【實(shí)用】成長(cháng)經(jīng)歷作文20篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的【實(shí)用】成長(cháng)經(jīng)歷作文20篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長(cháng)經(jīng)歷作文1
我,一個(gè)忽冷忽熱的帥小伙,外看高冷,內心狂熱,樂(lè )觀(guān)向下,簡(jiǎn)單純真的孩子心,喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活,拖延癥、強迫癥并存,會(huì )彈鋼琴跳過(guò)舞,典型文藝青年。我不喜歡夸張做作的人和物。對一些人或事會(huì )很執著(zhù),不輕易放手。從小就在爸媽的.寵愛(ài)和責罵聲中長(cháng)大,家里還有個(gè)妹妹,我在家里和爸媽小吵小鬧后若不開(kāi)心會(huì )找她聊上兩句。初中三年,并沒(méi)有多么刻苦地學(xué)過(guò)習,每次都是臨近期末的一個(gè)月左右才進(jìn)入狀態(tài)。在那之前主要的學(xué)習時(shí)間一直放在學(xué)校課堂及課間空。養成了周一至周五瘋狂學(xué),周六周日瘋狂玩的習慣,而高中的周六周日我就不多提了,說(shuō)多了都是淚。
總之,高中三年,我不想留手,也不會(huì )留手。因為,我不單單為自己而奮斗,我更為我所深?lèi)?ài)著(zhù)的人奮斗!
我,為曾說(shuō)的Forever而執著(zhù)。
成長(cháng)經(jīng)歷作文2
生活中難免會(huì )遇到曲折,它會(huì )讓我們更勇敢,讓我們更自信,有時(shí)候逃避是沒(méi)有用的,只有你繼續努力地嘗試,才能看到屬于你的勝利曙光。
時(shí)間倒流回今年寒假,中福會(huì )少年宮迎新音樂(lè )會(huì )前一周,我還清楚地記得樂(lè )隊老師的話(huà)。在整個(gè)樂(lè )隊面前,他對我講:“你不舍得下功夫,還有一周,你還可以練習,但是到時(shí)候能不能上舞臺演出,就靠你自己了!甭(tīng)到這話(huà),我感到難堪與失落,這話(huà)是什么意思呢?一周時(shí)間,讓我補全之前他們集訓了一個(gè)月的曲子?任誰(shuí)也做不到吧。當時(shí),我腦中就已經(jīng)有了放棄的念頭但是轉念一想,可以參加中福會(huì )的匯報演出又意味著(zhù)什么呢?這是我的第一個(gè)舞臺,也是一個(gè)可以展示才華的大好機會(huì )。我非?释梢宰C明自己,但是又怕萬(wàn)一敲不好,會(huì )被別人笑話(huà),更會(huì )影響整個(gè)樂(lè )隊的發(fā)揮。
想要參加,又沒(méi)有勇氣堅持。抱著(zhù)這樣猶豫的心情,我來(lái)到了琴房,一遍又一遍地播放老師提前錄好的視頻,熟悉曲譜,一棒一棒跟著(zhù)節奏敲擊,刻苦練習表演曲目,起初我的手如同閃電般快速地擊打著(zhù),渾身都是勁,充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量,時(shí)間一長(cháng),還是因為自己平時(shí)練習不夠多,基礎功不夠扎實(shí),漸漸問(wèn)題都出來(lái)了,不是多一拍,就是漏一拍,那節奏永遠敲不到拍子上,無(wú)法順暢的連接,根本敲不出一首完整的曲子來(lái)。本來(lái)就心煩意亂的我,頓時(shí)感到非常無(wú)助,眼淚奪眶而出。
正當我決定放棄的時(shí)候,想起我曾經(jīng)讀過(guò)的`一本書(shū)《我有一個(gè)夢(mèng)想》,書(shū)中講述了一個(gè)充滿(mǎn)正義感的黑人馬丁·路德·金,經(jīng)過(guò)幾番失敗后,通過(guò)自身不斷努力,堅持帶領(lǐng)黑人同胞追求自由幸福,奮斗到底的故事,想到這些,我毅然再次拿起鼓棒,仔細分析之前的原因,靜心練習,努力把每一個(gè)音都嘗試去敲到最好。
終于,功夫不負有心人,我達到了老師的要求,可以參加匯報演出了。
此刻的我,沒(méi)有向困難低頭,沒(méi)有逃避,反而越摔越勇,有些事情看著(zhù)很難,但只要付出努力,不斷堅持就一定會(huì )有收獲。
要記住“是金子總會(huì )發(fā)光的”。
成長(cháng)經(jīng)歷作文3
成長(cháng)的道路是坎坷的,如果一個(gè)人的成長(cháng)道路都是一帆風(fēng)順的話(huà),那他這個(gè)人只要受到一點(diǎn)挫折,就會(huì )被擊潰。
在我的人生成長(cháng)道路上,有一件,讓我難忘的事:那就是在四年級的時(shí)候,王麗老師帶我們做的一個(gè)游戲:《愛(ài)的抉擇》。
這一個(gè)游戲,當天中午一下課,讓我們全班都在哭,哭到第一課結束才停了。
事情是這樣的.,那天中午老師對我們說(shuō):“今天要玩一個(gè)游戲!蔽覀兇蠹叶际值暮闷,也都十分的想玩,老師說(shuō)了一下規則,在紙上寫(xiě)下你最?lèi)?ài)的五個(gè)人,寫(xiě)好之后,你從五個(gè)人中劃掉一個(gè)。
剛開(kāi)始,同學(xué)們還十分容易地劃掉了,到了第二個(gè)的時(shí)候,同學(xué)們就開(kāi)始有點(diǎn)思索了。
到了第三個(gè)的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉,有的抓耳撓腮,嘗試著(zhù)劃掉一個(gè);有的在絞盡腦汁的思考;有人在那使勁地拍腦袋……
當老師又說(shuō):“再劃掉一個(gè)的時(shí)候!庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了,有些同學(xué)雖然沒(méi)有哭出來(lái),其實(shí)他內心已經(jīng)哭了,表面上其實(shí)在忍著(zhù),當老師讓我們花掉最后一個(gè)劃掉的時(shí)候,全班都哭了,大家哭得十分的傷心,老師怎么勸我們都沒(méi)有用。
我們的哭聲傳到了二班,二班下課的時(shí)候,來(lái)我們班看看情況,等他們來(lái)的時(shí)候,我們把門(mén)窗都緊緊地關(guān)上了,躲起來(lái)哭。
伴隨著(zhù)這個(gè)游戲,我們慢慢成長(cháng)了。雖然這個(gè)游戲讓我們全班都放聲大哭,但是它卻在我的人生中,留下了深刻的印象。
成長(cháng)經(jīng)歷作文4
在我的成長(cháng)里,有很多記憶碎片,其中有一塊碎片讓我始終受益終身。
有一次媽媽在書(shū)柜里拿了一本書(shū),其實(shí)這就是一本小本子,上面的內容全是媽媽自己寫(xiě),但我從來(lái)沒(méi)有認真的看過(guò)。今天拿出來(lái)讀讀卻讓我受益匪淺。
上面有這樣一段話(huà)是這樣寫(xiě)到的:“寶貝”,媽媽問(wèn)你:“長(cháng)得好看重要嗎”?重要,但是你內在的涵養氣質(zhì)和知識文化更重要,當你有了涵養以后,你會(huì )發(fā)現每個(gè)人都會(huì )尊敬你,因為你足夠的優(yōu)秀值得尊敬,就像媽媽和你說(shuō)的:“長(cháng)得好看別人會(huì )多看你一眼,但當你優(yōu)秀了,別人會(huì )高看你一眼!”這段話(huà)我到現在還記得。我想放棄時(shí),想要偷懶時(shí),想想這句話(huà),我便有了前行的動(dòng)力。
這本書(shū)我整整看了一上午,我懂得了許多以前我不懂的道理,那一刻我感覺(jué)我充滿(mǎn)了信心。好像再苦再累都沒(méi)有什么問(wèn)題,也沒(méi)有什么好害怕的了。
我經(jīng)常這樣告誡自己:
“學(xué)習”不是成功唯一的道路,但“學(xué)習”一定是成功最近的`一條路。
“相信自己一定能行的!
“在未來(lái)與最好的自己相遇,那是多美的一件事!”
“不是最聰明的,但是最努力的!
這是一本包含了媽媽對我愛(ài)的筆記本,讓我在成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷地給我鼓勵,讓我努力的前行。我也始終相信她說(shuō)的:“在未來(lái)你會(huì )感謝現在努力的自己!”
對,我會(huì )一直努力,不管風(fēng)和雨……
成長(cháng)經(jīng)歷作文5
在我記憶的沙灘中,許多瑣事向深淺不一的腳印,歲月的潮水一沖,它就無(wú)影無(wú)蹤了。然而有一件小事卻像一棵高大的樹(shù),深深地扎根在我的心中,令我終身難忘。
那天,七歲的我在自家的后院里,無(wú)聊地拿著(zhù)木棍在地上比劃著(zhù),突然,我想到我可以去不遠處的魚(yú)池釣魚(yú)。
我經(jīng)過(guò)一條隱蔽的小路,手里拿著(zhù)木棒和幾根毛線(xiàn)。走了沒(méi)多久,就到達了目的地。我剛想將繩子拋到水中釣魚(yú),卻發(fā)現沒(méi)有魚(yú)餌。突然,我靈機一動(dòng):蚯蚓不就是最好的魚(yú)餌嗎?我在腳下的泥土里翻找,找了半天卻連一條蚯蚓都沒(méi)發(fā)現,我只能放棄釣魚(yú)的想法,決定徒手抓魚(yú)。
那個(gè)魚(yú)池水比較淺,水剛沒(méi)過(guò)我的腰部,水中清澈見(jiàn)底,時(shí)不時(shí)就能看見(jiàn)幾條自在游動(dòng)的小魚(yú)。
我左顧右盼,看見(jiàn)了一條30厘米左右的小魚(yú),我急忙撲了過(guò)去。但是那條魚(yú)很靈活,我撲過(guò)去好幾次都撲空了。氣急敗壞的`我堵住了出口,然后我把它周?chē)牡胤接靡粔K塊石頭悄悄填住,最后只剩下那條魚(yú)的地方。我哈哈大笑地說(shuō):“哈哈,你也逃不掉了吧!”正當我笑它無(wú)力逃脫的時(shí)候,它奮力一跳,居然躍了出去,向著(zhù)遠處逃之夭夭,我只能怏怏地走回家。
直到今天我還忘不了這件事,那天逃走的魚(yú)令我至今仍耿耿于懷。
成長(cháng)經(jīng)歷作文6
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中,有很多難忘的事,但最讓我記憶猶新的卻只有一件。
在我9歲的那年,一個(gè)星期六的'晚上,媽媽帶我去跟我的好朋友聚會(huì ),我們玩得很開(kāi)心。在玩的過(guò)程中,我左手的小拇指受了傷,剛開(kāi)始媽媽跟阿姨們覺(jué)得沒(méi)有什么事,因為只是壓了一下,應該不會(huì )太厲害,我也覺(jué)得沒(méi)什么大礙。卻不知道這一疼就越來(lái)越厲害了,沒(méi)辦法去了醫院,一查,軟組織挫傷。這下可好了,我的小拇指被固定夾固定上了,動(dòng)也動(dòng)不了,這讓我很沮喪。后來(lái)一想,那些殘疾人不是比我更難過(guò)嗎?自己這點(diǎn)兒小傷又算得了什么呢?這樣一想我的信心就又回來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的飛快,1個(gè)月過(guò)去了,我終于可以卸下那個(gè)夾子了?尚兜袅斯潭▕A,我的手指還是沒(méi)有完全恢復,因為只要一動(dòng)那個(gè)小拇指,還是會(huì )感到輕微的疼痛,醫生說(shuō)那是因為卸下夾子后還需要一段時(shí)間的恢復期,需要慢慢養。
現在我的小拇指又恢復了,可算讓我心里的石頭落地了。
這次受傷,讓我知道了“樂(lè )極生悲”的含義。這就是我難忘的一次經(jīng)歷。而這次經(jīng)歷也是無(wú)比的艱辛,從手指動(dòng)都不能動(dòng),到現在的靈活自如,真是太難了,需要很長(cháng)的時(shí)間與愛(ài)護來(lái)滋養,雖然現在的手指還是有點(diǎn)后遺癥,但是我也算滿(mǎn)足了。
這次以后,我深知:只有注意安全的玩,才能感覺(jué)到真正的快樂(lè )!
成長(cháng)經(jīng)歷作文7
成長(cháng)的含義是什么?小孩成長(cháng)的含義是什么呢?他們還沒(méi)有體會(huì )到成長(cháng),青少年成長(cháng)就是我懂得了父母的苦心,成年人說(shuō)成長(cháng)就是過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)流走,老年人說(shuō)成長(cháng)就是經(jīng)歷了一切的挫折和苦難后的時(shí)間。
同學(xué)們,你們還記得你們剛剛上幼兒園時(shí)嗎?老師一句表?yè)P的話(huà)而高興一整天時(shí)的情景嗎?你們還記得上一年級時(shí)奶聲奶氣的向老師告狀,剛吵完架就和好不計前嫌現實(shí)的場(chǎng)景嗎?你們還記得4年時(shí)盼著(zhù)畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景嗎?你們還記得五年級嬉皮笑臉的說(shuō),還早不著(zhù)急的你們嗎?你們還記得六年級畢業(yè),流的淚雨唱的歌呢,我相信你們記得,因為那些都是你們成長(cháng)的經(jīng)歷,是你們一筆一筆書(shū)寫(xiě)成獨一無(wú)二的手冊,一紙通知書(shū),一張畢業(yè)證意味著(zhù)我們將各奔東西,在難以相聚了?
至今還能想起畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )時(shí),同學(xué)們買(mǎi)的蛋糕不是用來(lái)吃的,而是用來(lái)玩的,聯(lián)歡會(huì )后身上全是蛋糕,我記得當時(shí)飯店的服務(wù)員進(jìn)來(lái)時(shí),看到我們在里面瘋扎氣球扔蛋糕時(shí)盡量的場(chǎng)景,沒(méi)錯,13歲的我們這樣一種歡快的方式,結束6年的小學(xué)生活。
同學(xué)錄記錄的不只是同學(xué)的信息,更是同學(xué)之間的友情,是6年小學(xué)的生涯收筆,是初中生活的開(kāi)始。夢(mèng)開(kāi)始的地方,6年磨劍,7月是風(fēng),我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我堅信一分耕耘一分收獲,一兩年了,至今永不能忘記畢業(yè)典禮時(shí)的結束語(yǔ),一直不能忘記老師的殷殷教誨,老師那充滿(mǎn)笑容的.面頰一直難以忘記6年的友情,師生情。
成長(cháng)是有指路燈的漫長(cháng)道路,是所有人共同書(shū)寫(xiě)的成長(cháng)篇章,一路的成長(cháng)足跡都有人陪你留下,一路的歡快與悲傷都有人陪你度過(guò),溜的坎坷與順利都有人陪你走過(guò),成長(cháng)是一本書(shū),一本由所有人共同書(shū)寫(xiě)出的書(shū)。
成長(cháng)的經(jīng)歷,最后被一頁(yè)頁(yè)訂裝,變成一本不被出版的書(shū)。
成長(cháng)經(jīng)歷作文8
每一個(gè)人都有過(guò)成長(cháng)的經(jīng)歷,有的人經(jīng)歷很高興。但有的人經(jīng)歷不一樣,而我就是那種不一樣的。
雖然有的`人小時(shí)候不懂事,但是那是小時(shí)候。就像母親在教育長(cháng)大后要做一個(gè)有素質(zhì)的孩子。記得那年我才十一歲上四年級,天剛剛亮,一聲哨響,我和伙伴們已經(jīng)集合在操場(chǎng)上,身著(zhù)迷彩服,開(kāi)始了緊張的訓練。對著(zhù)一個(gè)個(gè)難關(guān),我的新在砰砰的跳。
因為那是小時(shí)候嘛?比較害怕,不過(guò)在我看來(lái),我一只手就能過(guò)關(guān)。畢竟我才十一歲嘛,早飯后,我穿著(zhù)老師新發(fā)的校服。突然看見(jiàn)一位老奶奶,看見(jiàn)他氣喘吁吁地正在走路,眼看有一輛車(chē)子飛快的駛來(lái),老奶奶這下糟了,誰(shuí)知一位青少年飛快的跑過(guò)來(lái),一下抱走了老奶奶,這下終于安心了。
雖然那時(shí)候我還小,但是我還是明白做人要向這位青少年的勇敢學(xué)習。這可是小學(xué)老師教的哦。
在經(jīng)歷每次遭遇時(shí),你終會(huì )攀上這樣的山頂。所以我很高興成長(cháng)的經(jīng)歷,記得有一次,媽媽炒菜時(shí)我在一邊搗亂,媽媽不但不打我罵我,還用她慈祥的微笑對我說(shuō)別搗亂了。
在成長(cháng)的道路上,我的確做過(guò)好事,我有事也有一點(diǎn)糊涂,F在我長(cháng)大了,什么道理都明白了。原來(lái)成長(cháng)的經(jīng)歷是這么有趣,快樂(lè )。
想起小時(shí)候的我就想笑。
成長(cháng)經(jīng)歷作文9
每個(gè)人的童年都是美好的,充滿(mǎn)酸甜苦辣且又難忘的,就說(shuō)說(shuō)我的成長(cháng)過(guò)程中令我記憶猶新的一件事吧!
記得在我四歲的時(shí),什么都好,就是遇事很膽小,特別是遇到第一次經(jīng)歷的事時(shí)。有一年夏天,爸爸媽媽帶我到黃河游覽區玩,準備帶我去坐船,那是我第一次坐船,當我看著(zhù)船在水面上晃晃蕩蕩的,害怕極了,膽怯得不敢上前。這時(shí)爸爸一下子把我抱到船上去,膽小的我只好緊緊樓著(zhù)爸爸的脖子,眼睛緊緊閉著(zhù)不敢睜開(kāi)。船開(kāi)了,爸爸把我放下,我趕緊躲在媽媽的懷里,緊緊抓著(zhù)媽媽的手,只覺(jué)得船在左右搖擺,離岸越來(lái)越遠,我更害怕了,就在媽媽的懷里哭泣著(zhù),聽(tīng)到我的'哭聲,爸爸走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭,用鼓勵的目光看著(zhù)我說(shuō):“好孩子把眼睜開(kāi)看看,這有什么可怕的呢,等你長(cháng)大學(xué)了物理就會(huì )明白,這船呀是通過(guò)浮力在水面上滑行的!卑职掷(zhù)我的手,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)船上的人都在那欣賞黃河水還有兩岸的風(fēng)景呢,我用手緊緊地抓住欄桿,跟大人們一起欣賞這美麗的景色,這時(shí)的我已經(jīng)不是那么害怕了。
以后再坐船時(shí),每次我都是第一個(gè)勇敢地登上船。經(jīng)歷這件事之后,爸爸教會(huì )我明白一個(gè)道理,以后無(wú)論遇到什么困難都不能退縮,要想辦法面對艱難和險阻,學(xué)會(huì )做一個(gè)勇敢而又堅強的孩子。
這就是令我難忘的一件事。一個(gè)從膽小怕事到勇敢堅強的故事!
成長(cháng)經(jīng)歷作文10
我今年9歲了,經(jīng)歷了許許多多的事,有的令人開(kāi)心、有的令人后悔……但最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的一件事——刺車(chē)胎。
那年我七歲,非常頑皮,在小區里是一個(gè)遠近聞名的惡作劇大王。我有六七個(gè)手下,由于我的年齡最大,所以他們都選我為“大哥”。平時(shí),我經(jīng)常帶領(lǐng)我的“臣民”們南征北戰,小區里差不多到處都有過(guò)我們的足跡。有一次,我們正在“巡邏”。忽然發(fā)現車(chē)庫里有一輛嶄新的自行車(chē)。我想:令天就把你作為我們的“獵物”吧!“臣民”們都紛紛獻計,有的'說(shuō):"把它給藏起來(lái)",有的說(shuō):"給它化妝",還有的說(shuō):“把它偷回家”。我都不贊成他們的觀(guān)點(diǎn)。忽然我靈機一動(dòng):“干脆把車(chē)胎刺破,那樣才好玩”。于是,大家開(kāi)始忙碌起來(lái),有的給我拿來(lái)釘子,有的給我拿來(lái)鐵錘,還有的把自行車(chē)翻了個(gè)底朝天。我迅速拿起釘子和鐵錘往車(chē)胎上使勁一釘,只聽(tīng)"噗"的一聲車(chē)胎就被我釘破了,然后我拔出釘子,空氣迅速從釘破的地方噴了出了,車(chē)胎頓時(shí)趴了下去——漏氣了。我們非常高興,乘無(wú)大人發(fā)現趕緊撤離了作案現場(chǎng)。
晚上,我回到家心里還美滋滋想著(zhù)這件事。吃完飯后,爸爸說(shuō)他要送給媽媽一個(gè)禮物。我心想:是什么禮物呢,新衣服還是化妝品呢?我們隨爸爸一起下樓起向車(chē)庫。突然,我發(fā)現我們正走向我和小伙伴今天開(kāi)辟的戰場(chǎng),我急得心“砰砰”直跳,臉一下紅了起來(lái),心里暗自祈禱"爸爸說(shuō)的禮物不會(huì )是那輛嶄新的自行車(chē)吧"。這時(shí),媽媽已經(jīng)發(fā)現了車(chē)庫里的那輛嶄新自行車(chē),對爸爸說(shuō):“你說(shuō)的禮物就是這輛自行車(chē)吧!”,爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽欣喜地踏上車(chē)。唉,車(chē)怎么沒(méi)氣呀!爸爸過(guò)去仔細一檢查,發(fā)現車(chē)胎上有一個(gè)小洞,心疼地說(shuō):“這是誰(shuí)家的搗蛋鬼干的呀!”。這時(shí),我很害怕,也很后悔,最后我還是鼓足勇氣支支吾吾地對爸爸說(shuō):“車(chē)……車(chē)……車(chē)胎是我刺破的,我錯了……”,看著(zhù)我難過(guò)的樣子,爸爸嘆了口氣,走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭說(shuō)“小朋友要從小養成愛(ài)護公物和尊重別人勞動(dòng)成果的習慣,下次不允許再這樣了”。雖然,爸爸沒(méi)打我,但我心里卻非常難過(guò)。
這件事雖然過(guò)去了很久,但是我至令很難忘,我也因此養成了愛(ài)護公物和尊重別人的習慣。
成長(cháng)經(jīng)歷作文11
我小的時(shí)候,可是大名鼎鼎的調皮鬼哦!
記得有一次去爬大南山,我還以為從土堆上爬呢!于是,我就走到土堆哪,剛想往上走,就被爸爸拉住了,告訴我說(shuō):“爬山是讓你走臺階,沒(méi)讓你爬土堆!
還有一次去人人樂(lè )買(mǎi)東西的.時(shí)候,我拿起東西連錢(qián)都沒(méi)付就往外走,還我一回家就被“爸媽混合罵”唉!真慘!
我印象最深的就是有一次我內經(jīng)過(guò)父母的同意就和一些小伙伴們以其儲小區去玩,從1:00玩到差不多到5:00,急得我老爸老媽到處找我。我玩夠了,走在回家的路上,看見(jiàn)爸爸再找我,我就大喊了一聲:“老爸!”爸爸看見(jiàn)我,立即問(wèn)我:“你去哪了?快更我回家!”一回家,爸爸告誡我說(shuō):“以后又出去玩就和父母說(shuō),同意了你才能出去!
我生病時(shí),媽媽帶我去打針,因為我怕痛,就在護士不注意的時(shí)候,我搶走針筒,把它往地上一摔就完事了。
回想起這些事,覺(jué)得自己好像懂事了好多似的。
成長(cháng)經(jīng)歷作文12
那是一次,我與爸爸共同去爬山的經(jīng)歷,那次經(jīng)歷讓我得到了成長(cháng)。
暖暖的春日里,去爬山也是一件很不錯的事。所以當有一天爸爸與我說(shuō)去爬山的時(shí)候,我自然很欣然的答應了。
我們要爬的這座山有些陡峭,也因為少有人際,所以山上處處都是叢生的雜草。不過(guò),爬這樣的山也更具有挑戰性,我的爸爸可是一個(gè)野外探險的愛(ài)好者。只是,當我隨著(zhù)爸爸來(lái)到這座山的山腳下之時(shí),還沒(méi)有開(kāi)始爬山,我的內心就打起了退堂鼓?粗(zhù)這一番景象,我下意識的就認為這座山很難爬,也確實(shí)很難爬。
可是爸爸已經(jīng)早我一步朝著(zhù)山上爬了去,我也因為答應了爸爸來(lái)爬山,所以也不好食言。于是硬著(zhù)頭皮就跟在爸爸的身后,然后朝著(zhù)山頂爬了去。
“呼呼~(yú)”我喘著(zhù)氣,然后找了一個(gè)地方坐了下來(lái),“不行,我爬不動(dòng)了!蔽译p手為自己扇著(zhù)風(fēng),朝著(zhù)前頭的爸爸直言。聽(tīng)到了我這句話(huà)的.爸爸回過(guò)了頭看向我,“先休息一會(huì ),待會(huì )再爬!蔽也恢腊职钟袥](méi)有理解我話(huà)語(yǔ)里的另一層含義,其實(shí)我是想打道回府的,不想往山頂爬去了。
但是爸爸接下來(lái)的話(huà)讓我明白,爸爸聽(tīng)出了我話(huà)里另一層含義。因為爸爸對我說(shuō):“做一件事就堅持做到底,中途而廢,你永遠都不會(huì )有多大的收獲!
爸爸的這句話(huà)仿佛含著(zhù)無(wú)限的力量,也讓我為自己頻頻冒出來(lái)的放棄的念頭而感到羞愧。最終,我與爸爸在休息了一陣后,又繼續朝著(zhù)山頂而去。
等到我們爬上了山頂,看到了山頂的美麗風(fēng)光,感受著(zhù)在我們的堅持下獲得的景色。就在這一刻,我的內心似乎得到了成長(cháng)。這一次的經(jīng)歷讓我明白,做任何事,只有堅持才會(huì )讓我們收獲更多。
成長(cháng)經(jīng)歷作文13
xx年2月19日,我出生在遼寧省朝陽(yáng)市一個(gè)普通職工的家庭,xx年3月份隨父母來(lái)到了北京,來(lái)北京之前,我一向在家里,沒(méi)有上過(guò)幼兒園,其實(shí)也算上過(guò)2天,那時(shí)我又哭又鬧被老師給送回了家,那時(shí)的我不到兩歲半。
到北京后,爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學(xué)第三幼兒園,我開(kāi)始了我的托班生涯,3個(gè)月的托班生活讓我一向不適應,據媽媽講,直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管,慢慢適應了幼兒園的生活,幼兒園開(kāi)學(xué)后我升入了小班,從那以后我再也沒(méi)有哭鬧,直到xx年6月幼兒園畢業(yè),(因為流行手足口病我們提前畢業(yè)了)。我在國防大學(xué)幼兒園度過(guò)了完美的快樂(lè )的3年時(shí)光,到此刻,我依然記得幼兒園里的樣貌,記得幼兒園的.老師,因為老師對我們很好,所以過(guò)的很快樂(lè )。
xx年9月1日,我來(lái)到昌平實(shí)驗小學(xué)上學(xué),我們院里的小朋友的家長(cháng)都是和我父母在一個(gè)單位上班,我們幾個(gè)人到實(shí)驗小學(xué)來(lái)面試,只有我們三個(gè)人進(jìn)入了這個(gè)小學(xué),我當時(shí)覺(jué)得很驕傲。
在昌平實(shí)驗小學(xué)上學(xué),我一向很努力,學(xué)習成績(jì)還能夠,其他方面表現也不錯,只是體育成績(jì)一向不太好,這一向是我和我父母的一塊心病,因為我身材偏胖。但我的性格開(kāi)朗,樂(lè )于助人,和同學(xué)們成了好朋友。我愛(ài)護群眾,尊敬老師,也得到了老師的好評,我一次被評為三A生,四次被評為優(yōu)秀少先隊員。
此刻我是昌平試驗小學(xué)四年級的學(xué)生,學(xué)習知識、鍛煉身體,養成良好的生活和學(xué)習習慣,學(xué)會(huì )和同學(xué)老師很好的溝通交流,是我作為一名小學(xué)生的目標。
成長(cháng)經(jīng)歷作文14
看著(zhù)窗外成行的紫荊花凄美地凋零,在風(fēng)雨中搖曳飛舞,最終沒(méi)入塵土——輝煌最終走向沒(méi)落!不禁思緒飛舞,回到了一個(gè)時(shí)代,一個(gè)年少輕狂卻心比天高的時(shí)代——恰如窗外落英繽紛的紫荊般的中學(xué)時(shí)代。
抱著(zhù)初生牛犢雄心,懷著(zhù)不敗的決心,踏著(zhù)天真的腳步走向新世界,以為自己已經(jīng)可以像雄鷹一樣翱翔,傲然于天地,能征服很多,帶著(zhù)以前積累的天賦,帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情,還有一腔年少輕狂,我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。
如多數年輕人一樣的`軌跡,血氣方剛的我自負又自傲,期盼收獲卻又禁受不住紅塵中花花世界的誘惑,期盼的多,付出的少,即使失敗也決不認輸。
學(xué)習,上網(wǎng),聽(tīng)歌,甚至逃課,三年中學(xué)時(shí)間過(guò)的很快,我卻驀然發(fā)現我已不在是我,原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺(jué)中墮落!“三十年河東,三十年河西”以前的種種優(yōu)勢已如過(guò)眼云煙不復存在!轉眼就是高考,失敗雖是必然,但來(lái)的如此之快還是讓我在毫無(wú)準備之時(shí)便將我打的措手不及。!
白天一副無(wú)所謂的樣子,暗夜卻在獨自懊惱!高考的結束,年少輕狂的夢(mèng)就此隕落!
時(shí)間總是最好的心里醫生,在一個(gè)暑假的反思下,帶著(zhù)一份不甘的心來(lái)到了大學(xué),想想別人所說(shuō)的“生活總會(huì )向美好轉化!”也就多了一份釋然。
終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會(huì )增強,人生經(jīng)歷過(guò)挫折后會(huì )顯得更加堅實(shí)厚重,正如雨過(guò)后的彩虹會(huì )格外絢爛,沉重之后的心靈也會(huì )更茁壯的成長(cháng),F實(shí)正幫我脫去稚氣的外表,意志給我換上了可以堅硬的鎧甲。我慢慢懂得懊惱解決不了任何問(wèn)題,奮斗才是真理!
我開(kāi)始變得堅強起來(lái)!
經(jīng)過(guò)生活的挫折后,友人說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)得很大。這是什么話(huà)呢?我笑了。
我們長(cháng)大了,不只是外表的成熟,還有心靈的成長(cháng)。
正如,多了一份“閑庭信步”的灑脫,少了份好勝的輕狂,學(xué)會(huì )了期盼人生 “行到水窮處,坐看云起時(shí)”的那份超然。
成長(cháng)經(jīng)歷作文15
北京師大附中,一片鬧市中的靜土、一幢古老而莊嚴的圣殿、一座神奇而美麗的天堂,一個(gè)孕育著(zhù)明天與希望的搖籃。
我在附中已度過(guò)了五個(gè)春秋。五年來(lái),附中發(fā)生了許許多多的變化,我也從一個(gè)對什么都好奇的小孩長(cháng)大了,我對附中也早已由當初的向往、崇敬,到后來(lái)的熱愛(ài)、華愛(ài),到今日的一種說(shuō)不出的依戀。歲月的流逝有意無(wú)意地改變了太多太多,只有附中,在我的心目中永遠都是那么神圣……
至今,我仍清楚地記得第一次走進(jìn)附中大門(mén)時(shí)的情景。那是1990年7月14日的清晨。從幾乎是全區最差的小學(xué)考人了全區最棒、全市一流的中學(xué),當時(shí)的我是多么的驕傲和快樂(lè )啊!那天,第一次在老師的帶領(lǐng)下游覽校園。我瞪大了眼睛四處看,一切都是那么新奇而有趣。那時(shí)我的第一印象是:附中好大!好漂亮!在以前我從未想過(guò)一所學(xué)校里會(huì )有小樹(shù)林、花園、草坪、石桌石椅,有個(gè)像書(shū)本似的奇形怪狀的教學(xué)樓,還有個(gè)那么大的操場(chǎng)!在只有一個(gè)破籃球場(chǎng)和一幢四四方方的紅色磚頭砌的二層小樓的小學(xué)里呆了六年的我,真覺(jué)得像是進(jìn)了天堂。
對于初一的小孩來(lái)說(shuō),附中就是個(gè)快樂(lè )的天堂。除了每天不太難也不太多的功課外,生活是由在樹(shù)林里捉迷藏、在花園里漫無(wú)目的地背幾句書(shū)、在操場(chǎng)上玩不夠的球和圖書(shū)館里讀不完的故事組成的.。就連每天的選修課都那么有趣:種蘑菇、做樹(shù)葉書(shū)簽、唱英語(yǔ)歌、解剖小青蛙…然而給我快樂(lè )最多的竟是操場(chǎng)旁角落里的幾張缺角的水泥制的乒乓球案。每天下午最后一節課下課鈴一響,我立刻不顧一切地沖向那里,直到老師來(lái)查靜校才戀戀不舍地離開(kāi)。小小的銀球轉出數不清的快樂(lè )的夢(mèng)。
最難忘的是初二附中建校90周年大慶。那是個(gè)禮拜天,我們班許多同學(xué)參加了接待校友的任務(wù)。事先老師交待我們:惟一的要求是要面帶笑容?傻搅四翘,我竟發(fā)現所有的人都在笑。上至白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶、下至比我們大不了幾歲的戴著(zhù)大學(xué);盏哪昵嗳,人人都在笑。附中到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的人們,在拍照、在歡聲笑語(yǔ)。附中成了歡樂(lè )的海洋!因為她的兒女們來(lái)為她慶祝生辰了!
成長(cháng)經(jīng)歷作文16
成長(cháng)就是一個(gè)深遠的話(huà)題,在一個(gè)人漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中,總會(huì )經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣。雖然我們還在成長(cháng),但昨天的歡笑似在耳邊,昨天的淚水猶在嘴角,一路的百般滋味仍歷歷在目!我們在長(cháng)大,一路上有我們成長(cháng)的故事。生活中的酸甜苦辣,其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷,一種享受。
小時(shí)侯的我,天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話(huà),現在想起來(lái),還是記憶憂(yōu)新。
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì )聽(tīng)講。有一天,小朋友們都在畫(huà)畫(huà),我在下面搖晃椅子玩。搖著(zhù)搖著(zhù)椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的`血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎,我只好忍著(zhù)。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要說(shuō)話(huà)。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數差不多的稱(chēng)“奶奶”……又一天,幼兒園放學(xué)了,我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過(guò)來(lái),都問(wèn)我稱(chēng)呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數大,比奶奶年輕,我臨時(shí)發(fā)明了一種稱(chēng)呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到現在我還叫她“阿奶”。
成長(cháng)的道路上有數不盡的患得患失,但我背起我喚為“堅強,勇敢,樂(lè )觀(guān)“的行囊,向明天慢慢走去。
成長(cháng)經(jīng)歷作文17
一
小時(shí)的那么淘氣,清楚地記得。那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫,大地這架大琴盤(pán)上,與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著(zhù)熱氣,臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與他相比,不用承擔生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂(lè ),微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。
真誠地,于是微笑著(zhù)。風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。
第一筆財富。這。
二
但他沒(méi)有忘記把我身體拉長(cháng),時(shí)間老人慢慢地老去。沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我頭腦。
開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘,不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪。探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè )趣,體驗成長(cháng)的滋味?墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,真想趴下,永遠不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的.小樹(shù),雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過(guò)天晴,依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是又得到第二筆財富—樂(lè )觀(guān)、堅強、奮斗不息。
三
所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是第N+1筆財富。時(shí)間終究會(huì )走到盡頭。
不知道將有什么,第二次與第N+1次之間。但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的分給每一個(gè)人的財富也是公平的一位哲人這樣說(shuō)道:上帝造物用了7天,分給人的各種財富也將是7倍數,其中有71次方次次歡樂(lè ),77次方次痛苦,70次方次死亡…面對上帝的賜與,不會(huì )拋棄痛苦,逃避坎坷,因為那也是財富。有了這些坎坷與痛苦,人生才會(huì )真正豐富而充實(shí)!
有一筆可觀(guān)的財富擺在面前,曾經(jīng)。珍惜了并感謝了生活,于是財富滾滾而來(lái):一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活…
成長(cháng)經(jīng)歷作文18
花開(kāi)未開(kāi),夏至未至
——告別童年
此岸是你,
彼岸是我,
我與你僅一河之隔!}記
記不清是什么時(shí)候開(kāi)始帶著(zhù)一絲憂(yōu)怨回憶著(zhù)你。
你走得這樣快,還來(lái)不及向你告別,你便搭上春日的末班車(chē),從我心靈的原野上一掠而過(guò)。我追著(zhù)你泡,火車(chē)背后映出一幅幅動(dòng)感的畫(huà)面:一個(gè)理著(zhù)齊耳的短發(fā),在外婆家門(mén)口瘋玩的女孩;一個(gè)在大街上迷了路,哭著(zhù)找媽媽的女孩’一個(gè)在房間中看《安徒生童話(huà)》。一看就是一個(gè)下午的女孩;一個(gè)在夜晚不敢出門(mén),躲在被窩里哭泣的女孩……
我伸出手,極力挽留你,然而,你奔跑著(zhù),消失在那道叫做“時(shí)光”的拐角。
“童年?”我該這樣稱(chēng)呼你呢;那段青澀的時(shí)光,那個(gè)美麗的“春季”?
應該是這樣吧。在時(shí)光的`長(cháng)河上,此岸是你,彼岸是我,我與你僅一河之隔。然而,此岸的你,春光浮動(dòng),浪漫純真;彼岸的我,飽受陽(yáng)光的燒灼,毫無(wú)生機。
你,可以為《哆拉A夢(mèng)》是不是又出下一部這個(gè)問(wèn)題而思考一下午,而我只會(huì )把時(shí)間用在做不完的作業(yè)上;你,可以面對試卷上不理想的分數不以為然,照舊和同學(xué)跳橡皮筋,而我只會(huì )把頭深深地垂下來(lái),任淚水肆意流淌,無(wú)形的壓力涌上心頭;你,天真浪漫,擁有全世界最美麗的夢(mèng)想,卻不用考慮夢(mèng)想的實(shí)際性,終日生活在美妙的憧憬中,而我,卻把你的夢(mèng)想一一判了“死刑”……
我靜靜走在河畔上,揮手向你告別。瞬間,我明白了,雖然我在熾熱的陽(yáng)光下等待開(kāi)放,為此,我放棄了此岸的你,放棄了許多珍貴的東西,但是如果我綻放了,那即將到來(lái)的盛夏將因我而流光溢彩……
別了,童年,我正一步步面臨成長(cháng);ㄩ_(kāi)未開(kāi),夏至未至,我等待著(zhù)——彼岸花開(kāi)。
成長(cháng)經(jīng)歷作文19
相信每一個(gè)人都有屬于自己的成長(cháng)的記憶,而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴恰恰是讓我們最為感動(dòng)的,也是最為留念的……
初晴,陽(yáng)光依然是那么耀眼,奪人眼球,屋頂的瓦片映出條條生輝,刺進(jìn)人的`眼球,再回過(guò)頭去,屋內已經(jīng)灰灰蒙蒙,仿佛走過(guò)了一個(gè)世紀。
“嘿,多多,今天下午,我們一起回家吧!”
“嗯,好!
多多是我的鄰居,也是我的同班同學(xué),更巧的是我們還是同桌,自然關(guān)系是非常要好的。她時(shí)常在外邊偷偷吃辣條,當然也會(huì )拉上我,我吃不了的她也會(huì )幫我解決。上次,我們在回家的路上,我被石頭絆倒,跌進(jìn)了草叢里,她廢了九牛二虎才把我提起來(lái),我至今還記得那時(shí)的痛,那種痛是揪人心肺的,傷口上像是抹了許多許多的辣椒,火辣辣的疼,比那回我們偷吃的辣條還要猛烈些。
在那草叢里有一堵圍墻,圍墻里面有三四只灰白的小狗狗,我們正趴在那上面嘻嘻笑笑的談?wù)撝?zhù)這些聰明機靈的小狗狗,一位看樣子五十多歲的老爺爺口里叼著(zhù)煙,對我們露出邪魅的笑容,令人毛骨悚然,我們出于禮貌也就對這位老爺爺尷尬的微笑著(zhù)。隨即,老爺爺蹲了下來(lái),在地上摸索著(zhù)什么,突然亮出幾塊石頭扔向圍墻里,我目瞪口呆,一下子竟不知道該怎么做,只聽(tīng)見(jiàn)狗狗們的慘叫聲,多多一下子被激怒了,她向老爺爺撲去,沖著(zhù)他喊:“你干什么!”我也張開(kāi)雙手推了老爺爺,說(shuō):“圍墻里是小狗狗,你不能打它們!倍蠣敔斠仓皇窍蚝蟮艘幌,微笑著(zhù)離開(kāi)了。
“小妍,小妍,這道題怎么做啊?”
“啊?可是老師說(shuō)這是試卷不能告訴任何人的!
“小妍,我們還是不是朋友了,好朋友之間就應該互相坦白,這樣吧,你告訴我那題,我告訴你這題!
“可是這題我會(huì )啊,好吧!
又過(guò)了,五分鐘……
“小妍,這題怎么寫(xiě)啊?”
而這次,我卻選擇了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不告訴。
“小妍~”
任她怎么叫,我都無(wú)動(dòng)于衷。
結果,她就不和我回家了……
第二天,又像沒(méi)事人一樣,和我重歸于好了,果然什么都阻擋不了尊貴的友誼啊!我也將永遠忘不了我的成長(cháng)記憶。
成長(cháng)經(jīng)歷作文20
人生是不完美的,每個(gè)人都是在不完美中追求完美?嚯y是動(dòng)力的催化劑;苦難是啟智的經(jīng)書(shū);苦難又是一位深沉的哲人;苦難更是人生一道永遠開(kāi)放著(zhù)絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)過(guò)挫折,怎知道路之坎坷;不經(jīng)過(guò)磨煉,怎感到意志之堅強;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到雨后之彩虹?
記得有一次,在數學(xué)單元考試上我只考了84分,一直以來(lái)數學(xué)成績(jì)都在90分以上的我幼小的心靈受到了一次重大的沖擊,豆大的淚珠從我的眼睛里流了出來(lái)。中午回到家后,爸爸看我悶悶不樂(lè )的,可他并沒(méi)有理我,而是讓我好好地發(fā)泄了一番后才問(wèn)我:“怎么啦?”我的回答是:“考試考砸了!”爸爸說(shuō):“飯后再談怎么樣?”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后我的情緒稍稍好了一點(diǎn)。飯后聽(tīng)我說(shuō)了事情的始末后,爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地 教導我:要知道,人從高處跌下,會(huì )特別疼,這個(gè)你要學(xué)會(huì )忍受,你也要知道一個(gè)人可以被打倒,但是不能被打;取得好成績(jì),不是靠一時(shí)運氣,而是需要一些“法寶”,比如學(xué)會(huì )專(zhuān)注、勤學(xué)善思、掌握良好的學(xué)習方法和培養優(yōu)良的生活習慣等等,而這些你都沒(méi)有;挫折教育必不可少,遲不如早,經(jīng)歷了這次挫敗你就會(huì )正視自己!你的'路,要靠自己走,我和你媽只能在不遠的地方望著(zhù)你,我們支持你但不會(huì )代替你,聽(tīng)了爸爸的教導后,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),開(kāi)始學(xué)會(huì )刻苦鉆研,除了認真完成老師布置的學(xué)習任務(wù)外,每天還做一些課外題以提高自己的解題能力,漸漸地,我的成績(jì)有了很大的提高!
經(jīng)歷了這件事后,我明白了每個(gè)人不可能在人生的道路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn),難免會(huì )遇到挫折。只要不放棄,繼續努力,就一定會(huì )成功。挫折沒(méi)那么可怕,每一次挫折都是我們人生的轉折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對挫折,那我們就能一步步邁向成功。
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