那也是一道風(fēng)景作文(通用10篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的那也是一道風(fēng)景作文(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
那也是一道風(fēng)景作文 篇1
在2008年的一天,我正走在放學(xué)的路上,天空灰蒙蒙的,想要哭似的——準備下雨啦!我便拿起我那漂亮的新雨傘!忽然一陣雷鳴閃電,雨嘩啦啦的下起來(lái),我急急忙忙撐起新雨傘!就在那一刻,有一個(gè)火紅的東西從我眼前掠過(guò),原來(lái)是一個(gè)穿著(zhù)紅衣的小女孩,撐著(zhù)一把火紅的雨傘!近看像一只花蝴蝶在雨中飛翔,遠看像一把火。
就在我身旁,有一個(gè)穿著(zhù)長(cháng)袖襯衣的女孩,總覺(jué)得她和別人有點(diǎn)不同——她沒(méi)有雙臂,她那弱不禁風(fēng)的樣子,像要被風(fēng)吹走似的;臉色蒼白,毫無(wú)生氣。對比剛才那個(gè)小女孩,簡(jiǎn)直是天壤之別!一陣大風(fēng)吹過(guò),那個(gè)紅衣女孩摔倒了,雨傘也隨著(zhù)掉落下!我正想去扶她,但已經(jīng)有人搶先一步了,那個(gè)沒(méi)有雙臂的女孩沖了過(guò)去,想要把紅衣女孩扶起,但她似乎忘記自己沒(méi)有雙臂!她讓紅衣女孩扯著(zhù)自己的衣袖,自己使勁把女孩拉起,她自己也好幾次差點(diǎn)摔倒,但她仍然堅持著(zhù)。終于把紅衣女孩拉了起來(lái),她像是做了什么似的,高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。他們互相扶持著(zhù),紅衣女孩撐著(zhù)傘,她背著(zhù)紅衣女孩,一起往‘幸!姆较蜃呷チ!兩個(gè)人在雨中互相攙扶,同撐一把雨傘,那何嘗不是一道風(fēng)景呢?
那也是一道風(fēng)景作文 篇2
再美的風(fēng)景,也需要懂得欣賞的人去欣賞。欣賞再美的風(fēng)景,也需要愉悅的心情來(lái)襯托。無(wú)論風(fēng)景是好、是壞,就像千里馬一樣,遇到伯樂(lè )才知道。
十幾個(gè)歲月逝去,也許我沒(méi)有“生乎吾前”者所見(jiàn)識的多,但我也游歷過(guò)不少地方,見(jiàn)到過(guò)不少人,遇到過(guò)不少事……即使如此,在我生活烙下印記的人和事并不多,而那個(gè),穿著(zhù)小裙子、扎著(zhù)小辮的女孩卻讓我記憶猶深:
那天,很晚,我剛剛開(kāi)始了住宿生活。因為還不習慣,加上競賽培訓而耽誤了時(shí)間,我上晚修時(shí)差點(diǎn)遲到了。正在我狂奔回課室的路程中,我看到了一個(gè)小女孩蹲在樓梯口處,拿著(zhù)不知從哪弄來(lái)的碎瓷片,在鋪著(zhù)光滑瓷片的地上挖來(lái)挖去。她并沒(méi)有理會(huì )周邊行跡匆匆的人,然而周邊的人趕著(zhù)回去上課,也無(wú)暇顧及她。在我眼里,她和他們形成了一個(gè)鮮明的對比……
正所謂“好奇心會(huì )害死貓”。當時(shí),我心里的好奇遠遠超過(guò)了遲到的恐懼。當我經(jīng)過(guò)她身旁時(shí),我迅速地蹲下,問(wèn):“小妹妹,你在干嘛?”她沒(méi)有回答,我問(wèn)的同時(shí),也看到了,她用手中的瓷片在慢慢地刮地上的口香糖?谙闾堑谋砻娼(jīng)過(guò)了長(cháng)年累月的“風(fēng)吹雨打”,早已變黑了,有一半卻讓小女孩刮去了表面,露出了“真面目”。鈴響了,我起身上了樓梯……
回頭,看到她認真地刮著(zhù),穿著(zhù)校服的人兒匆匆德跑著(zhù)……
也許,在匆匆的人兒中,沒(méi)有人會(huì )記得那個(gè)曾經(jīng)蹲在樓梯口的小女孩。然而,她卻給我留下了一個(gè)倔強的小背影,那時(shí)一幅模糊而清晰的景象。
那道風(fēng)景,卻讓我反思了很久,一個(gè)年紀那么小的孩子,懂得去刮掉地上的臟物。那個(gè)制造臟物的人,卻可以隨便糟蹋光滑的地板,他們有想過(guò)清潔工人的辛苦嗎?有想過(guò)路人的感受嗎?就為了他們的一時(shí)之便?……這又讓我想起旅游景區:景區的風(fēng)景很美。旅客來(lái)的時(shí)候,他們看到了很美很美的風(fēng)景,但當他們轉身后,他們就看不到背后被糟蹋了的風(fēng)景。所以,我們和他們走一樣的道路,卻會(huì )看到與他們不一樣的風(fēng)景。
同一樣的風(fēng)景,在不同人的眼里不一樣;在不同時(shí)間里也不一樣:在同一個(gè)人不同的心情的時(shí)候也不一樣……
那也是一道風(fēng)景作文 篇3
“小橋流水人家”,是一道風(fēng)景;
“回眸一笑百媚生”,是一道風(fēng)景;
“當時(shí)明月在,曾照彩云歸!币嗍且坏里L(fēng)景。世間風(fēng)景千千萬(wàn),風(fēng)景道道各不同。唯獨你,是我的風(fēng)景。
明月夜,紫禁巔,一劍破飛仙。西門(mén)吹雪應約而來(lái),在那個(gè)月圓之夜,僅以一招險勝人稱(chēng)“一劍西來(lái),天外飛仙”的葉孤城。因為葉孤城的心中有了牽掛。從此,他,西門(mén)吹雪,就是有史以來(lái)最年輕的——劍神。是的,神。但他說(shuō),除了葉孤城,沒(méi)有誰(shuí)再有資格讓我用劍。而僅有的葉孤城這個(gè)人,已經(jīng)敗給了世間的情之一字,他已不配再用劍。自從那夜起,西門(mén)吹雪便把背上負著(zhù)的劍埋進(jìn)了天山的最深處。
我依稀能夠看到,在茫茫大雪中,西門(mén)吹雪一襲白衣負手而立遙望著(zhù)冰天雪地的盡頭,墨染的發(fā)絲在風(fēng)中輕揚,他那單薄而孤傲呃背影訴說(shuō)著(zhù)兩個(gè)字:等待。他在等,等有那么一天,有那么一個(gè)人,用與他同等的劍術(shù)向他挑戰。西門(mén)吹雪的等待,是一道風(fēng)景。
“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓!崩钋逭赵诨椟S的油燈下,細細品讀著(zhù)手中的信。皎潔的月光照在她那白皙的臉上,更添了一份空靈。她本身就是不可多見(jiàn)的絕美女子,此時(shí)她黛眉微皺,眼神流瀉出濃濃的悲傷,仿佛有一灣碧溪傾瀉而出,更有一種不識人間煙火的憂(yōu)郁氣質(zhì)。但是,她只是女子。亡國之痛,喪父之悲,無(wú)一不是對她巨大的打擊。夜色漸濃,而李清照周?chē)鷿獾,卻不止夜色。
我不禁嘆氣。李清照這個(gè)女子,怕是生錯了時(shí)代的吧。因為只有唐朝那繁花似錦的幸福年代,她的小女人心態(tài)才會(huì )更充分地體現出來(lái),從而令她的美更上一層。知識命運待她不公,就像她自己寫(xiě)的:此情無(wú)計可消除,才下眉頭,卻上心頭。她的憂(yōu)傷,一件接一件。李清照的悲涼,是一道風(fēng)景。
“惟將終夜長(cháng)開(kāi)眼,報答平生未展眉!痹∈且晃坏氐氐赖赖牟抛,他的詩(shī)詞天賦從小就被他父母培養的很好,為日后的詩(shī)詞貢獻奠定了基礎。他的一生,唯一值得肯定的,就是交了白居易那群好朋友,一起飲酒,一起賦詩(shī)。只是他的官仕一途,卻不甚凄苦。他曾被貶無(wú)數次,甚至被謫到同一個(gè)地方三次。
一直到最后,元稹都是含冤而死的。他一心為國家效力,卻多次被朝廷官員中傷,空有一身才賦卻無(wú)用武之地,臨死前卻依舊沒(méi)能奪回自己的清白,只得跟他的后人囑咐,要為他洗清冤屈。元稹的凄苦,亦是一道風(fēng)景。
你是等待,是悲涼,是凄苦。你叫感情。
我不求你有驚天動(dòng)地的隆重,不求你有天長(cháng)地久的深遠,不求你有“斷腸人在天涯”的感慨。我只愿你細水長(cháng)流。只因,你是我獨一無(wú)二的風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇4
陽(yáng)光暖洋洋地照在我身上,這時(shí)已是下午放學(xué)時(shí)間。太陽(yáng)已經(jīng)是剩下殘年余力了。我騎著(zhù)自行車(chē)隨人流出了校門(mén)。
車(chē)子騎得很慢,在幾秒后眼前就出現了一口小小的綠色的潭。周?chē)拈艠?shù)密密地把它圈起來(lái),影子落在水波蕩漾的潭里。水上的鴨子“嘎嘎”地搖擺著(zhù)。在太陽(yáng)的余暉中顯得靜謐而和諧……這儼然是一道美麗的風(fēng)景。
騎著(zhù)車(chē)依舊慢慢行走著(zhù),眼里的景色也分秒變換著(zhù)。到達公路了。左拐。這是一家修車(chē)廠(chǎng)。大約騎了三兩步,修車(chē)廠(chǎng)前的那片小小的綠草坪展現在我眼前,伴著(zhù)它的還有幾個(gè)修車(chē)廠(chǎng)的工人。大概是休息時(shí)間吧,他們都坐在草坪上,背靠著(zhù)墻,兩腿伸直了,瞇著(zhù)眼,看世界。他們身上的衣服是統一的藍色工作服。不過(guò),在隨著(zhù)他們修車(chē)經(jīng)驗的增加,衣服上的紀念斑也逐漸增多,直至藍色成了灰藍色;蛟S是因為剛工作完,太累了,他們沒(méi)有去清洗臉上、手上、腳上的污漬。整個(gè)兒看起來(lái)黑黝黝的。不少同學(xué)覺(jué)得他們很臟,所以他們看不起這些修車(chē)廠(chǎng)工人。但我卻不。他們樸實(shí)、勤勞;他們敢于吃苦;他們樂(lè )觀(guān)向上;他們熱愛(ài)勞動(dòng);他們……總而言之,我覺(jué)得他們很棒!
現在我正從他們身旁經(jīng)過(guò),他們的笑容都掛在臉上,黝黑的肌膚襯托出潔白的牙齒,干凈、清爽;他們的笑聲猶如鼓擊聲,洪亮、爽朗……誰(shuí)說(shuō)這不是一道美麗的風(fēng)景呢?甚至我覺(jué)得它是世界上最美的風(fēng)景。
青山聳翠,飛流直下固然是一道風(fēng)景;潭水碧波,鴨子暢游又何嘗不是一道風(fēng)景?學(xué)子晨曦苦讀的場(chǎng)景固然是一道風(fēng)景;修車(chē)廠(chǎng)工人的休憩圖又何嘗不是一道風(fēng)景?
……
路過(guò),伴著(zhù)風(fēng)塵,向家前進(jìn)。
那也是一道風(fēng)景作文 篇5
成長(cháng)的道路很長(cháng),也許你總匆匆走過(guò)一個(gè)又一個(gè)拐角,未曾留意過(guò)那拐角的風(fēng)景是多么的美麗。
您手中的粉筆在黑板上舞動(dòng)著(zhù),她猶如白衣天使一般,真誠善良,向我們傳遞著(zhù)知識的奧秘,而她散落的點(diǎn)點(diǎn),卻落在了你的頭上、肩上,為你活添了幾分老意。你卻毫不在意,依然眉飛色舞地為我們講解著(zhù)知識,你的身姿是那么的高大和偉岸。你也是我們人生路上的導師,在一次次的對話(huà)中,為我們指明前進(jìn)的方向。
老師!你對我們是多么的有耐心,你默默無(wú)私的關(guān)心與幫助讓我們成長(cháng)的步伐更加堅定。
以前我的身體很弱,體育課時(shí)總跑在最后幾個(gè),可你一定會(huì )陪我跑完全程,你對我的好我銘記在心,在你的陪伴下,我的身體素質(zhì)不知提高了多少。還記得那一次,我一反常態(tài)報名了運動(dòng)會(huì ),由于時(shí)間問(wèn)題,我錯過(guò)了一節化學(xué)課,你竟然為了我把老師講的知識點(diǎn)一字不漏的記錄下了。你呀,時(shí)而是我的良師,時(shí)而又是我的益友。你如春雨,滋潤著(zhù)我干涸的心田,你如秋風(fēng),拂去我內心的惆悵。
朋友!你對我的關(guān)心與幫助讓我在成長(cháng)路上不再孤獨。
無(wú)論是我回家時(shí)主動(dòng)打開(kāi)的房門(mén),還是吃飯時(shí)你用筷子在我的碗里堆起的小山,甚至是一個(gè)小小的舉動(dòng),一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),都能在我平靜的心湖中,激起漣漪,讓我感動(dòng)不已。你對我的愛(ài)是那么平常卻又那么強烈,猶如冬天里的一把火,熊熊火焰燃燒了我。
母親!你對我的`愛(ài)讓我在成長(cháng)的路上不懼寒冷,勇往直前。
同學(xué)們,不要急于成長(cháng),也許你會(huì )忽略了一些愛(ài)你的人,如果你累了,別忘停下來(lái),回頭望望那些愛(ài),那也是一道感人肺腑的風(fēng)景線(xiàn)!
那也是一道風(fēng)景作文 篇6
口水潺潺,楊柳依依,是一道風(fēng)景線(xiàn);桃花朵朵,人面相映,是一道風(fēng)景線(xiàn);亭臺樓閣,青磚黛瓦,也是一道風(fēng)景線(xiàn)。但是,能讓我記憶猶新的是那一道刀見(jiàn)笑。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),在深灰色的地面上,濺起一串串水花。收拾好書(shū)包,準備上學(xué)。父母這一星期都出差在外,只好讓退休多時(shí)的爺爺送我上學(xué)。爺爺沒(méi)有汽車(chē),只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車(chē)。長(cháng)時(shí)間未用,車(chē)上多多少少也有了浮灰,爺爺用抹布仔細地擦著(zhù),把自行車(chē)擦得甚至發(fā)著(zhù)微微的亮光。上學(xué)了,爺爺特地為我在后座鋪上了棉布。兩人上了車(chē),準備去學(xué)校。天公不作美,雨下得越發(fā)猛烈,路上很滑,爺爺賣(mài)力地騎著(zhù)。背上的水不知是汗水還是雨水。風(fēng)起,雨大,自行車(chē)越發(fā)搖晃起來(lái),爺爺不時(shí)的安慰我說(shuō):“別怕,別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢!”一路上,耳畔浮現的聲音多半是自行車(chē)的“吱吱”聲。
終于到了學(xué)校,猛地想起昨天英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)放進(jìn)書(shū)包。在書(shū)包里“翻江倒!绷艘环,確信沒(méi)帶的事實(shí)。只好對爺爺說(shuō):“爺爺,你能回家幫我拿一下作業(yè)嗎?”爺爺依然是樂(lè )觀(guān)地笑笑說(shuō):“哦,你在學(xué)校傳達室里頭等我吧,一定要待在里面,別出來(lái),要不然淋著(zhù)雨要著(zhù)涼的!
說(shuō)完,爺爺迅速躍上自行車(chē),背微微向前傾,腳在踏板上飛一般地蹬著(zhù)。這不禁讓我想起了舞臺上芭蕾舞演員那不停跳動(dòng)的雙腳,爺爺的白發(fā)在風(fēng)雨中“舞動(dòng)”著(zhù)。甚至有點(diǎn)可笑。為著(zhù)趕時(shí)間,爺爺顧不上雨衣有沒(méi)有遮住身子,所以調皮的雨點(diǎn)打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發(fā)覺(jué)爺爺的身體在微微顫抖著(zhù),似乎打了個(gè)寒顫。雨、人、車(chē),只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動(dòng)的風(fēng)景。
漸漸地,他的身軀變成了一個(gè)小點(diǎn),越來(lái)越小,不久,這個(gè)點(diǎn)在我的視線(xiàn)中消失了。
我焦急的在傳達室窗口向外尋著(zhù)爺爺的身影。哦,他到了,車(chē)停了,爺爺把緊揣在懷里的作業(yè)本遞給我,朝我不停地笑,這時(shí)他才用衣袖擦著(zhù)額頭上的水……
緊緊握著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)本,感覺(jué)本上還留有爺爺身上的余溫,回想著(zhù)他的身影,淚水在眼眶中打轉。雨、人、車(chē)組成的風(fēng)景線(xiàn)多好……
那也是一道風(fēng)景作文 篇7
稱(chēng)得上“一道風(fēng)景線(xiàn)”的人,要么是舞臺上眩目的明星,要么是領(lǐng)獎臺前成績(jì)斐然的科研工作者,……他們或有精致的面容,或有美妙的歌喉,或有發(fā)達的大腦,或有不凡的奇遇。我一個(gè)普通的小公民,算得上嗎?我尋找特別。
我有一個(gè)愛(ài)好:繪畫(huà)。我喜愛(ài)涂鴉,用繽紛的顏料抹出我心中的色彩。我的愛(ài)好在現在卻不值一提,無(wú)數被“逼上梁山”的學(xué)子或能歌善舞,或精通琴棋,或擅長(cháng)書(shū)畫(huà),我又是一粒普通的沙子了,原先在石灰中有些另類(lèi),現在卻又沉淪了。我繼續聽(tīng)課,寫(xiě)作業(yè),應付或情愿,都麻木沒(méi)有感覺(jué),像機器般運轉,然而,機器看到了一封邀請函,讓它參加筆會(huì ),現場(chǎng)作畫(huà)。機器怎么敢呢?
機器當然說(shuō):“切,無(wú)聊!”但是機器又不想放棄機會(huì ),機器回到了我,有點(diǎn)兒知覺(jué)。我知道想勝出該怎么辦,想贏(yíng)得贊許怎么辦。于是,我玩命一樣地寫(xiě)作業(yè),飛速而準確地寫(xiě)完后開(kāi)始準備筆會(huì )。我從令人眼花繚亂的題材中挑出墨荷,我的最?lèi)?ài),然后,構思,嘗試,定稿,練習,一遍又一遍,不知疲倦地潑灑筆墨,我又麻木了,卻帶著(zhù)興奮。我喜歡它們:水墨、白荷、蜻蜓、荷葉,我想讓它們得到認可,對它們的認可,也是對我的認可。我信任它們!
筆會(huì )那天,人山人海。我的筆轉動(dòng),運行,荷花搖曳,擺動(dòng),行云流水間,一枝枝荷花躍然紙上。大家像看風(fēng)景一樣往我這里湊。一個(gè)小弟弟擠過(guò)來(lái)問(wèn):“你畫(huà)得好棒啊,我怎么不行呢?”我說(shuō):“你行的,只要努力每個(gè)人都是一道風(fēng)景線(xiàn)!”
那也是一道風(fēng)景作文 篇8
我“砰”的一聲把門(mén)狠狠地關(guān)上,心里是又氣又恨。氣的是最好的朋友寧可相信別人也不相信我,恨的是自己為什么會(huì )遇到那么挫折、坎坷。心中充滿(mǎn)了陰霾。我深深地吸了口氣,站在窗邊百無(wú)聊賴(lài)地望著(zhù)窗外。
外面的風(fēng)正咆哮著(zhù),雨正沖刷著(zhù),花草樹(shù)木正與風(fēng)對抗著(zhù),與雨對峙著(zhù)。雨噼噼啪啪地敲打在窗上然后匯成一股股水流向地上沖刷而去。風(fēng)吹得小花彎了腰,小草低了頭,樹(shù)駝了背。雨點(diǎn)也偏來(lái)湊熱鬧無(wú)情地打在花的腰上、草的頭上、樹(shù)的葉上,他們向下彎的更低了。就在風(fēng)雨停歇的那一剎那,小花展開(kāi)了笑容、小草伸展了一下腰,樹(shù)葉挺直了身,雨點(diǎn)從他們身上滑落下去。周而復始,他們重復著(zhù)這一彎一伸的動(dòng)作,在雨中闖進(jìn)了我的眼中、心中。
趴下、挺直。趴下、挺直。這樣重復的動(dòng)作豪無(wú)預警的輕輕撥動(dòng)了我的心弦。讓我暫時(shí)忽略了內心的煩悶。
不知什么時(shí)候,風(fēng)停了,雨歇了。再往外看去,院中一片狼藉,草幾乎與地面平行,花的衣裳被打濕跌落在地上,樹(shù)葉被枝條所累齊刷刷向下,一看就是元氣大傷。此時(shí),一縷陽(yáng)光透過(guò)厚重的云層將他的光輝灑在地上。草掙脫了雨的束縛,向上伸直了點(diǎn);ㄒ采晕⑹嬲沽艘幌卵,葉也抖動(dòng)了一下。沐浴在這金色光輝中,綠油油的逼你的眼?吹竭@總覺(jué)得有什么東西讓我精神振奮。是什么呢?我一下子說(shuō)不上來(lái)。盯著(zhù)這一幕看。對!是一股向上的、不屈服的力量逼進(jìn)你的心房形成一道非常特別的風(fēng)景。
經(jīng)歷了如此風(fēng)雨的花草都能頑強地站立起來(lái),更何況人呢?路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。朋友不相信我只是暫時(shí)的,久了自然就能明白我的心思了。和貝多芬的失聰,海倫·凱勒的失明相比,這點(diǎn)挫折根本不算什么。
一道風(fēng)景,一點(diǎn)心動(dòng),一縷陽(yáng)光,射進(jìn)我的心中。
那也是一道風(fēng)景作文 篇9
初夏,清晨,公園。天空中到處潑墨的頑皮孩子被抓回人間,陽(yáng)光散去,一輪耀眼的太陽(yáng)緩緩升起。天地間出現了新的景象。
“媽媽?zhuān)銥槭裁催@么早拉我起來(lái)!有的老男人老女人好動(dòng)!”心中燃燒著(zhù)一團火焰。今天是周末,也是我的解放日!母親無(wú)言以對。腳步沉重,腦袋沉重,心里的憤怒無(wú)法表達,無(wú)處釋放。
看到明媚的陽(yáng)光并沒(méi)有釋放我的心情。嘿,那老頭在干什么!偷偷跟在別人后面。這位老人皮膚黝黑,骨瘦如柴,駝背。真的很猥瑣!嗯,是去撿瓶子。不就是為了一毛錢(qián)嗎?不需要這樣跟著(zhù)別人嗎?
“那個(gè)爺爺很厲害,每天從早到晚?yè)炱孔!蔽覌尩穆曇魢樍宋乙惶!袄项^有什么好兇的?我們也每天從早到晚看書(shū)。不就是我們也很厲害嘛!那你為什么不讓我好好睡一覺(jué)!"我不以為然地喊道!安幌胱屇愠鰜(lái)散步!那老頭是老教師!”“不是有退休金嗎?”我疑惑地問(wèn),這老頭是守財奴嗎?“他有退休金,但是他每天撿瓶子,就是為了那些不會(huì )讀書(shū)的孩子!每年都給希望工程捐10萬(wàn),省吃?xún)用,不知道畫(huà)面是什么……”
就是這樣!也許只是為了一點(diǎn)點(diǎn)希望。我沒(méi)有那么生氣,而是感慨萬(wàn)千。老人轉過(guò)身,擦了擦臉上的汗水,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的笑容。
角落里,野玫瑰叢中開(kāi)著(zhù)幾朵小紅花。而紅色看似很淡很淡雅,尤其是周?chē)鷿鉂獾木G色,更顯“晚花昏淺”。如果你看綠葉,它們是分層的,無(wú)邊無(wú)際的,沉重的,醇厚的,涼爽的,容光煥發(fā)的。一瞬間,你凝視著(zhù)恍惚,仿佛整個(gè)天空都被染成了綠色。這風(fēng)景讓我陶醉。風(fēng)景中最美麗的是老人撿瓶子時(shí)神圣的陽(yáng)光。
那也是一道風(fēng)景作文 篇10
當太陽(yáng)從遠處升起,光芒折射四周,將大地染成金黃,有人說(shuō)這是風(fēng)景;當明月高掛在漆黑的夜中,月光如溫柔的手輕輕撫摸大地,有人說(shuō)這也是風(fēng)景。人人心中的風(fēng)景各不相同,有的巍峨壯麗;有的一枝獨秀。然而,我心中的的風(fēng)景似乎有些與眾不同——是那不起眼的野草。
草,一種植物,大家都知道。它不像玫瑰那么漂亮驚人,也不像荷花一般“出淤泥而不染”。它并沒(méi)有什么吸引人的地方,它普通、平凡,甚至還有些脆弱與丑陋。一開(kāi)始我也這么認為,它比不上其他植物,以為它連植物也算不上。直到有一天,我才發(fā)現它的內在“景”。
那天,我晚飯后在花園里散步?窗倩ā澳悴蛔屛,我不讓你”,盡情綻放,爭風(fēng)吃醋。忽然一陣疾風(fēng)吹來(lái),我連忙返回屋內,只見(jiàn)屋外狂風(fēng)獰笑著(zhù)穿過(guò)剛剛生龍活虎的花,花朵立刻低下了頭,像做了什么錯事!笆怯捎陲L(fēng)太大了吧!”我嘆了口氣。
轉身正準備離去,一霎時(shí),我瞟到了花園角落邊的一絲野草。整個(gè)花園中只有這一絲野草仍努力地撐起自己的腰桿,面對狂風(fēng)毫不畏懼。于是,一場(chǎng)狂風(fēng)與野草的戰斗開(kāi)始了。
風(fēng)似乎感應到有東西在阻擋它。不一會(huì )兒,它便加大了威力,如同脫韁的野馬狂奔而來(lái)。風(fēng)如同皮鞭一般不停地抽打著(zhù)野草,可野草卻仍舊挺立,將自己死死地面對狂風(fēng)。風(fēng)一次又一次地打來(lái),草,一次又一次地挺起來(lái)。不知這樣過(guò)了多久,風(fēng)投降了。
百花又開(kāi)始爭相開(kāi)放,賣(mài)弄自己的美麗?晌业男睦飬s早已沒(méi)了它們。我心中只有那堅強不屈的草。它那不肯放棄、與困難抗爭到底的精神把我深深折服了。
誰(shuí)說(shuō)植物身上只有漂亮的外表?它心中也有那頑強抗爭的精神。這精神多么的可貴呀!就連人都不一定會(huì )有這樣的精神。許多人在生活中遇到挫折就想放棄,就想向困難投降,我也不例外?删瓦B這毫不起眼的野草也會(huì )抗爭到底,難道我們人就不行嗎?
我要將這一風(fēng)景牢記腦海之中,將這一小小的野草風(fēng)景記在心間,鼓勵我不畏挫折不斷前進(jìn)。
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