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一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 1
成長(cháng)之路上，我們只一味的去追求我們能走多遠和我們在成長(cháng)路上得到了什么，卻不曾發(fā)現，路邊的風(fēng)景也是如此美麗。
又是一個(gè)陰雨天氣，我拿著(zhù)布滿(mǎn)“叉燒”的試卷，任憑小雨飄打在我的身上。我慢吞吞的回家，我害怕面對母親那失望的眼神，我打開(kāi)家門(mén)，母親很快從板凳上來(lái)到我的面前，笑著(zhù)問(wèn)我這次考得怎么樣，我遲疑了一會(huì )兒，還是將手中的試卷遞給了她，她看著(zhù)上面的分數，先愣了一下，隨即又把卷子遞給了我，然后面無(wú)表情的進(jìn)入廚房，開(kāi)始燒菜做飯。我進(jìn)入了自己的房間，把自己關(guān)在狹小的空間里，書(shū)包隨意地扔在桌子上，伴隨動(dòng)作傳來(lái)很大的響聲，刺痛著(zhù)耳膜，桌上的本子被風(fēng)吹著(zhù)翻動(dòng)了幾頁(yè)，我躺在床上，用被子把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，想起自己的努力，換來(lái)的成績(jì)，母親的不理解，任憑眼淚流下。
過(guò)了許久，我竟然睡著(zhù)了，外面的雨已經(jīng)停了，只有屋檐上還殘留著(zhù)幾顆小水珠，最后幾顆合在一起，承受不了那重量又緩緩地落下，發(fā)出“嗒吧”的聲音，我想起還要寫(xiě)作業(yè)，我趕緊來(lái)到桌前，桌上不知什么時(shí)候放著(zhù)一杯奶茶，已經(jīng)不再冒白氣了，桌子上的東西凌亂，我收拾時(shí)看到了那個(gè)被翻開(kāi)的本子上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)斗大的字“失敗了也要昂首挺胸，一切都會(huì )過(guò)去的”�？粗�(zhù)本子上的字，望著(zhù)那杯奶茶，眼淚潤濕了眼眶，我起身端起奶茶來(lái)到廚房，母親依然在忙碌，我沒(méi)有去打擾她，因為我已經(jīng)明白了，于是我重新倒了熱水，重新品嘗奶茶的香醇，品味母親的`愛(ài)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，同桌立馬湊過(guò)來(lái)問(wèn)考得怎么樣，我輕松的回答她：“一般”。她做出努力的手勢，說(shuō)：“我出考得一般，剩下的時(shí)間我們一起努力，加油！”我對她笑了笑。
其實(shí)，在遇到困難與挫折時(shí)，細細體會(huì )母親給你的關(guān)愛(ài)，朋友給你的鼓勵，老師給你的關(guān)心，它們交織成一幅最美的風(fēng)景，給予你前進(jìn)的動(dòng)力。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 2
即使這是一條最荒涼的成長(cháng)旅途，我也要走出繁華的風(fēng)景。
——題記
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”不知老天將要降給我什么樣的大任，竟要在我成長(cháng)的路上布滿(mǎn)荊棘？
從我記事起，家里每天都是都是父親的打罵聲和我的抽泣聲。不就因為我是個(gè)女孩，是個(gè)“賠錢(qián)貨”。一天天長(cháng)大，母親總是無(wú)微不至照顧我，在我挨打挨罵的時(shí)候，母親總會(huì )站出來(lái)，用她瘦弱的身體護住我。母親和我一道割草、喂豬，甚至和我一起撿廢品，幫貼家用。在成長(cháng)的路上，我有幸遇到了你——母親，你是我成長(cháng)路上最美的風(fēng)景，我也用倔強和堅強走出最美的風(fēng)景。
上學(xué)了，因為身上的'異味，有些同學(xué)疏遠我，嫌棄我。我委屈的哭過(guò)，甚至想過(guò)放棄學(xué)習。你來(lái)了，你的話(huà)像一陣清風(fēng)吹走了我的煩惱。我每天都清洗自己的身體，身體的異味少了，我每天都清洗只記得靈魂，思想的異味少了。我幫助曾經(jīng)疏遠我的人，甚至幫助嫌棄我的人。在成長(cháng)的路上，我有幸遇到你——老師，你是我成長(cháng)路上最美的風(fēng)景，我也用樂(lè )觀(guān)和大度走出了最美的風(fēng)景。
而現在，我已是一名初三的學(xué)生，作為女生的我，學(xué)習理科我感到越來(lái)越吃力，我有時(shí)都不知道自己是否能堅持下去。你來(lái)了，你的微笑像一道明媚的陽(yáng)光，給這寒冷的冬天帶來(lái)溫暖。于是，在你的鼓勵和幫助下，我繼續努力。操場(chǎng)上，有我?jiàn)^力訓練的身影；燈光下，有我伏案認真演算背影。在成長(cháng)的路上，我遇到了你——同學(xué)，你是我成長(cháng)路上最美的風(fēng)景，我也用勤奮和執著(zhù)走出最美的風(fēng)景。
時(shí)間尚早，我正在成長(cháng)的路上，讓我一路成長(cháng)，一路播種，相信一定會(huì )收獲一路繁華的風(fēng)景。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 3
成長(cháng)，是一場(chǎng)場(chǎng)傾情的演繹；成長(cháng)，是一次次破繭成蝶的蛻變；成長(cháng)，是種從無(wú)到有的擔當；成長(cháng)……
當我們踏上這列奔馳向遠方的人生列車(chē)時(shí)，便注定沒(méi)有了時(shí)光倒流的機會(huì )，在這場(chǎng)旅途之中，我們端詳著(zhù)亦美麗、枯燥，亦華麗、黯然，種種景色。有的人，因為看見(jiàn)美景而陶醉其中，從而激情澎湃、斗志昂揚，但有的人，卻只僅沉迷于華麗光景的外表，做著(zhù)一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng)，從而醉生夢(mèng)死、樂(lè )不知返。
然而，當我們站在靈魂的高度，用豁達的'眼光去審視這些美與丑、善與惡，卻感覺(jué)都只取決于心態(tài)。擁有良好的心態(tài)，才能將美丑區別于本質(zhì)，才能撇開(kāi)糖衣外表去鑒賞事物的內在。
成長(cháng)的旅途中，我們經(jīng)歷太多。當滿(mǎn)天烏云，風(fēng)雨交加的時(shí)刻，或許大多數人都選擇了找尋一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓心靈得到休憩，待風(fēng)雨過(guò)后，雨過(guò)天晴再一次整裝待發(fā)。這固然是一種好的方式。但有的人，卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中，他們沒(méi)有休息，沒(méi)有停滯，仍然堅持不懈的摸索著(zhù)屬于自己的軌道，所以往往成功的幾率更多的偏向于勇于在風(fēng)雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧，但他們卻比常人付出了更多，所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。
成長(cháng)的旅途中，當我們迎來(lái)了人生的春天，在繁花似景的世界中陶醉之時(shí)。有的人選擇了沉迷于這醉生夢(mèng)死的溫柔鄉里，大把地揮灑大好光陰，他們只活在當下。而有的人則選擇在這愜意風(fēng)光中短暫地停留，然后繼續前行，所以他們獲得了更多領(lǐng)略到來(lái)自四季輪回中壯美的風(fēng)光。
在一路風(fēng)景之中，當面臨狂風(fēng)暴雨時(shí)，我們應扶搖而上，而不應只著(zhù)重于尋找避風(fēng)的港灣。想要成功，該面對的必須面對，唯有在逆境中萌芽生長(cháng)，才能更容易尋到希望之光。
一路風(fēng)景之中，當看到曇花一現，美妙如畫(huà)的意境時(shí)，我們應不隨世俗浮沉，隨波逐流，而應做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦前阏辈黄�，潔身自好。
朋友，若你正在追夢(mèng)路途中迷茫，請記住逆光飛翔是最好的成長(cháng)方式，朋友，若你正沉迷于安逸之樂(lè )，請記住“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！暗木�，朋友啊，愿你勇敢地飛向成功的彼岸。滿(mǎn)載著(zhù)希望與夢(mèng)想……
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 4
在大自然的育孕下，春雨滋潤了這里的每一寸土地，我們一路高歌，喚醒了沉睡的山嶺，在歲月的沖刷下，世界變得更加煥然一新。
時(shí)間永無(wú)止境，讓我們在成長(cháng)中漸漸成熟。日復一日，年復一年，我們用嶄新的風(fēng)姿去迎接美好的明天，臉上的歡笑洋溢真個(gè)學(xué)校。
鮮花綻放，草長(cháng)鶯飛，一路歡歌！
在陽(yáng)光的透照下，天空出現了一道耀眼的云霞，五光斑斕！
但是好景不長(cháng)，四季的輪回，就像現在的我們，在風(fēng)吹雨打中成長(cháng)，正如如黑暗中的燈塔向往著(zhù)光明，沒(méi)有雙翼的小鳥(niǎo)向往在藍天中翱翔，被沙浪壓扁的珍珠希望發(fā)光，我們也一樣，用自己的信仰，去面對一切，不斷地向前走，永不退卻！
‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！覀兿蛲腋�，但不能只做溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨的敲打，我們應該勇敢向前，就像萬(wàn)丈高峰，數百年來(lái)，依然聳立，挺拔，一路安好！
在成長(cháng)的過(guò)程中，如同大海中的明月，也許會(huì )被遺忘，但歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì )讓我們覺(jué)得世界無(wú)比的的明亮，我卻不愿停下腳步，更期待一份轟轟烈烈，一份舉世矚目的追求，我把它栓釋成一份孤獨的夢(mèng)想，無(wú)法阻擋！
花開(kāi)花落，如同鏡中月，水中花，為我們飽經(jīng)風(fēng)霜，增添色彩，用艱辛的汗水，敘寫(xiě)生命的樂(lè )章。
雨過(guò)天晴掛彩虹，就像我們一樣，走過(guò)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回頭再看，卻已是席上眉梢，淚潸然……
經(jīng)歷風(fēng)雨后才明白‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，’真正的內涵，在人生道路上，風(fēng)雨、挫折，都是我們的'良師益友，它如同我們的父母，伴隨我們成長(cháng)，如同我們的老師，教會(huì )我們知識和做人的道理。如同我們的朋友，激勵我們前進(jìn)，讓我們變得更加堅毅，頑強。
一起哭一起笑，一起鬧為明天的旅途增添嶄新的色彩！
我們在春天的萬(wàn)花叢中萌發(fā)，在夏日的陽(yáng)光中成長(cháng)，在秋天的碩果中思索，在寒冬的風(fēng)雪中歡笑，一切都是如此的美好！
我向往明天的幸福生活，我更向往風(fēng)雨之后的彩虹。耀眼明亮，永遠停留在我的心里，燦爛輝煌！
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 5
一路成長(cháng)，一路風(fēng)景。成長(cháng)的路上處處都是令人流連忘返的風(fēng)景，而曾經(jīng)，我總是走的太過(guò)匆忙，而忘記停下腳步來(lái)看看沿途的風(fēng)景……
親情是一道風(fēng)景。人生就如一場(chǎng)戲，在這場(chǎng)自導自演的戲中，永遠都不可或缺的是父母的身影。天底下所有父母都是愛(ài)著(zhù)自己的孩子的，他們會(huì )掏心掏肺的去付出，無(wú)怨無(wú)悔地為自己的孩子奔波勞累。曾幾何時(shí)，我的身邊總有那么一抹帶著(zhù)滄桑的身影，總在我耳邊叮嚀，讓我注意身體，多穿點(diǎn)衣服；總是悄悄在我書(shū)桌上放下一杯溫熱的白開(kāi)水后，讓我別熬夜，早點(diǎn)休息；總是在天還未亮的時(shí)候就為我做好熱騰騰的早飯后，讓我好好學(xué)習，奮發(fā)努力。而我，卻從沒(méi)有關(guān)注過(guò)這些迷人的風(fēng)景，直到我抬頭，看見(jiàn)媽媽那長(cháng)垂的青絲已染上些許雪白，我才驚覺(jué)：媽媽已不再如從前那般年輕，而她卻一如既往地為我操勞，為我付出，而我卻不曾發(fā)現。曾經(jīng)的我竟忽略了那么美的風(fēng)景！
友情是一道風(fēng)景。在人生的道路上總少不了朋友的陪伴，他們能讓你走出逆境，重拾信心，能與你攜手并肩，共同努力。曾幾何時(shí)，我有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的朋友，我們曾在一起聆聽(tīng)共同喜歡的歌曲，講著(zhù)自己曾經(jīng)的.故事，談著(zhù)自己未來(lái)的目標，約定好以后一起努力，一起拼搏。那時(shí)，我們可以聚在一起笑，抱在一團哭，有不順心的事可以互相傾訴，我們可以把自己的心里話(huà)說(shuō)給對方聽(tīng)，只因為我們是最好的朋友，我們互相信任對方……后來(lái)，也許是我不懂如何把握這段友情，我們分崩離析，背道而馳。當我一個(gè)人走在回家的路上，發(fā)現身旁并沒(méi)有那抹嬉笑的身影時(shí)，我才發(fā)現：原來(lái)六年時(shí)光積攢下來(lái)的友情，卻是這么容易就散了，我已永遠失去了那段友誼，回不到曾經(jīng)。
師生情是一道風(fēng)景。成長(cháng)的過(guò)程中，總少不了老師的諄諄教導，他們就如分岔路口上的指路明燈，指引著(zhù)我們走向正確的道路，體驗別樣的人生。曾幾何時(shí)，我有一個(gè)親切和藹的老師，他總是盡心盡力的教授我們知識，他怕我們聽(tīng)不進(jìn)去，還變著(zhù)各種花樣來(lái)給我們講課。上課時(shí)，他總是一臉嚴肅，甚至還會(huì )發(fā)脾氣，可下課時(shí)，他卻似變了一個(gè)人一樣，那時(shí)的他親切和藹，他會(huì )和我們一起跳橡皮筋，他會(huì )和我們聚在一起談天侃地，他也會(huì )像個(gè)小孩子般稚氣地向我們炫耀他家小孫女已經(jīng)會(huì )背好多的唐詩(shī)了，他甚至會(huì )抱著(zhù)他的小孫女和我們坐在一起上課……是他，讓我曾在歡樂(lè )中度過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光，讓我懼怕老師的心理灰飛煙滅�；叵肫鹪�(jīng)的一幕幕，我不由有些傷感，是他讓我明白什么叫師生情誼，對他，我無(wú)疑是敬佩且感激的。如今，我已有一年多的時(shí)間未曾見(jiàn)到過(guò)他，想到這兒，我眼睛微微有些酸澀，內心更是愧疚。
一路走來(lái)，我也一直在悔恨，在思考，在改變。想起這十幾年來(lái)我從未送過(guò)父母一朵花，甚至連一句“生日快樂(lè )”也因我的怯懦和羞澀而未能送出口。我曾經(jīng)最好的朋友也因為我的懵懂無(wú)知與我背道而馳，是我不懂如何經(jīng)營(yíng)那段友誼，而將我們六年的友情親手葬送。甚至，那個(gè)讓我體會(huì )到師生情誼的老師，也被我漸漸淡忘……這一路上的綺麗風(fēng)景比比皆是，而我卻從未用心去感受，去體會(huì )，去記憶。
或許是曾經(jīng)的我太過(guò)孤傲，太過(guò)天真，太過(guò)匆忙，我從未停下自己的腳步去看看沿途的風(fēng)景，但我知道，他們一定是這縹緲人間中最美麗的風(fēng)景。曾經(jīng)的風(fēng)景，我已然錯過(guò)；未來(lái)的風(fēng)景，我定會(huì )把握！
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 6
成長(cháng)，如同一條無(wú)盡的路，有起點(diǎn)卻不知終點(diǎn)。成長(cháng)，如同一次未知的旅行，去出發(fā)卻無(wú)處終止。成長(cháng)，如同一場(chǎng)艱難的選擇，不退縮勇往直前。
現代的生活，讓我們中學(xué)生感受不到正真的生命。迷戀各種舒適，安逸不懂生命的價(jià)值，生存的意義。
那是一個(gè)下雨的天，騎上自行車(chē)。盡情享受雨水的親近，風(fēng)兒的撫摸。讓雨水浸濕衣裳，任風(fēng)兒侵襲身體，依然保留心中的那份熾熱，保持不羈的姿態(tài)。騎行在成長(cháng)的路上。盡管前方充滿(mǎn)未知，只要心中懷揣著(zhù)目標就不會(huì )迷失方向。
不知騎行了多久，路的前方出現一個(gè)角度很大的急彎。若轉彎不及時(shí)很可能墜入深不可測的懸崖�？梢酝丝s亦可以選擇前進(jìn)。退縮行駛在毫無(wú)危險，一馬平川的大道上；前進(jìn)墜入深不可測，心驚膽寒的懸崖下。
成長(cháng)本就是一段旅程。頑強，固執，不回頭的前進(jìn)。走的更遠才能看到更多的風(fēng)景；見(jiàn)得更廣才能明白成長(cháng)的'精彩。我選擇繼續前行。搖著(zhù)踏板，聚精凝神目光投在前方。坡度很陡，千鈞一發(fā)之際果斷轉過(guò)車(chē)頭，用力一蹬，漂亮的蹬開(kāi)了危險與成功擊掌越。越過(guò)危險我看到了危險那頭看不到的風(fēng)景。也許是風(fēng)景新穎的原因，也許是成功后的喜悅然自己覺(jué)得這風(fēng)景格外漂亮。很漂亮的風(fēng)景留不下我的身影，我不會(huì )因此停駐下腳步。去尋找，去體驗，去經(jīng)歷，去感受成長(cháng)帶來(lái)的更多不同風(fēng)景。
成長(cháng)亦何不是如此，不停在某一風(fēng)景處。成長(cháng)本是一條無(wú)盡的路。人兒在路上奔跑，邁著(zhù)步伐大聲呼喊，風(fēng)景隨之而改變。當那天成功的曙光在成長(cháng)的路上出現，想挽留它，必須沖破困難的束縛，打開(kāi)黑暗的枷鎖，那便是成功的曙光。
我釋然，生命在成長(cháng)亦在改變。不為困難不懼前行，那便是生命的價(jià)值生存的意義。作文
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 7
我還是相信，星星會(huì )發(fā)光，石頭會(huì )開(kāi)花，穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，你終會(huì )抵達。
在成長(cháng)的歷程中，我們或悲或喜；一路歡歌笑語(yǔ)，一路風(fēng)雨相伴，留下了許許多多獨特的“風(fēng)景”！
我還記得初二下半期的那次考試，當看到成績(jì)不及格時(shí)，我第一次對著(zhù)試卷落淚了。同學(xué)們取笑道：“你可真不錯！避開(kāi)了所有的正確答案，哈哈哈……”聽(tīng)到這些，我的心痛死了。放學(xué)后，走在回家的路上，我的身上似乎背著(zhù)千斤重的石頭，路燈下，我的身影不斷拉長(cháng)拉長(cháng)。眼淚似乎快要落下，我聽(tīng)說(shuō)四十五度角仰望天空似乎就不會(huì )流淚了。我仰起頭，看著(zhù)天空，星星。原來(lái)，還有星星在陪伴我。
于是，我又開(kāi)始奮斗，從失敗的陰影里走了出來(lái)。星星，天上的鮮花，在我們的頭上發(fā)光。即使在烏黑的天空下，星星依舊放出它的`最大光芒，不放棄。每當我失敗時(shí)，在夜晚拿著(zhù)滿(mǎn)是錯誤的試卷時(shí)，我望向天空，群星點(diǎn)綴著(zhù)那遠方墨綠似的天，像一朵朵美麗盛開(kāi)的翠菊。在成長(cháng)中，我們總會(huì )遇到許許多多的挫折和坎坷，但只要我們堅持，我們一定能成功的。
不知從時(shí)候開(kāi)始，我的日記里多了一個(gè)男生的名字，我的目光總在尋覓那個(gè)身影，心也隨著(zhù)他時(shí)起時(shí)落。他就坐在我的前面，總是穿著(zhù)我喜歡的帶有清新檸檬味的白襯衫。初夏的陽(yáng)光，透過(guò)玻璃窗柔柔的灑在他的臉上，修長(cháng)的手指總是握著(zhù)筆，埋著(zhù)頭在那里認真書(shū)寫(xiě)。不知不覺(jué)，我的成績(jì)下降了，與同學(xué)的交往也少了。但我最終沒(méi)有成為情感的俘虜，我的理智提醒我，與異性同學(xué)的友情，只是成長(cháng)中一道美麗的風(fēng)景。如果你因為他的美麗而有停留在原地，那么這美麗的風(fēng)景也將離你而去。
成長(cháng)歷程中，我們與老師、同學(xué)、父母一起走過(guò)的日子中。在教室里，有朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，有我們青春活力的身影；樹(shù)蔭下，小路邊，灑下我們的串串笑聲……這一切的一切，都鐫刻在我們成長(cháng)中，是我們走過(guò)的路途中所遇到的一道道獨特的“風(fēng)景”。
一陣清風(fēng)徐來(lái)，我們還在征途中，但我們會(huì )不斷迎來(lái)新的風(fēng)景。一路成長(cháng)，一路風(fēng)景。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 8
路還在，人卻已走遠。那些擱淺在學(xué)堂路上的匆匆流年是一塊隔著(zhù)蒙灰的窗戶(hù)玻璃，看得見(jiàn)卻摸不著(zhù)。
左手老媽?zhuān)沂掷习�；抬頭是藍色和白色肆意的天空；雨邊，銀杏長(cháng)勢正盛，蓬勃而充滿(mǎn)希望。
由于爸爸媽媽的護送，我從未到過(guò)斜塘的路的盡頭。路的遠方是什么呢？陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，定格那些年環(huán)宇與昂放的最切神往。這條路啊，這么長(cháng)，出入小學(xué)時(shí)一定要走的精彩。
幼時(shí)遠方是一個(gè)童話(huà)
漸漸地，路兩邊小攤小販上的叫賣(mài)聲如一抹抹繽紛的色彩，融入學(xué)堂寧靜的畫(huà)片種。滋滋的作響的熱油聲，鍋上升騰的白汽，還有些說(shuō)不清道不明的甜肉香。這時(shí)囊中羞澀的我便狠吞幾下口水，輕過(guò)頭去，在腦海中盡情想象那誘人的味道。
那時(shí)，放學(xué)時(shí)，坐在教室里小小的我，大大的眼睛總是盯著(zhù)教室門(mén)，媽媽快來(lái)呀！心里急切切的想著(zhù)，那時(shí)，我并不是想急切回家，而是想吃路邊上小攤上的小吃，想起來(lái)就嘴饞。每次媽媽都讓我少吃，媽媽說(shuō)：“這些小吃不是干凈，小心吃壞肚子”。當時(shí)我覺(jué)得媽媽太過(guò)嘮叨，可現在想起真是“不聽(tīng)好人言吃虧在眼前”吶！
小學(xué)的路已走過(guò)半，在下半程的'路注定艱難，卻能看到遠方依稀輪廓。要贏(yíng)也要贏(yíng)的漂亮！
稚時(shí)遠方是一個(gè)夢(mèng)
清風(fēng)叮當碰撞，和學(xué)堂路譜寫(xiě)下年少最美的時(shí)光，宣告著(zhù)獨自上學(xué)設美好自由。路兩旁的各種商店如雨后的春竹，星星點(diǎn)點(diǎn)冒了出來(lái)，花花碌碌的招牌卻也攔不住目光，因為學(xué)堂路的盡頭有夢(mèng)寐以求的遠方。
這使得我，我們，并不是“小饞貓”，放學(xué)時(shí)，并不是急切回家，而是等其他同學(xué)走完了，幾個(gè)朋友在教室著(zhù)專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，議論，評改，取長(cháng)補短。在一起背上書(shū)包，奔向花花碌碌的招牌的書(shū)店，文具店，最后牽著(zhù)太陽(yáng)的手回到家。
晨光熹微，點(diǎn)映著(zhù)蒼茫的大地。依稀中，我仿佛看到，那個(gè)路口的名字，叫“童年”……
少時(shí)遠方是一個(gè)信念
學(xué)堂路依舊帶著(zhù)熟悉的笑容，很多人如那些年的我依舊在這條路上來(lái)往穿梭。
畢業(yè)時(shí)，我，我們，是從淚水離別，是從一個(gè)又一個(gè)鞠躬離別，是以一張張留言?xún)噪x別。
我還在路上，還在踏向更遠的征程上。不停地向前走著(zhù)，走著(zhù)……
世界依舊忙碌的旋轉，時(shí)光在四季輪中慢慢流淌而過(guò)。心有多遠，夢(mèng)想就有多遠；心有多大，人生舞臺就有多大；心有多廣，海洋就有多廣，只要心在更遠處，我們的成長(cháng)道路就會(huì )越走越寬廣！
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 9
我曾聞見(jiàn)過(guò)花朵的清香，看見(jiàn)過(guò)月光的空靈。當天從藍變得昏暗時(shí)，一切都顯得寡淡，走過(guò)的路漫漫，風(fēng)景不停輪轉，盡頭還很遠。我一路悄然成長(cháng)。一路徒步在山河風(fēng)光�！}記
我看著(zhù)這一路風(fēng)景，一路成長(cháng)。時(shí)光清淺，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過(guò)，帶著(zhù)彼時(shí)的稚嫩與青澀一去不復返；歲月如歌，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落，攜著(zhù)最初的悸動(dòng)與憧憬經(jīng)久不息。
一路童稚到純真；一路桃花灼灼，枝葉蓁蓁。
從最初的呱呱墜地到后來(lái)生命的延續，我帶著(zhù)對生活的好奇慢慢摸索著(zhù)成長(cháng)的足跡。那會(huì )兒走路還總是小心翼翼，縈繞著(zhù)童稚的氣息前進(jìn)。長(cháng)大一點(diǎn)兒了，又帶著(zhù)純真的幻想，總是趴在窗臺上看著(zhù)外面的事物。那漫山的一片桃林映入眼簾，和煦的'陽(yáng)光斜透過(guò)樹(shù)椏。青蔥的枝葉襯托著(zhù)燦漫的桃花，灼灼其華，芬芳遍野。只一眼，便是萬(wàn)年。
一路懵懂到憂(yōu)愁；一路青山隱隱，碧水悠悠。
晨風(fēng)拂曉，薄薄的煙霧繚繞著(zhù)整座山，“綠”的身影總是若隱若現。懵懂地賞起這如夢(mèng)如幻的景色，不懂霧遮住了青山的身姿卻更別具一格。霧散，彼時(shí)倒映在水面的青山迎著(zhù)水波悠悠蕩漾，心中不勉多了幾分惆悵，如今已是深刻地明了：霧走了，還了青山的光彩，卻反而遺失了往時(shí)的悠長(cháng)韻味。這一路風(fēng)景的成長(cháng)，初心已不再。昔日的懵懂送來(lái)如今的憂(yōu)愁，驀然回首，早不是當初。
一路年少到青春，一路花開(kāi)花落，云卷云舒。
秋風(fēng)蕭瑟，春日里開(kāi)得絢麗的花朵此時(shí)已是有幾分敗落。再是一陣小雨疏落，濃密的花朵都紛紛凋零。有人管這個(gè)過(guò)程叫青春。其實(shí)是不確切的，花朵開(kāi)放芳香橫溢，引來(lái)了無(wú)數蜜蜂輕吟，蝴蝶翩舞。它盡情展現自己，毫不保留，它這是足夠狂妄。然而我們的青春不是這樣的，這是年少。青春其實(shí)是花落后，天邊的云朵自由飄流，盡管千姿萬(wàn)態(tài)，卻最質(zhì)樸淡雅。我們都是走過(guò)年少的路。踏上了青春的旅途。年少時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火，換來(lái)了太多淚水和惶恐；如今青春的沉穩灑脫，換來(lái)無(wú)盡自信與快樂(lè )。都看過(guò)花開(kāi)和云涌，走過(guò)才發(fā)現，曾一度追求的事物原來(lái)并不是執著(zhù)。
一路今朝到明朝，一路閑庭信步，細水長(cháng)流。
勿勿已是十幾載，成長(cháng)的路才走過(guò)一小段，中途的風(fēng)景輪轉。春晨夏夜里，閑暇時(shí)獨自漫步在幽冷的庭院，看盡了花兒凋謝，枝葉又茂盛起來(lái)�？幢榱藰�(shù)的蕭條枯折到重生，春又復春，日復一日，年復一年，河流的水依舊在流，太多的事情都沒(méi)有盡頭。很難相信，昔日里那個(gè)幼小的孩童，在悄然無(wú)息間已是“聘聘裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”。原來(lái)啊，成長(cháng)和這些風(fēng)景一樣美好。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！倍颊f(shuō)四季更迭，時(shí)光如水，可誰(shuí)又曾好好感嘆過(guò)成長(cháng)的歡快，風(fēng)景的迷人？在如水的時(shí)光里走過(guò)漫漫成長(cháng)之路，到達最后的歸途。駐足回首，憶起的只有那斑駁的樹(shù)影，別具一格的城樓，以及那一路走過(guò)的風(fēng)景。
該用多少歲月來(lái)描繪這條路途的遠近，該用怎樣的口唇敘述這條路的路程？我所期盼的永恒是不是就是此刻的悸動(dòng)？
一路成長(cháng)一路風(fēng)景；一路天涯，一路詩(shī)畫(huà)。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 10
風(fēng)景，處處獨美。華山，雄偉奇險；九寨，奇異秀美；若爾蓋草原，旖旎柔美……而一些更為獨美的“風(fēng)景”伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
在幼兒園的時(shí)候，我常常被一些同齡“惡霸”“欺壓”，還被一些“小人”算計。一日，我又蒙受“欺壓”，在家里忍耐不住這“奇恥大辱”，義憤填膺地告訴了父母，一邊抹掉眼邊“奔騰”的淚水，一邊口齒不清的“嗚嗚”的說(shuō)著(zhù)。母親按捺不住感情，憤怒地指責著(zhù)那一“惡霸”，而父親卻看似心平氣和，用手輕撫走我的“憤怒”，讓它不再從我眼眶中涌出。嚴肅的對我說(shuō)“男兒有淚不輕彈，哭有什么用，你應該堅強，不能向‘列強’低頭�！�
在小學(xué)中期，我的成績(jì)似“飛流直下三千尺”般。對此，睡夢(mèng)中的我也無(wú)法再繼續做白日夢(mèng)了，慢慢地從睡夢(mèng)中蘇醒，可朦朧的我對這成績(jì)也無(wú)能為力，只能在心里無(wú)聲哭泣。父母發(fā)現了我的苦楚，將我帶到陽(yáng)臺，陽(yáng)臺的墻上，被我俘虜的蝸牛正慢慢地向上爬，當它爬到墻的一半時(shí)，父親用手給它沉重的“打擊”，它重重地摔在地上，我倍感疑惑，心想：蝸牛會(huì )不會(huì )爬起來(lái)，會(huì )不會(huì )就這樣放棄呢？但過(guò)了一會(huì )兒，它又慢慢地伸出頭，尋找道路繼續向上爬，父親沒(méi)讓它爬行多久，又將它摔下，可它還是默默地繼續向上，我慢慢領(lǐng)會(huì )到了父親的用意，學(xué)會(huì )了如何堅持。
如今，我似乎又出現了點(diǎn)狀況：僅第一次月考稍稍好些。我十分無(wú)奈，心中滿(mǎn)是悲憤，仿佛自己的'“花”僅在第一學(xué)月開(kāi)放，自己僅在第一學(xué)月光彩。為我操勞都脫了頭的父親，慈愛(ài)地告訴我：“你不只會(huì )是在第一次月考中優(yōu)秀�！彼麑⑽翌I(lǐng)到陽(yáng)臺，陽(yáng)臺上最引人注目的便是那盆文竹，那盆文竹在這寒冬中依然青翠蔥蘢，不受一點(diǎn)寒風(fēng)的侵蝕，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“文竹不只是在春天青蔥，花也不是只在春日中開(kāi)放：炎炎夏日下，有荷花的芳香；秋風(fēng)陣陣中，有桂花的清香；雪花飛舞中，有梅花的暗香。所以，你的‘花’也并不僅開(kāi)放一次�！蔽曳路痼w會(huì )到了，懂得了父親言語(yǔ)中的“‘花’不只是開(kāi)在春天”。
風(fēng)景，處處皆美。而父母的諄諄教誨之情，高過(guò)那華山之雄偉奇險，異過(guò)那九寨之奇異秀美，秀過(guò)那若爾蓋之旖旎柔美……這一路的“風(fēng)景”，伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 11
人生中總有數不清的風(fēng)景，有的看過(guò)便過(guò)，而有的卻會(huì )一直陪伴自己的成長(cháng)。無(wú)論帶著(zhù)怎樣的心情去欣賞，都會(huì )帶給自己一些成長(cháng)的感悟。
一個(gè)秋日的午后，我慢慢地在山間走著(zhù)，太陽(yáng)半掛在天空中，溫柔地播撒著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，天空似乎也被感染了一般，發(fā)著(zhù)淡藍色的光輝，幾片薄云在陽(yáng)光下如晶瑩的寶石。
帶著(zhù)無(wú)人理解的些許煩躁，我仍然漫無(wú)目的地走著(zhù)，“為什么家人都不能理解我的.心情呢”我想著(zhù)，走著(zhù)。不知不覺(jué)已走入一片小樹(shù)林，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲涼意，輕撫著(zhù)我，心頭的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)散去。
我深吸了一口氣，又長(cháng)長(cháng)地呼出，在一塊大石上躺下，打開(kāi)手機放上空靈的音樂(lè )，隨手扯了一支狗尾草放在嘴里嚼著(zhù)，微瞇著(zhù)眼睛，享受著(zhù)這難得的靜謐時(shí)光。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林，撒下斑駁的光影；繁茂的樹(shù)枝仍然一片碧綠，煥發(fā)勃勃生機；粗壯的樹(shù)干猶如慈祥的老者透著(zhù)古樸和親切。大地母親總是這樣以潤物細無(wú)聲的景致給人一份寧靜與溫暖，連剛剛還帶有煩躁的我都完全沉浸其中，無(wú)暇顧及其他的事了。
我輕輕地閉上雙眼，去感覺(jué)那秋日的溫暖。又一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹驚了小鳥(niǎo)，吹動(dòng)了樹(shù)枝，吹響了樹(shù)葉，吹起了塵土，發(fā)出沙沙的響聲，嘩嘩的響聲，手機中的音樂(lè )和自然的音符融為了一體，我似乎也成為了這樹(shù)林中的一份子，盡情地享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，感受著(zhù)樹(shù)葉的清香和土地的芬芳。我沒(méi)再移動(dòng)，靜靜地享受著(zhù)這份寧靜。
手機音樂(lè )緩緩播放，一句歌詞觸動(dòng)了我：夢(mèng)醒后，依然要邁出前行的步伐。我睜開(kāi)了雙眼，慢慢站起身來(lái)，拍了拍身上的塵土，輕輕地笑笑，自言自語(yǔ)道：“我追尋的不正是這一份寧靜和感悟嗎？”走出樹(shù)林，看看天空，天空仍然是那么湛藍，陽(yáng)光仍然是那么溫暖，我向天空輕輕地擺了擺手，走上那充滿(mǎn)陽(yáng)光的歸程。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 12
那一天，秋風(fēng)蕭瑟，是我第一次自己回家的日子，那沿途的一路風(fēng)景讓我記憶猶新。
我獨自一人站在學(xué)校門(mén)口，不停地跺著(zhù)腳，心里想：“爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接我�！蓖蝗�，手機鈴聲響了，我心中一喜，以為是爸爸來(lái)接我了，連忙接起電話(huà)，傳入耳中的卻是我不愿聽(tīng)到的噩耗：“女兒，爸爸臨時(shí)有事不能來(lái)接你了，你也不小了，該自己回家了……”這個(gè)消息像顆炸彈似的，在我的腦里炸開(kāi)，世界變得一片空白。
電話(huà)掛斷了，我望著(zhù)前方熙熙攘攘的人群，膽怯一點(diǎn)一點(diǎn)地漫延開(kāi)來(lái)。我站在學(xué)校門(mén)口，不敢走入那喧鬧的人群里，腦里不由自己地浮現出匪徒綁架兒童的`各種情景。我不停地深呼吸，拼命地把那些想像壓下去，讓自己的心冷靜下來(lái)。
終于，我慢慢地挪動(dòng)了步子，緩緩地移向了人群。擠進(jìn)了人群里，來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人似乎都注意到了我，不用抬頭都知道有很多視線(xiàn)落在了我的身上。我緊縮著(zhù)脖子，死死地攥著(zhù)書(shū)包，加快了腳步，逃也似的向前走出。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)打亂了我的思緒，身后有一個(gè)人在聲地喊著(zhù)：“前面的小姑娘現在是紅燈�！北緛�(lái)是好心的提示，卻被我當成了催命符一樣，沒(méi)命地奔跑，像受驚的小貓，出于本能地向前飛奔。不知跑了多久，直到遠處的喧囂聲漸漸小了起來(lái)，我才停下了腳步，彎著(zhù)腰，大口大口地喘氣。高大的建筑挺立著(zhù)，俯視著(zhù)我，好像在嘲笑我的膽小。在它們的注視下我艱難地向前走著(zhù)，我多想讓爸爸來(lái)接我，讓我不用接受這無(wú)盡的艱熬，可是我卻不愿就這樣放棄，只想靠自己一步一步地走回家，因為我長(cháng)大了。
終于，我看見(jiàn)了我家的那幢小樓，一身的疲倦在這一刻洗盡。被落日的余暉染紅的小樓，披上了一件紗衣，向我揮著(zhù)手。樹(shù)葉“沙沙”作響，似乎在為我鼓掌。
我轉過(guò)身去，看看陪我走過(guò)的一路風(fēng)景，笑了。也許它不是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，但卻是陪著(zhù)我成長(cháng)的風(fēng)景。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 13
青寺樓宇拆下百年封，沙包皮筋迷藏扮悟空。那時(shí)的我還只是一個(gè)淘氣小英雄，已經(jīng)不記得那離我究竟有多遠，小紅花和集體午睡的時(shí)光、操場(chǎng)上奔跑雀躍的身影以及那一去不復返的幼稚酸澀的年華！
回憶那段兵荒馬亂的時(shí)光，熟悉而陌生，卻還記得幼兒園里環(huán)形長(cháng)滑梯上的我們嘴里唱著(zhù)的兒歌、高高蕩起的秋千想要蕩過(guò)地平線(xiàn)邊際、罰站走廊上飛來(lái)的蜻蜓帶著(zhù)蒲公英的約定，約定著(zhù)我們那場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，也許那時(shí)的我們一無(wú)所知，但我們義無(wú)反顧。
閉上眼看，十六歲的陽(yáng)光美的像個(gè)遺憾，從前我們總是踮腳看著(zhù)學(xué)校圍墻外的世界，卻從未想過(guò)，將來(lái)某一天，再次路過(guò)這墻，竟也會(huì )如此懷念曾經(jīng)那墻內的時(shí)光。懷念，不知是哪天同桌猛地在班主任出現在門(mén)口之前，狠狠地捅你一下，那其實(shí)也只是瞌睡一場(chǎng)；懷念，我們曾經(jīng)捧著(zhù)打滿(mǎn)紅叉的試卷，忍不住對擬卷老師大罵一場(chǎng)，然后再低頭去檢討自己的年少輕狂；懷念，那曾經(jīng)被我們唱了一半就丟棄在練習冊外的歌的青春時(shí)光；懷念，那些如今被稱(chēng)為過(guò)往的`過(guò)往……
也許是我們還太年輕，向往那些青春徒步背包的旅行；也許是我們太過(guò)執著(zhù)，執著(zhù)那劃過(guò)天際、稍縱即逝的流星，像那瞬間絢爛的煙火的美麗；也許是我們太過(guò)偏激，青春里恨不得將自己在乎的人刺得鮮血淋淋；也許是我們太過(guò)義氣，不管不顧最終弄傷了自己……
其實(shí)，只是青春太過(guò)倉促，我們太過(guò)倉促，我們太過(guò)叛逆。
像是匆匆那年里，平行時(shí)空下許下的約定，未來(lái)61個(gè)人一起沿途看風(fēng)景，卻又是匆匆那年之外的光景，散落于電影外的陳尋陪方茴去，更不用陪她去墮落，一切都是如此的波瀾不驚，那些僅存于故事里的狗血劇情也許只是一個(gè)浮華的夢(mèng)。
童年在吱呀吱呀的秋千上夢(mèng)醒，手邊躺著(zhù)那封寄給過(guò)去卻從未寄出去的信，也許青春所剩時(shí)光無(wú)幾，但我們仍然繼續前行，像我們的匆匆那年里一起許下的約定——未來(lái)一起看風(fēng)景。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 14
上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我去欣賞人世間各種各樣的風(fēng)景。
每天，不同的風(fēng)景在世界各地交織上演著(zhù)：一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著(zhù)坐在被大雪覆蓋的街道上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在開(kāi)心地歌唱；西沉的大陽(yáng)預示著(zhù)黑夜的到來(lái)……卻正是這些美麗的，陶醉人心的風(fēng)景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路，卻忘記了欣賞；我們只盼望著(zhù)山頂的花紅柳綠，卻往往忽略了沿途上的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅，卻不知道沿途的風(fēng)景正為我們的錯過(guò)而悲傷。
我們自認為我們是最成功的人，可閉上雙眼，回憶過(guò)去，我們又何嘗不可憐！為了事業(yè)，我們放棄了與家人團聚的機會(huì )；忘記了朋友的勸告或者安慰，忽略了自己的感受……成功了，但也累了，止步了，于是開(kāi)始關(guān)注起那些被我們所遺忘的點(diǎn)滴；花兒枯萎了，樹(shù)葉凋落了，雪下得更加凄美，幽涼了，給已經(jīng)結冰的心又加上了一層薄霜，后悔了，想要回到過(guò)去，想要和家人朋友在一起！只可惜雪無(wú)法往天空中倒轉飛去，太陽(yáng)無(wú)法西升東落，時(shí)間也無(wú)法逆時(shí)針旋轉……以前，我們只會(huì )欣賞雄偉壯觀(guān)的大樓，最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風(fēng)景。
上帝不僅給了我們眼睛，還給了我們如清水般透徹的心靈呀！只可惜早已被理想所填滿(mǎn)，已無(wú)力裝下沿途的風(fēng)景，更無(wú)力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦，這將要幫助我們少走多少彎路呀！只可惜有的人并不能理解。
13歲的我只處于成功路上的開(kāi)端，炫爛的風(fēng)景還剛到來(lái)，放慢腳步，去用心體會(huì )人情事故，去悟那人生中的真諦，去品味生活的情調。
我也不會(huì )忘記上帝還給了我如清水般的心靈，讓我去感受這一路上的風(fēng)景！
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 15
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。我們行走在人生的旅途上，看著(zhù)各種各樣的人和事漸行漸遠，他們中的一些在我們的生命中留下濃墨重彩的一筆后，便成了我們心中鐫刻著(zhù)的再也沒(méi)有的回憶，我將用一生去緬懷那再也年少輕狂。
我最懷戀的，是再也沒(méi)有的童年時(shí)光。
一個(gè)人走在回家的小路上，陽(yáng)光穿過(guò)密雜的樹(shù)葉直接傾瀉到我的頭上，將馬路也染上了一層光輝，疏密有致的樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕搖曳，沙沙作響。我徜徉在這一片寧靜中，突然，只覺(jué)得眼前襲來(lái)的是一團黑影，我來(lái)不及反應，便和這眼前人撞在了一起。我掙扎著(zhù)站了起來(lái)，皺著(zhù)眉頭看向眼前的人，我看到了一個(gè)八九歲的小孩，白嫩的臉龐上點(diǎn)綴著(zhù)紅暈，他局促不安地把小手放在身后，有些驚慌地說(shuō)了句“對不起”，便頭也不回地飛快地跑了。我只好無(wú)奈地搖了搖頭。不遠處傳來(lái)小孩爽朗而清亮的笑聲，我竟有些失神地望向笑聲傳來(lái)的方向，目光卻沒(méi)有捕捉到任何東西。想想，自己從什么時(shí)候起再也沒(méi)有發(fā)出過(guò)這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.笑聲了。從什么時(shí)候起竟再也沒(méi)有這樣的童年了，我似乎看見(jiàn)了時(shí)光緩慢卻有序的流淌著(zhù)，只留下了我再也回憶。
慢慢走過(guò)的歲月，已不再年輕，慶幸自己還保存的那份天真。抬起頭，望望窗外，天空中沒(méi)有云，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，斑駁的天空中飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，清脆的鳴叫聲勾起了我對往事的回憶。曾幾何時(shí)，我也一樣在大街上張牙舞爪地奔跑；曾幾何時(shí)，我也一樣肆無(wú)忌憚地依偎在父母的懷抱�，F在，那些歲月已隨著(zhù)時(shí)間消逝，但唯一永恒的就是那顆永不亙古的年輕的心。
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。失去并不意味著(zhù)永恒的消失，只是鐫刻在生命中。人，在路上，看過(guò)的風(fēng)景，遇見(jiàn)過(guò)的花，都在不斷地朝前走，不斷的成長(cháng)。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 16
每一個(gè)人都有著(zhù)在成長(cháng)中的風(fēng)景；身邊的事、物、人、場(chǎng)面也是一道美麗的風(fēng)景；我們身邊的美景是有不少的，隨眼望去，每一個(gè)場(chǎng)面，地方都是一副美麗的風(fēng)景。
在我的成長(cháng)道路中，風(fēng)景是不可少的，每當獨自坐落在一個(gè)角落，同學(xué)們的嬉戲打鬧也能成為我眼中的風(fēng)景，一副美好的畫(huà)面刻在我的腦海中。一個(gè)人的樂(lè )趣是很多的，主要的是要自己學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )中的風(fēng)景，讓自己在快樂(lè )中成長(cháng)。
每一個(gè)人都有著(zhù)自己成長(cháng)過(guò)程中的風(fēng)景，成長(cháng)中的快樂(lè )是兒時(shí)的嬉戲打鬧，是人生中所經(jīng)歷的畫(huà)面，那便是我們成長(cháng)的風(fēng)景，當你在學(xué)校里的教室里坐著(zhù)時(shí)，同學(xué)們的所做所樂(lè )便是你的一場(chǎng)風(fēng)景；當你行走在走廊上時(shí)，前方迎面向你走來(lái)的同學(xué)是一幅美麗的畫(huà)像；當你在操場(chǎng)上散步時(shí)，打籃球和做各項活動(dòng)的同學(xué)也是一幅喧鬧的`畫(huà)卷；當你躺在草地上仰望天空中的白云和飛翔的小鳥(niǎo)時(shí)，那也是一幅有藍天、白云和飛鳥(niǎo)的畫(huà)卷。這些瑣碎的的場(chǎng)面，都是我們每個(gè)人在成長(cháng)中的一個(gè)美好的風(fēng)景。
成長(cháng)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，是我們成長(cháng)中的美景，成長(cháng)的時(shí)期給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和愉悅的心情，是生命中的美妙風(fēng)采，是人生中的一大美好幸福的畫(huà)面。
成長(cháng)的每一個(gè)角度都是快樂(lè )的，當你在一顆大樹(shù)下乘涼時(shí)，你會(huì )想到大樹(shù)就像是父母溫暖的懷抱，能為我們遮風(fēng)擋雨，遮擋那熾熱炎炎夏日的火熱，那是一個(gè)畫(huà)面；當你在欣賞一些美麗的鮮花時(shí)，輕輕的撫摸它們就如同想到父母輕輕的撫摸我們一樣。萬(wàn)物皆是有靈性的，它們也怕疼，我們要愛(ài)護它們，就如同父母愛(ài)著(zhù)我們一樣。
這些都是我們在成長(cháng)中所學(xué)到的，當我們懂得很多時(shí)，就說(shuō)明我們已經(jīng)長(cháng)大了，也該懂得成長(cháng)中的一切了。
成長(cháng)中的我們學(xué)會(huì )了許多的事情，也懂得了許多，這些風(fēng)景給了我們無(wú)限的收獲，也懂得了許多。
成長(cháng)中的風(fēng)景是無(wú)限的快樂(lè )，給予我們幸福的成長(cháng)，快樂(lè )的收獲許多美好的畫(huà)面，場(chǎng)景，這是成長(cháng)中的風(fēng)景的無(wú)限美麗。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 17
當我翻開(kāi)童年時(shí)的相冊，照片上一張張洋溢著(zhù)童真的笑臉像一道微弱的電流，觸痛了我撫摩的指尖；當我整理幼時(shí)的物品，一股久違而可愛(ài)的氣息，讓我聽(tīng)到了歲月潺潺流動(dòng)的聲音；當我翻開(kāi)步入少年時(shí)的日記本，青澀的'心事讓我嘗到了成長(cháng)的滋味。
成長(cháng)的滋味是什么樣的？對每個(gè)人而言都是特別的，也許只有自己才能體會(huì )。對我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)的滋味既是五味雜陳的，又是鮮明簡(jiǎn)單的。
成長(cháng)像一顆青蘋(píng)果，咬下去酸澀溢滿(mǎn)口腔，讓人皺眉，耐心咀嚼卻可以找到那絲絲的甜。當我身體上的變化日益明顯時(shí)，當我的心態(tài)不復純真時(shí)，我的心溢出酸澀的汁水。我一方面渴望長(cháng)大，渴望成熟，一方面又害怕長(cháng)大，想一直縮在童年的殼里。我不敢像從前那樣與男生們玩鬧無(wú)忌，于是和他們有了距離；我開(kāi)始多愁善感，喜歡記下糾結不已的心事；我開(kāi)始嫉妒身邊那些光彩照人一呼百應的女生；……時(shí)光流轉，憶起這些我只是淡淡微笑，就像品到了青蘋(píng)果酸澀后的甜美。
成長(cháng)像一杯清茶。入口清苦，回味悠長(cháng)。
記得六年級下學(xué)期雖然畢業(yè)考試等待著(zhù)我們，但大多數同學(xué)都泰然處之，若無(wú)其事。也是，現在初中不用考，畢業(yè)考試只是走形式罷了。但我還被要求要刻苦復習，全力以赴。我覺(jué)得很不公平，但爸爸媽媽說(shuō)：現在這是培養你迎接大考的心態(tài)，如果你好好準備小升初畢業(yè)考試，中考高考就自然不會(huì )害怕了�！蔽椰F在理解了他們的苦心，我并不后悔刻苦勤奮的那段時(shí)間，因為我得到了努力后的回報。如今我已在準備迎接中考，更加相信“先苦后甜”，我相信多少年后，我仍然不會(huì )后悔此時(shí)的付出。
成長(cháng)還是一杯酒，讓人辛辣得流淚，也仍止不住哀愁。三年前，我最好的朋友離開(kāi)我去上海定居，離別時(shí)我們才深刻理解了那句詞“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。我們剛剛經(jīng)歷了離別，心痛固然無(wú)以復加，但各自安好，不讓對方擔心才是實(shí)在。
我把回憶整理好，收藏好，那些成長(cháng)的滋味，在舌尖蔓延開(kāi)，慢慢消散。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 18
我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)珍藏在心底的相機，里面裝滿(mǎn)了我們在成長(cháng)路上的風(fēng)景，各色各樣，偶爾拿出來(lái)翻看一下，會(huì )看到有波瀾壯闊的大海，巍峨雄壯的高峰，蔚藍美麗的天空，亦或是充滿(mǎn)生機的野草，高大挺拔的蒼松，而我最喜愛(ài)的則是這一張素雅清麗的白菊。
清風(fēng)陣陣，略顯昏暗的天空并不炎熱，而且涼爽無(wú)比，是一個(gè)出去玩鬧的`好天氣，于是我背上一個(gè)小書(shū)包，來(lái)到小區里玩耍。
玩的累了，忽然看到一大片花的舞臺，數種花朵綻放著(zhù)，沒(méi)有那么艷麗，淺淺的，安靜的散發(fā)著(zhù)芬芳。
我不由自主地走近，還有幾步的距離，我已聞到一股淡淡的怡人的芳香，我不禁驚嘆于自然的美麗，這樣的風(fēng)景給我留下了深刻的記憶。
忽然我看到花叢間有一條石子小路，我好奇地沿著(zhù)小路向前走去，原來(lái)小路的盡頭是一個(gè)葡萄架，這個(gè)葡萄架很大，架下還有一張石桌和幾把石椅，走進(jìn)去，十分陰涼舒適，我一轉身，突然瞥到一個(gè)身影，埋在花叢中，我好奇地走了過(guò)去，想看看那個(gè)人在干什么。
我輕輕地走過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)60多歲的老奶奶，可以看出她的身子骨依然十分硬朗，正在用一把小鏟子挖坑，然后將花栽進(jìn)去。
我剛要說(shuō)話(huà)，老奶奶發(fā)現了我，對我揚起一個(gè)和藹的笑容，說(shuō)，小姑娘，怎么啦？來(lái)這里有事嗎？
我奇怪地問(wèn)奶奶，這些花都是您種的嗎？
是呀，老奶奶樂(lè )呵呵地回答，接下來(lái)，通過(guò)老奶奶描述，我了解到原來(lái)這些花和葡萄都是奶奶種的，我問(wèn)為什么，這位奶奶卻只說(shuō)能讓一些玩累的孩子和老人們有個(gè)安靜的地方歇歇，這花看著(zhù)也漂亮，聞著(zhù)花香也好聞。
我有些怔住了，回到葡萄架下，我捻起一顆飽滿(mǎn)渾圓的葡萄放進(jìn)口中，很清涼，微酸，但是流入心底的卻很甜。
這個(gè)畫(huà)面永久的定格在我心底珍藏的相機里，悠遠怡人的花香，別有情趣的花叢，以及那陰涼舒適的葡萄架下和那小小影埋在花間里的場(chǎng)景。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 19
沒(méi)有鳳景，且聽(tīng)鳳吟，走過(guò)凜冽的歲月，我們學(xué)會(huì )成長(cháng)。
——題記
當我意識到冬天已經(jīng)匆匆離去，夏天已經(jīng)悄然來(lái)臨。路邊的小花也不知不覺(jué)間綻放了，小小的花苞展現出宛如孩子般的嬌艷，粉嫩的顏色令人陶醉。我沉浸在這個(gè)美麗的季節中。同時(shí)，我也沒(méi)有忘記過(guò)去冰冷的冬天，默默地對它說(shuō)聲謝謝。因為沒(méi)有嚴寒的冬季，又怎會(huì )有盛夏的芬芳呢？
黎明，坐在窗前，欣賞著(zhù)美麗的日出，感受著(zhù)新一天的開(kāi)始，心中充滿(mǎn)了喜悅和期待。昨日的煩惱和困擾都已經(jīng)拋諸腦后，迎接著(zhù)美好的陽(yáng)光�；叵肫鸢狄沟牡却�，雖然孤獨和寒冷，但那一刻迎接曙光的感覺(jué)是如此寶貴和珍貴。人生就像一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程，充滿(mǎn)了各種經(jīng)歷和感悟。如果要我說(shuō)最珍貴的時(shí)刻是什么，我會(huì )說(shuō)：“那些挫折和失敗，它們是人生中最寶貴的財富。它們是我們成長(cháng)的階梯，讓我們更加堅強和勇敢�！�
失敗是我們人生中不可避免的.一部分，但我們應該從失敗中學(xué)到教訓，為成功奠定基礎。絆腳石曾經(jīng)讓我們跌倒，跌倒并不可怕，可怕的是一直爬不起來(lái)！當我們重新站起來(lái)時(shí)，會(huì )發(fā)現絆腳石和墊腳石原來(lái)是同一塊石頭！而挫折呢？它更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。當面對失敗、絆腳石、挫折和黑暗時(shí)，我們要更好地應對，積累經(jīng)驗，吸取教訓！
當愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，他嘗試了上千種材料作為燈芯，但都以失敗告終。有人嘲笑他，但他卻說(shuō)：“我并不是毫無(wú)收獲，至少我知道了這幾千種材料是不能用的！”最終，他成功地將鎢絲用于電燈，并發(fā)明了電燈，為后世無(wú)數人照亮了前行的道路！
攀登山峰時(shí)難免會(huì )跌倒，還要忍受饑渴之苦，但當我們終于登上山頂，眺望迷人的風(fēng)景時(shí)，那美景會(huì )讓我們心生贊嘆！然而，美景只是瞬間的瞥見(jiàn)，而攀登山峰的艱辛卻給予我們永恒的回憶。
也許你會(huì )忘那風(fēng)景，但你不會(huì )忘了崎嶇的山路。請珍惜每一次暗夜。
一路成長(cháng)一路風(fēng)景作文 20
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì )迎來(lái)成功、歡笑。所以，成長(cháng)就是一首歌，它會(huì )唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì )吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著(zhù)面對。記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車(chē)，于是二話(huà)不說(shuō)，推著(zhù)自行車(chē)就往外奔�！俺跎俨慌禄ⅰ蔽乙恢荒_踩在踏板上，準備踩上去讓其行走，可車(chē)把頭搖搖晃晃使還沒(méi)出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來(lái)。
轉眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車(chē)頭，準備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車(chē)頭就搖晃個(gè)不停，可我依舊只注意腳下的踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒(méi)注意前方，車(chē)頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車(chē)的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無(wú)助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著(zhù)疼痛，先慢慢起來(lái)，再慢慢把自行車(chē)推出坑外，扶好，然后一個(gè)人坐在自行車(chē)上獨自惆悵。我仔細的想了想自己到底為何會(huì )摔跤，原來(lái)是因為我只注意腳下，沒(méi)有看著(zhù)前方，車(chē)頭也沒(méi)有好好的控制方向，太緊張害怕，總結了失敗的`教訓后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準備第三次嘗試。這一次，我扶好車(chē)頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著(zhù)前方，腳來(lái)回踩動(dòng)，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會(huì )了騎車(chē)的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！是啊，成長(cháng)的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì )遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰勝困難，從而獲得成功。
成長(cháng)，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當多年后，回想起這一首歌，我們會(huì )淚流滿(mǎn)面但卻引以為豪！
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