留住那片風(fēng)景作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的留住那片風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留住那片風(fēng)景作文1
在幾年前，我去了草原，因為想親眼目睹那高原藍天，體驗一把與羊群生活在一起的快樂(lè )。
火車(chē)開(kāi)得很慢，足以讓我把高山白云欣賞個(gè)遍。天很藍，藍的干凈，藍的透徹，藍的明亮。白云輕紗般在空中飄蕩，想給廣闊的天穿上了白衣。白云與藍天的完美融合，讓草原顯得更加翠綠。正值夏季，草一個(gè)勁兒地往上冒。一陣風(fēng)來(lái)，草兒隨風(fēng)飄動(dòng)。若是從天上看，可真像是一片碧海泛起了綠瑩瑩的浪花。草原上還有成群的牛羊，白花花的皮毛與草原有了鮮明的對比。從遠處觀(guān)賞，宛如一顆顆潔白的珍珠鑲嵌在草原上，被光照得發(fā)亮。
終于下了車(chē)。我站在草原上，向遠方眺望，那時(shí)我才真切地感受到電腦屏保是拍攝出來(lái)的了。遠處，天與草原無(wú)縫對接，養眼的綠，柔和的藍。想必無(wú)論相機從哪個(gè)角度拍攝，都是一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。
到了傍晚，太陽(yáng)像頑皮的孩子，遲遲不肯落下。晚霞被太陽(yáng)打翻了，把周?chē)脑迫境闪宋宀实拿藁ㄌ�。這時(shí)，草原上籠罩著(zhù)金色的寂靜，草浪平息了，牧歸的牛羊群從遠方的草原走來(lái)，只有那些夜間也不回返的駱駝群，還在柳樹(shù)附近的湖邊游蕩著(zhù)，整個(gè)大草原回歸了寧靜。這不禁讓我想起海子的詩(shī)：從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
那時(shí)的情景依舊烙印在我的腦海中，現在回想起來(lái)也十分令我愉悅。但在不久之前，我看到有人報道草原環(huán)境污染嚴重。原本疑惑的我看到了圖片。圖片上，白色的塑料瓶，塑料袋……各種垃圾留在了草原上，之前的綠海逐漸變成了白色的垃圾山，環(huán)保人員一天要撿上百斤的垃圾�？吹竭@些時(shí)，心里很是悲傷。大自然的鬼斧神工不能被白色垃圾所淹沒(méi)。大自然給了我們這么多資源和能量，不能等到快要失去時(shí)才去珍惜。
但好在大家意識到了這一點(diǎn)�，F在，越來(lái)越多的青年志愿者主動(dòng)清理垃圾。不論是公共活動(dòng)，還是景區，都能看見(jiàn)他們忙碌的身影。我想，他們一定和我一樣，也想留住那片風(fēng)景。
留住那片風(fēng)景作文2
天漸漸有些涼意，這個(gè)夏天在悄悄地溜走。沒(méi)有了荷葉的盛放，沒(méi)有了蟬的鳴叫，也沒(méi)有了孩子們追逐打鬧的身影，可我依然清晰的.記得這個(gè)夏天。
七月的盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒(méi)有一絲云，火紅的太陽(yáng)高高地懸在空中，耀眼的陽(yáng)光直射大地，這時(shí)每走一步，都感覺(jué)像是踩在火爐上，讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來(lái)，抬頭望去，滿(mǎn)是郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，宛如一把巨大的遮陽(yáng)傘。陽(yáng)光透過(guò)縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……仿佛回到了幾年前的夏天，那時(shí)還爭著(zhù)跟小伙伴踩光點(diǎn)。
路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳，還時(shí)不時(shí)地夾雜了些清亮的笑聲，那么純凈，那么有感染力，讓人聽(tīng)了嘴角也不自覺(jué)地上揚。他們每個(gè)人手中都拿著(zhù)冰棍兒，滿(mǎn)足地咬一大口，任由濃濃的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最后一絲奶味消失再狠狠地吸上一口，清涼一下子沁入心底，撫平了夏日的所有浮躁，也將這份舒適留在了內心深處。
再走幾步，便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當時(shí)”，池中的水清澈見(jiàn)底，拋下一顆小石子兒，“撲通”，水面頓時(shí)泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已熱情盛放，還有的正在沉睡……微風(fēng)輕輕佛過(guò)，葉伴著(zhù)花，盡情地擺動(dòng)時(shí)不時(shí)還飄下幾片花瓣兒，浮在水面上，隨著(zhù)池水的蕩漾也不禁搖擺著(zhù)，儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲，在這詩(shī)意的渲染下竟也不覺(jué)得吵鬧，留心聽(tīng)，頗有一番逸趣。
這個(gè)夏天讓人懷念，一如童年日子讓人不舍。
我想——留住這片風(fēng)景。
留住那片風(fēng)景作文3
大巴車(chē)離開(kāi)上海，來(lái)往期待已久的水鄉烏鎮。
一步一停慢慢踱步，浸浴在春日舒適的暖陽(yáng)中，或是撐把傘漫步煙雨。不管是哪種天氣，慢節奏的古鎮總是讓人拋去憂(yōu)傷，取而代之的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的適意。黑磚白瓦與墨色山水，是一幅不可多得的山水畫(huà)。這是我一想起古鎮水鄉，第一想到的場(chǎng)景。
直待我進(jìn)了東柵，心中的閑適感卻慢慢消失——也許是因為長(cháng)假游客多，巷口人滿(mǎn)為患，低頭卻是幾片垃圾，有的甚至掉落至水中。兩側的房屋里自然不是住戶(hù)，更不是簡(jiǎn)單陳設的小鋪。明亮的燈光、琳瑯滿(mǎn)目的商品，著(zhù)實(shí)晃了我的眼。而遺留下來(lái)的幾家老店和住戶(hù)反倒像是本該不存在般茍延殘喘。
我幾近失望，導游喊集合的大嗓音卻更是讓人煩躁。我只好沖出人群，穿過(guò)幾條小巷，想找到古鎮應有的靜謐感。果然，古鎮還是古鎮，至少還殘存著(zhù)一部分。苔痕上階綠，草色入簾青。石板旁的幾處青苔、白墻上斑駁的黑影，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)它的老故事。房屋木門(mén)上攀著(zhù)一只小壁虎，見(jiàn)了人后飛似的跑了。我輕輕推開(kāi)房門(mén)，撲面而來(lái)的陰涼氣息和那濃郁的木頭味道，是這種古樸建筑所專(zhuān)有的。我忍不住掏出手機，隨著(zhù)清脆的咔嚓聲，這美景被記錄在了我的相冊中。
“瀟瀟水漸迷離，你晚照江波影�！钡搅斯沛�，我們其實(shí)只是來(lái)尋找一種情懷。厭倦了都市的快節奏生活，來(lái)到烏鎮，若仍是一片商業(yè)化，那可真叫人失望。有些東西，本就不應改變，變了未必就會(huì )好。想起新聞報道的一個(gè)個(gè)世外桃源被世人發(fā)現，開(kāi)發(fā)，改變，最后成了不像自己的樣子，叫人感到心酸。我只想留住烏鎮，而不是一個(gè)相冊里永恒的過(guò)去。
留住那片風(fēng)景作文4
一樹(shù)桂花飄香，一別相思難忘。親愛(ài)的老師，同學(xué)們，當你站在教室前的時(shí)候，是否想起了六年前的母校，記起了曾經(jīng)入學(xué)典禮時(shí)每個(gè)人臉上最燦爛的笑容與回憶。
那時(shí)的我們，天真可愛(ài)。面臨著(zhù)步入新校園的時(shí)刻，內心充滿(mǎn)了彷徨與新奇，幻想著(zhù)今后在這里就將踏進(jìn)自己學(xué)習的旅程。只是時(shí)間的限制讓這段美妙的時(shí)光壓縮得太過(guò)短暫，六年轉瞬即逝，它將帶著(zhù)我們親自種的桂花樹(shù)的香氣，一同封鎖在我內心最深處的地方。
還記得嗎？老師，我們第一次布置班報的時(shí)候，里面的每一篇文章，每一張獎狀，都包含著(zhù)所有同學(xué)的辛勤努力與期待。班報的精致，臉上溢滿(mǎn)的認真勁兒，所有的付出都發(fā)揮得淋漓盡致；還記得嗎？老師，我們第一次拿到優(yōu)秀班級稱(chēng)號的時(shí)候，每個(gè)人都為之激動(dòng)，您臉上的快樂(lè )與自豪都在告訴我們：我們成功了！當所有人都用感激的眼神望著(zhù)您時(shí)，似乎給予了您極大的鼓舞；還記得嗎？老師，我們第一次組織活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)人臉上都感受到了前所未有的喜悅感，每個(gè)人表演著(zhù)自己和團隊一起歷經(jīng)幾個(gè)禮拜的排練才有的完美結果。您笑了，那一抹笑仿佛一直定格在我們心中，提醒我們一份耕耘，一份收獲。
還記得嗎？同學(xué)們，我們第一次參加撥河比賽的時(shí)候，你們的奮斗拼搏，播撒汗水，老師的鼓勵喝彩，讓你們信心倍增，漲紅了臉贏(yíng)得了一個(gè)很好的名次；還記得嗎？同學(xué)們，我們第一次參加班級組織的旅游的時(shí)候，每個(gè)人臉上抑制不住的興奮與喜悅，好像是剛出生不久的嬰兒終于會(huì )扶墻走路般的歡喜，你們游山玩水，老師也很歡欣，那一張張照片鑄成了我們心中永久的回憶；還記得嗎？同學(xué)們，我們在校園種下的一棵桂花樹(shù)，它的優(yōu)美與芳華，似乎注定是我與你們、老師之間最美好的回憶，我們曾在桂花樹(shù)下宣誓的十年之約，將是我們永遠的誓言……
六年的回憶遠不止這些，我們在桂花樹(shù)下的開(kāi)心一晃而過(guò)，因為，我已經(jīng)將它永遠珍藏，珍藏這六年中最美好的風(fēng)景。
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