難忘的經(jīng)歷優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的經(jīng)歷優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的經(jīng)歷優(yōu)秀作文1
每個(gè)人的成長(cháng)都經(jīng)歷了很多事情，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，酸甜苦辣。每經(jīng)歷過(guò)一件事情，就明白了很多道理，懂得了更多的人生經(jīng)驗。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，最難忘的是第一次騎單車(chē)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我和爸爸還有姐姐一起去龍華廣場(chǎng)玩。爸爸去那兒放風(fēng)箏，姐姐教我騎自行車(chē)。我看姐姐在路上騎車(chē)，騎得暢通無(wú)阻，輕松愉快，感覺(jué)還挺簡(jiǎn)單的，就下定決心要學(xué)騎自行車(chē)。
我一上車(chē)，車(chē)子就倒了。于是，姐姐先幫我扶著(zhù)自行車(chē)，我再騎上去，這次我終于沒(méi)有摔跤了。我剛起步，差一點(diǎn)就摔倒了，還好姐姐在后面緊緊地扶著(zhù)，慢慢地，我開(kāi)始越騎越快，姐姐總在后面大聲叫：“劉清嵐，你騎慢點(diǎn)啊，你再不騎慢點(diǎn)，我就不扶你了！”沒(méi)有姐姐的幫助，我肯定是不敢騎的，我害怕姐姐真的不扶我了，這才慢下來(lái)�？山憬愕脑�(huà)，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一下子，我又加快了速度，感覺(jué)好好玩，姐姐老在后面嘮叨，我的耳朵都快起繭子了。
突然，后面傳來(lái)了一陣笑聲，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是姐姐在笑，我好奇地問(wèn)：“你干嘛呀？”“哦，沒(méi)事，沒(méi)事�！苯憬阈χ�(zhù)回答，后來(lái)笑聲一會(huì )兒有，一會(huì )兒又沒(méi)有，好像是在嘲笑我似的，我憤怒了，按了剎車(chē)，把車(chē)停穩，生氣地朝姐姐問(wèn)道：“你笑什么笑？”姐姐還是笑嘻嘻地說(shuō)：“你……你會(huì )騎車(chē)了，剛剛我沒(méi)有扶你，你自己騎了一圈呢！”我萬(wàn)分地驚喜，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
學(xué)一樣東西很難，如果放棄了就什么也學(xué)不會(huì )了，只有堅持才會(huì )有收獲。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )堅持，這就是我通過(guò)學(xué)習騎自行車(chē)明白的道理。
難忘的經(jīng)歷優(yōu)秀作文2
人的一生將會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情，而每一次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人回味無(wú)窮。有那樣一件事一直在我的記憶中，像一顆星星似的閃耀著(zhù)。
在我九歲的時(shí)候，媽媽開(kāi)了一個(gè)超市。她每天都在不停地忙碌著(zhù)，直到很晚。媽媽真的很累很累，我很心疼她。于是總想為他分擔點(diǎn)什么，可媽媽什么也不讓我干。終于在初冬的一個(gè)傍晚，所有的服務(wù)員都下班了，只有我陪著(zhù)媽媽。正在這時(shí)電話(huà)響了，原來(lái)是附近的飯店打來(lái)的，他說(shuō)他們店要兩包香煙。于是我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢匀ァ�。媽媽想到了我常去那玩，而且離家還很近，并且我都這么大了，也該讓我練練膽兒了，所以她就同意了。但對我還是有很多個(gè)不放心，在我走之前，反反復復地叮囑我路上一定要小心。我很自信地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)头?00個(gè)心吧，保證完成任務(wù)�！敝蟊愀吒吲d興地出發(fā)了�？墒俏覄傄怀黾议T(mén)兒卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)了，我開(kāi)始變得緊張起來(lái)，心理也極為忐忑，本來(lái)不是很長(cháng)的路，似乎走了很久很久。終于到了飯店門(mén)口，我卻怎么也不敢進(jìn)去，兩只腳有千斤重，我在門(mén)口徘徊，內心不停的鼓勵著(zhù)自己，加油、加油、加油。糾結了兩三次才狠下心，我一咬牙，心一橫，沖了進(jìn)去，頭也不敢抬得把貨交給了老板，急匆匆的拿到了錢(qián)，也沒(méi)數數是多少，轉頭便離開(kāi)，都忘記和叔叔說(shuō)再見(jiàn)。在回家的路上我緊緊地握著(zhù)錢(qián)，生怕他突然消失�；氐郊液笪覊阂植蛔⌒闹械腵興奮，大聲的喊：“我成功了！我成功了！”雖然有很多的不完美。
通過(guò)這件事我明白了，無(wú)論面對什么都要勇敢和自信，因為只有這樣才能成功！
難忘的經(jīng)歷優(yōu)秀作文3
金秋時(shí)節，我們學(xué)校組織五六年級的學(xué)生，進(jìn)行為期5天的軍訓。這次軍訓也學(xué)到了很多，令我難忘。
我印象最深刻的是第三天晚上，那是個(gè)寧靜的夜晚，月亮高高地掛在漆黑的夜幕里，微弱的月光給夜空下的一切都蒙上了一層紗。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”的響，草叢里不時(shí)傳來(lái)蟲(chóng)子的鳴叫聲。在燈光的照耀下，周?chē)囊磺惺悄：�，我們只能依稀看�?jiàn)教官的輪廓，只有那炯炯有神的眼睛如星光在閃爍，我們一個(gè)個(gè)都很興奮。
在教官的帶領(lǐng)下，我們準備玩一個(gè)有趣的游戲——心靈的掌聲�；顒�(dòng)規則：根據教官的.指令做出動(dòng)作，比如只拍不喊、只喊不拍、又喊又拍或不喊不拍。宣布完規則后，教官便開(kāi)始做示范動(dòng)作，只見(jiàn)教官把手放在胸前，原先同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲一下子消失了，只剩下教官那清脆而有力的拍手聲。我心想：這個(gè)游戲這么簡(jiǎn)單，我們肯定能一次過(guò)。
我回頭看了看同學(xué)，發(fā)現大家都聚精會(huì )神盯著(zhù)教官，生怕漏掉任何一個(gè)拍手細節。大家都這么認真，我也要認真觀(guān)察，不拖大家的后腿。第一輪，我們班挑戰失敗了，原因是拍手節奏不整齊，掌聲不夠響亮。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲并不簡(jiǎn)單，考驗的是我們大家的默契程度。
雖然第一輪“心靈的掌聲”失敗了，但是我們并沒(méi)有氣餒，總結經(jīng)驗，找出漏洞。跟著(zhù)教官的節奏，不怕苦不怕累，很認真地練習了不知道多少次。大家充滿(mǎn)信心，堅持不懈，身為連長(cháng)我更不能退縮，心理暗暗想：下一輪，我們一定要成功。
這一輪，大家更專(zhuān)心了，目不轉睛地盯著(zhù)教官的嘴巴，而且還要感知身邊人的動(dòng)作，最終我們挑戰成功，掌聲如一首充滿(mǎn)力量的軍歌，節奏整齊，聲音響亮。只見(jiàn)大家的臉上都露出了勝利的笑容。
這個(gè)活動(dòng)令我難忘，我也明白了一個(gè)道理：團隊只有心意相通，不怕困難，堅韌不拔，才有獲得成功的機會(huì )。
難忘的經(jīng)歷優(yōu)秀作文4
一直以來(lái)，我在苦苦地尋找一個(gè)恰當的詞，把我心目中父親的形象樹(shù)立起來(lái)，可是就是不能如愿，因為在我的記憶中，父親是從來(lái)不知道表達愛(ài)的。
猶記得，寂寞難耐的時(shí)候，陪伴我的，是母親；生病住院時(shí)，陪護在病榻旁照顧我的，是母親；受挫折時(shí)，安慰我的，是母親；偶爾犯錯時(shí)，教育我的，也還是母親。
從小到大，父親只知道偶爾詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jì)，其他方面，似乎鮮有過(guò)問(wèn)。
可是，那個(gè)下雪的早晨，卻從此改變了我對父親的看法。
那一天，凜冽的.寒風(fēng)呼呼作響，一股寒流涌進(jìn)教室，教室冷得像冰窖一樣，每個(gè)人都用嘴哈著(zhù)手，口中呼出的氣流瞬間就變成了白霧，漸漸彌散，若隱若現。
此時(shí)的我凍得渾身打顫，我后悔自己沒(méi)有帶取暖的衣物，只能忍受寒流的侵襲。
突然，一陣熟悉的聲音傳入耳畔——是爸爸，我驚訝不已！
“你媽不在家，我看著(zhù)天氣這么冷，怕你著(zhù)涼，這不，給你送點(diǎn)厚衣服，快點(diǎn)穿上吧！”爸爸一邊說(shuō)，一邊將棉襖替我穿好。
驀地，我愣住了。
爸爸的頭上仍有片片還未融化的雪花。臉色凍得有些發(fā)紫，頭發(fā)也被寒風(fēng)吹得有些凌亂，我不禁鼻子一酸。
穿好了棉襖，爸爸又將圍巾摘下替我圍上，又幫我整了整衣袖，淡淡地說(shuō)：“快回教室吧，我回去了！”
我目送著(zhù)父親的身影消失在黑色的蒼穹中，回想著(zhù)剛才的一切，不禁潸然淚下。
雪依舊下個(gè)不停，風(fēng)依舊刮得猛烈。
或許正是這這么多年來(lái)不曾承諾的親情，扣動(dòng)著(zhù)我的心扉，溫暖著(zhù)我的靈魂，或許正是父親這種平凡而質(zhì)樸的愛(ài)，使我在血濃與水的感情中，感受到了父親的偉大。
那個(gè)雪天，那件棉襖，永遠定格于我的生命中，讓我永遠難忘。
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