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有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文（精選31篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 1
長(cháng)路漫漫，陽(yáng)光閃爍，落葉飄凌，一段春秋，一個(gè)輪回，所有的故事，喜怒哀樂(lè )摻雜著(zhù)，而不論如何，只有成長(cháng)，貫穿一生�！}記
天際留下了一路煙雨，這一條熟悉的小巷，帶給我過(guò)的恐懼，或許更像是成長(cháng)，多年之后的某地，我又是否還能記起？花香輕散，沾一莖碧草的露珠，染就那個(gè)瑰麗的夢(mèng)幻。
陽(yáng)光在樹(shù)影間躲閃，清風(fēng)入簾，靜謐的.時(shí)光中，一切都慵懶起來(lái)，字里行間，描繪了人世的種種風(fēng)景，耳畔突然纏綿起一首熟悉的歌，說(shuō)不上是多么華妙的音樂(lè )，卻是那般親切、動(dòng)情，不由得，憶起了那個(gè)夜晚。
暗夜寂靜，一輪冷月鑲嵌在天空，晚風(fēng)徐徐，拂來(lái)陣陣暗香，在外漫無(wú)目的地游走，并不知接下來(lái)的玩笑會(huì )如何出現……不明過(guò)了多久，愈靜，愈不安，我正想著(zhù)趕快回到家，到了一個(gè)岔道口，我理所當然地走向大路，卻聽(tīng)到旁邊一位朋友說(shuō)：“你敢不敢走小路？”說(shuō)著(zhù)指指一條暗得不見(jiàn)人影的路，不記得究竟是因為什么，我居然一咬牙沖向了里邊，走了很久很久，耳畔再也沒(méi)有人聲，心里才像壓了些什么，步履艱難可只得一鼓作氣向前闖了。
月下孤單影，表面上認為并沒(méi)有什么，可異常避諱草叢，與每一個(gè)迷信的孩子相同，生怕從中何時(shí)會(huì )沖出什么僵尸幽靈，依舊是那樣的云淡風(fēng)輕，但愈加快速、機械的步伐似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么……不知道身處何處，可印象深刻的，是中途里前邊兒忽然竄出了什么，大腦立即一片空白，驚悚著(zhù)叫喊一氣，匆匆一悶頭，狂跑起來(lái)，良久，誰(shuí)家的一首歌曲從遠方飄來(lái)，緲然輕逸，隨著(zhù)葉弄影，撩撥了恐懼的心籟，在那個(gè)涼夜里，竟也剎那飄灑入了心，平撫了心，教我安然度過(guò)所謂的危險。
興許這都是自我杜撰的兇險，但是，這卻直接明了的告訴我，人的一生里總會(huì )有黑暗的時(shí)刻，我們依賴(lài)身邊的人一次、兩次，可終究躲不過(guò)一世，總會(huì )輪到自己面對，自己來(lái)披荊斬棘，當一次自我的英雄，只有勇敢而來(lái)，那么每一次，亦會(huì )極致精彩、有意義。
雖然最終依靠了這首歌的慰藉，但這里，成長(cháng)如舊。
什么的地點(diǎn)、什么的時(shí)間，說(shuō)過(guò)、走過(guò)，都成了故事，起起落落演繹為成長(cháng)的色彩，每一腔，都好好珍藏在歲歲暮暮里，輕舞留香。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 2
小草經(jīng)受風(fēng)雨的磨難，最終在大地上散發(fā)屬于自己的色彩，這是一種成長(cháng)，雄鷹展開(kāi)雙翅，終于翱翔于天際，這是一種成長(cháng)，每一次經(jīng)歷每一次坎坷，都是一種成長(cháng)，只有在成長(cháng)中磨煉，才能求出真理。
猶記得那一次期中考試，數學(xué)卷子有點(diǎn)難，尤其是最后一題，更是如此。
時(shí)間還剩20分鐘！什么還剩20分鐘，我最后一題還沒(méi)有寫(xiě)呢，沒(méi)有辦法，我緊握著(zhù)筆，不停的在草稿紙上演算，因為我覺(jué)得我一定能將它做出來(lái)，只要有不懈的精神。
時(shí)間還剩15分鐘！我急了，時(shí)間過(guò)的真快，手心出的汗，滑滑的`，好似心一樣不安，臉蛋通紅，像剛發(fā)過(guò)燒似的。加油！我能行！
時(shí)間僅剩下10分鐘了！完了要不放棄吧，我希望的火苗仿佛隨著(zhù)時(shí)間的流逝而熄滅，手中的筆不由自主的停了下來(lái)，反正我也做不出來(lái)，聽(tīng)天由命吧。
突然我看見(jiàn)了長(cháng)在學(xué)校的一棵高大的松樹(shù)，松樹(shù)？只見(jiàn)它四季常青，枝葉茂密，高大挺拔。在寒冬，它挺直腰桿，昂首挺胸，也不曾見(jiàn)它有幾許畏懼。它堅強，那我呢？它不畏困難，那我呢，我又有什么理由而放棄。
時(shí)間還是6分鐘！我快速的拿起筆，心中好像變得開(kāi)朗，終于在交卷前一分鐘，我做出了這道題，我成功了，我戰勝了困難。
成長(cháng)是一個(gè)五味瓶，讓你品嘗出不同的味道，成長(cháng)是一幅畫(huà)卷，讓你看到美麗的風(fēng)景。
成長(cháng)就是這樣，有逆則有順，有雨則有情，對我來(lái)說(shuō)，那次考試，也是一種成長(cháng)。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 3
走在一棵凋零殘敗的樹(shù)下，看著(zhù)樹(shù)上的傷痕，冥冥之中有種感覺(jué)在身體里蔓延。告訴我棵經(jīng)歷成長(cháng)，于是就成了這樣。
我喜歡一個(gè)人漫步在校園里，從路的這頭走到那頭，然后從記憶里拾起片片花瓣，明媚的，憂(yōu)傷的，都散落了。于是回頭看時(shí)，一路上鋪滿(mǎn)了朵朵花瓣，有些像要隨風(fēng)飄起的樣子而有些卻在沉淪。這些花看起來(lái)很美，因為經(jīng)歷過(guò)創(chuàng )傷始終是要落下的。然后以同樣的姿勢看天空中的白云，成片成片的白云，好象倒映著(zhù)小路上的花瓣，時(shí)隱時(shí)現。有人喜歡用45度角仰望天空，而我卻喜歡看天的一角，不是很神秘。
習慣了一個(gè)人，就不想改變。改變，是需要一定的勇氣的。我喜歡每天寫(xiě)一些稀奇古怪的東西，把每天的心情流逝在指間。有時(shí)候寫(xiě)累了，手指會(huì )有些疼痛和麻木之感。于是我又開(kāi)始望向一角的`天空，把自己扔進(jìn)遐想里。忽然想起以前的我是很愛(ài)哭的，看個(gè)電視就會(huì )淚流滿(mǎn)面，只是現在眼淚忽而離我很遠了。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，有些東西記下來(lái)就成了散文，不知道這算不算。有個(gè)人說(shuō)過(guò)一句關(guān)于成長(cháng)的話(huà)，但我忘記了，可是說(shuō)的人我卻記得了，叫莎士比亞。不知道把成長(cháng)比做花落有沒(méi)有新意，這是當時(shí)走過(guò)一棵樹(shù)下突然蹦出來(lái)的詞兒。
當我再一個(gè)人走在校園中時(shí)，我沒(méi)有再回頭了，盡管一路走過(guò)來(lái)，花香鋪滿(mǎn)落叫成長(cháng)。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 4
它像一只花蝴蝶，在陽(yáng)光下飛舞，亦或者，在雨天里傷心；它更像一枝七色花，在陽(yáng)光下綻放，亦或者，在雨天里閉合。它有煩惱，它有快樂(lè )，當然，它會(huì )為一件事情長(cháng)大。
那是一個(gè)秋天，確切的說(shuō)，是一個(gè)秋天的雨天，我和好朋友約著(zhù)出去玩，可誰(shuí)知現在會(huì )下雨，而且雨并沒(méi)有減小，從最開(kāi)始的細絲，到后來(lái)的小鋼球，雨反而越下越大，我出去試了試，雨點(diǎn)從半空中落下來(lái)，砸到我身上，砸得生疼。
于是，我決定不去了。媽媽回來(lái)見(jiàn)我還在家里，便詫異的問(wèn)我：“你沒(méi)去嗎？”我答：“哦�！苯又�(zhù)不久，爸爸便會(huì )來(lái)了。
媽媽把我沒(méi)去的事情告訴爸爸，我看到，爸爸的臉色在悄悄的變。我垂下頭，等待著(zhù)爸爸的訓話(huà)。果然，不久，爸爸對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)一下�！蔽乙呀�(jīng)感到事情不大妙，但也只能硬著(zhù)頭皮過(guò)去。
我聽(tīng)見(jiàn)，外面的雨聲越來(lái)越大，夾雜著(zhù)樹(shù)葉沙沙的聲音，傳入每戶(hù)人家。
我來(lái)到書(shū)房，爸爸張口便問(wèn)：“你給人家發(fā)信息了嗎？”我聲音小的像蚊子一樣回答：“沒(méi)有�！卑职值目跉庾儍戳耍骸澳氵@樣做對嗎？你連做人的基本原則都沒(méi)達到，你配做一個(gè)合格的人嗎？快去道歉！”我一聽(tīng)爸爸的話(huà)，立刻火了，憑什么說(shuō)我不配做人！我不知哪來(lái)的勇氣，頂撞道：“就不！”這次我的聲音很大，爸爸楞了一下，隨之而來(lái)的是一巴掌：這是他第一次打我。外面的雨小了，隨之而來(lái)的是我的大哭聲，爸爸又說(shuō)了我幾句，然后讓我把《論語(yǔ)》拿來(lái)，他讓我一遍一遍地讀，又讓我去道歉。我抽抽嗒嗒地給好朋友發(fā)了信息，關(guān)上門(mén)睡著(zhù)了。半夜里，我從昏睡中醒了過(guò)來(lái)，隱約感到手心涼涼的，哦，原來(lái)是手劃破了，可是為什么會(huì )涼涼的'？啊，抬頭隱約看見(jiàn)一個(gè)人正坐在床邊，那個(gè)人又是誰(shuí)？好好看看，是一個(gè)高大的身影，是爸爸，他正拿著(zhù)碘伏給我消毒。我心頭一酸，暗暗發(fā)誓以后決不再失信。
真的，從那以后，我從沒(méi)再失信。因為我成長(cháng)了。
也許，再我以后的生活中，會(huì )有無(wú)數的經(jīng)歷，但是我忘不了，我曾經(jīng)成長(cháng)的那段經(jīng)歷。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 5
成長(cháng)往往伴隨著(zhù)恐懼和痛苦，然而，我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷它。
記得三年級的時(shí)候，姥姥去世了，爸爸媽媽要參加姥姥的葬禮，幾天都不會(huì )回家。我那時(shí)比較小，而且還要上學(xué)，所以只能待在家里。
爸爸媽媽給我點(diǎn)錢(qián)，讓我這幾天在外面吃早餐。還和鄰居打了招呼照顧一下我，就急匆匆走了。
我攥著(zhù)幾張紙幣開(kāi)始了一個(gè)人在家的日子。我拿著(zhù)錢(qián)到米粉店吃了早餐，就去了學(xué)校。雖然在熟悉的.校園里，心里卻忐忑不安，腦子里總在想待會(huì )放學(xué)回家該怎么辦？一個(gè)人在家會(huì )不會(huì )來(lái)壞人？半夜會(huì )有鬼來(lái)敲門(mén)嗎？我整天都在胡思亂想，老師講了什么也沒(méi)聽(tīng)。
放學(xué)后我磨蹭了好久才回家。不知道為什么，上單元樓梯時(shí)，感覺(jué)往日安靜的樓梯間陰森森的，令人毛骨悚然。我噔噔噔幾步?jīng)_回家，反手關(guān)上門(mén)，然后把所有的燈全打開(kāi)。滿(mǎn)屋子光亮沖淡了我心底的恐懼。平靜了好一陣，我想起該寫(xiě)作業(yè)了，可是總不能集中注意力，只要感覺(jué)有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就跳起來(lái)到處望，可又沒(méi)看見(jiàn)什么東西。我在心里強迫自己不要去想那些亂七八糟的東西，可總感覺(jué)屋子里有動(dòng)靜。我暗暗給自己打氣：一個(gè)人在家很安全，鄰居伯伯、阿姨就跟我隔著(zhù)一堵墻，真有事大聲喊他們就能聽(tīng)見(jiàn)�？墒沁@種打氣壓不住我的胡思亂想。我該死的想象力在這種時(shí)候特別靈敏，平時(shí)看過(guò)的電視里妖魔鬼怪一個(gè)勁地在我腦子里蹦跶，我寫(xiě)作業(yè)花了比平時(shí)多一倍的時(shí)間。
晚飯時(shí)，隔壁阿姨來(lái)敲門(mén)，熱情地邀我去她家吃飯，我毫不客氣地答應了。吃完飯我還是得一個(gè)人回家，我不知道該干嘛，就把整個(gè)人裹進(jìn)被窩里，不敢探頭，心里仍是恐慌極了。這一刻無(wú)比想念著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)低档氐粞蹨I。我不知道在恐懼與思念中煎熬了多久才迷迷糊糊睡著(zhù)了。
第二天早晨，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口一陣細碎的響聲，嚇得跳起來(lái)，正準備大喊，門(mén)一開(kāi)，原來(lái)是爸爸回來(lái)了！原來(lái)是媽媽不放心我，讓爸爸早點(diǎn)趕回來(lái)照顧我。爸爸摸摸我的頭問(wèn)我昨晚怕不怕，我豪氣地拍拍小胸脯：“沒(méi)事，我一個(gè)人能行！”嘻嘻，掉眼淚的事就當沒(méi)發(fā)生吧。
神奇的是這次之后，我一個(gè)人在家也不害怕了，爸爸媽媽對我也更放心了，我想，這就是成長(cháng)吧！將來(lái)的路，我會(huì )更勇敢地面對！
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 6
有一種困難叫磨練；有一種信念叫勇氣；有一種拼搏叫奮斗；有一種成就叫收獲。人生之路，困難重重，喜怒哀樂(lè )。人生之路，勇敢拼搏，勇敢執著(zhù)。有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)！人生之路，我們不可能一輩子都當一個(gè)小孩子，要學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )成熟。經(jīng)歷的多少就組成了我們人生成長(cháng)的道路。成長(cháng)之路永遠都是美好的！
磨煉
磨煉，證明了一個(gè)人的意志。人生之路，困難重重。但我們不能輕易的對自己說(shuō)放棄，我們的人生才剛開(kāi)始，我們的人生還是花季時(shí)代，hi奧會(huì )有許多的磨煉，還會(huì )有很多的成長(cháng)。成長(cháng)道路還要繼續向前走，學(xué)會(huì )磨練，學(xué)會(huì )克服困難。只有這樣，人生才會(huì )更加的精彩。生活才會(huì )更加的充實(shí)。只有經(jīng)受磨練的困難，才hi張大錘呢個(gè)人。我們才會(huì )變得更加堅強，變得勇敢。這樣，人生才會(huì )更加的燦爛多姿！
勇氣
勇氣，我們的生活中離不開(kāi)勇氣。勇氣有時(shí)也會(huì )決定著(zhù)很多事情。如果我們失去了勇氣，我們就會(huì )對自己失去了信心，什么事情都會(huì )做的不順心。如果一個(gè)人有了信心十足的勇氣，那么，在他遇到困難難題的'時(shí)候，就會(huì )有堅強的力量。不會(huì )輕易的對自己說(shuō)放棄。勇氣也是需要練出來(lái)的，有了勇氣，就有了力量。有了力量，相信，我們就會(huì )有更大的自信，做任何事情都會(huì )更加的順心。對工作也會(huì )更加的熱忱！
奮斗
人生之路，懂得拼搏，懂得奮斗。人生之路，有什么希望，有什么目標都會(huì )盡自己的所能去完成它，去實(shí)現它。因為有夢(mèng)想就不能把夢(mèng)想變成夢(mèng)境，夢(mèng)境的幻想終究是夢(mèng)境，只有實(shí)現了，才是我們最終想要的結果。只有這樣，我們才會(huì )做一個(gè)最優(yōu)秀的人！人生之路，要去奮斗，要去飛翔。關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)兒永遠看不到時(shí)間的偉大，只能看到窗外渺小的景象。只有奮斗了，我們才能走出這個(gè)渺小的世界，去繁華的都是走一走，看一看，享受著(zhù)不同的壯麗景觀(guān)。只有奮斗了，大千世界之繁華才會(huì )等著(zhù)我們；只有奮斗了，我們才會(huì )用相應的回報，有所收獲！
收獲
有一種成就叫收獲。收獲的到來(lái)往往是艱辛的，是不易的。收獲就會(huì )有喜悅的果實(shí)，但喜悅的果實(shí)從何而來(lái)，不是從天而降，而是我們的付出。沒(méi)有付出哪里來(lái)的收獲，沒(méi)有付出哪里來(lái)的回報。只有付出才會(huì )收獲，只有付出才有成就。我們還很年輕，我們還會(huì )奮斗。相信，我們只有付出了，收獲就會(huì )在原地等著(zhù)我們。收獲來(lái)之不易，尚且珍惜！
成長(cháng)的經(jīng)歷是艱難的，是復雜的，成長(cháng)之路，困難挫折鎖住當，但都不會(huì )攔去我們放棄成人的堅定信心。磨練成就未來(lái)。困難會(huì )讓我們成長(cháng)，磨煉會(huì )讓我們成熟。因此，成長(cháng)之路無(wú)論多么的崎嶇不平我們都要堅持下去。經(jīng)歷的不同，成長(cháng)就有所不同，經(jīng)歷的越多，就越成熟！
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)，你堅持下去了嗎？
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 7
成長(cháng)是一個(gè)五味瓶，讓你品嘗出不同的味道，成長(cháng)是一幅畫(huà)，讓你看到美麗的風(fēng)景。
成長(cháng)是需要磨煉的，只有經(jīng)過(guò)不斷的磨煉才能成長(cháng)，只有成長(cháng)你才會(huì )變得成熟，只有成長(cháng)，你才會(huì )變成一個(gè)經(jīng)驗豐富的人，只有成長(cháng)才能進(jìn)步。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，條件的改進(jìn)，信息時(shí)代的促進(jìn)，學(xué)校的教學(xué)設備在逐漸更新，電子白板引進(jìn)到教學(xué)中來(lái)，對于我這個(gè)年齡較大的教師來(lái)說(shuō)，也是一種挑戰，當接觸白板時(shí)也很茫然，對白板中如何使用PPT的導入，批注，編輯，圖形的繪畫(huà)和旋轉，聲音的插入等方面的知識都愛(ài)莫能助，通過(guò)向經(jīng)驗的教師學(xué)習，請教，反復地使用，現在對電子白板的使用已經(jīng)很熟練了，通過(guò)使用電子白板教學(xué)，能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，主動(dòng)性，能綜合利用學(xué)生的視，聽(tīng)，觸覺(jué)等多種感官增強感知。讓學(xué)生更加寬忪，愉悅的課堂活動(dòng)中獲得知識，同時(shí)提高了學(xué)生的運算，推理，創(chuàng )新等多方面的教學(xué)素養，也促進(jìn)了師生間的互動(dòng)，同時(shí)也協(xié)助了教師由“教”轉向”導”。教師主體與學(xué)生主體都展現出來(lái)了。這樣可以呈現師生活動(dòng)的交流，知識在互動(dòng)中生成，方法在互動(dòng)中掌握，只有我們不斷地探索，不斷地學(xué)習，在體驗中成長(cháng)，每天都有新的突破。
成長(cháng)是一段路程，有付出，也有收獲，成長(cháng)中每一次經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都是幸福的，都能促進(jìn)我們成長(cháng)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電子產(chǎn)品的引進(jìn)，學(xué)生接觸電子游戲的機會(huì )越來(lái)越多，同時(shí)升學(xué)的.壓力，父母離異，喪父或喪母的單親家庭，隔代撫養孩子等現象，都使孩子們缺乏良好的生活和教育環(huán)境，這些情況的存在導致了孩子們心理健康的變化，作為教師的我還要不斷地成長(cháng)和變化，我們不僅要傳授給學(xué)生文化知識，還要關(guān)注學(xué)生的健康，心理各方面的變化，平時(shí)在學(xué)生面前必須表現一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠的愛(ài)去對待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實(shí)，可信，師生心理交融的基礎是感性的交情，也是愛(ài)的投入。教師應重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生，目前，青少年心理和行為問(wèn)題日益增多，桐柏縣教體局為了辦好教育，促進(jìn)教師和學(xué)生心理健康的發(fā)展兩次在進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了全縣教師心理健康培訓，通過(guò)兩次培訓學(xué)習，使我認識到作為教師的我，如何將“以德育人”的同時(shí)“以心育人”，蘇霍姆林斯基說(shuō)“教學(xué)效果很大程度上取決于學(xué)生的內在心理狀態(tài)如何，情緒高昂，則效果倍增；情緒低落，則效果微校只有靠學(xué)生內在的心情，才能推動(dòng)知識的掌握和智力的發(fā)展”，作為教師的我，在平時(shí)的教學(xué)中不但教學(xué)生知識，還要關(guān)注學(xué)生心態(tài)的發(fā)展，將教、育，共長(cháng)。
教書(shū)育人是教師的職責，教師除傳授基礎知識、基本技能外，還應培養學(xué)生健康全面發(fā)展，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生存在的心理問(wèn)題，平時(shí)應深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開(kāi)導學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的內心情感，感知學(xué)生的內心世界，以教師真誠的愛(ài)去關(guān)心、呵護每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當學(xué)生需要關(guān)心、幫忙時(shí)，教師應及時(shí)伸出援助之手幫忙學(xué)生，使學(xué)生的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自我必須能行，逐步養成良好的心理品質(zhì)。
總之，加強學(xué)生心理健康是當前教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，教師不但傳授知識，更要凈化學(xué)生的心靈，這樣才能更好地去掌握文化知識，學(xué)生僅有在教師“真愛(ài)”的陶冶下，才能更進(jìn)取地投入到學(xué)習中，這是開(kāi)展心理健康教育不可缺少的方法與手段，所以，做為教師的我必須得學(xué)習，必須得成長(cháng)，我們不但學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)還要學(xué)習心理知識。
成長(cháng)就象做一道函數題，有低有高，上下起伏，這是成長(cháng)中的起起落落，每一個(gè)人都要成長(cháng)，只有不斷地成長(cháng)，才能努力提升自我，才能追逐夢(mèng)想，成長(cháng)的道路總是五顏六色的，暴風(fēng)雨后會(huì )有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。這就需要我們在今后的教學(xué)工作和對學(xué)生的管理中去探索，發(fā)現和了解，讓我們在探索中不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 8
蟬，在樹(shù)干上鳴叫著(zhù)，帶了夏天的炎熱。云，變得稀薄，陽(yáng)光透過(guò)云朵，普照大地。每每炎暑假期的來(lái)臨，每當回到熱氣籠罩的老家。幼年時(shí)期的歡樂(lè )和經(jīng)歷不禁在腦中回憶民。
我的記性不好，幼時(shí)的許多事情已回憶不起，但有一段時(shí)光卻被刻在了心頭。那一段回憶的歡樂(lè )的，那時(shí)候，每當回到老家，都十分激動(dòng)。我的爺爺奶奶都居住在老家家中，每當我們回老家的時(shí)候，兩個(gè)老人便顯得特別高興。在老家油浦的時(shí)候，我爸爸就常會(huì )帶著(zhù)我，在村子里隨處溜達，有時(shí)給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的。那時(shí)候，我爺爺已經(jīng)看起起來(lái)十分蒼老了，滿(mǎn)頭蒼白的白發(fā)，臉上布滿(mǎn)歲月的皺紋，皮膚顯得干黃，眼窩似乎也凹陷了下去。我爺爺那時(shí)候很疼我，常發(fā)生有趣的事，這便使我留下了很美好的記憶。
可是，在我六歲的那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的變故打破了這一切。
那是我六歲的時(shí)候，也是這么一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣地侵蝕著(zhù)大地。夏天的`炎熱迎來(lái)了又一場(chǎng)暑期。幾月之后，我們便回到了老家。老人還是像往常一樣，臉上充滿(mǎn)了喜悅，但我卻發(fā)現老人卻比以前看起來(lái)蒼老了許多。來(lái)到了這幾天，爺爺像之前一樣，還是和我玩耍，我便沒(méi)放到心上�？晌覅s沒(méi)發(fā)現他開(kāi)始一天比一天虛弱，直到有一天……
那是一個(gè)明朗的早晨，天氣很晴朗，我便像往常一樣去爺爺家找他。我的心情不錯，一路歡跳著(zhù)。來(lái)到屋中，我發(fā)現已經(jīng)有一群人來(lái)到了家中。我穿過(guò)人群，想去找爺爺。正當我找到個(gè)縫鉆了進(jìn)去時(shí)，發(fā)現爺爺躺在床上。我開(kāi)始以為爸爸還沒(méi)起來(lái)，想爺爺太貪睡。后來(lái)發(fā)現不對，爺爺眼睛是睜著(zhù)的。我聽(tīng)到有人叫爺爺，爺爺沒(méi)出聲。不一會(huì )兒，爸媽也來(lái)了，大家沉默著(zhù)。有幾人還流淚了。
頓時(shí)，我意識到了什么，也跟著(zhù)哭了起來(lái)。下午，我們去送爺爺到了墓地。我只記得人們穿著(zhù)白衣，低著(zhù)頭。送爺爺化骨灰后，我們將盒子安在了“百墓園”。
六歲那年，我第一次知道了生與死的概念。那時(shí)，我長(cháng)大了。之后，每到清明節，我們都要去掃他的墓碑。每到暑假，又憶起爺爺那已被時(shí)間沖流得模糊的臉……
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 9
有人面臨挫折時(shí)，選擇逃避；有人面臨挫折時(shí)，選擇應付；有人面對挫折時(shí)，選擇不知所措；而我面臨挫折時(shí)，選擇勇敢面對。
記得上一年級的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)是小大人了，應該自己睡覺(jué)了�！蔽乙宦�(tīng)那還了得，我最害怕黑了呀。到了晚上，我躡手躡腳的走進(jìn)了我的房間，那里漆黑一片，安靜的嚇人，仿佛隨處都會(huì )跳出一個(gè)怪物來(lái)，我忐忑不安地上了床，這時(shí)，屋外刮來(lái)一陣大風(fēng)，樹(shù)枝敲打著(zhù)窗戶(hù)，好像有一只饑渴難耐的野獸，要吃掉我似的。漸漸地，我冷靜下來(lái)了，努力的回想白天開(kāi)心的事，就不懼怕黑暗了，慢慢的，我睡著(zhù)了。從那以后，我再也不害怕自己一個(gè)人睡了。
二年級的暑假，因為我很愛(ài)玩水，所以感冒發(fā)燒了，媽媽帶我去人民醫院醫治，了解了大體情況的醫生當即下令，必須得打針。我一聽(tīng)那可不行，我最怕疼了呀，這一針下去還不得要了我的小命，我死活不去。這時(shí)媽媽發(fā)話(huà)了：“你已經(jīng)是小男子漢了，男子漢是不能怕疼的.，再說(shuō)打針并不疼，就像蚊子叮了一下一樣……”在媽媽的勸說(shuō)下，我終于動(dòng)搖了，勉強同意了打針。我乖乖的坐到床上，靜靜的等
待著(zhù)護士的到來(lái)，可算到了最難熬的時(shí)刻，護士給我扎針的時(shí)候，我緊緊地攥著(zhù)雙手，手心都已經(jīng)出汗了，疼得我差點(diǎn)哭出來(lái)，但是我忍住了，護士阿姨和媽媽都夸我是一個(gè)小勇士。
四年級的時(shí)候，我迷上網(wǎng)絡(luò )游戲，媽媽上班去了，我就偷偷的打開(kāi)電腦，玩起游戲。突然，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，我手忙腳亂地把電腦關(guān)上，老媽一回來(lái)就問(wèn)我：“兒子，你是不是又玩電腦了？”我使勁搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)……有！”因為我說(shuō)謊，所以說(shuō)話(huà)結結巴巴，老媽走過(guò)去，摸了摸電腦主機，又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“我希望你是個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽业拖铝祟^，慚愧極了，爭取了媽媽的從輕處置。從那以后，我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想：人生中不經(jīng)歷挫折，就無(wú)法成就一個(gè)完美的自我。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 10
一年一度的兒童節圓滿(mǎn)落下帷幕。孩子們還沉浸在節日的氛圍中，緊張而忙碌的任務(wù)接踵而至。
回想起童年的往事歷歷在目，那時(shí)的我們沒(méi)有像樣的玩具，沒(méi)有豐富多彩的動(dòng)畫(huà)片……但我們依然快樂(lè )的'和小伙伴們在村里玩耍至月兒爬上樹(shù)梢，星星困的眨眼才在家長(cháng)的呼喚聲中散去。
然而，不知從何時(shí)起，一代代成長(cháng)的孩子們變得自私無(wú)比，整日與電腦手機為伍，玩具擺滿(mǎn)房間，脾氣隨時(shí)發(fā)作，這難道是現在該有的氣息？
在這個(gè)六一節中，孩子們的表現著(zhù)實(shí)讓我感到欣慰，在準備的訓練過(guò)程中，總是表現著(zhù)團結、熱情、執著(zhù)的盡頭。在比賽中，總是充滿(mǎn)著(zhù)激情、力量和勇氣，不論是哪個(gè)班表演節目，孩子們都在真誠的鼓掌吶喊，我常和孩子們說(shuō)“應該注重事情的過(guò)程，只要我們努力了，相信會(huì )達到預期的效果，即使結果可能會(huì )不理想，但我們要有接受現實(shí)的勇氣，總結教訓，積累經(jīng)驗，珍藏經(jīng)歷中的收獲”。
呀？每天都有一大堆作業(yè)等著(zhù)我，有一大堆事要干，做錯事還要被老師罵。我熱愛(ài)上課，討厭做作業(yè)。人生一點(diǎn)也不快樂(lè )。我很想當一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們?yōu)槲覀兒�，但你們給了我們許多壓力，我們都快受不了了。
請允許我代表所有少年和你們說(shuō)：“給我們一個(gè)自由的空間好嗎？讓我們在知識的天堂里自由的翱翔！”
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 11
我有一輛心愛(ài)的四驅車(chē)，流線(xiàn)型的車(chē)身，金黃色的外殼，張揚又不失穩重。我一直把它當成我的寶貝，常帶著(zhù)它在小區里和其他小伙伴的四驅車(chē)比賽，它帶給我很多榮譽(yù)和快樂(lè )。上星期六，我又帶著(zhù)它和哥哥的四驅車(chē)在提前選定的.場(chǎng)地進(jìn)行比賽�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，我的四驅車(chē)在開(kāi)出起點(diǎn)不久就趴窩了，它靜靜地躺在賽道上，可把我氣壞了。
晚上回到家，我心不在焉地吃完了晚飯，就把心愛(ài)的四驅車(chē)拿出來(lái)反復研究。到底是什么原因導致車(chē)子熄火了呢？我拿出一張紙，把能想到的原因列在上面，再一條條排除。
車(chē)子啟動(dòng)后熄火應該有幾個(gè)原因：一是電池沒(méi)電了。我是當天充的電，所以應該不是這個(gè)原因；二是馬達燒壞了，我單獨試轉了馬達，證明馬達沒(méi)有損壞；三是導電片壞了，可檢查后發(fā)現導電片也沒(méi)有問(wèn)題。
這下可把我難住了。我嚷嚷著(zhù)讓爸爸幫我查找故障原因。爸爸走過(guò)來(lái)拿起車(chē)仔細地看了一會(huì )兒，笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，做事要細心，每個(gè)細節都得留意�！庇谑�，我又從頭到尾檢查了一遍，終于找出了故障原因開(kāi)關(guān)壞了。雖然導電片沒(méi)有損壞，但連接的開(kāi)關(guān)是塑料做成的，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的震動(dòng)，已經(jīng)松動(dòng)了，從而造成了導電片輸入不良，四驅車(chē)當然就熄火了。原因找到了，爸爸三下五除二就幫我修好了。
又是一個(gè)周六，這次我和我的四驅車(chē)贏(yíng)得了比賽。我想：成功源于細心加耐心，不管做什么事，都少不了它們。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 12
假如你去摸火，火灼痛了你的手，你必定不再會(huì )觸摸它。因為我們的記憶里，增添了一種疼痛。
有些事情需要經(jīng)歷，不然，何來(lái)成長(cháng)？只是聽(tīng)著(zhù)她們說(shuō)那種感覺(jué)，聽(tīng)著(zhù)別人的經(jīng)歷，你也只是“漲了見(jiàn)識”。真正的收獲，是自己的經(jīng)歷加上自己的感受，這樣，收獲的基礎就是要經(jīng)歷。
我似乎是一個(gè)神奇的，或，無(wú)所畏懼的孩子。我什么事都愿意去嘗試，出于一種好奇的心理和一種霸氣的好勝的性格。這甚至讓我的家人都很“無(wú)奈”，這樣的態(tài)度過(guò)后更多的是：你愿意，只要是好的，我們就支持。這讓我對于一些事情的看法和別的孩子不一樣，因為我經(jīng)歷過(guò)，多少會(huì )懂。
有些經(jīng)歷盡可能不是美好的，甚至糟糕透了，但依然要有。他們給我們的感受都是不同的.，笑容、淚水、憤怒、感動(dòng)……試想，如若你的人生全一種感受必定無(wú)味。
“感恩你所擁有的一切”這是孫老師對我說(shuō)過(guò)最多的話(huà)，她們說(shuō)我要趕快，快快把美好享盡！對于我，我愿放慢腳步，感受不一樣的感受。
一個(gè)人出生的時(shí)候，什么都不懂，為什么會(huì )成長(cháng)為一個(gè)知曉事理的人？因為經(jīng)歷和成長(cháng)，我還記得讀鄉愁是老師說(shuō)我的那句話(huà)：你媽媽讀的應該比你好，到了那個(gè)年紀才會(huì )懂，
沒(méi)經(jīng)歷過(guò)是不會(huì )明白的。
嗯，我們想要懂的更多，要有更多的經(jīng)歷、感受。經(jīng)歷過(guò)，你才能有聽(tīng)不來(lái)的收獲。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 13
歲月的風(fēng)鈴不停的顫抖，時(shí)間在流逝，我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。從無(wú)知到成熟，每一秒都要經(jīng)歷。在這些過(guò)程中，最難忘的是演講比賽。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校有個(gè)演講比賽，老師讓我作為班級代表參加。我很激動(dòng)很激動(dòng)，就把這件事告訴了我媽�！斑@是一個(gè)好機會(huì )。希望你能好好把握�！痹趮寢尩�'鼓勵下，我突破了內心的恐懼，開(kāi)始準備演講。
時(shí)間不等人，轉眼間游戲時(shí)間到了。我在后臺一直背著(zhù)我，心里卻不是滋味。唉！你一開(kāi)始就不應該答應別人�，F在，當著(zhù)全校的面扔，真丟人。然后，主持人念了我的名字。啊，結束了。我全身顫抖，雙腿仿佛被灌滿(mǎn)了鉛，被一股無(wú)形的力量推上了講臺�？粗�(zhù)臺下的同學(xué)，腦子里只有一個(gè)字：跑。說(shuō)點(diǎn)什么，說(shuō)點(diǎn)什么！”一個(gè)微弱的聲音從觀(guān)眾中傳來(lái)。我醒了，拿起話(huà)筒�！贝蠹液�，我......發(fā)表演講......“我的喉嚨好像卡住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我不知所措地站在那里。我真想坐在地上哭著(zhù)告訴他們我不干了。
“加油，加油！”耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，我跟著(zhù)它。啊，是我同學(xué)。他們在拼命的喊，眼神里充滿(mǎn)了鼓勵和期待。一股神奇的力量從我的胸口升起，讓我重新找回了自信。我拿起手中的話(huà)筒，不知不覺(jué)緊張的氣氛消失了。我說(shuō)盡心里話(huà)，直到讀到最后一個(gè)字，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我成功了。
通過(guò)這次演講，我學(xué)到了很多，也認識到了一些道理。有時(shí)候我們要勇敢面對，這樣生活才是無(wú)限的，光明的，精彩的。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 14
每當我想起這件事，我就后悔不已。
那是我上一年級的時(shí)候，每天放學(xué)回家都是我自己回家，自己做作業(yè)，自己睡覺(jué)�？墒沁@次卻不同。
一天早晨，外婆把飯盒放好，走出了廚房，我趁機從外婆包里拿出了10元錢(qián)放入自己的書(shū)包里，留著(zhù)晚上回家買(mǎi)零食吃。外婆送我去學(xué)校，就去買(mǎi)菜了，我走進(jìn)校門(mén)不知有多開(kāi)心。
放學(xué)時(shí)間到了，我飛快地跑出校門(mén)，正想穿過(guò)馬路，去超市購物，我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我，原來(lái)是外婆，我走過(guò)去，問(wèn)外婆：“外婆，你不是說(shuō)讓我一個(gè)人回家嗎？”“囡囡，我是答應了，但是我想問(wèn)你，你有沒(méi)有看見(jiàn)我包里的10元錢(qián)？”那時(shí)刻，心里不知有多著(zhù)急，我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……有……”外婆似信非信，因為她知道家里人不會(huì )向她拿錢(qián)，那她想只有我了。
回到家，我一邊做作業(yè)，一邊想著(zhù)那拿錢(qián)的事情，所以我做下來(lái)的`作業(yè)一半是錯的，平時(shí)我做作業(yè)大多數都是對的，而且做作業(yè)的速度也很快，可這次卻非常慢，媽媽發(fā)現我這種狀態(tài)，也非常詫異。晚上我怎么也睡不著(zhù)，心里中怎么也不踏實(shí)，要不要把這件事告訴外婆呢？經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，“做人要誠實(shí)”。我鼓起好大的勇氣，走到外婆房間，向外婆坦白了：“外婆，那個(gè)10元是我拿的�！蓖馄糯认榈貙ξ艺f(shuō)：“做人要誠實(shí)，外婆只原諒你一次，以后就不再原諒了�！�
通過(guò)這件事我懂了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)，不能撒謊。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 15
長(cháng)大，生理年齡的增長(cháng)，并不是真正的長(cháng)大，只有心智逐漸成熟，才是真正的長(cháng)大。經(jīng)歷，嘗試，可能會(huì )跌倒受傷，但可以讓靈魂在經(jīng)歷中成長(cháng)。
在記憶的長(cháng)河中，有一件事縈繞心頭，久久不能忘懷。當時(shí)是深秋，一切都很壓抑。小米樹(shù)下，已經(jīng)是棕黃色，是一年的秋收。清晨，霧很濃，晨露還掛在中間沒(méi)有滴落，爺爺就帶著(zhù)我上山了。時(shí)間還早，我還有點(diǎn)累。但當我看到巨大的栗子時(shí)，我的倦意完全消失了，我跑去撿。我太激動(dòng)了，沒(méi)去接他們。我沒(méi)戴手套，也沒(méi)上去接。栗子的長(cháng)刺瞬間刺穿了我的皮膚，殷紅的血液流進(jìn)了樹(shù)下的黃土。
因為痛，我丟下栗子轉身跑下山。累了就蹲在路邊休息。旁邊是家里的祖墳。突然想回去�，F在小米樹(shù)下的地面是棕黃色的，這是他們一輩子努力的結果。他們花了一生的時(shí)間、精力和汗水，才把這片貧瘠的'土地變成了今天這樣的綠色。他們親手種下了所有的果樹(shù)，只是為了給孩子留下一點(diǎn)財富。想到這，我開(kāi)始往回跑。一路上，我一直告訴自己，他們用雙手把這座荒山變成了綠色。我遭受了什么？
站在小米樹(shù)下，我沉默了很久，一直在想一個(gè)問(wèn)題，為什么不重新開(kāi)始工作呢？這是在收割我們祖先留下的財富。
戴上手套，我輕輕地舉起散落的“黃金”。雖然栗子不多，但是祖先留給我們的更多是精神財富。他們的辛苦，他們的辛苦，他們的辛苦，都不值得學(xué)習。
在經(jīng)歷中，我感受到了祖先的精神，學(xué)會(huì )了他們無(wú)私的奉獻，在經(jīng)歷中成長(cháng)，成長(cháng)......
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 16
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，有很多難忘的事，但最讓我記憶猶新的卻只有一件。
在我9歲的那年，一個(gè)星期六的晚上，媽媽帶我去跟我的好朋友聚會(huì )，我們玩得很開(kāi)心。在玩的'過(guò)程中，我左手的小拇指受了傷，剛開(kāi)始媽媽跟阿姨們覺(jué)得沒(méi)有什么事，因為只是壓了一下，應該不會(huì )太厲害，我也覺(jué)得沒(méi)什么大礙。卻不知道這一疼就越來(lái)越厲害了，沒(méi)辦法去了醫院，一查，軟組織挫傷。這下可好了，我的小拇指被固定夾固定上了，動(dòng)也動(dòng)不了，這讓我很沮喪。后來(lái)一想，那些殘疾人不是比我更難過(guò)嗎？自己這點(diǎn)兒小傷又算得了什么呢？這樣一想我的信心就又回來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的飛快，1個(gè)月過(guò)去了，我終于可以卸下那個(gè)夾子了�？尚兜袅斯潭▕A，我的手指還是沒(méi)有完全恢復，因為只要一動(dòng)那個(gè)小拇指，還是會(huì )感到輕微的疼痛，醫生說(shuō)那是因為卸下夾子后還需要一段時(shí)間的恢復期，需要慢慢養。
現在我的小拇指又恢復了，可算讓我心里的石頭落地了。
這次受傷，讓我知道了“樂(lè )極生悲”的含義。這就是我難忘的一次經(jīng)歷。而這次經(jīng)歷也是無(wú)比的艱辛，從手指動(dòng)都不能動(dòng)，到現在的靈活自如，真是太難了，需要很長(cháng)的時(shí)間與愛(ài)護來(lái)滋養，雖然現在的手指還是有點(diǎn)后遺癥，但是我也算滿(mǎn)足了。
這次以后，我深知：只有注意安全的玩，才能感覺(jué)到真正的快樂(lè )！
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 17
小時(shí)候我是一個(gè)性格活潑愛(ài)動(dòng)的小孩，只要坐到凳子上我就坐如針氈，再加上爸媽經(jīng)常在外面工作，我一直跟著(zhù)奶奶一起生活的更多一些，有些事情都是自己在生活上照顧自己。對父母沒(méi)有太多的依賴(lài)。到初中之后就和所有的孩子一樣也進(jìn)入了叛逆期，初中對學(xué)習的感念就沒(méi)有那么強烈的欲望。上高中時(shí)我念了一所更好的學(xué)校。我在這個(gè)學(xué)校有很好的學(xué)習氛圍，看到大家都認真的學(xué)習，我選擇更努力的學(xué)習。也許正是這份努力，我的老師對我很好，也許我一直認為讓我真正改變是高中的生活，但其實(shí)仔細想想，應該是初中的這些成長(cháng)。來(lái)自于懵懂時(shí)刻的那些敏感脆弱和成長(cháng)起來(lái)的一顆心，不是所有人都會(huì )站在原地。勇敢的人會(huì )掩飾自己每個(gè)人都有自己的發(fā)光點(diǎn)，只要肯努力比別人付出更多會(huì )有自己一向不到的收獲。
后來(lái)上了大學(xué)我才明白，努力的去做自己想要做的事情，只有讓自己成為想要的自己，才會(huì )變的更好。有時(shí)候真的'會(huì )覺(jué)得，自信是自己給的。只有努力的人生才會(huì )更精彩，努力的自己才會(huì )變成最好的自己。
在平凡的崗位上做最好的自己，是我從未改變的信念與堅守。要做到最好，首先要做到干一行就要愛(ài)一行。我現在干的工作很瑣碎，就是工作中很多平凡而普通的小事，我一直用堅韌的追求、樸實(shí)的言行、真誠的笑容、善良的內心，讓自己成為一個(gè)燦爛而溫暖的發(fā)光體，指引照耀著(zhù)更多的學(xué)生，也能在平凡而普通的角色里實(shí)現中的不平凡、不普通才能做最好的自己。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 18
我的童年就像一條小溪，裝載著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。它們是那么甘甜，是那么美好。在這些回憶中，有一件事令我成長(cháng)許多。在這條記憶的小溪中。我和同學(xué)們一起參加過(guò)一場(chǎng)激烈的演講比賽……
那年，我從劉老師口中得知我和兩名班長(cháng)一同成為參加演講比賽的待選人。起初的我，高興的不得了�？墒钱斘蚁肫鸷臀乙煌x的是我們班的兩名“名牌干將”時(shí)我心中不盡涼了半截，就像臘月天吃了根冰棒似的。這令我十分灰心，因為像我這樣的水平，對付兩位大神級的人物簡(jiǎn)直就是以卵擊石，獲勝幾率幾乎為零�？晌业木髣艃河謥�(lái)了，這時(shí)對自己說(shuō)：“不就是兩個(gè)女生嗎？有什么好怕的，我贏(yíng)不了，還算是個(gè)男子漢嗎？”我回到家后便埋頭苦干做起了準備。我鐵了心，一定要將她們倆一舉拿下！在準備的過(guò)程中，我遇到了不少的困難。演講稿經(jīng)過(guò)了我的多層工序反復修改。在背誦的`過(guò)程中嗓子喊啞了，我的意志也在不斷的削弱。最后還有過(guò)放棄的念頭�？僧斘蚁肫鹄蠋煂ξ业钠谕�、媽媽對我的鼓勵、和我自己的辛苦付出。我決定站在擂臺上，和他們一決高下。
在一連串的初賽和復賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，沖進(jìn)了總決賽。從一開(kāi)始我不可能，變成了我一定能做到。最后，我從人群中脫穎而出，竟然超過(guò)了我們班的班長(cháng)，得到了龍子湖區二等獎的好成績(jì)！
通過(guò)這次比賽，我明白了，做什么事都要堅持不懈、永不放棄才能成功。你說(shuō)我是不是成長(cháng)了呢？
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 19
前幾年栽下的小樹(shù)已經(jīng)成了一棵參天大樹(shù)。在它成長(cháng)的過(guò)程中有陽(yáng)光照耀，也有風(fēng)雨擊打。人類(lèi)如同大樹(shù)，從小長(cháng)到大，在成長(cháng)中有快樂(lè )也有悲傷的時(shí)候。
在姑媽家生活了許久，把我從生下來(lái)帶到上二年級，被接到拉薩來(lái)了。那時(shí)天天有人陪著(zhù)我玩耍，有時(shí)姑媽和姑父去做飯，我一個(gè)人躺在沙發(fā)上靜靜的看著(zhù)電視，有時(shí)候我還能睡著(zhù)。還有的時(shí)候就在那兒啃沙發(fā)或在沙發(fā)上跳來(lái)跳去。那時(shí)候還沒(méi)有上幼兒園，我吃完午飯和晚飯后我會(huì )拉著(zhù)姑媽和姑父陪我去廣場(chǎng)上玩耍，如果他們不去我就坐在地上嚎啕大哭，直到他們答應為止。
天陰沉沉的，沒(méi)有陽(yáng)光，好像是太陽(yáng)為我的遭遇而煩惱，風(fēng)無(wú)情的刮著(zhù)我得頭發(fā)在飄揚，是不是床還在為我的煩惱鳴不平……我的眼前鮮紅的63分，在張狂的嘲笑，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到母親的斥責。我的耳邊一邊說(shuō)要，一邊說(shuō)不要一邊說(shuō)要一邊說(shuō)不要，我的思緒亂糟糟的，我回家的路上想著(zhù)，這成績(jì)是否要告訴他們呢？回到家我一個(gè)人把自己關(guān)在屋子里，直到母親叫我們吃飯了母親說(shuō)班里現在有一個(gè)最差的`成績(jì)，我當時(shí)就想起了我的成績(jì)單，我進(jìn)屋把我的考卷子拿了出來(lái)，遞給了父母，父母和顏悅色的說(shuō)考的不怎么好，下次要注意一點(diǎn)不要粗心大意。我松了口氣，心情豁然開(kāi)朗。
面對人生的一次次選擇，我們應中保持一種快樂(lè )的心態(tài)去對待每件事情，我們要誠實(shí)勇敢的承認自己的錯誤，做出正確的選擇。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 20
我的媽媽在小的時(shí)候，經(jīng)常幫姥爺姥姥干農活，所以，才練就了媽媽的一身本領(lǐng)。
媽媽放學(xué)一回家，就放下書(shū)包下地干農活，她刨地瓜、掰玉米等等。媽媽還要在河邊洗衣服。干完農活后，媽媽才能吃晚飯，因為家里窮，媽媽每天的飯菜只有咸菜和饅頭，吃肉對她來(lái)說(shuō)就是一種奢望。到了晚上，媽媽就點(diǎn)起煤油燈，在燈下寫(xiě)作業(yè)，這是因為家里經(jīng)常停電，有時(shí)候家里沒(méi)有煤油了，還要點(diǎn)上蠟燭寫(xiě)作業(yè)呢！
媽媽不僅干農活，干起家務(wù)來(lái)，也是很麻利的。掃地、擦玻璃、拖地等，都不在話(huà)下。雖然媽媽經(jīng)常累的滿(mǎn)頭大汗，但是也毫無(wú)怨言。
除此外，媽媽還要照看我的舅舅，媽媽比我的舅舅大好多歲，我姥爺姥姥忙著(zhù)種地，照顧舅舅的活好多都讓媽媽分擔了。拔野菜、蒸饅頭，都是媽媽每天必須要干的事，媽媽還要喂豬、喂雞。
媽媽小時(shí)候，沒(méi)有課外書(shū)，不像我們，現在家里的.課外書(shū)多得連書(shū)櫥也裝不下，媽媽也不像我們，晚上在暖和的被窩里睡覺(jué)，每天上學(xué)還有專(zhuān)車(chē)接送。媽媽上學(xué)，因為學(xué)校離家遠，每天很早就要起床，走路去上學(xué)，冬天下雪路上結了冰，經(jīng)常會(huì )滑倒。到現在，媽媽腿上還有一道很深的疤痕呢！
媽媽就是在這種艱苦的環(huán)境下長(cháng)大的，才磨煉出媽媽這種堅強的性格。我們現在生活學(xué)習的環(huán)境這么好，如果不好好學(xué)知識，怎么能對得起媽媽的愛(ài)呢？
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 21
成長(cháng)中總會(huì )有些蠢事引人發(fā)笑。
三年級時(shí)，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個(gè)國家的人總會(huì )發(fā)生小小的“戰斗”和麻煩。在我的班上，多數人都會(huì )法語(yǔ)和中文�？晌抑粫�(huì )中文和英語(yǔ)，還有個(gè)別人只會(huì )法語(yǔ)。一件小事讓我意識到多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言的重要性。
一次吃午飯，我想動(dòng)一動(dòng)自己的椅子�？梢巫硬黄灰袆偤帽灰粋�(gè)男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動(dòng)一動(dòng)，讓我們倆的`椅子不卡在一起。我對他說(shuō)的英文，他根本就沒(méi)理解。一句話(huà)重復了好幾遍，最后連我這個(gè)半個(gè)法語(yǔ)字母都不識的中國小姑娘都聽(tīng)懂了他的話(huà)�？伤�不懂我說(shuō)的意思，這讓我很著(zhù)急，把本來(lái)想說(shuō)的“why”變了個(gè)音成了“we”，這樣兩個(gè)詞的意思就截然不同了。一個(gè)是英文中的“為什么”，一個(gè)是法語(yǔ)中的“謝謝”。懂法語(yǔ)的同學(xué)都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學(xué)笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。后來(lái)同學(xué)們實(shí)在看不下去了，強行動(dòng)了男孩的椅子，我們才安心吃飯。
這件事雖然聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)笑話(huà)，但是它在我成長(cháng)中留下了深深的印記。它讓我明白了一個(gè)道理：求人不如求己，自己多會(huì )一些東西永遠要比用時(shí)問(wèn)別人強。如今，我已是一名多才多藝的小學(xué)生，這個(gè)道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學(xué)習的動(dòng)力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 22
在成長(cháng)的道路上，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，有煩惱、快樂(lè )、痛苦、歡笑，可我還是感受到更多的快樂(lè )！
在我成長(cháng)的道路上，我有過(guò)一次快樂(lè )的時(shí)光。那是一個(gè)烈夏炎炎的暑假，是我學(xué)游泳的第一天，我十分緊張，生怕學(xué)不會(huì )。做完了熱身運動(dòng)，我們就下水學(xué)游泳了。我們的第一課是學(xué)習憋氣，是學(xué)游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法，做了示范，就讓我們自己抓住欄桿練習。我害怕極了，嚇得渾身發(fā)抖，真想一下子跑回家去。
看著(zhù)大家都練了起來(lái)，我不再發(fā)抖，想試一試，于是雙腳一蹲，只聽(tīng)“咚”的一聲，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，嗆了一下，我立即雙腳一站，站了起來(lái)，嘴巴里還不停地吐出水來(lái)。我下子失去了信心，不敢再試了�？晌疫@樣一直呆著(zhù)也不是辦法。我決定再試一次，但又不敢，生怕再嗆去一次，嗆去的`滋味可不好受。我想了一下，決定試一下，于是準備要蹲下，我在心里想：加油！我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起來(lái)。我成功了！我做到了！我在心里歡喜，我下子感到自己成長(cháng)了許多，我快樂(lè )極了！
夢(mèng)想是雨水，勇氣是陽(yáng)光，是它們使我成長(cháng)的種子發(fā)芽，慢慢長(cháng)大。只要你不斷向夢(mèng)想前進(jìn)，在害怕時(shí)拿出你的勇氣，你最后就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，那時(shí)你就會(huì )快樂(lè )無(wú)比。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 23
每一個(gè)人都有著(zhù)自己的獨特的成長(cháng)經(jīng)歷，但所有的人的經(jīng)歷都有家庭和學(xué)校的教育，更有自己的性格，正是有了這些才使你有了夢(mèng)想，成長(cháng)的過(guò)程中我也是這樣充滿(mǎn)了獨特性。
我從小就是一個(gè)好奇心巨強的孩子，從時(shí)光萎縮我到了三歲的，我看見(jiàn)了大人在用錘子和釘子在修洗手臺，我這旁邊乖乖地站著(zhù)，眼里溢著(zhù)疑惑的眼神，手里還模仿著(zhù)動(dòng)作，所以時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些聲音出來(lái)形容，過(guò)了一會(huì )兒大人都出去休息了，而這時(shí)的我慢慢的走向了那錘子和釘子，左手拿著(zhù)釘子，右手拿著(zhù)錘子，慢慢的.模仿著(zhù)剛才大人的動(dòng)作，大人隨著(zhù)聲音找到了我這個(gè)小淘氣，抱起了我，而我還不知道還想的那些動(dòng)作，想想現在那時(shí)候也是可愛(ài)。
時(shí)光流逝，我變成了四年級的學(xué)生了，不再像以前那樣淘氣了，我變得文靜愛(ài)看書(shū)了，可是我的好奇心卻從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)，我愛(ài)看名著(zhù)，卻更喜歡看科幻小說(shuō)，也有時(shí)了解科幻小說(shuō)，我更喜歡成龍，初中去旅行，從唐詩(shī)中去了解，浪漫的李白從宋詞中去了解婉約派的李清照，從外國名著(zhù)中去了解皇家生活，從天文學(xué)中指導水星的奇跡之處。
時(shí)光流逝，我慢慢的長(cháng)大了，又喜歡上了天文，我想要探索整個(gè)宇宙，于是我買(mǎi)了一個(gè)天文望遠鏡，我從他看到了許多心情的樣子，讓我感受到了宇宙的氣息，我想讓他一直保存在我的心中，讓他是我的愛(ài)好成長(cháng)的，我又是這樣經(jīng)歷了許多獨特的事情，促使我的想法隨之改變，也正是因為這些事情使我更加的成熟，不再幼稚，完善自己的思想更加完美。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 24
我到二年二班已經(jīng)快一學(xué)期了。期中考試的時(shí)候我考了第七名，雖說(shuō)學(xué)習上還過(guò)得去，但我卻是太調皮了，經(jīng)常犯錯誤，經(jīng)常挨批評。紅領(lǐng)巾都被老師沒(méi)收了，到現在還沒(méi)有爭取回來(lái)呢。唉，也有點(diǎn)上火。
因為慢，被老師挨留了兩回�；丶液蠓此剂艘幌�，覺(jué)得挺對不起老師的，老師每天那么辛苦，放學(xué)了還得陪我。
因為和同學(xué)打鬧，搶了同學(xué)手里的小鈴鐺，被罰寫(xiě)檢討書(shū)，還沒(méi)上體育課。
因為和同學(xué)搶隊，紅領(lǐng)巾被沒(méi)收了。這是我最上火的事了。
雖然我犯了這么多的.錯誤，但我在成長(cháng)的過(guò)程中也學(xué)會(huì )了很多好的東西：
我學(xué)會(huì )了勞動(dòng)，學(xué)會(huì )了自己涮飯盒，學(xué)會(huì )了自己鋪床。還學(xué)會(huì )一樣，穿襪子。你們可別笑我，我才6歲呀。開(kāi)始的時(shí)候我總是找不到反正，不知道腳后跟怎么就在前面呢？但是慢慢的我就學(xué)會(huì )了，呵呵。
我參加了奧數學(xué)習班和英語(yǔ)學(xué)習班，我很喜歡這兩門(mén)課程，我還得了好多獎品，都給了媽媽。媽媽說(shuō)自動(dòng)鉛筆和油筆我都不能用，我就給她了，媽媽很高興呢。
我在學(xué)校已經(jīng)參加了剪紙學(xué)習班，我很喜歡。媽媽說(shuō)，放假了送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。這個(gè)可是我盼望以久的事情了，因為媽媽工作忙，姥姥身體也不好，所以才答應我在暑假的時(shí)候送我去學(xué)習。這個(gè)假期我可能過(guò)的特別快樂(lè )了！
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 25
每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)歲月的流動(dòng)慢慢長(cháng)大，而在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人也都一定會(huì )有屬于自己的成長(cháng)的經(jīng)歷。從牙牙學(xué)語(yǔ)到上學(xué)嗎，也一定會(huì )發(fā)生許許多多的變化，就讓大家來(lái)看看我的`變化吧！
有一次我正在津津有味地看著(zhù)電視，沉浸在夢(mèng)幻的國度里，“哎呀，怎么大蒜沒(méi)有了！”這句突如其來(lái)的話(huà)打破了我的夢(mèng)幻。我不情愿地把屁股從沙發(fā)上挪開(kāi)，心想：真是的，人家看會(huì )兒電視都不安寧，我倒要看看是誰(shuí)這么不識趣！就尋著(zhù)聲音找到了廚房，只見(jiàn)媽媽一邊手忙腳亂地翻著(zhù)冰箱，一邊還要不斷地翻炒著(zhù)鍋子里的青菜，忙得不可開(kāi)交�？吹竭@一幕，剛才的怒氣一下子全沒(méi)了。見(jiàn)媽媽騰不出手腳去菜場(chǎng)買(mǎi)大蒜，于是我把電視關(guān)了，換好衣服，主動(dòng)向媽媽提出并擔任了去買(mǎi)大蒜的任務(wù)，便拎起一張10元的鈔票，就跑出了家門(mén)。一路上，我蹦蹦跳跳地走著(zhù)，來(lái)到了菜市場(chǎng)后，歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”才找到了賣(mài)大蒜的。我高興地走了過(guò)去，心想：我可算是找到你了，總算是快要大功告成了！只見(jiàn)一個(gè)和藹可親的老婆婆正在親切地問(wèn)我：“小朋友，你是幫媽媽來(lái)買(mǎi)東西的吧，你要買(mǎi)些什么呢？”“我要買(mǎi)……買(mǎi)大蒜�！蔽一卮鸬��！敖o，一元五角�！崩掀牌乓贿吔o我大蒜，一邊也把找的零錢(qián)給我。我拎起大蒜就跑，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，原來(lái)我忘記拿零錢(qián)了，我不好意思地那著(zhù)錢(qián)和大蒜，飛快地跑回了家。媽媽看到了我買(mǎi)的大蒜，臉都笑成了朵大紅花，不停地夸獎我長(cháng)大了。
這就是我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)經(jīng)歷，你的呢？
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 26
有人說(shuō)，成長(cháng)像一枝美麗的玫瑰，雖然鮮艷奪目，卻也有著(zhù)被玫瑰刺扎手的痛楚；有人說(shuō)，成長(cháng)像一杯咖啡，絲絲苦澀之后才能享受到甘甜之味；有人說(shuō)，成長(cháng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪才能忘到壯麗的風(fēng)景。
在一個(gè)天氣大好的日子，我騎著(zhù)車(chē)去游泳，騎呀騎呀……終于騎到了游泳館門(mén)口，停好了車(chē)，我大搖大擺地走了進(jìn)去，換好泳裝，我跳下水像一只快樂(lè )的小魚(yú)游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì )兒，我感到肚子有點(diǎn)疼，原來(lái)是餓了�？晌揖鸵粔K錢(qián)呀，什么都買(mǎi)不了，我該怎么辦呢？
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)睡覺(jué)的人旁邊放著(zhù)一個(gè)肉卷，應該是他剛買(mǎi)下的.�？粗�(zhù)這個(gè)香噴噴的肉卷，我越發(fā)餓了，心想：要不要偷呢，要是偷了被他發(fā)現，不光要挨罵，我的人品也保不住了。還怎么見(jiàn)人呢？可我餓的不行了，就看了看四周有沒(méi)有人在看我，果然沒(méi)有，于是我小心翼翼地從他身邊走過(guò)，裝作很輕松，可我手心都緊張得出汗了，走過(guò)他身邊，一閃手就把肉卷拿到放進(jìn)口袋中，這時(shí)我心跳加速了，雖然心想著(zhù)現在還回去還來(lái)得及，可我身體卻不受控制早把它吃下去了。
回到家，爸爸一下子給了我一巴掌，原來(lái)老師看見(jiàn)了，把這件事告訴了我爸。爸爸吸了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)。不然和小偷沒(méi)有什么區別�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸拿出30元讓我下次給那個(gè)人，并說(shuō)明情況，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，流下了后悔的眼淚。
經(jīng)過(guò)那件事，我再也沒(méi)有偷過(guò)別人的東西，而這也應該是我歲月中的一次成長(cháng)吧。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 27
暑假的一天，早飯后我和姐姐一起到婷婷家學(xué)習。
到了那兒一看，魏錸也到了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)脫下拖鞋就在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去。我蹦得正過(guò)癮，魏錸說(shuō)我：“別蹦了，這不是在你家里，在別人家做客要矜持點(diǎn)�！蔽也槐牧�，就玩兒起燈開(kāi)關(guān)，開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，摁個(gè)不停。魏錸又說(shuō)：“安生會(huì )兒不行嗎?把燈摁壞嘍你賠啊?”我嫌她多事，就說(shuō)：“俺又不會(huì )修，俺怎么賠呢?俺不賠�！蔽液臀哄n吵起架來(lái)。這時(shí)婷婷發(fā)火了，沖我大聲說(shuō)：“吵什么吵，你知道嗎?你沒(méi)有來(lái)的.時(shí)候很安靜。你一來(lái)鬧的給菜市場(chǎng)一樣!”就連姐姐也幫她們說(shuō)話(huà)，我感覺(jué)她們一起欺負我，生氣地沖出教室，跑回家里，趴在床上大聲哭起來(lái)。媽媽問(wèn)怎么了，我把事情來(lái)龍去脈說(shuō)給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后哭笑不得，說(shuō)：“今天還去嗎?”我說(shuō)：“不去啦�！眿寢屢矝](méi)催我去，我就自己待著(zhù)，挺沒(méi)意思。
到了中午姐姐和魏錸來(lái)了，她倆帶來(lái)大家寫(xiě)給我的作文。我看了老師寫(xiě)的作文，又看了其他同學(xué)的作文，尤其看了婷婷的作文。我終于想明白了：確實(shí)是我太過(guò)分了，打擾了大家的學(xué)習。婷婷說(shuō)的沒(méi)錯，她是主人，有權利管我。既然大家都不計前嫌勸我回去，我也就別再賭氣子了。有鋼用在刀刃上，有勁使在正事上，還不如用賭氣子的功夫好好學(xué)習為自己爭氣呢。想通后我又高高興興地去學(xué)習了。
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在我的成長(cháng)過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但令我刻骨銘心的卻只有那件事——寬容，因為那次寬容，讓我重新獲得了友誼，還讓我懂得了一個(gè)道理，讓我的心靈受到了成長(cháng)。
記得那一次是在三年級的下半學(xué)期。鈴聲響了，開(kāi)始上課了。老師走進(jìn)教室，對我們大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)考英語(yǔ)第三單元�！闭f(shuō)完，就從講臺的抽屜里拿出了厚厚的一些試卷，然后撕下第三單元測試卷。發(fā)下來(lái)，讓我們坐好考試時(shí)的`座位，就讓我們做起試卷來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，當老師報好聽(tīng)力部分，讓我們做筆試部分時(shí)，我仔細地看了看題目，我突然傻眼了——筆試第三大題得用水彩筆涂色，而我卻沒(méi)有帶水彩筆。我想：糟了，我忘帶水彩筆了。怎么辦？難道向同桌借水彩筆嗎？不行，我和他上節課下課時(shí)才剛剛吵過(guò)架，我如果現在去向他借東西，豈不是表明我向他認錯了，我很軟弱嗎？但不涂色又得扣分。我到底該怎么辦呀？我六神無(wú)主了，急得像熱鍋上的螞蟻，心七上八下的。沒(méi)想到，在我六神無(wú)主的時(shí)候，同桌竟主動(dòng)提出借我水彩筆，還說(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟然會(huì )不記前嫌，寬宏大量地把水彩筆借給我。下課后，我和他重歸于好了。
��！經(jīng)過(guò)這次考試，讓我明白了：做人要寬宏大量，不要小雞肚腸。
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人生，是一個(gè)不斷成長(cháng)的過(guò)程。這其中自然有許多人或教給我們很多道理。它們或多或少地幫助我們在成長(cháng)的道路上前行。
直到現在，有一句話(huà)仍然影響著(zhù)我，它就是“越是到最困難的時(shí)候，越要堅持，因為馬上就到山頂了�！边@句話(huà)很普通，很熟悉，可是，真正做到的人又有幾個(gè)呢？如果真能做到，可能也就快成功了。
《明朝那些事》講到建文帝采取削潘措施，準備削除燕王朱棣，朱棣被逼起兵反抗。戰局剛開(kāi)始，燕軍勢如破竹，一度擊敗南軍主力。但他卻在內地受到重創(chuàng )，平安鐵弦等人給朱棣帶來(lái)了許多麻煩。后來(lái)，燕軍歷盡千辛萬(wàn)苦，到達京城門(mén)戶(hù)，卻停留不前。在許多將領(lǐng)想要放棄的時(shí)候，朱棣毅然決定堅持下去，殊死一搏，最終成功。
但光這樣聽(tīng)或者看是不行的，要想有收獲，還需要親身實(shí)踐才行。
一個(gè)暑假的夜晚，我開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)。媽媽把我帶到了一個(gè)小廣場(chǎng)上，我們準備在這里練習。一開(kāi)始，我只能坐踩著(zhù)腳踏板溜達，騎不起來(lái)。我繞著(zhù)那個(gè)廣場(chǎng)一圈一圈地溜達，可是就是不會(huì )騎。媽媽說(shuō)：“這樣永遠也學(xué)不會(huì )，要騎上去才行，別怕摔，摔幾次就會(huì )了”�？僧敃r(shí)我怎么也不敢騎，心里很焦急，以至于都哭了，甚至曾想放棄！但媽媽嚴厲地制止了我，告訴我如果我放棄了這一件事，其他事情也做不好。迫于母親的壓力，我只得帶著(zhù)眼淚繼續練。最終，我在一次一次的摔倒中找到了騎車(chē)的經(jīng)驗，我的腳像是飛起來(lái)了一樣！“媽媽?zhuān)視?huì )騎了！我會(huì )騎了！”我高興的'撲到母親的懷里，留下了喜悅激動(dòng)的眼淚……
這兩件事教給了我一個(gè)道理：堅持就是勝利！我無(wú)懼困難，困難就怕我了，我一步步向著(zhù)目標努力！
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人走在路上，這條名為人生的路上，不會(huì )一直順暢，總會(huì )有那么幾處磕磕絆絆的地方。重要的是，從這兒跌倒之后，就不要再從這個(gè)地方被絆倒。我們稱(chēng)這個(gè)地方：經(jīng)歷。
小時(shí)候，最喜歡跟姐姐一起玩，那時(shí)覺(jué)得姐姐特別漂亮，是全世界最美的人，對我也很溫柔，我們總是在鄉間田野一起跑、跳、笑、鬧，那時(shí)候我擁有最美好的記憶。直到現在，我還記得她最?lèi)?ài)帶我去的那個(gè)小山坡，有一次，姐姐帶我到小山上去玩，姐姐說(shuō)這座小山是她的`，我當時(shí)覺(jué)得姐姐特別厲害，還擁有一座小山！于是我高興地在小山上亂跑，跑著(zhù)跑著(zhù)就到了小山坡，由于前幾天剛下了雨，小山坡上泥濘不堪，我跑的時(shí)候踩到了泥，不小心滑倒了，摔了個(gè)“嘴啃泥”。當時(shí)覺(jué)得特別委屈，就一直坐在那里哇哇大哭。姐姐輕輕走過(guò)來(lái)，到我身邊，聽(tīng)著(zhù)我哭。等我冷靜下來(lái)不哭了，姐姐說(shuō)：“起來(lái)吧，沒(méi)什么大不了的，下次注意吧，回家吃飯了�！爆F在想想，接下來(lái)有接下來(lái)的事情要做，發(fā)火也沒(méi)有用，跌倒了就要站起來(lái)，再繼續往前走，去干下一個(gè)該干的事。
泰山是我最喜歡的山，妹妹是我最喜歡的人，她長(cháng)得機靈活潑，性子不溫不火，總喜歡徒步旅行。我登泰山，喜歡坐纜車(chē)，可我妹妹，卻希望我陪她徒步登山�！霸趺吹恰�，我抬頭看了看高聳入云的泰山，腳一步都邁不出去，妹妹無(wú)所謂的聳聳肩，“走唄，坐纜車(chē)體會(huì )不到徒步登山的樂(lè )趣，反正總能到山頂，就是時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)”。是啊，邁出一步，就離山頂近了一步，總要邁出這一步的，邁出一步，再邁一步，就到山頂了。
跌倒了，就站起來(lái)唄，總不能一直躺在原地。經(jīng)歷過(guò)，就會(huì )慢慢成長(cháng)，不要急于求成。山太高，就慢慢爬，總不能望而生畏，只要邁出第一步，走著(zhù)走著(zhù)，就到山頂了。
有一種經(jīng)歷叫成長(cháng)作文 31
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已往的經(jīng)歷會(huì )留下很多有意義的東西，這些有意義的東西讓我成長(cháng)。
我是比校懶的，整個(gè)寒假都在家里窩著(zhù)，更別提有運動(dòng)了。一個(gè)假期過(guò)去，身體素質(zhì)大幅下降，跑步不到一公里便已經(jīng)喘的臉紅發(fā)熱，連站立都不穩了。再這樣下去可能都不會(huì )走路了，為了強健身體，我計劃開(kāi)始跳繩訓練
開(kāi)始的時(shí)候，我只能跳一百個(gè)，中間還要停好幾次。差不多每跳三個(gè)就要停一下。面對這種糟糕的情況，我很是苦惱，同時(shí)也對自己不爭氣的腿部力量感到憤怒：連一百個(gè)都跳不好，這條腿還有什么用？我經(jīng)常這樣質(zhì)問(wèn)自己。經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我的跳繩水平不但沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，反而越來(lái)越倒退，我意識到我要找一個(gè)師傅了。
第二天，我讓父親來(lái)教我，他先給我演示方法：父親雙手握住繩柄，然后雙手靈活把繩子打到前面，他的小腿收緊用腳腕發(fā)力輕松跳過(guò)。就這樣他一連跳了一百多個(gè)。我認為自己已經(jīng)掌握了技巧，馬上去試，但由于太著(zhù)急了，連一百個(gè)都沒(méi)跳到。父親告訴我跳繩的`時(shí)候，要盡量把自己的內心放空，什么都別想，這樣跳起來(lái)便可以輕松流暢。我盡力去做到這種狀態(tài)，一次比一次好，終于一個(gè)周后，我可以跳三百個(gè)了，而且感受到了跳繩的快樂(lè )，身體素質(zhì)也提高了一大截。
我有一個(gè)不好的習慣，不管干什么事都坐不住，自然也就做不好。于是我想通過(guò)練字來(lái)改變這種情況。從想出法子那天起，我就開(kāi)始了對性子的磨練，我把它和跳繩的方法結合起來(lái)，把內心放空，從一首七言開(kāi)始，慢慢練習到《誡子書(shū)》，《桃花源記》《核舟記》……經(jīng)過(guò)不斷練習我終于可以專(zhuān)心地干好一件事了。
積累和堅持是人生美好的經(jīng)歷，而美好的經(jīng)歷又能幫助我們快樂(lè )成長(cháng)，再細點(diǎn)說(shuō)，經(jīng)歷的點(diǎn)滴都是成長(cháng)。
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