【精選】我的經(jīng)歷作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的經(jīng)歷作文5篇,歡迎大家分享。
我的經(jīng)歷作文 篇1
暑假里一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午,我在學(xué)習班里學(xué)習書(shū)法,大家都提前完成了書(shū)法作業(yè)。于是,老師就領(lǐng)著(zhù)我們做游戲,規則是:兩個(gè)人各一個(gè)桿,桿上的線(xiàn)以及直鉤都不可以用手動(dòng),而且手握桿都不可以往前,身體不可以向前傾斜。這個(gè)比賽的名字就叫“姜太公釣魚(yú)”。桿有了,可是魚(yú)呢?老師用易拉罐做了模型。我們用抽簽的方式來(lái)進(jìn)行分組,沒(méi)有想到的是老師也要一起玩,而且我和老師是第一組釣魚(yú)的。
不就是用直鉤吊起易拉罐嗎?太簡(jiǎn)單了。我肯定比老師先完成。沒(méi)想到我太低估這件事了,我釣了半天都沒(méi)釣上來(lái),而老師則早釣上來(lái)了,還在一邊等著(zhù)我呢。我心里一著(zhù)急,加上沒(méi)有找到竅門(mén),更加釣不上來(lái)了。后面的同學(xué)有的給我鼓勁,有的讓我快點(diǎn),有的讓我放棄。我急得滿(mǎn)頭大汗,手里的竿也不聽(tīng)話(huà)似的往下掉。老師在一旁鼓勵我說(shuō):“不要著(zhù)急,慢慢來(lái),先找到竅門(mén),然后再釣!庇辛死蠋煹墓膭,我有了信心,于是我先靜下心來(lái),然后慢慢找到了竅門(mén),把“魚(yú)”釣了上來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)給了我熱烈的掌聲。
大家都釣完了之后,我發(fā)現全班我釣的時(shí)間最長(cháng)。我不服氣,又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓,靜下心來(lái),先長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,然后靜靜地站好。一聲令下,我不慌不忙地拿起“魚(yú)竿”,瞅準了方向,果斷地拋出去,不好,由于用力太大,易拉罐被打翻了,同學(xué)趕緊幫我扶起來(lái),別著(zhù)急,我暗暗給自己打氣,瞄準了易拉罐的口,又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃了出去,好,正中罐口,我慢慢正起身,兩只手緊握住漁竿,猛地一拉,“魚(yú)”上鉤了,我高興地跳起來(lái)?墒菦](méi)有想到,老師還是比我快了一步?磥(lái)“姜還是老的辣”!
通過(guò)這次比賽,我明白了做什么事都不能心急,心急真的吃不了熱豆腐,同時(shí),我也明白了做什么事都要細心。
我的經(jīng)歷作文 篇2
放學(xué)的路上,剛下完雨的天空陰沉沉地,我和老爸走在回家的'路上,總覺(jué)得今天要發(fā)生什么。
突然,樹(shù)上掉下來(lái)了一個(gè)黑乎乎的的東西,重重地摔在垃圾箱上,又很快滾了下來(lái)。
我出于好奇,便走到黑乎乎的東西旁,定眼一看,原來(lái)是一只黑色的鳥(niǎo),立刻叫老爸過(guò)來(lái)。這只鳥(niǎo)歇在我的手上老覺(jué)得不安穩,抓來(lái)抓去,總安靜不下來(lái),我似乎感覺(jué)它那“砰砰!”直跳的心。過(guò)了好一會(huì )兒,他覺(jué)得我對它沒(méi)有什么惡意,終于安靜了下來(lái)。
我好好觀(guān)察了一下它,它的羽毛全是黑黑的,肚皮是雪白的,不過(guò)剛才沾上了黃泥,一雙黃黃的爪子十分有力,一個(gè)尖尖的嘴巴,一看就是吃蟲(chóng)子的,好可愛(ài)!
“這只鳥(niǎo)好像受傷了,我們把它帶回家吧!”我對老爸說(shuō),“不行!崩习终f(shuō),我便開(kāi)始撒嬌:“好老爸,就一次嗎!我們做點(diǎn)善事行不?”我回頭看了看后面,見(jiàn)許多人都看著(zhù)我們。爸爸拍了拍我的頭說(shuō):“我理解你,但真的不能把它帶回家,它會(huì )在我們家亂拉屎的,再說(shuō),我們到哪兒找吃的給它吃呢?”這還挺有點(diǎn)道理的。
老爸又說(shuō):“時(shí)間不多,我們快點(diǎn)回家吧!”
我努力找借口,因為還想多看它一會(huì )兒,說(shuō):“如果不把它帶走,晚上老鼠可能會(huì )吃了它,黃鼠狼也可能會(huì )吃了它的!”“可我們沒(méi)辦法!崩习终易邥r(shí),我說(shuō):“照幾張像吧!”在推推搡搡中,老爸終于同意了,照了幾張像后,我親手把小鳥(niǎo)放到了一個(gè)安全的地方。老爸說(shuō):“我們走吧!边@次我還真沒(méi)借口可找,只好跟著(zhù)老爸回家了。
由于每天我上學(xué),放學(xué)都能路過(guò)那個(gè)地方,第二天,我早早地到了那里,鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了,我相信它安全地飛走了,自由了。
我的經(jīng)歷作文 篇3
一聽(tīng)到“軍訓”這個(gè)詞,許多同學(xué)叫苦連天,苦起臉來(lái),扁起那小小的嘴,我也不另外。平時(shí)都是坐在課室里,頭頂上還有風(fēng)扇吹著(zhù),真舒服。但是軍訓就要在太陽(yáng)底下曬著(zhù),誰(shuí)都不愿意。
因為這個(gè)學(xué)期十月份,我們學(xué)校要代表古鎮鎮到中山市里比賽,所以一放暑假就要從我們五、六年級里選了八十多人。選的時(shí)候,選到了我。暑假的最后幾天,就要開(kāi)始軍訓了,但是我雖然我很想誰(shuí)懶床,但是我還是一大早就起床了。
哀:來(lái)到了軍訓,除了班里的同學(xué),大部分的同學(xué)我都不認識的,覺(jué)得很陌生,好像這個(gè)世界只有我一個(gè)人。那個(gè)時(shí)侯,我就像一棵害羞的小草,站在那兒。所以我決定要交多一點(diǎn)朋友。有空的時(shí)候就和他們聊聊天,多一點(diǎn)接觸。
喜:不久,我和周?chē)耐瑢W(xué)聊了起來(lái),慢慢的成了好朋友,休息的時(shí)候有說(shuō)有笑的,有什么事情都是大家一起分享。覺(jué)得非常愉快,現在,這片土地不是只有我這一棵小草,身邊還有很多小草陪伴著(zhù)我,一起走過(guò)這快樂(lè )的時(shí)間,他們都是我最好的兄弟姐妹。
怒:有一次軍訓的時(shí)候,教官叫踏正步的時(shí)候,我后面的那位同學(xué),整天踩到了我的鞋子。一次、二次、三次……這時(shí)候,我覺(jué)得這個(gè)人很令人討厭,整天踩別人的鞋子,我把鞋子穿好一次,他又踩一次。我非常的憤怒,罵他吧,又覺(jué)得我很沒(méi)有修養。不罵吧,我的鞋子又被別人踩,最后我還是沒(méi)有罵他。
樂(lè ):時(shí)間像飛箭一樣,很快就過(guò)去了。到了比賽這一天,雖然太陽(yáng)很猛烈,但是我們還是堅持著(zhù),早上一大早就坐車(chē)去中山體育館。來(lái)到了體育館,我們練習了幾次,吃過(guò)了中午飯,梳好頭發(fā),休息了一會(huì )兒,整理好,就開(kāi)始比賽啦。比賽的時(shí)候,我們盡了最大的努力,表現出我們最好的一面?催^(guò)了表演,終于到了宣布結果的時(shí)候了,我的心亂的七上八下的。我們認認真真的聽(tīng)著(zhù),結果我們拿了一等獎,大家開(kāi)心的不得了,有蹦蹦跳跳的,有跳舞的,有唱歌的……
“軍訓”不一定是苦的,有喜怒哀樂(lè )。
我的經(jīng)歷作文 篇4
書(shū)房里傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,咦,是誰(shuí)讀的呀?沒(méi)錯,就是我。你以為我讀得這么好,這么流利,是我一天練出來(lái)的嗎?不不不,這是我用心血和汗水換回來(lái)的。
小時(shí)候,看大哥哥大姐姐們用英文對話(huà),說(shuō)得標準流程,就覺(jué)得他們好厲害,崇拜之情便油然而生,便對自己說(shuō):“我也要學(xué)英語(yǔ),長(cháng)大也要像他們那樣!”
于是在我的懇求下,媽媽給我報了英語(yǔ)興趣班。聽(tīng)著(zhù)從一個(gè)個(gè)教室傳出來(lái)的我聽(tīng)不懂的英文,心里不禁對自己產(chǎn)出疑問(wèn):我能不能行呀?
就這樣,我開(kāi)始無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)英語(yǔ),直到那天!巴阑ジ某鲩T(mén)考!庇⒄Z(yǔ)老師大聲地說(shuō)著(zhù),接著(zhù)就是出門(mén)考本子放在桌子上的聲音,交雜著(zhù)同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲。我把英語(yǔ)出門(mén)考自信地交給了同桌,心想:這幾次出門(mén)考這么簡(jiǎn)單一定能考好的!英語(yǔ)老師快速地說(shuō)出了答案。我同桌寫(xiě)得很好,我想著(zhù)我也能考好。想著(zhù)想著(zhù),同桌突然來(lái)了一句:“怎么考得這么差!”我飛快地轉過(guò)頭去,看了同桌一眼,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,牙咬著(zhù)上嘴唇,很?chē)烂C。我看了一下我的分數——什么!65分!我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂,不敢相信;丶液,媽媽知道了分數,把我劈頭蓋臉批評了一頓。
我抽泣著(zhù)拿著(zhù)我的出門(mén)考,不知道為什么這次考得這么差。抽泣了一會(huì )兒,我又翻開(kāi)出門(mén)考,仔細地看了一遍,哪里出錯了呢?第一題是默寫(xiě)單詞,我錯了5個(gè)!要知道一共只有7個(gè)單詞!我又翻開(kāi)書(shū),尋找有沒(méi)有單詞是必默的。5個(gè)單詞全找到了,都是書(shū)上必須要默的。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)其實(shí)我的英語(yǔ)并沒(méi)有這么好,成不了像大哥哥大姐姐那樣的人,想到這,我頓時(shí)就沒(méi)有了想學(xué)英語(yǔ)的念頭。
可當我想起小時(shí)候,那些羨慕的大哥哥們可以自如交流英語(yǔ)的場(chǎng)景,我便迅速翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),開(kāi)始默寫(xiě)單詞......終于下一次的出門(mén)考,我考了94分,媽媽也表?yè)P了我,我的心里也樂(lè )呵呵的。
我學(xué)習英語(yǔ)之途有苦也有樂(lè ),它讓我明白了一個(gè)道理:不管你遇到多少挫折,但只要努力,最終都會(huì )戰勝,達到自己的目標。
我的經(jīng)歷作文 篇5
我的記憶猶如一片汪洋大海,在繁華的海底世界里,有一件令我難記忘的事……
馬上就要期中考試了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)露出了緊張,毫不松懈的表情。當然,我也不例外。我時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)自己,不能松懈,不能馬虎,否則就前功盡棄了?荚嚨念^一天晚上,我的每一個(gè)細胞與神經(jīng)都不愿放棄工作,我心里想,我做了那么多的復習卷子,付出了那么多辛苦與汗水,可成功與失敗往往就在一瞬之間哪!
就這樣想著(zhù)想著(zhù),我卻不知道什么時(shí)候睡著(zhù)了,或許是細胞與神經(jīng)累了吧……
第二天,我到了班級,以前的早自習,往往是熱鬧非凡的,可今天,空氣里卻漫延著(zhù)能令人窒息的沉寂。輕脆悅耳的鈴聲打響了,考試的卷子了下來(lái)。我一看,好像都做過(guò),剛要放松,心里的警鐘雙在悄悄打響了,它告訴我,自己往往是自己最大的敵人!
開(kāi)始答卷了,教室里的安靜絕對連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我的臉上落下了碩大的汗珠,教室里的鐘嘀嗒的走著(zhù),緊張注視著(zhù)同學(xué)們的臉,兩個(gè)老師在教室里走來(lái)走去。就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于在打鈴前答完了卷子,我慶幸地長(cháng)吧了一口氣。接下來(lái)的時(shí)間里,我最起碼把這兩張卷子驗算了三遍,可還放不下心來(lái),剛要檢查第四遍,下課鈴響了打破了教室里的死寂——打鈴收卷了!
下一節課考的是語(yǔ)文,這次的語(yǔ)文試題有附加題,一道課外拓展題,讓你把許多人物分類(lèi)到四大名著(zhù)里,我又為此感到慶幸了,;因為我剛把四大名著(zhù)讀完,這道題對我的威脅性應該并不大?纪暝嚨奈倚募比绶,整天坐立不安,老師看我堅持不住,便告訴了我考試成績(jì),我數學(xué)考了滿(mǎn)分,語(yǔ)文考了108分,我高興極了。
經(jīng)過(guò)了這件事令我難忘的事,我知道了,有付出就會(huì )有收獲,付出與收獲絕對是一一對應的,不光如此,我還更深刻地體會(huì )到一句名言的含義,一分耕耘一分收獲!
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