關(guān)于小學(xué)的經(jīng)歷作文600字9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的經(jīng)歷作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇1
天，高遠而又湛藍；海，寬廣而又美麗。如果能見(jiàn)到大海與天空在一起，不是很美嗎？懷著(zhù)對那種景色的向往，我踏上了旅途。
經(jīng)過(guò)一整天的奔波，終于在臨海城市北海落腳了。
夏天的天氣在沿海地區更加明顯了，炙熱的太陽(yáng)足以讓人發(fā)暈。隨著(zhù)悶熱的天氣，我的情緒也激動(dòng)起來(lái)。遠遠看見(jiàn)海的影子，蔚藍的海上金光閃閃，好像綴了不少金子。
下了車(chē)，便疾步走向海邊，白色的沙灘比想象中的更加光滑。彩色的遮陽(yáng)傘散布在沙灘上，許多人悠閑地享受著(zhù)陽(yáng)光浴。大海比想象中的藍，白色的浪花一層一層卷來(lái)，人們穿著(zhù)花花綠綠的泳衣，像快活的魚(yú)兒一樣在海水里盡情地暢游著(zhù)。
膽小的我對大海是向往和畏懼的，無(wú)賴(lài)自己也想試一把。便租了一個(gè)小游泳圈，跟著(zhù)爸爸走向海邊。海浪翻滾著(zhù)沖向岸邊，在腳踝上涼涼的，你可以清楚的看見(jiàn)細沙在海濤中滾動(dòng)著(zhù)。一顆顆干凈的沙粒，踩上去軟軟的，每一腳都留下了痕跡。海水沒(méi)過(guò)膝蓋時(shí)，每一浪的沖擊力都很大，讓人快要摔倒。但是這不是難題，我繼續向前走去，海水漫到腰部，每一浪打來(lái)，都讓我踉踉蹌蹌地后退幾步，也讓我嗆了好幾口水。海水很咸，嘴巴里可真是不好受。我不敢向前面邁步了，可是爸爸卻硬要我往前走，在我心中已經(jīng)有一點(diǎn)不愿意了。既不會(huì )游泳，又膽小的我，怎么辦呢？
我抽泣了幾下，看看爸爸的眼色，他正皺著(zhù)眉頭呢！現在，我不知如何是好了。
他發(fā)現了我的神情，笑了笑，說(shuō)著(zhù)：“遇到困難就退縮的人是不會(huì )成功的�！彼嬖V我把身體放平，抓住游泳圈向前撲，腳就能離地了。我試了好幾次，終于可以在水面上浮起來(lái)了。然后他教我把兩只胳膊伸入水中，先向里然后往外打開(kāi)，腿也是這樣，往里收之后向外張開(kāi)，我感覺(jué)我越來(lái)越熟練了。我已經(jīng)能在水里游了。隨著(zhù)一浪一浪的波濤，自己也融入在大海里了，融入在了這個(gè)蔚藍的天地里。
我就像一只魚(yú)兒，自由地在天地里游動(dòng)。我對大海的熱愛(ài)也融在了這藍色的世界之中。
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇2
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及往事，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，過(guò)去的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
我今年十歲了，我特別喜歡讀書(shū)。平日里，我只要一閑下來(lái)，就會(huì )跑到房間讀課外書(shū)。我有這個(gè)愛(ài)好，全是因為小時(shí)候媽媽對我的教育和引導。
在我還不會(huì )說(shuō)話(huà)識字的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì )給我讀故事書(shū)，她悅耳的讀書(shū)聲總是伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。雖然我當時(shí)聽(tīng)不懂書(shū)里講的是什么，但我依然很認真地一遍又一遍地聽(tīng)媽媽講故事。
當我漸漸會(huì )說(shuō)話(huà)、識字的時(shí)候，便開(kāi)始讀那些小故事書(shū)，看那些只有圖、沒(méi)有文字的書(shū)。開(kāi)始我看得津津有味，天長(cháng)日久，就感到不過(guò)癮了。
后來(lái)，媽媽給我在郵局訂了很多雜志，有《幼兒畫(huà)報》《啟蒙》《紅袋鼠》……這些雜志都十分有趣，使我愛(ài)上了讀書(shū)。我讀著(zhù)讀著(zhù)，便讀上癮了，在家里我一有時(shí)間就讀書(shū)，如果要上幼兒園了，我會(huì )偷偷地把雜志放在書(shū)包里面，一到休息時(shí)間我就拿出來(lái)看。只要手中一有新的雜志，我就會(huì )如癡如醉地閱讀這本雜志。
當我讀小學(xué)一年級時(shí)，我又不滿(mǎn)足于只看雜志了。媽媽又帶我到沫若書(shū)社去買(mǎi)書(shū)，當我進(jìn)入到書(shū)店后，我才發(fā)現，其實(shí)我讀過(guò)的書(shū)好少��！這里這么多書(shū)，我該選那本呢？我一會(huì )兒跑向這邊，一會(huì )兒跑向那邊，我覺(jué)得我就像商人見(jiàn)到了金山、餓狼見(jiàn)到了獵物似的。我心里還在想著(zhù)：我到底買(mǎi)那本書(shū)呢？媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不如你就買(mǎi)這本《365夜故事》吧！”我說(shuō)：“好，我就買(mǎi)這本書(shū)好了�！本瓦@樣，我拿著(zhù)這本書(shū)，心滿(mǎn)意足地回家了！
我讀四年級的時(shí)候，便開(kāi)始覺(jué)得家里的書(shū)不夠我讀了。那一天，媽媽帶我去沙灣，說(shuō)要帶我去圖書(shū)館看書(shū)。當我進(jìn)了區圖書(shū)館以后，便發(fā)現我家里的書(shū)太少太少，就像大海中的一滴水。這里的書(shū)可多了，有兒童閱覽區、報刊類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、政治類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)……各種各樣的圖書(shū)應有盡有。于是，我又在這里扎下了我的“陣營(yíng)”，如癡如醉地讀到圖書(shū)館關(guān)門(mén)。從那以后，每個(gè)周末，我都會(huì )跑去圖書(shū)館蕩舟書(shū)海。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。這一身，我將會(huì )“走遍天下書(shū)為侶”！
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇3
一出門(mén)，就遭受了風(fēng)的擊打，那風(fēng)就像優(yōu)的猛獸，朝我直撲而來(lái)，吹得我臉發(fā)裂的痛。
這里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著(zhù)我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過(guò)去�！白岄_(kāi)，讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)�！贝藭r(shí)我身后傳來(lái)了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望，見(jiàn)她留了個(gè)短發(fā)——磨菇型的。自行車(chē)后坐了個(gè)同她一樣發(fā)型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個(gè)標灰太狼圖案的書(shū)包，看這般陣容肯定是急著(zhù)送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。
“讓你這挖機讓開(kāi)一下，我急著(zhù)送孩子上學(xué)了，快點(diǎn)!”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實(shí)的農民工自干各的活，沒(méi)一個(gè)理她，她像受冷落了的丑小鴨般推著(zhù)自行車(chē)走到我旁邊，準備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰力，我空手都很難過(guò)去，何況她還推了個(gè)自行車(chē)且帶了個(gè)孩子，除非有人到對面幫她接下自行車(chē)，她才可艱難度過(guò)去，可誰(shuí)又會(huì )去幫這樣一個(gè)潑婦般的市儈小人呢?我艱難的跨過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她眉頭緊索，足可以?shī)A死只蒼蠅，在一旁的小孩子無(wú)視這一切，她安然在一旁等著(zhù)，她知道有媽媽在，啥困難都會(huì )掃平。
但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過(guò)來(lái)，可以說(shuō)是插翅難飛，可她還未想到度過(guò)去的辦法。
“要不我就幫她下忙咯!”我突然閃現出這樣的“可怕”的想法，“幫她?不幫，剛才她對農民工那種態(tài)度還想我幫她，別想�！笨伤孟窈苤�(zhù)急，她一直在嘀咕著(zhù)小孩子上學(xué)要遲到，有幾分自責，看樣子她是位稱(chēng)職的母親，就幫下她咯，可我從來(lái)沒(méi)幫過(guò)人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經(jīng)過(guò)一翻思想爭斗，我鼓起勇氣對那婦女說(shuō)：“我幫你咯!”“謝謝，謝謝啊!”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說(shuō)謝謝。
我使足了勁接過(guò)自行車(chē)，這時(shí)那風(fēng)往東擊來(lái)，該死的風(fēng)，我小聲嘀咕，一看我手剛被風(fēng)吹掛到了自行車(chē)，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對自己滿(mǎn)意極了。
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇4
記得那時(shí)我才4`5歲，最大的理想就是當一個(gè)籃球球星，自己親身經(jīng)歷過(guò)的一件事作文。所以籃球就成了我形影不離的好朋友，雖然那時(shí)候一個(gè)籃球就可以擋住我的小半個(gè)身子，但是我還是很喜歡拍籃球。 小時(shí)候我和爺爺奶奶住在鄉下，鄉下是很少有籃球賣(mài)的，所以我這顆爸爸從城里給我帶的籃球在村里小伙伴眼里可是個(gè)"寶"，我一拿出來(lái)就有許多小伙伴都來(lái)?yè)專(zhuān)械哪呐率桥鲆幌乱埠�。但是那時(shí)的我是別人越喜歡，我就越不給他看，不給他碰，所以我在村里大家都家我"小氣鬼"。
有一天，我覺(jué)得"小氣鬼"這個(gè)名字不好聽(tīng)，所以決定，把球給大家玩玩。這一下可好，十幾個(gè)人一起圍生來(lái)?yè)專(zhuān)虻舻降厣�，被踩�?lái)踩去，終于，我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，球被踢到了河了。我心急如焚，連忙來(lái)到河邊，幸好球離岸邊不遠，我想用手把求撈上來(lái)，可是一個(gè)不小心，我"撲通"一聲掉到了水里�；锇閭円詾槲一赜斡�，就在岸邊哈哈大笑�？墒钱斘以谒飦y撲騰的時(shí)候他們才發(fā)現我不會(huì )游泳。馬上向四處求救。爸爸聽(tīng)到呼救聲后馬上趕了過(guò)來(lái)，爸爸以前是海軍，水性特別好，他什么也不顧了，直接跳下了河。
上岸以后。我是成了一只"落湯雞"，而爸爸卻嚴肅地看著(zhù)我，牽著(zhù)我的手回了家。 到家以后我才知道，爸爸為了救我，新買(mǎi)的一部"大哥大"都壞了。我感覺(jué)到鼻子一酸，眼眶里有東西在打轉，卻掉不下來(lái)，我不知道這是委屈還是感動(dòng)。爸爸走后，媽媽開(kāi)始了對我的思想教育："跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要玩水^^^^^^"臨睡前，我還不死心，自己偷偷摸摸拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)去撈球，在門(mén)口碰上了迎面而來(lái)的爸爸。后果可想而知：屁股"掛彩"了
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇5
我們一家三口全是書(shū)迷，爸爸在家看得最多的是他的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和《國家地理》。媽媽看書(shū)不挑食，雜志、小說(shuō)、報紙、歷史、人物傳記……她都愛(ài)看。我最?lèi)?ài)看兒童作品和偵探小說(shuō)，尤其是公主類(lèi)的，更讓我愛(ài)不釋手。伯內特夫人的《小公主》我翻破了一本，還想再看，媽媽無(wú)奈又給我買(mǎi)了一本。
二年級，我的鼻梁上架起了一副眼鏡，從此我家又多了一個(gè)近視眼。媽媽數落我：“已經(jīng)有了兩個(gè)前車(chē)之鑒，你怎么還不好好保護眼睛呢？”我振振有詞：“榜樣的力量是無(wú)窮的，誰(shuí)讓爸爸愛(ài)鉆被窩看書(shū)，你愛(ài)靠著(zhù)床背看書(shū)呢？”媽媽聽(tīng)了以后立刻提議告別以前不良讀書(shū)習慣，每個(gè)家庭成員必須坐在自己的書(shū)桌旁規規矩矩地看書(shū)。媽媽的提議在我們家總是全票通過(guò)的。于是爸爸把床頭柜上的書(shū)都搬到了他的大書(shū)桌上，他還殷勤的用舊茶幾為媽媽改造了一張書(shū)桌。愛(ài)美的媽媽在她的“新”書(shū)桌上鋪上了一層紅白格子布，很溫馨。我的書(shū)桌上換上了一盞粉紅色的菲利普護眼燈，我的房間里又多了一個(gè)漂亮的書(shū)架。媽媽把我曾經(jīng)隨手放書(shū)的地方——床頭柜、沙發(fā)、茶幾、吊椅……洗劫一空。我的書(shū)在媽媽的監督安排下，聽(tīng)話(huà)地站到了書(shū)架里，只有幾本我正在看的書(shū)像中獎了一樣得意地躺在書(shū)桌上。我家的讀書(shū)“方案”就這樣轟轟烈烈地開(kāi)始全面實(shí)施了。
一天早晨，天還蒙蒙亮。我因為按捺不住《狼王夢(mèng)》的誘惑，早早地起來(lái)坐在書(shū)桌旁，欣喜地開(kāi)始翻閱起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我意識到隔壁爸爸、媽媽的房間似乎也有相同的翻書(shū)聲。為了證實(shí)，我躡手躡腳地走過(guò)去探頭一望。果然，媽媽又靠在床背上如癡如醉地看著(zhù)她的《明朝那些事兒》。我的火眼金星還把躺在被窩里偷看書(shū)的爸爸揪了出來(lái)。媽媽臉不紅、心不跳，煞有其事地說(shuō)：“今天，知知小朋友值得表?yè)P，要獎勵！”然后媽媽提議建立讀書(shū)習慣獎勵制度，當然這個(gè)提議毫無(wú)懸念也獲得了全票通過(guò)。我呢？理所當然得到了我家首個(gè)“讀書(shū)習慣優(yōu)秀之星”。獎勵呢？當然是我愛(ài)看的一本書(shū)啰！
這就是我家的讀書(shū)故事，是不是很有意思呀？
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇6
人們都說(shuō)："桂林山水甲天下。"我和爸爸媽媽乘著(zhù)小木船蕩漾在漓江上，去觀(guān)賞桂林的象鼻山。
在桂林種有三大名山分別是：疊彩山、象鼻山和伏波山。這三大山中我去的是最壯觀(guān)的象鼻山。
這座象鼻山是最大的山峰，而且是獨山峰，它的形狀極其像一頭強壯的大象，長(cháng)長(cháng)的象鼻在吸吮著(zhù)甘甜的漓江水呢!
在一路的游覽時(shí)還聽(tīng)到媽媽說(shuō)："這座象鼻山可是有偉大的傳說(shuō)呢!"象鼻山原是一頭天上的神像，那頭神像十分向往平靜安樂(lè )的生活。所以它來(lái)到一片平原，尋找它的平靜安樂(lè )的生活，可生活并不是像它想象的那么美好，，不知過(guò)了多久，忽一日，天上的玉帝知道了神像私自下凡間便派天兵天將去捉拿那頭神像，但神像并不愿意和他們回到?jīng)]有歡樂(lè )、沒(méi)有新鮮的天宮，所以它決定和他們決一死戰。他們各人拿出自己的看家本領(lǐng)打得難解難分，拼個(gè)你死我活。不知打了多長(cháng)時(shí)間，神像已經(jīng)打得筋疲力盡，便飛到漓江邊喝水。這時(shí)，一個(gè)奸詐陰險、詭計多端的天將便趁機用劍刺向神像，但意志堅強的神像死也不肯倒下。而神像經(jīng)過(guò)數十年所以變成了現在的山峰。細心觀(guān)察的我便問(wèn)："那刺向神像的劍柄在哪里呢?"爸爸告訴我說(shuō)："你再看看嘛，這座高峰不是有座塔嗎，而那座塔就是刺向神像所留下的劍柄了，而且聽(tīng)說(shuō)這座塔有三個(gè)名字。第一個(gè)是劍柄塔;第二個(gè)是普賢塔，因為神像曾經(jīng)似乎普賢菩薩的座椅;第三個(gè)是寶瓶塔，遠處看這座塔的形狀似寶瓶，因此得名。"
這樣的山圍繞著(zhù)水;這樣的水倒影著(zhù)這樣的山，再加上空中雨霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，獎江上竹筏小舟，聽(tīng)著(zhù)這美麗的.傳說(shuō)，讓我走進(jìn)連綿不斷的畫(huà)卷中，真是"舟行碧波上，人在畫(huà)中游。"
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇7
大家好，我是一瓶人人愛(ài)喝的飲料，整天被兄弟姐妹們包圍著(zhù)、呵護著(zhù)�？勺詮碾x開(kāi)了柜臺媽媽的懷抱后，我的生活徹底改變了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，有一位小姑娘把我從飲料店里買(mǎi)走了。臨走前，我對我的同伴們炫耀道：“你們還是乖乖的等待著(zhù)命運之神降臨到你們的頭上吧，再見(jiàn)了我的朋友們�！闭f(shuō)完，我就被帶走了。留下來(lái)的是同伴們那種羨慕、嫉妒、恨的眼神。
來(lái)到小姑娘家，我被放到了茶幾上，我仔細地打量著(zhù)我的新家。哇！好干凈整潔呀，客廳的拐角處還擺放著(zhù)各種各樣的卡通人物，我仿佛走進(jìn)了童話(huà)般的世界。正當我沉浸在喜悅之中時(shí)，我被小姑娘拿起來(lái)，擰開(kāi)瓶蓋咕咚咕咚地一飲而盡，然后隨手把我扔到了沙發(fā)上，小姑娘抹了抹嘴巴寫(xiě)作業(yè)去了。到了晚上，沒(méi)有飲料小姐的陪伴非常寂寞，我孤苦伶仃的蜷縮在沙發(fā)上。那一夜我失眠了，你們可能感到很可笑，可是我的心里真的缺少些什么。
第二天一大早，我被小姑娘的叫喊聲吵醒了，“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我的飲料瓶了沒(méi)有？”“什么飲料瓶呀？”“就是我昨天買(mǎi)的飲料，今天美術(shù)老師要讓用呢！”“在沙發(fā)上呢�！毙」媚镞B忙把我裝進(jìn)袋子里匆匆的上學(xué)去了。美術(shù)課上，小姑娘要把我做成一個(gè)漂亮的新年吉祥物，她開(kāi)始把彩紙一股腦的往我身上貼，還在我的肚子上貼上“新年吉祥”四個(gè)大字。為了表現得更好，小姑娘更加努力了，她還在我的身上畫(huà)了兩個(gè)小燈籠呢！老師表?yè)P了她，小姑娘心里樂(lè )開(kāi)了花。當然了，我也很自豪。
幸福的日子很是短暫�；氐郊液�，小姑娘不但沒(méi)有把我當做裝飾品擺放在家中觀(guān)賞，而且還“唰唰唰”地把彩紙從我身上撕下來(lái)連同我一塊扔進(jìn)了垃圾桶里，然后便姍姍離去。我定睛一看，還有許多和我一樣慘遭厄運的同胞們也被扔進(jìn)了這里，好像還在訴說(shuō)著(zhù)他們那不平凡的經(jīng)歷……
我的心緒亂極了，只覺(jué)的耳朵里嗡嗡作響，什么也聽(tīng)不清了…
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇8
即使世界給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找出第一千零一個(gè)理由微笑�！}記
看，一位婀娜多姿的姑娘聞著(zhù)鮮花，露出了燦爛的微笑；聽(tīng)，有幾個(gè)孩子在哈哈大笑，想必陽(yáng)光也普照在他們的臉上吧。他們是帶著(zhù)幸福在微笑，但要知道幸福的背后也一定有坎坷。
人的一生，特別不易。在看似平坦的人生旅途中卻充滿(mǎn)了叢叢荊棘，往往使人消沉。人生的道路漫長(cháng)而坎坷，情緒往往也會(huì )起伏跌蕩。記得，20xx年感動(dòng)中國的十大人物之一的邰麗華，她是一個(gè)聾啞人，她克服了身體上的缺陷，在《千手觀(guān)音》節目中表演得十分精彩，成了一顆萬(wàn)人矚目的耀眼明珠。誰(shuí)說(shuō)坎坷不能克服，只要笑一笑沒(méi)什么過(guò)不了的。
如果說(shuō)挫折是河流，那么微笑就是大海。海能納百川，因為有“容”。如果說(shuō)坎坷是始料未及的，那么只要用微笑去等待著(zhù)它，就沒(méi)什么可怕。
在一次期中考試中，我考得非常不理想，在年級中只居第89名，我沒(méi)有哭，但我第一次知道了心疼的感覺(jué)，如同一把榔頭敲擊著(zhù)我脆弱的心靈�！霸庥龃煺�，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當它為一朵微不足道的浪花，不要讓它在你的心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當它是你眼中的一顆塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)�！卑职值脑�(huà)仿佛又回響在耳邊。對！遭遇挫折，不用放大痛苦，只應微微一笑，用微笑來(lái)化解心中的郁結。
世界是美好的，同時(shí)也是殘酷的。動(dòng)物間都是“物競天擇，適者生存”的，更何況人呢？不要懼怕挫折，人生中的“荊棘”能促人更快成長(cháng)，能給予人力量。更何況坎坷不是永恒，讓微笑來(lái)戰勝坎坷吧。
讓鮮花在你的微笑中開(kāi)放，讓堅冰在你的微笑中融化，讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀，讓坎坷的道路在你的微笑中拓平，讓挫折的人生在你的微笑中盡顯光芒。
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇9
它是全世界最好的營(yíng)養品，它讓我學(xué)到很多知識，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開(kāi)思想的翅膀，它就是書(shū)！
三四歲的時(shí)候，我看的是畫(huà)報。因為那時(shí)候我還不認字，只能從圖片上看世界了。圖片里面有很多的動(dòng)植物，有各個(gè)民族，有各國的國旗等等。我是先從那里認識到它們的。書(shū)真的是讓我開(kāi)眼界呀！它是我的老師，讓我擁有了一把打開(kāi)知識庫房的鑰匙！
到一年級的時(shí)候我學(xué)了拼音，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本《100號海龜》的書(shū)。我看著(zhù)拼音慢慢地讀著(zhù)，終于能自己知道書(shū)里的故事了，真開(kāi)心！這個(gè)故事講的是一個(gè)勇敢的小海龜，它的九十九個(gè)兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種種困難游到了大海里。它這種堅持不懈的精神讓我感動(dòng)，值得我去學(xué)習。我們同學(xué)也經(jīng)常在一起交流我們自己讀過(guò)的故事，所以我對讀書(shū)的渴望也越來(lái)越強烈，因為那樣我就可以給小朋友們講更多的故事了。書(shū)真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里痛快的遨游！
到了三。四年級的時(shí)候我要寫(xiě)作文了，能量急需補充。我讀書(shū)的范圍也開(kāi)始快速地擴張了。在書(shū)里我不僅看到了童話(huà)故事還看到了大自然的奧秘，幽默，腦筋急轉彎，成語(yǔ)故事，也看到了許多做人做事的道理。最關(guān)鍵的是通過(guò)看別人的優(yōu)秀文章，讓自己的學(xué)習提高，知識更加廣闊，詞語(yǔ)量也大大的增加，讓作文變得不在可怕！這時(shí)候的書(shū)就像是一個(gè)慈祥的老人告訴我人生的道理，告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽(yáng)光，帶我走向光明，為我指引方向！它就是一個(gè)無(wú)敵的能量彈，總是讓我充滿(mǎn)力量！
我愛(ài)讀書(shū)！因為書(shū)里有故事，有知識，還有人生的道理！
我愛(ài)讀書(shū)！因為它給我思想，還讓我能展開(kāi)理想的翅膀！
我愛(ài)讀書(shū)！因為它讓我擁有力量，讓我能茁壯成長(cháng)飛翔！
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