiàn)的事物，但在它的身上，卻別有一番風(fēng)景。它雖弱小，卻能抵擋狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨過(guò)后，依舊堅強地挺立。
正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。家附近那片小草榮了又枯，枯了又榮。在一年年的成長(cháng)中，它的堅強始終激勵著(zhù)我，成為我人生中一片獨有的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇12
周密的《觀(guān)潮》中說(shuō)：浙江之潮，天下之偉觀(guān)也，自既望以至十八日為最盛。我們沒(méi)有趕上八月十八的十幾米高的錢(qián)塘江大潮，但這并沒(méi)有影響我們觀(guān)潮的興致。
三點(diǎn)不到，我們就頂著(zhù)烈日，早早趴在岸邊的欄桿上了，但潮還沒(méi)來(lái)，據說(shuō)這錢(qián)江潮是伍子胥和文種兩人的冤魂化成的，每天，潮起潮落，他們都在向人們訴說(shuō)著(zhù)自己的冤屈。
三點(diǎn)多，有人驚道：“快看！潮來(lái)了！”人群沸騰起來(lái)，我朝左望去，喲，真的，一條白線(xiàn)映入眼簾——那就是潮了。
起先，潮還看著(zhù)挺遠的，突然就駛得快了起來(lái)，線(xiàn)——不，不是線(xiàn)了，它已經(jīng)變得很粗很寬大了，聲響也是越來(lái)越大。我定睛看，��！原來(lái)這潮不是像課文中說(shuō)的白銀色，而是令人喜愛(ài)的金色，在陽(yáng)光下更是顯得奕奕生輝。
一見(jiàn)潮水已來(lái)到我近前，則浪卷轟雷，好似千軍萬(wàn)馬迎著(zhù)鑼鼓齊天朝著(zhù)敵軍殺去，潮雖然不是很大，但單看這磅礴的氣勢，就足以壓倒許多景致。潮很快就過(guò)去了，消滅了蹤影，伍子胥和文種，一前一后過(guò)去了，沒(méi)有回頭，怕是今天的心情不錯吧。
楊萬(wàn)里說(shuō)：“錢(qián)塘江的潮是”海涌?jì)簽闇�，江橫玉系腰，我看到的卻是另一派風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇13
風(fēng)光無(wú)限，我們或許可以在詩(shī)中，找到獨好的一片風(fēng)景。
翻開(kāi)詩(shī)集，一種風(fēng)景叫：夢(mèng)想。
“行路難，行路難。多岐路，今安在 。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！辈诲e，這是李白的豪情壯志�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！� 這是一代書(shū)生，從未上戰沙場(chǎng)的陸游的為國報效之夢(mèng)�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！边@是蘇軾對歲月如白駒過(guò)隙的詠嘆，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢(mèng)想是繽紛絢爛的，詩(shī)人的夢(mèng)想更為美麗。讓詩(shī)歌引領(lǐng)我們走進(jìn)他們的夢(mèng)想，帶上詩(shī)的芬芳，與那赤子之心。誰(shuí)能否認這獨自美麗的風(fēng)景？
一種風(fēng)景叫：悲涼與頑強。
歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時(shí)那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強，足矣拼搏。一代詩(shī)人劉禹錫也走來(lái)，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝�！备甙旱脑伋�，震到了我的內心，原來(lái)，他也如此頑強、樂(lè )觀(guān)。
還有一種婉約清雅的風(fēng)景遍地搖曳，叫淡然。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明在那寧靜的籬旁采摘一枝菊花，在那兒，方能致遠……“明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S在幽幽密林吟著(zhù)一首小詩(shī)，河水叮咚地流淌著(zhù)，宛如銀色的絲絹。他們，都有著(zhù)一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的名利場(chǎng)外，帶著(zhù)一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創(chuàng )造的風(fēng)景，縈繞在我心間，穿梭著(zhù)，遲遲不愿離去。誰(shuí)又能對這獨佳的美景不駐足賞嘆？學(xué)會(huì )“品味”，風(fēng)景這邊獨好。
摩挲著(zhù)微微泛黃的紙頁(yè)，心卻依然停留在那詩(shī)的國度。不要因為繁華喧囂世界而忘記生活，忘記那書(shū)中的美麗風(fēng)景，詩(shī)中的獨一無(wú)二的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好，它帶來(lái)世間的芳香。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇14
人們總覺(jué)得自己的生活忙忙碌碌又枯燥無(wú)味，他們不能發(fā)現生活的美，所以生活被他們過(guò)成了一部只有黑白色影而又每天循環(huán)播放的無(wú)聊節目。其實(shí)只要去發(fā)現，每個(gè)人的生活中都存在著(zhù)一抹靚麗獨特的風(fēng)景。
那個(gè)小花壇里多了一個(gè)破破爛爛的花盆。那是我回家的必經(jīng)之路，小花壇里擺滿(mǎn)了各式各樣的花，牡丹，月季，玫瑰，郁金香，應有盡有。而它們也都用好看的花瓶擺著(zhù)，每天都有人來(lái)為它們澆水，于是這些花成了街邊一道不可多得的好景色。不知是誰(shuí)在小花壇的角落擺了一個(gè)那么破爛的花盆，里面生著(zhù)幾株雜草似的植物，礙眼又格外地突兀，就像華麗的貴婦人間突然闖進(jìn)了一個(gè)從貧民窟來(lái)的小村姑一樣。我莫名地有些為這幾珠植物感動(dòng)可悲，又怪它們敗了這一處好風(fēng)景，看了幾眼也就走了。
接著(zhù)兩個(gè)星期，我都忙著(zhù)準備期中考試，每天都是沉浸在題海中，那些植物也就慢慢被我淡忘了。
期中考試終于結束了，我松了口氣，腦子里突然蹦出了那個(gè)“煞風(fēng)景”的花盆。最近太陽(yáng)挺毒的，它大概早被曬死了吧，要不也該被路人所厭惡，扔掉了吧。想到這，我心里竟有些惋惜。于是我決定去看看它。
“咦！”小花壇的角落里，那盆植物竟還在那兒。再走近一看，它們竟長(cháng)得更加強壯了，全然沒(méi)了我初見(jiàn)它們時(shí)那幅病懨懨的樣子。細看，它們中已有兩三個(gè)戴上了素白色的小巧帽子。星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴物使它們更加容光煥發(fā)了。
我有些疑惑：這么又干又熱的天，它們是怎樣活下來(lái)的呢？也許是給其他澆水的人看它們可憐灑了幾滴吧。不！真正支撐它們的，一定是生的意志，對于生的渴望！我敬佩它們，在這樣的逆境下仍然頑強地生存下來(lái)，應當稱(chēng)之為"勇士”！
成績(jì)出來(lái)了，我考得很不理想。我是想哭的，轉念一想到那植物，我的困難與它們的困境相比，又算得了什么？它們都能挺過(guò)去，為什么我不能呢？我釋然了，決心下次努力，一定能考的更好！
一個(gè)小花壇的角落，一盆頑強的花，一處獨好的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇15
這邊風(fēng)景獨好……
星期二下午，太陽(yáng)公公加足了火力，可再熱也阻擋不了，我和媽媽騎行的欲望。剛進(jìn)龍子湖公園東門(mén)，兩旁寂寞的樹(shù)木看到我們騎車(chē)而來(lái)，不由得歡呼起來(lái)，好像在稱(chēng)贊我精湛的騎車(chē)技術(shù)，小花妹妹為我鼓掌，小鳥(niǎo)為我唱歌，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，令我神清氣爽，心曠神怡。
隨著(zhù)輪子快速飛轉，我們來(lái)到了龍子湖南岸，那里有許多小朋友們在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在空中搖曳，有“蝴蝶”、“笑臉”、“小鳥(niǎo)”等風(fēng)箏，看，有一條“金魚(yú)”穿著(zhù)花花綠綠的衣裳，在空中游來(lái)游去，好像在欣賞著(zhù)萬(wàn)紫千紅的春天呢�？粗�(zhù)，看著(zhù)眼前的風(fēng)景，我仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏，在碧藍的天空，自由自在地飛翔，感受春天的美好。
踏著(zhù)輕快的腳蹬，我們來(lái)到了一座石橋上，看到了幾個(gè)人在河邊垂釣。只見(jiàn)一個(gè)人右手拿桿，左手捏住魚(yú)鉤，用力往水里一拋，將魚(yú)竿拋到了五六米遠的地方，大約過(guò)了兩三分鐘，他敏捷地提起魚(yú)竿，可水中的東西卻像一個(gè)倔強的小調皮越是不愿意上來(lái)，釣魚(yú)人緊握魚(yú)竿，呈彎月形，使勁一提，一條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)映入我的眼簾，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，就像金片一樣熠熠生輝。岸上的人們情不自禁地驚呼起來(lái)：“哇，好大的鯉魚(yú)��！”我也跟著(zhù)鼓起掌來(lái)。
一路微風(fēng)習習，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一路歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)間已經(jīng)夕陽(yáng)西下，我和媽媽在金黃金黃，一望無(wú)際的油菜地旁停了下來(lái)。媽媽摘了一根油菜花果實(shí)，剝開(kāi)了里面的油菜籽，并且告訴我：“現在的油菜籽都是嫩綠色的，一個(gè)月成熟后這些油菜籽全會(huì )變成黑色，到時(shí)候全部收割榨成菜籽油�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)天上的晚霞火紅火紅的，像一片火的海洋，將我周?chē)囊磺姓盏们逦置髁�，同時(shí)將我的心情也照得暢快而又愜意……因為，這邊風(fēng)景獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇16
這一方山，好似圣哲，沉穩敦厚；這一灣水，好似豆蔻女子，靈魂聰慧。晨曦雞鳴時(shí)，村邊炊煙裊裊升起，青黑的煙，朦朧的雨夾敘著(zhù)一份純樸與希望。
有人生活在美麗的江南，卻向往干里冰封的北國風(fēng)光；有人生活在波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽大漠孤煙，長(cháng)河落目的壯美；有人生活在泉水激流的鄉間，卻向往燈紅酒綠的都市�！吧畈⒉蝗鄙倜�，只是缺少美的眼睛�！鄙钪械娜藗兂３：雎粤俗约荷磉叺娘L(fēng)景。不妨靜思細品，就會(huì )發(fā)現風(fēng)景這邊獨好！
我的故鄉——雷山，全國最美麗的小城之一，集北國雪光之穩重，江南水鄉之靈韻；似健壯的鐵血男兒，又似婀娜多姿的水邊女人。最重要的是這里彌漫著(zhù)濃郁的原生態(tài)民族風(fēng)情。原生態(tài)的人，原生態(tài)的魂，不沾一絲世俗的玷染。
家鄉的山并不是很高，但卻素有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的優(yōu)美意境。初賞，一座座山連綿起伏，一山連著(zhù)一山，手拉著(zhù)手，仿佛團結一起的兄弟姐妹，共同奔向遠方。細視，一座各有一座山的風(fēng)格，有的山鐵青著(zhù)臉，尖尖地如一把鋒利的鋼刀在急風(fēng)驟雨之時(shí)，直擊云霄。有的暢開(kāi)著(zhù)胸懷，仿佛邀請著(zhù)山的兒子再度擁抱。慢品，那青幽的山似溪邊洗衣的少女，正迎風(fēng)招展。春日臨，這青山綠色間百花齊放，萬(wàn)紫千紅，爭奇斗艷。夏日及，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，樹(shù)陰遮陽(yáng)，涼風(fēng)送爽……
山有山的靈秀，水有水的空靈。在這山腰平坦流淌潺潺小溪，水尤清漣，純凈的泉水激打著(zhù)小石頭，叮鈴鈴地作響，仿佛一首悠揚的鋼琴曲。清流如一條透明彎曲的腰帶婉轉地流向遠處的小河里面，河面宛如明鏡一般，清晰地印出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)，小河是活的，層層粼粼細波隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，伴著(zhù)我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚(yú)自由自在的游玩；小河是軟的，微風(fēng)拂過(guò)，波波道道，像一幅迎風(fēng)腰舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步，靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊石子，或放一只小紙船在河里，隨著(zhù)河水輕輕漂蕩。正是這充滿(mǎn)活力的水造就了那透麗的山，滋潤了我的心田。
水上方架落著(zhù)數座風(fēng)雨橋。風(fēng)雨橋雖然沒(méi)有趙州橋“蒼龍弓背”、“新月生云”、“長(cháng)虹臥波”的氣勢，更沒(méi)有盧溝橋“群獅傲世”的盛景，但它卻與風(fēng)雨日月相伴與流水媲美，與人家相親，有著(zhù)一種自然的，原始的，扣人心弦的美，悠悠古韻，敘寫(xiě)著(zhù)一個(gè)民族的智慧與輝煌。瀝瀝青苔，闡述著(zhù)一個(gè)民族的古老與滄桑。悠悠千百載，它們一如先前拱起它們赤裸裸的脊梁，默默地馱過(guò)無(wú)數交替的日月星辰和無(wú)數需要跋涉的群眾。站在橋邊，常令我浮想聯(lián)翩，它樸實(shí)無(wú)華的模樣在我腦中蕩漾，漸漸地幻化成一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂……
驀然回首，卻發(fā)現歲月這位雕刻家在村間寨里刻寫(xiě)了一幅又一幅純美的農家畫(huà)卷：村里的吊腳樓依山而建，吊腳樓結構自然諧調，青黑的石瓦一片挨著(zhù)一片共同為這吊腳樓遮風(fēng)擋雨，猶如團結互助的村民們共同抗擊艱難困苦。幾十根堅實(shí)粗壯的木柱，一根連著(zhù)一根形成一體屹立于山脊上，仿佛手拉手共同走向小康的熱血青年。三月，農夫們牽著(zhù)牛去梨田，耕種，過(guò)的生活雖不是豐華充裕，但卻欣然樂(lè )行，充滿(mǎn)希望，為的是下一代人能走出大山，筑造未來(lái)，青年兒女們會(huì )捧著(zhù)書(shū)本在田間，在樹(shù)蔭下苦讀，他們相信“知識會(huì )改變命運”，于是這純樸的鄉間夾敘著(zhù)一份蓬勃生機與希望。
美的山，韻的水，純的人，一切盡在身邊。無(wú)需游賞名勝古跡，只把一顆留意的心留下，細品身邊的一山一水，一草一木，一人，你會(huì )發(fā)現身邊的風(fēng)景獨好！
“我在雷山看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在雷山看我。純真裝飾了雷山，類(lèi)似站裝飾了我的夢(mèng)！”
如青年的山，如水的少女，一切流連在雷山�！皩櫲栀赏�，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意漫隨天外云卷云舒�！背３忠活w平靜心，只為永醉“人類(lèi)疲憊心靈棲息的最后家園”！
我愛(ài)這雷山的山，這雷山的水，雷山的一草一森，雷山的人，我鐘情著(zhù)雷山！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇17
落日的余暉灑滿(mǎn)了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮更增添了幾分情趣，那鋪滿(mǎn)石板的老街更顯得古色古香。
漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地數著(zhù)那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風(fēng)牽引著(zhù)，幸福地幸福地無(wú)邊無(wú)際地延展開(kāi)去。
在那遙遠的年代，這里便是一個(gè)小鎮。小鎮依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個(gè)令人神往的地方。在這里，最引人注目的是一個(gè)很大的湖泊。
湖水清澈見(jiàn)底，連小魚(yú)兒在里面流動(dòng)也看得清清楚楚，水藍藍的，涼涼的，給人的感覺(jué)就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識的么？我沉迷在其中了……
這里的景色太美了，簡(jiǎn)直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著(zhù)湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。
竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠遠望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛(ài)。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點(diǎn)水之勢。微風(fēng)輕拂，竹技隨風(fēng)輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著(zhù)一圈。置身其中，不由得讓人覺(jué)得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。
在這湖邊，鑲嵌著(zhù)那古老的小鎮。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生硬拼湊的感覺(jué)。
落日的余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)湖泊，整個(gè)小鎮，古色古香的石板街更令人神往了。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇18
我家屋子后面，有一處院子。常去常新，常常讓我留戀忘返。
春天的院子穿起了萬(wàn)紫千紅的艷妝。你瞧!樹(shù)枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。窗子外面開(kāi)始聽(tīng)的見(jiàn)“嘰嘰”的鳥(niǎo)叫了，那是小鳥(niǎo)正在唱著(zhù)春天的歌兒呢!下過(guò)一陣子小雨后，在我家的院子里，萬(wàn)物生輝美妙極了。在陽(yáng)光的照耀下，家鄉的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著(zhù)金色的光。春天的院子顯得生機勃勃，富有活力。
夏天的院子披著(zhù)綠色輕俏的夏衣，清晨，蜜蜂忙著(zhù)采蜜。午后，知了在樹(shù)上長(cháng)鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。院子里有片池塘，荷花開(kāi)得正旺，蜻蜓滿(mǎn)天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天的院子穿著(zhù)金色的莊嚴的晚禮服。果樹(shù)的葉子中，到處是紅色的果實(shí)。樹(shù)上的樹(shù)葉，蕭蕭地落下，發(fā)出“簌簌”的響聲。院子的秋天是成熟的季節，也是充實(shí)的季節，插種的季節。
冬天的院子換上了樸素的白色長(cháng)袍。雪不停地下，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來(lái)，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，樹(shù)上，小池上，亭子上到處覆蓋著(zhù)一層雪。這真是一幅美麗的雪景。我家后面的院子真是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇19
遠處的天空湛藍如洗，金色的麥浪隨著(zhù)秋天獨有的細膩的涼風(fēng)涌動(dòng)著(zhù)，美得驚心動(dòng)魄。若不是我的發(fā)絲隨風(fēng)飛揚，我甚至會(huì )懷疑自己走進(jìn)了一幅風(fēng)景畫(huà)。
麥浪每動(dòng)一波，就發(fā)出一陣簌簌的聲音。而在這簌簌里，似乎蘊含了太多，太多。吹動(dòng)一片麥浪，吹動(dòng)一個(gè)十年，吹動(dòng)一個(gè)秋天，然而風(fēng)兒吹不動(dòng)的，是這里獨好的風(fēng)景，是我夢(mèng)中的思念，是那塊小小的、破舊的，你的墓碑。
它在那里，一在就是十年了。
它還不在的時(shí)候，我們并肩坐在這里，望著(zhù)天空，望著(zhù)白云，望著(zhù)麥田，望著(zhù)童話(huà)里才有的稻草屋。我們之間沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，算不上特別好的玩伴，我們只會(huì )在這里靜靜相依，看著(zhù)風(fēng)景。但是那時(shí)候的我很滿(mǎn)足，因為這邊的風(fēng)景足夠好，這邊的你足夠好�，F在的我依然滿(mǎn)足，因為十年過(guò)去，這邊風(fēng)景依然好，你在我的心里也依然好。
那天我沒(méi)有看到從河里打撈上來(lái)的你，外婆說(shuō)，你沒(méi)了。我不懂得什么叫做“沒(méi)了”。外婆并沒(méi)有解釋?zhuān)抑挥惺箘诺叵氚∠�。于是在我獨自一人看風(fēng)景的那段時(shí)光，我始終相信，你是去了外婆口中那個(gè)熱鬧的城市念書(shū)。
我每天坐在那塊小小的墓碑旁邊，上面的你恬淡得宛如一朵雛菊。風(fēng)吹麥浪，一天又一天，風(fēng)景這邊獨好。這個(gè)秋天過(guò)去的時(shí)候，我被帶離了這片美麗的麥田，帶離了這個(gè)美麗的小鄉村。我是有多么的興奮，或許可以與你重逢了！
可是沒(méi)有。
來(lái)到這座城市，我再也沒(méi)有遇見(jiàn)那個(gè)有著(zhù)恬淡氣息的你。而我從不諳世事的孩童漸漸長(cháng)大，已經(jīng)明白一切的我，是那么失落。我曾在夢(mèng)里千百遍地問(wèn)，風(fēng)景這邊獨好，只是景中有你無(wú)？景中有你無(wú)？繁碌的城市生活淡化了這份悲哀，鉛華褪盡多少次，已是十年光景。再回到這片麥田，我想，我尋到了夢(mèng)中的答案。
小小的墓碑上看不清你的容貌，金色的麥浪是和從前一樣的風(fēng)景，而我終于懂得，恬淡的你，純澈的童年，你的氣息，我的回憶，已經(jīng)死死地深深地牢牢地刻畫(huà)在這幅風(fēng)景畫(huà)里，從未離開(kāi)。
你會(huì )一直在，我也一樣，像麥穗一樣，在這片麥田里永存，風(fēng)景這邊獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇20
我去過(guò)很多的地方，如家鄉形似牯牛的牯牛降和馳名中外的黃山風(fēng)景區，還有備受小孩子們青睞的蕪湖方特樂(lè )園以及直插云霄的天柱山……但令我最難忘的是杭州西湖一日游，因為在我眼里風(fēng)景這邊獨好。
人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，一點(diǎn)都不假。杭州的西湖真可謂是人間仙境，那景色無(wú)與倫比，是我心中的唯一勝景。
去年暑假，爸媽帶我來(lái)到西湖觀(guān)賞。一靠近西湖邊，我就被滿(mǎn)湖的荷花吸引住了。遠遠望去，滿(mǎn)湖的荷花映入眼簾。有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的看上去飽脹得馬上要破裂似的……這些荷花一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，很萌�？上也皇钱�(huà)家，要不然我一定要將那一湖的粉如霞、白如雪的荷花畫(huà)下來(lái)�？粗�(zhù)婀娜多姿的荷仙子在微風(fēng)中翩翩起舞，偶爾還有幾只飛倦了的蜻蜓，在大圓盤(pán)似的荷葉間棲息著(zhù)的美麗畫(huà)面，不得不讓人油然想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”和“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句來(lái)。身邊拍照聲接連不斷，真是令人賞心悅目！
怎么樣？“風(fēng)景這邊獨好”，一點(diǎn)也不夸張吧！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇21
她拿著(zhù)地平線(xiàn)上的風(fēng)箏，吹著(zhù)路邊的草芽，捧著(zhù)柳樹(shù)的葉子，輕輕地向我走來(lái)。我拿起畫(huà)筆，在地平線(xiàn)上勾勒出它的名字；我舉起萬(wàn)花筒，在那里尋找她。春天！春天！
出門(mén)感受春天的到來(lái)！彎下腰，在厚厚的石縫中，無(wú)意中看到了很細、很嫩的草芽。不一會(huì )兒，春風(fēng)來(lái)了，輕輕地吹著(zhù)我的頭發(fā)，頭發(fā)飄到我的臉上，吹得我暖暖的。她溫暖地吹進(jìn)我的心里，飄進(jìn)我的心里。風(fēng)把可愛(ài)的小草吹來(lái)吹去，但強壯的身體從未倒下。我微微起身，后背癢癢的�；仡^一看，路邊柳樹(shù)的葉子向我招手致意！春風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的嫩芽，綠芽告訴人們春天來(lái)了。
今天風(fēng)真好！
“看，風(fēng)箏在飛！
我聽(tīng)到一個(gè)小孩子的聲音在叫，我忍不住抬頭。哦，有一兩只風(fēng)箏在不遠的地平線(xiàn)上飛，一些孩子在追他們，好像在和她賽跑�？粗�(zhù)風(fēng)箏，感受著(zhù)春風(fēng)，仿佛回到了童年。小時(shí)候放風(fēng)箏是我最喜歡的事情！
風(fēng)箏飛了，春天來(lái)了！
在這里，我看到了發(fā)芽的草，有樹(shù)枝和樹(shù)葉的柳樹(shù)，還有在天空中奔跑的風(fēng)箏。這里是春天的電報，告訴居委會(huì )久違的土地“我來(lái)了”，春天的風(fēng)景是獨一無(wú)二的。
我沐浴在陽(yáng)光中，貪婪地感受著(zhù)春風(fēng)。我愿意等待初春的第一朵花綻放，期待第一只蝴蝶飛翔，期待春天的第一只動(dòng)物歌唱。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇22
在我們的校園大廳旁邊有一個(gè)非常漂亮的花園。一年四季都像春天一樣。坐在石凳上聊天很舒服。夏天，這里是享受涼爽的最佳選擇！
你首先看到的是金黃色的報春花，它像瀑布一樣垂下來(lái)。每朵花都像一只金色的蝴蝶，在枝葉間飛舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，花搖搖擺擺，宛如翩翩起舞。
春暖花開(kāi)的兩岸，有一棵常青的蘇鐵“爺爺”。在我眼里，它被我視為“一個(gè)永遠不會(huì )變老的樹(shù)人”。
櫻草花后面是一片長(cháng)著(zhù)許多細長(cháng)綠草的草地，讓人眼前一亮。四周綠草如茵，幾棵大樹(shù)像哨兵一樣站崗，不時(shí)守衛著(zhù)我們的校園。雖然小葉子在秋天離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，但還是給人一種蒼涼的美感。草叢深處，還藏著(zhù)幾座假山！這座假山成了草叢中的一道獨特風(fēng)景。假山被小石頭包圍著(zhù)。我相信你看到它會(huì )流連忘返。
秋天，那些桂花樹(shù)開(kāi)出黃色。如果你看到它們，你會(huì )被優(yōu)雅的`桂花所吸引，這會(huì )讓你的眼睛感到清新。頓時(shí)，所有的煩惱都會(huì )消失，心情也會(huì )很愉快，就像暴風(fēng)雨過(guò)后是平靜。桂花香十里香，讓人情不自禁地走到一邊，享受它的優(yōu)雅。
這個(gè)花園，春天百花盛開(kāi)，夏天樹(shù)木掩映，秋天桂花香飄十里，冬天雪花堆枝。是美麗的校園！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇23
我家屋子后面，有一處院子。常去常新，常常讓我留戀忘返。
春天的院子穿起了萬(wàn)紫千紅的艷妝。你瞧!樹(shù)枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。窗子外面開(kāi)始聽(tīng)的見(jiàn)“嘰嘰”的鳥(niǎo)叫了，那是小鳥(niǎo)正在唱著(zhù)春天的歌兒呢!下過(guò)一陣子小雨后，在我家的院子里，萬(wàn)物生輝美妙極了。在陽(yáng)光的照耀下，家鄉的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著(zhù)金色的光。春天的院子顯得生機勃勃，富有活力。
夏天的院子披著(zhù)綠色輕俏的夏衣，清晨，蜜蜂忙著(zhù)采蜜。午后，知了在樹(shù)上長(cháng)鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。院子里有片池塘，荷花開(kāi)得正旺，蜻蜓滿(mǎn)天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天的院子穿著(zhù)金色的莊嚴的晚禮服。果樹(shù)的葉子中，到處是紅色的果實(shí)。樹(shù)上的樹(shù)葉，蕭蕭地落下，發(fā)出“簌簌”的響聲。院子的秋天是成熟的季節，也是充實(shí)的季節，插種的季節。
冬天的院子換上了樸素的白色長(cháng)袍。雪不停地下，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來(lái)，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，樹(shù)上，小池上，亭子上到處覆蓋著(zhù)一層雪。這真是一幅美麗的雪景。我家后面的院子真是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇24
我的家鄉在美麗的江都，這里四面環(huán)水，是個(gè)風(fēng)景秀麗的小縣城。
江都人最?lèi)?ài)去的地方是江都的自在公園，這也是我最?lèi)?ài)去的地方。當你來(lái)到這里你就會(huì )發(fā)現這里綠樹(shù)成蔭，楊柳依依，風(fēng)景獨好。它既是兒童的樂(lè )園也是大人們的娛樂(lè )天地。
自在公園是東西走向，自東向西有3條路線(xiàn)，分別是森林小道、岸邊小路和健身跑道。
早晨，走近自在公園你就會(huì )聽(tīng)到里面傳來(lái)美妙的唱曲聲、薩克斯聲、鳥(niǎo)鳴聲……走進(jìn)一看，你會(huì )看到一群群老人在鍛煉身體，有的在練聲，有的在打太極，有的在散步，有的在遛鳥(niǎo)，有的在……
中午的自在公園是安靜的，可以說(shuō)是寂寂無(wú)聲。
夏天的晚上，自在公園是熱鬧的。自在公園一角有個(gè)大大的游樂(lè )場(chǎng)。吃完飯，家長(cháng)們帶著(zhù)孩子們來(lái)自在公園散步，玩耍、打球等。在游樂(lè )場(chǎng)的旁邊有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。有的家長(cháng)朋友們會(huì )把孩子放在游樂(lè )場(chǎng)獨自玩耍，自己則去組隊打球鍛煉身體，互不干擾。自在公園還有個(gè)24小時(shí)城市書(shū)屋，喜歡安靜的朋友都喜歡去那消暑納涼。自在公園的草坪也很大。偶爾你還能看見(jiàn)一些大膽的年輕人在這里露營(yíng)呢！
走在這生機勃勃的自在公園，不禁感嘆道：哇！這里風(fēng)景獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇25
秋天趁我們沒(méi)留意，悄悄地來(lái)到了公園。公園里姹紫嫣紅的，讓我們如癡如醉。在這美麗如畫(huà)的秋天里，媽媽帶我參觀(guān)了公園里的花、草、樹(shù)木。
走進(jìn)公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一片白樺樹(shù)林，白樺樹(shù)節上黑色的圓圈，就像淘氣小孩兒的眼睛，樹(shù)上的葉子早已被秋風(fēng)涂上了金色，偶爾有幾片樹(shù)葉飄落，好像一只只金黃的大蝴蝶，白樺樹(shù)下的草坪變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，大地像鋪上了一層金黃的地毯。
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小路，我來(lái)到了湖邊。湖水真靜呀，像水平如鏡的西湖；湖水真清呀，仿佛能看見(jiàn)湖底的沙石；湖水真綠呀，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。湖中的荷花早已凋零，只有片片荷葉在水面上漂浮，像一葉葉小舟在水面上停泊，湖邊的柳樹(shù)橫斜在水面上，為秋日的湖水憑添了幾分凄美和詩(shī)意。
走過(guò)湖邊，我漫步于美麗的花叢中，那一朵朵嬌艷的菊花真是美麗極了。有白菊花、它純潔如玉。有紅菊花，它紅葉似火。每個(gè)顏色的菊花都有它們自己獨特的特點(diǎn)，色彩明麗。五顏六色的菊花擠在一起，好像一朵七彩的云霞，真是美不勝收。��！這迷人的秋色，怎能不為你著(zhù)迷呢！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇26
杭州西湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、令人向往的地方。她的美讓人陶醉，讓人流連忘返。
我曾和爸爸媽媽一起去過(guò)那里，看過(guò)那里的優(yōu)美景色，而且對那里一直難以忘懷。
我喜歡西湖，尤其喜歡湖中心的那些荷花。瞧，那些荷花，有的像亭亭玉立、翩翩起舞的少女，有的像活潑可愛(ài)、調皮跳躍的小伙，各有情趣，真是美麗極了！
微風(fēng)飄過(guò)，湖面蕩起微波，蓮香撲面而來(lái)，給人無(wú)盡 的享受。而微風(fēng)過(guò)去，一切都歸于沉寂，四周變得靜靜的，靜靜的，這時(shí)候的你都能聽(tīng)到魚(yú)兒玩耍的嬉戲聲呢！
西湖的斷橋也是很有名的地方。它大約百米長(cháng)，四五米寬。據說(shuō)白娘子和許仙就是在這座斷橋上相遇的，有了這次相遇，才有了后來(lái)的、流傳至今的一段神奇的傳說(shuō)、一段浪漫的愛(ài)情故事。
站在橋上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景，別說(shuō)有多愜意了！
時(shí)間過(guò)得飛快，眼看太陽(yáng)就要下山了，我們不得不戀戀不舍的離開(kāi)這優(yōu)美的地方。但是，我要回去告訴我的伙伴們：“來(lái)吧！這邊風(fēng)景獨好！”
西湖啊，真是處處都美，處處都讓人留戀。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇27
我在宜城市環(huán)翠小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)�？墒侵攸c(diǎn)小學(xué)，那里可美了！
春天，操場(chǎng)中間的小草探出它那嫩綠的小腦袋，好奇地看著(zhù)這個(gè)美麗的世界。它們一定覺(jué)得這里是最美的。草地上的花兒笑開(kāi)了臉，粉的像霞，紅的像火，白的像雪。操場(chǎng)周?chē)拇髽?shù)上，嫩黃色的小芽四處張望，好像在跟我們打招呼呢！天空湛藍湛藍的，像無(wú)邊無(wú)際的大海，白云有的像威風(fēng)凜凜的老虎，有的像憨態(tài)可掬的小狗，還有的像活波可愛(ài)的小老鼠……小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔。早晚有一天我們這些學(xué)子們也將會(huì )展翅高飛。
夏天，小草長(cháng)得更茂盛了！噍！它們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，說(shuō)：“風(fēng)爺爺！風(fēng)爺爺！您看我們強不強壯呀？”花兒也更艷麗了！看！它們在比美麗呢！蜜蜂都紛紛的來(lái)采蜜了！大樹(shù)枝繁葉茂，小鳥(niǎo)們在大樹(shù)上做游戲你追我趕，把大樹(shù)當成了它們的游樂(lè )園！它們玩的可開(kāi)心了。
秋天，鮮花凋謝，草兒們都枯萎了！小鳥(niǎo)們也在枯萎的草叢中尋找著(zhù)準備過(guò)冬的食物。只有菊花剛強有力的開(kāi)放著(zhù)散在操場(chǎng)四周！操場(chǎng)四周的大樹(shù)，依然像一位位士兵守護著(zhù)我們學(xué)校的操場(chǎng)�？粗�(zhù)我們喧鬧，歡笑。
冬天，躺在操場(chǎng)枯萎的草坪上曬曬太陽(yáng)，舒服，恬靜。
��！我愛(ài)我的校園！
這邊風(fēng)景獨好作文 篇28
夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山，方家山公園這時(shí)候的景色最美。
我從階梯走上去，兩邊的大樹(shù)爺爺向我問(wèn)好；樹(shù)上的蟬歡迎我來(lái)參觀(guān)它們的家；嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在為我做向導，帶我參觀(guān)方家山公園。
我抬頭仰望天，本想著(zhù)看云，誰(shuí)知天上不知被哪個(gè)畫(huà)家用顏料渲染成了紅色，云都淘氣地回家找媽媽了。
我繼續往上走，樹(shù)越來(lái)越多，樹(shù)葉越來(lái)越蔥郁。慢慢地，光線(xiàn)只能通過(guò)樹(shù)葉的縫隙鉆進(jìn)來(lái)。
我蹲了下來(lái)，觀(guān)察那一只只螞蟻。其中有一只螞蟻發(fā)現了食物，可它沒(méi)有搬走，而是繞著(zhù)食物一圈后去找同伴一起幫忙。它們齊心協(xié)力地把這食物搬回了家。
不知不覺(jué)，夜幕降臨了。我從臺階上走了下來(lái)，去看噴泉。先是外面一圈噴了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)少女在舞臺上縱身一躍，頓時(shí)水花四濺。 再是中間的往上一噴，像少女們完成舞蹈時(shí)結束的動(dòng)作，氣喘吁吁。我似乎能清楚地聽(tīng)見(jiàn)這水急促而有節奏的呼吸聲。雖然圍觀(guān)的每一個(gè)人衣服都濕了，可他們跟噴泉一樣，臉上漾著(zhù)笑窩。
漸漸地，月亮休息了，蟲(chóng)子們睡了，我也該休息了……
這邊風(fēng)景獨好作文 篇29
“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵�，是無(wú)處不在的，只有用眼睛去發(fā)現，才能看見(jiàn)美。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在馬路上，一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到從教學(xué)樓里傳來(lái)了讀書(shū)聲，校門(mén)兩排有著(zhù)幾棵高大挺拔的榕樹(shù)，再走進(jìn)去，我的左邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，右邊是一個(gè)足球場(chǎng)，再向前走，就是我們的教學(xué)樓了，聽(tīng)到了同學(xué)們在教室里大聲、認真地誦讀著(zhù)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們保持著(zhù)優(yōu)美的坐姿，老師也莊嚴地走了進(jìn)來(lái)。這一節是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師用她那優(yōu)雅的聲音誦讀著(zhù)課文，娓娓動(dòng)聽(tīng)……過(guò)了40分鐘，終于下課了。
“叮鈴鈴”，第二節課開(kāi)始了，這一節是數學(xué)課，這一節課是我最最不喜歡的課，我每當上數學(xué)課的時(shí)候都在發(fā)呆，看著(zhù)那“＋－×÷”這些符號，我看著(zhù)那快暈了。我盼星星，盼月亮，數學(xué)課終于上完了。
到了第三節課，就是我最最喜歡的課啦，看到這一節課是體育課，大家個(gè)個(gè)生龍活虎的�？梢坏秸Z(yǔ)數英科目，卻都像縮頭烏龜一樣。我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師讓我們跑兩圈就可以自由活動(dòng)了。有的踢球，有的跑步……時(shí)間如流水一樣在流逝，過(guò)了一會(huì )，就下課了。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續地回家了，好像我們被解放了。
這邊風(fēng)景獨好作文 篇30
“春姑娘來(lái)了！”
春天到了，去哪兒春游呢？有了！去蘇州最美麗的山村“旺山”吧！
走進(jìn)旺山：那風(fēng)吹著(zhù)，但不覺(jué)得冷了，而是一絲絲暖風(fēng)，吹在臉上可溫暖了；走在路上：路邊林深葉茂，各種鮮艷的花兒都競相開(kāi)放了，顯得生機勃勃，放眼望去，如同在一片綠色的草地上鑲嵌著(zhù)許多五彩繽紛的圖案。
一路上，有參天的大樹(shù)、茂密的竹林、嫩綠的茶葉……那茶葉散發(fā)出一股淡淡的清香；那一個(gè)個(gè)小嫩芽就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，正沐浴著(zhù)陽(yáng)光在嬉戲。
往里走，就是一個(gè)小山村，那里的風(fēng)景是多么美麗！小橋流水，還有一個(gè)個(gè)荷花池塘，路邊一排排農家飯館具有獨特的風(fēng)味。一邊吃飯一邊看美麗的農家風(fēng)光，是多么愜意呀！
還有那綠寶石般的草坪，踩上去軟綿綿的舒服極了，累了還可以在上面打個(gè)盹呢！藍寶石般的河面，河水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照上去波光粼粼，河底的魚(yú)兒們自由自在的玩耍，可愛(ài)極了！
這里的景色簡(jiǎn)直像是人間仙境，讓人流連往返。怎么樣，您聽(tīng)了我的介紹心動(dòng)了沒(méi)？要是，就趕快去體驗一下吧！相信您也會(huì )和我一樣非常喜歡那“人間天堂”的！
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