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機會(huì )的作文【熱門(mén)】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的機會(huì )的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機會(huì )的作文1
給我一次重考的機會(huì )，我會(huì )珍惜這一機會(huì )，我不會(huì )再粗心，我不會(huì )再得80多分。
給我一次重考的機會(huì )，我會(huì )回到老師心目中的地位。
為什么要給我一次重考的機會(huì )呢？答案很簡(jiǎn)單：因為我這個(gè)六年級上半學(xué)期，月考、期中考，每次都有80分以上，甚至還有一次數學(xué)考了79分。所以我希望給我一次重考的機會(huì )。
其實(shí)我要給我一次重考的機會(huì )還有一個(gè)原因，因為我嫉妒，我嫉妒是嫉妒在和我同姓的錢(qián)存，他這一次，也就是12月分的月考，他考得比我還好，他數學(xué)87，我才85，這個(gè)錢(qián)存平時(shí)都比我差，我不服氣。更厲害的是蘇和海，他平時(shí)數學(xué)也不好，考考就是80多70多，可是這一次的12月份月考，他的數學(xué)比我高了整整9分。哦，對了，還有一個(gè)郭毅恒。這郭毅恒平常很傻，他和蘇和海一樣，他的'數學(xué)平常也不好，也常常之考80分多點(diǎn)，或70分多一點(diǎn)，他如果考了80多已經(jīng)很高興了�？伤@一次考了90分，比我整整高了5分，也太不可思議了！
我沒(méi)考好，也不是粗心，而是我沒(méi)有檢查。每一次考試，每當我做完之后，我都不會(huì )檢查，我做完之后，我直接把試卷仍在一邊，然后坐在位子上玩。
如果給我了一次重考的機會(huì )，我一定會(huì )反復的檢查，反復反復，再反復。查到自己認為全對了才罷休。
給我一次重考的機會(huì )，我會(huì )珍惜這一機會(huì )，我不會(huì )再粗心，我不會(huì )再得80多分，我不會(huì )再不檢查。
給我一次重考的機會(huì )，我會(huì )回到老師心目中的地位。
給我一次重考的機會(huì )，我會(huì )重新開(kāi)放我的花朵。
機會(huì )的作文2
“老師，我這次作業(yè)為什么沒(méi)得優(yōu)��？”“老師我這次作文為什么只得了70分��？”“老師，你給我打個(gè)滿(mǎn)分好嗎”……每次下課，學(xué)生孫琦總會(huì )在我身邊糾纏個(gè)不停。
孫琦平時(shí)說(shuō)話(huà)有點(diǎn)口吃，做事動(dòng)作遲緩，上課也不喜歡發(fā)言，看他的作業(yè)本簡(jiǎn)直就是在檢測自己的視力。但他對成績(jì)十分看重，下課后經(jīng)常跟屁蟲(chóng)似的纏著(zhù)向你打聽(tīng)，有時(shí)甚至會(huì )可憐兮兮地討著(zhù)要高分。
說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)心里也煩過(guò)：這家伙自己不努力，盯分卻那么緊，真想一句話(huà)把他給頂回去。但看看他那一臉虔誠的樣子心就軟了，誰(shuí)叫我生就了一副菩薩心腸，從事了一份陽(yáng)光事業(yè)呢！
得想個(gè)辦法，讓他在滿(mǎn)意中進(jìn)步，讓自己在悠閑中坦然。嗬，人不逼不行，一急還真讓我想出了個(gè)好辦法：孫琦啊，”我摸摸小家伙的腦袋，“我很喜歡你永不滿(mǎn)足的精神。來(lái)，咱們訂個(gè)君子協(xié)議，好不好？”
他直愣愣地看著(zhù)我，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，。
我笑得更和藹了，細聲慢語(yǔ)地說(shuō)：“每次作業(yè)批改后沒(méi)得優(yōu)的，你只要能改漂亮了兩個(gè)字，我就肯定補上個(gè)優(yōu)�！彼珠_(kāi)大嘴嘿嘿一笑。
我繼續道：“作文，只要你添上一個(gè)好詞語(yǔ)，我給你加5分，二個(gè)好詞語(yǔ)加10分；添上一句好句子，加10分，二句加20分。依次類(lèi)推，怎么樣？”再看那家伙，呵呵，大嘴咧到耳朵根上了。
從這以后的幾星期里，孫琦天天拿著(zhù)作業(yè)、作文到我這里加分，小臉綻放得陽(yáng)光一般。我呢，從他的'快樂(lè )中享受快樂(lè )，日子過(guò)得比張大民還張大民��！
時(shí)隔不久，其余同學(xué)窺探到了消息，也紛紛求著(zhù)要和我簽定君子協(xié)議，我故作為難，不予答應，最后他們幾近乞求，我才勉強同意。其實(shí)我心里早偷著(zhù)樂(lè )呢：呵呵，分數又不是工資，老師有的是��！
多給予一次機會(huì )，就多呈現一份精彩！
我們的教學(xué)生涯天天上演著(zhù)相同的故事，卻天天收獲著(zhù)不同的快樂(lè )！
機會(huì )的作文3
都說(shuō)機會(huì )是給有準備的人準備的，提起機會(huì )自己不由得想起這樣的一個(gè)故事，說(shuō)上帝曾經(jīng)允諾過(guò)一個(gè)人要給他機會(huì )，有一天暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，有的一艘輪船要載他，他拒絕了說(shuō)上帝會(huì )來(lái)救我的。有第二艘龍船要他乘坐，他不乘坐說(shuō)上帝會(huì )來(lái)救我的，有第3艘船繼續駛過(guò)，他依舊拒絕了，他堅信上帝會(huì )來(lái)救他的。
最后暴風(fēng)雨帶他去見(jiàn)了上帝，他問(wèn)上帝為什么不去救他問(wèn)？上帝說(shuō)我曾派三艘龍船去救你，但是你都拒絕了啊。
其實(shí)在生活中很多時(shí)候也是如此，當很多事情你回過(guò)頭去看，生活其實(shí)給過(guò)你機會(huì )，只是你自己沒(méi)有抓住罷了。
就拿寫(xiě)作文和審核來(lái)說(shuō)，自己比較喜歡的狀態(tài)就是，在審核之前，自己能夠完成當天的寫(xiě)作目標。但一般都是早上審核，每次審核過(guò)后，自己總會(huì )遺憾，又沒(méi)有寫(xiě)完真遺憾。
可是，很多時(shí)候，下午或者晚上遲一會(huì )，還會(huì )再審一次，這中間的過(guò)程，就是給你的機會(huì )，只是這時(shí)候你選擇了做別的.事情，刷劇或者斗地主，而不去認真的寫(xiě)作，最后還是遺憾沒(méi)在審核之前完成目標。
在生活中很多事情都是如此，當機會(huì )來(lái)的時(shí)候，我們匆匆忙忙，不去努力，生活給過(guò)你機會(huì )，只是自己抓不住，又能怪誰(shuí)？
機會(huì )的作文4
張九齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！睕](méi)錯，只有把握每一次機會(huì )，成功大門(mén)才能向你敞開(kāi)。
在蒼茫的海岸上，有著(zhù)一群挎著(zhù)筐撿貝殼的孩子們，一天太陽(yáng)要落山的時(shí)候，所有的孩子都撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的貝殼回家去了，可唯獨一個(gè)孩子還獨自徘徊在海岸上，他的筐則是空空的，他從早晨撿到傍晚依然沒(méi)有找到自己心中“最美的貝殼�！�
只有把握住機會(huì )才能成功， 如果像文章中獨自徘徊在海岸的孩子一樣，在別人撿完貝殼時(shí)，自己卻兩手空空，一次次錯過(guò)機會(huì )，一次次讓它溜走，那樣是不會(huì )成功的。
星期天我和朋友去文具城挑選文具，到了賣(mài)筆記本的地方時(shí)，朋友順手拿了一本，而我因為覺(jué)得本的質(zhì)量不好就沒(méi)買(mǎi)，路過(guò)鉛筆區的`時(shí)候朋友拿了一只，而我覺(jué)得鉛筆的圖案不漂亮就沒(méi)拿，以后也是如此，逛完商店時(shí)，朋友滿(mǎn)載而歸，而我卻兩手空空。往往把握住機會(huì )的人才能滿(mǎn)載而歸，走向成功，與快樂(lè )擁抱，而一次次把機會(huì )放走，抓不住機會(huì )的人，往往都與成功失之交臂、擦肩而過(guò)。
抓住每一次機會(huì )，才能和成功擁抱；抓住每一次機會(huì )，才能滿(mǎn)載而歸；抓住每一次機會(huì )，才能向自己的理想邁出步伐；抓住每一次機會(huì )，成功大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
思想感情較膚淺，結構不合理，主旨深化欠妥
機會(huì )的作文5
人的一生會(huì )有很多機會(huì )，也會(huì )錯過(guò)很多機會(huì )，因為機會(huì )總是留給那些有準備的人。
我以為我準備好了。
難熬的夏天，烈日當空，科學(xué)與事實(shí)都證明了人在夏天容易沖動(dòng)。確實(shí)如此，科學(xué)競賽一如既往的來(lái)了，雖是第一次接觸，但不是第一次聽(tīng)說(shuō)。在科學(xué)方面嘗到了甜頭的我立刻產(chǎn)生了濃厚的興趣……
人稱(chēng)“夏老頭”的科學(xué)老師帶來(lái)了一個(gè)通知：科學(xué)競賽開(kāi)始了，要進(jìn)行報名。我對自己的'科學(xué)十分自信，可老師說(shuō)了，最好是學(xué)有余力的同學(xué)參加。我的科學(xué)“有余力”，可另外的學(xué)科不同意，尤其是數學(xué)，看見(jiàn)就頭疼。我這算學(xué)有余力嗎？可我一沖動(dòng)，我那右手就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的心里話(huà)似的舉了起來(lái)。
“哈哈，就你”？
“你太自不量力了吧”！
同學(xué)們紛紛投來(lái)質(zhì)疑的眼光，我當時(shí)也面紅耳赤。
或許是真的不自量力？
但我終究還是報了名。
特訓的地點(diǎn)是在另外一棟教學(xué)樓，這里的課桌椅都已經(jīng)生銹了，一搖就“吱吱”作響，十分老舊，我緩緩坐下來(lái)了。
說(shuō)是加強培訓，就是做試卷，瘋狂做，人稱(chēng)題海戰術(shù)。強度與壓力對于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)比原來(lái)都大，讓人腦脹，還好我有厚實(shí)的基礎，并不十分困難。
就這樣，在這陰涼的教室中，“偷渡”了大半學(xué)期，感覺(jué)心里十分踏實(shí)。但之所以老師說(shuō)讓學(xué)有余力的同學(xué)報名是真話(huà)，由于每周三都少一節課，我的數學(xué)缺口變大了，我擔心著(zhù)……
終于到了競賽這一天，沒(méi)有紅旗，沒(méi)有觀(guān)眾，只有來(lái)自全縣的高手，我沉著(zhù)冷靜，專(zhuān)心發(fā)揮，原來(lái)沒(méi)有想象中那么難嘛！
不久之后，獎狀到了，我期待著(zhù)，“謝佳諭二等獎”，我的大腦一片空白，“我做到了”！
“哇，你好牛啊”！
“你不是原來(lái)的謝佳諭了”！
同學(xué)們紛紛投來(lái)贊賞的眼光。
我確實(shí)做到了。我抓住了機會(huì )。
機會(huì )的作文6
田小茹是一個(gè)公司的小白領(lǐng)，畢業(yè)于清華大學(xué)，可以說(shuō)也是學(xué)富五車(chē)。上學(xué)時(shí)成績(jì)很好，順利通過(guò)學(xué)術(shù)論文，順利畢業(yè)。
天空像往常一樣蔚藍，陽(yáng)光和煦，正值正午，田小茹的同事提議一起去咖啡廳去喝咖啡休息休息。田小茹望著(zhù)桌上的一堆文件，她不是那種喜歡拖拉的人，她的.一切都要事先規劃，即便有時(shí)會(huì )做不在計劃內的事，那也一定是提前完成了規定任務(wù)。
這次她的任務(wù)就是在下午上班時(shí)間前，完成報表�？墒�，還有很多的報表需要完成，實(shí)在沒(méi)有空余的時(shí)間去休息，田小茹回絕了邀請。
同事走后，田小茹想著(zhù)總算可以專(zhuān)心忙工作了，可是就在這時(shí)，男朋友小陽(yáng)來(lái)電話(huà)了：
“喂，小茹，一起出來(lái)吃飯吧，到中午了�！�
“唉，現在不行，我也好想去吃啊，可是，我還有一大堆工作要做。你去吃吧�！�
“可是，我們好久沒(méi)在一起吃飯了，每次你都說(shuō)工作忙。這次，把工作放一放，陪陪我，好嗎？”
“乖啊，真的不可以，你知道的我不會(huì )將工作一拖再拖的，所以，你自己吃吧。等我忙完了，在一起吃，我要工作了，先掛了，拜拜�！�
說(shuō)完，田小茹掛斷了電話(huà)。她深呼吸了一下，接下來(lái)就該大干一場(chǎng)了。排除一切干擾，努力工作。
電話(huà)那頭，小陽(yáng)聽(tīng)到田小茹要工作了，不知道應該為田小茹的盡職而高興還是嘆息。這對小陽(yáng)早就習慣了，很多次的邀請都被田小茹用工作忙而推掉。
小陽(yáng)沒(méi)有和田小茹約成會(huì )，也就沒(méi)什么心情吃飯了，也回到了公司。
田小茹忙碌的生活遠不只如此，近乎每次的約會(huì )都很難辦到。
快1點(diǎn)時(shí)，田小茹完成了上午的工作，但是公司規定下午1點(diǎn)30是工作時(shí)間，現在去吃飯完全來(lái)不及，給同事打個(gè)電話(huà)捎個(gè)外賣(mài)吧，可是公司規定上班時(shí)間不能吃東西。沒(méi)辦法，等同事回來(lái)也就快上班了。
盡管肚子不愿意，可還是得等到8點(diǎn)30下班了。
下午的工作開(kāi)始了，沒(méi)吃飯的田小茹，肚子一直和她鬧“革命”。田小茹對著(zhù)肚子，說(shuō)著(zhù)：“別鬧了，很快就下班了，等下了班，就吃東西，忍一忍�！�
眼看已經(jīng)8點(diǎn)了，這時(shí)經(jīng)理回來(lái)了，經(jīng)理對大家說(shuō)：“今天要辛苦大家了，我們今天任務(wù)緊，大家需要加加班。辛苦啊�！�
俗話(huà)說(shuō)：“官大一級，壓死人�！北M管不愿意，可是不得不服從。
田小茹看著(zhù)自己的肚子，好扁了，快成油條了。沒(méi)辦法，田小茹勒了勒褲帶，以暴力打壓肚子的“革命”。
沒(méi)想到一加班就加到了10點(diǎn)，田小茹都快餓暈了，盡管同事買(mǎi)回了宵夜，經(jīng)理也大發(fā)慈悲同意這一次，但也是最后一次。
下班了，田小茹也完成了任務(wù)，終于，她開(kāi)始慰勞自己的身體了。
想這樣的日子，田小茹早就習慣了，可是身體還是不適應。
機會(huì )的作文7
今年是20xx年，今天是我們初中同學(xué)聚會(huì )的日子。
我走進(jìn)五星級酒店的豪華包廂里，看見(jiàn)同學(xué)們正談笑風(fēng)生，都春風(fēng)得意。女同學(xué)打扮得花枝招展，男同學(xué)個(gè)個(gè)西裝革履，大家吃飯時(shí)還在高談闊論，談事業(yè)、理想……我根本融入不了，一個(gè)人悄悄悄躲在角落里�？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)事業(yè)有成，而我呢？這個(gè)昔日的好學(xué)生現在只不過(guò)是個(gè)四處漂泊的打工仔，想到這里，我留下了后悔的`眼淚。
我知道，蒼天對待每個(gè)人是公平的，他給了我們很多機會(huì )，只在于你自己是否會(huì )把握。我就是不懂得珍惜，才釀成了今天這個(gè)下場(chǎng)：上了名牌高中后，我有些飄飄然，不再聽(tīng)老師和父母的教誨，忘記了“人生能有幾回搏”，迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，結果成績(jì)一落千丈，高考時(shí)沒(méi)考上大學(xué)，又不能復讀，只好提前找工作，但是一個(gè)高中生現在能找到好工作嗎？高不成，低不就的，只好四處漂泊。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！彪y道我就是驗證這句話(huà)的人嗎？
假如蒼天再給我我一次機會(huì )，我將會(huì )在小學(xué)時(shí)努力學(xué)習，立下遠大的志向；中學(xué)時(shí)堅定不移地向這個(gè)目標邁進(jìn)，要如《大學(xué)》中所說(shuō)的那樣：知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。還要時(shí)刻警記著(zhù)“永遠做在前面”這句座右銘，早計劃，早實(shí)現，無(wú)所畏懼，奮勇向前。除此之外，我還要博覽群書(shū)，博取百家之長(cháng)，達到學(xué)富五車(chē)、出口成章、隨機應變的境界，還要……我要干的事太多太多，再也不能沉迷網(wǎng)絡(luò )，虛度光陰，什么也阻擋不了我努力學(xué)習、實(shí)現目標的步伐。
時(shí)光一去不復返，我真是應了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。不過(guò)，我真的希望蒼天能給我一次悔過(guò)自新的機會(huì )，讓我的生命變得無(wú)比精彩！
機會(huì )的作文8
春節將至，中華大地到處洋溢著(zhù)濃厚的節日氣氛。在各大媒體爭先報道關(guān)于春運的問(wèn)題，提醒國人要謹防一些騙子趁機在春運期間渾水摸魚(yú)的同時(shí)，我想，我們更應該給那些心存善念，出于熱心幫助他人的人一次示好的機會(huì )。
春運路上，人們腳步匆匆，歸心似箭。當有人遇到困難的時(shí)候，大家及時(shí)予以伸出援手，就能讓這條慢慢春運之路充滿(mǎn)溫馨和感動(dòng)。今年在春運的第一天，在北京開(kāi)往山東榮成的列車(chē)上，因車(chē)廂乘客內一位小女孩突發(fā)高燒，在列車(chē)長(cháng)以及周?chē)丝偷臒嵝膸椭�，小女孩終于轉危為安。如果此時(shí)，大家只是出于觀(guān)望的狀態(tài)或者女孩的家人抵觸他人的幫忙，沒(méi)有給他人一次示好的機會(huì )，那么結果就可想而知。人民網(wǎng)重慶1月15日電，一位乘客將自己的隨身包裹落在車(chē)廂內，并且全然不知。當列車(chē)員在候車(chē)室里進(jìn)行巡視的時(shí)候發(fā)現，并通過(guò)各種方式與失主進(jìn)行聯(lián)系，本來(lái)此事一個(gè)電話(huà)就可以解決的問(wèn)題，但因為失主一直以為是騙子，不相信會(huì )有這樣的好人，因此拒絕證實(shí)自己是失主，拒絕相信他人的善舉，最后通過(guò)列車(chē)員利用微信拍照片給失主看的方式，才讓失主相信這件事情的真實(shí)性。隨著(zhù)現在國人自我保護意識的加強，個(gè)人的警覺(jué)性也在有所提高，但有時(shí)過(guò)分的抵觸他人的好意，也同樣傷害了那些做出善舉之人的心和動(dòng)力。
其實(shí)，不僅路上有暖心的畫(huà)面，我們的日常生活周?chē)灿幸恍┡臉?lè )善好施的熱心人，只要您接受他們的.好意，給他人一次示好的機會(huì )，既可以解決自己的燃眉之急，又可以助他人熱心之火，何樂(lè )而不為呢？像北京一位熱心的房東大媽?zhuān)驗樽饪投际且恍┺r民工，因此房東大媽擔心他們買(mǎi)不到回家的車(chē)票，主動(dòng)幫他們在網(wǎng)上購買(mǎi)他們回家的車(chē)票，雖然只是一張張小小的車(chē)票，但卻代表著(zhù)一個(gè)個(gè)家庭春節的團圓，代表著(zhù)社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)和溫暖，相信這種溫暖的善舉不僅溫暖了他人，也引領(lǐng)了社會(huì )的新風(fēng)氣，同樣，也給樂(lè )善好施的熱心人更多的鼓勵。在他人需要幫助，有人接受他人的主動(dòng)示好，就可以形成一個(gè)正能量的循環(huán)。
按照中國的傳統教育方式，滴水之恩當涌泉相報,別人對我們的好，我們就會(huì )內心充滿(mǎn)負擔，背上心債。因此現在很多人害怕別人對自己好，因此在無(wú)意中辜負了很多人的善意。最后，自己感覺(jué)處處都有危機，對別人處處提防，漸漸自己也變得不在熱心幫助他人，變的越來(lái)越冷血，越來(lái)越淡漠。但是人與人之間是需要善意的互助，提倡助人為樂(lè )，但更提倡樂(lè )意接受他人的幫助，讓他人完成善舉，同樣也是成人之美。
給他人一次示好的機會(huì )，一次表達善意的機會(huì )，接受他人的好意，并將這滴水之恩，以涌泉的方式回饋給社會(huì )，樂(lè )善好施是我們中華民族的傳統美德，更是我們現代文明社會(huì )應有的風(fēng)氣。
機會(huì )的作文9
我們今天搞成語(yǔ)故事比賽，我當了主持人，我感覺(jué)非常開(kāi)心。我覺(jué)得官宸講得非常好，又有動(dòng)作又有感情。
我沒(méi)有選上講故事，因為我沒(méi)有做好準備，沒(méi)有把故事背下來(lái)。媽媽說(shuō)機會(huì )是只給有準備的人的.。所以我選上主持人后，我把我的臺詞都背得很熟，每天都練習。媽媽說(shuō)相信我會(huì )主持得很好，因為我付出了努力。
機會(huì )的作文10
你是否會(huì )因為自己的無(wú)能為力而懷疑自己的實(shí)力?你是否也在深夜反思過(guò)自己身上存在的一些缺點(diǎn)，你不知道該怎么處理?你是否在某一個(gè)路口迷茫過(guò)……
人生會(huì )遇到很多的阻撓，若我們沒(méi)有一顆追求真善美的心和永不言敗的.精神去支撐我們不斷進(jìn)取學(xué)習，那我們很容易向失敗低頭。真正的勇士敢于直面慘淡的人生,不管生活有多不如人意，但他依然能用那顆熾熱的心闖出屬于自己的一片光明。在任何時(shí)候都不要放棄自己、放棄希望，每一束微茫的光都是指引我們前進(jìn)的方向。
所以說(shuō)，不要因為舍友她們都獲得過(guò)獎學(xué)金而自己什么也沒(méi)有，感到羞愧和嫉妒。要知道每個(gè)人的付出和努力都是不一樣的，雖然不能做到事事平等,但你要學(xué)會(huì )尊重和理解別人，每個(gè)人都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就成功的。
想想自己大學(xué)這些時(shí)間里，面對部門(mén)里的一些事情，自己斟酌再三決定退部門(mén),舍友們選擇堅持。組織部門(mén)不同，面對的問(wèn)題也不同，在你放棄的時(shí)候就已經(jīng)失去了一次機會(huì )，證明她們可以通過(guò)組織或活動(dòng)獲得一些獎狀和學(xué)分,自己在這里是跟她們存在差距的。最后大家的考試成績(jì)也是占一部分原因。
沒(méi)有永遠的成功者也沒(méi)有永遠的失敗者,不要輕易向困難低頭,因為你是戰無(wú)不勝攻無(wú)不克的英雄。不要灰心喪氣，一切都還有機會(huì ),抓住時(shí)機，不斷完善自我,不成問(wèn)題。
機會(huì )的作文11
在生活中，常常有許多機會(huì )，但我們常常不把握住機會(huì )，而是看著(zhù)機會(huì )白白流失。就如同一只手，上面握著(zhù)麥粉，而那個(gè)人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最后餓死。我也犯過(guò)這樣的傻事。
有一次，在學(xué)校晚自習的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“今天一定要寫(xiě)完一周布置的所有作業(yè)�！蔽铱吹健岸逊e如山”的作業(yè)，心里不由得發(fā)慌，心想：“這么多作業(yè)，不知道要寫(xiě)多長(cháng)時(shí)間！還不如休息一下吧�！本瓦@樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣布說(shuō)：“徐子涵可以走了，還有李場(chǎng)……”我徹底絕望了�；氐郊�，硬著(zhù)頭皮，寫(xiě)起布置的作業(yè)來(lái)，寫(xiě)到了三更半夜才寫(xiě)完。
還有一次，在上體育課的時(shí)候，方老師本來(lái)想上樓看電影，后來(lái)一大群同學(xué)在樓下不上來(lái)，方老師就讓全班都在底下站著(zhù)，那時(shí)候我心想：“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢？好好的機會(huì )就被這樣浪費掉了�！毙睦锵胫�(zhù)的時(shí)候，方老師讓我們去跑步，這次同學(xué)們很聽(tīng)話(huà)，路隊也十分整齊，最后由于我們把握住了機會(huì )，就讓一節本來(lái)是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。
通過(guò)這兩件事，我知道了機會(huì )總是會(huì )有的，但把握住機會(huì )的'人很少，我們應該把握住能把握的機會(huì )，創(chuàng )造更好的明天！
機會(huì )的作文12
當我從報紙上看到這個(gè)標題時(shí)，我就深深的被吸引住了。
國外一位年老的億萬(wàn)富翁望著(zhù)朝氣蓬勃的年輕人說(shuō)：“真是羨慕你們，如果可能，我愿用所有的財富買(mǎi)回青春!"是啊，年輕是世界上最令人羨慕，最有價(jià)值的財富。
若是年輕，就可以去做一些刺激且可笑卻令人向往也是令人開(kāi)心的事。
若是年輕，就可以多去外面走走、交一些更多的紅顏或藍顏知己，訴說(shuō)心中的想法。
若是再給一次他年輕的機會(huì )，他就算白手起家，再苦也不會(huì )后悔，一定抓緊每一分每一秒體驗年少輕狂的感覺(jué)!
我曾經(jīng)看過(guò)一對父子間的對話(huà)，雖隔已久，我卻無(wú)法輕易忘記。
父親對兒子說(shuō):"假若人生有十分鐘，看你能從這本書(shū)里找出多少個(gè)"金"字!"兒子二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻找了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，兒子把整本書(shū)翻來(lái)覆去的搗弄了好幾次，在9分30秒的'時(shí)候停了下來(lái)，對父親說(shuō):"53個(gè)!這本書(shū)太厚了，金字肯定不止這些，我知道，可是我沒(méi)毅力找下去。"父親溫柔的說(shuō)道:"兒子，世界上的錢(qián)實(shí)在太多了，你用你的這一生，這短促的一生是賺不完的，你剛才用了9分30秒的時(shí)間來(lái)尋找這些金，十分鐘的人生就快結束了，你還剩下30秒，能做什么呢?那時(shí)，你已經(jīng)走不動(dòng)了，每天只能呆在家中，擁有那么多錢(qián)，卻無(wú)法使用它們!那錢(qián)又有何意義呢?珍惜你現在的年輕與活力，不需要一直賺錢(qián)，好好享受現在。
是啊!有些人話(huà)費了大半生來(lái)尋找這些金，最后卻無(wú)法使用它們，還浪費了青春，何必呢?
意大利的但丁說(shuō)"誰(shuí)哀嘆時(shí)間的流逝，誰(shuí)就是絕頂聰明的人"
富蘭克林說(shuō)過(guò)"你熱愛(ài)生命么?那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。"
盤(pán)效說(shuō)過(guò)"歲去弦吐劍"
時(shí)間飛速，就如同白駒過(guò)隙，人生沒(méi)有再一次的機會(huì )，不像歌曲可以重播，不像磁帶可以倒帶。
好好珍惜時(shí)間，珍惜年少輕狂時(shí)吧!希望等到年老時(shí)，我們會(huì )是笑著(zhù)回憶，而不是希望假如再有一次機會(huì )!
機會(huì )的作文13
在生活中，有許許多多錯過(guò)的機會(huì )，這些機會(huì )像翻過(guò)的日歷，不可再來(lái)。
一天，我去景山公園，有個(gè)項目叫“叢林穿越”。我看見(jiàn)上面搖搖晃晃，戰戰兢兢的小朋友們，忍不住哈哈大笑。我對爸爸說(shuō)：“爸，我覺(jué)得我能行，讓我試試吧！”爸爸答應了。于是，我上去了。站在上面往下一看，��！好高了，我的腳像被誰(shuí)抓住了一樣，寸步難行。無(wú)論工作人員怎么鼓勵，我瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)彈不得。沒(méi)辦法，只好沮喪的下來(lái)了，浪費了五十塊錢(qián)。假如再給我一次機會(huì )，我一定不輕易覺(jué)得別人膽小了。下面看到的和上面看到的是不一樣的。
這次期末考試，老師發(fā)完試卷，我粗略的看了一遍。哈哈，不難嘛。我胸有成竹的埋下頭，奮筆疾書(shū)，心里想：“這次我一定可以拿滿(mǎn)分！”試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的懷里就像揣了只兔子，很期待想象中的驚喜。但是，拿到成績(jì)單，像誰(shuí)潑了一盆冷水，內心頓時(shí)“涼爽”了。95分！我這才發(fā)現了一道應用題抄錯了數。不管我的卷面多么整潔，計算過(guò)程多么完整，老師還是大筆一揮，那五分無(wú)情的離我而去。因為這次馬虎，我非常傷心。假如再給我一次機會(huì )，我一定要仔細檢查。
這個(gè)暑假，我進(jìn)行了樂(lè )理考級。我心想：“譜什么的我都唱好了，應該沒(méi)問(wèn)題了�！蔽掖蜷_(kāi)考試用的平板電腦，聽(tīng)力、音樂(lè )常識都很順利，直到我點(diǎn)開(kāi)了唱譜環(huán)節。呀，譜是新的！看到陌生的譜，我驚慌失措了。前兩遍直接點(diǎn)過(guò)，最后一次也是馬馬虎虎的'，完全沒(méi)有信心。假如再給我一次機會(huì )，我一定先把譜唱熟練了再錄音。
這樣的事情還有很多，真的希望可以有重來(lái)的機會(huì )，那么許許多多的煩惱都會(huì )消失，也沒(méi)那么多遺憾了。
機會(huì )的作文14
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛……”年少時(shí)，我們都曾懷揣著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，卻因種種，而被忘卻。
你可以說(shuō)：“我只是個(gè)平凡人，有什么夢(mèng)想呢?但，夢(mèng)想不分高低貴賤，都有被實(shí)現的權利。所以，請給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。
給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )，需要用目標去播種。
??我們所懷揣的夢(mèng)想或許遙不可及，被人笑曰:癡人說(shuō)夢(mèng)。但千里之行，始于足下，多么遙遠的夢(mèng)想不也是從一個(gè)小小的`目標開(kāi)始的嗎？目標的重要性就好比房子的地基，如果連地基都沒(méi)有打好，又何談造房子呢？同理，如果連目標都沒(méi)有明確，又何談夢(mèng)想的實(shí)現呢
給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )，需要用自信去澆灌。
自信是成功的基石。成功離不開(kāi)勇敢，勇敢需要自信。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失敗的原因�！庇茖W(xué)家弗蘭克林發(fā)現了DNA的螺旋結構，但她最后缺乏自信而公開(kāi)否認了自己的發(fā)現，最終與諾貝爾醫學(xué)獎失之交臂。
給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )，需要用堅持去施肥。
唐僧玄奘，西行取經(jīng)，如果不夠堅持能成功嗎？居里夫人數十年如一日提取鐳，如果不夠堅持能成功嗎？司馬遷身受宮刑，編寫(xiě)《史記》，如果不夠堅持能成功嗎？
給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
機會(huì )的作文15
每一個(gè)人都有父親,都有享受父愛(ài)的機會(huì )。
我也有一位和藹可親，說(shuō)話(huà)大聲的爸爸。
我一直都有一句話(huà)想對爸爸您說(shuō)：可總是張不開(kāi)口，不知如何對您傾訴。
在四年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛苦地照顧我，鼓勵我。這時(shí)，我真想對滿(mǎn)臉疲勞的您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”
有一次，我被一輛摩托車(chē)撞倒了，雖然傷不算很?chē)乐�，但是忙碌了一整天下班回�?lái)的您，看到后趕緊給我包扎好。突然，幾滴晶瑩的淚珠滴在了我的`臉上，原來(lái)您在心疼我的傷口。我想說(shuō)：“爸爸，這點(diǎn)兒傷不算什么，您不要擔心�！�
還有一回，我考試得到了一個(gè)很差的成績(jì)，我在家里哭了起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，不要難過(guò)了，下次考好點(diǎn)就可以了�！�
爸爸，您為我不停地操勞。我想對您說(shuō)：我永遠愛(ài)您！
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