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校園景色的作文

時(shí)間:2021-01-18 16:47:36 景色 我要投稿

校園景色的作文(精選5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的校園景色的作文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園景色的作文(精選5篇)

  校園景色的作文1

  三月溫暖的陽(yáng)光中,校園的春天一片生機。我們漫步在校園中,忍不住去注意它。

  進(jìn)大門(mén)向前看,一行玉蘭展現在眼前。上星期看它們好像沒(méi)想開(kāi)花的事兒。那花骨朵兒像花了九牛二虎之力才撐開(kāi)一丁點(diǎn)兒,露出里面的顏色?涩F在呢?才一個(gè)星期,那花就呼啦一下全開(kāi)了,有白有紫十分鮮艷。

  往左拐是條公路。這條路一旁是大片大片的黃花兒,后面是綠樹(shù)叢。那么一大片黃花,平伸著(zhù)的、倒掛著(zhù)的都有。同學(xué)說(shuō)這些都是迎春,聽(tīng)得我們笑——它們各不相同,怎么會(huì )都是迎春呢?估計他們沒(méi)看清楚。它們長(cháng)的太密,遠看近看都是一片黃,不容易發(fā)現區別這花有的像精致的金風(fēng)鈴,有的像話(huà)筒一樣是筒狀。

  沿路到樓南,能看見(jiàn)一棵大白楊拔地而起,一直伸到四樓屋頂那么高。這棵幾乎是全校最高的樹(shù)上,也有春的印記跡。仰望樹(shù)稍,我發(fā)現枝條上掛了許多綠里帶黃的大“毛毛蟲(chóng)”——楊樹(shù)的花。它們雖然只有手指頭那么長(cháng),那么粗,卻是大白楊從冬日長(cháng)覺(jué)中蘇醒的信號。差不多也在那里,有個(gè)由兩只喜鵲搭的窩在樹(shù)杈上。冬天,那個(gè)鳥(niǎo)窩孤孤單單,空空如也,可天剛轉暖,兩只喜鵲就出現在我們的眼前,它們高高地站在屋項,慶祝新的春天。

  校園的春天還是老樣子,但如果你仔細觀(guān)察,準能有新發(fā)現!

  校園景色的作文2

  春來(lái)了,春來(lái)了,我期盼以久的春天終于來(lái)了!

  走進(jìn)校園,到處都彌漫著(zhù)春天的味道,操場(chǎng)上,樟樹(shù)們都褪去了舊的冬裝,換上了翠綠的春裝,再加上春雨的滋潤,使它們顯得更加蒼翠挺拔。它們依舊站在我們學(xué)校的崗位上守護著(zhù)我們,讓我們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。野花野草們也不甘示弱,小草偷偷地從濕潤的土地里露出小腦袋來(lái),懶懶的抬抬頭,伸伸腰,享受著(zhù)春雨的滋潤。各式各樣的小花也睡醒了,它們陪伴著(zhù)小草一起綻放開(kāi)來(lái)。有紅的、黃的、藍的花兒把自己無(wú)私的奉獻給校園,為校園增添了一片生機。

  一陣春雨過(guò)后,小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳地出來(lái)了。一邊歡快的唱起歌,一邊聽(tīng)著(zhù)我們朗讀古詩(shī)、課文,再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音,就好像在校園里演奏了一首優(yōu)美的歌,動(dòng)聽(tīng)極了。連小草小花們也被這旋律吸引過(guò)來(lái),為它們的歌聲伴舞、鼓掌。

  春天來(lái)了,小蟲(chóng)子們都出來(lái)了,蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的釆蜜。而小鳥(niǎo)們也在和同伴們玩耍,有的在枝頭唱歌,有的在水邊嬉戲,有的在撲翅膀,我目不轉睛的看著(zhù)它們,好像我自己也融入其中,和它們一起玩耍。

  雨終于停了,我一看操場(chǎng),哇!操場(chǎng)上竟然干干凈凈,我驚蘹,心想,這么小的雨,竟然可以把操場(chǎng)洗刷得那么干凈,可見(jiàn)春雨的力量多么大啊,真的讓人不敢相信,春天為我們新的一年的學(xué)習和生活增添了更多的活力。我喜歡可以穿裙子的夏天,喜歡涼爽的秋天,喜歡可以堆雪人的冬天,可我最喜歡的還是充滿(mǎn)生機的春天!

  校園景色的作文3

  黃杰簡(jiǎn)直是一所五彩斑斕的學(xué)校!

  綠樹(shù)、教學(xué)樓、操場(chǎng)、花園,以及積極向上愛(ài)運動(dòng)的黃杰人,構成了五彩的黃杰小學(xué)。

  這里的植物一年四季都是絢麗的、鮮艷的。春天,紅葉石楠的葉子火紅火紅的,綠油油的小草探出頭來(lái),像針一樣的鋒利襯托著(zhù)彩色的大地。還有許多不知名的花,它們的顏色形成一道又一道“彩虹”,粉色的月季花、火紅的山茶花、玫紅的杜鵑花;夏天,梔子樹(shù)格外耀眼,全部綻出白色的笑臉;秋天,銀杏樹(shù)的葉子黃黃的十分漂亮;可是一到冬天,就像一群調皮的小孩子全部跑到地上,堆積在一起的銀杏葉,就像一塊金黃色的地毯,有些樹(shù)的葉子沒(méi)有低下自己的高貴的頭顱,他們愿意給人們欣賞自己的色彩似乎十分頑強。

  黃杰不光植物美,建筑也美。比如我們的教室是紅白相間的,每個(gè)教室前都有許多花花草草,紅的、黃的、粉的、綠的、紫的、橙的,陽(yáng)光灑在上面,它們互相輝映,讓人心曠神怡。教室里面有金黃的桌子、黑色的黑板、灰色的窗簾、彩色的圖書(shū),班級的評價(jià)欄也是美的。操場(chǎng)也是彩色的,操場(chǎng)的臺階刷成了紅色、藍色、黃色,有綠色的足球場(chǎng),藍色的籃球場(chǎng),紅色的跑道,銀色的欄桿,周?chē)际蔷G色的樹(shù)木。

  黃杰小學(xué)的活動(dòng)也無(wú)一不是彩色的,有詩(shī)詞大會(huì )、紅星閃閃、足球邀請賽……紅星閃閃讓操場(chǎng)絢麗多姿,我們穿著(zhù)綠色的上衣、白色的褲子,手中拿著(zhù)一對火紅的紅心,我們把紅星舉起來(lái)時(shí)就像一片火海,放下來(lái)時(shí)便看見(jiàn)一群精神十足的孩子們。還有足球邀請賽,操場(chǎng)上也是彩色的,我們穿著(zhù)鮮艷的衣服,白色的球鞋,手中拿著(zhù)黑白相間的足球……

  黃杰,好一所五光十色的學(xué)校!

  校園景色的作文4

  好一幅“綠”的春景畫(huà)呀!草穿山了綠色的新衣,歡迎著(zhù)春天的到來(lái);花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放了;教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞,搖擺著(zhù)它那纖細的舞姿。當春風(fēng)吹過(guò)時(shí),它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下,它溫馨地笑了。

  好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲!樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞,發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲,教室里老師們上課的聲音,同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的'協(xié)奏曲!

  好一批敬業(yè)的老師!老師是我們的園丁。在春天的來(lái)臨之計,他們有著(zhù)新的開(kāi)始,新的目標為培養學(xué)生努力著(zhù)。你瞧,辦公室里的老師們在批改作業(yè)。你聽(tīng),教室里的老師們在認真地講課,讓人好不動(dòng)情!

  好一批可愛(ài)的學(xué)生!“叮呤呤,”下課鈴響了,同學(xué)們一下子放松了起來(lái)。有的在和自己的朋友聊天,有的在認真地做作業(yè),有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時(shí)教室里一下子活躍起來(lái)。

  好一幕動(dòng)人的情景!有位同學(xué)由于太匆忙,不小心摔倒了!鞍,唉呦”地。旁邊走過(guò)的老師,看到了這位與她互不相識的同學(xué),連忙走過(guò)去,扶起同學(xué),走到衛生室。這時(shí),那位同學(xué)望著(zhù)老師慈祥的臉,心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。

  校園景色的作文5

  說(shuō)起我們的學(xué)校,我相信全校師生都會(huì )情不自禁地說(shuō):“實(shí)在是太美了!”是的,我們的學(xué)校一年四季都是美的。每一個(gè)季節都有自己的特點(diǎn),可以說(shuō)是各有千秋。平分秋色?晌易钕矚g的還是春天的校園。

  春天到了,萬(wàn)物復蘇。蕭瑟的冬婆婆漸行漸遠,溫柔多情的春姑娘翩翩而至;幽耆A、脈脈含情。她款款而至,于是,我們的校園平添了幾許生機,幾許活力。

  走到校園的鐵門(mén)前,那莊嚴的大門(mén)上嵌著(zhù)幾個(gè)油刷一新的藝術(shù)大字“林百欣附小”。剛走進(jìn)校園,我的眼睛告訴了我,這不和平時(shí)一樣。校園里的一切都像披上輕紗似的,顯得有些朦朧。校長(cháng)和值日老師嚴肅卻略帶微笑地站在門(mén)口,看著(zhù)一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)卻又彬彬有禮的孩子,滿(mǎn)意地和他們點(diǎn)點(diǎn)頭。

  操場(chǎng)的兩旁,是兩排整整齊齊的芒果樹(shù),像兩列哨兵,時(shí)刻守護著(zhù)操場(chǎng)。他們氣宇軒昂、龍驤虎步。操場(chǎng)的后面,有一個(gè)游泳池,池旁種著(zhù)一棵柳樹(shù),它在春雨、春風(fēng)的滋潤下,抽出了新芽,在微風(fēng)的吹拂下,抖動(dòng)婀娜的身姿,對著(zhù)碧波蕩漾的“池水”,輕輕地梳洗著(zhù)自己的頭發(fā)。

  走進(jìn)教學(xué)樓,地面上和馬賽克上的都是濕漉漉,好像是剛洗過(guò)的。站在走廊上張望四周,覺(jué)得學(xué)校的各個(gè)角度都非常典雅。進(jìn)入教室,只見(jiàn)班干部都在做著(zhù)自己的工作,有掃地的、有的在擦黑板;有的在檢查作業(yè),非常認真盡責。早晨的春光從玻璃穿過(guò)射進(jìn)來(lái),斜斜地照在晨讀的學(xué)子身上。

  下課了,我們走出教室,站在走廊,舉目遠眺。四周,是林立的高樓。長(cháng)廊上,是茂盛的夾竹桃,花開(kāi)正艷,群蝶翩飛。從上面往下看,有一個(gè)長(cháng)方形的花壇,花壇中錯落有致地栽種著(zhù)有著(zhù)幾株四季常綠的球狀松柏。地面鋪著(zhù)柔柔的小草,像一塊綠色毯子;▔?chē)情_(kāi)著(zhù)小白花的九里香,已經(jīng)被辛勤的園丁剪得整整齊齊。潔白的花瓣散發(fā)出醉人的香味,令人神往。這兒,成了蜻蜓、蛺蝶的天地。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,蒙蒙的霧氣從校園里散開(kāi),裊裊輕煙,如夢(mèng)如幻,一天的序幕已展開(kāi),精彩的節目正上演……

  呵,校園的春天,已降臨在每一個(gè)人的心中。

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