成長(cháng)的經(jīng)歷作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成長(cháng)的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文1
每一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情，有的事情讓你悲傷，有的事情讓你快樂(lè )，有的事情卻讓你刻骨銘心，懂得了友情的珍貴。
那是一個(gè)胖女孩，一雙晶瑩的大眼睛一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，開(kāi)朗活潑，充滿(mǎn)自信。她就是我的好朋友瑩。我們同住一個(gè)小區，又在同一個(gè)班級讀書(shū)，一起上學(xué)一起放學(xué)，幾乎形影不離，就連上廁所都要一起去�？墒怯幸惶靺s發(fā)生了一件令人意想不到的事情。
那天，我在樓下等著(zhù)瑩一起去上學(xué)。她從樓上下來(lái)了，臉色很難看，沒(méi)有搭理我就一個(gè)人往前走，我跑上前去和她說(shuō)話(huà)，她一聲也不支。這讓我感到莫名其妙，心想：瑩到底是怎么啦，怎么會(huì )這樣對我？眼淚在我的眼圈里打轉，可是我忍住了。來(lái)到學(xué)校，她依然對我十分冷淡，不理不睬的。我們沒(méi)有像平常那樣說(shuō)說(shuō)笑笑的去升旗，氣氛十分的緊張沉悶。那天班主任離校去聽(tīng)課，瑩代替老師來(lái)管理班級。在一節電腦課上，瑩來(lái)到了我身邊，拍著(zhù)桌子說(shuō)道：“要不是嬌我還蒙在鼓里呢！你怎么能這樣對待好朋友？”我渾身一顫，天哪？我做了什么？她這么對我？為什么嬌又被扯了進(jìn)來(lái)，她到底跟瑩說(shuō)了些什么？我再也控制不住眼淚，跑出教室。
天陰沉沉的，突然下起了雨。小花被雨水沖得低下了頭，小樹(shù)葉直不起腰來(lái)。我在雨中任淚水肆意的流淌，我在問(wèn)自己：我到底做錯了什么？“旭，瑩在背后罵你，什么大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”這句話(huà)好像一個(gè)悶雷在我心頭炸開(kāi)。
那天我哭著(zhù)回到了家，爸爸媽媽看到我的臉色不對，眼睛哭得紅紅的，就問(wèn)我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，媽媽說(shuō)：“瑩一定是誤會(huì )你了，你要當面去向她解釋?zhuān)门笥岩嗷ダ斫獍！眿寢寧臀壹s了瑩在小區里見(jiàn)個(gè)面。
我們坐在亭子里，我把自己心中的委屈向她訴說(shuō)�，撜f(shuō)道：“嬌告訴我，上個(gè)星期天你和你媽去遛彎兒，碰到了你，她問(wèn)你喜歡我嗎，你說(shuō)我是個(gè)神經(jīng)病，一點(diǎn)也不喜歡我，根本不想跟我做朋友�！蔽疫B忙解釋說(shuō)：“上個(gè)周末我和媽媽去姥姥家，根本不在家，怎么會(huì )碰見(jiàn)她？這個(gè)嬌，一定是嫉妒你奪走了她的班長(cháng)位置，才故意挑撥我們倆的關(guān)系的�！爆摽粗�(zhù)我，臉上充滿(mǎn)歉意，急忙跟我道歉……
我們又和好如初了，我真高興，為我那失而復得的友誼。我明白了，朋友之間一定要坦誠相待，互相理解，才能獲得珍貴的友情。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文2
我一向很討厭貓，但經(jīng)歷過(guò)一件事后，我改變了對它的看法。它們每天都閑著(zhù)，不是亂跳，就是追著(zhù)老鼠不放，或者是整天都在叫。它一會(huì )兒在樓下喵喵的叫，一會(huì )兒又跳到樓上叫，叫的讓人很煩，真想把它趕走。
它會(huì )不停地騷擾我寫(xiě)作業(yè)。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì )跳到我的桌子上，尾巴在我的作業(yè)上擺來(lái)擺去，使我寫(xiě)不成作業(yè)。有時(shí)在我練字時(shí)，它的尾巴會(huì )不停打我的筆，讓我連字都寫(xiě)不成了。
它還給我們添亂。我們大掃除時(shí)，一家人都忙得團團轉，它卻一會(huì )兒跳到我跟前，一會(huì )兒又舔我的鞋，還不停地咬我的鞋帶，使我寸步難行。它會(huì )跳到我搬的小柜子上給我添加重力，即使我喊它走開(kāi)，它當做耳旁風(fēng)一樣躺在那里不動(dòng)。
我最看不慣它欺軟怕硬的毛病。當一只大狗搶走它的食物時(shí)，它很溫順，一點(diǎn)也不反抗。當一只狗在它不注意時(shí)打它一下或咬它一下，它絕不反抗，只是蹲在那里看著(zhù)狗，表現得很情愿。它生氣時(shí)，會(huì )找一只老鼠來(lái)發(fā)泄，它把老鼠放到地上讓老鼠跑，它追，甚至把老鼠腿咬斷。它有時(shí)還欺負同類(lèi)，直到把同類(lèi)趕走。
它要生小貓時(shí)，會(huì )挺著(zhù)大肚子在我們面前慢條斯理地走過(guò)，站在樓房上最顯眼的地方挺著(zhù)大肚子，恨不得讓全世界都知道它要當“媽媽”的事情，還不停地在房頂上叫發(fā)出響亮的叫聲。
她生完小貓之后，我對她的看法確實(shí)改變了。
早上我起床了，出了家門(mén)的那一刻，我聽(tīng)到了一群貓的叫聲，那聲音清脆又甜美，我以為她把別人的貓崽偷來(lái)了。仔細一看，原來(lái)是我家的貓生了五只小貓。一聽(tīng)到我的動(dòng)靜，她就警惕站在那里環(huán)顧四周，等到安全了才慢慢放松下來(lái)。有時(shí)她會(huì )把小貓帶出來(lái)走一走，還會(huì )不停觀(guān)察小貓有危險沒(méi)有。當她發(fā)現食物，正想留給小貓吃，那只大狗又來(lái)?yè)屖澄�，她這次絕不會(huì )再溫順了，她會(huì )拼死反抗，直到把狗趕走為止。狗有時(shí)趁貓媽媽不在欺負小貓，小貓會(huì )“喵喵”地叫。貓媽媽一路飛奔而來(lái)，和狗來(lái)一場(chǎng)拼死戰斗，直到把狗趕走。
她真是一位盡職盡責，慈愛(ài)，勇敢，辛苦的母親，她是一位最偉大的母親。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文3
從我記事起，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，隨著(zhù)時(shí)間的推移都已經(jīng)漸漸淡忘了。但有一件事卻深深地印在我的腦海里，使我久久不能忘記。
記得那是我上二年級的一個(gè)周末，媽媽提議說(shuō)：“兒子，今天中午我們吃餃子吧!”我聽(tīng)了拍手叫好，我最?lèi)?ài)吃餃子了。媽媽開(kāi)始準備了，不一會(huì )她就把餃子皮和我最?lèi)?ài)吃的香菇肉餡弄成了，還說(shuō)：“兒子，你也來(lái)學(xué)包餃子吧!”我聽(tīng)了，洋洋得意地說(shuō)：“好呀，我一直想學(xué)呢�！毙睦飬s不以為然，包餃子有什么好學(xué)的，放點(diǎn)餡一捏不就成了嗎?有什么大不了的。我不屑一顧地看了看在包餃子的媽媽?zhuān)嬷?zhù)腰說(shuō)：“有什么大不了的，我比你包的還好呢!不信，你等著(zhù)瞧吧!”
說(shuō)著(zhù)，我拿起一張餃子皮，一股腦門(mén)地放了一大塊餡兒，把皮對拼，使勁一捏�！把�，什么東西這么粘呀!”我皺著(zhù)眉頭大聲喊道，還把媽媽嚇了一跳，原來(lái)是我餡放的太多，把皮撐破了。這時(shí)，我的臉一下子就紅了，淚水在眼里打轉，差一點(diǎn)就流出來(lái)了，剛才那股神氣勁兒全沒(méi)了，像個(gè)泄了氣的皮球，真是無(wú)地自容。假如有地縫的話(huà)，我一定會(huì )鉆進(jìn)去的。
媽媽見(jiàn)此情景，怕我太尷尬，忙對我說(shuō)：“沒(méi)事，兒子你這么聰明，跟著(zhù)媽媽學(xué)學(xué)，一會(huì )就會(huì )了，是不是?”媽媽轉過(guò)身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銇?lái)教我吧!”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。。這會(huì )兒可認真了，仔細地看著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)媽媽左手半攏，右手拿起餃皮，然后拿起勺子放了點(diǎn)餡兒，把皮兒合了，右手熟練地捍好皮。一個(gè)半圓形的餃子出現在媽媽手里。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“該你了�！蔽揖o張極了，媽媽叫我放松，可我還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢?如果包不好，媽媽又得幫我了，她會(huì )不會(huì )說(shuō)我笨呢?
媽媽好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包壞了可以從來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)一下子就能包好的!”媽媽這句話(huà)使我信心倍增，在媽媽的指導下，我終于包出了一個(gè)半圓形的餃子。緊接著(zhù)我越包越熟練，越包越好看，不一會(huì )就和媽媽包好好多餃子，看著(zhù)一排排整整齊齊的餃子，心里比吃了蜜還甜。
這是最令我難忘的一件事，它讓我明白了做什么事都不能自以為是，要謙虛，遇到不懂的要請教別人，不能不懂裝懂。從此以后，我再也不驕傲了。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文4
那是幾年前的事了，當時(shí)的我懷著(zhù)一顆“初生牛犢不怕虎”的心，決定和朋友去看看外面的世界。那一年，我剛參加完中考，總覺(jué)得自己的知識去了解三線(xiàn)城市夠用了，總是覺(jué)得一切都不算是個(gè)事，總覺(jué)得哪怕天塌下來(lái)，我也能扛得��！那時(shí)候的我總是一副天不怕地不怕的樣子，可是現在呢？
做事情三分鐘熱度說(shuō)的大概就是我吧！因為就連那次“出游”，我也是聽(tīng)朋友說(shuō)了一句才來(lái)了興趣，只是沒(méi)想到，最后我真的去了�？傆X(jué)得一路平坦，卻沒(méi)想到挫折不斷。其實(shí)在媽媽送我去火車(chē)站的路上，我還沒(méi)什么事，只是我坐上車(chē)看著(zhù)她離去的背影時(shí)總是覺(jué)得少了什么，那時(shí)我和媽媽第一次分開(kāi)。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅途，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的城市，對一個(gè)新鮮事物的熱乎勁還沒(méi)過(guò)，就發(fā)現我們不僅聽(tīng)不懂當地的方言，甚至連路標牌都找不到，最后沒(méi)辦法，只好搭乘了一輛黑車(chē)才輾轉來(lái)到朋友的工作地點(diǎn)。因為來(lái)的時(shí)候打好了招呼，所以我們做點(diǎn)零碎的工作就可以了，卻沒(méi)想到什么都做不好，還好那一年他們招的短期工特別的多，所以就不會(huì )顯得我們十分手足無(wú)措了。
有一天的休息時(shí)間很多，我給母親打了一次電話(huà)，本以為已經(jīng)是“鐵齒銅牙”的我可是聽(tīng)到母親聲音的那一刻我還是沒(méi)出息的流出了眼淚。我說(shuō)，我們這一屋子的人都是一個(gè)學(xué)校的，不用擔心我，我挺好的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了努力，我也終于到了我人生中的“第一桶金”，這次的旅行讓我記憶深刻，哪怕過(guò)了幾年，我還是能體會(huì )到“出門(mén)在外”的艱難。這件事情，我們沒(méi)有告訴過(guò)別人，道理在心中，向別人說(shuō)的再好，也是滄海一粟。
從那件事情之后，我開(kāi)始懂得了。第一，決定要自己做，因為別人幫你做的決定，可能十分的糟糕；第二，在做每一個(gè)計劃之前都要再去考慮一個(gè)計劃，所有的事情未必有那么順風(fēng)順水，多有一個(gè)計劃終歸是無(wú)害的；第三，不要放棄學(xué)習，要時(shí)時(shí)刻刻準備強大自己，只有自己強大，才有可能不會(huì )被困難打倒；第四，要愛(ài)父母，把父母當成一尊神，他們不僅會(huì )傳授給你做人的道理還會(huì )給你無(wú)私的愛(ài)，要把我們對父母的愛(ài)超過(guò)父母對我們的愛(ài)。
為了不辜負未來(lái)的自己，所以我從不失望，反正路還長(cháng)，天總會(huì )亮，逆經(jīng)歷才是真成長(cháng)。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文5
年前被我驅逐出家門(mén)的那幾盆花，大家是否還記得？過(guò)年忙，無(wú)暇顧及，連最起碼的澆水都省了。我以為它們早已完成其人間使命，早去了它們該去的地方了�？墒�，昨天出門(mén)回來(lái)的我發(fā)現了它們，令我驚訝啊——它們比在室內還好呀，葉子由黃變綠了，談不上茂盛，但長(cháng)勢喜人，看不到曾經(jīng)的飽經(jīng)風(fēng)霜。而且，其中的一盆還孕育著(zhù)新的花蕾。
看到這樣一幕，真讓我驚詫呀！在溫暖的居室內，活得很不起眼兒。陽(yáng)光，只有陽(yáng)光，萬(wàn)物才能生長(cháng)呀？為什么被驅逐后，在陰暗的角落里還能長(cháng)勢喜人呢？過(guò)去斑駁的葉片由新生的嫩綠取代了，過(guò)去蒼老的容顏重換生機，過(guò)去低垂下的頭顱如今高昂著(zhù)，過(guò)去瀕臨死亡的又獲得希望。為什么？為什么？我連連問(wèn)自己，問(wèn)它們。我不解，它們亦不語(yǔ)。我陷入了深深的思索中……
一晝夜的苦苦尋覓，終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明，豁然開(kāi)朗了。
其實(shí)，花如人，人如花。在溫室久了，在陽(yáng)光溫暖的呵護下，曬焦了，烤化了。本能的生命也就依賴(lài)于現成的美好，不缺少陽(yáng)光的溫暖，也就不珍惜這般溫暖；沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，也就屈尊于命運的安排，無(wú)須接受，無(wú)須挑戰，認為一切就是應該如此。嬌生慣養的結果呢，是花不花，葉不葉，更別提孕育了。沒(méi)有主人的嫌棄，就不懂得其實(shí)每個(gè)生命都同樣面臨著(zhù)生存危機，衣食無(wú)憂(yōu)的結果就是培養了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的公子哥，沒(méi)有奮進(jìn)意識，更談不上開(kāi)拓創(chuàng )新，久而久之，窩囊廢出現了。窮人的孩子早當家，自古紈绔無(wú)偉男，道理亦然。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不也是最好的詮釋嗎？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？世人皆懂的道理，為什么做起來(lái)那么難呢？
還有，被主人嬌寵的，一直以為永遠是主人的寵兒�？烧l(shuí)知，再美的花也有凋謝的時(shí)候，成為殘花敗柳時(shí)，有誰(shuí)還會(huì )念及當年的光彩照人吶？一腳踹出家門(mén)后，才明白，原來(lái)的一切都是瞬間的奢華，就像夜空中美麗的煙花，綻放之時(shí)是魅力無(wú)窮的，令人稱(chēng)贊的，落地后，誰(shuí)還會(huì )為滿(mǎn)地的碎片而傷感呀？誰(shuí)還能找回其輝煌的過(guò)去呢？
花在陰暗的角落里，不屈的生長(cháng)著(zhù)，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有呵護。要想活著(zhù)，就必須努力不死，努力不死就是必須適應環(huán)境。適應環(huán)境了，也就活的精彩啦，否則，就被環(huán)境吞噬了。不生則死，生存法則，萬(wàn)物皆如此。通俗點(diǎn)說(shuō)，就是，只要想活，就得自己救自己。這世間從來(lái)沒(méi)有什么救世主。
花在經(jīng)歷中茂盛，人在經(jīng)歷中成長(cháng)。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文6
那是六年前，他還是一個(gè)渾身是奶味的嬰兒，但他已經(jīng)是班上的尖子生了。他也學(xué)過(guò)跆拳道，沒(méi)人敢欺負他。他在班上也占有很高的地位。他對一切都有自己的判斷。甚至老師有時(shí)也會(huì )聽(tīng)取他的意見(jiàn)。他是班上最有權力的人。當老師表?yè)P他時(shí)，他總是在那里。他已經(jīng)成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，父母眼中的好教材。有些學(xué)生尊敬他，有些羨慕他，有些討厭他。但他不在乎，因為他想做自己。
三年級對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉折點(diǎn)。他剛剛學(xué)了英語(yǔ)，認為它很簡(jiǎn)單，所以他沒(méi)有強加給他。而那一年，他的職位被取消了，他并不感到沮喪，就像往常一樣，也是在那一年，他的學(xué)習從最好下降到最好。
對他來(lái)說(shuō)，四年級是恥辱的一年。因為他對英語(yǔ)的蔑視，他第一次嘗到了失敗的滋味。他的樂(lè )觀(guān)傷害了他。殊不知，太多的自信就是自信，太多的自信就是自尊，太多的自尊就是自我毀滅。在五年級時(shí)，他努力學(xué)習，最終皇帝不辜負他的期望。他考試得了第一名，英語(yǔ)得了滿(mǎn)分。當他的對手分散他的注意力時(shí)，他心中充滿(mǎn)了驕傲和喜悅。雖然他很驕傲，但他努力學(xué)習。在期末考試中，他最終陷入了孫山，后悔失敗了。他的對手嘲笑他。他的快樂(lè )已經(jīng)消失了�，F在只有屈辱。他不愿意。他想向所有的對手表明他不容易被欺負。因此，他努力工作，秘密戰斗......
在六年級的最后一個(gè)學(xué)期，他在兩次重要的考試中取得了好成績(jì)，尤其是在學(xué)期末，他以超過(guò)第二和第四名的成績(jì)名列第一。此時(shí)，他已經(jīng)失去了先前的快樂(lè )，變得更加成熟。下學(xué)期，他在月考中獲得了第四名。雖然他不是最好或最差的，但他對老師的心不滿(mǎn)意。他認為他是考試的第一名，結果肯定是第四名。他的老師在全班面前責備了他。他感到羞辱和羞辱。從那以后，他一直處于虛弱狀態(tài)，但幾次努力奮斗也沒(méi)什么用。他的信心和信心已經(jīng)消失了。直到那天，他被同學(xué)們扇了耳光。他覺(jué)得自己現在很懦弱，任何人都可以欺負他。他內心的潛力被激發(fā)了。他看起來(lái)像一個(gè)不同的人。他每天都努力學(xué)習，但他也不時(shí)開(kāi)玩笑和幽默�？荚嚱Y束時(shí)，他變得更加強勢，而且因為他是第一名，他變得更加難以控制。起初的屈辱也成了他心中無(wú)法觸及的記憶，他不想再打開(kāi)它。認識他的人都不會(huì )想到這樣的經(jīng)歷。
這個(gè)男孩就是我。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文7
我家養著(zhù)一只小雛鷹，隨著(zhù)小雛鷹一天一天的長(cháng)大，雛鷹的爸爸媽媽覺(jué)得小雛鷹已經(jīng)長(cháng)大了，小雛鷹也覺(jué)得自己的羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)�？墒�，當小雛鷹張開(kāi)翅膀飛翔，卻跌落在地時(shí)，雛鷹的爸爸媽媽才發(fā)現，原來(lái)年齡并不能證明雛鷹的長(cháng)大，而小雛鷹也突然發(fā)現：其實(shí)，自己還只是一直小雛鷹。
一天，母親想做餃子，于是便安排我和弟弟拿著(zhù)小鍋一同去買(mǎi)原料。但是，弟弟不太愿意。所以我便自己騎電動(dòng)車(chē)子去買(mǎi)。但是盆燴倒在鍋里十分燙手，我當時(shí)被燙到了。于是我開(kāi)始埋怨母親，覺(jué)得作為家長(cháng)的她當時(shí)應該提醒一下的。但是，她卻什么都沒(méi)有說(shuō)，直接就讓我去做了�；氐郊依镆院�，我告訴母親我的手燙傷的事，但是母親說(shuō)她知道了。這讓我十分生氣，接著(zhù)她又告訴我，弟弟去找我去了，到現在還沒(méi)回來(lái)，擔心弟弟。我這個(gè)時(shí)候就更生氣了，為什么母親做事情總是要等到危險發(fā)生了才知道擔心。這時(shí)，我便生氣地說(shuō)道：“你為什么不事先想好！”之后便轉身等弟弟了。
在等待弟弟的過(guò)程中，我與父親談了一下。父親告訴我，弟弟當時(shí)出去找我的時(shí)候，他有7元。當時(shí)，我就覺(jué)得弟弟很自私，只知道填飽自己的肚子。所以，在等弟弟的時(shí)候，我認為弟弟應該是在外面的飯店吃完飯才回來(lái)的。在他回來(lái)之后，我的怒火便一觸即發(fā)。尤其是當我看到母親又準備袒護弟弟的時(shí)候便與父母發(fā)生了爭吵。
父親的性格一向寬厚，在爭吵過(guò)后父親覺(jué)得我冷靜下來(lái)了，便找我談話(huà)才知道原來(lái)母親讓弟弟與我一起去買(mǎi)飯，只是想讓家里所有人參與到家庭的日常生活中來(lái)；原來(lái)弟弟之所以告訴父親他有7元，是想讓父親給他錢(qián)去買(mǎi)飯；原來(lái)母親之所以沒(méi)有在意我的燙傷是因為想讓我明白，長(cháng)大了要學(xué)會(huì )自己保護自己……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)；隨著(zhù)成長(cháng)閱歷的增長(cháng)；隨著(zhù)知識學(xué)歷的增長(cháng)；我以為自己已經(jīng)長(cháng)大了，可以獨擋一面了，已經(jīng)學(xué)會(huì )自立了。父母也以為我的心智已經(jīng)變得成熟了，人也穩重了，可以自己處理事情了。但是，看著(zhù)我不理智的發(fā)火，不理智的思想，不理智的作為。他們突然發(fā)現：其實(shí)，我還只是一只小雛鳥(niǎo)，還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛翔的小雛鳥(niǎo)。我也突然意識到：我原來(lái)還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學(xué)習飛翔之術(shù)的小雛鳥(niǎo)，還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學(xué)習人生知識的小雛鳥(niǎo)��！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文8
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長(cháng)。初中生活使我體會(huì )到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂(lè )。
為了不辜負老師、家長(cháng)的期望，為了我自己的理想和目標，努力學(xué)習。終于，在七年級上學(xué)期期末考試中，我取得了班級第一的優(yōu)異成績(jì)。在班干部選舉中，我以較多的票數當選了班級學(xué)習委員。面對老師和同學(xué)的信任，我深知，自己的肩上又多了一份責任。
當上學(xué)習委員之后，我平時(shí)與同學(xué)的交流多了，與大家一起探討問(wèn)題。當有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我也認真解答。不得不說(shuō)，我在幫助其他同學(xué)的同時(shí)，自己也成長(cháng)了許多。這，就是責任的力量吧。
這學(xué)期，學(xué)校實(shí)行小組制學(xué)習。我又榮幸地成為了我們班第一組組長(cháng)。一開(kāi)始，我認為我們組調皮的同學(xué)太多了。但既然我是組長(cháng)，就要履行自己的`責任。小組剛剛成立時(shí)，組員中也有不完成作業(yè)的，我沒(méi)有像其他組長(cháng)那樣，讓這位同學(xué)罰抄多少遍，而是耐心地開(kāi)導他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)發(fā)言。相處中，我發(fā)現，其實(shí)有些同學(xué)并不是想象中的那么難以管理，每位同學(xué)身上都有大家沒(méi)有發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)，于是，我便讓組員們互相學(xué)習，取長(cháng)補短。漸漸地，多。這，我們組形成了一股凝聚力，組員們在合作的同時(shí)又不忘記競爭，形成了良好的學(xué)習氛圍。在本學(xué)期語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科考試中，我們組取得了年級第一的優(yōu)異成績(jì)。許多同學(xué)都問(wèn)我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學(xué)們的自覺(jué)性。
老師們在對我們組和我進(jìn)行夸獎時(shí)，我突然覺(jué)得自己的能力有了很大提高，懂得了發(fā)現他人的長(cháng)處，我懂得了如何管理、帶領(lǐng)一個(gè)團體前進(jìn)，我覺(jué)得我又在成長(cháng)的道路上邁向了一大步。
走在成長(cháng)的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會(huì )走向成功。開(kāi)頭新穎，而且富有哲理性，點(diǎn)明了中心。
“難題”對于大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞不陌生吧！他改為：它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；：有在學(xué)習上遇到的難題、有在社會(huì )上遇到的難題、還有的是在家庭或學(xué)校生活中遇到的難題等。這一段的過(guò)渡有點(diǎn)羅嗦：難題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？
記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過(guò)要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì )一定會(huì )走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時(shí)間內我就攻克了跳高的這個(gè)難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒(méi)有向困難低頭，沒(méi)有讓生活選擇我的選擇，我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。
昨天的一道數學(xué)題是讓根據題意選擇相對的圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮，那時(shí)真是不知所措，好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書(shū)一拍，叫你那么難，不做了。在那段時(shí)間里我看著(zhù)其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰斗中，十歲時(shí)就身?yè)厝�，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著(zhù)名的音樂(lè )家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數學(xué)題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來(lái)，進(jìn)過(guò)改為：經(jīng)過(guò)自己半節課的思考，終于有了思路，不久就算出來(lái)了，雖然不知道思路與就過(guò)改為：經(jīng)過(guò)是否正確！但是我相信我自己，做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程：由不會(huì )到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對于貝多芬，應側重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創(chuàng )造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。
同學(xué)們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著(zhù)許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應該緊扣題目，突出中心。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文10
已經(jīng)十七歲，并不很年輕了。在人生的數軸內，我站在十七這個(gè)點(diǎn)上，回眸我經(jīng)歷過(guò)的歲月，我驚奇的發(fā)現，我的成長(cháng)的本身，同樣是一個(gè)成長(cháng)的歷程。
蒙昧時(shí)，成長(cháng)是對世界的感知。
很小的時(shí)候，總對世界充滿(mǎn)了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我知道了什么是火；當一男一女圍著(zhù)我忙來(lái)忙去，喂我吃好吃的東西，攬著(zhù)我睡覺(jué)時(shí)，我認識了爸爸媽媽?zhuān)划斘遗d奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構成了我最初的成長(cháng)，構成了我對社會(huì )的認識。
孩童時(shí)，成長(cháng)是對人的認識。
當我發(fā)現喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高；當爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話(huà)，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人；當我和其他小朋友吵架，當我被高年級同學(xué)欺負，我明白并非所有人都和父母一樣??孩童時(shí)的成長(cháng)，讓我明白了與人交往最基本的道理。
小學(xué)時(shí)，成長(cháng)是對自我的挑戰。
當我第一次背下一首長(cháng)詩(shī)，我喜歡上了語(yǔ)文；當我第一次在數學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執著(zhù)的>幸福；當我掰腕子遇到比我強的>對手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗了毅力的滋味；小學(xué)時(shí)的成長(cháng)，讓我學(xué)習到知識，塑造了性格。
初中時(shí)，成長(cháng)是對自己的定位。
上了初中，我體驗到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂(lè )。
上了高中，成長(cháng)是對人生的認識。
十七歲的我已些許明白了自己的人生觀(guān)，明白了自己想成為什么樣的人；明白了自己的目標；明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自己的生活放入一個(gè)更大的格局，為自己的人生略作一些規劃。如今的成長(cháng)，讓我更有斗志，更有希望。
成長(cháng)如同一個(gè)人新生的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們或是刷新自己的面容，或是顛覆
舊的自己�；仨砷L(cháng)，有喜悅也有悔恨。但我要說(shuō)，對未來(lái)的成長(cháng)，不要怕；對成長(cháng)過(guò)的路，不要悔。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文11
光陰似箭，日月如梭，打開(kāi)成長(cháng)記憶的大門(mén)，雖然許多美好的回憶都已經(jīng)模糊不清了，但其中一件事情卻依然歷歷在目，在我成長(cháng)的經(jīng)歷中烙下了深深的痕跡。
那是在我六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事情。一天傍晚，吃過(guò)晚飯后，媽媽對我說(shuō)：“我和你爸爸都要去辦公室加班，要九點(diǎn)多才能回家，你待會(huì )兒不要等我們了，自己去睡覺(jué)吧�！蔽译m然有點(diǎn)不情愿，但也無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，便打開(kāi)電視看了起來(lái)。慢慢的，夜，漸漸來(lái)臨，
突然，一陣大風(fēng)不知怎么刮了起來(lái)，還發(fā)出嗚——嗚的聲音，我頓時(shí)嚇得縮成一團，大樹(shù)搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出嘩——嘩的聲響，好像在說(shuō)：“你跑不掉了，我要吃了你�！蔽覈樀醚蹨I在眼圈里轉圈圈，這時(shí)，幸好媽媽回來(lái)看我，我趕緊躺進(jìn)媽媽的懷里，媽媽抱著(zhù)我到床上，安頓好我睡覺(jué)，便又匆匆忙忙地趕去辦公室了，我又成了孤家寡人了。
我剛閉上眼睛，但不知怎么回事，我又突然被嚇醒了，我看見(jiàn)一個(gè)又高又細的黑色影子，可怕極了。我嚇得躲進(jìn)了被子里，但我還是決定去看一看，原來(lái)是桌上的臺燈，我暗自慶幸，
真是自己嚇自己。突然，我感覺(jué)好像又有東西抓住了我的腳，我嚇得大叫了起來(lái)，可叫了半天卻沒(méi)有反應，我回頭看了看，唉，原來(lái)是桌子腳��！我才放松下來(lái)，剛走到床邊，突然發(fā)現懷里抱著(zhù)的玩具兔子又不見(jiàn)了，我愣住了，我大聲叫道：“兔兔，兔兔，快出來(lái)，別嚇我�！彼闹芎馨察o，沒(méi)有人回答我，我只能硬著(zhù)頭皮去尋找小兔子。
找著(zhù)找著(zhù)，我似乎看見(jiàn)一個(gè)又高又大的東西，我嚇得緊閉眼睛，過(guò)了好一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛看了看，原來(lái)是衣柜呀！這時(shí)，我終于發(fā)現了小兔子，我高興極了，可頭剛轉回來(lái)，卻發(fā)現有好多雙手，“一雙手、兩雙手、三雙手……啊，還有單獨的一只手�！�
我仔細地看了一下，原來(lái)是我平時(shí)亂扔的玩具，唉，看來(lái)必須得改一改亂扔玩具的壞習慣了。突然，家里的大門(mén)打開(kāi)了，我嚇得大叫道：“別吃我，別吃我，你讓我做什么都可以�！边@時(shí)，
我好像聽(tīng)到有人在叫我的名字，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽呀。媽媽疼愛(ài)地把我抱在懷里安慰說(shuō)道：“我們要做一個(gè)堅強和勇敢的孩子，遇到任何困難，只要努力和自信，就能戰勝困難�！边@就是我成長(cháng)經(jīng)歷中的一則小故事，但卻讓我受益匪淺，終生難忘。
現在我又長(cháng)大了幾歲，我已經(jīng)不再害怕黑夜了，回憶起這件事，就像我生命中的一盞燈，讓我變得更加勇敢和堅強，去戰勝任何困難，讓我在今后的道路上越走越遠。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文12
我們的成長(cháng)不僅僅是身體方面的成長(cháng)，也是精神方面的成長(cháng)，精神方面的成長(cháng)離不開(kāi)一次次的經(jīng)歷。
在戰勝難題時(shí)，我學(xué)會(huì )了勇敢的面對它，克服它，我成長(cháng)了。記得初一初二，一有不會(huì )的題第一件事就是拿出手機拍照搜題，或者是不經(jīng)過(guò)思考直接問(wèn)同學(xué)，老師。導致我的成績(jì)得不到提升。一次，我在寫(xiě)物理題時(shí)突然在一道題上卡住了，沒(méi)有鉆研就跑去找楊老師：“老師，這個(gè)題怎么做��？”正當我準備好聽(tīng)楊老師講時(shí)，他卻來(lái)了一句：“自己思考，不要動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)，你要自己培養獨立思考的習慣，認真鉆研，我今天就不給你說(shuō)，自己寫(xiě)�！蔽倚睦锬畹剑鹤约簩�(xiě)自己寫(xiě)，我就不相信寫(xiě)不出來(lái)了。過(guò)程寫(xiě)了一張張草稿紙，最終解出來(lái)了，雖然耗費了大量時(shí)間，但我從中學(xué)會(huì )了要獨立思考，勇敢面對它，克服它。我成長(cháng)了！
在大課間跑步時(shí)，我學(xué)會(huì )了堅持，我成長(cháng)了。：“一二一，一二一�！彪S著(zhù)哨子不停息的吹著(zhù)，這已經(jīng)是我們大課間跑的第四圈了，我也累的不行了，感覺(jué)堅持不下去了，整個(gè)人都快炸了。我便有了一個(gè)小心思：出去假裝系鞋帶，少跑一圈，我立刻將這個(gè)不好的想法告訴了我的付閨蜜，她果斷拒絕了我。：“你看，這么多人都很累沒(méi)有放棄，你憑什么放棄，你現在出去只會(huì )讓我瞧不起你，堅持��！”她拉著(zhù)我的手把我往前拖，我邊跑邊回想著(zhù)她的話(huà)，我忽然明白了什么，堅持跑完了全程。其實(shí)也沒(méi)有什么做不到的，在跑步中，我學(xué)會(huì )了堅持，我成長(cháng)了。
在募捐中，我學(xué)會(huì )了奉獻，我成長(cháng)了。一次上街，看見(jiàn)一個(gè)人放了個(gè)箱子在路上，上面寫(xiě)著(zhù)募捐箱。大多數人視而不見(jiàn)，但也有許多人掏出一些錢(qián)放了進(jìn)去，我的表哥也將自己原本買(mǎi)手辦的錢(qián)放了進(jìn)去，他看我沒(méi)有任何表示：“你怎么不捐呢？”：“我為什么要捐，這又不是我的義務(wù)�！北砀缁兀骸半m然這不是你的義務(wù)，但你可以奉獻自己的一份力量啊，這難道不是人生的意義嘛？當你做了這件事，你會(huì )發(fā)現，你自己特別偉大！”杵在那了一會(huì )，我想通了，把自己兜兜里僅有的20元放了進(jìn)去，那一瞬間，我覺(jué)得自己特別偉大。在募捐中，我學(xué)會(huì )了奉獻，我成長(cháng)了。
人們其實(shí)每時(shí)每刻都在成長(cháng)，回首往事，那些經(jīng)歷，讓我成長(cháng)！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文13
每個(gè)人都有心靈成長(cháng)的過(guò)程，在我的心靈成長(cháng)過(guò)程中，就包含著(zhù)一個(gè)笑話(huà)的句子，大家知道是什么嗎？那就是：“羨慕、嫉妒、恨�！辈粏铝�，下面就來(lái)看一下我的心靈成長(cháng)記錄吧！
在我上了幼兒園小班的時(shí)候，就非常的羨慕大班的小朋友。在那時(shí)候，每當，我們小班的小朋友走過(guò)大班的小朋友的身邊時(shí)，大班的小朋友就用那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言，那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言就馬上落在了我們的身上，當時(shí)，我雖然非常羨慕他們能上大班，但是，又非常的討厭那種嘲笑的眼神和討厭那種侮辱的語(yǔ)言。
慢慢的，我熟悉了那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言，我抬起頭來(lái)又看到了那種眼神，我似乎讀懂了那一種嘲笑的眼神和聽(tīng)見(jiàn)了哪一種和侮辱的語(yǔ)言，那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言似乎在說(shuō)：“小屁孩兒，看你長(cháng)得那么矮，還可以叫你‘小矮子’！哈哈！哈哈！可真好笑�！�
過(guò)了一段時(shí)間，那一些大班的小朋友上了學(xué)前班，我也上了大班，我雖然沒(méi)有了原先的那一些大班的小朋友的嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言，但是，讓我想起了一個(gè)道理，那就是：原先的時(shí)候，那一些大班的小朋友肯定上過(guò)小班的，原先，他們上小班的時(shí)候，很有可能是，原先也被一些大班的小朋友侮辱過(guò)，所以，他們才知道的什么叫侮辱，于是，到了我們上小班的時(shí)候，他們就開(kāi)始侮辱我們了！
那時(shí)，不就是那樣嗎？到了我們上大班的時(shí)候，有些小朋友就有些耐不住了，就開(kāi)始準備了復仇撒氣了，哪一些耐不住的小朋友開(kāi)始侮辱了小班的同學(xué)。
一直到我上小學(xué)了，才總算完事兒。
我上了一年級，胡老師交給了我們許許多多的知識。我每次的成績(jì)都在96分以上的。
我上了二年級，胡老師和學(xué)校的一些領(lǐng)導給了我許許多多的機會(huì )，讓我才藝展示。
我上了三年級，進(jìn)了大隊委以后，我的機會(huì )還是很多，我們的數學(xué)老師：張老師，非常的負責任，班主任：胡老師，也非常的負責任！
到現在，我上了四年級，依然不變。
潘南小學(xué)讓我知道了許多的知識，同時(shí)也讓我知道了四個(gè)非常重要的詞，那就是：勤奮、努力、追求、創(chuàng )新。
我永遠都會(huì )記住這四個(gè)詞的！并且，我也會(huì )永遠的記住兩句話(huà)的！第一句是：今天我已潘南小學(xué)為驕傲，明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院�！第二句是：熱�?ài)祖國，勤奮創(chuàng )新。為祖國爭光，為祖國服務(wù)！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文14
十三年前的夏季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過(guò)了蹣跚學(xué)步的幼年，快樂(lè )多夢(mèng)的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。一路上，越過(guò)了多少溝壑，我卻發(fā)現左手緊握著(zhù)的，是父親寬厚溫暖的手掌，右手緊握著(zhù)的，是母親修長(cháng)柔軟的指尖。過(guò)去的十三年，我是緊緊握著(zhù)爸爸媽媽的手才能勇敢地走到今天，放開(kāi)他們的手，我還敢往下走嗎？
5歲那年的我，還在幼兒園上中班，那個(gè)夏天，我第一次高燒不退而不得不去醫院掛水。面對帶著(zhù)口罩，手握注射器的護士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開(kāi)護士，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩。我一邊抹著(zhù)眼淚一邊轉過(guò)身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著(zhù)向我伸出另一只手。我盯著(zhù)媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只受傷的手紋竟如此的相似。我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的手上，媽媽微微握得緊了些，我卻體會(huì )到一種安全感。我知道，只要我抓著(zhù)媽媽的手，我什么都不會(huì )害怕。當針頭進(jìn)入我的血管時(shí)，我顫了顫身子，只是爸爸走上前緊緊握住我的另一只手，把我擁入懷抱。那一刻，我感到滿(mǎn)足。
從此我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手，一刻也不曾放開(kāi)，就這樣走在生命的幽徑上，沿途采擷著(zhù)多姿的花兒，又走過(guò)了五個(gè)夏季。
那仍是一個(gè)酷熱的夏天，當我從學(xué)校對面的汽車(chē)站臺走向學(xué)校時(shí)，一輛疾駛而來(lái)的卡車(chē)在我面前一晃而過(guò)，只不過(guò)一秒鐘的時(shí)間，卻似乎過(guò)了幾十個(gè)世紀。我的頭腦剎那間一片空白，手中的水杯已滾落在瀝青的馬路上。氣溫異常得高，地面散發(fā)出一股刺鼻的味道。胸口隱隱作痛，好像有什么在撕裂著(zhù)我的身體，一股稠黏的液體滲透了衣服。我強迫自己鎮定下來(lái)，拾起地上的水杯，一步一步往學(xué)校走去。我踉蹌著(zhù)闖進(jìn)校醫室，里面寂靜著(zhù)，空無(wú)一人。我無(wú)力地坐下了。疼痛逐漸止住，我用醫藥棉小心翼翼地拭凈了血跡，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了媽媽的手，那雙溫柔的手。我不知道是如何熬過(guò)那個(gè)下午的，只記得媽媽帶著(zhù)焦急和欣慰的眼神。從那時(shí)開(kāi)始，我才知道，放開(kāi)爸爸媽媽的手，我也可以走下去。
我過(guò)去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍天，用手扶我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬�？墒鞘臍q的我終于明白，鷹的翅膀硬了，應該自己飛入云霄。受傷時(shí)，我會(huì )勇敢地安撫地自己受驚的心；跌倒時(shí)，我會(huì )用手拍去身上的塵土，頑強地站起來(lái)。放開(kāi)了爸爸媽媽的手，我會(huì )一路走下去，走到海闊天空。然后，我會(huì )像當初爸爸媽媽握著(zhù)我的手一樣，牽著(zhù)他們的手，一起走進(jìn)明媚的春天。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文15
晚上，我聽(tīng)到第十屆拉丁舞大賽即將開(kāi)賽的消息后，興奮極了，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情數著(zhù)綿羊，恨不得時(shí)間能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。
早上，沒(méi)等媽媽叫我，我一翻一滾，從床上跳了下來(lái)。把衣服、鞋子一股腦裝進(jìn)了背包中，找上一件漂亮裙子在試衣間試著(zhù)轉了幾圈，早已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，這次比賽我期待太久了，以我的實(shí)力，一定會(huì )贏(yíng)得冠軍！邊想著(zhù)，邊迫不及待地把爸爸媽媽都叫了起來(lái)，穿上我最漂亮的洞洞鞋，一蹦一跳地下樓等待。
從六點(diǎn)到七點(diǎn)，陽(yáng)光漸漸從云縫間漏出一絲絲光線(xiàn)。
到達目的地，我對同學(xué)說(shuō)：“這一次，我們一定要拿三個(gè)一等獎，臺上一分鐘，臺下十年功，平時(shí)練習了那么久，可不是白練的�！蓖瑢W(xué)愣愣地望著(zhù)我，上下眉毛像兩條毛毛蟲(chóng)一樣擰到了一起。我還在疑惑她怎么這樣呢，媽媽在一旁說(shuō)道：“你最好別那么自信，俗話(huà)說(shuō)‘驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步’，你應該謙虛點(diǎn)�！�
我才不聽(tīng)她的，氣宇軒昂地走進(jìn)賽場(chǎng)，準備比賽。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了場(chǎng)，鞠了躬做好準備，站到一個(gè)角落，抬頭竟然沒(méi)有看到一個(gè)評委——我還不知道自己站錯了位置，音樂(lè )一響，才感覺(jué)方向不對勁，又轉過(guò)去，我被這臨場(chǎng)的變故搞得措手不及，早已排練多次的思路也全都被打亂，不知道該跳什么，就決定邁一步轉一個(gè)圈，不知轉了多少圈，音樂(lè )終于停了下來(lái)，我又因為沒(méi)有站穩，差點(diǎn)摔倒在地。
出了場(chǎng)，我傷心極了。
我一口氣奔到外面的草坪上，平時(shí)看來(lái)可愛(ài)至極的花朵，今天，卻被我憤憤地摘了一朵踩在腳下。媽媽見(jiàn)我這樣，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我是不是提醒過(guò)你呀！不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，人這一生都會(huì )經(jīng)歷失敗，有了失敗才會(huì )有成功。經(jīng)過(guò)這次你就吸取了教訓，做人不能太驕傲！”媽媽抱著(zhù)我，撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，還有一場(chǎng)比賽，我們再追回來(lái)好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
最終，以我獲得了三等獎的成績(jì)結束了這場(chǎng)比賽，但這件事也讓我明白，做人要謙虛，要善于在接受別人提出的意見(jiàn)后而去改正，才會(huì )做的更好。失敗并不可怕，只要我們經(jīng)歷失敗后再重新站起來(lái)，事情就會(huì )變得更好，經(jīng)歷了這次失敗，我成長(cháng)了。
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