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成長(cháng)經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-03-28 10:35:15 經(jīng)歷 我要投稿

【精華】成長(cháng)經(jīng)歷作文九篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的成長(cháng)經(jīng)歷作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】成長(cháng)經(jīng)歷作文九篇

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇1

  每個(gè)人在成長(cháng)的道路上,都會(huì )發(fā)生許多事,比如:有趣的事、傷心的事、傻的事……在四年級暑假時(shí)的一件傻事,至今我都還記憶猶新。

  那個(gè)時(shí)候,朋友給我講了一個(gè)十分恐怖的鬼故事,誰(shuí)知,傻乎乎的我卻把這個(gè)故事信以為真了。

  一次,媽媽出去買(mǎi)菜不在家時(shí),我自己一個(gè)人在家玩手機!岸b 叮鈴”,這時(shí)一陣聲音傳來(lái)。我很害怕,嘴里小聲的嘀咕著(zhù):這……這不會(huì )是聲音怪來(lái)了?。聲音越來(lái)越響,我嚇的都從床上摔了下來(lái)。不過(guò),我相信鬼不會(huì )傷害人,于是,我便去看看這個(gè)“鬼”長(cháng)什么樣。我順著(zhù)聲音來(lái)到了天臺,唉,真是虛驚一場(chǎng),原來(lái)是風(fēng)寶寶又在調皮了,它把竹鈴弄的“叮鈴 叮鈴”響呢

  我算是松了口氣,回到了床上,繼續看起了手機。正當我看的津津有味的時(shí)候,突然,廚房里傳來(lái)了“滴答 滴答”的聲音,我很害怕,但想到前面的事,世上根本沒(méi)有鬼,我又鼓起勇氣走向了廚房。一打開(kāi)廚房門(mén),根本就沒(méi)有什么水鬼,就只有一根被老鼠咬爛的漏水水管,看來(lái)是被老鼠咬爛的,今天晚上要叫爸爸修好了,不然下次我可能又會(huì )被嚇到。唉,這世上哪有什么鬼嘛。

  我準備回房間時(shí),突然,又傳來(lái)了一聲“吱~咔嚓”,還帶有腳步聲,我嚇壞了,趕緊躲進(jìn)離我最近的廁所里,“這次有腳步聲,會(huì )不會(huì )是真的鬼?”!鞍?這孩子跑哪去了?”媽媽說(shuō)到。我聽(tīng)到了媽媽的聲音,從廁所跑出來(lái),我不想被媽媽知道我很膽小,所以我就說(shuō)我剛剛去上廁所了。

  雖然說(shuō),這件傻事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我把這次的經(jīng)歷永永遠遠的記在了我的成長(cháng)記憶上,永遠都抹不去……

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇2

  大家好,我叫極地野狼。我是一名小賽爾。我的精靈伙伴有魔焰猩猩,魯斯王,麗莎布布,譜尼,雷伊,蓋亞……

  如果你也想和我一樣厲害,那我就把我的經(jīng)歷告訴你吧:

  有一天,我正在家里玩游戲。突然,我接到派特博士的星際郵件,我打開(kāi)一看上面寫(xiě)著(zhù):極地野狼,克洛斯星有一只皮皮發(fā)瘋了,到處打架,克洛斯星的精靈全都被打傷了,我要你去打敗它。我這里有一只精靈要送給你。你快到我這來(lái)。

  我急匆匆的趕往實(shí)驗室。一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)了三只精靈:一只紅的,一只藍的和一只綠的。而派特博士不知道去哪里了,我在實(shí)驗室里逛來(lái)逛去,突然我無(wú)意中看到一名海盜在水池旁邊,我大喊一聲:“出來(lái),別躲躲藏藏的,是名賽爾就出來(lái)……”

  那名海盜向這里瞟了瞟,突然一跳出來(lái)大聲說(shuō):“竟然讓你發(fā)現了,那我就沒(méi)必要躲躲藏藏了。來(lái)吧,我今天就大開(kāi)殺戒,殺了你。上吧,索拉,干掉他!

  索拉從膠囊里一跳出來(lái),使用了抓,它一步一步的向我逼近。

  “啊”

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇3

  那次,是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場(chǎng)上,焦急而又耐心地等待著(zhù),希望快一點(diǎn)兒讓我在賽場(chǎng)上盡情發(fā)揮我的音樂(lè )才能。

  終于,主持人點(diǎn)了我的名字,我立刻飛快地奔向舞臺。我走到舞臺上的鋼琴前,朝觀(guān)眾們微微一笑,坐下來(lái),深吸了幾口氣,抑制住激動(dòng)、緊張的心情,看看觀(guān)眾的期待的目光,從容鎮定地彈奏起來(lái)……

  開(kāi)始,彈得挺不錯,一個(gè)個(gè)美妙的音符在我指間流淌,迎來(lái)了觀(guān)眾熱烈的掌聲,我也微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭?墒俏以絹(lái)越緊張,我好害怕。害怕這些熱烈的掌聲會(huì )頓時(shí)消失;害怕自己會(huì )把樂(lè )譜忘卻害怕自己這次演出會(huì )失敗透頂。當音樂(lè )彈到最高潮時(shí),我也緊張到了極點(diǎn)。我原來(lái)能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬,手背上滲出了細密的汗珠。彈出來(lái)的音符幾乎是一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)的,終于,我的腦子里一片空白,心像藏著(zhù)只砰砰直跳的兔子,我連一個(gè)音符也彈不出來(lái)了。

  臺下,觀(guān)眾們一片噓聲。我頓時(shí)從希望的云端重重地摔了下來(lái)。在悲傷的氛圍中,我含著(zhù)淚光走下了舞臺……鮮花沒(méi)有了!掌聲沒(méi)有了!就連當初那個(gè)自信的小男孩也沒(méi)有了!

  我回到家,撕掉了“賽前計劃表”,蓋上了曾經(jīng)視為掌上明珠的鋼琴,合上了鋼琴書(shū),一個(gè)人趴在桌子上,嗚咽著(zhù)……不知過(guò)了多久,一只溫暖的大手搭在我的肩膀上,抬頭一看,是爸爸,他撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“小寶貝,不要哭,那只是一次意外,爸爸知道,你的鋼琴彈得最好,你永遠是最棒的!來(lái),為我彈一曲吧!”我打開(kāi)琴書(shū),慢慢彈了起來(lái),彈得竟是如此流暢,美妙的旋律在屋內回蕩。一曲終了,從我身后傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲;仡^一看,是爸爸。他手執鮮花,向我走來(lái)。我迎過(guò)去,接了鮮花。忽然,有兩股暖流從眼中流出。那是淚,是感動(dòng)的淚。不為這次比賽的意外,而為爸爸對我在賽后的鼓舞。

  因為哭過(guò),笑容才燦爛;因為深刻,記憶才斑斕。當我懷著(zhù)難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時(shí),才發(fā)現這次成長(cháng)的經(jīng)歷是多么難忘。

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇4

  鈴......”上課了,同學(xué)們連忙做好,等待老師來(lái)上課!鞍舌舌泵脶樲D了兩圈后,

  老師還沒(méi)有來(lái),我是班長(cháng),要不要去叫老師呢?還是算了吧,老師大概是有事,一會(huì )就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū),陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當我看得津津有味的時(shí)候,老師拿著(zhù)剛剛判完的卷子來(lái)到了教室,問(wèn):“誰(shuí)是班長(cháng)?”我聽(tīng)了,心里不僅打了個(gè)冷顫,緩緩地站了起來(lái),“你是怎么當的班長(cháng)?見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我?上課都十分鐘了,你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間?”老師厲聲問(wèn)道,“我”我被問(wèn)得啞口無(wú)言,臉像個(gè)蘋(píng)果似的,憋的通紅,要知道,我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評過(guò)的,可今天......隨后,老師又批評了班委會(huì )的所有成員,并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話(huà),像有一把鋼針在刺痛著(zhù)我的心,真是難受極了。我知道作為一名班長(cháng),我做的不對,耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間,應該批評。

  可老師當著(zhù)十幾名同學(xué)的面,把我那已經(jīng)當了幾年的班長(cháng)的職務(wù)給撤了,并且,不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機會(huì ),這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了,同學(xué)們都在議論著(zhù),“作為一名班長(cháng),竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間,就應該撤他的職位!”“就是,時(shí)間就是生命,她浪費了我們那么多時(shí)間,她賠的起嗎?”“我看她以后還怎么耍她的班長(cháng)威風(fēng)!”我聽(tīng)了,腦袋嗡嗡直響,淚水在眼眶里打滾,心里像有一根棍子在上上下下的攪著(zhù),難受極了!這不禁使我想到了以前:擔任班長(cháng)的我常常受到老師的表?yè)P,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣,更是那些學(xué)習較差的同學(xué)的羨慕對象而現在,我丟掉了班長(cháng)的職務(wù),也不在成為同學(xué)們羨慕的對象,而是同學(xué)們責怪的對象。從此,我消極了,再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P的我了,成績(jì)也自然從以前的前三名降到了三十名。

  成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現后,鼓勵我說(shuō):“遇到挫折別灰心,從哪里跌倒的,就再從哪里爬起來(lái)!,我聽(tīng)了,似乎知道自己應該怎么做了,于是便又開(kāi)始積極學(xué)習了。經(jīng)歷了這次挫折,我才明白:遇到挫折,不能氣餒,也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗,更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇5

  在我們成長(cháng)過(guò)程中,會(huì )經(jīng)歷困難與挫折,不然,不算真正的成長(cháng)。今天我們舉行的包餃子大賽就讓我深有體會(huì )。

  我們包好的餃子奇形怪狀的,樣式各不相同,有的像大元寶似的,精神奕奕地挺立在那里,有的像一位挺著(zhù)大肚子的大肚將軍,還有的好像在擠眉弄眼,好像對我們說(shuō):“看我多飽滿(mǎn)!”終于,我們忍不住把它們丟進(jìn)鍋里,“撲騰,撲騰”,一個(gè)個(gè)餃子像跳水健將一樣跳下去,在水里的餃子翻騰著(zhù),像一只只活潑可愛(ài)的鴨子。不一會(huì )兒,這些“蝦兵蟹將”就要出鍋了。

  餃子出鍋了!那香噴噴的味道立刻撲鼻而來(lái),惹得我直流口水,我食指大動(dòng),說(shuō):“嘿嘿,美食,我來(lái)了!”說(shuō)完,便津津有味地吃了起來(lái),!真是美味可口,吃完后,著(zhù)美味齒頰留香,讓我回味無(wú)窮。

  俗話(huà)說(shuō):站著(zhù)不如躺著(zhù),好吃不過(guò)餃子,但是好吃的餃子也是需要捏緊在沸水中煮,不在鍋里煮,是不能成為熟餃子的,我們的成長(cháng)過(guò)程就像煮餃子的過(guò)程一樣,經(jīng)歷過(guò)煎熬與痛苦,才能得到成長(cháng)。

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快,在日落日出時(shí),在水的且歌且舞中,我已經(jīng)六年級了,回憶過(guò)去的六年里,我受著(zhù)生活的考驗,經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨難,我真的成長(cháng)了不少,我從一個(gè)依依不舍地離開(kāi)家的小孩變成了堅強的人,在這個(gè)過(guò)程中,肯定有不少經(jīng)歷,肯定有不少磨難。六年一眨眼就過(guò)去了,在歲月的時(shí)光里,有無(wú)數往事涌上我的心頭,但是有些已經(jīng)淡忘,有幾件事就像昨天發(fā)生一樣。

  上一年級的第一天,我的內心非常忐忑不安,但是現在想起來(lái),我就不禁哈哈大笑。到了學(xué)校門(mén)口,我邁著(zhù)那個(gè)小腳步,將小腦袋往后一轉一轉的,望著(zhù)媽媽?zhuān)谝淮伪成涎b有課本的書(shū)包,我非?鞓(lè ),也非常不安,對家的戀戀不舍,對親人的依賴(lài)使我不敢邁向學(xué)校的大門(mén),媽媽用鼓勵的目光望著(zhù)我,我于是鼓起勇氣邁向了大門(mén)。放開(kāi)爸爸媽媽的手,握緊老師的手讓老師牽引我們去學(xué)習,引領(lǐng)我們去遨游,我知道,跨進(jìn)那道門(mén)檻,我就得獨立,就得好好學(xué)習,要像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。

  是啊,我們是祖國未來(lái)的花朵,是未來(lái)的主人。我們現在不拼搏,將來(lái)就會(huì )痛苦一生,你們只能一直向前一直前進(jìn),未來(lái)的祖國才會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。

  我回憶成長(cháng)的經(jīng)歷,是那樣美好。同時(shí)我也明白“國要強,就要先少年強”成長(cháng)是痛苦的,是美麗的,我們的青春就是要拿來(lái)去拼搏的!如果你們不去打拼,不去拼搏,那么你要青春干什么!

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇7

  前段時(shí)間身體不適,到醫院一檢查發(fā)現了一個(gè)小腫塊,到幾個(gè)醫院找專(zhuān)家看了一下,說(shuō)需要住院進(jìn)行手術(shù)治療。晚上回家和家人商量住院后的生活安排:老公每天要到醫院去陪護,孩子就只能全交給姥姥照顧了。

  “唯一讓我不放心的就是遙遙,沒(méi)了爸爸媽媽的督促,能不能安排好自己的學(xué)習呢!卑才藕弥,我忍不住有點(diǎn)擔心地對老公說(shuō)!澳憔蛣e擔心孩子了,先把自己的身體養好再說(shuō),孩子一段時(shí)間不管,也歪不到哪去!崩瞎参课。雖然覺(jué)得老公說(shuō)得有理,可我心里還是隱隱地有些擔心。

  第二天下班回家,進(jìn)門(mén)換鞋的時(shí)候,突然發(fā)現鞋柜上帖著(zhù)一張便簽條:“從此以后努力學(xué)習,媽媽你就放心吧!”沒(méi)有署名,右下角卻畫(huà)著(zhù)一個(gè)流淚的笑臉。不用說(shuō),這是兒子的杰作。雖是一張小小的紙條,我的心里卻不禁涌起一股暖流,眼睛也瞬間濕潤。悄悄走進(jìn)兒子房間,小小的身影正俯在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),哦,我可愛(ài)的孩子!

  忍不住伸出手去輕撫兒子的頭發(fā),遙遙馬上轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō):“媽媽?zhuān)慊貋?lái)啦!你看,我作業(yè)都快寫(xiě)完了,語(yǔ)文有要背的課文,我已經(jīng)會(huì )背了,一會(huì )兒我給你背背吧……”“好的.好的,不用這么急!蔽颐靼走b遙的意思,他是想讓我放心。停了一下,遙遙又說(shuō):“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有看到……那張……”“看到了。謝謝你,寶貝!”我邊說(shuō)邊把遙遙攬在了懷里,遙遙安靜的靠在我的懷里。

  “你為什么要畫(huà)一個(gè)哭著(zhù)的笑臉呀?”我打破寧靜問(wèn)道!耙驗槲也幌胱屇銚,所以想對你笑?墒俏乙幌氲侥阋メt院,我又想哭。所以……”說(shuō)到這,遙遙的聲音哽咽了,“媽媽?zhuān)易蛱炻?tīng)到你跟爸爸說(shuō)的話(huà)了。你別擔心我,我保證能管好自己,你相信我吧!眱鹤拥囊环(huà)說(shuō)的我眼眶一熱,沒(méi)想到我跟老公的那段對話(huà),被孩子聽(tīng)到了,怪不得他會(huì )有這樣的舉動(dòng)。想到這,我說(shuō):“媽媽不是不相信你,而是擔心,萬(wàn)一你學(xué)習中遇到困難怎么辦?”“沒(méi)問(wèn)題,我都想好了,你可以把老師的電話(huà)留給我,我有不懂的可以打電話(huà)問(wèn)老師呀!边b遙仰起小臉說(shuō)。對呀,沒(méi)想到兒子居然比我想得還周全。心里忽然感念,兒子真的長(cháng)大了。

  安排好了所有的事,我安心地住進(jìn)了醫院,手術(shù)很順利。兩天之后,心里最掛念的就是孩子。電話(huà)打過(guò)去,兒子聲音很興奮,連珠炮似的說(shuō)著(zhù):“媽媽?zhuān)愫眯┝藳](méi)?什么時(shí)候回來(lái)啊,我好想你!”“媽媽也想你!你這幾天怎么樣?”聽(tīng)到兒子的聲音,我的腦海里立刻浮現出他的一舉一動(dòng),笑容禁不住爬上了臉頰!拔矣X(jué)得表現還不錯吧,我作業(yè)完成的很好,該讀的該背的我都做了,不信你問(wèn)姥姥!闭f(shuō)到這,兒子話(huà)鋒一轉,有點(diǎn)哽咽地說(shuō)道:“我就是特別特別的想你……”聽(tīng)兒子這么說(shuō),我心里也是一酸,趕緊對他說(shuō):“兒子,你可不能哭哦,你要是哭了,媽媽也會(huì )難過(guò)的,這樣我可就恢復得慢了!彪娫(huà)那頭,兒子立刻用一種故作輕松地聲音說(shuō)道:“我沒(méi)哭,媽媽。我就是想你,你別難過(guò)啊,好好養病,早點(diǎn)回來(lái)!”“嗯,好的!我很快就能回家啦,乖!”掛了電話(huà),我卻忍不住掉了眼淚。

  終于出院回家了,一切又恢復了平靜。唯一不同的是,我發(fā)現兒子突然懂事了許多。以前他才不管別人休息不休息,自己高興起來(lái)就在屋里又跑又叫的,F在,中午我休息的時(shí)候,他都輕手輕腳地,甚至還對姥姥說(shuō):“你小聲點(diǎn),別吵著(zhù)媽媽!蓖砩纤麑(xiě)作業(yè),我剛想坐到他身邊陪他一會(huì )兒,他卻立刻對我說(shuō):“你去休息吧,等我做完了再給你簽字!币郧拔艺f(shuō)他幾句,他有時(shí)會(huì )嘟噥著(zhù)說(shuō):“真啰嗦!”現在,我一說(shuō)他,他馬上就說(shuō):“好好,我馬上就去做,你可別生氣啊!边@一切說(shuō)明,遙遙越來(lái)越懂事,也許是他擔心媽媽再生病吧。

  怕孩子有心理壓力,我就跟他聊了起來(lái):“遙遙,你是不是還在擔心媽媽呀?”“嗯,有點(diǎn)。我可不想你再去醫院了”,兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭又說(shuō),“爸爸說(shuō),只要你開(kāi)開(kāi)心心的,就不會(huì )再生病了!甭(tīng)到這,我笑了起來(lái),說(shuō):“心情確實(shí)能影響到人的健康。不過(guò),我也沒(méi)那么容易生氣!苯又(zhù),我又逗他說(shuō),“你這樣會(huì )不會(huì )覺(jué)得委屈自己了呀?”“沒(méi)有!我覺(jué)得挺好的,再說(shuō),本來(lái)我就挺乖的嘛!”遙遙笑瞇瞇地說(shuō)道!肮,是呀,你本來(lái)就很乖!”我笑了起來(lái)。

  望著(zhù)我大笑的樣子,兒子卻忽然仰起臉很認真地對我說(shuō):“媽媽?zhuān)揖褪窍氡Wo你,真的!”哦,我小小的孩子!

  PS:今天是感恩節,在這樣的日子里,我想感謝:感謝我小小的孩子,帶給我無(wú)限的幸福與希望。感謝我親愛(ài)的老公,帶給我無(wú)限的疼愛(ài)與保護;感謝我的家人和所有的朋友,帶給我無(wú)限的快樂(lè )與關(guān)懷!人生如此,何憾?

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇8

  沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海,你不知道它有多么的洶涌澎湃;沒(méi)有見(jiàn)過(guò)繁星,你不知道它有多么的光彩閃耀;沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩霞,你不知道它有多么的多姿多彩。同樣,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你自己的實(shí)力,怎樣知道自己有多么的強大。

  人生,它因挫折而堅強;它因失敗而成功;它因困苦而從容;它因束縛而瀟灑。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大起大跌,你就不能品味到人生的酸,甜,苦。辣。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)霜雨雪,哪能看到閃爍的未來(lái)。

  落花,是土壤的支柱;綠葉,是鮮花的陪襯;痛苦,則是人生的起點(diǎn)。

  惟有經(jīng)歷的越多,則顯示出你人生愈加的精彩。蝴蝶經(jīng)歷了結繭,破繭,最終曼妙的飛舞于藍天之中,蛇,經(jīng)歷了換皮之巨痛,最終更加的頑強。而我們,經(jīng)歷痛苦,才能造就輝煌的未來(lái)。所以,讓我們在人生的路上決不輕言放棄,決不在痛苦與困苦當中地下卑微的頭,我們要頑強拼搏。

  Dont cry because it is oner,smile because it happy ened!

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇9

  窗外,一輪彎月穿行在云朵中,偶爾探出頭,便立刻向人間灑下滿(mǎn)滿(mǎn)清輝。窗內,我坐在寫(xiě)字桌前,音響中正在播放鋼琴曲——《上世紀的童話(huà)》,那舒緩、美妙的琴音流淌在房間里,也流淌在我的心上。打開(kāi)電腦,我一邊敲擊著(zhù)鍵盤(pán),一邊回憶著(zhù)這一路走來(lái)經(jīng)歷的成長(cháng)。

  我一直都是同齡人中最普通的女孩兒,普通的家境、普通的相貌以及普通的成績(jì),性格內向,甚至有些自卑。記得剛到五班時(shí),我心情十分地緊張,不敢和優(yōu)秀的同學(xué)們交往,總是一個(gè)人孤獨地走在回家的路上。

  很快,我就迎來(lái)了進(jìn)入五班后的第一次月考。試卷發(fā)下來(lái)后,那一個(gè)個(gè)大大地紅色叉叉刺進(jìn)我的眼底,也刺進(jìn)了我的心底。雖然是在教室里,我還是忍不住哭了,哭得很傷心。我心想,這下完了,更沒(méi)有人愿意做我的朋友了。然而我沒(méi)想到的是,同學(xué)們并沒(méi)有嫌棄我,反而主動(dòng)來(lái)安慰我。老師也沒(méi)有責怪我,反而溫柔地鼓勵我、幫助我尋找不足,制定新的學(xué)習目標和計劃。這一切,都讓我深深地感受到了被關(guān)懷的溫暖,讓我的心中充滿(mǎn)力量。

  當我遇到不會(huì )的作業(yè)時(shí),同學(xué)們熱心地為我講解,一遍又一遍;當我和他人發(fā)生爭執時(shí),朋友們從來(lái)不會(huì )計較,總是原諒我、寬容我;當我在學(xué)習中感到迷惘時(shí),老師們耐心地引導我分析問(wèn)題、修正學(xué)習計劃。在老師、同學(xué)和朋友們的幫助下,我逐漸認識到了自己存在的問(wèn)題,那就是一味死讀書(shū),生活中運用太少,對知識的掌握不深刻。有了清醒的認識也就有了努力的方向,我的學(xué)習生活越來(lái)越豐富多彩,性格也變得越來(lái)越開(kāi)朗,學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始穩步提升。

  期末考試結束后,大家一致推選我做了“最佳進(jìn)步生”,這對我來(lái)講,是一種莫大的榮耀,但這榮耀并不僅僅屬于我一個(gè)人,它更應該屬于我們這個(gè)班集體中的每一個(gè)人。因為,在最無(wú)助的那段時(shí)光里,是老師、同學(xué)和朋友們無(wú)私地幫助我度過(guò)坎坷,經(jīng)歷成長(cháng),最終擁抱陽(yáng)光。

  如果有一天,遇到一個(gè)像曾經(jīng)的我一樣自卑的女孩兒,我一定要親手為她彈奏一曲《上世紀的童話(huà)》,將老師、同學(xué)、朋友們給予我的溫暖和力量傳遞給更多的人,告訴她們要不畏坎坷,只有經(jīng)歷成長(cháng)才能擁抱陽(yáng)光!

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