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罰站的經(jīng)歷作文（精選51篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的罰站的經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱該內容哦�。�
| 【1】罰站的經(jīng)歷作文200字 | 【4】罰站的經(jīng)歷作文500字 |
| 【2】罰站的經(jīng)歷作文300字 | 【5】罰站的經(jīng)歷作文600字 |
| 【3】罰站的經(jīng)歷作文400字 | 【6】罰站的經(jīng)歷作文800字 |
罰站的經(jīng)歷作文200字 1
今天我被罰站了，我站在教室后面的一個(gè)角落里。那里有一個(gè)三角形的.小窩，我看見(jiàn)一群小螞蟻，紅色的螞蟻我叫它櫻桃，黑色的我叫它西瓜子。它們在搬運食物，我在站崗，它們真的好辛苦，而我卻只能做一個(gè)忠實(shí)的哨兵。老師讓我站10分鐘，時(shí)間過(guò)得真快，聽(tīng)見(jiàn)老師喊“小高”，我這才回過(guò)神來(lái)，心不甘情不愿地回到自己的座位上。我還沒(méi)有站夠呢。
放學(xué)了，我告訴媽媽我被罰站了，媽媽氣得臉都紅了，問(wèn)我為什么。我說(shuō)：“我們班兩個(gè)同學(xué)打架，我在一邊喊加油啦�！迸脣寢尶扌Σ坏�。媽媽告訴我：“遇到這種事先把他們拉開(kāi)，實(shí)在不行告訴老師�！�
我記住了媽媽的話(huà)，從此再也沒(méi)被罰站過(guò)。
罰站的經(jīng)歷作文200字 2
每個(gè)人在學(xué)校的生活是不同的，如果你有興趣就看看我在學(xué)校發(fā)生的事吧！
記得有一次，我上一年級，做完課間操集合的時(shí)候，由于我違反了紀侓，被老師叫了出來(lái)，在太陽(yáng)下罰站，火辣辣的太陽(yáng)曬得我無(wú)精打采、汗流浹背，心里沮喪極了。正在這時(shí)，一個(gè)圓圓的.小球，蹦蹦跳跳的來(lái)到了我的面前，好像在嘲笑我說(shuō)：“被罰站了吧，看你下次還敢不敢違反紀律�！蔽乙话炎プ∷�，剛想把它扔到十萬(wàn)八千里去，這時(shí)，一位大姐姐突然從天而降站到了我的面前甜美的說(shuō)：“謝謝你幫我撿到了跳跳球！”我欣然的把跳跳球還給了她。暗想：原來(lái)也有壞心辦好事的時(shí)候��！
我的學(xué)校生活豐富多彩吧！
罰站的經(jīng)歷作文200字 3
今天上午，第二節課做完課間操后，我們因為我們做課間操的時(shí)候太“活躍”，而且做完操以后沒(méi)有好好站隊，還亂說(shuō)話(huà)，老師就罰我們一直站到放學(xué)！
我們沮喪的站在操場(chǎng)上，小欣還時(shí)不時(shí)的拽拽的說(shuō)幾個(gè)同學(xué)的名字讓他們站好。突然，有一個(gè)同學(xué)指著(zhù)天空喊：“哇，UFO！”我們也不由自主的.往天上看。果然天上有一個(gè)像飛艇的東西在天上盤(pán)旋，因為今天有霧，而且不明飛行物飛得很高，看不清是什么東西。后來(lái)我們又安靜的站在操場(chǎng)上。但是很巧，這節課是體育課，體育老師走過(guò)來(lái)讓我們去站隊上課，我們才去上課。
我受到這次的教訓，我以后一定要好好做好課間操，站路隊的時(shí)候不說(shuō)話(huà)才行。
罰站的經(jīng)歷作文200字 4
今天，我正在聽(tīng)蔣老師的話(huà)，忽然后面的夏藝禎叫我，我就回過(guò)了頭，可這些正好被老師看見(jiàn)了，于是老師讓我去罰站，還送給我了一句話(huà)：當班長(cháng)怎么當的.！因為這句話(huà)，我差點(diǎn)兒要哭出來(lái)了呢！站在上面時(shí)，我感覺(jué)到我的臉上火辣辣的，都不敢抬頭看同學(xué)，怕他們嘲笑我。我心想，哎，都怪我轉過(guò)了身去跟夏藝禎講話(huà)，要是我不跟她說(shuō)話(huà)就不會(huì )被罰站了，可是世界上又沒(méi)有后悔藥，是不可能再倒轉時(shí)光的。老師這么說(shuō)，同學(xué)會(huì )怎么看我呢？他們肯定會(huì )笑我，說(shuō)我的。以后他們可能會(huì )不選我當班長(cháng)了。哎！
最后老師才把我送了下去，還叮囑我上課要守紀律。我再也不會(huì )上課時(shí)講話(huà)了。
罰站的經(jīng)歷作文200字 5
從小到大，我們都是在無(wú)數個(gè)第一次中受到教育和啟發(fā)，在無(wú)數個(gè)第一次中慢慢成長(cháng)。
第一次被表?yè)P、第一次被批評、第一次滑冰……可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當回憶起那一次的經(jīng)歷，臉上總會(huì )有火辣辣的`感覺(jué)。
那是前些天的事了，因為上課隨便與人講話(huà)，被房老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師一怒之下把我罰站到講臺前，當時(shí)我直覺(jué)的自己有點(diǎn)無(wú)地自容，也不知到是怎樣挨到下課的，那種感覺(jué)，我真的無(wú)法形容有多難受……
到現在我還記憶猶新，畢竟那次經(jīng)歷讓我感受到痛苦的滋味，讓我變成了一個(gè)守紀律上課認真聽(tīng)講的學(xué)生，它讓我漸漸地長(cháng)大，正如人們所說(shuō)的：生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩！
罰站的經(jīng)歷作文200字 6
當當當，第三節課下課的鐘聲響起。第四節課是體育課，同學(xué)們陸陸續續的沖出教室，我們早早地在操場(chǎng)等候體育老師的來(lái)臨，我們跳的跳皮筋，聊天的聊天，玩的興高采烈。但是正當我們玩的不亦樂(lè )乎時(shí)，還在教室里的'同學(xué)忽然叫我們回教室，我們立刻收起東西背著(zhù)書(shū)包上氣不接下氣地跑回教室。一到教室班主任就叫我們罰站，我們不知道為什么真是丈二和尚摸不著(zhù)頭，只好傻呆呆的站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，老師讓我們回到座位上，她花了半節課的時(shí)間來(lái)批評我們。
這次罰站讓我體會(huì )到了，一定不能把老師說(shuō)的話(huà)當做耳邊風(fēng)��！
罰站的經(jīng)歷作文300字 1
我經(jīng)常被老師罰站，但大部分是被冤枉的。
星期五下午，我們全班在教室里寫(xiě)數學(xué)報，我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)呢。忽然，后排的同學(xué)嘰嘰喳喳的`說(shuō)話(huà)聲鉆進(jìn)了我的耳朵里，我的思路全被打斷了，腦子里一片空白，筆拿在手里，怎么也寫(xiě)不出一個(gè)字。
我本打算不理他們，可最終我忍無(wú)可忍了，他們打擾我寫(xiě)數學(xué)報了！于是我轉過(guò)身去，輕聲抱怨：“你們別說(shuō)話(huà)了，都打擾我寫(xiě)數學(xué)報了！”
“小沁！”我話(huà)音剛落，數學(xué)老師的聲音就在我耳邊響起，“上課時(shí)你怎么能轉過(guò)去跟同學(xué)講話(huà)？你給我罰站一節課！”
我暈，罰站一節課？當然，我不敢狡辯，因為我確實(shí)轉身說(shuō)話(huà)了，但都是被后排同學(xué)害的。只好站起來(lái)，我比竇娥還冤！這節課我上得心不在焉，心里委屈極了，腿站得都快軟了。
我再也不敢轉身去跟同學(xué)講理，只好忍著(zhù)不理他們了。
罰站的經(jīng)歷作文300字 2
今天下午的書(shū)法課上，竇老師教我們寫(xiě)“與”字，他在黑板上一邊講一邊寫(xiě)，告訴我們這個(gè)字應該先寫(xiě)中間，再寫(xiě)兩邊，然后再寫(xiě)下面。
老師寫(xiě)完后就對李想說(shuō)：“小李同學(xué)，你到講臺上來(lái)把這個(gè)字重新寫(xiě)一遍�！苯Y果他因為剛才沒(méi)有認真聽(tīng)講把筆順寫(xiě)錯了，老師說(shuō)：“你先在一邊站著(zhù)�！�
這時(shí)小航小聲的問(wèn)了我這個(gè)字的筆順，大概他心里有數，老師也會(huì )點(diǎn)他的名字，因為他剛才和小李說(shuō)話(huà)讓老師看見(jiàn)了。果然老師點(diǎn)到了他的名字，他大步走上講臺，胸有成竹的寫(xiě)出了這個(gè)字。老師說(shuō)：“你先回去吧�！钡±畋焕蠋熈P站了一節課。
下課的時(shí)候，小李問(wèn)小航：“你怎么知道那個(gè)字的'筆順的？”“呵呵，我是偷偷問(wèn)的小遙！”小航神氣的說(shuō)。
罰站的經(jīng)歷作文300字 3
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，但不是上課發(fā)言，而是在上課時(shí)與同桌聊天。
有些時(shí)候，我和同桌在說(shuō)話(huà)，老師卻沒(méi)有看到，所以我就一直說(shuō)了下去。有時(shí)，老師看見(jiàn)了我們，但只是點(diǎn)了一聲我的名字或者用眼睛盯了我一會(huì )兒……但是在四年級上冊的某一天，我卻被老師既點(diǎn)名又罰站了一節課。
那是某一天上午的一節語(yǔ)文課，我正在和同桌說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，可是被吳老師看見(jiàn)了，吳老師便停止了講話(huà)。我看了看老師的'眼神，好像在說(shuō)：“小杰！你如果再和同桌說(shuō)話(huà)，你就站起來(lái)反省反省�！蔽矣悬c(diǎn)認真起來(lái)了，但我的同桌卻還在和我說(shuō)話(huà)。老師提了一個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)名讓他回答�？伤B什么題目都不知道，怎么會(huì )知道怎么回答呢？只能一直站著(zhù)了。老師又點(diǎn)名讓我回答，這下糟了，我也不知道怎么回答，也只能站著(zhù)了，一直占到了下課。
這一次是我十分愧疚，我以后都不敢在課上隨便與同桌說(shuō)話(huà)了。
罰站的經(jīng)歷作文300字 4
陳老師讓把繩子和數學(xué)卷子帶上，可早晨我一進(jìn)班級，小娟問(wèn)我帶繩子和卷子沒(méi)，我一下子蒙住了，這兩樣東西我一樣也沒(méi)帶。剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我還和爸爸說(shuō)讓他幫我拿繩子，不過(guò)繩子沒(méi)拿是小事，卷子沒(méi)拿才是大事��！這時(shí)，爸爸來(lái)了，我拿上了繩子后又跟爸爸說(shuō)讓他幫我再去取卷子，雖然看出爸爸有些不情愿，但我還是硬著(zhù)頭皮說(shuō)了。
上數學(xué)課，陳老師讓沒(méi)帶卷子的站起來(lái)，我不好意思的站了起來(lái)，心里像打翻了五味瓶一樣。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了只見(jiàn)爸爸手上拿著(zhù)卷子，我寫(xiě)上名字飛快的交上了講臺，心里一直謝謝爸爸，是爸爸讓我躲避了同學(xué)們異樣的眼光，謝謝爸爸！
通過(guò)這次罰站，我決定以后再也不丟三落四，粗心大意了，否則，爸爸會(huì )累壞的'。雖然陳老師訓斥了別的同學(xué)，但我也會(huì )謹記，因為這也是在說(shuō)我。我要記住這次教訓，改掉粗心大意的毛病，但我還想對爸爸由衷的說(shuō)聲：“謝謝您，爸爸！”
罰站的經(jīng)歷作文300字 5
上個(gè)星期的體育課，老師叫我們最后一排的同學(xué)練立正，并讓前面的人來(lái)監督�？墒堑搅俗詈�，同排其他同學(xué)都被通知可以不站了，就我一人還孤零零地站在那。其實(shí)這不是因為我站得不好，而是他們喜歡耍我，故意說(shuō)我沒(méi)站好。老師叫我站到隊伍最前面，然后開(kāi)始當眾訓斥了�！澳銈兛此镜迷趺礃�？”同學(xué)們像個(gè)木偶一樣，老師說(shuō)什么，他們就說(shuō)什么，“不好……”他們拖著(zhù)長(cháng)音說(shuō)道�！八綍r(shí)就這個(gè)樣！”老師指著(zhù)我，惡恨恨地把這句話(huà)丟給了我。老師繼續問(wèn)同學(xué)：“你們認為怎么罰他？”“那就罰站吧！”同學(xué)們答道。
我就這樣很無(wú)辜地被罰站。這個(gè)老師怎么這么容易輕信同學(xué)，都不知道被他們給騙了。那些同學(xué)像惡魔一樣地獰笑著(zhù)，真不知道輪到他們被罰站的.時(shí)候是什么樣子的。還有幾個(gè)女生三三兩兩地聚在一起，在那邊竊竊私語(yǔ)，似乎在幸災樂(lè )禍地說(shuō)我的壞話(huà)。我傷心到了極點(diǎn)，感覺(jué)自己多么無(wú)辜，多么慘！那一瞬間，我真想拿起機槍一陣掃射，看他們鬼哭狼嚎的樣子。
終于熬到下課了，我就這樣筆直地站了一節課，我真冤呢！
罰站的經(jīng)歷作文300字 6
一天下午的語(yǔ)文課上，我想跟同桌逗著(zhù)玩，于是向他打了一小拳，沒(méi)想到他竟然嚎啕大哭起來(lái)。
老師聽(tīng)到哭聲后，從講臺上走了過(guò)來(lái)，一把把我拉上了講臺。老師厲聲說(shuō)：“你為什么打別人？”“我是不小心打到的�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！安恍⌒�？不小心怎么會(huì )打別人一拳呢？”我頓時(shí)語(yǔ)塞了，呆在那里半天沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。老師看到我無(wú)話(huà)可說(shuō)，于是她把我訓斥了一頓。并罰我站在一旁聽(tīng)課，還時(shí)不時(shí)地用眼睛瞟我幾下。我紅著(zhù)臉靜靜地站在那兒認真反省，十分懊悔。心里想：這件事明明是我錯了，為什么我會(huì )不敢承認呢？是不是我沒(méi)有勇氣呢？
這個(gè)事情發(fā)生后，我在老師的印象中是不是一個(gè)極壞的學(xué)生呢？還有那么多的同學(xué)都在用異樣的.眼光看著(zhù)我，是不是我給他們的印象也因此受到影響呢……我懊悔極了，巴不得有個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。老師見(jiàn)我若有所思的樣子，顯得極為討厭地對我說(shuō)：你下去好了，我見(jiàn)你難看死了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我就含淚回到了座位上，差點(diǎn)哭了出來(lái)。罰站，真是太難受了。我下次要克制自己，再也不敢這樣做了。
罰站的經(jīng)歷作文300字 7
背挺直，手背后，腳跟齊，眼睛直視。我這是在干什么？對了在罰站，媽媽為了罰的有力要站三十分鐘，只要動(dòng)一下就要從新計時(shí)。
罰站開(kāi)始，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是過(guò)了十分鐘，我就站不住了，腰酸背痛，雙腿麻木，這時(shí)還是表弟有一點(diǎn)良心，給我放著(zhù)《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片，看完了一集我還想讓表弟給我放可是媽媽看見(jiàn)了我在偷看動(dòng)畫(huà)片，對我大吼到；“面對著(zhù)墻，不許看電視”表弟聳了聳肩膀對我說(shuō)：“我也只能幫你到這了”。我無(wú)奈的看了看墻忽然發(fā)現側面的鞋柜上好像放了面鏡子……這是表弟剛剛放上去的，我心里笑了笑，忽然媽媽對著(zhù)表弟說(shuō)：“天天，把鏡子放回到書(shū)房里去，”我心里咯噔一聲乖乖的看著(zhù)白白的'墻壁。
終于聽(tīng)見(jiàn)一聲“時(shí)間到了”我耶的一聲躥了出去追著(zhù)表弟就大鬧了起來(lái)“�！焙鋈豢匆�(jiàn)老媽瞪這我說(shuō)：“繼續三十分鐘”我只能在心里吶喊道：天吶，這還有沒(méi)有天理了。
這件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，可是直到現在我還記憶猶新。
罰站的經(jīng)歷作文300字 8
前幾天，我們全班人都被罰站了，原因是我們在體育課上，老師說(shuō)話(huà)，有兩位同學(xué)也在說(shuō)話(huà)。結果被老師發(fā)現了，老師就叫我們全班人一起罰站到下課，這時(shí)離下課還有30分鐘，我默默地罰站著(zhù)。
十五分鐘后，突然一只蚊子飛到了我的腿上，我用力一拍，結果又被老師發(fā)現了，老師居然把全班同學(xué)的'罰站時(shí)間增加了十分鐘，這時(shí)，我心里火火的，真想與老師爭論，但又不敢開(kāi)口，也不敢和老師解釋?zhuān)?jīng)過(guò)了40分鐘的罰站，終于結束了，每個(gè)同學(xué)都垂頭喪氣地走回了教室。我覺(jué)得非常委屈，老師錯怪了我們，是他們兩個(gè)人的錯，不關(guān)我們的事，要批評，批評他們兩個(gè)去。而且因為我拍蚊子而要讓全班同學(xué)陪我一起罰站，我又覺(jué)得非常不好意思。
這次罰站后，每個(gè)同學(xué)都再也不敢犯同樣的錯了。
罰站的經(jīng)歷作文300字 9
在跳舞課上，有一位同學(xué)動(dòng)作做錯了，老師竟罰她站一節課。
她才站了半個(gè)小時(shí)，就已經(jīng)堅持不住了，老師看到了，拿起他的超級“記憶小棒”一過(guò)去就是兩棍子，沒(méi)被罰站的同學(xué)都看傻眼了，趕緊轉回頭去，怕自己也被罰站。而被打的同學(xué)，眼淚早已濕了她的眼眶，我不禁泛起了一陣同情與憐憫。
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們在把桿上的內容都跳完了，我回頭看了她一眼，我看出她已經(jīng)堅持不住，很想回歸隊伍去跳舞，但是沒(méi)辦法啊，只好繼續堅持下去，她之前在眼眶里的淚水還在打轉。終于，下課了，她也度過(guò)了這段艱難的時(shí)光，拖著(zhù)疲倦的雙腿離開(kāi)了教室。大家看著(zhù)她的身影，跟我一樣都可憐她，但是，大家都知道：下次不能跟她犯同樣的.錯誤。
我猜了一下，這次教訓一定對她非常有效。果真，她在以后的課程里，再也沒(méi)有犯錯了。
罰站的經(jīng)歷作文300字 10
今天我犯了個(gè)大錯誤，上英語(yǔ)課時(shí)老師正在上課，我桌子上放了一張紙，我輕輕一拍紙的一邊就飛起來(lái)，我覺(jué)得很好玩，就一邊兒聽(tīng)老師講課，一邊拍，越拍聲越大，影響到老師講課了，胡老師很生氣，讓我到教室外面罰站，我很緊張，有些害怕，也很后悔。
往外走時(shí)，感覺(jué)全班同學(xué)的眼睛都齊刷刷地看著(zhù)我，真難為情呀！站在教室外面，別班的老師和同學(xué)都看到了，我給二六班抹黑了，也給張老師丟人了。張老師也很生氣，連著(zhù)罰我三節課，找我談話(huà)了，我認識到自己的錯誤了，上課玩不但影響老師講課，影響別的`同學(xué)聽(tīng)課，我自己也沒(méi)學(xué)好，我保證以后再也不會(huì )了！今天這件事很丟人！
媽媽中午回家時(shí)也狠狠地訓了我一頓。課堂紀律不好是我身上最大的缺點(diǎn)，我一定要改掉，我會(huì )努力做的，請你們看我的表現吧！
罰站的經(jīng)歷作文300字 11
這是一節難忘的課，我正排著(zhù)隊伍拿著(zhù)跳繩去上體育課。
同學(xué)們熙熙嚷嚷，有的同學(xué)一邊甩著(zhù)跳繩一邊和旁邊的.同學(xué)說(shuō)話(huà)；有的同學(xué)用跳繩打前面同學(xué)的屁股，當然，前面同學(xué)捂著(zhù)屁股啊啊直叫；有的同學(xué)還是很安靜地在那里走著(zhù)，好像地球毀滅了，也不關(guān)她的事。當然，體育委員皺著(zhù)眉頭，提高噪門(mén)說(shuō)：“安靜了！別吵了，誰(shuí)再吵，到操場(chǎng)罰跑五圈！”看來(lái)這種方法不管用，同學(xué)們還是吵個(gè)不停，體育委員噪子都喊啞了。
這時(shí)，老師像鬼一樣，神出鬼沒(méi)，不知什么時(shí)候，也不知從什么地方冒了出來(lái)。老師大發(fā)雷霆，眉關(guān)緊皺，雙手叉著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼睛，好像魚(yú)的眼睛，似乎眼珠子都要瞪出來(lái)了。老師怒氣沖天地說(shuō)：“沒(méi)想到！你們班的紀律這么差！給我罰站！”
我們只好乖乖聽(tīng)話(huà)，雙手貼著(zhù)大腿，背比墻還直，就這樣，我們站了十幾分鐘，第二天腰酸背疼。
這一次體育課讓我明白了，上課要有上課的紀律。
罰站的經(jīng)歷作文300字 12
星期三早上還沒(méi)上課，老師走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“把你們的日記本拿出來(lái)，我要檢查！”大家紛紛拿出日記，端端正正的放到桌子上。
老師一個(gè)一個(gè)檢查，過(guò)關(guān)的同學(xué)高高興興的坐下了，沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)都垂頭喪氣的站在那。 很快，老師就檢查到我這了。我心里七上八下的.，心想：“我肯定不過(guò)關(guān)，因為我有好幾篇日記沒(méi)寫(xiě)日期�！惫黄淙�，老師檢查完后小聲說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)日期，不過(guò)關(guān)�！蔽抑缓霉怨缘恼玖似饋�(lái)。
檢查后，老師數了數一共有二十多個(gè)同學(xué)沒(méi)過(guò)關(guān)，他很生氣：“沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)罰你們站一節課�！蔽蚁耄骸罢鎭G人！”我們灰溜溜地站在走廊上，像一顆顆被霜打了的茄子一樣無(wú)精打采。
回到家，我沒(méi)把這件事告訴媽媽。
過(guò)了兩天，不知道媽媽從哪里知道了，我想：“完了，媽媽肯定會(huì )訓我�！�
我心了一直忐忑著(zhù)。
罰站的經(jīng)歷作文400字 1
星期三，我被戴老師罰站了！
好慘！上課時(shí)，我用手把手腕那里纏了幾條膠帶，結果被戴老師那雙敏銳的眼睛看到了，她站在那里，對我大喊：“韓宛蓁，站起來(lái)！你纏膠帶，我跟你說(shuō)，待會(huì )我來(lái)纏，把你整個(gè)胳膊都纏上！你纏��！你纏��！”
我被這一聲喊叫嚇得不輕，連忙站了起來(lái)。
下課了，戴老師說(shuō)：“沒(méi)有回答問(wèn)題和站著(zhù)的人過(guò)來(lái)�！眮�(lái)到后面，她分別問(wèn)了我們?yōu)槭裁床慌e手，有人說(shuō)膽小，有人說(shuō)不懂，還有人說(shuō)怕人家笑總之，回答的理由有很多種。然后讓我們每個(gè)人說(shuō)口語(yǔ)交際，這次交際的內容是“學(xué)會(huì )安慰”。到我時(shí)，戴老師給我出的題目是：“如果小劍覺(jué)得自己長(cháng)得很丑，他很自卑，你該怎么安慰他？”
說(shuō)完之后，我們所有站在后面的人立即發(fā)出一陣爆笑，就連小劍也是笑得直不起腰來(lái)。我心想：戴老師，您這不是故意坑我嗎？什么題目不出非得出這個(gè)！啊~無(wú)奈��！但不想說(shuō)也得說(shuō)��！“小劍，你別自卑了，其實(shí)外表長(cháng)得丑一點(diǎn)沒(méi)什么關(guān)系，心靈美才是真正的`美！”
我們一個(gè)一個(gè)說(shuō)完之后，終于”放行”了！
罰站的經(jīng)歷作文400字 2
臨近國慶節放假，我們還不會(huì )不激動(dòng)?當然不會(huì )。你見(jiàn)過(guò)不愛(ài)玩的學(xué)生嗎?我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是一激動(dòng)，血的教訓就來(lái)了。
上課了，這一節是體育課。我們像一群無(wú)聊的蜜蜂，一會(huì )兒下去個(gè)，一會(huì )兒下去個(gè)，一直持續到上課鈴的催趕，在教室里的人不約而同的向門(mén)外涌了出去。結果就出現了“交通大堵塞”。
小賀把手握了起來(lái)，放在他嘴邊，像個(gè)主持人似的說(shuō)：“這里是漯河小學(xué)六八班發(fā)生的'‘交通大堵塞’主持人小賀專(zhuān)門(mén)為你現場(chǎng)報道!”逗得屋子里的人哭笑不得。到了樓下，比兔子還快的跑到了隊伍里，立刻上課了，先跑步。
“跑三圈。女生，向左轉，跑步走!”女生跑步了，可男生呢?什么，又被罰站了?我的天哪!這可是······第二次呀!呵!上一次，男生中午調皮被老師罰做了一中午的抱頭蹲;下午上體育課時(shí)罰站了一整節，這才過(guò)一個(gè)星期多就又被罰上了，男生是不是上輩子欠了老師什么一生還不完的帳啊!轉了輩還得還!幸虧他們罰站的短了點(diǎn)。否則又要聽(tīng)同桌的抱怨聲了。
罰站的經(jīng)歷作文400字 3
在我記憶的長(cháng)河里，有一件事讓我難以忘記，就是我第一次單獨被罰站。
那一次課間，我跟其他同學(xué)在走廊玩槍?xiě)鹩螒�，可是不小心把一個(gè)人絆倒了，老師讓我在外面門(mén)口罰站。這時(shí)候，我似乎看見(jiàn)媽媽走到我身旁，用嚴厲的目光盯著(zhù)我，仿佛想吃了我一樣，老師走過(guò)來(lái)還跟媽媽說(shuō)我犯了什么錯。我很害怕，我的眼淚一下子嘩啦啦地留下來(lái)，等眼淚沒(méi)了，媽媽和老師都不見(jiàn)了！原來(lái)這是我的幻覺(jué)呀。
“叮叮�！眱�(yōu)美的下課鈴打響了，老師讓我回去�；丶业腵路上，我越想越害怕，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)魔鬼向我沖來(lái)，我一下子閃開(kāi)，前面一大堆魔鬼、僵尸向我沖來(lái)。我趕緊往后跑，等停下來(lái)了后，全身都是冷汗。
等我跑回家時(shí)，我一下子跑進(jìn)房間，躺在床上，可是怎么也睡不著(zhù)。我一直想著(zhù)今天被罰站的事。我聽(tīng)見(jiàn)了有人在樓梯上走動(dòng)，正向我房間走來(lái)。一打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽。媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“你今天是不是犯錯啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“老師說(shuō)你很自責，你別自責了，誰(shuí)都會(huì )犯錯的，你今天睡個(gè)好覺(jué)��！”
所以每次看到媽媽笑容滿(mǎn)面的時(shí)候，我都會(huì )想起這件事。
罰站的經(jīng)歷作文400字 4
“叮咚叮咚”放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們紛紛背起書(shū)包走向走廊，
我也不例外，正準備背書(shū)包，后面張同學(xué)大聲叫道：“小楚，小楚！幫我排個(gè)位子吧！”我就答應說(shuō)：“好的，那我凳子就麻煩你幫我架咯�！彼豢诖饝耍骸昂玫目烊グ��！蔽冶称饡�(shū)包就跟著(zhù)老師出去了，她隨后也就過(guò)來(lái)了。一直走到門(mén)口，張同學(xué)把我叫住說(shuō)：“老師讓你明天罰站�！蔽艺f(shuō)：“為啥？”“因為你座位有垃圾，凳子也沒(méi)架�！蔽液軕嵟�，垃圾是你扔的，凳子也是說(shuō)好你幫架的，我被她被欺騙了！可氣的是她對我甩甩頭就走了。
回到家里，我心里忐忑不安，為這事很擔心，也沒(méi)心思好好吃飯好好寫(xiě)作業(yè)。被媽媽看出心事來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把事情的'經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。她沒(méi)罵我，并安慰我說(shuō)遇到事情不要急慌，坦然接受錯誤。她幫我分析錯誤和做人的道理，聽(tīng)了媽媽的一番開(kāi)導，我心里沒(méi)那么可怕了。罰站并不可怕，可怕的是不講誠信的人。
第二天，果真被老師點(diǎn)名了，我主動(dòng)罰站了！經(jīng)過(guò)這事我知道自己錯在哪里了，不應該自己的事指望別人代勞，但是更應該做誠實(shí)講信用的人。我以后要吸取教訓，一定做一個(gè)自覺(jué)、勤奮的好孩子！
罰站的經(jīng)歷作文400字 5
星期四的科學(xué)課上，在向老師問(wèn)好時(shí)，我們三個(gè)沒(méi)有站起來(lái)，老師說(shuō)這是對她的不尊敬，就把我們三個(gè)推到實(shí)驗室外面罰站。
同學(xué)們都把目光轉移到我們幾個(gè)身上，和我犯同樣“課條”的小金說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀？”另一位說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了，別忘了，我們還在罰站呢�！�
十五分鐘過(guò)去了，我的.腿開(kāi)始發(fā)麻了，我在心里小聲地嘀咕：“可惡的老師，不就是沒(méi)站起來(lái)嗎？坐著(zhù)問(wèn)好難道就不行嗎？我詛咒你這輩子都吃方便面沒(méi)有調料包！”
又過(guò)去了五分鐘，我不僅腿站麻了，麻煩的是這時(shí)我非常想上洗手間解手了，可是老師并沒(méi)有取消對我們的罰站，我只好強忍著(zhù)……我站也不是，蹲也不是，只好夾緊了雙腿不停地跺腳。
終于挨到下課鈴聲響了。老師終于走到我們面前，厲聲呵斥，還是那些“古老”的“過(guò)時(shí)”了的話(huà)，什么“對老師不敬”啦、“認錯態(tài)度不端正”啦，把我們又批了一頓，還要我們每人罰寫(xiě)四百個(gè)字的“反思”。
好不容易等老師訓導完了，我感覺(jué)自己的小便馬上就要尿在身上了，于是飛奔著(zhù)跑向洗手間，尿尿就像決堤的洪水一樣噴射出來(lái)了。
罰站沒(méi)有把我累死，可是憋尿卻差點(diǎn)把我給憋死了！
罰站的經(jīng)歷作文400字 6
我被老師老師罰站，面壁思過(guò)，心中十分不服氣。要不是因為老師的權威，我早就大鬧了（估計挨罰的男生心里都有這想法），憑什么讓女生當班長(cháng)，當大隊長(cháng)，就因為男生不聽(tīng)話(huà)嗎？那女生一定聽(tīng)話(huà)嗎？她們分明是在拍馬屁，老師就會(huì )袒護女生，欺負男生，我們不服氣。男生犯了錯，要抄書(shū)、罰站；而女生犯了錯，卻只要下次不要這樣做就行了。為什么這樣不公平？
這些話(huà)跟老師講，不行，會(huì )死得很慘的，這些話(huà)只能忍到心里，不能講。每次被老師罰站，一些窩火的話(huà)紛紛從我的大腦里逃出來(lái)，折磨著(zhù)我。令我甚至懷著(zhù)恨，甚至有時(shí)候想拿炸藥包送給老師呢！
當然，這只是一時(shí)氣話(huà)，假如真被老師聽(tīng)見(jiàn)，有我夠受的.。罰站過(guò)久，身心十分不暢，什么樣的念頭都有了：開(kāi)著(zhù)坦克去炸老師家，用魚(yú)雷轟破老師家的墻壁……當然，這些也只能在心里胡思亂想，只能自己說(shuō)給自己聽(tīng)，私下解解氣，一遍又一遍。
這些“暴力反抗”的念頭實(shí)在是在我被老師罰站時(shí)從大腦中逃出來(lái)的，我不甚明白：這種想法只是想想會(huì )不會(huì )也是犯錯誤呢？
罰站的經(jīng)歷作文400字 7
那是一個(gè)星期四的下午，我和小屹一起去文具店買(mǎi)蠟光紙，我們選來(lái)選去就是不知道買(mǎi)那一種顏色好。
我無(wú)意中看了一下手表，突然一聲大叫， 小屹以為我怎么了，趕快跑過(guò)來(lái)看，看我沒(méi)什么事，又開(kāi)始選了，我對她說(shuō)：“小屹，今天的時(shí)間怎么過(guò)得這么快呀！不選了，快走，要遲到了”。我說(shuō)完就拉起她跑，還差五分鐘，四分鐘，我不停的看表，離學(xué)校還有兩站，我和她居然一口氣跑到了，我們倆認為看到黎明的曙光——學(xué)校，就沒(méi)有事了，可說(shuō)來(lái)真不巧，我們倆的大名被倆位守門(mén)神給記著(zhù)了，我們不管三七二十一，馬上就跑，“叮叮�！边@歌聲意味著(zhù)已經(jīng)上課了，我們到了教室門(mén)口，可誰(shuí)也不敢推門(mén)，我推她，她推我，最后我們倆一起深呼吸，1.2.3，門(mén)被我們推開(kāi)了，我和小屹都低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，站在墻角邊。
我覺(jué)得周?chē)耐瑢W(xué)全部都在用那鄙視的目光盯著(zhù)我和她，那些眼神，就像一根根無(wú)比尖銳的針刺得我難受極了，我感到臉上火辣辣的.，根本不敢抬起頭，不敢見(jiàn)人，那時(shí)，我真想找一個(gè)大一點(diǎn)的地洞，讓我鉆進(jìn)去，我就和小屹一起站了一下午。
從那次起，我就再也不敢沒(méi)有時(shí)間概念去買(mǎi)東西，心想：今后一定不能再遲到。
罰站的經(jīng)歷作文400字 8
罰站還有滋味？不信，我帶你去看。
小畢！一個(gè)憤怒的聲音把我吵醒�！罢l(shuí)呀？”我抬起頭來(lái)問(wèn)。
我一看，原來(lái)是老班啊。我又抬起頭來(lái)要睡，突然一想：老班！完了完了完了，又要罰站了！我頓時(shí)站著(zhù)，非常害怕，又一看，全班的無(wú)數只眼睛沖著(zhù)我看。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，小許在說(shuō)話(huà)，老班開(kāi)始說(shuō)小許：“不是我說(shuō)你，你怎么每節課都說(shuō)話(huà)？你，和小畢去外面站著(zhù)反思反思！”
就在這即將走時(shí)，我倒霉的嘴不知道為什么說(shuō)出這樣一段話(huà)：“可不可以拿著(zhù)凳子呀？”我這時(shí)十分想收回我剛才說(shuō)的話(huà)，不過(guò)已經(jīng)晚了。老班火冒三丈地說(shuō)：“你，小畢，罰站兩節課！小許也是！”罰站兩節課？我的腿呀！但是又有什么辦法呢？我和小許就乖乖地走了出去。
到了外面，小許說(shuō)：“都怪你說(shuō)一句倒霉的話(huà)，把我拖累，等罰站完了走著(zhù)瞧！”��！我那時(shí)就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，好像喝了辣椒水然后喝了一杯苦咖啡又喝一杯很酸的`檸檬水的味道！
原來(lái)罰站的味道是辣+苦+酸��！
罰站的經(jīng)歷作文400字 9
體育課上，體育老師一臉寒霜的站在那兒。冷眼瞧著(zhù)正在埋頭講話(huà)聊天的同學(xué)�？赡切┩瑢W(xué)竟然沒(méi)有感覺(jué)“大敵當前”，還在那兒嘰嘰喳喳講個(gè)不停。終于，體育老師按耐不住心頭的怒火，一個(gè)箭步走在同學(xué)面前，高聲大喊：“你們說(shuō)夠了沒(méi)有！“那些“吵包”終于從夢(mèng)中醒來(lái)，慌張地看著(zhù)老師。
后來(lái)，我們也沒(méi)有躲過(guò)罰站這一關(guān)。我們全體同學(xué)站在升旗臺后面，不禁把頭低下來(lái)，面如土色。叮鈴鈴，下課了，老師還是沒(méi)有原諒我們，依然讓我們罰站。這時(shí)候，許多低年級小朋友看著(zhù)我們，我一下子驚慌失措，在眾目睽睽之下，我非常緊張，恨不得地上有一條縫，馬上鉆進(jìn)去，這種滋味可真不好受！
終于可以回教室了，我抬起頭，眼前是一片迷茫，小雨點(diǎn)兒落在我的頭上、臉上，也打在我的心上，也不知道是傷心、是悲哀、還是痛苦。我的心好像變成了一塊石頭，一個(gè)勁的.往下墜落，坐在自己的位置上。我凝視著(zhù)窗外的一切，小草在為我悲傷，花兒在為我哭泣，雨點(diǎn)在為我憂(yōu)愁。我難以置信，發(fā)現我是一只打了敗仗的戰雞，沒(méi)有一點(diǎn)兒信心和勇氣。
這滋味真不好受！
罰站的經(jīng)歷作文400字 10
今天第五節上課鈴響了，代課老師微笑地走進(jìn)了教室，可是，同學(xué)們好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，若無(wú)其事地吵鬧著(zhù)，任憑班干怎么管都無(wú)濟于事。我看著(zhù)老師生氣的表情，擔心著(zhù)，不知接下來(lái)該怎么辦?
老師用棍子猛敲了幾下講臺說(shuō)：“同學(xué)們，不要吵了，開(kāi)始上課啦�！笨墒峭瑢W(xué)們當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續吵鬧著(zhù)。老師又猛敲著(zhù)桌子大聲地喊著(zhù)：“如果你們再吵，就罰站�！钡峭瑢W(xué)們還是我行我素，足足吵鬧了10幾分鐘。這時(shí)老師真的生氣了，緊繃著(zhù)臉大聲地說(shuō)：“全班同學(xué)罰站10分�！边�!這招真靈，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，不敢繼續再吵了，低著(zhù)頭靜靜地站著(zhù)。然后老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：被罰站的心情(感受或體會(huì ))。并跟我們說(shuō)，今天就寫(xiě)這篇日記，好好反思為什么要這樣吵鬧?同學(xué)們知錯似的靜靜地拿出稿紙把題目抄了下來(lái)，然后繼續站了10分鐘，誰(shuí)都不敢繼續再吵。教室里安靜得連我們自己的心跳聲都聽(tīng)到了。
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，雖然是10分鐘，但感覺(jué)還是很漫長(cháng)的，老師一會(huì )盯著(zhù)我們看，一會(huì )看看掛鐘，最后一分鐘，老師終于笑了，還說(shuō)：“同學(xué)們還是挺乖的`嘛，請坐下!”我們大家終于松了一口氣再也不敢吵了，各自安靜地寫(xiě)日記。
罰站的經(jīng)歷作文500字 1
上午第三節課是電腦，我來(lái)到電腦室，隨便找了一臺電腦，一打開(kāi)竟然能上網(wǎng)。我把這好消息告訴了小高，她也非常高興。我倆便開(kāi)始玩摩爾莊園，連上課鈴聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不知道老師講些什么，正當我倆玩得高興時(shí)，身后傳來(lái)魏老師的聲音：“你倆，請到門(mén)口去�！蔽覀z互相看了看，吐了吐舌頭乖乖地向門(mén)口走去接受罰站。到了門(mén)口，意想不到的.是門(mén)外原來(lái)還有兩個(gè)人，一問(wèn)才知道是“同命相連”！
我們四人站在門(mén)外聊天，這時(shí)又出來(lái)三位同學(xué)，我以為他們和我們一樣，誰(shuí)知她們是沒(méi)有電腦，在一旁玩游戲聲音太大，老師也把她們請出來(lái)了。我們沉默了一會(huì )兒，誰(shuí)也不知道干什么好，這時(shí)小西說(shuō)：“我們玩游戲吧？”大家一致同意，閑也是閑著(zhù)，老師在里面上課，哪能顧得了我們，我們幾個(gè)便開(kāi)始玩傳話(huà)傳動(dòng)作游戲。小西先對小炎說(shuō)：“臭皮蛋”。邊說(shuō)邊打了她一下，接著(zhù)小炎以同樣的方式傳給小蔚，一個(gè)傳一個(gè)，大家都被這有趣的話(huà)題逗笑了，玩得很開(kāi)心。
離下課還有幾分鐘，老師卻提前下了課。當我想起老師讓我們下課留下時(shí)，我忍不住打了一個(gè)冷顫，對旁邊的同學(xué)說(shuō)：“要不我們也混水摸魚(yú)一起和大家走�！睕](méi)想到她們都同意我的想法，我們也隨著(zhù)人群下樓，等我們到了樓下，下課鈴響了，不知道魏老師出來(lái)沒(méi)看到我們是什么樣的表情，我們幾個(gè)人偷偷地笑了。
罰站的經(jīng)歷作文500字 2
我正低下頭，看著(zhù)那本彩色而又冰冷的漫畫(huà)書(shū)，只聽(tīng)到老師大聲說(shuō)：“你在干什么，站起來(lái)！——給我就這樣站著(zhù)！”
我的臉上頓時(shí)像燒了起來(lái)，向四周膽怯地看了看，低下頭站了起來(lái)。我又看見(jiàn)了那本讓我站起來(lái)的黃色封面的《漫畫(huà)世界》。呀！被罰站了！我心頭一驚，真不該看那令人發(fā)笑的書(shū)啊。我的'腦子里只浮現出一幅幅“烏龍院”中好笑的部分，不但絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)老師的話(huà)，反而偷偷笑了起來(lái)�！澳阍诎l(fā)什么呆，給我說(shuō)說(shuō)剛剛我在說(shuō)什么！”我支支吾吾半天，也說(shuō)不出來(lái)。
我頭低得更低了，那四個(gè)黃色的《漫畫(huà)世界》很是顯眼，我沒(méi)有勇氣抬起頭來(lái)看黑板上的字，臉上變得更熱了，更紅了。風(fēng)一下子吹過(guò)，我無(wú)心再看里面的內容，但彩色的畫(huà)面還是在我面前閃過(guò)。我真怕老師再點(diǎn)我的名，我還是回答不出問(wèn)題，于是我就慢慢地、害怕地抬起了頭，望著(zhù)黑板�！靶�(mèng)，你剛剛是不是在看書(shū)？”真不該看書(shū)，被老師發(fā)現了，上課可不能看書(shū)、不專(zhuān)心呀！我慚愧極了，心中是那么的難過(guò)，我看了看老師寫(xiě)的板書(shū)，但那白字讓我更慚愧了。我又看到了《漫畫(huà)世界》，越來(lái)越后悔了，不能不專(zhuān)心了。我抬起了頭看著(zhù)寬大的黑板，看著(zhù)高大的身軀……
“小夢(mèng)，你現在已經(jīng)比較認真了，可以坐下了�！�
聽(tīng)到這一語(yǔ)，我頭都不敢抬，就坐了下去。我連忙把漫畫(huà)書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，想：偷看書(shū)的代價(jià)太大了！不再上課看書(shū)，一心二用了。接著(zhù)我抬起頭，專(zhuān)心地望著(zhù)黑板……
罰站的經(jīng)歷作文500字 3
上午第二節課下課，王老師拖堂拖到第三節課上課才走，我想在班上把默寫(xiě)的課文訂正好了再下去上體育課。
等我下去的時(shí)候，已經(jīng)遲到了兩分鐘，體育老師板著(zhù)臉站在那兒，我吐了吐舌頭，走到隊伍里去了。梁婉娉告訴我：“小楊，你再來(lái)遲一點(diǎn)就要罰跑啦！”我感到很幸運，幸虧我跑著(zhù)下來(lái)了，要不然準得跑死。最后一個(gè)來(lái)的是施燦，她正好撞到老師的槍口上了，老師讓她站到隊伍外面，她真的好慘好慘啊。
老師嚴厲的對我們“轟炸”了一番，最后，說(shuō)：“你們給我站好了，站到10點(diǎn)50自動(dòng)解散1”王亞茹吐了吐舌頭，其實(shí)她沒(méi)有看見(jiàn)，所有人都吐了吐舌頭�，F在離10點(diǎn)50只有12分鐘了。我們在底下竊竊私語(yǔ)，每隔5秒就有人問(wèn)：“還有多少分鐘？”王亞茹深有感觸的說(shuō)：“以前的體育課總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)的.太快，而現在，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的慢騰騰的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認同。她繼續說(shuō)：“我現在突然想就這樣站一節課，反正也沒(méi)有什么可以玩。對了，我寧愿站一節課，也不想跑步！”她的話(huà)我很是贊同，那400米跑下來(lái)我實(shí)在是受不了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，離10點(diǎn)50越來(lái)越進(jìn)了，同學(xué)們也顯得越來(lái)越興奮。終于到了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興的歡呼雀躍，迅速的散開(kāi)，我的腿站的都酸了啊。
罰站15分鐘，唉，下次再也不要遲到了！
罰站的經(jīng)歷作文500字 4
開(kāi)學(xué)第一天，我生怕遲到，急急忙忙地就從家出發(fā)了。誰(shuí)知走到半路，我突然發(fā)現自己沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。
我一邊走一邊想：現在回家取已經(jīng)來(lái)不及了，可是如果老師發(fā)現我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾……一想到陳老師那陰沉沉的臉色，我就不寒而栗。天哪，這可怎么辦呢？忽然，我好像被什么東西絆了一下，一下子撲倒在地，一陣刺痛奔涌而來(lái)。我低頭一看，膝蓋流血了。但我顧不上了，快遲到了，我向學(xué)校飛奔而去。
到了校門(mén)口，我遠遠看到值周生正一絲不茍地檢查進(jìn)校的每一個(gè)學(xué)生。哎呀，我的心里和沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾的脖子一樣空蕩蕩的。走到值周生面前，我心里慌亂極了！值周生那只無(wú)情的手攔住我，問(wèn)：“你是哪個(gè)班的？”我用低得像蚊子叫的聲音，哼了一聲：“三零四�！敝抵苌浵聛�(lái)，放我走了。我一路小跑著(zhù)進(jìn)了教室，心情還沒(méi)有平復，陳老師就開(kāi)始講課了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺……”
忽然，陳老師停了下來(lái)：“對了，還有一件事，今天誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，請站起來(lái)！”我的.心里像有十五只吊桶般忐忑不安，慢吞吞地站了起來(lái)。陳老師立刻臉色大變，吼道：“你們都是干什么的？一天到晚不戴紅領(lǐng)巾，站到后面去！”
我羞愧地拿著(zhù)書(shū)站到了教室后面，心里又是煩躁又是懊惱。我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾怎么了？我又不是不愛(ài)祖國，不就是怕遲到嘛，又不是故意的。我也不想讓值周生扣班里的分，不想給班級抹黑呀！
我站了一節課，腳也酸，膝蓋也疼。唉，下次不能忘戴紅領(lǐng)巾了。
罰站的經(jīng)歷作文500字 5
這是一節電腦課，大家拿好鞋套高興的到走廊里排隊�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)上課鈴的打響，本應該靜下來(lái)的我們依然在大吵大鬧。就連旁邊走過(guò)許多老師我們都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，張老師手中拿著(zhù)課本，邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)，聽(tīng)著(zhù)我們嘈雜的喧鬧聲，她不禁皺起眉頭，用她響亮的聲音對我們吼道：“上課鈴響了聽(tīng)到了沒(méi)有？剛剛朱老師不是來(lái)過(guò)了嗎？你們還在吵，眼中難道一點(diǎn)都裝不下老師嗎？這節課你們就站在這里好好反省一下吧！”
被張老師訓斥了的我們立即安靜了下來(lái)，身子也不敢動(dòng)彈一下。我想道：哎，都怪我們太吵，太目中無(wú)人了，本來(lái)一堂開(kāi)心的電腦課變成了40分鐘艱辛的痛苦體驗，真不應該呀！
我站在隊伍中一動(dòng)不動(dòng)，頭上不時(shí)蹦出幾顆晶瑩的汗珠。我的腿軟了，腳酸了，手掌心滿(mǎn)是汗水。幸運的是，這時(shí)，我被曹老師叫去撕試卷了，我躲過(guò)了一場(chǎng)身心折磨，可剛剛的`感覺(jué)我終身難忘！我雖在撕試卷，可我的思緒卻已飛到張老師當班主任的時(shí)候了……
張老師脾氣不太好，有些同學(xué)們都恨透了她那出口傷人的嘴，可現在想來(lái)，如果不是她一聲聲的“交作業(yè)”，一句句的“笨蛋”，一個(gè)個(gè)拍腦袋的動(dòng)作，我們的成績(jì)就不會(huì )在年級里名列前茅。這次也是同樣的，看似張老師是在罵我們，在罰我們，可這40分鐘卻讓我們永遠不會(huì )在上課前大吵大鬧了!謝謝您，張老師！
也許張老師的教育方式就是這樣吧，可我卻永遠不會(huì )忘記您！
罰站的經(jīng)歷作文500字 6
我被老師罰站了，作為班里最讓老師信賴(lài)的我，竟然被老師罰站了，那種滋味讓我久久難忘。
“是誰(shuí)負責擦瓷磚的，給我上來(lái)站著(zhù)！”老師氣憤地問(wèn)。
我心慌起來(lái)了，慢吞吞地從座位上走上去。
“你看，你看！連“二劃頭”都給班級扣分，那我們班不就完了嗎？”老師怒氣沖沖地說(shuō)。
我極不情愿地走到黑板前，這是我第一次站黑板，覺(jué)得十分丟臉。我面對著(zhù)大家，把頭低了下來(lái)，我知道此時(shí)同學(xué)們同情的目光正在呆呆地望著(zhù)我，有的在安慰我，也有的在指責我。我全身的.血液在加快地運行，心在“突突突突”跳得厲害。我想起當時(shí)老師把任務(wù)交給我的時(shí)候，我是多么爽快地答應了。我又想起現在，給班級扣分，這可是我們班一星期的努力啊。這一分已經(jīng)丟失了，我的心里是多么的矛盾。
老師還在繼續嘮嘮叨叨，我的頭已經(jīng)低得不能再低了。這時(shí)，我已經(jīng)被老師訓斥得面紅耳赤，漸漸地，我開(kāi)始生氣了，老師讓我站在黑板前丟盡了面子。那么多的同學(xué)在看著(zhù)我，讓我丑態(tài)百出。我有些懊悔，我知道，只要完成老師交給的任務(wù)，就不會(huì )落到今天這個(gè)地步。但是已經(jīng)晚了。
時(shí)間在一分一秒地流逝。我的腳已經(jīng)像老虎九天沒(méi)吃東西那樣。終于熬過(guò)這次罰站了，我的心平靜下來(lái)。
嘿，罰站真叫人不好受��！從今以后，我一定要認真完成老師交給的任務(wù)，不要再被老師罰站了。
罰站的經(jīng)歷作文600字 1
那天，我由于午睡沒(méi)有休息好，導致下午第一節課有點(diǎn)想昏昏欲睡的感覺(jué)。
當我準備與周公打招呼時(shí)，講臺上的老師好像發(fā)現了我的小動(dòng)作，“小萍，你給我站起來(lái)聽(tīng)課!”我猛地抬起頭，發(fā)現四周?chē)耐瑢W(xué)都看著(zhù)我，又低下頭去，緩緩站起。
氣溫不知何時(shí)變得如此之熱，我感覺(jué)自己正在發(fā)燒，我似乎可以想像得到，有一團眩暈的粉色已在我的臉上蔓延開(kāi)來(lái)。
為了不再次挨批，我調整了一下站姿，打起了點(diǎn)精神，抬起頭看著(zhù)老師，裝作一副“我在認真聽(tīng)課”的樣子�？衫蠋熞廊粵](méi)有半點(diǎn)想要讓我坐下的意思。半節課過(guò)去了，我對“坐下”這個(gè)念頭已經(jīng)徹底絕望了。腿開(kāi)始有些酸痛的感覺(jué)，我小心地低下頭，偷瞄了一眼腕上的手表。噢買(mǎi)尬，還有20分鐘才下課，這叫我怎么熬啊!時(shí)間時(shí)間，你快點(diǎn)走，我快要撐不住了。
我懷著(zhù)千萬(wàn)種感情凝視著(zhù)老師，希望她能夠讓我坐下，可老師依然是不理會(huì )我。趁老師回過(guò)頭寫(xiě)黑板的空檔，同桌捂著(zhù)嘴偷偷地笑我，“小萍，你腳怎……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師突然轉過(guò)頭，正好看見(jiàn)同桌那副奸笑的表情，她也笑了，不過(guò)是那種令人毛骨悚然的笑，“小超同學(xué)，你是不是想替你同桌分擔一下痛苦��？”還沒(méi)等同桌回答，老師又繼續說(shuō)：“那好，小超站著(zhù)，小萍坐下�！�
我萬(wàn)分感謝的.看著(zhù)我的同桌，真是好兄弟，不枉我平日待你的好啊。坐下后，我不敢再搞什么小動(dòng)作了，原來(lái)坐著(zhù)是那么舒服的。老師每天都站著(zhù)講課，該是有多辛苦啊。有了這個(gè)前車(chē)之鑒，我再也不敢上課搞小動(dòng)作了，也理解了老師為什么要讓我站上一節課的苦心。
罰站的經(jīng)歷作文600字 2
從小到大，我們都是在無(wú)數個(gè)第一次中受到教育和啟發(fā)，在無(wú)數個(gè)第一次中漫漫成長(cháng)以至成熟的。有時(shí)第一次是歡欣鼓舞的，有時(shí)第一次是痛徹心扉的，但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
從出生到現在，也不知經(jīng)歷了多少個(gè)第一次：第一次做家務(wù)、第一次上學(xué)、第一次走夜路……可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當回憶起那一次的經(jīng)歷，臉上總會(huì )有火辣辣的感覺(jué)。
那是上小學(xué)五年級的事了，雖事隔兩年，但我仍覺(jué)得如同昨日發(fā)生。那是一節數學(xué)課，我跟我的同桌吵了起來(lái)，被老師發(fā)現了。老師先叫同桌起來(lái)回答問(wèn)題，同桌回答不出來(lái)，老師便叫起了我，我回答的也是語(yǔ)無(wú)倫次，這時(shí)，老師大吼了一聲：“你們倆剛才干嗎？”我沒(méi)好氣的告訴老師同桌剛才罵我，可我的同桌卻一味的否認，結果老師一怒之下都被罰站到教室門(mén)外。我的`同桌站在門(mén)外似乎若無(wú)其事，可我卻難過(guò)的要命，畢竟在老師和同學(xué)的眼中我是個(gè)好學(xué)生，在加上我平素里就好面子，如今被罰站，而且是讀書(shū)以來(lái)的第一次被老師懲罰，我直覺(jué)的自己有點(diǎn)無(wú)地自容，肺甚至都要氣炸了，也不知到是怎樣挨到下課的，幾個(gè)高年級的同學(xué)從我身邊經(jīng) 過(guò)，都用異樣的眼光來(lái)看我，那種被誤解的感覺(jué)，我真的無(wú)法形容那有多難受……
從那以后，我的生活似乎改變了，終日覺(jué)的陽(yáng)光不再明媚，甚至感到刺眼；操場(chǎng)上鳥(niǎo)叫聲，也不再悅耳，甚至覺(jué)的都是對我的陣陣嘲笑。整整過(guò)了兩個(gè)月后，才走出了這個(gè)陰影。
現在事隔兩年多了，我還是沒(méi)能忘懷，畢竟那次經(jīng)歷讓我深切感受到痛苦的滋味。雖然那是一次很不愉快的經(jīng)歷，但它卻讓我長(cháng)大，正如周素珊所說(shuō)的：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩！
罰站的經(jīng)歷作文600字 3
我的同桌是一個(gè)十分頑皮的男生，他的成績(jì)總是在班里的后幾名，他差不多惹怒了給我們上課的所有老師。我是班里標志性的好學(xué)生，老師口中的榜樣之一。我是十分不情愿和這樣的同學(xué)成為同桌的，爸爸媽媽也十分擔心我的'成績(jì)會(huì )不會(huì )受到影響�？衫蠋熯�是讓我們坐在了一起，她說(shuō)她希望我能幫助那個(gè)男生提高成績(jì)。
我對我的這位同桌一直都沒(méi)有好感，人邋遢不說(shuō)，上課還經(jīng)常開(kāi)小差，都快影響到我了。我們差不多做了兩個(gè)星期的同桌，但我和他說(shuō)過(guò)的話(huà)絕對不會(huì )超過(guò)五句。我們班里的好學(xué)生好像都會(huì )避免和差生有過(guò)多的交際，盡管老師一直鼓勵我們互相交流，可我們還是怕被差生帶壞。
我對我同桌的印象，是在之后的第三個(gè)星期里發(fā)生變化的，這還得從一件事說(shuō)起。
那天我起床起遲了，匆忙吃過(guò)早飯，我就往學(xué)校趕。結果一直到上課前，我才發(fā)現我的一本課本忘帶了，我懊悔極了，這可是第一節就要上的課呀！
這節課的老師一向很?chē)绤�，她每堂課都會(huì )檢查有沒(méi)有同學(xué)忘帶書(shū)本，這些同學(xué)往往沒(méi)“好下場(chǎng)”。我的心一直在不停地打鼓，我覺(jué)得今天簡(jiǎn)直就是我的末日，我的好學(xué)生形象也會(huì )沒(méi)了……
“忘帶書(shū)本的同學(xué)請自覺(jué)站起來(lái)！”老師果然開(kāi)口了。
正當我戰戰兢兢地準備站起來(lái)時(shí)，一本書(shū)本忽然甩到了我面前，接著(zhù)我就看到我的同桌站了起來(lái)。那書(shū)的名字分明就是我同桌的呀！來(lái)不這及細想，接著(zhù)就聽(tīng)到了老師的一頓批評。這堂課，我一直紅著(zhù)臉，我沒(méi)敢看站起來(lái)的同桌，也沒(méi)敢看老師。就這樣，我的同桌被罰站了一堂課……
下課后我把書(shū)偷偷還給了同桌，他沒(méi)有說(shuō)什么，我也沒(méi)說(shuō)什么。
那天之后，我的同桌成績(jì)有了大幅提升，別人都覺(jué)得奇怪，但我們兩知道，這是我和他的秘密。
罰站的經(jīng)歷作文600字 4
這個(gè)星期，我們班發(fā)生了一件讓我印象最深的事。
這個(gè)星期五，我們的班主任鄭老師不在。所以一整天每節課幾乎都是數學(xué)的，就連科學(xué)的午自休也被換成數學(xué)的'午自休。吃完午飯，有些人以為今天的午自休是科學(xué)的，就放心的去操場(chǎng)上玩了。我們這些在樓上的人聽(tīng)到科學(xué)課代表小婷對我們說(shuō)：“今天中午不能去操場(chǎng)散步�！薄盀槭裁茨�？”我好奇地問(wèn)�？茖W(xué)課代表小婷不緊不慢地對我們說(shuō)：“為什么？因為今天本來(lái)是科學(xué)的午自休，可現在呢！變成數學(xué)的午自休了�！蔽艺f(shuō)：“可是那群男生都下去玩了呀！”小婷反駁道：“他們那幾個(gè)男生呀！肯定是不知道今天的午自休改成數學(xué)了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)老師許老師進(jìn)來(lái)了，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連在操場(chǎng)上玩籃球的幾個(gè)男生，也都悄悄地從操場(chǎng)逃上來(lái)了，就只剩下小靖還站在操場(chǎng)上了，這讓我百思不得其解。又過(guò)了一會(huì )兒，許老師走了。我剛想問(wèn)那幾個(gè)男生為什么站在操場(chǎng)上，小晨開(kāi)口了。他說(shuō)：“小靖這下可遭殃了，他在操場(chǎng)上玩籃球，被一位戴眼鏡的男老師看到了，就罰他站到下午第一節課的上課鈴響再回到班里�！睋f(shuō)，那位戴眼鏡的男老師應該是沈校長(cháng)�！班嵗蠋焷�(lái)了！鄭老師來(lái)了！”有一個(gè)人大聲說(shuō)。聽(tīng)到這兩句話(huà)，全班像一窩蜂似的擁了出去，在走廊上往下看�？墒�，只看見(jiàn)小靖一人呆呆的站在操場(chǎng)上。突然，有人喊道：“許老師來(lái)了！許老師來(lái)了！”大家像一窩蜂的擁了回來(lái)。許老師又叫小赫去下面看看，結果小靖回來(lái)了，同學(xué)們又安靜了下來(lái)。
這場(chǎng)風(fēng)波讓男生們明白了不能輕易去操場(chǎng)上打籃球。
罰站的經(jīng)歷作文600字 5
我們班的紀律很不好，特別是在副課上。瞧，這不又被罰站在走廊里了。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：
電腦課剛剛上課，同學(xué)們就興致勃勃地到走廊排隊了，同學(xué)們在走廊里放聲說(shuō)話(huà)，四班的徐老師走過(guò)，同學(xué)們視而不見(jiàn)；三班的音樂(lè )老師走過(guò)，同學(xué)們更是若無(wú)其事。直到張老師去二班上課，見(jiàn)我們亂成一鍋粥，才向我們吼道：“電腦課別想去上，就給我在這兒站著(zhù)！”我們嚇得魂飛魄散，趕緊站回自己的位置乖乖站著(zhù)。這一站就站了一節課。
你可別小看這一節課，沒(méi)到三十分鐘，我的腰就酸了，腿也麻了，心就抱怨道：唉，站這么久，累死了�？捎窒胂耄簭埨蠋熯@樣也不是為我們好嗎？也不是給我們敲敲警鐘，讓我們別再這樣了，并改掉這個(gè)壞毛病嘛！
我這個(gè)毛病怎么會(huì )有呢？我得出了一個(gè)結論：同學(xué)們都管不住自己的嘴巴！下課就不去說(shuō)了，老師站講臺邊，宣布軍訓必須帶什么日用品，還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就興致勃勃地討論起來(lái)，有的聊得正起勁，還在手舞足蹈；有的前后圍聚在一起，竊竊私語(yǔ)……直到老師怒氣沖天地拍一下課子，喊道：“說(shuō)夠了沒(méi)有？同學(xué)們才回到原本的上課狀態(tài)。你不覺(jué)得這是個(gè)十分不尊重老師，十分不遵守課堂紀律的班級嗎？
為了使我們這個(gè)班級能名列前茅，能遵守紀律，我決定繼續進(jìn)行“黃馬甲”的懲罰！只要在課上，無(wú)論是正課還是副課，講話(huà)的同學(xué)要做值日生直到畢業(yè)，除非他抓到一個(gè)在一節課上連續講話(huà)三次的.同學(xué)，并要有證人證明他說(shuō)話(huà)三次后，才能替換。
我們一定要用“黃馬甲”來(lái)懲罰那些上課講話(huà)的同學(xué)，并成為一個(gè)課堂紀律好，成績(jì)好的班級！
罰站的經(jīng)歷作文600字 6
小時(shí)候的我非常調皮，常常會(huì )惹出一些事來(lái)，免不了會(huì )受罰。幼兒園時(shí)第一次罰站的情景還歷歷在目。
吃午飯時(shí)間到了，盛飯盛菜的桶已經(jīng)送到教室，可是老師沒(méi)有來(lái)給我們盛。等了一會(huì )兒，還是沒(méi)有來(lái)，我們就炸開(kāi)了鍋。有的拿椅子開(kāi)起了小火車(chē)，有的大聲唱著(zhù)剛學(xué)會(huì )的歌，還有的在教室外張望看老師來(lái)了沒(méi)有。我突發(fā)奇想，兩只手各拿起一個(gè)桶蓋，像敲大镲一樣敲了起來(lái)，“咣咣咣，咣咣咣……”就像演大戲似的。我東跑西跑，滿(mǎn)世界亂跑。這下教室里可熱鬧了，大家也都跟著(zhù)我瞎跑。有些小朋友大叫：“小霖，別敲了，我的耳朵都給你震聾了！”我哪里停得下來(lái)。
突然，教室里安靜了下來(lái)，其他人都灰溜溜地坐位子上去了。我扭頭一看，老師正火冒三丈地站教室門(mén)口。我拿著(zhù)鍋蓋蓋回桶上去，心想：這下完蛋了。果然，老師說(shuō)：“小霖，你個(gè)淘氣包，不能好好坐在位子上等嗎？到墻角罰站去！等所有小朋友吃好你再吃，好好反省反��！”
我低著(zhù)頭，慢吞吞地走到墻角，對著(zhù)白白的墻壁反省了，可飯菜的香味擋不住地飄過(guò)來(lái)。我閉著(zhù)眼睛，想象著(zhù)：小朋友們排著(zhù)隊，老師給他們的碗里打上了油嫩嫩的紅燒肉，澆上撒了蔥花的'紫菜蛋湯……小朋友們此時(shí)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，用調羹大口大口地吃著(zhù)美味佳肴……哎呀，不行了，肚子咕咕叫了�！翱谒飨氯д�，就是不讓我吃飯�！卑�，誰(shuí)讓我這么調皮呢。
過(guò)了好久好久，差不多有一個(gè)世紀那么長(cháng)時(shí)間了，終于傳來(lái)了老師的叫聲：“小霖，過(guò)來(lái)�！蔽疫B忙走到老師身邊，往桶里一瞅：天哪，只有湯了。我剛要哭出來(lái)，只見(jiàn)老師從桶后面端出了一碗菜，一碗飯。啊，就是我想象中的飯菜，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)�！跋麓尾荒苓@么淘氣了�！崩蠋煵幌衿鹣饶敲磭绤柫�，而是溫柔地對我說(shuō)�！班培培��！蔽疫咟c(diǎn)頭邊吃�！奥�，別噎著(zhù)�！崩蠋焽诟劳�，去收拾餐具了。
這就是我第一次罰站的經(jīng)歷，從那以后，我沒(méi)有這么調皮過(guò)了。當然，也再也沒(méi)有被罰站了。
罰站的經(jīng)歷作文600字 7
“站到你的座位上去！”老師用嚴厲的眼神瞪著(zhù)我，我禁不住顫抖了一下。我低著(zhù)頭，從教室門(mén)口挪到了座位上。我伸手摸了摸臉，不知什么時(shí)候已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。這時(shí)的我，真像那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩。
我原本是城區四小的一名學(xué)生，因為媽媽工作的原因，今年跟著(zhù)媽媽來(lái)到了山里的小學(xué)上學(xué)。剛來(lái)這兒的第一天，我十分高興，這里的天空那么藍，空氣那么清新，山又高又綠，還穿著(zhù)云霧做的白紗衣。因為有了這樣的好心情，所以整整上了一天的課，我也沒(méi)有覺(jué)得累。要知道，這兒一天的課比我原來(lái)的.學(xué)校多了三節！
第一天的晚自習終于下課了。我拖著(zhù)疲倦不堪的身體回到了宿舍，可是卻怎么也睡不著(zhù)。媽媽說(shuō)：“趕緊睡吧，明天還要起來(lái)上早自習呢！”我可是從來(lái)沒(méi)有上過(guò)早自習啊，會(huì )不會(huì )起不來(lái)？會(huì )不會(huì )遲到？一晚上我醒來(lái)了好幾遍，終于聽(tīng)到了起床號。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從被窩里爬起來(lái)，媽媽看看手機說(shuō)：“還早，才五點(diǎn)半，再睡會(huì )兒吧！”我心里沒(méi)底，說(shuō)：“號都響了�！眿寢寗裎遥骸拔覀兙妥≡诮淌覙窍�，怕啥？再睡會(huì )兒，你一晚上都沒(méi)睡踏實(shí)�！蔽野胄虐胍傻赜痔傻酱采�。不一會(huì )兒，上課鈴居然響了，我慌慌張張地起床穿衣，臉都沒(méi)洗就往樓上跑去�？墒�，我還沒(méi)踏進(jìn)教室的門(mén)，就被一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的老師攔住了，就出現了開(kāi)頭那悲慘的一幕。
我心里想：這估計是我們的英語(yǔ)老師吧。她怒氣沖沖地瞪著(zhù)我，好像隨時(shí)都要把我吃掉似的，她大聲問(wèn)：“為啥遲到？”我還沒(méi)來(lái)得及想好怎么回答，她就又接著(zhù)問(wèn)：“我問(wèn)你為啥遲到？”我呆呆地站在那里，一直到下課鈴響。
老師宣布放學(xué)，我飛奔回宿舍，再也控制不住自己的情緒，趴在床上嚎啕大哭起來(lái)。這可把媽媽嚇了一大跳，好說(shuō)歹說(shuō)才止住了我的眼淚。那天早上，我和媽媽都沒(méi)有吃飯。
從那以后，只要一上英語(yǔ)課，我就想哭，整節課都是提心吊膽的。
罰站的經(jīng)歷作文600字 8
“給我站直了�！卑职謿夂鹾醯剡呎f(shuō)邊用尺子狠狠地打在我的膝蓋上�！吧匣乜荚囘�得了92分，這回可好，只得了90分。你還想不想上重點(diǎn)中學(xué)?下回要拿不到95分，甭想進(jìn)家門(mén)�！�
“他爹，不是說(shuō)上初中取消統考就近入學(xué)了嗎?你……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，就被爸爸打斷了她的話(huà)�！熬徒雽W(xué)，還有個(gè)推薦呢!成績(jì)上不去，學(xué)校會(huì )推薦嗎?就是你，老護著(zhù)她�！�
媽媽無(wú)可奈何地含著(zhù)淚走進(jìn)屋里，爸爸把尺子一扔，出門(mén)去了。
我的眼淚又一次簌簌地攤了下來(lái)。我在烈日下已站了差不多一個(gè)鐘頭了。雖說(shuō)是立正，可手不能動(dòng)，腿不許彎，站長(cháng)了全身特難受。但最讓我傷心的，是爸爸那些刺耳的話(huà)，什么“沒(méi)出息”、“不成材”、“給我丟臉”等話(huà)語(yǔ)，像一根根針刺在我心上。
我也明白，爸爸是“恨鐵不成鋼”啊!可我的.成績(jì)在班上雖然夠不上前十名，也屬中等偏上。但爸爸總也不滿(mǎn)意，只要成績(jì)不過(guò)90分，我準得挨罵、罰站。我不知道比我成績(jì)差同學(xué)，在家里會(huì )不會(huì )也受到處罰。我們同學(xué)之間，誰(shuí)也不想提這樣的事，怕丟人。我原以為取消統考日子會(huì )過(guò)得好些�？蓽y驗的次數反而多了。每次測驗我都像是要過(guò)鬼門(mén)關(guān)。卷子發(fā)下來(lái)，一看分數后一個(gè)數字是O，我的心就嘭嘭直跳，回家路上，兩腿發(fā)軟，一進(jìn)家門(mén)就準備挨罰。幾乎每天晚上爸爸都要叨嘮一遍：要好好學(xué)習呀，上不了好中學(xué)，就上不了大學(xué)，一個(gè)好孩子家還有什么出息。爸媽把你養大也不容易，讓你考上重點(diǎn)中學(xué)都是為了你好。這些話(huà)聽(tīng)得我耳朵都起繭了。有時(shí)爸爸說(shuō)什么，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸一看我發(fā)愣，會(huì )無(wú)名火氣三丈高，把我罵得上床睡覺(jué)為止。我不知道爸爸這是“愛(ài)”我，還是“恨”我。反正我現在一聽(tīng)見(jiàn)重點(diǎn)中學(xué)四個(gè)字，心里就反感。真的上了重點(diǎn)中學(xué)還得熬三年，還有重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，什么時(shí)候才能熬到頭啊!
我越想心里越難受，一只小鳥(niǎo)在枝頭上唱著(zhù)，倏地一聲飛走了。我多么羨慕這只小鳥(niǎo)，能在天空中自由自在地飛翔啊!
罰站的經(jīng)歷作文600字 9
也許多年以后，記憶里，它就像散落的水果一樣，晶瑩剔透，閉上眼睛品嘗，那是怎么樣的滋味啊……
——題記
小學(xué)三年級時(shí)，我是班里最差的的學(xué)生。每次父親去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，面對的都會(huì )是一份糟糕的成績(jì)單和別的家長(cháng)那種灼人的眼光。
記得那是一個(gè)夏天的`中午，剛一出家門(mén)便將父母的苦口婆心拋干腦后，開(kāi)心的找小伙伴瘋去了。童年是我可以憑借著(zhù)即興式的愿望而不聽(tīng)任何理智或規矩的年代，因此可以想象我又一次因為貪玩而遲到了。
而當著(zhù)班主任何老師的面，我卻裝出一份可憐巴巴的焉樣，謊稱(chēng)自己生病了。何老師摸了摸我的頭，她似乎大吃一驚，二話(huà)沒(méi)說(shuō)背起我就要去醫院�？v使我推三阻四，她仍是步履堅決。
當時(shí)正值下午最熱的時(shí)候，驕陽(yáng)似火，酷熱悶人，也許是因為內心的不安吧！我感覺(jué)似乎周?chē)目諝庖材×�。老師大口大口的喘�?zhù)粗氣，好幾次都累得停下了腳步，帶到稍稍喘息之后。又把我往上托一托繼續走。抬眼望去，豆大的汗珠不斷從她頭上沁出，沁沁而下，清涼地懸在鼻尖流淌與臉頰，每走一步，都有汗水落在手臂上……
我忍不住再看，既心痛又后悔不已，那一刻，年幼的我竟也暮然體察了她的用心良苦，心里第一次盈滿(mǎn)了難以啟齒的感動(dòng)。
到了醫院，很巧，醫生檢查我的體溫卻實(shí)有點(diǎn)高，可我并未因僥幸而感到輕松，同時(shí)，我也相信，何老師也能從我歉疚的表情中看出實(shí)情。待一切辦妥后，老師硬生生的背起我往回走，她走了許久，流了好多汗，我終于忍不住流下眼淚來(lái)，默默地趴在他的背上哭泣，老師仍是一聲不吭，邁著(zhù)堅定地步伐前進(jìn)……
到了教室，老師一言不發(fā)，而我呢？我很自覺(jué)地站兩節課，即使老師裝作無(wú)視我的存在。
現在想起，這次“罰站”濯凈了我心中某些矯飾的污責，幫我斬斷了性情中的某段頑劣的樹(shù)根，與此同時(shí)，拋卻了謊言，重復了天真和單純。
罰站的經(jīng)歷作文600字 10
自從那一次我舉著(zhù)四班班牌在操場(chǎng)上追著(zhù)四班同學(xué)打，被我們的班主任發(fā)現后，我就和親愛(ài)的辦公室結下了不解之緣。
在此之前，我就干了許多壞事，老師在和我媽的消息中都說(shuō)了，我干了這，又干了那，還說(shuō)：“我都管不動(dòng)他了！”
每當一下課，我就馬上放下筆去上廁所，然后灰溜溜地一個(gè)人走進(jìn)辦公室。這辦公室沒(méi)有多大，六個(gè)老師差不多就分完這一個(gè)小小的地盤(pán)，留給我站的地方是一個(gè)堆滿(mǎn)了舊書(shū)舊本子舊物品的小角落�？粗�(zhù)他們“猙獰”的面孔，我連頭都不敢向上抬一下。
站在辦公室里，差不多每一個(gè)進(jìn)進(jìn)出出的人都要停下來(lái)，仔仔細細地打量我一番。
“嘿，這不是那個(gè)一班的小祝嗎？”
我聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，心中就如刀割，十分難受。
但是，辦公室里的生活也不算太壞。為什么呢？因為老師也經(jīng)常讓我在非主科的'課上也來(lái)站辦公室，這可是天大的好事，誰(shuí)又想去上體育課呢？
在辦公室中也是有好處的，因為老師有時(shí)要處理些私事，都會(huì )讓我站到門(mén)口當一個(gè)保安。這可神氣了，可以一下子做出一副趾高氣昂的樣子。有人來(lái)了，馬上就可以威風(fēng)凜凜地舉著(zhù)手說(shuō)：“閑人勿進(jìn)！”
有時(shí)，站在辦公室內也可以享受空調�？嵯牡臅r(shí)候可以體會(huì )微風(fēng)拂面的涼爽，一下子進(jìn)入人間天堂的感覺(jué)。冬天，在辦公室內也可以躲避那北風(fēng)刺骨的寒冷。
時(shí)間越來(lái)越久，我也在辦公室站了五個(gè)星期了吧，對那些冷嘲熱諷也都習以為常了。每天去辦公室不是一臉愁，而是一身輕松。原來(lái)那些老師對我都是不可理喻，現在是招手就來(lái)。原來(lái)那些同學(xué)對我都是一臉不屑，而現在見(jiàn)我后恭敬地問(wèn)：“有沒(méi)有試卷？”
所以，老師見(jiàn)我有很大的改善后，便笑瞇瞇地握著(zhù)我的手說(shuō)：“你刑滿(mǎn)釋放了！”
我也就開(kāi)心地離開(kāi)了辦公室，離開(kāi)了這一片處女地。
但誰(shuí)又知道，我下一步會(huì )不會(huì )又加入對學(xué)校秩序進(jìn)行破壞的大潮中呢？
罰站的經(jīng)歷作文600字 11
我清楚地記得，那是一個(gè)星期六的下午。我和小伙伴們出去玩耍，結果摔傷了我的膝蓋，血流不止�；氐郊�，父親竟然罰我站在外面。我只得無(wú)奈地站在外面，不料，天空中風(fēng)云突變，飛沙走石，電閃雷鳴，如百萬(wàn)條巨龍在空中呻吟；霎時(shí)，豆大的雨珠像脫了線(xiàn)似的直射向地面，整個(gè)天空便蒙上了一層黑沉的面紗。
我顫抖著(zhù)，忍不住渾身直打哆嗦。腿上的血水和雨水摻和在一起，紅紅白白的順著(zhù)褲管流下，愈發(fā)疼痛難忍。平日里父親就像塊黑鐵，又冷又硬，從未像別人的爸爸一樣體貼過(guò)，此刻，新仇舊恨一起爆發(fā)，排山倒海般涌來(lái)，令我眼前陣陣發(fā)黑，“撲通”一聲倒在地上。當我從朦朧中醒來(lái)時(shí)，嚇了一跳：父親正用他那干巴的'像樹(shù)皮一樣的手顫抖著(zhù)給我上藥。順著(zhù)視線(xiàn)向上看，居然看到紅腫的眼睛里渾濁的淚水滑落下來(lái)，一滴、一滴……我的淚水在眼眶中無(wú)力地打轉！
這次罰站讓我讀懂了父親——他所做的一切都是為了我好。然而，還有那刻特殊的“罰站”更讓我難忘，一直激勵著(zhù)我向前、向前！
那是暑假的一天，熾熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，刺目的日光下，花兒低垂著(zhù)頭，河面上氤氳著(zhù)股股熱浪，連聒噪的蟬也偃旗息鼓了。年少的我坐在公交車(chē)上，好奇地左看右看，忽然被眼前的一幕震驚了：一位在這樣酷熱的天氣還穿著(zhù)嚴實(shí)制服的交警，專(zhuān)注而嚴肅地盯著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，有力地揮動(dòng)著(zhù)臂膀指揮著(zhù)交通，汗水順著(zhù)臉頰流進(jìn)脖子，浸濕衣背，他依舊挺立在烈日下，望著(zhù)他的背影，我突然覺(jué)得他變得高大起來(lái)！原來(lái)，在熙攘的人群中，還有這等可愛(ài)的人默默“罰站”，為我們的生命保駕護航，我們還要怎樣的幸福呢？
你看，可敬的交警在烈日的灼燒下“罰站”；青翠的松柏在凜冽的風(fēng)雪中“罰站”，那么，我們追夢(mèng)的征途中還有什么跨不過(guò)的坎呢？就讓我們一起接受“罰站”的洗禮——為美好的明天拼搏吧！奮斗吧！
罰站的經(jīng)歷作文800字 1
在我記憶中的漫長(cháng)銀河里，我永遠不會(huì )忘記站著(zhù)當點(diǎn)球的經(jīng)歷。
畢竟是第一次當眾被老師如此無(wú)情的懲罰，也是人生第一次讓自己站在罰球線(xiàn)上，第一次走上所謂的“講臺”。
而且，經(jīng)過(guò)那堂深刻的課，我的人生發(fā)生了改變。我真的告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，邁著(zhù)莊重嚴肅的步子進(jìn)入了成熟。
那只是我進(jìn)入小學(xué)三年級的一天。學(xué)校舉行了盛大的開(kāi)學(xué)典禮。我們五班在老師的帶領(lǐng)下去了塑料院子，把凳子挨著(zhù)排好，坐下休息。時(shí)間流逝，太陽(yáng)公公出來(lái)湊熱鬧。手心冒汗，熱得難受，仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在我身上蕩來(lái)蕩去。
當時(shí)我那煩人的同桌故意揪我頭發(fā)，讓我心煩。我憤怒地推開(kāi)他的手，卻沒(méi)有想。因為用力過(guò)猛，他被我撞倒，發(fā)出巨大的聲響，周?chē)陌嗉壎夹α�。臺上發(fā)言的校長(cháng)不自覺(jué)地皺起了眉頭，像一只憤怒的鷹。
這時(shí)，一個(gè)路過(guò)監督紀律的教導主任走了過(guò)來(lái)。他匆匆看了一眼地上的同桌，然后用鷹一樣銳利無(wú)情的目光射向我的臉，讓我的臉燒得發(fā)熱。我張嘴想辯解，但已經(jīng)有幸災樂(lè )禍的同學(xué)大聲嚷嚷：“是那個(gè)鄉下來(lái)的人推的！”“是的！是她，我看到了，她是故意的�！�
當這些話(huà)出來(lái)的時(shí)候，我無(wú)疑被判了死刑，這讓我全身不由自主的顫抖。戴著(zhù)一副眼鏡的嚴厲的教導主任像抱小雞一樣抱起我，重重地把我往前推，聲音兇狠嚴肅得要命：“你不喜歡推人嗎？走，站在我面前的講臺上，好好思考，讓全校師生看到你的威望！”諷刺的語(yǔ)言讓我的心仿佛被一把尖刀刺穿，一個(gè)接一個(gè)，造成劇烈的疼痛。
淚流滿(mǎn)面的我被教導主任護送到主席臺下的紅地毯階梯上，站在那里，就像一個(gè)受盡屈辱卻屢教不改的死刑犯，更像一個(gè)沒(méi)有表情卻傷痕累累的可憐的稻草人，呆立著(zhù)，焦急，不安，忐忑，害怕，拼命低著(zhù)頭，藏著(zhù)所有的淚水和自卑，手指在面前不停的攪動(dòng)，希望能緩解內心的無(wú)助和恐懼。站著(zhù)作為懲罰所帶來(lái)的恐懼和不適，依然那么真切地刻在我的`心里。
下面所有的目光一個(gè)個(gè)射在我的臉上，讓我想結束自己的生命，讓這個(gè)虛偽的學(xué)校陷入輿論的風(fēng)暴。然而，一切都只是我復仇的夢(mèng)。
這種第一次被罰站的痛苦無(wú)助的經(jīng)歷，真的讓我覺(jué)得自己的內心是什么樣子的。我想，我大概連做夢(mèng)都想不到，一個(gè)無(wú)意的反抗行為會(huì )給我帶來(lái)這么大的災難！
第一個(gè)罰站是我心中永遠的黑痕。
罰站的經(jīng)歷作文800字 2
記得三年級時(shí)，我曾經(jīng)有過(guò)一次被老師罰站的經(jīng)歷。
那天的語(yǔ)文課上，同桌拿著(zhù)一塊橡皮讓我猜在哪只手，我讓他別玩了，他不聽(tīng)，一直要讓我猜。
“你們倆在干什么？都給我站起來(lái)！”我這邊正壓著(zhù)嗓門(mén)繼續勸阻，老師卻發(fā)現了我們的異常，惱火地下了罰站令。
“我是被冤枉的��！”我心說(shuō)，但也只好立馬站起來(lái)，心里那個(gè)郁悶��！我的良好形象就這么被同桌給毀了！
下了課，本想找老師解釋?zhuān)钟X(jué)得自己太小家子氣。唉，連累就連累吧！
“媽媽?zhuān)医裉毂簧蚶蠋熈P站了！”晚上吃飯時(shí)，我忍不住跟媽媽說(shuō)了這件事。
“罰站？你也會(huì )被罰站？為什么？”老媽非常意外，她知道我一向很守規矩的。
“都怪我同桌嘛！事情是這樣的……”我說(shuō)了事情的原委。
“哈哈哈，原來(lái)是這樣��！不過(guò)影響課堂秩序，罰站是應該的！這是小事情，就算老師誤會(huì )了也沒(méi)什么，過(guò)去就算了嘛！”老媽的語(yǔ)氣表情絲毫沒(méi)有生氣的意思，居然還哈哈大笑。真是無(wú)語(yǔ)！
“要是這件事讓你心理上有壓力、對情緒有影響，那你事后找個(gè)機會(huì )解釋清楚就好了！老師又不了解原委的，只知道你們在做小動(dòng)作、講空話(huà)！換成我也得讓你們罰站！學(xué)生時(shí)代，同學(xué)之間相互受點(diǎn)小連累也是常有的！男子漢要有胸襟，做人要大氣！”老媽又開(kāi)始給我上“政治課”了，不過(guò)說(shuō)得還挺有道理。
“嗯，想想也對，老師總不能占用上課時(shí)間來(lái)調查這么小的.事！其實(shí)我也覺(jué)得沒(méi)什么，只是從來(lái)沒(méi)被罰站過(guò)，心里有點(diǎn)別扭而已�！崩蠇屢环治�，我完全釋然了。
“媽媽還有個(gè)提議，你可以通過(guò)周記寫(xiě)一封信給老師，既完成了周記作業(yè)，又是親身經(jīng)歷，能寫(xiě)出真情實(shí)感，順便還能解釋一下事情經(jīng)過(guò)，簡(jiǎn)直是一舉多得的好事��！”
“嗯，就這么愉快地決定了！吃完飯我就寫(xiě)……”那一刻我的心情早就雨過(guò)天晴了，甚至于還有點(diǎn)雀躍，已經(jīng)開(kāi)始想象老師見(jiàn)到這封信時(shí)的反應會(huì )怎么樣了……
“對不起，老師沒(méi)了解清楚事情經(jīng)過(guò)！”一周后，周記發(fā)下來(lái)了，老師果然在我的本子上鄭重地寫(xiě)著(zhù)向我道歉的批語(yǔ)。那一刻，我覺(jué)得我和老師的心是相通的。
對于一個(gè)學(xué)生來(lái)講，“罰站”本不是光彩的經(jīng)歷，但媽媽的理解和老師的道歉，卻成為我小學(xué)生活中一次難以忘懷的溫暖體驗。
罰站的經(jīng)歷作文800字 3
天真熱��！又沒(méi)有椅子，我在太陽(yáng)底下等同學(xué)過(guò)不玩，火辣辣的太陽(yáng)照得我滿(mǎn)頭大汗，站著(zhù)的滋味可真難受��？就這樣站著(zhù)站著(zhù)，我忽然想起了第一次罰站。
記得那是二年級的時(shí)候，我沒(méi)帶思品課的書(shū)，恰好那節課是思品課。同桌堅決不同意我的“共同看書(shū)”合約，我心想：“哼，好小子！上回白借你鉛筆用了。我瞪著(zhù)圓溜溜的大眼狠狠瞥了他這個(gè)忘恩負義的“叛徒“，我眉毛揚了起來(lái)，憤怒地對他喊：“哼，你這個(gè)忘恩負義的白眼狼，我們倆絕交！”
我想反正也沒(méi)有書(shū)可看，這節課不如就和前后痛痛快快地聊天玩游戲，上課時(shí)，我產(chǎn)左看右看上看下看，聊天上課還真好玩！
突然，老師的兩道目光齊刷刷地停留在我的臉上，我馬上低下頭。用黑暗來(lái)消滅我的恐懼。剛一抬頭，只見(jiàn)兩個(gè)飛毛腿導彈早已蓄謀已久想對我造成傷害，老師拿著(zhù)粉筆頭向我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，我趕忙啟用防御導彈系統，用本遮住臉，左右躲閃著(zhù)，真是名副其實(shí)的“槍?xiě)稹鞍。?/p>
在我抬頭的一瞬間，只見(jiàn)那導彈被我的本一擋，竟然反彈在同桌的嘴上。
一股粉筆末粘在同桌嘴上，我不禁捂住嘴，奸笑起來(lái)�！肮拔业男β晱闹割^縫里逃了出來(lái)，我馬上反應過(guò)來(lái)，大腦一片空白，慌張恐懼的潮流沖擊著(zhù)我弱小的心田。我捂住眼，不去看老師那猙獰恐怖的“面具”，手持“金箍棒”的“殺人”形象。
我的心里驀地被一種恐懼推了一下，怦怦地跳著(zhù)。完了，我會(huì )遭到無(wú)比可怕的“暴力”攻擊。
我鼓起勇氣，合上嘴，睜開(kāi)眼，平靜地看了老師一眼。哈！老師竟然看書(shū)看得“走火入魔”沒(méi)發(fā)現我的“犯罪行為”，讓我“逃之夭夭”了！
我眉飛色舞，心情一下子提升到了極點(diǎn)，驚喜在我的腦海里閃過(guò)，又閃過(guò)，我為這次躲壺“警察老師”的逮捕而喜悅，而興奮。我又若無(wú)其事地與同學(xué)大侃了起來(lái)，說(shuō)話(huà)時(shí)竟忘了自己是個(gè)“違反紀律”的“賊”，扎堆趴在一桌忘乎所以地談笑風(fēng)生。想想那感覺(jué)，可謂飛一般的`爽快��！我想我的眉毛早已耷拉成了一片柔和的“柳葉”，嘴也咧成了迷人的彎月，像小船一般漂泊在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )的大海之中了。
從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)的風(fēng)刮過(guò)來(lái)，真涼快��！我贊嘆：“好爽��！”可誰(shuí)知后面的事更爽，沒(méi)想到那是老師走過(guò)刮來(lái)的。我一下子嚇傻了，老師罰我站了一節課，唉，老師的腳步怎么那么輕盈輕功如此之高，我竟沒(méi)發(fā)現。因此我被老師和老媽暴批一頓，慘��！
自從這次罰站的特殊經(jīng)歷，我再也不敢上課開(kāi)小差了，再也不想與罰站見(jiàn)面了。
罰站的經(jīng)歷作文800字 4
在我的讀書(shū)生涯中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，酸，甜，苦，辣。有一件事情也深深烙印在我的心中。
那是四年級的時(shí)候，數學(xué)老師正滔滔不絕的給我們講解一道數學(xué)題，我想我都會(huì )了，就和同桌玩了起來(lái)。
我們兩個(gè)人的腳架在一起，你踢過(guò)來(lái)，我踹過(guò)去，為了不讓老師發(fā)現我們都坐得端端正正，裝成聽(tīng)得津津有味的樣子。我們的大戰越來(lái)越激烈，我已經(jīng)完全沒(méi)聽(tīng)到老師在說(shuō)什么了，全身心的投入到游戲中去了。我的同桌突然停下了腳，我疑惑不解的看著(zhù)他，問(wèn)他為什么忽然不玩了，可他不理我，我根本沒(méi)發(fā)覺(jué)老師正在瞪我呢！就繼續問(wèn)他。
“小張！”老師大聲叫我一下，我心里咯噔一下，立馬站了起來(lái)�！斑@道題單位一是誰(shuí)？”我心里像十五個(gè)吊桶----七上八下，我根本不知道老師在講哪一題，怎么辦？我吞吞吐吐的說(shuō)：“單……單位……單位？”“啪！”老師拍了一下桌子，“你！給我到講臺這站！”我頓時(shí)懵了！心里忐忑不安，心“砰砰”跳個(gè)不停，老師見(jiàn)我不動(dòng)，就連拉帶拽，把我揪了上去，我站在講臺邊上，就像霜打的茄子，蔫了。
我偷偷看了一下同學(xué)們，有的幸災樂(lè )禍，有的正替我擔心，有的對我感到意外……我看著(zhù)同學(xué)們異樣的.目光，眼淚不禁往下掉。心想：我這樣做老師還會(huì )疼我嗎？我為什么要這樣做呢？我實(shí)在辜負了老師的期望啊·！我還是以前那個(gè)乖巧的女孩嗎？同學(xué)們對我的印象會(huì )不會(huì )也不好了呢？他們還會(huì )跟我玩嗎？老師和同學(xué)肯定對我非常失望！想到這里，我心里更難受了，更加慚愧了！
我望望老師，她正在認真講課，同學(xué)們也聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，然而我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，，老師不理我了，我多希望老師來(lái)批評我幾下，這樣我心里還會(huì )好受點(diǎn)。
我現在恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師瞥了我一眼，大聲呵斥：“下去！下不為例！”我邁著(zhù)沉重的步伐，一步步走到座位上，坐了下來(lái)�？晌业难蹨I依然啪嗒啪嗒的流。我十分懊悔，自己為什么要那樣做！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但我至今仍記憶猶新，因為那是我一次被罰站，我也希望那是我最后一次被罰站。
罰站的經(jīng)歷作文800字 5
從小到大，我們都是在無(wú)數個(gè)第一次中受到教育和啟發(fā)，在無(wú)數個(gè)第一次中漫漫成長(cháng)以至成熟的。有時(shí)第一次是歡欣鼓舞的，有時(shí)第一次是痛徹心扉的，但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
從出生到現在，也不知經(jīng)歷了多少個(gè)第一次：第一次做家務(wù)、第一次上學(xué)、第一次走夜路……，可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當回憶起那個(gè)冬天，哪夜晚，哪時(shí)的我，就不禁打起了寒顫。那次經(jīng)歷已經(jīng)深深的印在我身上，抹也抹不掉。
那天，剛到學(xué)校就把書(shū)包里的書(shū)都拿出來(lái)拼命的寫(xiě)作業(yè)，不敢有絲毫的怠慢，每分每秒都利用得充充實(shí)實(shí)。我在以閃電般的速度與作業(yè)作斗爭。你一定覺(jué)得我很勤奮吧---錯了，我是在趕周末沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)作業(yè)。老師說(shuō)來(lái)了要檢查，幸好老師沒(méi)上來(lái)不然我可就要完蛋了。剛開(kāi)始我過(guò)關(guān)斬將拿下一道道題，正當我覺(jué)得能在老師上教室之前寫(xiě)完作業(yè)而暗暗高興的時(shí)候，一道題攔住了我的.去路。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，心臟跳得越來(lái)越快，心里十分緊張“怎么辦，快沒(méi)時(shí)間，老師就要上來(lái)了，快��！”緊張焦急的心情在我大腦里縱橫交錯，感覺(jué)大腦快要崩潰了。抬頭望一望門(mén)口，不望不知道一望嚇一跳，老師以迅雷不及掩耳之勢出現在門(mén)口說(shuō)了一聲“小組長(cháng)檢查周末作業(yè)”我整個(gè)人像石化了一樣呆住了，腦子一片空白。
小組長(cháng)把個(gè)組的的寫(xiě)作業(yè)情況以書(shū)面的形式交給了班主任，我知道我肯定完了。老師哪猙獰的面空和哪極大殺傷力的眼睛轉向了我，大聲的吼叫“你，出外面去站著(zhù)吧作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)不完就不用進(jìn)教室了�！蔽姨稹俺林亍钡淖鳂I(yè)托著(zhù)腿緩緩的向們外走去，有的人給我安慰，有的人在笑，笑又怎樣，能怪別人嗎？都是自己自找的。我獨自一人站在走廊上寫(xiě)著(zhù)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。隔壁班的經(jīng)過(guò)都發(fā)出哪刺痛人心的奸笑，抬頭看天，天空也沒(méi)以前那么晴朗，仿佛月亮也在嘲笑著(zhù)我。寒風(fēng)像千萬(wàn)根箭一般刺進(jìn)我的身骨。整個(gè)人的心情像跌入萬(wàn)丈深淵無(wú)法平復。
那次的經(jīng)歷讓我懂得了不按時(shí)完成作業(yè)的后果，是要付出多大的代價(jià)才能彌補。也讓我收獲了許多，要向好的方面學(xué)習，也懂得了老是的良苦用心，我永遠也忘不了那時(shí)，那地，哪被罰站的滋味。
罰站的經(jīng)歷作文800字 6
每一個(gè)人，都有被罰站的時(shí)候，而且，就在前天，那一天……
那一天是音樂(lè )課，也馬上就要合唱比賽了，大家都在認真唱歌。而我，以為自己都會(huì )了，就不用唱了，就在一旁看漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)候，老師叫我起來(lái)唱歌，啊，這歌詞我完全忘記怎么發(fā)音了，老師一臉沉下氣，對我說(shuō)：“全班都在很認真的唱歌，而你的？你不是不想唱歌嗎？那好，那你就給我站到教室后面去！”我呆住了，因為我創(chuàng )了班級一個(gè)記錄——首次女生被罰站，而且還是在教室最后面！“哎呀，這下她完了！”一個(gè)男生說(shuō)，一個(gè)女生還說(shuō)：“她簡(jiǎn)直給我們女生丟臉！”我聽(tīng)了心都快碎了，沒(méi)辦法，只好站到教室后面去了
這時(shí)候，坐在最后排的男生對我伸出中指，還說(shuō)：“被罰站的爽不爽��？”我一氣之下，完全忘記了我在罰站，居然狠狠地打了一下那個(gè)男生，那個(gè)男生舉手說(shuō)：“老師，她打我！”老師一聽(tīng)，大步像我走來(lái)，拉著(zhù)我的耳朵，對我說(shuō)：“我本看你是女生的份上準備饒你，而你呢？不把罰站當一回事，還和同學(xué)打架，你像什么話(huà)？”我反駁到：“老師，我沒(méi)有！”老師更嚴厲地對我說(shuō)：“那他的'手為什么紅了？褲子上為什么有鞋��？沒(méi)想到你這么不誠實(shí)！你給我站到教室外面去！反省完了再進(jìn)去，不然，我的每一節課你就一直站著(zhù)！”我生氣地，又帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“沒(méi)有，我就是沒(méi)有！是他先鄙視我！我才動(dòng)手打他的！老師，你要相信我啊，嗚嗚……”說(shuō)完，我再也忍不住，兩行熱淚就流了出來(lái)，老師以為我是胡說(shuō)八道，居然更大桑門(mén)對我說(shuō)：“你……你給我站到教室外面去！馬上！”我說(shuō)：“就是沒(méi)有！你就是知道我唱歌不認真就一直說(shuō)我，你想過(guò)被冤枉的滋味嗎請問(wèn)？哼！好，我這就站出去！”我也提高嗓門(mén)對老師大吼。
我隨后站到了教室外面，抹抹淚水，這時(shí)候，一位低年級和他的家長(cháng)見(jiàn)了我，那小孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)@位姐姐為什么站在這？”那位家長(cháng)好像知道了我在罰站，就對我說(shuō)：“你可千萬(wàn)別像這個(gè)姐姐那樣哦，她是一個(gè)壞孩子，別學(xué)她，不然老師就不喜歡你了�！蔽覛獾煤�(jiǎn)直要噴出火來(lái)，老師，你為什么不聽(tīng)我解釋?zhuān)?/p>
下課了，老師把我帶到辦公室，老師，你夠了！我是被人冤枉的，雖然說(shuō)這一件事情是我不對，但你也不可以這樣過(guò)分��！老師嚴厲地對我說(shuō)：“這一件事情你只要承認，我就原諒你！”我聽(tīng)了，淚水又在眼珠子里打轉，說(shuō)：“沒(méi)有，我是被冤枉的！”老師說(shuō)：“還嘴硬！那你就一直站著(zhù)吧！站到你承認錯誤為止！”
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