成長(cháng)中的經(jīng)歷作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)中的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)中的經(jīng)歷作文1
大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的”。沒(méi)有衣服穿就向大人要，沒(méi)有零花錢(qián)就向大人們要，殊不知我們小孩有許多煩惱。
我的煩惱就是來(lái)自學(xué)習的壓力，每當面對那一疊又一疊的習題總感到很無(wú)奈，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，公司的工作人員在競爭，比誰(shuí)的工作好，學(xué)校的學(xué)生在競爭比誰(shuí)學(xué)習學(xué)的`好，就連那農村的農民也在競爭，比誰(shuí)莊稼收的多。星期天本來(lái)就是屬于孩子們的，讓孩子門(mén)好好放輕松一下，可是除了做完老師布置的以外還要做自己買(mǎi)的，什么課課通，試卷，應有盡有，平時(shí)一般只買(mǎi)個(gè)一本做做，可是今年我們因為是畢業(yè)班，為了考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了16本，我心想這可要做到何年哪月��！就因為這樣星期天不但沒(méi)有的放松，還要緊張，一天做6張試卷，我真苦��！
��！我的煩惱何年哪月才能結束��！
成長(cháng)中的經(jīng)歷作文2
20xx年，因為家境貧窮，上小學(xué)了都沒(méi)有零用錢(qián)，每次看到同學(xué)在我面前炫耀，我心里都有一種說(shuō)不出的滋味……羨慕使我沖昏了頭腦，當時(shí)還小又不懂事，我就去偷家里唯一的生活費……紙終究包不住火，我被發(fā)現了……
從此以后，我沒(méi)有干過(guò)一件虧心事，好好學(xué)習天天向上，從學(xué)渣變成了學(xué)霸。20xx年，我金榜題名，第一次考全年級第一名，出乎了家人的意料，我十分開(kāi)心，笑的特別燦爛，因為我第一次受人尊重……
20xx年，爸媽離婚了，我想，我因該還有個(gè)同父異母的弟弟吧……
20xx年，我在世上“唯一”一個(gè)親人外婆，唯一一個(gè)眷戀，她走了，再也不會(huì )回來(lái)了……記得她走的前一天，我還在學(xué)校里上學(xué)，她用那烏紫的嘴唇困難的說(shuō)：“傾國[我的名字]呢？”媽媽回答道：“在學(xué)校讀書(shū)呀�！彼咧�，最牽掛的還是我，她在時(shí)，我卻沒(méi)有好好珍惜我倆的'時(shí)光，人總是這樣，只有失卻了才知道珍惜……
20xx年，我參加了象棋比賽，一舉奪冠，是當時(shí)最大的一匹黑馬，于是我在學(xué)校的名聲便越來(lái)越大……
成長(cháng)中的經(jīng)歷作文3
每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷各不相同，在我的成長(cháng)經(jīng)歷中：有高興，有傷心，也有沮喪……
在我記憶的星空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都真實(shí)地記錄著(zhù)我成長(cháng)的故事，其中有一顆，在我腦中不時(shí)浮現。
那是在小學(xué)六年級的期中考試時(shí)。老師批改后發(fā)卷，我也收到了試卷，歪歪扭扭的紅叉悄然臨落�！盀槭裁催@叉號這么難看？”我心里抱怨著(zhù)，”還這么大！“我看看同學(xué)們的試卷，也是如此。
同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，不一會(huì )，班主任來(lái)了，教室里嘈雜的聲音立刻停止，靜靜的看著(zhù)老師，老師講著(zhù)試卷，我們改著(zhù)錯，最后講完了他平靜的說(shuō)：“這次我們班雖然考的'不錯，但級部排名只有第四”“這還不錯？都倒數第二了！”我心想。
有個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)問(wèn)：“老師，為什么這個(gè)叉號這么難看，又那么大？”這時(shí)，剛剛還很平靜的班主任突然發(fā)火，鄭重的說(shuō)：“永遠沒(méi)有好看的叉號！”
這句話(huà)深深的刻在我腦海里，“永遠沒(méi)有好看的叉號！”這句話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我知道：錯了就沒(méi)有資格再說(shuō)！我想要大聲的對老師說(shuō)：謝謝您，是您讓我學(xué)會(huì )了怎樣在風(fēng)雨中成長(cháng)。
成長(cháng)是一次次蛻變，只有在經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹！
成長(cháng)中的經(jīng)歷作文4
人是世界萬(wàn)物中的一環(huán)，我們都是從孩童漸漸成長(cháng)成大人，再至老人...而在我們的成長(cháng)之路上總會(huì )有一些坎坷和障礙，我們或多或少會(huì )覺(jué)得困惑、煩惱。
而我們沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有煩惱的。我們也不能避免這些成長(cháng)的煩惱，隨著(zhù)年齡的劇增，我們已經(jīng)離那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬰兒時(shí)代越來(lái)越遠了，我們不要去渴望回到，也不該去渴望回到那個(gè)無(wú)知的時(shí)代，要知道煩惱是成熟的標志，因為會(huì )思考，所以會(huì )煩惱�？粗�(zhù)鏡中的自己，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了，而是一個(gè)正處大好年華的“少女” 。我已不是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童了，在我的身邊就有許多大大小小的煩惱，它們一直圍繞著(zhù)我，即使在夢(mèng)中也不會(huì )松懈的`那一根壓力的神經(jīng)......在我的家庭里有6個(gè)各具特色的小人物：善變的老爸、嘮叨的老媽、同樣嘮叨的奶奶、大道理不離口的爺爺和活潑卻又有些神經(jīng)大條的我這就是我的一家，我們組成了幸福的一家。
在這個(gè)大家庭中也有不少的煩惱，所以成長(cháng)的煩惱是無(wú)所不在的，我們要正視它，在戰勝他！
成長(cháng)中的經(jīng)歷作文5
我的好友楊同學(xué)要跑800米了，我尋思著(zhù)一定要給他點(diǎn)鼓勵，于是決定給他陪跑。
還是那熟悉的一聲發(fā)令槍?zhuān)蠹覜_出了起跑線(xiàn)。因為800米需要耐力，所以大家都不敢發(fā)力。過(guò)了一段時(shí)間，差距漸漸顯現出來(lái)了，暫時(shí)位居第一在前面領(lǐng)跑的是我們班的小褚。我回頭一看，我的楊同學(xué)竟成了倒數第三。我一發(fā)力，沖到了前面大聲喊道：“小楊，加油呀，快追上我，超過(guò)小褚�！毙钜宦�(tīng)我的呼喊，仿佛有了動(dòng)力，一發(fā)力，把前面的人都敢超過(guò)去，變成了新的`領(lǐng)跑者。這一幕讓我激動(dòng)不已，又大聲喊著(zhù)：“好樣的，小楊，你已經(jīng)是第一了，堅持住，還剩一圈，勝利是屬于你的，加油！”
最后一圈，大家都開(kāi)始發(fā)力，小楊已獲得了十足的信心，誰(shuí)也趕超不過(guò)他。終于，他獲得了第一名，我高興地跳呀跑呀，碰到熟人就說(shuō)小楊是第一名，不斷地重復著(zhù)。楊媽媽向我走來(lái)向我表示感謝，說(shuō)是我給小楊很大的鼓勵。小楊在領(lǐng)獎臺上面露高興的神色，手拿著(zhù)“小黃金”。我感覺(jué)比我自己拿第一名還要高興。
運動(dòng)會(huì )結束了，我獲得了小獎牌，我們班也總算咸魚(yú)翻身，獲得了年級段總分第一。這次運動(dòng)會(huì )它加強了我的能力，也讓我獲得了豐富的友誼。我會(huì )永遠記住你：校第四十九屆田徑運動(dòng)會(huì )！
成長(cháng)中的經(jīng)歷作文6
這天，晴空萬(wàn)里，運動(dòng)會(huì )如期舉行。班里的運動(dòng)員們穿上了軍服，個(gè)個(gè)精神抖擻。耳邊聽(tīng)到邊校長(cháng)的一句：“我宣布——運動(dòng)會(huì )——開(kāi)幕……”于是，操場(chǎng)閃頓時(shí)沸騰了。
50米一馬當先
運動(dòng)會(huì )的第一個(gè)項目就是50米，是我報的'其中一個(gè)項目，于是和小徐、小顏跑到樓下做準備。一個(gè)年級一個(gè)年級過(guò)得很快，就輪到我們五年級的了。我和小徐、小顏被分為三組，我看了看我們組的其他三位選手。咦，我旁邊的兩個(gè)對手也認出了我。哦，原來(lái)是幼兒園時(shí)的同學(xué)��！我們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，一點(diǎn)也不像對手，好似多了幾個(gè)隊友。開(kāi)始入場(chǎng)了，我們手拉手進(jìn)入了賽道，只聽(tīng)見(jiàn)話(huà)筒里邊傳來(lái)“預祝盛熙皓在五十米預賽中得到好成績(jì)”，這讓我信心倍增。同學(xué)們在賽道外的鼓勵讓我熱血沸騰。輪到我們組了，大家做好了準備姿勢，互相對對方說(shuō)加油。裁判打響了發(fā)令槍?zhuān)叺娘L(fēng)呼嘯而過(guò)，我們都爭先恐后，不甘示弱的沖向終點(diǎn)。我第一個(gè)沖出終點(diǎn)線(xiàn)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)居然就贏(yíng)了！淚水奪眶而出，我終于打敗了幼兒園的老同學(xué)。
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