我經(jīng)歷過(guò)的事作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我經(jīng)歷過(guò)的事作文三篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我經(jīng)歷過(guò)的事作文三篇1
我親身經(jīng)歷的事情有如地上的小草，但有一件事情已深深地刻在我的心里，令我久久不能忘懷。
在二年級的一次升國旗時(shí)，學(xué)校頒發(fā)了硬筆書(shū)法的獎狀，那時(shí)是全校都參加比賽，我也不例外。
我望著(zhù)在大講臺上坐著(zhù)的學(xué)校領(lǐng)導，心里盼著(zhù)我也能得到獎狀。這是領(lǐng)導們說(shuō)話(huà)了，“＊＊同學(xué)、＊＊＊同學(xué)……請這些六年級同學(xué)上臺領(lǐng)獎，話(huà)聲剛落，被叫到名字的哥哥、姐姐跑上了講臺。領(lǐng)導們給六年級的哥哥、姐姐們頒完了獎?dòng)纸辛宋迥昙壍母绺缃憬銈�，接�?zhù)又叫了四年級，好不容易聽(tīng)完了三年級，體育老師又說(shuō)了一句讓我失望的話(huà)：”下操了，各班帶回�！奥�(tīng)到體育老師的話(huà)，我感到心一下就從天上摔倒了地上，我傷心極了，真想一頭栽進(jìn)水里。因為二年級那時(shí)候我寫(xiě)的字雖然沒(méi)有現在那么好，但也是我平時(shí)刻苦練習的結果，而且我還向爸爸媽媽保證過(guò)，一定要拿到獎，可是沒(méi)有辦法，沒(méi)有頒給我獎狀，兩手空空……
我從操場(chǎng)靜靜地走回班，做回自己的位子上，開(kāi)始反思……”高悅，你的獎狀，二等獎�！奥�(tīng)到老師的話(huà)我先頓了一下，然后走向老師，當我看到獎狀的時(shí)候，我又興奮了起來(lái)，心里想開(kāi)了花一樣……
我經(jīng)歷過(guò)的事作文三篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去張店玩。當我們快到家的時(shí)候，沒(méi)想到天氣突然變了。盛夏的天氣，說(shuō)變就變。只一會(huì )工夫，只見(jiàn)烏云彌漫天空，天邊劃過(guò)一道道刺眼的閃電。媽媽說(shuō)：“我們得快走，要不然會(huì )被大雨淋著(zhù)的�！甭�(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我的腳步快了起來(lái)。就在這時(shí)，一道電光閃過(guò)，隨著(zhù)就是一聲巨響�！拔覀冏呓腊��！眿寢屨f(shuō)。
這時(shí)，我想起老師講的要遵守交通規則，抬頭看看烏云密布、雷電交織的天空，再看看媽媽那焦急的神情。雖然心里很矛盾，也只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽穿過(guò)慢車(chē)道，翻過(guò)路欄，快速地越過(guò)車(chē)行道，再次翻過(guò)路欄，走到人行道上，回頭向我擺手示意。
于是，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，小心翼翼地走過(guò)慢車(chē)道。雖然媽媽在前面作了演示，可我還是有些害怕。左看看右看看，確信沒(méi)有車(chē)，我才戰戰兢兢地爬上路欄。就在我跳下來(lái)的那一瞬間，一輛車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)！我的身子一軟，倒在了地上，呆呆地連哭都不知道了。
媽媽拉著(zhù)我的手走在人行道上，那危險的一幕還浮現在我眼前。我對媽媽說(shuō)：“老師在課堂上經(jīng)常叮囑我們：‘寧走百步遠，不走一步險’……”說(shuō)到這里，我看到媽媽的臉紅了。她說(shuō)：“孩子��！好好的記住老師說(shuō)的話(huà)，一定要遵守交通規則。因為錄像可以重放，但生命卻只有一次��！”
我經(jīng)歷過(guò)的事作文三篇3
因為我總是拖拖拉拉的`讀書(shū)，于是，我決定和媽媽去省圖書(shū)館借書(shū)，來(lái)督促自己讀書(shū)。
和媽媽來(lái)到圖書(shū)館，引入眼簾的是“歡迎您進(jìn)入知識樂(lè )園”，我按捺住激動(dòng)的心情來(lái)到前臺，用戶(hù)口本辦理了“少年兒童讀者證”。拿著(zhù)屬于自己的小卡片，我甩開(kāi)媽媽?zhuān)觳竭M(jìn)入借閱室。哇！這里真是書(shū)的海洋，一排排的書(shū)架上，整整齊齊擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，讓人目不暇接。我瞪大眼睛尋找了半天，有點(diǎn)暈頭轉向，可還是沒(méi)有找到自己想看的書(shū)。這時(shí)，媽媽提向我看書(shū)架上的標簽，我才恍然大悟，原來(lái)書(shū)是按照類(lèi)別擺放的。于是，我直奔“歷史”書(shū)架，終于找到了國學(xué)班《三十六計》。捧著(zhù)這本書(shū)，我滿(mǎn)心歡喜地邊往登記處走，邊迫不及待地翻閱著(zhù)。阿姨熱情地幫我辦理了借閱手續，叮囑我：“小朋友，這本書(shū)一定要在三周之內歸還，別忘了啊�！蔽艺f(shuō)：“OK，一定按時(shí)歸還�！被丶业穆飞�，我趁媽媽不注意，在車(chē)上就偷偷地開(kāi)始讀書(shū)了，沒(méi)幾天就讀完了。
這次借書(shū)經(jīng)歷，不僅督促我養成了良好的讀書(shū)習慣，而且使我越來(lái)越感覺(jué)到讀書(shū)的重要，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們離不開(kāi)的良師益友。
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