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成功的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2021-11-08 16:34:51 經(jīng)歷 我要投稿

成功的經(jīng)歷作文四篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的成功的經(jīng)歷作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成功的經(jīng)歷作文四篇

成功的經(jīng)歷作文 篇1

  每個(gè)人在人生中,都會(huì )遇到挫折。而關(guān)鍵看我們怎么面對挫折,走向成功。而我真正懂得成功的含義,就是從那次跳繩中領(lǐng)悟了出來(lái)。

  那一次跳繩,我終于成功了,我欣喜若狂地大叫:“我一分鐘能跳到150多下了!”

  我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上,而我平時(shí)最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來(lái)。練了好久好久,腳都軟綿綿的了,但我還是堅持練著(zhù),因為我是多么希望能跳到150下啊。我幾乎是每天都練,從不間斷。功夫不負有心人,直到有一個(gè)星期日,我終于成功了。

  記得剛開(kāi)始練習時(shí),我一邊盯著(zhù)鐘,一邊飛快快地跳著(zhù)。一分鐘里,我的成績(jì)由120下到134下,再到139下,后來(lái)竟跳到了147下,我是多么的高興啊!雖然我還沒(méi)有跳到150下,但我想信我能努力跳到150下的。后來(lái)幾天練起來(lái)就輕松了很多,因為我有信心。我意想不到,有一次竟跳了162下,當時(shí)我呆住了。我深深體會(huì )到了老師說(shuō)的:“只要有信心,肯努力,什么困難能難得到我們?”

  這一次成功的經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)道理:我們在人生的道路上,要經(jīng)得起考驗,要有耐心以及面對挫折的決心,這樣才能成功。

成功的經(jīng)歷作文 篇2

  在那個(gè)暑假中,爸爸決定教我學(xué)游泳。

  開(kāi)始,我只是看著(zhù)別人游,怎么也不敢下水。過(guò)了一會(huì )兒,我便鼓起勇氣,小心翼翼地走到了水中。啊,真冷哦!不過(guò),我并沒(méi)有被這個(gè)小困難打倒,我咬著(zhù)牙,在水中走了幾步,真是不走不知道,一走嚇一跳,原來(lái)水的阻力太大,在水里走路真的很累。

  過(guò)了許久,我才慢慢適應了,便大膽的將頭扎進(jìn)了水中,原本我還以為在水中也能呼吸,不料,一呼吸水就往鼻子里鉆,鼻子酸酸的,難受極了。這時(shí),爸爸不知從哪兒冒出來(lái),快速地把我抱了起來(lái),對我說(shuō):“在水中是不能呼吸的,必須要屏住氣!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又再一次把頭扎進(jìn)了水里,有了上一次教訓,這次就沒(méi)有在水中呼吸了,果然,我成功了,只不過(guò)屏的氣太短了。我努力的試著(zhù)想屏長(cháng)一些,可就是不行。

  從那天以后,我就天天在盛滿(mǎn)水的臉盆里練屏氣,真是功夫不負有心人,我終于能屏很久了,F在只差游泳的動(dòng)作了,于是爸爸準備教我跬泳。跬泳的動(dòng)作很奇怪,就像做廣播體操一樣,要把手筆直的伸到頭頂,然后慢慢地將雙手張開(kāi),與此同時(shí),腳要用力蹬,這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可學(xué)起來(lái)卻實(shí)在有點(diǎn)難,用了手的動(dòng)作卻常常把腳的姿勢給忘了,因此我腦子里就一直想著(zhù)不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無(wú)濟于事,于是我就發(fā)明出了不須要用蹬腳的跬泳。

  爸爸又開(kāi)始教我仰泳,仰泳很難學(xué),因為我浮不起來(lái),爸爸對我說(shuō):“你要大口的吸一口氣!遍_(kāi)始我還不怎么明白,試著(zhù)試著(zhù)就找到?jīng)Q竅了。

  這次學(xué)游泳,我不但享受到了成功的喜悅,更讓我領(lǐng)悟到了:失敗乃是成功之母,只有失敗的教訓,才會(huì )獲得更大的成功。

成功的經(jīng)歷作文 篇3

  每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中,一定都會(huì )有許多不可思議的故事。同樣,我也有一件件我成長(cháng)中的故事。就讓我來(lái)告訴你們一件我成長(cháng)中的故事吧。

  在我很小的'時(shí)候,因為爸爸和媽媽都要出去上班,所以就把我送到了住在鄉下的婆婆手中,讓婆婆撫養我幾年,再把我接回去。婆婆是一位慈祥的老人,婆婆對我很好,我想要什么東西,婆婆都會(huì )為我做到。

  我在鄉下一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,直到要上幼兒園的時(shí)候,媽媽才把我接回去。在幼兒園,我很乖巧,但是不和別人說(shuō)話(huà),因為幼兒園里全是一些陌生人。終于有一天,放了暑假,我又要去一次婆婆家。 放暑假的第一天,我興高采烈地去婆婆家。我在婆婆家住了好幾天,每天都和妹妹打打鬧鬧。一天,華華哥哥送來(lái)了一箱蘋(píng)果,我高興極了,從箱中拿出一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果,把它分為兩半,一半是我的,另一半是妹妹的。吃完不一會(huì )兒,我的肚子又“咕咕”直叫,我就叫婆婆帶我去買(mǎi)吃的,走之前,我把框在蘋(píng)果上的塑料網(wǎng)套在了臉上。婆婆拉著(zhù)我的手,帶我去買(mǎi)吃的。到了小店,婆婆大聲叫喊太太來(lái)賣(mài)東西,我走向臺階,突然,我在上臺階時(shí)摔了一跤,鼻子上頓時(shí)流出了鮮血,但是我并沒(méi)有哭,應為那時(shí)的我是十分的堅強。我漫漫地爬了起來(lái),看著(zhù)婆婆,婆婆也看著(zhù)我,但婆婆似乎被我驚呆了,我叫了婆婆一聲,這時(shí),婆婆才回過(guò)神來(lái)。婆婆立即抱起我,趕到了醫院,讓醫生把我的傷口縫了幾針。我在醫院住了幾天,終于好了起來(lái),但我的鼻子上有了一塊抹不掉的傷疤。

  到了7歲,我的性格變內向了,不再與不太熟悉的人說(shuō)話(huà)了,膽子也變小了,F在我12歲了,我有了一點(diǎn)以前的性格,任性、開(kāi)朗、活潑、調皮,但我不想和以前一樣,我想一直做一個(gè)文靜的、成績(jì)優(yōu)異的女孩子。

  成長(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén),童年有一群心愛(ài)的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有······”每當我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》,我便會(huì )想起我成長(cháng)的故事。

  篇十一:成長(cháng)的故事

  那年我剛滿(mǎn)10歲,和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。

  剛來(lái)操場(chǎng),就看到三個(gè)大小不一的跳竿,仔細一看,竿上還有刻度哩。最高的120cm,

  其次是80cm,最矮的也有60cm

  “這里有3跟跳竿,你能都跳過(guò)去嗎?”表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。

  “都跳過(guò)去?!”我張大了嘴吧,先撇下120cm的竿不談,單單是跳過(guò)這80cm的跳竿,對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。

  第一根,也就是60cm高的,我輕松地跳了過(guò)去。第二根在表姐的催促下勉強完成。 接下來(lái),我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì )兒都沒(méi)敢跳,額頭上漸漸滲出了汗珠。

  “跳吧!北斫憷^續鼓勵我,可有時(shí)候這樣的鼓勵卻是起反作用的。 “可是,我,可是······”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。

  “怕?”表姐說(shuō)出了我的心聲!班拧蔽冶M量使自己的心情平靜下來(lái),深吸一口氣!芭率裁?”表姐有些急了,“怕摔了?”“嗯!睘榱瞬槐憩F出我的緊張,我選擇了盡量少說(shuō)話(huà)。

  “你看,這是一塊草坪,摔下來(lái)會(huì )有什么事?”

  這句話(huà)似乎充滿(mǎn)了神奇的力量,使我的心一下子舒展開(kāi)來(lái),全身都放松了。相信這就是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)吧。 我后退幾步,鼓足了勁,拿出那種“壯士一去兮不復還”的氣勢向前沖刺,但跑到竿前時(shí),我又條件反射似的停下來(lái)了。我的腿好像不聽(tīng)使喚似的,立刻軟了下來(lái)。

  “跳啊,還等什么?”表姐似乎是真著(zhù)急了。

  不行,再來(lái)一遍。

  我又后退幾步,深呼吸,向前方?jīng)_刺,兩耳邊的風(fēng)呼呼的,似乎都在為我加油。離竿越來(lái)越近了,我放慢速度,使出全身力氣,縱身一躍······

  “耶!我跳過(guò)去咯!”我高興地歡呼起來(lái),因為這一跳使我告別膽小,走向勇敢,成長(cháng)成一個(gè)勇敢的人!

  想到這里,我手握著(zhù)筆,情不自禁的笑了。

成功的經(jīng)歷作文 篇4

  不知不覺(jué)之間,我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,生命成長(cháng)的意義也在不知不覺(jué)的生活

  之中體現出來(lái),或許成長(cháng)之中一直伴隨我的,是奮斗!

  詮釋著(zhù)奮斗的意義的正是我們的成長(cháng),人從降生到衰亡,都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程,那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ),到現在的努力學(xué)習。這一切都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程,滲透著(zhù)奮斗的腳步。似乎人成長(cháng)的歷史,就是一部奮斗的歷史。

  小時(shí)候,奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著(zhù)奮斗,但真正要理解奮斗的含義,似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中,更是又顯得離我們那樣遙遠,只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像,但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影,沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái),或許年齡的增長(cháng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多,過(guò)去遙不可及的奮斗,似乎已不再那么遙遠。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活,奮斗雖然不算觸手可及,但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們,體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了,只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

  而現在,奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分,也更深入的鑲入了我們心中,表現得也更加真切;蛟S奮斗正是生命的含義,詮釋著(zhù)生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著(zhù)汗水的路,一條需要堅持走到底的路。

  人的一生,是奮斗的一生,是夢(mèng)想的一生。之所以長(cháng)久的奮斗是因為有一生的夢(mèng)想。人都是因為或許偉大或許渺小,或許很近或許很遠,或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標而生存的。而動(dòng)力,正是我們不懈的奮斗和努力。

  奮斗伴隨著(zhù)我們的長(cháng)大而成長(cháng),他緊跟我們走過(guò)的每一步,給我們理想,給我們磨礪,給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實(shí)現的結果,而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的,也是我們不可缺少的,真正的奮斗是精彩的,是明艷的。

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