【優(yōu)秀】機會(huì )作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的機會(huì )作文7篇，歡迎大家分享。
機會(huì )作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，我們全校的學(xué)生都各自的班級收看開(kāi)學(xué)第一課。
這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的時(shí)候喜歡貓和老鼠中的`湯姆，湯姆穿著(zhù)燕尾服，朗朗看著(zhù)覺(jué)得它很帥氣。于是，朗朗讓人家給他一個(gè)機會(huì )，讓他做替補。因為，如果朗朗想上去彈鋼琴的話(huà)，除非第一個(gè)生病，第二個(gè)發(fā)燒，第三個(gè)感染風(fēng)寒，第四個(gè)請假，這樣才會(huì )輪到他，所以機會(huì )很是渺茫。但是盡管這樣，朗朗還是不愿意放棄這個(gè)機會(huì )，所以他請求對方讓他做替補。
還有一次，朗朗出國是考鋼琴，考試前，老師問(wèn)他：你會(huì )弾什么？朗朗很自信的回答道：你說(shuō)什么曲子，我就彈什么曲子。于是，朗朗就彈了考官說(shuō)的曲子，整整2個(gè)小時(shí)，到最后，觀(guān)眾們還是沉浸在曲子的旋律之中，等人滿(mǎn)驚醒之后，掌聲整整響了8分鐘。
從那以后，朗朗開(kāi)始正式的開(kāi)始了他的鋼琴生涯。到現在，都是音樂(lè )壇的風(fēng)云人物。朗朗為什么會(huì )取得成功，那是因為他的勤奮，他的好學(xué)，他的刻苦，這才成就了他，他時(shí)刻準備著(zhù)把握任何一次機會(huì )。
我的夢(mèng)想是成為一名醫生。所以，我會(huì )為了這個(gè)目標而奮斗，我也會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)，抓住機遇。
機會(huì )總是留給有準備的人，大家要時(shí)刻準備好。
機會(huì )作文 篇2
很多時(shí)候，許多事情并不是只依靠堅持不懈的努力而完成的，我們要抓住機會(huì )，促成質(zhì)的飛躍。
一位叫王仁德的商人，因為進(jìn)了一批廉價(jià)的蚊帳，蚊帳劣質(zhì)，網(wǎng)眼大而無(wú)法銷(xiāo)售，而十分苦惱。但他并沒(méi)有認輸，他打聽(tīng)到非洲有一種蚊子，體積龐大，吸血量大，傳病率高。于是，他便去了蘇丹，在55°c的烈日下為人們演示了蚊帳的用途。終于，那里的人們買(mǎi)下了他的蚊帳，銷(xiāo)量也逐漸增加到了二百萬(wàn)頂。
抓住機會(huì )，可以使我們腰纏萬(wàn)貫，開(kāi)拓商路。
拿破侖也是一個(gè)典型的例子，他的事跡大家耳熟能詳。他領(lǐng)導法國人民進(jìn)行反抗斗爭，不斷地開(kāi)拓，甚至在一定時(shí)間內取得了霸主的地位。盡管他曾經(jīng)戰敗滑鐵盧，但仍舊在人類(lèi)歷史上留下了輝煌的一筆。直到現在，也依然有不少人被他的.那種勇往直前，無(wú)所畏懼的精神所感染，但這又何嘗不是時(shí)勢造英雄呢？如果沒(méi)有當時(shí)那樣的時(shí)代，怎么會(huì )鑄造出像拿破侖那樣的英雄呢？
抓住機會(huì )，可以使我們改變社會(huì )，創(chuàng )造輝煌。
李義府也是通過(guò)抓住機會(huì )而走上中書(shū)侍郎的地位的。李義府是一個(gè)典型的勢利小人，他一心想要往上爬。無(wú)奈，他只是一個(gè)五品官，在朝堂上，有長(cháng)孫無(wú)忌主掌大權。后來(lái)，他在一位同僚的指引下，找到了一條路。李治想要立武則天為皇后，可大臣們，宰相們不同意。認為武昭儀出身卑微，而王皇后不僅系出名門(mén)，還是皇太后親自選做兒媳婦的。但是李義府為了自己能往上爬，便親自跑到皇宮，呈了一份表�；实劭春蟠笙�，便將他提升一級，升為中書(shū)侍郎。
抓住機會(huì )，可以使我們功名成就，官位上升。
時(shí)勢造英雄，同樣，我們需要抓住機會(huì )來(lái)促使自身的發(fā)展，以謀求到更大的利益。
機會(huì )就像是一個(gè)跳板，它可以使你無(wú)限的上升。但同樣，如果你沒(méi)有把握好機會(huì )，它就有可能使你墜下深淵，萬(wàn)劫不復。
所以，抓住機會(huì )，才能成功！
機會(huì )作文 篇3
“誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì )再恩賜第二次�！鄙系塾肋h會(huì )為你敞開(kāi)一扇門(mén)，但未必所有人都可以在一片漆黑的屋子中摸索到它。有時(shí)，這一扇門(mén)背后還可能存在危險，逼迫你返回那間屋子。此時(shí)，就需要自己去撬開(kāi)另一扇門(mén)或窗。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)新兵到軍隊報道，隊伍中的老兵和長(cháng)官都告訴他，戰場(chǎng)上的每個(gè)人都只會(huì )有三次好運，可以助你逢兇化吉，但只有三次。當他正式入隊后，他由于自己槍法不準而受老兵們嘲笑，而他也很快就用光了自己的三次好運。一次，他所在的部隊被敵軍包圍，受到敵機猛烈的火力壓制。他鋌而走險，從山坡上方把飛機擊毀了，但他同時(shí)也被炮火擊暈了。沒(méi)有了飛機的克制，他所在的.部隊成功擊敗了敵軍。他花光了自己所有機會(huì )，但他卻還是為部隊中的所有人創(chuàng )造了活下去的可能！
機會(huì )也是一種與生俱來(lái)的特殊本領(lǐng)，但創(chuàng )造機會(huì )卻只能靠自己。上天給予每個(gè)人的機會(huì )都是相同的，但不同的，是人們珍惜與否，更是自己能否在逆境中創(chuàng )造機會(huì )。人生也不可能處處是黃金，人們也不可能一直受幸運女神的眷顧。德國詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值�！蹦銥槭澜鐒�(chuàng )造機會(huì )，世界也便以同等的報酬還給你。
天底下沒(méi)有免費的午餐。只有付出才會(huì )得到恩賜；只有自己創(chuàng )造機會(huì )，才可能時(shí)來(lái)運轉。
機會(huì )作文 篇4
項羽，項燕之后，自幼立志學(xué)習兵法，面對始皇威震四海的儀仗，曾有“彼可取而代之”壯志之言；巨鹿一戰，破釜沉舟，大破秦軍主力，終獲“霸王”美名。然而，楚漢相爭，勇猛剛強的項羽卻不敵只會(huì )“為之奈何”的劉邦，自刎于烏江之邊，致使后人無(wú)盡的“哀”。然而如今想來(lái)，項羽之死有一定必然性，他是在社會(huì )選擇中被淘汰掉的。假如再給項羽一次機會(huì )，不知結局又會(huì )如何呢？
項羽與劉邦最大的不同就是：項羽舉人為親，劉邦任人唯賢。想當初，項羽帳下英杰輩出，有范增，陳平為之謀，季布，鐘離眛制其兵，若要控制住曾對其有青睞之心的張良，及當時(shí)壯志難酬的韓信，又將有不同的結果。然而，范增因被離間抑郁而死，陳平因不受重用轉投劉邦，韓信或許要感謝項羽，若不是在他的公司中碰壁，也不會(huì )有后來(lái)的“登臺拜將”及一系列著(zhù)名戰役。假如再給項羽一次機會(huì )，霸王能否改變對賢才的'態(tài)度，則成為他能否稱(chēng)霸于世的關(guān)鍵之一。
當然用人態(tài)度不同，主要是在這兩個(gè)公司的老總根本性格上的不同。項羽勇猛無(wú)比，但他的致命缺點(diǎn)就是不能容忍，這就應該好好的跟劉邦好好學(xué)習一下。后人林則徐曾有“海納百川，有容乃大”，我覺(jué)得倒是可以送給霸王。項羽稱(chēng)王，分封諸侯，把劉季“封謫”到漢中，我用封謫一詞，則是名為封其漢王，實(shí)為貶謫塞外，使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道，暫時(shí)遮蔽住他的野心，終日飲酒作樂(lè )，麻痹住項羽，忍常人之不能忍，待韓信一到，則開(kāi)始踏上稱(chēng)霸之路。而項羽，烏江之邊，本有機會(huì )乘船逃走，“待從頭，收拾舊河山”，卻就因為自己的剛愎自用，那種天生下來(lái)的“傲氣”，竟然自刎而死，以分尸而終。后人杜牧有詩(shī)曰：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知�！奔偃缭俳o項羽一次機會(huì )，改變自身剛猛的性格是極其重要的，不過(guò)我想這是不可能的了，因為項羽畢竟是戰神，不是甘于受苦之人。
當然其他一些因素也左右著(zhù)項羽，比如虞姬，或比如項羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評價(jià)的政治頭腦，也是其失敗之因。假如再給項羽一次機會(huì )，他真的能夠改變這些嗎？
楚漢之爭，已逝千年，戰爭結果早已記錄于青史之中，留下的只是對英雄無(wú)盡的追思，畢竟那是一個(gè)英雄輩出的年代，我認為，無(wú)論項羽有多少次機會(huì )再戰劉邦，勝敗還有那么重要么？
機會(huì )作文 篇5
當我們還像那個(gè)孩子似的，在為分清絲瓜藤肉豆須而追根究底徘徊不前，然而最終也一無(wú)所獲之時(shí)，像父親一類(lèi)注重結果的人早已明確了自己的目標，他們早早的看出了事情發(fā)展的必然趨勢，萬(wàn)事俱備，只等開(kāi)花結果。
然而在現實(shí)社會(huì )，不說(shuō)別人就拿自己舉例，算算自己上學(xué)已經(jīng)有十多年了，雖然上了十多年的學(xué)，有了一些自己的思想，但你若問(wèn)我為什么上學(xué)，。有什么理想目標之類(lèi)的話(huà)，一時(shí)之間我還真答不上來(lái)。其實(shí)這種現象絕不在少數，在高考填報志愿的時(shí)候特別明顯。其實(shí)有不少考生自己拿不主意，這會(huì )導致什么結果呢？最終將會(huì )渾渾噩噩的度過(guò)自己寶貴的三年光陰，摘不到自己最想要的果子。所以有的時(shí)候我們不應該猶猶豫豫，應該“該出手時(shí)，就出手”。
何文娜，練體操的少女，練體操的女孩輕盈，一下子轉行做蹦床，可能聽(tīng)到各種各樣的閑言碎語(yǔ)，1998年到20xx年，何文娜有一個(gè)非常明確的目標，就是要拿到奧運會(huì )的金牌，不管中間的紛亂如何，最后目標明確，最終成為了中國歷史上第一個(gè)拿到蹦床金牌。還有沈從文，他從湘西老家來(lái)到北平，人生路不熟，考大學(xué)沒(méi)有考上，租住又窄又發(fā)霉的`屋子，但是他自己最后成為優(yōu)秀的作家。因為他自己非常結果導向，他自己知道要什么，他要成為一個(gè)文學(xué)家，所以就要返還現實(shí)。要想成功就應有明確的目標。
在喧囂文化場(chǎng)地中很多人賺錢(qián)，是因為想成功而不是內心真正想要的，即使賺到錢(qián)也空虛。所以你得真正問(wèn)自己到底想要什么，如果搞不清楚，就會(huì )被這個(gè)紛亂所纏繞。
有時(shí)候“往往有心栽花花不開(kāi)”可能會(huì )失落，但只要初心不變，一直堅持下去，做好自己。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的低頭拉車(chē)，你猛地一抬頭，也許會(huì )意外地發(fā)現自己身邊早有了一片茂密的桃林。
過(guò)程固然重要，然而結果才是關(guān)鍵。所以應盡早定下自己的目標，從一個(gè)有準備的人做起。
機會(huì )作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好：“心動(dòng)不如行動(dòng)，失不再來(lái)”。錯過(guò)此次機會(huì )就再也不能來(lái)啦。人生就是那樣，有的把握住了，有著(zhù)了美好事物。有的人不懂得珍惜，放棄了，只有在身后靜靜地后悔莫及。
我很愛(ài)看一場(chǎng)皮影戲，可也沒(méi)有機會(huì )。但是20xx年暑期，一次不經(jīng)意我看到了皮影，令我無(wú)法忘記。
暑期我趕到姥姥家，恰好追上那邊一年一度的皮影戲主題活動(dòng)，我想和爸爸一起去看皮影戲，可爸爸不去，我只能一人前往。
夜里，我剛提前準備出去，奶奶說(shuō)去那里要越過(guò)一個(gè)小竹林，這使我打個(gè)寒顫。
森林中，不斷地傳出“咝咝”的響聲，令人一臉懵逼。眼下一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。忽然，不知道從哪里出現了一個(gè)白色的妖怪，它一會(huì )兒繞著(zhù)我飛著(zhù)，一會(huì )兒在樹(shù)梢一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，仿佛在入睡，一會(huì )兒……我反吸了一口冷氣，想到了影片里的鬼魂，的身上雞皮疙瘩都是有了，我不斷地往外跑，跑到一半。我想，那時(shí)什么東西��！我由于求知欲，想探個(gè)到底，我鼓足勇氣，再次向前走，“哎呀”我頭禁不住痛了起來(lái)。哦，原先撞在了一棵大樹(shù)上。我揉了揉頭，拾起地面上的.白色物品。哦！原先一個(gè)白色包裝袋。我剛想家了的情況下，我想到平日里教師教我的一句話(huà)“記不能失，時(shí)沒(méi)有來(lái)”。我打算走封頂，去看看皮影戲。��！我終于看到了一場(chǎng)精彩紛呈的皮影戲，由于這是我的英勇和堅持不懈換得的！
根據這件事情，我懂得了，要把握住每一個(gè)機會(huì )，持續挑戰自己，才可以獲得最后的取得成功。
機會(huì )作文 篇7
當雄鷹博擊長(cháng)空時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了；當蝴蝶飛舞于花叢中時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了；當魚(yú)兒遨游大海時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了。而在那以前，不管是雄鷹、蝴蝶，還是魚(yú)兒，它們都給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。
在幼鷹還未完全長(cháng)大時(shí)，鷹媽媽就要將幼鷹一個(gè)一個(gè)地扔下山崖。當幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時(shí)，它們都還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛呀。母鷹的這種做法，無(wú)疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時(shí)，它奮力地拍打著(zhù)自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前，它學(xué)會(huì )了飛！而那一些沒(méi)有奮力拍打翅膀的幼鷹，直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來(lái)的幼鷹，是因為它們給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——堅定的決心。
蝴蝶，它是由毛毛蟲(chóng)變的。在毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶之前，它要吐出許多絲把自己包起來(lái)。在繭里，毛毛蟲(chóng)慢慢長(cháng)出一對翅膀。而就在這時(shí)，它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過(guò)程中，它也會(huì )承受很大的痛苦。為了能夠飛翔，它承受著(zhù)咬繭時(shí)帶來(lái)的巨大痛苦，最終破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來(lái)，最終死在了繭中，而這些蝴蝶都是因為它們自己沒(méi)有給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——克服困難的勇氣。
小河里的魚(yú)，只有那么小的一點(diǎn)兒生存的空間，它們多么希望能夠在大海里生活呀！大海，能夠讓他們自由自在地遨游，但它離小河太遠啦！一些魚(yú)想：游到遙遠的大海去，簡(jiǎn)直是白日作夢(mèng)——不可能嘛！于是這些魚(yú)安于現狀；一些魚(yú)游了許久，卻發(fā)現大海還是在很遠的地方，于是也停止向前了；只有那一些一直游一直游的魚(yú)兒，它們最終來(lái)到了大海。當魚(yú)兒在大海里游著(zhù)時(shí)，它們是多么的`快樂(lè )！而它們都給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——持之以恒的恒心。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠成為現實(shí)。只有那些給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )的人，他的夢(mèng)想才能夠實(shí)現。
如果你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，請給它一次開(kāi)花的機會(huì )。堅定的決心，克服困難的勇，和持之以恒的恒心！
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