(通用)實(shí)用的成長(cháng)經(jīng)歷的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的成長(cháng)經(jīng)歷的作文3篇，歡迎大家分享。

成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇1

　　時(shí)光匆匆如流水。轉眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級的大姐姐了�；赝�我的成長(cháng)之路，心里就像打翻了五味瓶，五味雜陳。

　　記得剛上幼兒園小班的時(shí)候，同學(xué)之間都不認識，對老師也很陌生。而且，我們幾乎每天都要在幼兒園里。每當想到再也不能天天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在得待在家里了，我就覺(jué)得上幼兒園就像地獄。當時(shí)我的心情是沮喪的。

　　上幼兒園中班，大家都互相認識了，也有了自己的好朋友。我們一起做游戲，一起學(xué)畫(huà)畫(huà)。當時(shí)，我的心情是快樂(lè )的。

　　上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道對方的名字。上午，老師教我們唱歌。到中午，我們吃起了香噴噴的午飯，過(guò)了一會(huì )，就去睡午覺(jué)。睡完覺(jué)，老師就帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)做游戲，那時(shí)，我們快樂(lè )得像個(gè)小神仙。到了下午，家長(cháng)就把我們接回了家。我的生活變得有規律起來(lái)。當時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了。但是，馬上就要上小學(xué)了，我要結束愉快的幼兒園生活了，當時(shí)我的心情是遺憾的。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我高興得像吃了蜜一樣，因為我終于上小學(xué)了。但是上了小學(xué)，就有許多煩惱困擾著(zhù)我：每天作業(yè)多了；不能像幼兒園那樣天天玩了；要面對考試成績(jì)不理想的挫折……所以，當時(shí)我的心情既高興，又煩惱。

　　上了二年級，我的作業(yè)質(zhì)量很差，每天都要接受被批評的痛苦。當時(shí)，我的心情是痛苦不堪的。

　　上了三年級，功課難了起來(lái)。我每天都會(huì )想：今天會(huì )不會(huì )考試？萬(wàn)一考試有我不會(huì )的題怎么辦？……當時(shí)，我的心情是忐忑不安的。

　　上了四年級，我是高年級的`大孩子了，個(gè)子高了，也更懂事了。四年級的功課很難，我們只有拼命地學(xué)，學(xué)好基礎知識，為以后的學(xué)習鋪墊。那時(shí)，我覺(jué)得我好像在干一件大事，當時(shí)我的心情是激動(dòng)自豪的。

　　我知道，這些只是我的人生中很小的一部分，將來(lái)的路還有很長(cháng)很長(cháng)，需要經(jīng)歷的事還有很多很多……

成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇2

　　北京師大附中，一片鬧市中的靜土、一幢古老而莊嚴的圣殿、一座神奇而美麗的天堂，一個(gè)孕育著(zhù)明天與希望的搖籃。

　　我在附中已度過(guò)了五個(gè)春秋。五年來(lái)，附中發(fā)生了許許多多的變化，我也從一個(gè)對什么都好奇的小孩長(cháng)大了，我對附中也早已由當初的向往、崇敬，到后來(lái)的熱愛(ài)、華愛(ài)，到今日的一種說(shuō)不出的依戀。歲月的流逝有意無(wú)意地改變了太多太多，只有附中，在我的心目中永遠都是那么神圣……

　　至今，我仍清楚地記得第一次走進(jìn)附中大門(mén)時(shí)的情景。那是1990年7月14日的清晨。從幾乎是全區最差的小學(xué)考人了全區最棒、全市一流的中學(xué)，當時(shí)的我是多么的驕傲和快樂(lè )啊!那天，第一次在老師的帶領(lǐng)下游覽校園。我瞪大了眼睛四處看，一切都是那么新奇而有趣。那時(shí)我的第一印象是:附中好大!好漂亮!在以前我從未想過(guò)一所學(xué)校里會(huì )有小樹(shù)林、花園、草坪、石桌石椅，有個(gè)像書(shū)本似的奇形怪狀的教學(xué)樓，還有個(gè)那么大的操場(chǎng)!在只有一個(gè)破籃球場(chǎng)和一幢四四方方的紅色磚頭砌的二層小樓的小學(xué)里呆了六年的我，真覺(jué)得像是進(jìn)了天堂。

　　對于初一的小孩來(lái)說(shuō)，附中就是個(gè)快樂(lè )的天堂。除了每天不太難也不太多的功課外，生活是由在樹(shù)林里捉迷藏、在花園里漫無(wú)目的地背幾句書(shū)、在操場(chǎng)上玩不夠的球和圖書(shū)館里讀不完的故事組成的。就連每天的選修課都那么有趣:種蘑菇、做樹(shù)葉書(shū)簽、唱英語(yǔ)歌、解剖小青蛙…然而給我快樂(lè )最多的竟是操場(chǎng)旁角落里的幾張缺角的水泥制的.乒乓球案。每天下午最后一節課下課鈴一響，我立刻不顧一切地沖向那里，直到老師來(lái)查靜校才戀戀不舍地離開(kāi)。小小的銀球轉出數不清的快樂(lè )的夢(mèng)。

　　最難忘的是初二附中建校90周年大慶。那是個(gè)禮拜天，我們班許多同學(xué)參加了接待校友的任務(wù)。事先老師交待我們:惟一的要求是要面帶笑容�？傻搅四翘�，我竟發(fā)現所有的人都在笑。上至白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶、下至比我們大不了幾歲的戴著(zhù)大學(xué)�；盏哪昵嗳�，人人都在笑。附中到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的人們，在拍照、在歡聲笑語(yǔ)。附中成了歡樂(lè )的海洋!因為她的兒女們來(lái)為她慶祝生辰了!

成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇3

　　學(xué)鋼琴是不簡(jiǎn)單的，學(xué)會(huì )包餃子是不簡(jiǎn)單的，學(xué)會(huì )煮飯、燒菜是不簡(jiǎn)單的，但我覺(jué)得學(xué)自行車(chē)是更加不簡(jiǎn)單的。

　　一個(gè)星期日的下午，我要媽媽陪我學(xué)自行車(chē)，那天烈日炎炎，天氣十分的熱，我把自行車(chē)扶出來(lái)了。剛開(kāi)始，我就連把自行車(chē)扶起來(lái)就很費力，媽媽說(shuō)：“不是這樣扶的，你的方向弄反啦，應該在左邊�！庇谑�，我想從右邊換到左邊，但我不知道要怎樣換到那一邊，于是我直接從座椅上跨了過(guò)去，在跨的過(guò)程中，自行車(chē)差點(diǎn)砸傷了我的腳。將近過(guò)了一刻鐘的時(shí)間，我終于“管”自行車(chē)了。

　　終于可以真正的學(xué)騎自行車(chē)了，我坐在自行車(chē)的坐椅上，但我感覺(jué)自行車(chē)一點(diǎn)都不平穩，差點(diǎn)摔了一跤，媽媽只好拉著(zhù)自行車(chē)后架讓我騎。但我感覺(jué)蹬得十分吃力，媽媽把手放開(kāi)了，我感覺(jué)自行車(chē)十分的`不平穩，在媽媽松開(kāi)手的那一刻，我騎得非常抖。忽然一下，我在一個(gè)小坡那摔倒了，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，媽媽先把自行車(chē)扶到一邊，立馬帶著(zhù)我回家用藥擦一下。媽媽看我跌得鼻青臉腫的，十分心疼，媽媽說(shuō)：“今天就練到這里吧，等你傷好了再來(lái)練�！蔽艺f(shuō)：“不，今天我一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì )�！�

　　于是，我拉著(zhù)媽媽繼續去練，媽媽繼續拉著(zhù)的自行車(chē)后架。這次雖然不像上次那樣抖得厲害，但依舊不平穩。突然，媽媽連叫我快停，我看了看前方，前方有個(gè)大石頭，我既不會(huì )停車(chē)，也不會(huì )拐彎，所以我又摔倒了，這真是痛上加痛，火上燒油啊!我迅速爬起來(lái)，扶起自行車(chē)，試不過(guò)三，我暗暗給自己鼓勁：“這一次我一定要征服自行車(chē)�！�

　　這次我騎得還是很抖，叫媽媽拉著(zhù)后面。漸漸地，漸漸地，我騎得快了起來(lái)，媽媽也松了手，松手的那一刻，自行車(chē)晃悠了幾下，我連忙穩住心思，用手控制著(zhù)自行車(chē)。這一圈，我終于騎了下來(lái)!我開(kāi)心得一蹦三尺高，媽媽也對我豎起了大拇指。

　　我終于征服了自行車(chē)，原來(lái)做任何事都是不簡(jiǎn)單的，但我們只要努力，就能成功。