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熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-02-26 13:24:35 景色 我要投稿

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文1

  深藍色的矢車(chē)菊又開(kāi)了。我撐著(zhù)一把傘,在車(chē)站的花壇旁等候。一個(gè)個(gè)從車(chē)門(mén)鉆出的人,卻都不是你。傘的遮圍太小,雨水逐漸打濕了我的鞋與褲腿,寒意使我的手指冰涼。等候的滋味——多久不曾這樣等候一個(gè)人了?

  一抹藍隱隱約約——是矢車(chē)菊。晶瑩的雨水滴落在細而長(cháng)的花瓣上,黛青的水汽蒸騰,給花兒披上了朦朧的深藍色的夢(mèng)幻,輕風(fēng)拂過(guò),挾來(lái)幾滴雨水的涼意,撥開(kāi)似紗的霧靄。一抹幽香覆上鼻央,素而不濁,淡而含蓄。嚴閉的心幕,慢慢被眼前的風(fēng)景所拉開(kāi)……小時(shí)上學(xué)的路上,總會(huì )經(jīng)過(guò)這樣一簇矢車(chē)菊。很少注意它的生長(cháng),很多時(shí)候,矢車(chē)菊總是綠油油的,沒(méi)有一絲想開(kāi)花的跡象,與一邊日日開(kāi)花的朝顏不同,矢車(chē)菊總是不輕意露出自己較好的容顏。

  ……

  很長(cháng)的阡陌。腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺地流著(zhù)。近村的綠樹(shù),都籠在霧紗里。你騎著(zhù)自行車(chē)帶我上學(xué)。濕潤的空氣令人神清氣爽,我不禁念了一句“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)!蹦愕哪樕腺亢鲩g綻開(kāi)一抹笑。那笑如春花柔柔地開(kāi)在淺草的河畔,如春溪潺潺淌過(guò)溫軟的灘涂,像極了那束深藍色的矢車(chē)菊,溫暖,令人心安,F在想來(lái),那真是一道風(fēng)景。

  指間挽留不了歲月,皺紋爬上你日益蒼老的面龐,如同叢林里的藤蘿,越延越深,斑斑駁駁,于是,你的腳步越來(lái)越輕,不似先前的有力,你的步伐越來(lái)越蹣跚,不似先前的矯健。終于,你再也騎不動(dòng)自行車(chē),只好終日守在屋中的小院,搭公交車(chē),28路,從家門(mén)前上車(chē)。你手持一束深藍色的矢車(chē)菊,靜靜看著(zhù)窗外流過(guò)的風(fēng)景。窗玻璃映出你的容顏,與藍色矢車(chē)菊明艷掩映。注意到你的眼睛,你的眼睛依舊很亮,那樣亮,在淺淺的晨光中,我竟分不清那是你年輕時(shí)的鋒芒余光,還是一層盈盈的淚水……有些故事還沒(méi)開(kāi)始就已結束,如同被風(fēng)吹落的藍色矢車(chē)菊的花瓣,靜靜沉淀到夢(mèng)的深處。當過(guò)往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開(kāi)美好的年華時(shí)光,很多的記憶已在空氣中氧化,銹跡斑斑。但那一抹深藍,深藍的記憶,卻依舊在輕輕地,輕輕地呼吸……一個(gè)熟悉的身影忽閃在人群之中——是奶奶。在一抹深藍的映襯下,我緩緩奔向那個(gè)身影,有一股熟悉的幸福。

  看著(zhù)奶奶手上的藍色矢車(chē)菊,暮地,記憶中所有深藍色的記憶重疊,凝成一幅最美的風(fēng)景。時(shí)光的深處,總有那么一抹深藍,迷了眼醉了心。

  原來(lái),在這熟悉的矢車(chē)菊里,也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文2

  小學(xué)時(shí)代的我們,一起度過(guò)了六年的溫暖時(shí)光。教育我們的小學(xué)老師,都熟悉得連聽(tīng)腳步聲也能分辨出來(lái)。走向班級的位置,就是閉著(zhù)眼也不會(huì )跨錯一個(gè)臺階。小學(xué)的一切,都是那樣的熟悉。而那些近在眼前的美,久了久了,竟也習慣了它們的存在。

  一座教學(xué)樓和另一座教學(xué)樓,由一個(gè)美麗的走廊連接著(zhù)——幾株紫藤順著(zhù)柱子一路攀緣,攀到了走廊上面,珠簾一般地蓋住了走廊頂,一層接著(zhù)一層。粗壯的藤條上,不斷地抽出新芽,生機勃勃;到了繽紛夏季,它吐出的一串又一串美麗的紫色小花壓彎了枝條,格外壯觀(guān)。

  不過(guò),這只是晴天的景象,雨天,可就大相徑庭了——走廊幾乎沒(méi)什么擋雨的作用,明明有著(zhù)厚實(shí)的鐵板,雨水卻仍是接連不停地漏下來(lái)。每每我雨天經(jīng)過(guò)這里,都只是感嘆廊頂的不固,卻總沒(méi)有想過(guò)真正的原因——我連看都不看走廊頂,就斷定是鐵板生銹的原因。

  那天早上,雨下的正大?耧L(fēng)卷著(zhù)又重又密的雨點(diǎn),暴躁地呼嘯著(zhù)。我渾身都被雨水打濕了,書(shū)包更是濕得不成樣子。但走到這走廊下,我又被澆了一頭的水!我惱怒地抬起頭,瞪著(zhù)頭頂上那漏著(zhù)水的鐵板。然后,我愣住了。這一刻,滿(mǎn)肚子的氣全消了,留下的只有感動(dòng)。

  “漏水”的原因絕對不是我之前武斷的鐵板生銹那么簡(jiǎn)單,因為學(xué)校剛又在之前的板下裝了一層板。而且這些板竟都是堅固的不銹鋼,不會(huì )生銹。我看到,在大塊大塊不銹鋼板之間那微小的縫隙中,幾條藤蔓探出了頭。而那些雨水,便是順著(zhù)藤蔓留下來(lái)的!

  園丁多年辛勤栽培,走廊上小小的一方土地早已承受不住紫藤旺盛的生命力,它們伸出無(wú)數條手臂,向著(zhù)兩邊的教學(xué)樓上攀爬著(zhù),以獲取更多的生存空間。下方的藤條也在努力啊,它們拼盡全力,向縫隙下探索,即使未達到目標,就已花光所有力氣而枯死。那些幸運的,也有鋼鐵一般意志的藤蔓,成功地發(fā)展到了走廊下面。雖然已經(jīng)被磨成了畸形,可它們還是成功了!

  許許多多的、奇形怪狀的藤蔓布滿(mǎn)了走廊頂,像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的宿將身上的瘢痕,悲壯;也像書(shū)法家筆下的漢字,蒼勁有力。這是一道獨特而又美麗的風(fēng)景。

  之前的每天,我都經(jīng)過(guò)這一風(fēng)景,卻對它熟視無(wú)睹;而現在當我每每經(jīng)過(guò)它時(shí),我都會(huì )感嘆大自然這位造物者的神奇,創(chuàng )造出了如此美麗、予人深省又充滿(mǎn)生機的風(fēng)景。這樣熟悉的地方,竟也有如此美好的風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文3

  一聲渺遠卻嘹亮的雞啼中,熟睡的小鎮打個(gè)哈欠,揉揉惺忪的睡眼,漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)。小鎮繁忙而又安適的一天開(kāi)始了!

  我背上書(shū)包,躡手躡腳地下樓,生怕吵醒了仍在熟睡中的鄰居們。

  樓下阿婆依舊在燒她的煤爐。阿婆用蒲扇輕輕地一扇,那煙啊,就"倏"地冒了出來(lái),在空中繞出柔曼的弧線(xiàn),再繞著(zhù)那棵老歪樹(shù)盤(pán)上三圈,戀戀不舍地散去了。"喲,囡囡,這么早啊。今天要考試了吧,細心點(diǎn),一定考得好的!"阿婆見(jiàn)到我就笑開(kāi)了,那滿(mǎn)是皺紋的臉上笑得愈發(fā)像綻放的菊花,笑得呀,連袖口,褲管,肘彎都起了皺。"小心點(diǎn),別嗆著(zhù)嘍!"阿婆那用了幾十年的蒲扇輕輕一揮,就把煙霧扇離了,我便在清新的空氣中前進(jìn)。

  阿婆的煤爐和蒲扇是一道清新的風(fēng)景。

  遠遠地,我就望見(jiàn)那扇鐵門(mén)打開(kāi)了。那扇斑駁的鐵門(mén)是個(gè)忠貞的衛士。歲月在它身上毫不留情地刻下痕跡,但它依舊矢志不渝地護衛者居民的安全?撮T(mén)的老公公坐在歪樹(shù)下喝茶呢,那個(gè)熟悉的紫砂壺該比我年紀都大了吧。碧綠碧綠的茶葉兒轉著(zhù)圈,跳著(zhù)柔美輕盈的華爾茲,溢出沁人心脾的芳香。"公公今天怎么愈發(fā)早了,天還沒(méi)全亮呢!""這不是為了給囡囡開(kāi)門(mén)嘛,囡囡要中考了,公公給來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅!呵呵! "公公也笑開(kāi)了,露出了被煙熏黃的牙齒,連口里的茶都險些笑出來(lái)了。

  公公的鐵門(mén)和茶壺是一道溫馨的風(fēng)景。

  早點(diǎn)鋪的陣陣甜香充斥了整個(gè)小巷。早點(diǎn)師傅忙得像個(gè)陀螺似的,看到我,卻停了下來(lái):"小姑娘,今天中考了是吧,師傅給你準備了中考必備早餐!糕粽!祝你高中頭榜哦!"師傅遞過(guò)來(lái)早已準備好的早餐,厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦,臉上便笑開(kāi)了,連那憨厚的笑也是油光可鑒,亮閃閃的。我正準備掏錢(qián),師傅叫住了我:"這次算我送的,可算為你考試出一份力了!"說(shuō)完便轉身掀開(kāi)蒸籠,熱氣騰騰的蒸氣沖上屋頂,一股暖流也驀然浸潤我的心田。

  早點(diǎn)師傅的油油的憨笑是一道溫暖的風(fēng)景。

  一路走來(lái),一路熟悉的風(fēng)景,我把這閃爍著(zhù)人性光輝的風(fēng)景涂抹成一樹(shù)自開(kāi)自謝的桃花,雖沒(méi)有耀人的光華,可也自有一種溫暖人心的深意和優(yōu)雅。

  我把這熟悉的地方,溫暖的風(fēng)景裁剪成美麗的圖畫(huà)駐于心間,奔赴茫茫前程也不害怕。

  雞啼三聲,小鎮在溫暖的朝暾中,蘇醒了。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文4

  從小我就在這個(gè)村子里長(cháng)大,最熟悉不過(guò)的就是小村里這條歪歪扭扭的巷子,巷子寬不過(guò)四五米,林林總總的算下來(lái),長(cháng)也不過(guò)五六百米罷了。所以我自認為對這條巷子熟悉至極。,閉著(zhù)眼睛都能走過(guò)去。

  的確,這條巷子是最最普通的,就如你平時(shí)所看到的所有巷子一樣,沒(méi)有什么特殊的色彩。

  低頭,是質(zhì)量粗糙的的路面,這路坑坑洼洼的不甚平整,帶著(zhù)突起的石子和小小的坑,每下雨時(shí),總是幾步就會(huì )踩到一個(gè)水坑,回到家時(shí),褲腳總是濕透的。小巷子中間高兩邊低,再向兩邊看去就是人家屋子的墻角。村里的大多是十年八年的老房子,墻角下便會(huì )有青黑色的石頭地基露出來(lái),帶著(zhù)點(diǎn)幽幽的青苔,倒是頗有江南水鄉的味道。抬頭,可以看到巷子上方垂著(zhù)幾條“不拘一格”的電線(xiàn),這準是住在附近的人自己扯得電視線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)什么的,顯得雜亂無(wú)章。

  這些看到的種種,好像是本就不出色的小巷子更向平凡邁進(jìn)了一步。

  沒(méi)什么特點(diǎn),又帶點(diǎn)小毛病,這普普通通的小巷子,又有何風(fēng)景可言呢?嗯,肯定是沒(méi)有的。站在小巷子里,我問(wèn)了自己這樣一個(gè)問(wèn)題,又無(wú)奈的搖搖頭。

  突然一陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵,抬頭一看,只見(jiàn)三五個(gè)村里的老人在前面。夏季的傍晚終于涼快了起來(lái),大家都搬個(gè)竹椅出來(lái)坐坐、聊聊天,喝喝茶,磕磕瓜子。他們的家庭寬裕,子女也都與穩定的工作,但他們卻厭倦了城市快節奏的生活,而是這樣滿(mǎn)足于一份悠然自得的心情。人老了,就變得像小孩一樣,優(yōu)哉游哉,還愛(ài)湊熱鬧。好一派和諧的景象,想來(lái),還得得益于鄰里之間那份美好的情愫。

  走過(guò)老人愉悅的笑聲,我猛然發(fā)現,這不正是一美麗的風(fēng)景嗎?

  清晨,窗外又傳來(lái)買(mǎi)早飯的小販的吆喝聲,其中還夾雜著(zhù)在初中生們嬉戲打鬧的的聲音。家門(mén)口的小巷子是這些學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路,每當早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候,小巷子里總是熱鬧非凡,好像這本無(wú)生機的路也活潑起來(lái)了似的。我打開(kāi)窗,看那些學(xué)生,或三五成群,或獨自一人,或蹦蹦跳跳,或低頭快行。他們同我們一樣,他們活潑而富有朝氣,他們的身上擁有著(zhù)永遠不會(huì )消退的青春和活力。我目送著(zhù)他們穿過(guò)巷子。他們的正前方,一輪火紅的太陽(yáng)正冉冉升起。

  看那一位位面帶微笑的學(xué)生披著(zhù)清晨的霞光,這不也是一幅美麗的風(fēng)景嗎?

  如今在我的不斷努力下,發(fā)現沒(méi)有奇花異草,優(yōu)美樹(shù)木的小巷子卻處處蘊藏著(zhù)愛(ài)的風(fēng)景。

  呵,有愛(ài)的小巷子,才是最詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景!

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文5

  閉上眼,置身于大海旁,鼻腔里充斥著(zhù)海水的氣息,有我,有爺爺。睜開(kāi)眼,置身于老家的青磚瓦房中,陽(yáng)光照耀著(zhù)我孤獨的身影。這個(gè)熟悉的地方,又成為了另一道風(fēng)景。

  六歲和五十七歲

  六歲時(shí),稚氣未脫的我和爺爺居住在老家。清晨的空氣氤氳著(zhù)夜晚的清香,耳邊是鷓鴣嘹亮的鳴叫聲,遠處的天邊還泛著(zhù)魚(yú)肚白。而此時(shí),在田地中,爺爺拿著(zhù)鋤頭,正呆滯地看著(zhù)鋤頭;“我在干什么來(lái)著(zhù)?”“對了,滇兒寶該起床了吧!闭f(shuō)著(zhù)就扔下鋤頭,哼著(zhù)小調往家走。

  此時(shí)的爺爺,神智已有些不清。后來(lái)的歲月里,爺爺整天盯著(zhù)電視發(fā)呆,偶爾我來(lái)了,他才會(huì )保持清醒,當時(shí)的我也一直很疑惑:為什么這么愛(ài)我的爺爺,突然就不理我了呢?

  忽一日,爺爺和往常一樣眼神呆滯地盯著(zhù)電視,突然眼神聚焦,目不轉睛的看著(zhù)電視,我回首一望,電視上正放著(zhù)海南三亞的海。我便笑道:“爺爺,等我長(cháng)大后,我帶你去看海吧!薄昂醚胶醚,我家滇兒寶要帶我去看海嘍!睜敔斉d奮得手舞足蹈。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)爺爺異樣,終于在父母口中得知爺爺已經(jīng)患上了老年癡呆癥。當時(shí),只有我和爺爺被蒙在鼓里。

  在此之后,每當爺爺開(kāi)始神志不清時(shí),我都會(huì )對他說(shuō):“爺爺,你的滇兒寶將來(lái)要帶你去看海啊,你一定要等我長(cháng)大!”這時(shí)候,爺爺就會(huì )有少有的清醒,卻一直在家中來(lái)回踱步,我以為他在找海,然而……然而,爺爺終究不能等我長(cháng)大了

  七歲和“六十歲”

  爺爺的病情在患病后的一年里開(kāi)始加劇,家人在經(jīng)過(guò)短暫的商議后決定:提前給爺爺過(guò)六十大壽。

  這一天,爺爺穿著(zhù)一身大紅袍子,整個(gè)人看上去精神極了,而爺爺卻好像對這種場(chǎng)合感到很害怕,舉措不安地扯著(zhù)衣角,但在我的出現后,爺爺安靜了下來(lái),等到氣氛熟絡(luò )后,爺爺也好像有些興奮,臉上有著(zhù)少有的潤紅色。

  眾人坐畢,一家老小其樂(lè )融融。席間我問(wèn)爺爺:“爺爺,你家滇兒寶將來(lái)要帶你去哪?”“去海邊!睜敔敽芘d奮!皼](méi)有想到爺爺記性這么好啊!蔽殷@喜道!昂,瞧不起我!

  “爺爺,我要帶你去哪看海?”我又問(wèn)道,心里又有些害怕他答不上來(lái)。然而……然而他說(shuō)“海邊?不就是我家嗎!睜敔斠荒橋湴,我有些疑惑,回首卻見(jiàn)父母淚光中閃爍著(zhù)晶瑩。

  現在,置身于老家中的我,恍恍惚惚的明白,一直以來(lái),爺爺想要去的“海邊”,就是滿(mǎn)載我和他回憶的老家,他一生中最想看的風(fēng)景,就是我。

  最熟悉的親人,最熟悉的家,又何嘗不是人生中的另一道風(fēng)景?

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文6

  我曾在外婆家住過(guò)一段時(shí)間,那是一座算不上偏遠也算不上繁華的小縣城。外婆的房子是一座三層高的教師公寓,我童年的一個(gè)片段就寄存在那里。

  這里的每一條街巷,每一家商鋪我都有認真地記下來(lái),這兒或許是為數不多的我不會(huì )迷路的地方。雖說(shuō)是坐落在一個(gè)著(zhù)名景區附近,但這縣城里除了滋滋冒響、氣味濃重的毛豆腐外,也沒(méi)什么能吸引我的東西了。很長(cháng)一段時(shí)間里,我都在想:沒(méi)錯,這里不過(guò)是如此了。

  直到一天清晨。

  我醒時(shí),天似乎還是黑的。

  我努力地夾緊眼皮,但適才的夢(mèng)確實(shí)回不來(lái)了。我有點(diǎn)失落,只能穿上衣服,下樓去尋外婆,卻只看到一雙拖鞋。

  外婆去買(mǎi)早點(diǎn)了。

  我猛地陷進(jìn)沙發(fā)里,感到寂寞,以及無(wú)所適從。

  忽地,一個(gè)念頭像彌漫的煙塵擠滿(mǎn)了我腦中的閣樓:去樓頂看看,怎么樣?樓頂正在三樓之上,只有過(guò)年時(shí)大人陪同,我才會(huì )被許可上去看煙花,F在想來(lái),多半是大人們擔心我失足落下吧,畢竟那兒的圍墻實(shí)在太低了。

  我到了。

  銅制的鑰匙正插在鎖上。我把手貼在門(mén)上,冰冷的觸感讓我有些退卻。稍稍用力,那帶銹的墨綠的門(mén)便發(fā)出極刺耳的聲音。我嚇了一跳,轉而想起外婆不在家,于是又放寬心。

  生澀的摩擦聲刺得我心里發(fā)毛,一道朦朧的光照在我身上,像霧一樣,揮散不去。我深吸一口氣,小心地跨過(guò)門(mén)檻,正式踏在水泥上。

  我第一次感覺(jué)自己離天空那么近。

  向下望去,是那條再熟悉不過(guò)的街道。路上幾乎沒(méi)有活物,店鋪大多關(guān)著(zhù)門(mén),門(mén)上還有暗紅色的噴漆字。四周像下了雪一樣,靜得無(wú)以復加。我嗅了嗅,空氣中有一股潮濕的木頭的,或是腐爛紙張的味道。一點(diǎn)點(diǎn)空虛在我心中生起。

  那是一束紅光,先是暈染了我的皮膚,隨即慢慢清晰起來(lái),透過(guò)淡藍色的云霧,我看到了,從低矮建筑物中冉冉升起的,仿佛要燃燒萬(wàn)界的旭日。

  我感覺(jué)自己與現實(shí)世界的聯(lián)系好像淡化了,我只知道自己還活著(zhù),除此之外便是眼前的光明。如同阿波羅駕著(zhù)馬車(chē)駛過(guò)一般,金紅的陽(yáng)光流淌過(guò)縣城的每一個(gè)角落,我方才的陌生感,突然又轉為一種炙熱的、源源不竭的液體,在胸膛中翻滾,迸濺。我莫名地有些感動(dòng),仿佛實(shí)在歷經(jīng)磨難后被救贖一樣,有些想哭。

  渺遠的雞啼響起,隨后是狗叫,再后來(lái)街上有了行人,卷簾門(mén)快活地跳起,早餐車(chē)愉悅地逛著(zhù),然后有了塑料袋、自行車(chē)和閑聊的聲音,寂靜的世界變得熱鬧起來(lái)。

  我呆呆地望著(zhù),聽(tīng)著(zhù),明明是見(jiàn)過(guò)千百次的場(chǎng)景,現在看來(lái)卻如此精彩。我又聽(tīng)見(jiàn)了毛豆腐的滋滋聲,聞到了那令人百感交集的味道——我笑了,帶著(zhù)哭聲笑了出來(lái)。

  只要太陽(yáng)還照常升起,那么這個(gè)世界就是有希望,并值得期待的——自那以后,我一直堅信著(zhù)這一點(diǎn)。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文7

  輕輕推開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén),時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)恣意流過(guò)。我從城市的桎梏下倉皇出逃,來(lái)到了這兒——每天穿往的古巷。

  古巷是靜謐美好的,斑駁的柴門(mén),青蒼的地面,濕濕的烏黑的檐。沉黃的太陽(yáng)的影子蘇蘇掠過(guò)久睡的白墻,在這里,時(shí)間被凝住了,千百年來(lái)它將美好沉淀下來(lái),留給我們追思、感悟。

  我每天要輕輕走過(guò)的古巷,仿佛沒(méi)有人細細地鑒賞過(guò)她。她低調地注視著(zhù),寂寞地期望著(zhù)。時(shí)間如流水一般劃過(guò)。

  我漫步在古巷中,她固執地在城市浮華中,守住了自己的清雅。但我之前走得匆匆,未留意到這掬熟悉而陌生的美好。

  我聽(tīng)到了蟲(chóng)鳴,聽(tīng)到了鳥(niǎo)啼,沒(méi)有聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲——請不要遺憾。因為無(wú)意中傳來(lái)的胡琴聲漫住了我,它像張愛(ài)玲《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀唱著(zhù)遠古的傳說(shuō)。老墻后一捧鮮翠欲滴的薔薇靜靜開(kāi)放著(zhù)。圣潔而清雅地開(kāi)在天地間,素面朝天地笑著(zhù)。美得讓千百年前的李清照也嗟嘆“怕郎猜道,奴面不如花面好!彼_(kāi)放著(zhù),幽幽地帶給這古巷青春的美好。

  熟悉的氣息裊裊繞著(zhù)周?chē),我沉醉了。這從遠古飄來(lái)的古典之氣,何時(shí)在城市的燈紅酒綠,紙醉金迷中喪失了方向?我不知,我不過(guò)問(wèn),我微笑著(zhù)看著(zhù),想著(zhù),憶著(zhù)。

  潺潺的流水逝過(guò),我聽(tīng)到了多年前的嘆“如花美眷,似水流年”。但一想又釋然了。生命,在這里與自然滲透著(zhù),交流著(zhù)!澳耆A似水從匆匆一瞥”般的閑意,我在這熟悉的巷內迷了路。

  古巷是低調的。她一直留在歲月長(cháng)河中,癡癡待著(zhù),詩(shī)人戴望舒見(jiàn)到的那個(gè)像丁香一樣的女子,會(huì )不會(huì )是巷中的一個(gè)美好記憶呢?

  盡頭是鬧市。但我不想離開(kāi)。我迷醉于這古典的氣息,一分一秒,一更二更,一年一百年……都不重要了。我驚奇于在世界的一隅里的這個(gè)角落,感謝這里,讓我忽悟美景的無(wú)處不在。

  三兩個(gè)老者持著(zhù)扇在門(mén)口凝望,他們定也是古巷的陪伴人。就好像淡淡的茶,不濃,不烈,不急,不躁,不沉,不浮。從從容容,淡泊致遠。是低到塵埃里的素顏,是高擎靈魂飛翔的風(fēng)骨。淺斟慢品,任塵世浮華,似眼前氤氳的水霧,纏綿,消散。

  無(wú)意中一瞥,古巷的墻上爬著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的爬山虎。也許,年輕的臆想和古老的張力是不可分的吧,爬山虎開(kāi)了又落,落了又開(kāi),而老墻依舊。

  熟悉的古巷啊,你藏著(zhù)的美麗令人追思嗟嘆,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!蹦憔褪沁@樣含蓄而內斂地展示給我這驚鴻的感慨。

  這世界的美是億萬(wàn)年滄桑創(chuàng )造的,所以它永恒。它帶給我這熟悉處新奇的震撼,又怎“美景”二字了得!

  賢人說(shuō)的對:世界不缺美,缺了發(fā)現美的眼睛。今天我擦亮雙眼,看到了這熟悉處的美景。

  胡琴還是咿咿呀呀地拉著(zhù),響著(zhù)……

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文8

  這條街你熟悉嗎?熟悉。

  你有聆聽(tīng)過(guò)這街的聲音嗎?沒(méi)有。

  你有欣賞過(guò)這街的美景嗎?沒(méi)有。

  老街是小鎮的一大特色,也是我小學(xué)六年的必經(jīng)之路,這條不長(cháng)的街上留下了我由小到大、慢慢成長(cháng)的足跡。有人說(shuō)老街是不多的還保留著(zhù)小鎮特色的地方,可我卻覺(jué)得不然,在我的印象里這里總是充滿(mǎn)著(zhù)車(chē)鳴聲,狹窄的街被一輛輛送孩子上學(xué)的車(chē)所擠滿(mǎn)。從內心上說(shuō),我是討厭這街的窄,因為它總害我遲到,若不是必須,我決不會(huì )再經(jīng)過(guò)那里。

  可奶奶卻獨獨愛(ài)這老街,每每疑惑地問(wèn)她為什么,她總是慈愛(ài)地摸摸我的頭,笑著(zhù)不語(yǔ),這仿佛是一個(gè)極大的秘密,在挑弄我的心。

  那時(shí)恰逢爺爺心臟病發(fā)住院,我回家時(shí)便與奶奶手挽手拿著(zhù)飯盒,去醫院看望爺爺,巧的是去醫院的路也經(jīng)過(guò)老街,走到這兒我便想起那個(gè)奶奶從不告訴外人的秘密,便扭過(guò)頭想去詢(xún)問(wèn),卻見(jiàn)奶奶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了懷念,她閉著(zhù)眼睛,嘴角掛著(zhù)醉人的微笑,那笑甜美得似乎讓那原本礙眼的皺紋都顯得別有一番韻味,時(shí)不時(shí)地深呼吸,似乎沉迷于那若有若無(wú)的桂花香,看到這一幕我原本準備的滿(mǎn)腔話(huà)語(yǔ)都咽下了,都不見(jiàn)了。奶奶似感受到我凝視的目光,睜開(kāi)眼,笑著(zhù)對我說(shuō):“囡囡,你不是老早想知道我的秘密嗎?來(lái),我告訴你!蔽矣行┘(dòng),有些遲疑地跟了上去。

  原來(lái),這老街是兩位老人初次相逢的地方,本沒(méi)什么,可奶奶卻一直覺(jué)得不好意思便從不對我說(shuō)起,我看著(zhù)奶奶指著(zhù)這兒對我說(shuō)起,這是第一次相遇的地方,這兒,是第一次說(shuō)話(huà)的地方……那一刻的奶奶是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的,那臉上幸福地似要溢出蜜來(lái),我的目光似乎穿越了幾十年,恍惚間看到那扎著(zhù)麻花辮的青衣姑娘羞澀地笑著(zhù)向我走來(lái)。

  從醫院出來(lái)再次踏上老街,奶奶的表情便不似剛才那般喜悅,顯得有些憂(yōu)傷,有些沉重,我明白她在想什么,便指著(zhù)對面的老夫妻讓她看,夕陽(yáng)西下,落日的光輝照在那對年逾九十的老夫妻身上,雪白的發(fā)散著(zhù)金光,老人間挽著(zhù)的雙手似更堅定地握在一起,彼此間淡淡的談笑顯得何其溫馨。梧桐樹(shù)下我第一次理解了愛(ài)的真諦,我看著(zhù)奶奶說(shuō):“你們也可以這樣!蹦棠逃中α,那口金牙在夕陽(yáng)下耀眼地閃爍。

  在這條熟悉的街我看到了最美的風(fēng)景,那是用愛(ài)編織而成的,那景致是我一生難以忘卻的,那景名曰:執子之手,與子偕老。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文9

  滿(mǎn)樹(shù)的金黃,燦燦的色彩是夕陽(yáng)遺漏的最后一束光芒。銀杏樹(shù)下有一對老人,他們在霞光下佇立,這便是我記憶中最動(dòng)人的風(fēng)景。

  隨著(zhù)學(xué)校的轉變,我離開(kāi)了熟悉的故鄉,踏上漫漫求學(xué)路。許久一次才會(huì )回去看看爺爺和奶奶,想起他們,總會(huì )憶起那些零碎的片段。

  “伢兒,這就走了?”我接過(guò)奶奶手中一袋又一袋的蔬菜、瓜果,抬眼卻跌進(jìn)奶奶眼中的那些不舍復雜的情緒里,有點(diǎn)點(diǎn)亮光,亮晶晶的,迎著(zhù)夕陽(yáng),奶奶有些混沌的雙眼讓我心頭一顫!班,明天一早還要上學(xué)!蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,把后備箱關(guān)上,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是奶奶讓帶的,每一次回來(lái)都由一種搬家的錯覺(jué),就差讓她自己也跟過(guò)來(lái)。爺爺不像她,開(kāi)口便是:“好好學(xué)習,要聽(tīng)話(huà)!”我不耐煩地揮揮手,轉身就往車(chē)里鉆,卻忽略了他眼里那抹暗淡的色彩。

  車(chē)開(kāi)了。熟悉的風(fēng)景一遍一遍,路邊的高桿女貞紛紛向后跑,這滿(mǎn)眼流動(dòng)的綠,在這肅殺深秋可真不容易。我轉過(guò)頭臥在座位上透過(guò)車(chē)窗朝后看去。只見(jiàn)兩個(gè)身影依舊停在那里,一高一矮,一胖一瘦,相互緊緊依偎著(zhù),在霞光下泛出點(diǎn)點(diǎn)金光,像兩個(gè)雕塑一般。他們朝著(zhù)這邊望,也不知是瞧沒(méi)瞧見(jiàn)。銀杏的葉子從上方的樹(shù)上落下,落在他們的肩頭,鑲在他們泛白的鬢角。我蹲累了,回過(guò)身來(lái)坐下,車(chē)開(kāi)了很遠,我卻從反光鏡里猛然瞥見(jiàn),那兩個(gè)個(gè)小小的黑點(diǎn),在天邊最后一抹夕色里里被吞噬。只看見(jiàn)那棵古銀杏,孤單地佇立著(zhù),在這無(wú)數個(gè)彩霞滿(mǎn)天的夕陽(yáng)里,一站就是千年。爺爺奶奶亦如那棵古銀杏,佇立在夕陽(yáng)里目送我的離去。

  直到最后,車(chē)子拐了彎,轉了幾條街,我向后瞧,什么也看不見(jiàn)了,來(lái)來(lái)往往只有那些紛雜的車(chē)輛。心中猛然有什么在潛滋暗長(cháng)著(zhù),空落落的極大的失落從心底感蔓延開(kāi)來(lái)。我輕嘆,那人,那樹(shù),那風(fēng)景常駐心頭。

  時(shí)間的年輪轉呀轉,歲月的指針搖啊搖。數萬(wàn)次的回眸,最幸福的事,莫過(guò)于你的身后還有那么一個(gè)人默默注視著(zhù)你。他們滿(mǎn)心期許,亦是滿(mǎn)心不舍,他們不能自私的挽留你,因為你的終點(diǎn)永遠都在遠方,不屬于他們。于是你漸漸的,隨著(zhù)時(shí)間的沖刷,忘記了自己身后的那個(gè)人,數年后你再回頭時(shí),他們早已是白發(fā)蒼蒼。恰是如此,驚鴻之間我才明白這最美的風(fēng)景一直在我的身后,就差我一次回頭。

  兜兜轉轉,尋尋覓覓,原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文10

  菜畦里,一年四季不停交換,或是三兩棵帶著(zhù)露水的小青菜,或是躺著(zhù)幾個(gè)胖娃娃似的黃澄澄的南瓜,或是牽滿(mǎn)竹架的懸掛著(zhù)的絲瓜,香菜是這里的?,著(zhù)一襲綠裝,低到塵埃處。

  時(shí)間變化不停,我在菜畦間不停穿梭,卻從未為它們停留。它們只是自顧自地在那里生長(cháng),塵世,安好。我們是這流連中最熟悉的彼此,卻從不驚擾。

  忽有一日,家里做飯時(shí)沒(méi)有香菜了,我便起身幫母親去菜畦里拔香菜。在一群青翠中尋尋覓覓,順著(zhù)絲絲縷縷的清香,腳步不由自主地被向前牽引。三兩點(diǎn)白斑在朦朧中愈漸清晰,將它的輪廓映入我的瞳孔。竟是朵朵小花,竟是開(kāi)在香菜上的朵朵小花,香菜竟然開(kāi)花了。

  心中忽然一陣澎湃。這確是香菜,婷婷在一群碧綠中。有些積攢著(zhù)米粒似的小花苞,鼓鼓的。閉上眼,仿佛能聽(tīng)到花苞爆裂的聲音。成群的小白花映入我的眼簾,細碎的,滿(mǎn)天星似的,似乎是藍色印花布上的朵朵;ㄖ猩,五朵環(huán)抱,精巧秀麗,有一種古典之美。忽有一陣風(fēng)跑過(guò)來(lái),拂過(guò)一朵又一朵,把它的香味撒得四下飛濺,在鼻尖纏綿,在心房流淌,筑成一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。原來(lái)樸素的外表下也藏著(zhù)一顆美麗的心,平淡的心陡添重重感動(dòng)。我俯下身,輕輕觸摸這道風(fēng)景。它粉著(zhù)一張小臉,顧盼生姿,如鄰家小姑娘,不施粉黛,在天空下?tīng)N爛。想起平日里它總是湮沒(méi)在油湯之中,只在舌尖跳躍,只是所有美味的點(diǎn)綴。對于它我是如此熟悉。俗世的庸常里,添了幾分小雅,幾分恬淡。

  也許從前的從前,它就在那個(gè)熟悉的地方,開(kāi)著(zhù)自己的花,只是我從未發(fā)現。熟悉的角落里,也許存在最美的風(fēng)景。我想以后的以后,它也依舊會(huì )開(kāi)著(zhù)自己的花,有人賞或無(wú)人賞,對它來(lái)說(shuō),又有什么關(guān)系呢?它只管順應著(zhù)自然的法則,一路走下去,讓生命接著(zhù)生命的順序成長(cháng)。

  “花的開(kāi)落,不為旁襯或妝點(diǎn),花只是花,開(kāi)落只在本身!焙伪靥谝鈩e人的看法呢?我們只為自己而活。你再優(yōu)秀,也總有人對你不堪;你再不堪,也有人認為你是限量版。我們只管在熟悉的地方,將自己筑成一道風(fēng)景。偶爾地,有人會(huì )驚嘆:“原來(lái)這里也有風(fēng)景!”就像香菜的花,與我不期而遇,卻能在我的心尖上久久徘徊。我們的人生,就該一生默默,無(wú)關(guān)繁華與冷落,只認真地活著(zhù)自己的活。我們就是熟悉的地方的一道風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文11

  學(xué)校,是學(xué)生天天都要去的地方,再熟悉不過(guò)了,F在,我離開(kāi)了我最親愛(ài)的母校,回想著(zhù)在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁嘴角向上一揚,甜甜的,一不小心笑出了聲。因為我那時(shí)實(shí)在是太可愛(ài)、太天真了,不得不讓我想起來(lái)。

  那,是在我二年級的時(shí)候,我還是個(gè)住宿生,能夠和其他要好的小伙伴吃完晚飯一起玩!鞍,這個(gè)紫藤可真是浪費了,前幾年還開(kāi)得好好的,這些天是怎么個(gè)回事?真是可惜嘍!”學(xué)校的'老園丁嘆了口氣!盃敔,爺爺!這個(gè)紫藤花不是挺好的嗎?為什么不高興?”我天真地問(wèn)道!澳悴欢,不懂。你看起來(lái)這花開(kāi)得甚好,其實(shí)根早已爛了,過(guò)不了多久就會(huì )謝了!睜敔敾卮鸬!鞍!老園丁,您放心,我們一定會(huì )把紫藤花養回從前的生機的!”我和我那要好的朋友珊珊一齊說(shuō)道。老園丁好似有什么話(huà)要說(shuō),卻欲言又止。事情就如此過(guò)了一周。

  “小王,小王!你瞧瞧,紫藤花好像精神點(diǎn)了,莖也綠得發(fā)亮耶!看來(lái)我們的悉心照料沒(méi)有白費!鄙荷焊吲d地叫道!皩!為了不讓紫藤花再失去本色,我們一定要更加精心地呵護它,要多陪它聊聊天、談?wù)勑,做做游戲等。這樣它肯定會(huì )好起來(lái)的!”我嘴上說(shuō)得只是開(kāi)心,哪曉得心已飛到哪里去了。日復一日,月復一月,我和珊珊絲毫沒(méi)有忘記自己當時(shí)對老園丁許下的諾言,仍然精心地培育著(zhù)紫藤花。

  紫藤花越來(lái)越漂亮、越來(lái)越精神了,這不僅僅是我和珊珊的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的,還有著(zhù)紫藤花它自己對我們的信任。時(shí)間變得長(cháng)了,一年級到六年級的老師、同學(xué)們,也都紛紛前來(lái)幫忙。紫藤花長(cháng)得更加快活了:第一周,它路出了點(diǎn)小腦袋,好像在試探我們有沒(méi)有傷害它的意思;第二周,它稍微把自己的上半身露出來(lái)一點(diǎn),怕其他壞孩子來(lái)捉弄它;第五周,它毫無(wú)保留地把自己整個(gè)身體都展現出來(lái),因為它知道,我們都是它的好朋友,會(huì )精心照料它,和它玩耍;第八周,它變得高傲起來(lái)了,像一位亭亭玉立的少女,盡情地展現自己的美與內涵;第十周,它好像有靈性,懂得人與人之間存在著(zhù)的友誼,并且還深刻地體會(huì )到了友誼的重要性;第二十周……

  現在我回想起來(lái),這好像不僅僅是紫藤花的風(fēng)景,更是那時(shí)老師、同學(xué)們默默地付出。不對,老園丁,他怎么不見(jiàn)了,為什么不來(lái)幫我們的忙呢?經(jīng)過(guò)門(mén)衛大伯的一句話(huà)中,我終于明白:紫藤花的根本并不是我們救活的,而是老園丁爺爺每天夜晚辛勤地勞動(dòng)。

  我相信,這個(gè)風(fēng)景不僅僅是屬于紫藤花的,更是屬于在它背后默默付出的人們的。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文12

  紅櫻桃,綠芭蕉,眼前熟悉而美麗的地方便是我的家鄉。

  一聲渺遠卻嘹亮的雞啼中,熟睡的小山村打個(gè)哈欠,揉揉惺忪的睡眼,漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)。

  清早,出門(mén)。清新的空氣撲面而來(lái),一縷縷霧氣如煙如云,在樹(shù)叢間纏繞著(zhù),慢悠悠的飄蕩著(zhù)。像輕紗,像煙嵐,像云彩;掛在樹(shù)上,繞在屋脊,漫在山路上,藏在草叢中。一會(huì )兒像奔涌的海潮,一會(huì )兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣,浮去飄來(lái),一切的一切,變得 朦 朦朧朧的了。我漫步于鄉間小路中,攜著(zhù)一份閑適,帶著(zhù)一份清涼,即使霧氣打濕了衣服,也毫不在意,大有陶潛“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的愜意。

  慢慢的,鄰人都起來(lái)了。走在飽經(jīng)滄桑的石板路上,湖畔曲折的棧道上,時(shí)而遇到幾個(gè)早起鍛煉的熟人,一聲“你好,你也這么早起啊”,簡(jiǎn)單而樸素的話(huà)語(yǔ),飽含了鄰人間的關(guān)懷,充斥這鄉村人特有的熱情。

  漸漸的,太陽(yáng)從霧中露出了笑臉,模模糊糊的,像橙紅的橘子,陽(yáng)光透過(guò)薄霧,灑滿(mǎn)大地。

  日光下,村旁,湖面波光粼粼,就如湖底地鋪著(zhù)一層碎金。村后是一片蒼翠的竹林,林中的地上鋪著(zhù)一層落下的竹葉,一走進(jìn)林中就沙沙作響,這便是我兒時(shí)的樂(lè )園。村里的幾株古榕樹(shù)就撐著(zhù)如蓋的綠傘,整個(gè)村莊映蓋在綠樹(shù)叢中,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,像碎金灑落在屋頂上。村口還有一塘荷花,夏日,水面浮萍點(diǎn)點(diǎn),一朵朵荷花出淤泥而不染,亭亭玉立在小綠傘間,有的浮在碧水上,有的藏在綠傘下,探出半個(gè)腦袋,那一張張笑臉充滿(mǎn)盎然生機,時(shí)得鴨群在粉與碧間穿梭。

  小村里每家農院內都栽了很多花木,有月季花,薔薇,菊花亦有桉樹(shù),鳳凰木,槐樹(shù)......初夏,桉樹(shù)葉子發(fā)散出來(lái)的香味,飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。鳳凰木花開(kāi),開(kāi)的那么熱鬧,村子就像籠罩在從天際飄來(lái)的一片片紅云中。

  萬(wàn)籟俱醒。整個(gè)小山村開(kāi)始熱鬧起來(lái)了,家家戶(hù)戶(hù)的大白鵝、肥鴨子、小雞子在叫著(zhù)爭食;孩子們正笑逐顏開(kāi)的在榕樹(shù)下嬉戲;大人們呢,則拿著(zhù)鐮刀鋤頭匆匆忙忙的往田里去。我走在田野旁,看著(zhù)田里稻浪滾滾。忽感,天是那樣的藍,云是那樣的白,眼前是成片金黃的稻田,辛勞的人兒便是最美的畫(huà)卷。太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)田野,秋風(fēng)像孩子的小手輕柔地拂來(lái),渾身舒坦,讓我忘掉學(xué)習的勞頓?崔r人在田間忙碌,感受他們收獲的喜悅,也體會(huì )他們勞作的艱辛。

  一路走來(lái),一路熟悉的風(fēng)景我把這閃爍著(zhù)記憶光輝的風(fēng)景涂抹成一樹(shù)自開(kāi)自謝的桃花,雖沒(méi)有耀人的光華,可也自有一種溫暖人心的深意和優(yōu)雅——是小村的美好,小村的回憶,更是小村勤勞淳樸的可愛(ài)人們。

  寒山轉蒼翠,秋水日潺湲。這小村這熟悉的一一景致,勾起了我往日的一一回憶,在我心中留下了陣陣波瀾。

  原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景,小山村便是我心中最美的風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文13

  又是一個(gè),傍晚時(shí)分。

  耳邊又想起放學(xué)時(shí)那又令人厭煩的歌聲,就連鳥(niǎo)兒也會(huì )極力避開(kāi)。而我卻不得不踏著(zhù)這悠揚的歌聲漫步走在回家的路上,望著(zhù)路邊并不美麗卻又異常熟悉的風(fēng)景,似乎許久都未相逢了。

  倏忽,在熙熙攘攘的人群中,眼前閃過(guò)一個(gè)模糊的身影,眨眼卻又消失了。我試圖加快腳步,丟下路邊的風(fēng)景,一層一層地撥開(kāi)人群,直至畫(huà)面清晰,再清晰,我便開(kāi)始凝視著(zhù)不遠處的身影,在余暉的映襯下那個(gè)人影顯得格外優(yōu)雅。她徘徊的身姿有如陽(yáng)光下那簇最艷麗的花朵,是的我還隱約聞到了她的芳香,漸漸又四溢開(kāi)來(lái),直到消失……或恰如辛棄疾那句“驀然回首那人卻在燈火闌珊處”的美意,夕陽(yáng)就是燈火,而那人,就是我的母親,那個(gè)含辛茹苦的母親。也許在傍晚前,她就出現了,一直在等待著(zhù)那個(gè)讓她牽腸掛肚的我吧。我不敢繼續胡思亂想,我怕眼淚會(huì )不爭氣,我怕眼前的一切都會(huì )模糊,又模糊……

  “媽?zhuān)阍谶@里干嘛?”我只是明知故問(wèn)罷了!翱茨氵不回來(lái),就出來(lái)看看你走到哪里了!眿寢尩难凵袼坪醪辉倌敲床话擦。

  是長(cháng)大了,能和媽媽肩并肩走了。但心卻還閃耀著(zhù)稚嫩的光芒,不由自主地牽起媽媽的手,就像小時(shí)候她輕挽起我的小手似的。這一幕真的好熟悉,好熟悉……

  鳥(niǎo)兒不鳴了,回巢休息了,這個(gè)世界真的要靜了。卻又響起一陣“咕咕——”的未知聲音,我朝媽媽笑了笑,“媽?zhuān)I了,快點(diǎn)吧!眿寢屢惨孕貞。

  我仍舊記得,我握起的那雙手,不是我所記得的那雙白皙稚嫩的手,我可以深切地感受到媽媽的手心是如何的粗糙,心中頓時(shí)涌起酸澀仍在心頭,有如見(jiàn)到了山崩地裂時(shí)難以愈合的縫而感無(wú)能為力,在記憶的長(cháng)河中被代替的卻是這些不敢再多看一眼的裂痕,那是遭受了多少次歲月的浸染,多少次疼痛的折磨。但我想那永遠都會(huì )是我心中最溫柔的手,我會(huì )握得更緊更緊,就算冬天響雷了,夏天下雪了也不會(huì )松開(kāi)。

  我也仍記得,那天她的藍色短袖,在余暉下成了另一片深邃的天空,是我最熟悉的天空,也是我最熟悉的晚霞。

  從來(lái)都沒(méi)過(guò)那么美麗的她,是最后一抹余暉,照亮了我最熟悉的天空,讓我又遇見(jiàn)了那片風(fēng)景,讓我又臨近了那片風(fēng)景。

  媽媽占據了我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn),每一天都變換著(zhù)不同的風(fēng)景,而我卻忘了原來(lái)心中一直有更美的光彩,只是腳步匆匆,未能停下來(lái)欣賞。

  是的,只要再多一秒,再多一秒就好,無(wú)論多熟悉的地方也會(huì )有風(fēng)景!

  如果另一個(gè)傍晚再度出現,它還會(huì )帶我徜徉,在心中那道風(fēng)景線(xiàn)處嗎?

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文14

  有時(shí)候,失去了就再也得不到了,那回憶時(shí)的落寞化作心底隱隱的痛,成為自己最不能淡然的風(fēng)景!}記

  站在這一池塘邊,心里第一次有了打翻五味瓶的滋味;叵6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著(zhù)不遠處的校園,可自己卻已從那兒畢業(yè),不再能聽(tīng)老師上一節課,心中又落寞,惆悵了起來(lái)。這一池荷塘已褪下原本的污穢,在這盛夏時(shí)節綻放著(zhù)花苞,碧綠的荷葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學(xué)的我,第一次發(fā)現這荷塘的風(fēng)景。

  與同學(xué)一起奔進(jìn)校園,那個(gè)布滿(mǎn)我們身影,令我們萬(wàn)分懷念,我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學(xué)樓,奔向辦公室,看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景,心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上,辦公室里的梔子花放出悠悠沁香,墻上的書(shū)畫(huà)已淡了墨跡。第一次發(fā)現,辦公室里的風(fēng)景,且這風(fēng)景是那么動(dòng)人。

  老班聽(tīng)到了我們的聲音,猛得一抬頭,皺起的眉頭一下子被捋平,嘴角勾勒出一個(gè)大大的弧度,眼睛撲閃著(zhù),寫(xiě)出了欣喜與不可思議。親切的問(wèn)候,頓時(shí)把一段時(shí)間不見(jiàn)的疏離感隔絕,在他得知等小孩有同學(xué)來(lái)時(shí),頓時(shí)興奮起來(lái),當我們告訴他那個(gè)準確的數目時(shí),他竟沒(méi)站穩,聲音因興奮而激動(dòng)顫抖,直呼不要把校長(cháng)驚動(dòng),亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開(kāi)心。突然想起了什么,我轉身向后看,許多小腦袋湊在窗前門(mén)邊向里張望著(zhù),這不是當年的我們嗎?原來(lái)這也是一道風(fēng)景,臉上的笑意更深了。

  操場(chǎng)上本來(lái)許多同學(xué),老班被圍在中間,我們叫來(lái)了任課老師,那一張張熟悉的面孔,那在心里感謝過(guò)不知多少次的老師,那些當年朝夕相處的人,此刻,便站在面前。千言萬(wàn)語(yǔ)卻化作了沉默。男生們提議打籃球,與當年一樣,和老班一起打,老班欣然同意了,籃球場(chǎng)上奔跑的身影喚起了我們的回憶,仿佛讓我們回到了從前。每個(gè)人都是那么認真,汗水又伴著(zhù)青春的腳步重灑賽場(chǎng)。這,也是一道風(fēng)景。

  轉眼間,一個(gè)小時(shí)竟已過(guò)去了,站在教室門(mén)口,老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現,他們的一舉一動(dòng)中體現了不舍,老板微微濕潤的眼睛腫,映出了我們的身影,這風(fēng)景多么令人動(dòng)容。

  一幕又一幕被定格在了相機里,一幕又一幕留在了我們的心里。原來(lái),在擁有時(shí)我們卻不懂得珍惜,在失去時(shí),我們才懂得懷念。懷念那每一個(gè)細微之處,那兒,在我們看來(lái)是多那么珍貴的一道風(fēng)景,我們該怎樣淡然?

熟悉的地方也有風(fēng)景作文900字_小學(xué)生作文15

  翻開(kāi)記憶的相冊,最先映入眼簾的便是爺爺工廠(chǎng)前的一棵龍眼樹(shù),那是多年前三姨心血來(lái)潮種下的。小時(shí)候,我總覺(jué)得那棵樹(shù)平平無(wú)奇,如今故地重游,我才突然發(fā)現,原來(lái)那里風(fēng)景獨好。

  穿過(guò)一條條馬路,走過(guò)一條條小河,便來(lái)到了我最熟悉的地方——晉江?熳叩綘敔敿視r(shí),我就被前來(lái)迎接我的表姐表弟拉去摘龍眼了。記得我離開(kāi)家時(shí),那棵龍眼樹(shù)還未結出果子,我有些遲疑,但還是戴上了遮陽(yáng)帽,抄起剪子和麻袋,隨他們走到了樹(shù)下。

  那棵曾經(jīng)瘦小的龍眼樹(shù)如今已長(cháng)得很高壯了,周?chē)有長(cháng)著(zhù)不少果樹(shù),遠遠望去,便是一派生機勃勃的景象。我望著(zhù)碩果累累的龍眼樹(shù),忽然意識到摘龍眼也是一項技術(shù)活。我和表弟摘下面的龍眼,表姐墊著(zhù)腳摘上面的。表姐跟我講了講摘龍眼的竅門(mén)后,我就拿起剪刀,尋找成熟的龍眼,只聽(tīng)“咔”的一聲,龍眼便乖乖地“跳”入袋子了。我抱著(zhù)懷里的袋子,干勁十足地繼續摘龍眼了。

  把下面的剪完了,我就開(kāi)始看著(zhù)上面的龍眼發(fā)愁。爺爺所在的工廠(chǎng)是生產(chǎn)水泥管的,圓柱水泥管又高又大,可是摘龍眼的好階梯。表姐先是用手扶住水泥管的邊緣,雙腳往上跳了兩下,像是要一躍而上。接著(zhù),她一只腳踩在邊緣,另一只腳連忙跟上,又說(shuō):“快幫我扶著(zhù)!”我和表弟馬上迎上去,一個(gè)扶住水泥管,一個(gè)抱緊表姐的腿,生怕她一下子就掉下來(lái)了。扶穩后,表姐小心翼翼地剪下一串龍眼,眼神往下一瞟,我馬上接收到信號,拿起袋子,對著(zhù)龍眼正下方,龍眼就不偏不倚掉在袋子中了。

  我覺(jué)得站在水泥管上很有趣,便想嘗試一下。表姐轉了轉眼珠子,告訴我只要站穩,就不會(huì )有事。我敏捷地爬上去,再從水泥管上往下一望,我的天,那么高!我不禁抖了一下,連忙又爬下來(lái),他們見(jiàn)了,扶著(zhù)水泥管哈哈大笑起來(lái)。

  我們有說(shuō)有笑地摘著(zhù)龍眼,一直到天色暗下來(lái),才兩手拎著(zhù)大袋的龍眼到了爺爺家。

  奶奶一見(jiàn)到我們,便笑呵呵地向我們迎來(lái)。她讓我們坐著(zhù)休息,就去準備晚飯了。我順手拿起一個(gè)勞動(dòng)果實(shí),輕輕一剝,玲瓏剔透的果肉便出現在我的面前。我似乎聞見(jiàn)了一縷清香,再喂到嘴里嘗一嘗,哇,真是香甜可口!

  晚飯過(guò)后,我倒出一些龍眼,仔細地剝給他們吃。奶奶津津有味地吃著(zhù)果肉,笑著(zhù)說(shuō):“這龍眼可真甜!”看著(zhù)眼前其樂(lè )融融的畫(huà)面,我的心里也暖洋洋的。

  羅丹曾說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!笔前,只要我們細心觀(guān)察,就能驚喜地發(fā)現,原來(lái)在我們熟悉的地方,也能遇見(jiàn)美麗的風(fēng)景。

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